關(guān)于活動(dòng)策劃范文合集7篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景:
京劇是我國的國粹藝術(shù),它有著悠久的歷史,其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少,因此幼兒對京劇充滿了神秘感。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)上學(xué)期《娃娃時(shí)裝樂》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演,孩子們已對京劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后他們經(jīng)常問老師:“那個(gè)人的臉上為什么要畫成那個(gè)樣子?”“為什么他們穿的衣服都不一樣?”等一系列問題。而且只要看到京劇表演他們就會(huì)很投入的去看,有的小朋友還會(huì)進(jìn)行模仿。老師針對幼兒的情況就利用常識活動(dòng)、隨機(jī)教育引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了生、旦、凈、丑及他們各自的特點(diǎn),還組織幼兒觀看錄像,并挖掘社區(qū)資源,請愛好京劇的當(dāng)?shù)厝耸孔哌M(jìn)課堂為幼兒表演。通過耳濡目染,幼兒對京劇有了進(jìn)一步的認(rèn)識,他們經(jīng)常在班級區(qū)角露一手,且思維很活躍,有了一定的創(chuàng)新意識,他們在使用游戲材料時(shí),能將有關(guān)特征在自己頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換、重組、演繹出適合游戲情景的替代物特征。為了讓幼兒更深入地了解京劇,我們設(shè)計(jì)了“京劇小戲迷”這一創(chuàng)造性游戲。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過幼兒自主的藝術(shù)游戲活動(dòng),初步發(fā)展幼兒的創(chuàng)新意識。
2、在幼兒塑造、感受美的同時(shí),增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力、語言表達(dá)能力、相互協(xié)作及人際交往能力。
3、讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受京劇的魅力。
4、激發(fā)幼兒熱愛國粹京劇的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、材料:各種適合做京劇服飾的材料如:各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫棒等。
2、電視機(jī)、有關(guān)京劇的VCD片。
3、環(huán)境:寬敞的
活動(dòng)室,有一定的京劇氛圍。
活動(dòng)過程:
1、激發(fā)情趣,進(jìn)入情景。
教師:我給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳,我們一起來聽一聽?/p>
。ㄐ蕾p京劇的音樂)
教師:你們知道這是什么音樂?
2、集體商議,確定主題。
教師:你們喜歡京劇嗎?喜歡京劇里的什么?
幼兒互相討論,有的說喜歡京劇里的旦、丑;有的說喜歡京劇里的各種臉譜;有的說喜歡京劇里的服飾。
教師小結(jié):京劇是我國的國粹,不但中國人喜歡,連外國人都在學(xué)我們的京劇呢!咱們就來玩一個(gè)有關(guān)京劇的游戲好嗎?
3、幼兒自主選擇,體驗(yàn)京劇的樂趣。
在京劇聲中,幼兒有的在制作臉譜、有的制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。
活動(dòng)室的一角,幾個(gè)孩子自成一組,用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態(tài)的臉譜,還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上,有的送到了京劇表演的小朋友那里,說是要請他們表演變臉呢;四五個(gè)小朋友正在模仿VCD中小丑的表演,演得還真象那么回事;好幾個(gè)小朋友在水袖上又是畫又是粘,又在印染;一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演,嘴里還在哼著調(diào)子,真有點(diǎn)京劇的唱腔。
幼兒對話:
“這個(gè)花旦穿的衣服真漂亮!”“我們也來做一件好嗎?”“看看它的式樣!
“這個(gè)小丑的帽子怎么帶的?”“問問老師吧!薄斑是我們自己想辦法吧!”
