【精品】活動(dòng)策劃模板合集八篇
活動(dòng)策劃 篇1
誠(chéng)信是大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，誠(chéng)實(shí)為先，信譽(yù)為本。為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，發(fā)揚(yáng)我黨優(yōu)秀道德風(fēng)尚，倡議當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，為生源地助學(xué)貸款可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，并響應(yīng)我系誠(chéng)信教育號(hào)召，現(xiàn)我系開(kāi)展“誠(chéng)信”征文比賽，比賽的具體事宜如下：
一.活動(dòng)目的：
1.喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀道德風(fēng)尚，倡議當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀;
2.進(jìn)一步激發(fā)我系師生發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品德和誠(chéng)信精神，更好地做一個(gè)“道德高尚的人，對(duì)社會(huì)有用的人”，并藉此呼喚誠(chéng)信的歸來(lái)，與大家一起共筑誠(chéng)信友愛(ài)的和諧校園;
3.豐富我系學(xué)生大學(xué)文化生活，提高寫(xiě)作能力，促進(jìn)道德、文化觀念的交流;
4.對(duì)國(guó)家資助政策宣傳，以及讓生源地助學(xué)貸款的學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信還貸的觀念。
二.活動(dòng)主題：誠(chéng)信
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：校資助學(xué)生工作委員會(huì)
承辦單位：教育系
四.活動(dòng)時(shí)間安排：6月10日——6月17日
1.宣傳階段:6月10—6月15日
2.初選階段6月16日—6月17日
五.活動(dòng)流程：
1.籌備宣傳階段
1)請(qǐng)宣傳部出一張關(guān)于誠(chéng)信征文比賽的海報(bào)，貼在食堂外。
2)6月10日中午12:30在A307召開(kāi)各班資助委員會(huì)議，詳細(xì)介紹征文比賽的流程。
2.征稿后，我部組織一批文采比較好的系干(編輯部)進(jìn)行初步的篩選，然后評(píng)出10份優(yōu)秀的，將代表教育系進(jìn)行比賽，于6月17日上交校資助。
3.評(píng)比結(jié)果得出后，以海報(bào)的形式公布結(jié)果。
六.征稿對(duì)象：教育系全體學(xué)生
七.投稿方式：
各班稿件統(tǒng)一交給班級(jí)資助委員，由班級(jí)資助委員交到教育系資助部，交稿截止時(shí)間是6月15日晚,聯(lián)系人：監(jiān)察部：何攀(612158)資助部：袁蕾(612134)。
八.征文要求：
1.作品內(nèi)容
(1)回顧“七一”光輝歷程，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)有關(guān)人士誠(chéng)信的品德和事跡。
(2)以“誠(chéng)信”為主題，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生“以誠(chéng)實(shí)守信為榮”的價(jià)值觀。
(3)結(jié)合我系近期舉辦的誠(chéng)信教育活動(dòng)以及校園內(nèi)發(fā)生的不誠(chéng)信現(xiàn)象，談?wù)務(wù)\信離我們有多遠(yuǎn)?
