【熱門】活動(dòng)策劃方案范文匯編八篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
黃土坡幼兒園中社區(qū)活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：參觀村里的小賣鋪
指導(dǎo)思想:
通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長幼兒見識(shí)，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格；學(xué)會(huì)自己購物的方法，體驗(yàn)參觀的樂趣。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日
幼兒入園時(shí)間：8：00
出發(fā)時(shí)間：8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：村里的小賣鋪
參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者
活動(dòng)安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊(duì)伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。
3、活動(dòng)路線：幼兒園—村里的小賣鋪
5、活動(dòng)結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動(dòng)照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。
雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園 20xx年10月25日
活動(dòng)策劃方案 篇2
一、 活動(dòng)目的
A：競爭的激烈，現(xiàn)以留住老顧客，明確并吸引長期消費(fèi)的客人，以顧客的需求出發(fā)，有針對(duì)性的開展活動(dòng)。
B：不斷擴(kuò)大知名度，對(duì)于中低端消費(fèi)的人群制定合理及透明的消費(fèi)政策、價(jià)格，廣而告之。
C：針對(duì)慢搖吧要求具備客流量及現(xiàn)場氣氛。
二、 活動(dòng)內(nèi)容
A：以VIP顧客積分卡吸引具備長期消費(fèi)的人群;
B：聯(lián)合啤酒廠商開展一定的降價(jià)促銷活動(dòng)以積聚人氣;
C：差異化的銷售活動(dòng)，提升降價(jià)帶來的利潤損耗;
D：逢節(jié)假日及周末等，開展場內(nèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng)(迎新晚會(huì)策劃書)。(起到刺激消費(fèi)及吸引人氣的作用)
三、活動(dòng)細(xì)則
A：VIP顧客積分卡
要求：使用壓膜塑料硬卡制作，雙面彩印，手工編號(hào)可降低印制成本，要求收銀臺(tái)人員做好積分卡專項(xiàng)記錄。
內(nèi)容：
前面印制“XXXX酒吧LOGO，及”VIP顧客積分卡“字樣，并印制：訂座電話，地址等項(xiàng)目內(nèi)容。
后面：VIP顧客積分卡使用說明
1、 凡持有VIP顧客積分卡的客人為我店最尊貴客人;
2、 本人持有VIP顧客積分卡的客人，憑此卡可享受XX折優(yōu)惠;
3、 憑此卡消費(fèi)可獲贈(zèng)積分;
4、 凡持有VIP顧客卡的客人，每年生日時(shí)可獲贈(zèng)本店精美禮品一份;
5、 凡持本卡在本店進(jìn)行生日聚會(huì)，可獲贈(zèng)精美生日蛋糕一份。
編號(hào)： 姓名
B：聯(lián)合廠商進(jìn)行降價(jià)促銷活動(dòng)。
與廠商人員進(jìn)行洽談，活動(dòng)時(shí)間1個(gè)月，以一款小枝啤酒進(jìn)行特價(jià)銷售，要求廠商給予一定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)贊助
C：差異化的銷售活動(dòng)，提升降價(jià)帶來的利潤損耗。
指除特價(jià)酒以外，退出新品種的酒品，要求競爭對(duì)手沒有的品牌或單品啤酒。主要策略：較高的定價(jià)，配送禮品(可以是小吃，果盤，或是酒水)，配合服務(wù)員或是廠家指定促銷員進(jìn)行推廣，滿足高端客人的需求，提升利潤額。
D：逢節(jié)假日及周末等，開展場內(nèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng)
可根據(jù)節(jié)假日及周末等，單桌消費(fèi)臨界點(diǎn)為根據(jù)，進(jìn)行抽獎(jiǎng)貨以吸引人氣為目的，每桌消費(fèi)到較低限額時(shí)候即發(fā)放抽獎(jiǎng)券，在23：00進(jìn)行抽獎(jiǎng)ktv愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書。獎(jiǎng)品可設(shè)1、2、3名。
注意因素：競爭對(duì)手的開業(yè)時(shí)間，及其活動(dòng)方案，策略重點(diǎn)等。單頁投放可印制低成本的單色單頁。場內(nèi)人員培訓(xùn)及執(zhí)行等。
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨
為加強(qiáng)愛國主義教育，慶祝、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)偉大的“五四”精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，增強(qiáng)集體主義觀念。寶蓋中學(xué)校團(tuán)委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱
“唱響青春的旋律”——寶蓋中學(xué)五四青年節(jié)歌詠比賽
三、活動(dòng)目的
紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活。
