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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2020-11-07 10:01:35 活動(dòng)策劃 我要投稿

【實(shí)用】活動(dòng)策劃范文集合9篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題:

【實(shí)用】活動(dòng)策劃范文集合9篇

  感恩老人,"心連心"弘揚(yáng)中華敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德

  二、 主辦單位:

  南陽(yáng)師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院承辦單位: 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院十班

  三、活動(dòng)背景:

  1、基本情況: 每個(gè)人都會(huì)老,通過(guò)此次活動(dòng)給敬老院的老人們獻(xiàn)上我們的愛(ài)心,呼吁更多人去關(guān)注老年人,敬老愛(ài)老,讓他們時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖!

  2、活動(dòng)開(kāi)展原因:

  (1)為孤寡老人送溫暖;增加同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

  (2)、增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),為同學(xué)們了解社會(huì),接觸社會(huì),感恩社會(huì)打下了基石。

  (3)增強(qiáng)同學(xué)們的志愿者服務(wù)精神

  四、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo):

  1、目的: 慰問(wèn)敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。在提高南陽(yáng)師范學(xué)院形象以及學(xué)生的素質(zhì),達(dá)到社會(huì)效應(yīng)。

  2、意義:使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷, 鼓勵(lì)更多青年加入志愿者工作。

  3、目標(biāo):讓老人們對(duì)演出節(jié)目感到滿意、對(duì)學(xué)生的服務(wù)感到滿意。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.3.17

  六、活動(dòng)所需物品:

  水果、鮮花、 自愿自備的個(gè)人禮品、相機(jī)等。

  七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1、資助中心與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。

  2、統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人,并交代注意事項(xiàng)

  3、 準(zhǔn)備好慰問(wèn)品,包括自制小禮品和一些水果。

  八、活動(dòng)流程:

  1、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點(diǎn),生活習(xí)慣和健康情況。

  2、全體人員向老人們問(wèn)好,送上誠(chéng)摯的祝福。

  3、獻(xiàn)上慰問(wèn)品及自制小禮品。

  4、安排學(xué)生與老人的互動(dòng),分開(kāi)與老人們進(jìn)行聊天、下棋等,各顯其能,達(dá)到讓老人高興的效果。

  5、幫助老人打掃清潔衛(wèi)生,晾曬被褥。

  6全部活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)參加者和老人告別,并合影留念,按原路返 校,整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。

  九、注意事項(xiàng):

  1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。出返程中保持隊(duì)形,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

  2、著裝整潔。

  3、進(jìn)入敬老院,見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼,這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。

  4、與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

  5、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來(lái)布局。

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)主題:共同參與、積極體驗(yàn)、 快樂(lè)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想

  活動(dòng)形式:六一快樂(lè)周 系列活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:5月23日——6月1日

  設(shè)計(jì)思路:

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)

  2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

  3. 以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。

  4. 根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、 活動(dòng)倡議

  目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

  時(shí)間:20xx年05月23日---20xx年06月01日

  對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)

  辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

  二、 系列活動(dòng)

  本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂(lè)六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

  A. “快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)

  幼幼、低幼:

  這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié),為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè),以情感角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。

  2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、(以班級(jí)形式開(kāi)展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理,并放在合適的地方,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

  2、 托班:《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》 小班:《漫游糖果王國(guó)》、《有趣的面具》

  中高幼:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

  2、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式(繪畫(huà)、舞蹈等)表達(dá)。

  3、 增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合,讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和幼兒園的伙伴們共同分享。

  活動(dòng)內(nèi)容:《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫(xiě)給朋友的一封信》

  B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日 下午2:50)

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)開(kāi)展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,讓孩子更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  2.通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),塑造幼兒健美的體形,提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。

  3.在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流,培養(yǎng)幼兒克服困難,勇奪勝利的精神。

  活動(dòng)形式:

  以班級(jí)、年齡組為單位,進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子)

  C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3:00)

  活動(dòng)目的:

  1. 幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的特長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

  2. 家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況。

  活動(dòng)形式:在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶快樂(lè)六一。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):以班為單位,有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演,如:兒童舞蹈、英文童謠演唱,童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。

  D. 親子游園同歡樂(lè)(6月1日 下午3:45)

  活動(dòng)目的:

  1. 通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

  2. 增進(jìn)親子感情

  3. 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,促進(jìn)家園共育

  活動(dòng)形式:

  1、充分利用園所資源,將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。

  2、全園開(kāi)放,可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  1. 教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。