4、師生互動(dòng),生成新的游戲主題。
京劇服飾展覽會(huì):在幼兒做好的各種角色的服裝后,他們會(huì)感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了!經(jīng)過小朋友的討論“京劇服裝展覽會(huì)”就產(chǎn)生了。
藝術(shù)長廊:小朋友們在各種物品上畫了臉譜,他們把臉譜放在一起,越看越象“藝術(shù)長廊”,于是一個(gè)新的活動(dòng)主題產(chǎn)生了。
京劇小劇場:有些小朋友在京劇表演中,他想扮演某部戲中的某個(gè)角色,另一個(gè)小朋友想為他們伴奏,還有一些孩子想觀看他們表演,這樣新的主題“京劇小劇場”又產(chǎn)生了┄┄
活動(dòng)評析:
整個(gè)活動(dòng)構(gòu)思巧妙,情趣盎然,其內(nèi)涵則體現(xiàn)了藝術(shù)性為游戲的特征,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造,以“京劇”為主線完成了“設(shè)想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動(dòng)環(huán)節(jié),充分體驗(yàn)到動(dòng)手做、游戲樂的愉悅。在游戲活動(dòng)中,幼兒不斷地感知、嘗試、操作,在幼兒感受美、塑造美的同時(shí),幼兒的想象力、動(dòng)手能力、人際交往能力得到了發(fā)展和提高。
活動(dòng)中,教師給足幼兒自由的時(shí)間和空間,提供豐富的材料,順應(yīng)幼兒的探索活動(dòng),真正成為了引導(dǎo)者、支持者、參與者,成為孩子們的合作伙伴。
點(diǎn)畫:梅花(中班美術(shù))
教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花,體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備:梅花,范畫,顏料,白紙。教學(xué)過程:1.小朋友最喜歡花了,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌,今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個(gè)花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)2.老師想把這美麗的梅花保存下來,可我不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)畫圖,幼兒說一說老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做?(幼兒:“是。”)那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!4.幼兒動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言:
為充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)示范作用,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定信心、振奮精神,不怕挫折、不畏困難,樹立奮斗成就人生的價(jià)值觀念,在全校范圍內(nèi)形成“奮斗的青春最美麗”的鮮明導(dǎo)向,我院為響應(yīng)號召,特決定在XX年6月2日舉辦“奮斗的青春最美麗”分享會(huì)。
二、活動(dòng)目的:
為使我院團(tuán)員青年堅(jiān)定信念,樹立良好的人生價(jià)值觀念,弘揚(yáng)我院“博學(xué)篤行,經(jīng)世濟(jì)民”的院訓(xùn),分享優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)主題:
奮斗的青春最美麗
四、活動(dòng)時(shí)間:
XX年6月2日中午12:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
文科一號樓601
六、活動(dòng)針對對象:
經(jīng)濟(jì)學(xué)院13、14級全體學(xué)生
七、 活動(dòng)內(nèi)容:
1、動(dòng)員13級 、14級全體同學(xué),積極參加分享會(huì),從優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐的事跡中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生干部從優(yōu)秀的學(xué)生干部前輩身上學(xué)習(xí)到積極的工作態(tài)度,確立自己今后工作的方向。
2、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生代表?xiàng)铢i、于洋,“科大之星”、“十佳‘五四’青年標(biāo)兵”喬丹,分別上臺(tái)為大家分享學(xué)習(xí)、體育鍛煉、考研、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)等體驗(yàn)。
3、邀請?jiān)诮?jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)中的主要學(xué)習(xí)干部上臺(tái)分享工作經(jīng)驗(yàn)、方法、感受,讓大一的學(xué)生會(huì)工作者學(xué)習(xí)到更多的工作方法,把學(xué)生會(huì)工作做得更好。
4、分享過后大家可以積極提問,學(xué)長學(xué)姐們會(huì)以自身經(jīng)驗(yàn)作答。
5、請老師總結(jié)發(fā)言
6、邀請記者團(tuán)在活動(dòng)期間進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
八、活動(dòng)要求:
1、高度重視,精心組織。要充分認(rèn)識到在青春時(shí)期奮斗的重要性,使大學(xué)生深刻明白在我們最美麗的年紀(jì)應(yīng)該選擇奮斗,遠(yuǎn)離安逸;活動(dòng)設(shè)計(jì)要貼合大學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)與生活,主題鮮明,形式活潑,內(nèi)容積極向上。
2、注重宣傳,營造良好的氛圍。加大宣傳力度,充分利用媒體平臺(tái),積極營造氛圍,努力使學(xué)生全參與全覆蓋,力爭使每一個(gè)學(xué)生都能將奮斗這一字眼在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真積極實(shí)踐。
3、及時(shí)總結(jié),認(rèn)真上報(bào)。要將“奮斗的青春最美麗”這一理念長期的傳承并付諸于實(shí)踐之中,以此作為促進(jìn)大學(xué)生積極向上的生活方法,提升大學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的:
1、通過這次社團(tuán)交流聯(lián)誼會(huì)增強(qiáng)會(huì)員的交流和了解,促進(jìn)社團(tuán)今后各項(xiàng)工作的順利開展,并讓協(xié)會(huì)會(huì)員感受到家的溫馨。
2、加強(qiáng)我院學(xué)生各社團(tuán)之間的溝通,活躍社團(tuán)氣氛,增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的整體凝聚力。
3、 邀請學(xué)長學(xué)姐給我們做經(jīng)驗(yàn)交流,向我們傳授經(jīng)驗(yàn);
4、向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員表示謝意,感謝大家對學(xué)生社團(tuán)工作的默默付出, 并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月12日(星期六) 19:00點(diǎn)——21:00點(diǎn)
三、 活動(dòng)地點(diǎn):
青春俱樂部
四、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、策劃部:
由策劃部負(fù)責(zé)收集來自各協(xié)會(huì)節(jié)目并匯總,并根據(jù)節(jié)目的主題、性質(zhì)、所需時(shí)間等做出節(jié)目單,寫出詳細(xì)的策劃書;同時(shí)負(fù)責(zé)策劃“游戲互動(dòng)”環(huán)節(jié)的安排;負(fù)責(zé)收集各協(xié)會(huì)節(jié)目所需背景音樂。(備注:各協(xié)會(huì)節(jié)目所需道具由自己準(zhǔn)備,現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放);
宣傳部 :負(fù)責(zé)對此次活動(dòng)的宣傳工作以及活動(dòng)攝像工作;
辦公室:負(fù)責(zé)活動(dòng)的活動(dòng)記錄、參加同學(xué)的登記工作和經(jīng)費(fèi)安排;
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)對各兄弟社團(tuán)的聯(lián)系和邀請,同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場的具體接待工作,組織工作,秩序維持。
五、 活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)主要由實(shí)踐類協(xié)會(huì)相互準(zhǔn)備好節(jié)目,并做好排練工作。
同時(shí),為了調(diào)動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛,將設(shè)置各種有趣的的游戲,如絆腳走、兔子舞等節(jié)目即能讓大家情緒高漲,又能鍛煉各成員團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)節(jié)目
策劃協(xié)會(huì) :陸杉杉——二人轉(zhuǎn)《小拜年》+演唱《丟了幸福的豬》
王芬芬——演唱《我們說好的》《還是好朋友》
尹智倩——《Hey jude》
策劃協(xié)會(huì)全體成員——大合唱《相親相愛一家人》
社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì):《后來》——演唱(劉若英)
留守兒童關(guān)愛協(xié)會(huì):《童話》——手語+演唱
職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì):小說唱+演唱《晚秋》
西部開發(fā)協(xié)會(huì):娛樂游戲
創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì):李潔——《菊花臺(tái)》
馮博——吉他彈唱
活動(dòng)內(nèi)容的主體是和社聯(lián)的大三學(xué)長、學(xué)姐進(jìn)行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。邀請學(xué)長、學(xué)姐給我們講他們在社聯(lián)所學(xué)到的東西,以及在以后我們在協(xié)會(huì)建設(shè)中所要注意的問題。
六、活動(dòng)后期工作:
攜手相愛一家人活動(dòng)完成后,策劃協(xié)會(huì)全體成員留下來合影留念。并對青春俱樂部進(jìn)行衛(wèi)生清潔打掃,做好后期各項(xiàng)處理工作;
做好攜手共聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)工作,為以后協(xié)會(huì)再次開展活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七、 安全保障:
活動(dòng)過程中要注意安全,提高防范意識,服從統(tǒng)一安排,確保學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全,確保攜手相愛一家人活動(dòng)的順利完成。
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)目的和任務(wù)
貫徹落實(shí)各級學(xué)校體育工作會(huì)議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以德才兼?zhèn)、身心健康、體魄強(qiáng)健、 意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。協(xié)會(huì)擬在本校網(wǎng)球場按以下安排開展活動(dòng)。
二、 活動(dòng)的組織與具體辦法:
(一)、活動(dòng)形式:活動(dòng)采用集體活動(dòng)與體育競賽相結(jié)合的形式。
(二)、活動(dòng)項(xiàng)目:托球接力跑、往返蛇形趕球接力、網(wǎng)球擲準(zhǔn)、自由打網(wǎng)球比賽。
。ㄈ、具體流程:
整場活動(dòng)將進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)。
1、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:參加活動(dòng)者均有小禮品作為紀(jì)念。托球接力跑、往返蛇形趕球接力取前二名,網(wǎng)球擲準(zhǔn)取前8名(獲得名次者有獎(jiǎng)品和相應(yīng)證書)。
2、 評定標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)活動(dòng)完成情況。
3、 各項(xiàng)目具體要求:
托球接力跑
。1)、場地器材:網(wǎng)球場、網(wǎng)球拍若干只,網(wǎng)球若干個(gè)。
。2)、比賽方法:
①可設(shè)男子組、女子組、男女混合組,每隊(duì)4—6人組成。
、诎l(fā)令員發(fā)出“各就位”口令后,運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍把手處,托起一
個(gè)網(wǎng)球站立在起跑線后做好預(yù)備姿勢。
、郯l(fā)令員鳴槍后,裁判員開表,運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍托球走或跑到達(dá)接球處,必須在接球區(qū),將球拍和網(wǎng)球交給下一名運(yùn)動(dòng)員(交接球拍方法不限),該名運(yùn)動(dòng)員按照同一方法傳給下一名運(yùn)動(dòng)員,直至全隊(duì)運(yùn)動(dòng)員走或跑完全程,比賽結(jié)束。
、懿门袉T以最后一名運(yùn)動(dòng)員軀干抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直的面
瞬間停表(人球合一同時(shí)到達(dá)),用時(shí)少者,名次前列。
。3)、比賽規(guī)則:
、龠\(yùn)動(dòng)員在托球行進(jìn)中,持拍的手必須握住球拍把手處不得前移。 ②運(yùn)動(dòng)員在托球行進(jìn)中,另一只手不能觸拍上的網(wǎng)球。否則判為犯規(guī),成績無效。
、墼谕星蛐羞M(jìn)中,網(wǎng)球一旦脫離球拍落地比賽結(jié)束,成績無效。
、苓\(yùn)動(dòng)員交接球拍和球時(shí)必須在接力區(qū)內(nèi)完成。出接力區(qū)進(jìn)行交接,判為犯規(guī),成績無效。
、葸\(yùn)動(dòng)員抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)必須做到球拍上有球。
往返蛇形趕球接力
。1)、場地器材:網(wǎng)球場,距離15米,每隔2.5米放一個(gè)標(biāo)志物,
在15米處放一個(gè)錐形桶。網(wǎng)球一個(gè),網(wǎng)球拍一個(gè),標(biāo)志物5個(gè),錐形桶1個(gè)。
。2)、比賽方法:
①可設(shè)男子組、女子組、男女混合組,每隊(duì)4—6人組成。
、诎l(fā)令員發(fā)出“各就位”口令后,1棒運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍,球放在地面上,站在起跑線后,做好預(yù)備姿勢,其他隊(duì)員站在接力區(qū)外。
③發(fā)令員鳴槍后,裁判員開表,運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍推動(dòng)球向前行進(jìn)繞標(biāo)志物成S形,到達(dá)15米繞錐形桶再按S形返回起點(diǎn)。
、艽蛟竭^起跑線后1棒運(yùn)動(dòng)員將門球桿交運(yùn)動(dòng)員給第二名隊(duì)員,交接必須在接力區(qū)內(nèi)完成,各棒按打一棒運(yùn)動(dòng)員的行進(jìn)路線完成,直至最后一名運(yùn)動(dòng)員通過終點(diǎn)。
、莶门袉T以最后一名運(yùn)動(dòng)員軀干抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直的面
瞬間停表,用時(shí)少者,名次前列。
。3)、比賽規(guī)則:
、龠\(yùn)動(dòng)員行進(jìn)中必須依次繞行標(biāo)志物,否則判為犯規(guī),成績無效。 ②運(yùn)動(dòng)員交接門球桿時(shí),必須在接力區(qū)內(nèi)完成,若接棒運(yùn)動(dòng)員提前越過起跑線進(jìn)行交接球門桿判為犯規(guī),成績無效。
網(wǎng)球擲準(zhǔn)
。1)、場地器材:網(wǎng)球場,桶一個(gè)、網(wǎng)球20個(gè),盆一個(gè)。
。2)、比賽方法:
、龠\(yùn)動(dòng)員站在投擲線前做好準(zhǔn)備,在裁判員發(fā)出“開始”口令后,裁判員計(jì)時(shí),要求運(yùn)動(dòng)員在一分鐘內(nèi)將20個(gè)球向桶內(nèi)投擲。投擲姿勢方法不限。
、诓门袉T以運(yùn)動(dòng)員投入桶中的球數(shù)多少排列名次,多者名次前列。
。3)、比賽規(guī)則:
、龠\(yùn)動(dòng)員投擲時(shí)兩腳不能觸及投擲線或線前地面,否則為犯規(guī),此次進(jìn)球無效。
②運(yùn)動(dòng)員可用左、右手交替投球,也可單手肩上投球。
、弁肚驎r(shí)間到,剩余的球不能繼續(xù)再投。
以上三個(gè)活動(dòng)結(jié)束候同學(xué)們各自散開進(jìn)行網(wǎng)球比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月14日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半
活動(dòng)地點(diǎn):網(wǎng)球場
四、參加隊(duì)員
協(xié)會(huì)各會(huì)員,可自由分組;學(xué)校學(xué)生有興趣參加者皆可。
五、活動(dòng)預(yù)算:
紀(jì)念小禮品:60元
獎(jiǎng)品及證書:200元
水:50元
其他:50元
總計(jì):360元
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
以三月份植樹節(jié)為契機(jī),各中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)活動(dòng)方案。做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)
20xx年3月10日至3月14日
三、參加對象:全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
通過3月10日升旗儀式上的講話,向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識,并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、“小手添新綠”,美化校園環(huán)境。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗,帶到班級,進(jìn)行觀察、養(yǎng)殖,班級成立“植物角”,美化班級。也可發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植實(shí)踐,觀察植物生長過程,激發(fā)興趣。
3、環(huán)境保護(hù),我的心聲。
少先隊(duì)員先以中隊(duì)為單位,中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動(dòng),內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,星期五前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評選出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部,少先隊(duì)大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
4、環(huán)境保護(hù),交流心聲
星期三下午第三節(jié),全校以中隊(duì)為單位,圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì),主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
活動(dòng)要求:各中隊(duì)要做好主題班會(huì)的資料收集,利用好40分鐘,確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,增強(qiáng)環(huán)保意識。
5、動(dòng)手種植,珍惜糧食。
四、五年級要開辟好勞動(dòng)實(shí)踐基地,比較空蕩的菜地要補(bǔ)充種植植物;每天安排隊(duì)員進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲,同時(shí)要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W;ㄍ醪閱柗N植方法,從中啟發(fā)大家食物是來之不易的,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
6、網(wǎng)上植樹。
我校從3月份開始開發(fā)一個(gè)植樹節(jié)專題網(wǎng)站,可以通過互聯(lián)網(wǎng)讓少先隊(duì)員進(jìn)行網(wǎng)上植樹活動(dòng),網(wǎng)上植樹的.同時(shí)可以自己留言發(fā)表自己心聲。
五、注意事項(xiàng)
1、各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過程。
2、對每項(xiàng)活動(dòng)的開展,學(xué)校行政及大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確;顒(dòng)順利開展。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景:
1. 視力殘疾已經(jīng)成為嚴(yán)重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查(XX年) 顯示,我國單純視力殘疾患者1233萬,其中盲人約為406萬人,低視力患者達(dá)827萬人 ;如果包含多重殘疾者,視力殘疾的人數(shù)達(dá)XX萬人,其中盲人約為661萬人,低視力患者達(dá)1342萬人,我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在,但由于國民的重視程度不夠,使很多低視力患者不能正常生活學(xué)習(xí),被誤解為全盲,失去了享有與正常人群相同生活的機(jī)會(huì),給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2. 川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進(jìn)行低視力患者的篩查,并從中給予當(dāng)?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R,做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴(kuò)大普通群眾對低視力的認(rèn)識,從而更好保護(hù)眼睛。
二、活動(dòng)目的
1. 眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素,許多民眾都或多或少的存在用眼不當(dāng),用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題,而在廣大的農(nóng)村地區(qū),由于村民醫(yī)學(xué)常識缺乏,當(dāng)出現(xiàn)眼部問題時(shí)不及時(shí)就醫(yī),從而造成很嚴(yán)重的后果,常導(dǎo)致視力下降,甚至失明等癥狀。
2. 本次義診邀請川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科的專家和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師,為村民進(jìn)行常規(guī)的眼科?茩z查,回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題,從專業(yè)方面給予建議,并發(fā)放愛眼護(hù)眼知識宣傳單,從而提高廣大村民的愛眼護(hù)眼常識,加強(qiáng)對眼睛的保護(hù)。
三、活動(dòng)時(shí)間 xx年8月24日—xx年8月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn) 西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院
五、參加人員
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科楊小麗老師等及護(hù)士
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生
川北醫(yī)學(xué)院臨床(眼耳鼻喉方向)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)
六、可行性分析
關(guān)注低視力的防治和康復(fù)是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響,同時(shí)也表明我國的眼科事業(yè)正在進(jìn)一步發(fā)展,從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復(fù)領(lǐng)域拓展。近年來我國低視力康復(fù)工作取得巨大的進(jìn)步,但是在基層開展低視力康復(fù)工作中仍然存在著不小的困境。
因此本次活動(dòng)希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進(jìn)行免費(fèi)低視力篩查和眼科檢查的形式,提高人們對低視力的認(rèn)知程度和重視度,加強(qiáng)人們對眼睛的重視程度,也為在基層開展防盲和低視力康復(fù)進(jìn)行一個(gè)探索,了解基層低視力形成的主要原因,并在以后針對這些因素進(jìn)行干預(yù),真正的為人民群眾帶去福音。
七、前期準(zhǔn)備工作
1. 聯(lián)系川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院眼科老師及護(hù)士,確定義診篩查地點(diǎn)。
2. 與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式,了解團(tuán)隊(duì)需要為此次義診準(zhǔn)備的事情,并分配給各負(fù)責(zé)人完成。
3. 五月底對三下鄉(xiāng)所在地進(jìn)行實(shí)地考察,聯(lián)系好當(dāng)?shù)馗鱾(gè)部門和機(jī)構(gòu),并詳細(xì)了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息,并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊(duì)老師。
4. 六月份由附院老師對我們進(jìn)行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡單器械操作的培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。
活動(dòng)策劃 篇7
前言:大學(xué),是我們每一名學(xué)生在踏入社會(huì)前唯一的一片凈土,在這里我們可以收獲純潔的友情,可以收獲浪漫的愛情,也可以無憂無慮的享受學(xué)習(xí)、工作、生活給自己帶來的快感,大學(xué)生活是豐富多彩的,近一年的大學(xué)生活中,我們這個(gè)小集體獲得了很多榮譽(yù),當(dāng)然也出現(xiàn)了一些問題,對生活、學(xué)習(xí)、工作等各方面都有些自己無法理解的事情,而大學(xué)階段班級這個(gè)小集體在我們每一位成員心中都是占有很大比重的,我們希望它更有凝聚力,我們希望我們每一位成員在它的保護(hù)下都能沒有遺憾的走完剩下的兩年大學(xué)生活,然后我們想到要以前優(yōu)秀的學(xué)長對一些大學(xué)生活中各個(gè)階段經(jīng)常會(huì)遇到的問題同我們進(jìn)行交流,讓我們的大學(xué)不會(huì)留有遺憾.