四、活動(dòng)主題：迎五四，歌祖國，頌青春。
五、活動(dòng)對(duì)象：寶蓋中學(xué)7---9年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位合唱。(各班級(jí)所選曲目不得重復(fù)，同一曲目先報(bào)者優(yōu)先，后報(bào)者視為重復(fù))。
七、活動(dòng)相關(guān)安排：
1：節(jié)目主持：廖秀梅
2：評(píng)委：徐中平劉湘徠羅紅陽李選清徐寶元王岳忠
廖國國劉小建廖秋香廖學(xué)兵王衛(wèi)民何忠芳
八、比賽要求
1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采。連上下場每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
5、各參賽班級(jí)必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級(jí)合唱，由各班音樂教師負(fù)責(zé)，各位班主任全面配合。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名，以及精神文明獎(jiǎng)若干名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┰u(píng)分辦法
由學(xué)校評(píng)委分別對(duì)各個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)分，總分采取10分制；參賽隊(duì)最終得分為去除1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評(píng)委評(píng)分的.平均分。并于下一參賽班級(jí)演唱結(jié)束后公布上一參賽班級(jí)的分?jǐn)?shù)。
�。ǘ┖铣u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題。（1分）
2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分）
3、出入場井然有序、隊(duì)形優(yōu)美。（1分）
4、指揮準(zhǔn)確，動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力。（2分）
5、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬、吐字準(zhǔn)確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（3）藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）
十一、其他注意事項(xiàng)
1、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會(huì)場秩序。
2、比賽演出期間，各班級(jí)要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)資格。
3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果。
十二、活動(dòng)安排暫定如下
1、上交曲目時(shí)間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團(tuán)總支。
2、抽簽時(shí)間：待定。
3、比賽時(shí)間：待定。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景
為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，活躍在校生的業(yè)余文化生活，同時(shí)本著讓同學(xué)們鍛煉自己，展示自己的目的，展現(xiàn)師大學(xué)子團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我校學(xué)生會(huì)文化藝術(shù)部特發(fā)動(dòng)各院舉辦本屆校園歌手大賽。
二、賽事安排
（一）賽事安排
1、XX年11月25日，上。下午進(jìn)行校級(jí)預(yù)賽；
2、XX年12月1日進(jìn)行校級(jí)決賽；
3、地點(diǎn)：河南師范大學(xué)音樂廳。
（二）具體日程安排
1、XX年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發(fā)展。
2、XX年11月21日或23日，上午12點(diǎn)前，校級(jí)預(yù)賽選手資格核對(duì)，各院選手在校學(xué)生會(huì)辦公室遞交伴奏音樂、抽號(hào)。
4、XX年11月25日上。下午進(jìn)行校級(jí)預(yù)賽。
5、XX年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進(jìn)行公示。
6、XX年12月1日，進(jìn)行校級(jí)決賽。
7、XX年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進(jìn)行后期宣傳與總結(jié)。（時(shí)間如有變更將另行通知）
三、競賽規(guī)則
（一）、參賽辦法
1、參賽單位：各學(xué)院經(jīng)預(yù)賽選拔產(chǎn)生的全日制在校本科生；
2、參賽人數(shù)：各院取前兩名，共計(jì)44位選手進(jìn)入預(yù)賽a、b組（除音樂學(xué)院、新聯(lián)學(xué)院專業(yè)組）；
3、為確保比賽公正有序，請(qǐng)選手及所帶親友團(tuán)嚴(yán)格遵守比賽秩序及規(guī)定，如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，賽事組委會(huì)有權(quán)當(dāng)場取消該選手比賽資格。
（二）、比賽辦法
1、嚴(yán)格按照大賽組委會(huì)賽事安排及評(píng)分規(guī)則進(jìn)行；
