【精選】活動(dòng)策劃模板八篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、 活動(dòng)名稱：

　　開(kāi)展新生老生交流 傳承公管學(xué)習(xí)風(fēng)尚

　　二、活動(dòng)背景：

　　金秋九月，又有一批來(lái)自五湖四海的新生肩負(fù)著父母的殷切期盼，滿懷著希望和憧憬，進(jìn)入湖南師范大學(xué)，加入了公共管理學(xué)院思想政治教育專業(yè)這個(gè)大家庭。剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，在嶄新的環(huán)境下，同學(xué)們難免會(huì)對(duì)大學(xué)生活帶有迷茫和一些疑惑。為此11級(jí)與10級(jí)團(tuán)支部特此開(kāi)展本次新生老生交流會(huì)，讓老生展示個(gè)人經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)解，新生吸取優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，既可以使新生能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)生活，明確目標(biāo)，找到奮進(jìn)的動(dòng)力，更能感受到政教系大家庭的溫暖，攜手共創(chuàng)政教輝煌。

　　三、活動(dòng)目的：

　　經(jīng)過(guò)了六月高考的洗禮，同學(xué)們帶著一份新奇，也會(huì)帶有些許疑惑進(jìn)入了大學(xué)校園。九月，當(dāng)你邁入岳麓山下，湘江之濱的湖南師范大學(xué)，面對(duì)著嶄新的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，作為新生的你一定會(huì)感到困惑、迷茫。為了讓求知學(xué)子邁出精彩人生的第一步，特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

　　1、通過(guò)此次活動(dòng)，讓新生更加深入的了解公共管理學(xué)院，并且融入專業(yè)。懂得自己是公管人，以公管之榮為己榮，與公管榮辱與共。

　　2、構(gòu)建一個(gè)新生老生交流平臺(tái)，在拓寬社交面、增進(jìn)友誼的同時(shí)傳承好公管優(yōu)良傳統(tǒng)風(fēng)尚，為明年新老生交流作出榜樣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)新生深入了解大學(xué)生活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，摸索出適合自己的大學(xué)生活方式和學(xué)習(xí)方法。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，使新生在心態(tài)上保持積極的人生態(tài)度，在大學(xué)生涯中樹(shù)立正確的三觀，人生觀，價(jià)值觀和世界觀。

　　5、最終能讓新生更加自信地去迎接大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，度過(guò)一個(gè)緊湊而充實(shí)的四年，過(guò)無(wú)悔的人生。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　公共管理學(xué)院113教室

　　六、活動(dòng)參與人員：

　　20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部部分同學(xué)

　　20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)流程：

　　（一）、籌備期：

　　（1）由11級(jí)思想政治教育團(tuán)支部組織，收集新生入學(xué)所遇到的問(wèn)題；

　�。�2）整理問(wèn)題，并將問(wèn)題提前告知嘉賓；

　　（3）擬定邀請(qǐng)嘉賓名單：

　　a 邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，和學(xué)生干部。

　�。�4）邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間、地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜；

　�。�5）選定主持人；（2個(gè)）

　　召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確�；顒�(dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序；

　�。�7) 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜；

　　提前布置好場(chǎng)地；

　　事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚；

　　成立活動(dòng)小組，分配好工作：保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

　�。ǘ�）、活動(dòng)開(kāi)展期間：

　　再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用；（特別是話筒）

　�。�2) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)；（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）

　�。�3）現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相、記錄的工作人員。

　�。ㄈ�）、活動(dòng)后期

　　（1）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作；

　　（2）就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，為明年交流會(huì)做好榜樣。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)主要是面向我院大一、大二的同學(xué)，主要是想培養(yǎng)大學(xué)生表達(dá)、執(zhí)行、創(chuàng)新、思辨、創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)六大能力，為讓大家在日后的工作學(xué)習(xí)中得到更好的發(fā)揮。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月21日早晨8：30到圖書(shū)館門口集合，活動(dòng)時(shí)間9：00——15：00

　　參與人員：

　　東北大學(xué)軟件學(xué)院xx級(jí)、xx級(jí)同學(xué)