一、活動(dòng)主題
我與學(xué)長有個(gè)約會(huì),邀請了11、12、13級一些優(yōu)秀的學(xué)長以交流會(huì)的形式與我們進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面的交流.
二.活動(dòng)目的:
在大學(xué)生活開始后,很多人都有措手不及的感覺,為了讓我們的大學(xué)生活既能豐富又能有條理的進(jìn)行,讓我們的思想覺悟有更進(jìn)一步的提高,讓我們的班級活動(dòng)能夠順利的開展,讓我們的小集體更加團(tuán)結(jié)附有凝聚力,讓我們的大學(xué)生活沒有遺憾,讓我們在踏入社會(huì)之前有著充足的思想和心理準(zhǔn)備
三.活動(dòng)開展:
本次活動(dòng)以交流會(huì)的形式,邀請了11、12、13級優(yōu)秀的學(xué)長們與我們班進(jìn)行交流活動(dòng),針對他們的大學(xué)生活跟我們進(jìn)行交流,整個(gè)活動(dòng)是輕松而愉悅的,中間也會(huì)有互動(dòng)環(huán)節(jié),讓參加活動(dòng)的人能夠在各個(gè)方面都有收獲,不過由于他們現(xiàn)在都在為自己的學(xué)習(xí)或工作在忙碌,為了照顧他們的時(shí)間,我們會(huì)適當(dāng)?shù)倪x擇時(shí)間開展此次活動(dòng).
四.資源需要:
1.根據(jù)學(xué)長所講的內(nèi)容,確定活動(dòng)地點(diǎn)適合在室內(nèi)還是室外,若需在室內(nèi)進(jìn)行的要提前向?qū)W校申請,避免有突發(fā)狀況(如天氣原因等),可將每一講都申請教室
2.須為每位參加活動(dòng)來演講的學(xué)長準(zhǔn)備水或飲料(礦泉水或綠茶均可)
3.根據(jù)學(xué)長的要求,是否需要協(xié)助制作ppt等做好活動(dòng)前準(zhǔn)備
五.活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
1.準(zhǔn)備飲料所需的花銷
2.宣傳費(fèi)用.
3.邀請函
六.活動(dòng)中注意事項(xiàng):
1、緊記本次活動(dòng)的目的,要在活動(dòng)中與那些優(yōu)秀的學(xué)長進(jìn)行交流,切勿出現(xiàn)班級成員被動(dòng)的去聽,甚至是沒有認(rèn)真的聽,這樣就達(dá)不到活動(dòng)目的,且失去了組織本次活動(dòng)的意義
2、注意活動(dòng)氣氛
七.策劃主辦單位:
管理技術(shù)學(xué)院金融系國金q1431班
八.活動(dòng)參與者
管理技術(shù)學(xué)院金融系國金q1431班全體學(xué)生,若其他班有意參與的同學(xué)均可.
九.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
待定
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