2、各院通過迎新晚會(huì)或卡賽的形式進(jìn)行選拔，將各院的晉級(jí)選手名單報(bào)到校學(xué)生會(huì)文化藝術(shù)部；各院取前兩名，共44位選手進(jìn)入預(yù)賽（除音樂學(xué)院、新聯(lián)學(xué)院專業(yè)組）；預(yù)賽按抽簽分a、b兩組進(jìn)行（最終排名按分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行不分組），評(píng)委由大賽組委會(huì)統(tǒng)一聘請(qǐng)專業(yè)評(píng)委；
3、由兩場預(yù)賽選出的前10名選手和由專業(yè)組選出的8名選手（音樂學(xué)院5名，新聯(lián)學(xué)院3名，）直接進(jìn)入決賽，決賽評(píng)委由校團(tuán)委統(tǒng)一聘請(qǐng)專業(yè)評(píng)委；
4、決賽中加入綜合測試環(huán)節(jié)，分?jǐn)?shù)為2分。測試方法：才藝展示（一分鐘以內(nèi)）、即興歌曲名稱應(yīng)答。
（三）、比賽選手要求
1、選手歌曲自選，要求內(nèi)容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可；鼓勵(lì)各院配備伴舞；
2、選手服裝自備，貼合歌曲內(nèi)容，符合大學(xué)生積極、健康的形象。
3、鼓勵(lì)選手以多種形式參賽，如對(duì)唱，小合唱（限5人以下）等。特別鼓勵(lì)原創(chuàng)歌手和自組樂隊(duì)參賽。
4、比賽選手請(qǐng)自備伴奏cd或mp3，按照規(guī)定日期上交組委會(huì)，到指定時(shí)間未上交者視為自動(dòng)棄權(quán)，大賽組委會(huì)將不承擔(dān)責(zé)任；
5、在往屆大賽中晉級(jí)決賽的選手不再獲得參賽資格，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，上報(bào)錯(cuò)誤信息，取消其所在學(xué)院的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)資格。
（四）、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、決定名次方法：決賽非專業(yè)組取前十名為本屆大賽產(chǎn)生的十佳歌手，專業(yè)組選手取第一、二、三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)；
2、組委會(huì)結(jié)合大賽配合情況和選手所獲名次等評(píng)出學(xué)院“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”六個(gè)；
3、非專業(yè)組選手中，由評(píng)委老師商定評(píng)選出“最佳人氣獎(jiǎng)”“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”“最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳形象獎(jiǎng)”各一名。
（五）、選手比賽的幾項(xiàng)附屬規(guī)定
1、學(xué)院所報(bào)選手必須符合本秩序冊(cè)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學(xué)院上報(bào)名單時(shí)曾出現(xiàn)與學(xué)院預(yù)賽名次不符的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選手參賽資格。
2、各院選手在參加校級(jí)預(yù)、決賽時(shí)必須準(zhǔn)時(shí)參賽，由于賽事需要，需提前40分鐘簽到，遲到達(dá)10分鐘者按棄權(quán)論，同時(shí)大賽組委會(huì)將為每名決賽選手提供現(xiàn)場試音走場的機(jī)會(huì)；
3、選手要絕對(duì)服從評(píng)委及記分組，違者取消比賽資格。
四、大賽細(xì)則策劃
（一）、宣傳方面
1、本次大賽將懸掛與賽事相關(guān)的宣傳橫幅；
2、大賽宣傳組負(fù)責(zé)采寫大賽相關(guān)的新聞，投送市電臺(tái)、電視臺(tái)等，校內(nèi)投送廣播站、大通社、青春在線和172校園活動(dòng)網(wǎng)等；
3、大賽宣傳組負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、展板等，鼓勵(lì)學(xué)院以各種形式宣傳自己的參賽選手。
（二）、紀(jì)律方面
1、為確保比賽公正有序，請(qǐng)選手及所帶親友團(tuán)嚴(yán)格遵守比賽秩序及規(guī)定，如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，賽事組委會(huì)有權(quán)當(dāng)場取消該選手比賽資格；
2、學(xué)院可聘請(qǐng)音樂舞蹈學(xué)院學(xué)生對(duì)選手進(jìn)行指導(dǎo)；
3、比賽期間選手所在學(xué)院觀眾如發(fā)生嚴(yán)重?cái)_亂大賽秩序的情況，大賽組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)賽事組將在賽間及賽后以扣分或取消成績名次等措施進(jìn)行處罰；
4、學(xué)院所報(bào)選手必須符合本秩序冊(cè)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁冒名頂替，違者取消比賽資格；
5、學(xué)院學(xué)生會(huì)若發(fā)生嚴(yán)重影響比賽事件，將取消全院參賽資格；
6、選手絕對(duì)服從評(píng)委及記分組，違者取消比賽資格。
（三）、觀眾組織
1、各院應(yīng)積極組織啦啦隊(duì)為參賽選手加油，啦啦隊(duì)道具由學(xué)院自行籌備；
2、決賽入圍各院所坐場地由領(lǐng)導(dǎo)賽事組統(tǒng)一規(guī)劃和安排；觀眾需在指定場地就坐，服從現(xiàn)場工作人員安排。
（四）、后勤保障
1、物品配置