　　報(bào)名方式：

　　共六支隊(duì)伍，分組情況：

　　xx級(jí)：軟件1—4、軟件5—9、國(guó)際班和信息安全三個(gè)班級(jí)。

　　xx級(jí)：軟件1—5、軟件6—10、信息安全和軟1+3。

　　按照以上分組情況，各組團(tuán)支書(shū)之間進(jìn)行溝通，選拔支部成員參加此次活動(dòng)。以團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名，4—7人一組，要求自選組長(zhǎng)一名，并將相關(guān)信息在報(bào)名名表上填好，交表時(shí)要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。

　　報(bào)名日期：

　　11月7日交給組織部

　　活動(dòng)流程策劃：

　　①活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半于圖書(shū)館門口集合，每組成員到達(dá)后到工作人員處報(bào)道，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人為全體參賽同學(xué)講明比賽規(guī)則，待全體參賽選手和志愿者到達(dá)后九點(diǎn)即可出發(fā)。

　�、诿拷M成員領(lǐng)取到錢以后，按照活動(dòng)規(guī)則，即可進(jìn)行操作。

　�、刍顒�(dòng)截止時(shí)間為當(dāng)天的下午的三點(diǎn)，要求所有組員必須在三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)或之前返回，在圖書(shū)館門口集合，由工作人員驗(yàn)收成果。

　　④工作人員會(huì)嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行驗(yàn)收，并在當(dāng)天給出結(jié)果，證書(shū)將在26日頒發(fā)。

　　活動(dòng)規(guī)則

　　1、每組自備相機(jī)（或者dv、手機(jī)）用來(lái)照相和拍攝。

　　2、全部參賽隊(duì)員到齊后，由工作負(fù)責(zé)人發(fā)放活動(dòng)本金100元，并為通過(guò)抽簽為每組分配志愿者。

　　3、九點(diǎn)從圖書(shū)館門口正式出發(fā)，可在校內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)全程由志愿者對(duì)每組進(jìn)行監(jiān)督并記錄。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后，工作人員會(huì)將大家的最終錢數(shù)、以及志愿者記錄收回。每組同學(xué)需要準(zhǔn)備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)答辯，同時(shí)志愿者也會(huì)對(duì)監(jiān)督情況進(jìn)行總結(jié)，最終進(jìn)行評(píng)定。

　　活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度：

　　1、活動(dòng)最終根據(jù)志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數(shù)（本金+賺得的錢數(shù)）進(jìn)行評(píng)比，如果有違紀(jì)行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。

　　2、如果最終錢數(shù)大于100元，團(tuán)委收回本金100元，其余部分作為獎(jiǎng)勵(lì)歸參賽選手或者參賽者所在班級(jí)所有；在70—100元之間，余下本金收回，沒(méi)有獎(jiǎng)懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級(jí)支付。

　　3、不得出現(xiàn)參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認(rèn)識(shí)同學(xué)幫忙現(xiàn)象，一旦由志愿者反映出現(xiàn)此現(xiàn)象，則屬違規(guī)行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。

　　4、沒(méi)有按照規(guī)定時(shí)間返回，取消此次參賽資格。

　　活動(dòng)監(jiān)督制度：

　　本次活動(dòng)的志愿者由09級(jí)年級(jí)會(huì)的成員擔(dān)任，為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，志愿者將會(huì)秉著公平公正的態(tài)度來(lái)展開(kāi)監(jiān)督，嚴(yán)格按照活動(dòng)要求以及獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行記錄，比賽結(jié)束后，志愿者的描述將占比賽最終評(píng)比的50%比重。

　　注：在活動(dòng)過(guò)程中希望大家不要出現(xiàn)違章違紀(jì)的行為，重在參與，最終解釋權(quán)規(guī)軟件學(xué)院團(tuán)委所有。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、目的與意義

　　為了籌備好我校一年一度的足球院際杯，組織好本次院際杯的系列工作，更好地從廣大同學(xué)們中選拔出能代表我院參賽的高水平選手，提高我院的足球水平，擴(kuò)大院際杯在同學(xué)們中的影響力，特制定本方案。

　　二、主辦單位

　　信息工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　三、承辦單位

　　信息工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)文體部

　　四、活動(dòng)綜述

　　足球院際杯是由我校體育部組織的年度體育盛事，由于我學(xué)院剛剛成立，亟需提前組建新球隊(duì)，讓學(xué)生能賽出水平，具體招新工作如下：

　　(一)宣傳工作：

　　由文體部承辦，部長(zhǎng)負(fù)責(zé)