  2、 游戲:《猜謎語(yǔ)》、《釣魚(yú)》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂(lè)》

  a) 《猜謎語(yǔ)》

  材料準(zhǔn)備: 幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片(以名詞為主,例如:水果,動(dòng)物等);

  游戲操作:教師準(zhǔn)備單詞卡片,家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍,家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?lái),寶寶猜測(cè)并用英語(yǔ)回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

  注意事項(xiàng):準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。

  b) 《釣魚(yú)》

  材料準(zhǔn)備:魚(yú)竿(自制玩教具),單詞卡片

  材料操作:魚(yú)線一頭系在魚(yú)竿上,一頭系一塊磁鐵,每一張圖片粘有一塊磁鐵。

  游戲操作:家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚(yú)竿,教師發(fā)出單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。

  注意事項(xiàng):可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。

  c) 《套圈》

  材料準(zhǔn)備:塑料圈或紙圈,單詞卡片

  游戲操作:以家庭為單位,發(fā)給每組家庭手中一些圈,前邊擺放一些圖片,教師說(shuō)英文單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

  注意事項(xiàng):可一組一組進(jìn)行,也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說(shuō)出的單詞的順序。

  d) 《勇闖冒險(xiǎn)島》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:選取合適的場(chǎng)地布置,合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

  游戲操作:幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下,完成挑戰(zhàn)。

  e) 《摘快樂(lè)》

  材料準(zhǔn)備:氣球,糖果、貼紙等小禮物

  活動(dòng)準(zhǔn)備:選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

  游戲操作:幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,摘取屬于自己的六一快樂(lè)果實(shí)。

  這是***幼兒園寶貝真正意義上在***教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),希望我們?nèi)w的***幼兒園教師和幼兒園的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng),合理安排好自己的工作,盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng),并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  “愛(ài)我校園”學(xué)院清潔活動(dòng)

  二、活動(dòng)背景

  全體同學(xué)已經(jīng)來(lái)到科院3個(gè)月了,我們?cè)谶@里度過(guò)了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽······然而,我們卻從未為我們的學(xué)院做過(guò)任何有意義的事。

  三、活動(dòng)的目標(biāo)和意義

  為了感恩母校、促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,中德機(jī)電學(xué)院電氣1001班特意策劃了這次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)可以提升全班同學(xué)的愛(ài)校熱情,增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

  四、資源需要

  這次活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)為43人,活動(dòng)所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

  五、活動(dòng)設(shè)計(jì)流程

  這次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間為12月5日(周日);顒(dòng)共分為Ⅰ、Ⅱ兩期,Ⅰ期活動(dòng)將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(qū)(即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊)及操場(chǎng);Ⅱ期活動(dòng)重點(diǎn)清理實(shí)訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動(dòng)計(jì)劃各利用一周的課余時(shí)間進(jìn)行;顒(dòng)結(jié)束后各小組上交一份活動(dòng)總結(jié)或感悟,并自行制作小組活動(dòng)PPT,班級(jí)將組織班委對(duì)各組責(zé)任區(qū)進(jìn)行評(píng)分,對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、活動(dòng)期間注意事項(xiàng)

  1.不得干擾正常上課紀(jì)律;

  2.各組組長(zhǎng)要認(rèn)真組織,并如實(shí)記錄各組成員的表現(xiàn);

  3、由于活動(dòng)工程量較大,這次活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)邀請(qǐng)部分兄弟班級(jí)共同參與;

  4、這次活動(dòng)開(kāi)始后將完全有各小組自行組織,因此各組長(zhǎng)及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

  5、活動(dòng)期間做好同學(xué)們的思想工作,防止出現(xiàn)抵制情緒。

  七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人員

  活動(dòng)總負(fù)責(zé):班長(zhǎng) 王爽、團(tuán)支書(shū) 王浩年、組織委 馬啟明

  分組情況如下表:

  策劃人:電氣1001班班委

  20xx年12月5日星期日

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩!

  二、活動(dòng)名稱(chēng):

  大家一起來(lái),我要我精彩。

  三、活動(dòng)主題:

  我的青春,我的style!