�。�1）評(píng)委席：評(píng)委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。
（2）場地布置：大賽條幅、現(xiàn)場需要用到的幻燈片、頒獎(jiǎng)音樂、臺(tái)花、節(jié)目單等。
�。�3）參賽選手用品：比賽時(shí)要使用的選手號(hào)碼牌。
2、人員分工
1、校學(xué)生會(huì)自律委以及各院文化藝術(shù)部，分區(qū)域負(fù)責(zé)會(huì)場秩序。
2、禮儀人員若干，負(fù)責(zé)迎賓等工作。
3.音樂舞蹈學(xué)院負(fù)責(zé)收取選手分?jǐn)?shù)單、送分等工作。
4、大賽結(jié)束后，由各院文娛部組織有關(guān)人員進(jìn)行所在場地的整理和清潔工作。衛(wèi)生差者，將取消該院的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”評(píng)定資格。
五、評(píng)分細(xì)則
�。ㄒ唬┐筚愒u(píng)分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評(píng)分細(xì)則如下：
1、選手歌曲內(nèi)容健康向上，有時(shí)代特色，此項(xiàng)占1分；
2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內(nèi)容，此項(xiàng)占1分；
3、選手節(jié)奏感覺良好，音準(zhǔn)概念清晰，無跟不上節(jié)奏，跑調(diào)現(xiàn)象，此項(xiàng)占6分；
4、選手歌曲處理得當(dāng)，情感把握準(zhǔn)確，話筒運(yùn)用得當(dāng)，有一定的聲音控制能力，此項(xiàng)占1分；
5、選手臺(tái)風(fēng)大方，表情豐富，符合歌曲內(nèi)容，()有一定的控場能力，此項(xiàng)占1分；
6、綜合素質(zhì)滿分為2分。
（二）選手經(jīng)評(píng)委評(píng)出的演唱分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質(zhì)分之和。
�。ㄈ楸ＷC打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評(píng)委綜合對(duì)比后再進(jìn)行打分，其他選手則分別打分。
六、大賽創(chuàng)新
邀請(qǐng)?zhí)厥饧钨e獻(xiàn)唱，更能活躍現(xiàn)場氣氛。
活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)背景
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院定于在3—4展開學(xué)院籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、策劃承辦單位
山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生工作委員會(huì)
三、 賽制規(guī)則
由于各班人數(shù)、實(shí)力差異，為平衡各班實(shí)力，彌補(bǔ)懸殊，本次籃球賽分兩部分：三對(duì)三排位賽和淘汰賽。
�。ㄒ唬┡盼毁�
1、分組：通過抽簽方式分成AB兩組，每組四個(gè)班
2、賽制：三對(duì)三循環(huán)賽，每組每支球隊(duì)打三場
3、勝負(fù)條件：十球制，先進(jìn)十個(gè)球的班級(jí)獲勝
4、排位：
�。�1）組內(nèi)排位：通過球隊(duì)凈勝場排出組內(nèi)一二三四名，如勝負(fù)場數(shù)相同則按凈勝球算；
�。�2）整體排位：由A組第一名對(duì)B組第一名比賽決出總排位第一二名，A、B組第二名之間決出總排位第三四名，以此類推決出第一至第八名的班級(jí)排名。
（二）、淘汰賽
1、賽制：五對(duì)五淘汰賽，分兩節(jié)，每節(jié)二十分鐘，時(shí)間結(jié)束得分最多球隊(duì)獲勝。
2、隊(duì)伍組成（重點(diǎn)）：由排位賽第一位與第八位班級(jí)合并組成一支人數(shù)上限為十人的球隊(duì)，第二位與第七位合并出一支隊(duì)，以此類推，共四支班級(jí)聯(lián)隊(duì)參加淘汰賽
3、勝負(fù)條件：單場淘汰制，通過抽簽方式?jīng)Q定對(duì)手，勝隊(duì)進(jìn)入決賽爭奪冠亞軍，負(fù)隊(duì)爭奪三四名，每支球隊(duì)總共打兩場比賽。
�。ㄈr(shí)間
長度兩周，一周進(jìn)行排位賽，一周進(jìn)行淘汰賽，期間為隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練磨合階段。具體時(shí)間待各班協(xié)商。
四、 人員分配
�。ㄒ唬�、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動(dòng)的海報(bào)和條幅與宣傳工作
�。ǘ�、每個(gè)場地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時(shí)員、三名場邊工作人員（兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員）。共兩個(gè)場地。
裁判——院籃球隊(duì) 記分員——學(xué)術(shù)部 計(jì)時(shí)員——文體部 場邊工作人員——文體部
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）、活動(dòng)所需用品及器材： 比賽用球 2個(gè) 口哨 4個(gè) 記分牌 2個(gè) 秒表 2塊海報(bào) 1張 條幅 1條比賽用紙 若干礦泉水 3箱
�。ǘ�、經(jīng)費(fèi)核算 口哨 20元 海報(bào) 50元 條幅 40 礦泉水 60元 獎(jiǎng)狀 6元 總計(jì) 176元
六、發(fā)展分核算
一等獎(jiǎng)：8分（一支球隊(duì)）二等獎(jiǎng)：5分（一支球隊(duì)）三等獎(jiǎng)：4分（兩支球隊(duì)）（團(tuán)體加分減半）
