主題活動策劃

時間：2021-04-16 19:51:24 活動策劃我要投稿

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主題活動策劃篇1

　　活動背景：

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　　前的學業(yè)負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差，抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

　　目的：

　　增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。

　　參加人員：

　　0307204班全體同學

　　內容：

　　1、每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

　　2、每周六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。

　　3、每周日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽（女生到場，男生教女生打球）、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行（如到附近的將軍山等）。優(yōu)勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。

　　4、鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

　　5、鼓勵大家在周末進行晨跑。

　　注意：

　　1、由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協(xié)調同學的關系。

　　2、若有新活動另行通知。

　　3、尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

　　4、在適當時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動。

　　5、活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。

　　總結：

　　每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知。

主題活動策劃篇2

　　活動時間：8月18日--8月20日

　　活動內容：

　　1)、活動期間顧客單日累計消費滿300元即可至活動地點參與活動。

　　2)、憑單張收銀小票每人限參加一次。獎品數(shù)量有限，送完即止。

　　三個闖關模式：

　　1)、心有靈犀一點通，兩人作戰(zhàn)，一個筆畫一個猜，筆畫的那個人只能通過身體語言來提示猜的那個人題板上的詞語，答對則晉級下一關。

　　2)、一個人在一分鐘之內寫出自己最愛吃的菜，另一個人也在一分鐘內寫出對方最愛吃的菜，最少寫8個�；卮�6個及以上則晉級下一關。

　　3)、情歌對唱，獲得掌聲著則獲勝。

　　獎品：

　　第一關：玫瑰兩支。

　　第二關：電影票2張。

　　第三關：指定配件。

主題活動策劃篇3

　　一、營造氣氛進入班會的主題

　　1、聽詩朗誦《我的家》

　　2、屏幕出示班里部分同學的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

　　3、師生談話

　　師：“為什么你們會如此幸�？鞓纺亍�

　　生：（引導說出，因為有家人的關愛）

　　二、體會不一樣的“愛”

　　1、學生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

　　2、請曾被父母責備、批評或打罵過的學生說說當時的心理感受。

　　3、老師引導和分析。

　　三、形象感知，體會父母得的辛勞

　　多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學步的幼兒；從調皮搗蛋的孩童到成人。

　　1、學生觀看照片。

　　2、說說觀后感。

　　3、介紹一般家長一天的作息時間。

　　4、學生簡單說說聽后感。

　　5、小結。

　　6、聽《小烏鴉愛媽媽》

　　7、聽了只后說一說，你想為長輩做點什么

　　四、情景模擬

　　師：“孩子們，在生活中，我們經常遇到下面這樣的事情。

　　1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

　　⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

　�、莆也焕�，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

　�、俏疑×耍瑡寢屖卦谖遗赃�，我……

　　⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

　　⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……

　　2、讓學生演一演。

　　3、老師：在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。

主題活動策劃篇4

　　一、主題：感恩老師

　　二、時間：XX年年9月17日第九節(jié)課

　　三、地點：高一（4）班教室

　　四、活動目的：現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

　　五、活動準備：

　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會

　　2、確定主持人及落實串詞

　　3、落實并排練節(jié)目

　　4、布置教室

　　六、活動過程：

　　1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內容

　　2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來

　　3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻

　　4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）

　　5、陸勇等同學：小品——二話西游

　　6、竇靜等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的心

　　8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么

　　9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么

　　10、班長小結本次主題班會

　　11、主持人宣布本次主題班會結束

　　七、會后小結：回顧本次主題班會，具有如下特點：

　　1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。

　　2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。

　　3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調動并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘學生的潛能。

　　4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。

主題活動策劃篇5

　　一． 活動主題

　　理解市場行情，提高專業(yè)素質。

　　二． 活動組織者

　　周素靜、趙佩紫、苗俊峰、董瀟、王文賽、陳祎等

　　三． 活動參與者

　　計科0706班全體同學

　　四． 活動目的

　　社會發(fā)展的突飛猛進，科學技術日新月異，當代大學生應緊跟時代的步伐，特別是作為計算機科學與技術專業(yè)的學生更該與時俱進，掌握更新更高的電腦科學技術。為了讓同學們掌握更多的這方面的知識，更好的領會老師所教的內容，充分理解市場行情，提高同學們的專業(yè)素質，我們積極的號召大家參加這次活動，為以后的專業(yè)學習打下良好的基礎。

　　五、活動時間

　　xx年五月十一日

　　六、活動背景

　　隨著科技的`發(fā)展，電子廠品琳瑯滿目，其中不乏有很多假貨和水貨，另外電子產品更新速度很快，為了讓廣大同學理解當今科技發(fā)展的行情，幫助同學在今后自己買電子產品能夠識別電子產品的真?zhèn)�。百腦匯匯聚了科技風云品牌，為我們提供了很好的學習平臺。所以我辦特在百腦匯舉行科技調查活動。讓同學們理解更多更好的科技發(fā)展行情。

　　七、活動流程

　　（一） 活動前期準備

　　征求同學意見，搜索調查內容。

　　2. 從網上調查有關電腦科技方面的知識，電腦發(fā)展的最新動態(tài)以及市場方向。

　　3. 俺同學對電腦掌握的不同程度，共分七組，每組選一個隊長，在調查活動中負責各族安全等問題。

　　4. 聯(lián)系記者部進行跟蹤報道5. 聯(lián)系老師進行指導及參與活動后交流會

　�。ǘ�活動具體流

　　活動一

　　1、星期天早上7：45全班到西公寓45路車站牌集合。

　　2、早上8:00準時出發(fā)，到科學大道瑞達路下車，轉乘72路車到科技市場下車。

　　3、分組取不同地點調查并做好記錄。

　　4、調查內容如下：（1）對學生的電腦配置單（配件、價位等要具體）（2）機與品牌機的不同的需求。（3）針對不同的需求，對計算機的配置要求，注意性價比、各部分的選購，尤其性能售后服務等（包括兼容機、品牌機、筆記本）。（4）了解品牌機，筆記本的種類，包括國產、國外及品牌機與兼容機相比有何優(yōu)勢。（5）調查品牌機、兼容機、筆記本的市場份額。主要面對的消費群體，及售后服務，了解最新動態(tài)。（6）中午12：00在科技市場門口集合，各小組在組長的帶領下乘車返回。