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年11月1日。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  第一活動(dòng)中心。

  六、主辦單位:

  學(xué)院學(xué)生會(huì)。

  七、提前準(zhǔn)備:

  1)提前一星期進(jìn)行踩點(diǎn),安排活動(dòng)地點(diǎn)和就餐地點(diǎn)。

  2)提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具,禮品。可與宣傳部,體育部等協(xié)商準(zhǔn)備。

  3)人員分配。包括買(mǎi)道具,買(mǎi)禮品,布置會(huì)場(chǎng),接待工作,主持人,節(jié)目負(fù)責(zé)人,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員等。

  4)提前一星期通知學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間,確定各部參與人數(shù)和姓名,收集活動(dòng)資金。

  5)進(jìn)行分組,除文藝部成員外,其他人員共分四組,每組由一~二個(gè)常委負(fù)責(zé)。

  6)活動(dòng)當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地。其中一部分人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會(huì)成員于中午12點(diǎn)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  7)活動(dòng)當(dāng)天上午11點(diǎn),全體學(xué)生會(huì)成員在一教門(mén)口集合,各部門(mén)清點(diǎn)人數(shù)再出發(fā)。

  八、活動(dòng)流程:

  1)主持人開(kāi)場(chǎng),學(xué)生會(huì)主席致辭。

  2)主持人按事先安排,進(jìn)行分組。

  3)給每組五分鐘時(shí)間商量隊(duì)名和口號(hào)。

  九、活動(dòng)設(shè)計(jì):

  1)環(huán)節(jié)一:文藝部表演節(jié)目。

  2)游戲1:拔河比賽。道具:一條拔河繩子。(可到體育部借用。)規(guī)則:兩兩隊(duì)進(jìn)行一組,用事先準(zhǔn)備好的繩子進(jìn)行拔河比賽,獲勝的兩支隊(duì)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽,其他兩支隊(duì)各記十分,并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場(chǎng)比賽獲勝隊(duì)記五十分,失敗隊(duì)記三十分。

  3)游戲2:數(shù)7。規(guī)則:每對(duì)派五人進(jìn)行比賽,共二十人圍成一圈。由第一個(gè)人隨意數(shù)一個(gè)數(shù)(兩百以內(nèi)),按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去,到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時(shí)叫過(guò)。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開(kāi)始接著,任意說(shuō)一個(gè)數(shù)字,下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個(gè)人,每個(gè)人所在的隊(duì),加上五分,可累加。兩輪,可換不同人。獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

  4)環(huán)節(jié)二:組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。

  5)游戲3:*子背瘸子。道具:鮮花、紗巾和氣球、長(zhǎng)繩。游戲規(guī)則:每隊(duì)選擇兩名同學(xué),一男一女,男生背女生,男生當(dāng)*子,女生當(dāng)瘸子,男生將紗巾蒙住眼睛,女生當(dāng)瘸子說(shuō)話為*子引路。場(chǎng)中間設(shè)立兩邊界,選手出界一次加時(shí)15秒,內(nèi)設(shè)五個(gè)氣球,兩支鮮花。氣球需要踩破,鮮花必須撿起來(lái)送給女方。把氣球全踩破,兩支鮮花都送給女方,并到達(dá)終點(diǎn),計(jì)時(shí)停止。用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝,加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊(duì)不加分,并接受懲罰。

  6)游戲4:淘汰游戲。規(guī)則:每隊(duì)派出15人參與游戲,共60人手拉手圍成一個(gè)圓圈,然后在慢跑的同時(shí),聽(tīng)主持人說(shuō)數(shù)字,說(shuō)到什么數(shù)字就得有幾個(gè)人圍在一起,但數(shù)字不能超過(guò)8。(比如,主持人喊道4,就應(yīng)該有4個(gè)人手拉手圍在一起。)錯(cuò)了的淘汰,最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定),每個(gè)人所在的隊(duì),加上五分,可累加。(共進(jìn)行兩輪,第二輪可換沒(méi)上場(chǎng)的人上)。獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

  7)環(huán)節(jié)三:宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目。

  8)游戲5:杯子傳水。道具:一次性杯若干。規(guī)則:每隊(duì)派出8人(五男四女),混合排成一排,每人發(fā)一紙杯,用嘴叼著或咬著。第一個(gè)人不用叼。比賽開(kāi)始,由第一個(gè)人給第二個(gè)人杯里倒水,并依次傳給后面一個(gè)人。隊(duì)員不能用手觸碰杯子,最后一個(gè)人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi),傳遞水最多的兩個(gè)隊(duì)獲勝,各加三十分。其余兩隊(duì)不加分,并接受懲罰。

  9)環(huán)節(jié)四:學(xué)習(xí)部、體育部、實(shí)踐部表演節(jié)目。

  10)游戲結(jié)束,記分員統(tǒng)分,宣布各隊(duì)得分,發(fā)放獎(jiǎng)品。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)主題:xx年大學(xué)生象棋爭(zhēng)霸賽