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—10月
三、活動(dòng)主題:傳承渡江精神，書香伴我成長
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動(dòng)目的
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;
2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;
3、構(gòu)建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍
4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動(dòng)步驟
第一階段：活動(dòng)策劃(4月初——4月30日)
1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實(shí)施(4月30日——9月30日)
1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，通過宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。
2、每天定時(shí)開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點(diǎn)提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展面對(duì)面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。
6、開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。
7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會(huì)。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰(10月1——10日)
1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選
2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交黨支部。
3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和集體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、集體及作品。
開展讀書節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭取將活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
活動(dòng)策劃方案 篇7
教師節(jié)又叫“謝師周”
出場人物：郭進(jìn)，青島人，目前在美國定居。
在美國，對(duì)教師節(jié)的重視程度不如國內(nèi)。在這里教師節(jié)是一個(gè)非官方節(jié)日，美國的教師節(jié)是在5月第一個(gè)整周（5月第一個(gè)有完整7天的一周）的周二，整個(gè)一周都被稱為“謝師周”。
美國很多學(xué)校都有家長聯(lián)合會(huì)，教師節(jié)來臨的時(shí)候，家長聯(lián)合會(huì)的作用就體現(xiàn)出來了。家長們往往會(huì)給老師買一份小禮品，晚上的時(shí)候大家一起給老師舉行一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)不是吃飯喝酒，而是準(zhǔn)備水果、點(diǎn)心和糖，和老師聊天談心。聊天的內(nèi)容也跟國內(nèi)不一樣，聯(lián)歡會(huì)上從不說學(xué)生的成績情況，主要是家長里短。
在國內(nèi)，家長請(qǐng)老師吃飯是經(jīng)常的事情，在美國這樣的情況非常少見。按美國學(xué)校的規(guī)章制度，老師不能接受家長或者學(xué)生請(qǐng)吃飯，一旦被抓到，學(xué)生家長沒什么事情，老師可就慘了，很可能就被辭退。在美國人看來，吃了家長的飯，很可能影響老師對(duì)孩子的判斷，可能出現(xiàn)偏袒現(xiàn)象。在美國的教師節(jié)，老師收到學(xué)生的一個(gè)小禮物就非常感動(dòng)，尤其是學(xué)生自己制作的禮物。在美國老師心里，花錢的禮物遠(yuǎn)不如自制的禮物好。所以美國孩子送給老師的禮物，經(jīng)常是一張自制的賀卡、一張寫有感謝話語的照片。老師會(huì)將學(xué)生贈(zèng)送的照片、賀卡貼滿自己的辦公室。
有時(shí)候，一些外國留學(xué)生不了解美國老師，節(jié)日的時(shí)候送給老師手表、禮服、首飾等，老師不但沒收下還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。這些禮物不是老師的必需品，他們會(huì)覺得學(xué)生沒有誠意。
活動(dòng)策劃方案 篇8
“我愛你爸爸”——父親節(jié)主題策劃方案
一、設(shè)計(jì)思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日
三、主題目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動(dòng)方案：
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿�?bào)、洗腳等。
3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
【【熱門】活動(dòng)策劃方案范文匯編八篇】相關(guān)文章：
文明宣傳活動(dòng)策劃方案范文09-27
服裝營銷活動(dòng)的策劃方案范文03-25
游戲活動(dòng)策劃方案04-18
元旦策劃活動(dòng)方案04-12
高端活動(dòng)策劃方案03-16
校園策劃活動(dòng)方案03-11