　　活動二

　　晚上7：30在4309開后東交流會。會議流程如下：

　　1、團支書對此次活動進行總結發(fā)言。

　　2、各小組進行討論并派代表上臺回報調查結果，發(fā)表雖此次活動的感想。

　　3、歡迎老師對這次活動做點評并做出好的建議。

　　4、班長上臺發(fā)表感想5、祝賀活動圓滿結束

　　八、活動的意義

　　通過此次活動，是大家更深入了解了科技發(fā)展的行情，提高了專業(yè)素質，也增強了大家對專業(yè)的興趣，幫助大家在今后自己買電子產品能過識別電子產品的真?zhèn)�，為以后學習專業(yè)知識奠定基礎。

主題活動策劃篇6

　　一、主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”

　　二、目的：為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學們的業(yè)余文化活動，發(fā)揮每一個人的特長, 反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，提高同學們綜合素質、培養(yǎng)同學們團結協(xié)作、頑強拼搏的優(yōu)良精神品質，于是我系大力推動文藝與體育等健康向上的活動，及時傳達院級精神，我院特在元旦期間舉辦“****年元旦游藝晚會”。

　　三、時間：****年12月30日（時間初步預定）

　　四、特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求。

　　1、前期宣傳工作(一周)

　　a:宣傳板要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

　　b:海報制作： ****年元旦晚會海報。要求：以元旦晚會為主題。

　　c:宣傳單制作：元旦晚會傳單要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

　　d:網站制作：廣陵學院網上公布。要求：以此次活動為主題，介紹本次活動的內容、時間、地點，及本次活動的贊助商

　　e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題，工作計劃《元旦晚會策劃書》。

　　2、后期宣傳工作（活動結束后）：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

　　前期活動工作：

　　1．通知各學院遞交節(jié)目名單

　　2．所報節(jié)目參加人員

　　3．晚會節(jié)目主持人

　　4．參加晚會人員名單

　　晚會節(jié)目準備：內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質量。

　　中期活動工作：

　　1．校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

　　2．利用學校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。

　　3．進行網上宣傳

　　4. 推進各學院的節(jié)目進程

　　5．對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選

　　6．對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案

　　7．確定所有參賽節(jié)目

　　晚會期間：

　　1．對現(xiàn)場內外進行布置

　　2．安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

　　3．現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

　　4．晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

　　5．晚會后的收尾工作

　　后期活動工作：宣傳費用：噴繪海報宣傳板活動費用：音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花

　　五、元旦晚會內容：

　　1、煙花開幕。

　　2、請領導致詞。

　　3、由領導宣布元旦游藝晚會正式開始

　　4、節(jié)目表演同時游藝活動開始

　　5、活動結束

　　六、具體游藝晚會節(jié)目

　　節(jié)目1：巧力搬物節(jié)目組成員：8人所需道具：兩個筐、氣球游戲規(guī)則：分2組進行比賽，每組2人，時間為一分鐘。在場地兩端各放置兩個筐（兩個筐中放滿氣球，另兩個不放），從放置球的筐中取出求，用頭和肩膀夾住迅速跑向另一端，將球放入筐中，每次兩人進行比賽，運送球數(shù)量多的為勝。獎勵方法：一分鐘運3-5球獲2張獎票，6個以上獲3張獎票，參與者1張

　　節(jié)目2：心有靈犀節(jié)目組成員：8人所需道具：詞匯卡游戲規(guī)則：兩人一組，面對面，將各種詞匯分為若干類，選手可自主選擇一類，一人用身體語言比劃，另一人猜，在一分鐘之內才對3個者即過關，選手有兩次放棄權。獎勵方法：在一分鐘內猜對3題者獲得2張獎票，3題以上的獲3張獎票。

　　節(jié)目3：“iq”大比拼節(jié)目組成員：6人所需道具：0號圖紙10張、記號筆2支游戲規(guī)則：本游戲采用抽題的形式。參加者如果能答對題卡上題目，即可獲得獎票2張。（答題后要求交還題卡）獎勵方法：答對1題，獲獎票2張

　　節(jié)目4：搶凳子節(jié)目組成員：6人所需道具：凳子3張哨子1個游戲規(guī)則：每輪游戲需5人參加。游戲場地中央會擺有3張*攏的凳子，5人圍著凳子各站定一個點。根據(jù)主持人的提示，5人圍著凳子走動或做其他動作，待主持人哨聲響后，能迅速搶做到凳子的那3人即勝出�？色@獎票3張，其他兩人各獲獎票1張。獎勵方法：搶到凳子的3個各獲獎票2張，其他2個參與者各獲獎票1張。

　　節(jié)目5：運氣球節(jié)目組成員；6人所需道具：氣球20個繩子游戲規(guī)則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。如果兩人能在一分鐘內把氣球運到指定位置即可獲得獎票1張。一分鐘內可運兩個氣球到指定位置，兩人各獲得獎票2兩張，一分鐘內可運氣球三個的各獲得獎票四張。獎勵方法：一分鐘內只運一個氣球獲獎票1張，運兩個氣球獲獎票2張，運三個氣球獲獎票3張。