  二、主辦單位:某某動(dòng)物醫(yī)學(xué)系

  三、策劃承辦單位:棋軒協(xié)會(huì)

  四、活動(dòng)介紹:

  象棋是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài),被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。

  五、活動(dòng)宗旨:紋屏論道,樂(lè)在其中,橫車(chē)縱馬,勝負(fù)你定,以棋會(huì)友,增進(jìn)交流,共同進(jìn)步。

  六、活動(dòng)目的:加強(qiáng)校企合作,為同學(xué)們提供機(jī)會(huì)去更好的了解公司;為廣大棋藝愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái);繼承中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn);正確引導(dǎo)傳統(tǒng)思想政治文化,提高文化修養(yǎng)和道德素質(zhì);增進(jìn)我校與周?chē)咝Vg的聯(lián)系,讓更多同學(xué)能展示自己的智慧;在實(shí)戰(zhàn)中提高棋技,讓更多的人領(lǐng)略象棋的博大精深!

  七、活動(dòng)宣傳:

  (1)賽前宣傳

  1、在校園內(nèi)人流量大的地方懸掛條幅讓同學(xué)們更好的去了解贊助公司。

  2、展出貴公司提供的宣傳資料。

  3、在學(xué)校內(nèi)出宣傳板塊,作為此次活動(dòng)的相關(guān)宣傳。

  4、在學(xué)校公寓、水房、食堂宣傳欄內(nèi)張貼本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。

  (2)賽中宣傳

  1、在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)懸掛條幅及其他方面公司提供的宣傳材料。

  2、在校廣播站播放報(bào)道。

  3、棋盤(pán)上均刻上該公司的公司名。

  (3)賽后宣傳

  1、校廣播站、校內(nèi)網(wǎng)、、校報(bào)作相關(guān)報(bào)道。

  2、以貼海報(bào)的形式公布比賽的成績(jī)。

  3、獎(jiǎng)杯上均可刻上該公司的公司名。

  4、在贊助方愿意的前提下,校方愿意為贊助方提供場(chǎng)地作相關(guān)比賽報(bào)告或者專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座。

  八、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月19日、20日

  九、活動(dòng)地點(diǎn):

  十、參賽院校:

  十一、參賽人數(shù):各學(xué)校由社團(tuán)(協(xié)會(huì))負(fù)責(zé)人帶隊(duì),出2名裁判和4名象棋選手(男女不限)。

  十二、比賽類(lèi)別: 1、中國(guó)象棋 。2、本次比賽采取個(gè)人賽。

  十三、賽程安排:

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:各校負(fù)責(zé)人首先聚集起來(lái),提出對(duì)本次活動(dòng)的建議和要求,保證本次活動(dòng)盡量做到公平公正。

  2、比賽模式:本次比賽以抽簽的模式進(jìn)行。

  3、活動(dòng)的比賽階段:參賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地,首先抽簽,找到對(duì)手:每桌都有裁判,各社團(tuán)(協(xié)會(huì))負(fù)責(zé)人也可做裁判進(jìn)行監(jiān)督。

  十四、比賽時(shí)間與安排:

  本次比賽時(shí)間為:xx年11月19日、20日

  11月19日上午9點(diǎn)開(kāi)幕式(由贊助公司代表、我校領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手參加),開(kāi)幕式結(jié)束后進(jìn)行初賽。12點(diǎn)結(jié)束后參賽選手自行就餐,我校提供休息間,下午1:20進(jìn)場(chǎng),1:30繼續(xù)比賽。11月20日上午9點(diǎn)進(jìn)行半決賽,下午進(jìn)行總決賽和閉幕式(由贊助公司代表、我校領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手參加),決賽結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  為隆重慶!拔逡弧眹(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富職工文化生活,體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神,提高員工隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作中的廣大職工創(chuàng)造一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì),特?cái)M定本活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)建議時(shí)間在:20xx年5月1日14:00—17:00;

  三、活動(dòng)形式:

  卡拉OK歌唱比賽

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  公司大會(huì)議室

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、宣讀4月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)名單,發(fā)放獎(jiǎng)品 (14:00-14:30)

  2、先進(jìn)代表講話、董事長(zhǎng)致辭(14:30-15:00)

  3、歌唱比賽 (15:00-16:30)

  4、發(fā)放獎(jiǎng)品、主任致閉幕詞

  六、活動(dòng)程序:

  4月23日已通知形式下發(fā)公司各部門(mén),25日統(tǒng)計(jì)參賽選手名單以及所選唱歌曲,由辦公室準(zhǔn)備歌曲伴奏,5月1日下午14:00活動(dòng)開(kāi)始