(4)生源地助學(xué)貸款，誠(chéng)信還貸。
2.作品要求
(1)作品題材不限，但必須為原創(chuàng)，不得抄襲;
(2)主題鮮明，健康向上，富有創(chuàng)造性;
(3)文章字?jǐn)?shù)在至少1000字，必須用鄖陽(yáng)師專信紙;
(4)請(qǐng)?jiān)谧髌飞献⒚餍彰�、班�?jí)、聯(lián)系方式。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)幼兒的觀察、語(yǔ)言表達(dá)能力。喜歡與同伴進(jìn)行交流。
2．學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：吹、搖、飄、飛。
3．學(xué)習(xí)詩(shī)歌。仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
選擇一個(gè)有風(fēng)、有落葉的地方。（注意幼兒活動(dòng)的安全性）沙包、毽子、易拉罐各一個(gè)�！队變毫�(xí)得手冊(cè)》（想一想說(shuō)一說(shuō)）上學(xué)期Ｉ第8---9頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒到戶外，觀察樹(shù)葉飄落的樣子。
1．撿落葉，引起興趣。
每人撿幾片樹(shù)葉，自己觀察樹(shù)葉的顏色、形狀。 2．交流：自己手中的樹(shù)葉是什么顏色的？（可以引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅樹(shù)葉、黃樹(shù)葉）看起來(lái)像什么？（心形、像眉毛、像小手、像扇子等）
3．小樹(shù)葉是怎樣落下來(lái)的？
讓幼兒觀察比較樹(shù)葉飄落與其他物體落下的樣子有什么不同。讓幼兒利用沙包、毽子、易拉罐進(jìn)行比較。（學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：飄、飛）
4、學(xué)一學(xué)小樹(shù)葉落下來(lái)的樣子。想一想它們象什么？
二．邊玩游戲邊學(xué)習(xí)詩(shī)歌
教師做大樹(shù)，小朋友做樹(shù)葉。大家邊念詩(shī)歌邊做動(dòng)作，提高學(xué)習(xí)興趣。
幼兒自己邊說(shuō)詩(shī)歌邊做動(dòng)作，復(fù)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容。
三．引導(dǎo)幼兒用替換的方式仿編兒歌。
活動(dòng)延伸：
引導(dǎo)幼兒搜集各種樹(shù)葉展示在自然角。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景及目的
隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，在正召開(kāi)的“兩/會(huì)”上成了討論最激烈的問(wèn)題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。
我院自建校以來(lái)，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法?通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開(kāi)。
三、承辦單位
合肥學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)
四、調(diào)查對(duì)象
合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調(diào)查方式
原則上，采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問(wèn)調(diào)查方式。
六、活動(dòng)資金
1) 調(diào)查問(wèn)卷打印費(fèi)約50.00元;
2) 相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元;
3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 10.00元;
4) 問(wèn)卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問(wèn)卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于12日將具體開(kāi)展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號(hào))。
c、3月11日～3月13日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2) 問(wèn)卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時(shí)問(wèn)卷調(diào)查小組：
大一組組長(zhǎng)：尹××(外聯(lián)部部長(zhǎng))
大二組組長(zhǎng)：陳××(副會(huì)長(zhǎng))
大三組組長(zhǎng)：李××(副會(huì)長(zhǎng))
大四組組長(zhǎng)：郭××(會(huì)長(zhǎng))
b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門(mén)口設(shè)訪問(wèn)點(diǎn)等)
c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。(具體細(xì)節(jié)商議中)
3) 統(tǒng)計(jì)分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問(wèn)卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。
b、3月23日～3月25日 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開(kāi)討論并組織擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。
c、3月26日～3月27日 請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。
4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過(guò)展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料;宣傳過(guò)后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在�？�，同時(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。
c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。
d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段 [4月4日～4月6日]
a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)： 了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
活動(dòng)難點(diǎn)：
知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、山林在燃燒的圖片或影
2、引起山林火災(zāi)的圖片或影
3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。
1、什么是山林火災(zāi)?
2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。
二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?
2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
2、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?