　　1.10月23日-10月24日傳達(dá)通知給各年級(jí)各文體委員。文體委員將報(bào)名名單收集，資料要求詳細(xì)(姓名、班別、身高、聯(lián)系方式及場(chǎng)上位置)

　　2.張貼宣傳單由干事負(fù)責(zé)，于10月25日-10月26日將宣傳單張貼于各宿舍樓下。

　　3.10月26日-10月27日各班文體委員將名單交給各年級(jí)文體部28日前年級(jí)文體部將名單整理并上交學(xué)院文體部。

　　(二)獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　1.對(duì)于入選院隊(duì)的同學(xué)，于足球院際杯結(jié)束后獲得聘書(shū)等獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(三)選拔工作：

　　1.由足球隊(duì)男、女隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，文體部協(xié)助。

　　選拔注意事項(xiàng)：

　　1. 選拔時(shí)間：10月31日下午17：00-18:30

　　2.選拔地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)

　　3.選拔對(duì)象：信息工程學(xué)院09、10、11級(jí)學(xué)生

　　注意事項(xiàng)：

　　1.如天氣或特殊情況影響，選拔時(shí)間推遲。

　　五、工作時(shí)間安排：

　　10.17-10.18 與足球隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商

　　10.19-10.20 制作招新通知

　　10.26 張貼宣傳單 文體部干事

　　10.28 收集報(bào)名名單 文體部

　　10.31 足球隊(duì)招新選拔工作 足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

　　11.1 足球隊(duì)最新名單歸檔

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)策劃（Activity Planning）是提高市場(chǎng)占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動(dòng)策劃案，無(wú)論對(duì)于企業(yè)的知名度，還是對(duì)于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。

　　活動(dòng)策劃案

　　活動(dòng)策劃案是相對(duì)于市場(chǎng)策劃案而言的，嚴(yán)格地說(shuō)它是從屬于市場(chǎng)策劃案的，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的。它們都從屬于企業(yè)的整體市場(chǎng)營(yíng)銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場(chǎng)策劃案和活動(dòng)策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個(gè)同意的品牌文化內(nèi)涵，而活動(dòng)策劃案也只有遵從整體市場(chǎng)策劃案的思路，才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場(chǎng)銷售額�；顒�(dòng)策劃的分類

　　1、營(yíng)銷主導(dǎo)型活動(dòng)策劃

　　指其活動(dòng)以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開(kāi)的主題策劃。

　　2、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃

　　如20xx中國(guó)南方汽車展、20xx國(guó)慶房產(chǎn)大聯(lián)展以及首屆廣東企業(yè)家VS中國(guó)明星足球賽。這些活動(dòng)策劃毋庸置疑也在提高報(bào)紙的`品牌知名度，但主辦方的初衷往往是以活動(dòng)為引爆點(diǎn)，吸納企業(yè)客戶的廣告投放和讀者、目標(biāo)消費(fèi)者的門票資源。20xx中國(guó)南方汽車展單門票一項(xiàng)就為主辦方帶來(lái)了數(shù)十萬(wàn)元的收入，此外還有大量前期與后續(xù)的報(bào)紙廣告收入，營(yíng)銷業(yè)績(jī)令同行嘆服。此類型活動(dòng)的主要特點(diǎn)是活動(dòng)本身就是一塊“磁場(chǎng)”，具有足夠吸引客戶熱情和消費(fèi)者眼球的魅力。

　　3、傳播主導(dǎo)型活動(dòng)策劃

　　品牌宣傳普及為目的：指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。如大型乙肝科普咨詢義診活動(dòng)、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主廣東行、小區(qū)電影巡回展、概念時(shí)裝秀暨客戶聯(lián)誼會(huì)、華語(yǔ)電影傳媒大獎(jiǎng)等等。這類活動(dòng)注重報(bào)紙形象的傳播，LOGO和報(bào)紙版面圖片以背景板、單冊(cè)(頁(yè))、海報(bào)、白皮書(shū)、禮品等形式出現(xiàn)，另外，報(bào)社相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與活動(dòng)開(kāi)幕、頒獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)或閉幕儀式，往往帶來(lái)令人震撼的一刻。

活動(dòng)策劃 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意關(guān)注周圍生活，發(fā)現(xiàn)和尋找周圍生活中方的或圓的物品。