  七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  (一)主辦部門(mén):綜合辦公室

  (二)活動(dòng)總指揮:XXX

  (三)活動(dòng)策劃及主持人:XX

  (四)裁判組:由各部門(mén)主管及兩名員工代表

  (五)后勤、物品采購(gòu)及綜合支持:XXX

  八、活動(dòng)宣傳:

  對(duì)活動(dòng)情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)題宣傳;

  九、活動(dòng)單位:

  xx公司,xxx公司

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng):1名 獎(jiǎng)金500元 二等獎(jiǎng):2名 獎(jiǎng)金200元

  參與獎(jiǎng)根據(jù)報(bào)名人數(shù)除一、二等獎(jiǎng)外均獲得,獎(jiǎng)品50元以內(nèi)紀(jì)念品

  十一、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

  (一)比賽獎(jiǎng)金 :500+200×2=900元,紀(jì)念品預(yù)計(jì)400元

  (二)飲料、瓜子、花生:400 (三)總計(jì):1700元

活動(dòng)策劃 篇7

  “愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊(duì),系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團(tuán)隊(duì),我們以“情系川西,帶愛(ài)旅行”為主題,本著“寓教于樂(lè)”的原則,即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進(jìn)行一次愛(ài)心之旅。

  一、活動(dòng)背景和意義

  隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植,全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的`改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的少數(shù)民族地區(qū),教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū),由于師資隊(duì)伍的缺乏,教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng),家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素,造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果,學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。

  針對(duì)以上情況,我們特自發(fā)組織了“愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊(duì),準(zhǔn)備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面,通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛(ài)心,并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念,教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面,也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,了解貧困地區(qū)人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質(zhì),以便幫助我們更好地融入社會(huì)。

  二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

  1、項(xiàng)目名稱(chēng):涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動(dòng)

  2、活動(dòng)主題:情系川西,帶愛(ài)旅行

  3、活動(dòng)時(shí)間:XX年6月30日——XX年7月11日

  4、活動(dòng)地點(diǎn):涼山州德昌縣大灣小學(xué)

  5、主辦單位:“愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊(duì)

  6、資助單位:(待定)

  7、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)調(diào)研——了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境,拓展我們自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí);

 。2)家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭(zhēng)取借助社會(huì)的力量給予部分貧困生以幫助;

 。3)正常的課堂教學(xué)——寓教于樂(lè),教會(huì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  8、團(tuán)隊(duì)成員(見(jiàn)附件一)

  三、前期準(zhǔn)備工作

  1、團(tuán)隊(duì)組建

  (1)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想,通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳,發(fā)出組團(tuán)信息,要求必須具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感;

 。2)有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng),經(jīng)過(guò)面試確定培訓(xùn)人員,含一名涼山州的當(dāng)?shù)厝耍〞?huì)彝語(yǔ))和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人(進(jìn)行博客宣傳);

  (3)對(duì)選出來(lái)的人員進(jìn)行培訓(xùn):首先,由團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹,讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備;其次,與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗(yàn)的支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流,幫助團(tuán)隊(duì)成員深入了解支教過(guò)程;最后,邀請(qǐng)資深老師對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)方面的培訓(xùn),讓團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容有條理地進(jìn)行規(guī)劃。

  (4)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)大會(huì),對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工(詳見(jiàn)附件二),并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排(詳見(jiàn)附件三)。

  2、前期踩點(diǎn)調(diào)研

 。1)聯(lián)系學(xué)校:由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況,通過(guò)對(duì)比和查詢,篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研,收集資料,由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)亟逃趾湍繕?biāo)學(xué)校取得聯(lián)系,與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。

 。2)通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議,并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

  3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備

 。1)各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng),結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要,提供自己預(yù)授課程;

  (2)團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在寓教于樂(lè)的原則下,進(jìn)行課程的選擇和安排;

  (3)團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案,并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。

  4、資金籌備

  在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請(qǐng)一定的資金,并且面向社會(huì)拉取贊助,為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資幫助,以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。

  四、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃

  1、支教

  支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué),打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外,我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源,如電腦的多媒體教學(xué)等,使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”,以求“本土”與外界兩相結(jié)合,相得益彰。

 。1)在教學(xué)的組織手法上,我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式,將學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等,課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主,以增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。

 。2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng),同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。(3)針對(duì)學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦、書(shū)法、繪畫(huà)、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

 。4)主要科目設(shè)置(具體見(jiàn)附件四):