四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的.好習(xí)慣。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言：
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生在消費(fèi)群體中所占的比例越來(lái)越大。但是，在我們?nèi)粘ＯM(fèi)中多多少少碰到一些侵權(quán)行為。為了提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)一步建設(shè)大學(xué)生和諧校園生活，引導(dǎo)我院及全校學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，在3月15日國(guó)際消費(fèi)者維權(quán)日到來(lái)之際，我部特舉辦消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
消費(fèi)者維權(quán)日系列活動(dòng)
三、主辦單位：
信息工程學(xué)院學(xué)生科
承辦單位：
信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日——xx月xx日
五、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：消費(fèi)者維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)安排：
1. 在院內(nèi)召開(kāi)生活委員會(huì)議宣傳，下發(fā)報(bào)名表。由各二級(jí)學(xué)院生活服務(wù)部同仁在各自院內(nèi)代為宣傳。
2. 統(tǒng)計(jì)好報(bào)名情況后，給參賽人員郵箱發(fā)送競(jìng)賽題庫(kù)。
3. xx月xx日（周六）晚上，在信息工程學(xué)院0105、0205教室舉行比賽（筆試）。試卷內(nèi)含選擇題和簡(jiǎn)答題。
4. 比賽完畢后對(duì)試卷進(jìn)行統(tǒng)一整理，評(píng)判，確定獲獎(jiǎng)人員。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)： 一名
二等獎(jiǎng)： 四名
三等將： 五名
優(yōu)勝獎(jiǎng)： 若干
活動(dòng)二：維權(quán)日簽名活動(dòng)
活動(dòng)流程策劃：
1. 以倡導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)維權(quán)為目的制作宣傳橫幅。
2. 在大學(xué)生廣場(chǎng)華表前布置簽名場(chǎng)地。
3. 進(jìn)行簽名活動(dòng)并請(qǐng)同學(xué)們做問(wèn)卷調(diào)查。
4. 活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地并收集號(hào)問(wèn)卷調(diào)查。
活動(dòng)三：維權(quán)小知識(shí)微博搶答
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
活動(dòng)安排：在活動(dòng)期間，信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)官方騰訊、微博會(huì)在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)發(fā)表關(guān)于維權(quán)小知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)答微博，全校同學(xué)只要是在騰訊、微博上轉(zhuǎn)發(fā)加@湖北民族學(xué)院信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)與否由信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員結(jié)合微博內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。
七、活動(dòng)預(yù)算：
證書(shū) 10元
橫幅 70元
筆記本 30元
共計(jì) 100元
信息工程學(xué)院學(xué)生科
信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部
二〇xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，在這秋高氣爽的季節(jié)，學(xué)校定于本周六(10月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游，讓老師們領(lǐng)略迷人的秋景與水鄉(xiāng)風(fēng)情。
二、活動(dòng)宗旨：
釋放活力、陶冶情操
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體教職工，包括外聘人員及實(shí)習(xí)生。
四、出發(fā)時(shí)間：
20xx年10月25日(周六)上午7：00學(xué)校校門(mén)口集合出發(fā)，下午15：00返程。
五、活動(dòng)內(nèi)容、行程：
江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游
行程：坐車(chē)經(jīng)滬青平高速公路至同里。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長(zhǎng)慶橋，同里湖景區(qū)：羅星州。
六、活動(dòng)安排
1、飲料準(zhǔn)備：俞成
2、攝影：顧永清
3、攝像：朱燕華
4、活動(dòng)報(bào)道：趙顧嬪、孫蕾。
七、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)全體教職工積極參與，特殊情況請(qǐng)向綜合辦孫蕾請(qǐng)假;
2、校車(chē)提前半小時(shí)到校，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合;
3、活動(dòng)中注意安全，一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者安排，不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。同時(shí)，讓學(xué)生都能夠感受到社會(huì)、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的節(jié)日，是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
邀請(qǐng)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)觀看，使學(xué)校和社會(huì)、家庭有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩，使他們能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的兒童節(jié)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：2、文藝節(jié)目表演。
五、活動(dòng)時(shí)間：5月31日，8：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：樂(lè)巖完小操場(chǎng)