　　2、知道物體有相同的，也有不同的，它們各有各的功用。

　　3、能安靜地傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，并能說(shuō)出故事的大意。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、方的和圓的自制機(jī)器人各一個(gè)。

　　2、各種圓形、方形的物品若干，方形、圓形胸卡與幼兒數(shù)相等。

　　3、象棋子、軍棋子，實(shí)物投影儀，自制故事圖片，錄音機(jī)、故事磁帶、音樂(lè)磁帶。

　　4、幾何圖形若干、白紙、水彩筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以機(jī)器人的出現(xiàn)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　出示圓機(jī)器人和方機(jī)器人，請(qǐng)小朋友為機(jī)器人起名字。

　　師：今天有兩位機(jī)器人朋友到我們班來(lái)做客，我們一起來(lái)歡迎它們。

　　請(qǐng)小朋友們看一看，這兩個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得一樣嗎？哪里不一樣？（請(qǐng)小朋友說(shuō)出兩個(gè)機(jī)器人的特征）

　　機(jī)器人今天到我們班來(lái)，想請(qǐng)小朋友們幫他們倆起個(gè)好聽(tīng)的名字，它們有個(gè)要求，起出來(lái)的名字要象它們的樣子。（幼兒根據(jù)自己的觀察為機(jī)器人起名字）

　　二、說(shuō)一說(shuō)、找一找周圍生活中的方的和圓的物品。

　　1、說(shuō)一說(shuō)周圍生活中方的東西

　　機(jī)器人方方說(shuō)：我的頭是方的、我的身體是方的、我的手臂也是方的，世界上所有的方的東西都是我的兄弟姐妹，小朋友們，你們的周圍還有哪些東西是方的？

　　（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答）

　　2、說(shuō)一說(shuō)周圍生活中圓的東西

　　聽(tīng)小朋友們說(shuō)了這么多方的東西，機(jī)器人圓圓不服氣了，它說(shuō)它的兄弟姐妹也很多，請(qǐng)小朋友們說(shuō)給方方聽(tīng)一聽(tīng)。誰(shuí)來(lái)告訴方方，我們的周圍哪些東西是圓的？

　�。ㄓ變焊鶕�(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述）

　　3、通過(guò)“我的朋友在哪里”游戲，在活動(dòng)室內(nèi)尋找方的或圓的物體，并將它們歸類。

　　方方和圓圓看到小朋友們說(shuō)出他們的這么多伙伴，心里真高興。它們說(shuō)呀，今天它們還帶來(lái)了許多好朋友到中三班做客呢�？墒乾F(xiàn)在它們的朋友不知道躲到哪兒去了，請(qǐng)小朋友們幫它們找一找，好嗎？

　　我們來(lái)玩一個(gè)“我的朋友在哪里”的游戲，老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一張胸卡，請(qǐng)小朋友們?nèi)我馓暨x一個(gè)掛在自己的脖子里，然后去找一找和你的胸卡相同形狀的東西。

　�。ㄓ變捍魃闲乜ㄗ鲇螒颉拔业呐笥言谀睦铩保�

　　請(qǐng)小朋友把找到的物品送到貼有相應(yīng)標(biāo)記的筐里，第二次進(jìn)行游戲。

　　三、講述故事《圓圓和方方》，懂得其中的寓意：圓有圓的優(yōu)點(diǎn)，方有方的長(zhǎng)處。

　　1、我們班的小朋友真能干，把教室里的東西都收拾干凈了。有一個(gè)小朋友叫小明，他特別喜歡下棋，可就是不會(huì)收拾總是到處亂扔，這不有幾個(gè)棋子被賈老師撿到了，你們想不想看看？

　　在實(shí)物投影儀上出示象棋子和軍棋子，提問(wèn)：誰(shuí)知道這是什么？它是什么形狀的？

　　小明把象棋子圓圓和軍棋子方方胡亂地堆在一起就去睡覺(jué)了，方方和圓圓在一起的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情，小朋友們想不想知道？今天老師就來(lái)講一個(gè)故事，名字叫《圓圓和方方》。