  2、調(diào)研

  本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學(xué),當(dāng)?shù)匾砸妥寰劬訛橹。我們?huì)從地理、經(jīng)濟(jì)、教育三方面利用問(wèn)卷、訪談、參與等形式對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查,總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的變化,讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。

  3、家訪

  團(tuán)隊(duì)成員定期開(kāi)展家訪工作。家訪工作主要是通過(guò)與學(xué)生及其家長(zhǎng)的近距離接觸,更深入地了解學(xué)生,從而有利于支教的順利進(jìn)行。在家訪過(guò)程中,我們還會(huì)根據(jù)學(xué)生情況,對(duì)部分家境相對(duì)困難的學(xué)生建立貧困生檔案(檔案模板詳見(jiàn)附件五),在經(jīng)過(guò)他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上,以引起社會(huì)上更多人的關(guān)注,為他們爭(zhēng)取到更多的幫助。

  五、活動(dòng)的可行性分析

  1、客觀方面:

 。1)近年來(lái),國(guó)家加大了對(duì)西南地區(qū)的教育投入,不斷推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的大環(huán)境。

 。2)通過(guò)踩點(diǎn)調(diào)研,我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境,這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。

 。3)通過(guò)聯(lián)系溝通,我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系,得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

  2、主觀方面:

 。1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開(kāi)始,我們就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng),每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。

  (2)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)前期,我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研,這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  (3)優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“愛(ài)在川西”支教隊(duì)的每個(gè)成員都經(jīng)過(guò)了篩癬面試和培訓(xùn),從知識(shí)、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),更有吃苦耐勞的決心。

  六、項(xiàng)目后續(xù)工作

  1、支教結(jié)束后,召開(kāi)總結(jié)大會(huì),整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問(wèn)題反映,為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

  2、整理筆記、照片及錄相,制作支教海報(bào)、ppt及視頻,進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳,讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。

  3、整理支教活動(dòng)情況,并把項(xiàng)目成果反饋給資助方。

  七、注意事項(xiàng)

 。1)出發(fā)之前,團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西,不能夠因?yàn)樽约旱耐侠ⅠR虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。

 。2)團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》(詳見(jiàn)附件六),要有組織紀(jì)律性。

 。3)團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳見(jiàn)附件七)的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

 。4)對(duì)于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁,用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當(dāng)中可能遇到的問(wèn)題。

 。5)對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問(wèn)題一定要重視,嚴(yán)格落實(shí)《安全保障制度》(附件八)。

活動(dòng)策劃 篇8

  一.活動(dòng)目的

  為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn),了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階,特開(kāi)展此活動(dòng)。

  二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:xx年9月29日晚7:00

  地點(diǎn):各班教室

  三.活動(dòng)形式及內(nèi)容

  活動(dòng)形式:講座與討論相結(jié)合

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1.由大一各班自行請(qǐng)老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹;之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問(wèn)題,老師或高年級(jí)同學(xué)作答;

  2.活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個(gè));

  3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后交心得體會(huì)。

  四.活動(dòng)流程

  1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓;

  2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹;

  3.大一同學(xué)提出問(wèn)題并進(jìn)行交流;

  4.文藝節(jié)目表演;

  5.主持人致結(jié)束詞,感謝嘉賓的到來(lái)和經(jīng)驗(yàn)介紹,對(duì)交流會(huì)的效果進(jìn)行總結(jié)。

  五.活動(dòng)測(cè)評(píng)

  以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù),給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)

  人員安排:由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共50分,由五個(gè)部分組成,打分保留一位小數(shù)。

  1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分,若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條;

  2.會(huì)場(chǎng)氣氛(10分) 板報(bào)及裝飾是否有特色,氣氛是否活躍,同學(xué)們是否認(rèn)真聽(tīng)取講演并作記錄,提問(wèn)環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍;

  3.文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目,節(jié)目是否有較高的質(zhì)量,是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛;

  4.最終效果(10分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果,即總體上是否達(dá)到目的,真正解決了同學(xué)們的問(wèn)題,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情;

  5.心得體會(huì)(10分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

  六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1.根據(jù)各班級(jí)最終得分(現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分)評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名;

  2.針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名;獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天,并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

  七.注意事項(xiàng)

  賽前準(zhǔn)備

  1.賽前宣傳 通過(guò)各班學(xué)委在班上宣傳;在五教大廳張貼海報(bào)。

  2.9月26日下午6:30召開(kāi)干事和學(xué)委例會(huì)安排經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相關(guān)事宜(干事:安排各自在交流會(huì)當(dāng)晚監(jiān)督和評(píng)分所在的班級(jí);學(xué)委:交代清楚交流會(huì)會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓邀請(qǐng)、問(wèn)題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜;學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn))。