七、參加對(duì)象：板橋小學(xué)代表隊(duì)、樂(lè)巖完小全體師生、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長(zhǎng)。
八、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：王X紅
副組長(zhǎng)：宋X娥、張X國(guó)
成員：宋X蓮、吳X麗、鄒X瑤、劉X麗、鄒X菊、黃X紅、楊X美等
2、場(chǎng)地舞臺(tái)、班級(jí)座位布置、橫幅、來(lái)賓席。(前五排為來(lái)賓、家長(zhǎng)、基層小學(xué)教師、學(xué)生座位)
(負(fù)責(zé)人：工作人員：)
3、音響設(shè)備。(負(fù)責(zé)人：)
4、攝影、攝像。(負(fù)責(zé)人：)
5、化妝。(負(fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)教師)
6、主持。(負(fù)責(zé)人：)
7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。(負(fù)責(zé)人：各班主任、各校領(lǐng)隊(duì))
8、參加對(duì)象
九、活動(dòng)程序：
1.奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)入場(chǎng)。(7:40--8:20各班級(jí)對(duì)照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。)
2、主持人上臺(tái)，歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺(tái)就座。
3、唱隊(duì)歌。(指揮：領(lǐng)唱：)
4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。(2分鐘內(nèi))
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
6、文藝節(jié)目演出。
7、宣布活動(dòng)結(jié)束。
十、注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)，樂(lè)巖小學(xué)列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，(自帶凳子)，基層小學(xué)由帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人：班主任)
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)
5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。(班主任全程參加活動(dòng))
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。
根據(jù)xx市教育局關(guān)于組織開(kāi)展xx市第二十三屆全國(guó)青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書(shū)教育活動(dòng)的通知，我校團(tuán)委、政教處、圖書(shū)館將于4月舉辦xx五中“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書(shū)演講比賽。具體事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主題：“傳承中華文化 共筑精神家園”
二、參賽對(duì)象： 高一、高二各班擇優(yōu)推薦1名選手
三、參賽要求
1.講稿要求
文體以議論為主，可適當(dāng)與記敘、抒情等相結(jié)合。標(biāo)題要求精心設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確、生動(dòng)、吸引人且符合參賽選手的年齡特征，不可以直接使用活動(dòng)主題為標(biāo)題。選材必須為生活中發(fā)生在自己身上或身邊的真人真事，不提倡選擇大家都公知的名人名事。演講能立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，小中見(jiàn)大，論點(diǎn)精準(zhǔn)，論據(jù)充分，能引起共鳴。所有內(nèi)容不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格并予通報(bào)批評(píng)。字?jǐn)?shù)要求1200字左右。
2.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘
3.演講形式不限，可以輔助穿插音樂(lè)、歌曲、曲藝、舞蹈、道具，制作ppt等，但不可沖淡演講主體。（如有上述形式必須在報(bào)名時(shí)標(biāo)注清楚，在講稿附注說(shuō)明，提前做好調(diào)試，自行安排播放，并將ppt等內(nèi)容連同作品一起報(bào)送）。
4.肢體、語(yǔ)言藝術(shù)
（1）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮，必須要有合理的肢體動(dòng)作、面部表情變化尤其是眼神要有內(nèi)容。
�。�2）必須使用普通話（在表演人物形象時(shí)，根據(jù)內(nèi)容可適當(dāng)運(yùn)用方言表述），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰，講述流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。
�。�3）表演時(shí)聲音的高低、強(qiáng)弱，氣息、節(jié)奏等處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。
四、儀表形象
�。�1）著裝整齊，大方得體，可根據(jù)講稿內(nèi)容化適當(dāng)妝容。
�。�2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。
�。�3）若為少數(shù)民族同學(xué)可著民族服裝。
五、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)
本次比賽報(bào)名以班級(jí)為單位，由各班班長(zhǎng)報(bào)名。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月20日
報(bào)名地點(diǎn)：381班
聯(lián)系人： 381班 王旭
聯(lián)系電話：xx（381班 王xx）
xx（圖書(shū)館 張老師）
六、抽簽、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
抽簽時(shí)間：20xx年4月22日 14：00
抽簽地點(diǎn)：逸夫堂三層
比賽時(shí)間：20xx年4月22日 16：10
比賽地點(diǎn)：逸夫堂四層
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并選送優(yōu)秀獲獎(jiǎng)選手參加5月份的xx市全國(guó)青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”讀書(shū)演講比賽。
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