　　2、幼兒聽(tīng)錄音故事《圓圓和方方》，教師運(yùn)用實(shí)物投影儀進(jìn)行圖片演示。

　　3、提問(wèn)理解故事內(nèi)容

　　圓圓和方方為什么要吵架？

　　圓圓做了什么夢(mèng)？有沒(méi)有把方方趕走？為什么？

　　方方夢(mèng)見(jiàn)了什么？有沒(méi)有把圓圓趕走？為什么？

　　最后圓圓和方方為什么不吵了？它們是怎么合作的？你還見(jiàn)過(guò)哪些東西既有圓的又有方的？

　　四、活動(dòng)延伸，分組活動(dòng)利用物品或幾何圖形進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　提問(wèn)：除了圓形和方形，你還認(rèn)識(shí)哪些形狀？

　　這些形狀組合在一起可以拼搭出各種各樣的東西，我們一起來(lái)利用這些物體和圖片來(lái)玩一個(gè)“小小設(shè)計(jì)師”游戲。

　　1、各種形狀的圖片，小朋友們來(lái)拼一拼。

　　2、筐子里各種各樣的物品，小朋友可以把它們當(dāng)成積木來(lái)搭一搭。

　　3、圓形的象棋和方形的軍棋，小朋友們可以來(lái)玩一玩。

　　4、生活中還有許多各種形狀的物品，我們可以用水彩筆在紙上畫(huà)一畫(huà)。

活動(dòng)策劃 篇6

　　耕耘多，收獲豐，果實(shí)孕育勞動(dòng)中；不停步，夢(mèng)想近，追逐成功需勤奮。用雙手創(chuàng)造奇跡，我行，你也行！勞動(dòng)節(jié)，我們一起圓夢(mèng)！

　　累了，就快休息；煩了，就發(fā)脾氣；樂(lè)了，就由自己；哭了，就哭徹底。人生短短，自在隨心，歲月漫漫，無(wú)需多慮。五一來(lái)臨，你的快樂(lè)第一！

　　五一勞動(dòng)節(jié)到了，祝你勞有所獲：工作一馬平川，能力一鳴驚人，事業(yè)一飛沖天，生活一勞永逸，人生一帆風(fēng)順！愿你“五一”活動(dòng)五彩繽紛，假期快樂(lè)“五”比！

　　風(fēng)含情水含笑，鳥(niǎo)兒鳴蟲(chóng)兒叫，春光明媚五一到，小長(zhǎng)假憂愁少，請(qǐng)朋邀友多熱鬧，談?wù)剟e情煩惱消，敘敘家常樂(lè)逍遙，短信發(fā)，情意繞，幸福延，祝福到，愿您五一心情好！

　　五一”送你五點(diǎn)心意：生活順心，一帆風(fēng)順；事業(yè)稱心，一本萬(wàn)利；朋友交心，一見(jiàn)如故；愛(ài)人知心，一往情深；天天開(kāi)心，快樂(lè)一生。

　　一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己；一千只紙鶴給你，煩惱永遠(yuǎn)離開(kāi)你；一千顆幸運(yùn)星給你，好運(yùn)一直圍繞你！祝勞動(dòng)節(jié)好運(yùn)。

　　五一來(lái)到發(fā)短信，捎去思念和祝愿，溫情撥動(dòng)你心弦，問(wèn)候帶去保平安。五一勞動(dòng)節(jié)，愿快樂(lè)與你永相伴，好運(yùn)常在你身邊。

　　一杯咖啡，一本閑書(shū)，躺在舒適的沙發(fā)里，仔細(xì)品位這假日的閑逸。您辛勤的勞動(dòng)為我們傳遞著溫情，衷心的問(wèn)候一聲您辛苦了！勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

　　春風(fēng)浩蕩勞動(dòng)節(jié)，遍地鮮花迎五一。放下工作歇身心，小長(zhǎng)假里多開(kāi)心。出外走走賞美景，在家休息享閑適。祝福翩翩送給你，輕松愉悅樂(lè)五一！

　　春光美好五一節(jié)，過(guò)節(jié)就該休休閑。平時(shí)學(xué)習(xí)工作忙，如今瑣事放一邊。善待自己找找樂(lè)，平淡生活累也甜。旅游踏青多去處，放松歸來(lái)多掙錢。五一快樂(lè)！

　　五一勞動(dòng)節(jié)到，伸一伸疲憊的懶腰，讓輕松圍你繞；卸一卸壓力的妝容，讓如意跟你跑，帶上微笑出發(fā)，直奔前方幸福圣地，五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