  3.與紀(jì)檢部協(xié)商好,周二晚晚自習(xí)改為交流會(huì)。

  賽時(shí)

  1.交流會(huì)總負(fù)責(zé)人去各個(gè)班級(jí)察看各班開(kāi)展情況和效果;

  2.邀請(qǐng)宣傳部合作,進(jìn)行各班交流會(huì)的報(bào)道及照片拍攝;

  3.在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事、交流會(huì)主持人、班級(jí)學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

  賽后

  1.賽后效果宣傳:在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會(huì)心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道;在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得效果的相關(guān)報(bào)道。

  2.活動(dòng)的書(shū)面總結(jié)。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:飲用水25元,宣傳資料五元,禮物50元。

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  xx年9月20日

活動(dòng)策劃 篇9

  一、活動(dòng)背景

  沃爾瑪由一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)壯大為一個(gè)世界皆知的“零售帝國(guó)”。并逐步發(fā)展成為零售企業(yè)的龍頭老大

  其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費(fèi)者的一致好評(píng)。從一九九六年在深圳開(kāi)業(yè)現(xiàn)已有多家連鎖超市也相繼開(kāi)業(yè),F(xiàn)在沃爾瑪入駐鄭州的第一家分店即將開(kāi)業(yè)其具體活動(dòng)安排如下:

  二、活動(dòng)目的:

  1。基本目標(biāo):為慶祝本店開(kāi)業(yè)及端午佳節(jié)到來(lái)之際以低價(jià)讓利物美價(jià)廉的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏取顧客。擴(kuò)散商場(chǎng)知名度樹(shù)立良好的企業(yè)形象。

  3。營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo):通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大顧客的活動(dòng)參與度拉動(dòng)銷(xiāo)售增加商場(chǎng)效益并通過(guò)娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的方式增加企業(yè)利潤(rùn)。

  3。長(zhǎng)期目標(biāo):提高銷(xiāo)售額擴(kuò)大市場(chǎng)占有率最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。

  三、目前營(yíng)銷(xiāo)狀況:

  1。市場(chǎng)狀況:選址在繁華商業(yè)區(qū)周?chē)哂鞋F(xiàn)實(shí)的北京華聯(lián)金博大等大型超市等競(jìng)爭(zhēng)者并還有可能具有潛在競(jìng)爭(zhēng)者。

  2。產(chǎn)品狀況:產(chǎn)品大多數(shù)以大眾化消費(fèi)品為主品種繁多價(jià)格差別不大商品種類(lèi)齊全。

  3。宏觀環(huán)境狀況:消費(fèi)群體大多數(shù)為流動(dòng)性人口人口密度較高客流量大消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求都很大。

  四、swot問(wèn)題分析:

  優(yōu)勢(shì):沃爾瑪具有很強(qiáng)的規(guī)模效應(yīng)。在一定程度上具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力。而其本身不斷進(jìn)行技術(shù)更新并購(gòu)買(mǎi)衛(wèi)星打造強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)鏈管理具有高度規(guī)范化經(jīng)營(yíng)理念科學(xué)化營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷(xiāo)具有特色培訓(xùn)體系健全化等顯著特點(diǎn)。

  劣勢(shì):運(yùn)營(yíng)成本高規(guī)模巨大帶來(lái)管理上的更大挑戰(zhàn)在異地發(fā)展面臨問(wèn)題頗多。

  機(jī)會(huì):目前零售業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很好市場(chǎng)機(jī)率很高及對(duì)市場(chǎng)的把握分析有利于企業(yè)抓住機(jī)遇引領(lǐng)購(gòu)物新高—潮。

  威脅:存在現(xiàn)實(shí)的和潛在競(jìng)爭(zhēng)力市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)因素較多。

  五、價(jià)格策略:

  1。以成本為基礎(chǔ)以同類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格為參考并以“天天低價(jià)”的口號(hào)推出物美價(jià)廉的商品。

  2。給予適當(dāng)數(shù)量折扣鼓勵(lì)多購(gòu)。

  六、促銷(xiāo)策略:

  1。綜合運(yùn)用產(chǎn)品組合策略價(jià)格組合策略銷(xiāo)售渠道策略等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

  2。保持本土化經(jīng)營(yíng)。

  七、廣告宣傳:

  1!5m”原則:選擇報(bào)紙和電視兩媒介以告知顧客沃爾瑪在鄭州開(kāi)張并傳遞物美價(jià)廉的信息以及優(yōu)美的購(gòu)物環(huán)境引起顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望從而增加銷(xiāo)售。

  2。并附以街頭發(fā)傳單的形式并向顧客傳遞沃爾瑪?shù)慕?jīng)營(yíng)理念“天天低價(jià)”原則。

  3。在剛開(kāi)店期間廣告預(yù)算投入多些在店開(kāi)張熱潮過(guò)后應(yīng)立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開(kāi)支以壓縮廣告量來(lái)壓縮成本同時(shí)做到保持商品的低價(jià)。

  4。注重賣(mài)點(diǎn)的廣告宣傳即pop廣告。

  八、公共關(guān)系:

  1。建立和維持企業(yè)與消費(fèi)者之間的正常的合作關(guān)系。

  2。企業(yè)與供應(yīng)商建立良好的協(xié)作關(guān)系以保證商品正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  3。設(shè)立科普畫(huà)廊利用圖文實(shí)物文體等形式向人們講述愛(ài)護(hù)資源保護(hù)環(huán)境的途徑樹(shù)立良好的社區(qū)關(guān)系。

  4。贊助失學(xué)兒童多參加一些公益活動(dòng)樹(shù)立良好的企業(yè)形象。

  5。邀請(qǐng)官員對(duì)企業(yè)參觀考察出席新聞發(fā)布會(huì)等形式。

  九:營(yíng)業(yè)推廣:

  1。實(shí)施會(huì)員制促銷(xiāo):消費(fèi)者成為會(huì)員后可享受各種特殊服務(wù)。

  2。對(duì)消費(fèi)者促銷(xiāo):贈(zèng)送樣品減價(jià)推銷(xiāo)。

  3。把握需求特征現(xiàn)在多以季節(jié)性商品和一般感性商品進(jìn)行促銷(xiāo)以刺激消費(fèi)需求擴(kuò)大銷(xiāo)售額。

  十、物流配送:

  在物流管理上采用配送中心在營(yíng)業(yè)區(qū)域內(nèi)最合適的地點(diǎn)保障促銷(xiāo)期間商品的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  十一、策劃方案各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算:

  促銷(xiāo)總費(fèi)用:

  廣告費(fèi)用:

  營(yíng)業(yè)打折費(fèi)用:

  十二、分析預(yù)測(cè):

  感想

  通過(guò)沃爾瑪?shù)拇黉N(xiāo)策劃書(shū)我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)他的策劃書(shū)寫(xiě)得非常好一般的策劃書(shū)步驟是背景、目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、名稱(chēng)、開(kāi)展的方式、宣傳方式、費(fèi)用的預(yù)算、效果的評(píng)估。而沃爾瑪?shù)拇黉N(xiāo)策劃書(shū)都體現(xiàn)了這些并且他還進(jìn)行了swot的分析不僅分析了自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅還進(jìn)行價(jià)格的策略和廣告的宣傳。也分析了市場(chǎng)的狀況。可以說(shuō)是一份比較成功的策劃書(shū)但并沒(méi)有寫(xiě)搞促銷(xiāo)的時(shí)間和地點(diǎn)也沒(méi)有預(yù)算各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)所需要的費(fèi)用還有是那些人來(lái)組織這項(xiàng)活動(dòng)也沒(méi)有寫(xiě)清楚只是從內(nèi)容上來(lái)寫(xiě)。這時(shí)我從沃爾瑪?shù)拇黉N(xiāo)策劃書(shū)上看到的。

  一個(gè)企業(yè)要讓自己的活動(dòng)變得很成功要有一份較清晰的策劃書(shū)才能讓吸引顧客的眼光才能提高企業(yè)的形象和市場(chǎng)占有力由此來(lái)獲取更多的利潤(rùn)。并且從這篇策劃書(shū)中使我了解到怎樣寫(xiě)策劃書(shū)以前自己只是從書(shū)本上來(lái)知道策劃書(shū)要從這幾方面來(lái)寫(xiě)但根本沒(méi)有親身寫(xiě)過(guò)從這里我才終于了解到寫(xiě)策劃書(shū)已不是象我想像的那么好寫(xiě)我已學(xué)會(huì)了寫(xiě)策劃書(shū)。而策劃書(shū)對(duì)一個(gè)企業(yè)也是非常重要的企業(yè)活動(dòng)的成功與否在于策劃書(shū)寫(xiě)得好與否。

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