　　五一鮮花不忍香，心在飛揚(yáng)，情在飛揚(yáng)；鳳蝶何處覓成雙，愁也斷腸，思也斷腸；憑欄今宵夜雨涼，去亦彷徨，來(lái)亦彷徨；邀君閑暇賞春光，夢(mèng)來(lái)舒暢，醒來(lái)舒暢。五一樂(lè)無(wú)憂喲！

活動(dòng)策劃 篇7

　　近來(lái)雨天比較多，很多孩子因?yàn)橄掠甓�不�?lái)幼兒園，為教育幼兒要不怕困難，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣，知道下雨也要堅(jiān)持上幼兒園，焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園特開(kāi)展了“下雨我不怕”雨天系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：做個(gè)“守時(shí)”的好寶寶

　　以班為單位，記錄孩子雨天的出勤情況，并以幼兒能看的懂的標(biāo)志的形式展示，作出獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒下雨天堅(jiān)持上幼兒園，從小養(yǎng)成“守時(shí)”的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)二：雨中小橋我能過(guò)

　　幼兒園門口道路維修，園領(lǐng)導(dǎo)用廢棄暖氣片臨時(shí)搭起“小橋”，但每天入園，很多孩子都讓家長(zhǎng)抱著，背著進(jìn)來(lái)，開(kāi)展“雨中小橋我能過(guò)”活動(dòng)，以各種方式鼓勵(lì)幼兒自己過(guò)小橋，不僅培養(yǎng)幼兒不怕困難的品質(zhì)，更重要的是讓幼兒增強(qiáng)了自主意識(shí)，減少了對(duì)家長(zhǎng)的依賴。

　　活動(dòng)三：“下雨的日子”系列安全教育活動(dòng)

　　各班以下雨天為契機(jī)開(kāi)展雨天安全教育活動(dòng)，教給孩子在雨天防雷，避雨，出行等生活常識(shí)，教育幼兒知道雨中應(yīng)注意的交通常識(shí)，并日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒的觀察雨天與晴天的不同，讓幼兒發(fā)現(xiàn)應(yīng)注意的問(wèn)題，使幼兒的自我保護(hù)能力得到一定的提高，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　活動(dòng)四：“雨帶給我們的快樂(lè)”系列教育活動(dòng)

　　各班以“雨帶給我們的快樂(lè)”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的雨天教育活動(dòng)，讓幼兒減少對(duì)雨天的排斥，體驗(yàn)到“雨”帶來(lái)的快樂(lè)。

　　有的班級(jí)帶孩子玩“踩雨”“跳水洼”的游戲。讓幼兒體驗(yàn)在雨中游戲的快樂(lè);有的班級(jí)開(kāi)展“我是一個(gè)小雨點(diǎn)”活動(dòng)，讓幼兒用肢體語(yǔ)言詮釋雨;有的班級(jí)開(kāi)展“我來(lái)畫(huà)畫(huà)小雨點(diǎn)”活動(dòng)，讓幼兒讓幼兒對(duì)雨有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí);有的班級(jí)開(kāi)展“我和雨點(diǎn)做朋友”讓孩子用手接住小雨點(diǎn)，用身體感觸小雨滴;有的班級(jí)在細(xì)雨中折紙船學(xué)兒歌……

　　“下雨我不怕”系列活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒對(duì)雨有了新的認(rèn)識(shí)，了解了雨，了解了天氣的變化，孩子們興趣很高，每個(gè)孩子都能主動(dòng)參與并大膽表述自己的感受。使孩子體驗(yàn)到雨天帶給他們的快樂(lè)，使幼兒獲得了有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀，分享快樂(lè)" 為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。

　　通過(guò)一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè)，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

　　三、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2--5月3個(gè)月

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：

　　從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

　　2、起草"親子閱讀倡議書(shū)";

　　家庭建立"家庭書(shū)架"

　　3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1.開(kāi)展"讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)"活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

　　2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書(shū)交換站"，定期舉行"好書(shū)換著看"等活動(dòng)。

　　3.開(kāi)展"我是讀書(shū)小明星"評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

　　4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

　　八、活動(dòng)要求

　　1.讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

　　2.題材不限。

　　3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。

　　4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感。