關(guān)于活動(dòng)策劃模板錦集7篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)的根本任務(wù)，著眼于充分發(fā)揮基層少先隊(duì)組織，發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，以開展愛心壓歲錢捐贈(zèng)活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛心和對(duì)祖國、人民的樸素感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員與人為善、助人為樂的良好道德行為習(xí)慣。團(tuán)省委、省少工委、廣東青基會(huì)決定每年春節(jié)前后、新學(xué)期開始之際在全省中小學(xué)校中開展"愛心壓歲錢捐贈(zèng)"活動(dòng)，為"廣東紅領(lǐng)巾基金"籌集善款，同時(shí)也為"汕尾市扶貧基金會(huì)"捐助，著力于幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困地區(qū)少年兒童學(xué)習(xí)成長環(huán)境，促進(jìn)幸福校園建設(shè)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)研究決定，在4月份開展"捐贈(zèng)愛心壓歲錢hold住幸福齊參與"愛心義賣活動(dòng)。此次活動(dòng)由學(xué)生擔(dān)任主角，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個(gè)角落。
二、活動(dòng)主題："捐贈(zèng)愛心壓歲錢hold住幸福齊參與"愛心義賣公益活動(dòng)
三、活動(dòng)目的：
1。通過此次愛心義賣活動(dòng)，讓全體隊(duì)員從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2。豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、活動(dòng)時(shí)間：第九周星期二、三、四（4月10、11、12日）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場
六、活動(dòng)對(duì)象：全體教職員工、三至五年級(jí)學(xué)生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。本周一至周四，各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣物品，班主任老師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，列好一張清單，在賣出時(shí)做好記錄。全體教職工也要參與已買、義賣。
2。活動(dòng)前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報(bào)，采用各種方法吸引師生目光。
3。每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動(dòng)。
4。各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。義賣活動(dòng)前，班主任對(duì)本中隊(duì)招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。（發(fā)動(dòng)學(xué)生自己設(shè)計(jì)具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核）
5。義賣活動(dòng)前各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次以"獻(xiàn)愛心義賣"為主題的。教育學(xué)生：
�。�1）有序：不跑、不追、不擠
（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩
�。�3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣
�。�4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
�。�5）交給學(xué)生必要的生活常識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。
�。�6）班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災(zāi)同胞，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生至少購買一件自己喜愛的物品。
八、活動(dòng)要求：
1。布置攤位
a。每班設(shè)計(jì)一個(gè)攤位，可用各種臺(tái)布鋪設(shè)在指定攤點(diǎn)（地上）。
b。每班給自己的攤位起個(gè)名稱，如"愛心小超市"等。
c。每班的攤位設(shè)計(jì)新穎，美觀，盡量不要雷同。
d。每班的攤位安排5位服務(wù)員（可佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）
e�；顒�(dòng)前各中隊(duì)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳）、宣傳海報(bào)（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。
f。每班的展臺(tái)都要設(shè)一個(gè)募捐箱，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)一下發(fā)）。
2。義賣物品
a。可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等。（以自己多余的物品為佳。）
b。義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場。
c。所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。
d。每位學(xué)生準(zhǔn)備1件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動(dòng)意義與要求）。學(xué)校將對(duì)各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。
e。每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格最好不超過10元。
九、活動(dòng)過程：
1。上午9：00之前做好準(zhǔn)備工作，由各班正班主任帶領(lǐng)服務(wù)人員負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。副班主任和其他學(xué)生在教室里等待廣播通知，排好隊(duì)到操場進(jìn)行活動(dòng)。
2、學(xué)生代表宣讀倡議書后，全年級(jí)師生可以到各中隊(duì)的義賣攤位進(jìn)行消費(fèi)。期間由副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
3、物品購買后，在"愛心義賣貨品清單"上進(jìn)行愛心簽名。
4。活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
5。在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行取消參評(píng)愛心中隊(duì)的處罰。
6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
7、9：40義賣活動(dòng)結(jié)束，由副班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，回教室評(píng)選"愛心天使"。正班主任協(xié)助收攤，本班工作人員負(fù)責(zé)做好場地清理工作。
8、義賣結(jié)束后班主任與工作人員清點(diǎn)好義賣款，填寫好成交清單一起上交大隊(duì)部。
十、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。（請(qǐng)每位教師捐一件物品并購買一件物品，以奉獻(xiàn)愛心。）
2、義賣活動(dòng)要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)。活動(dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、義賣活動(dòng)過程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語拿到廣播室，由宣傳員進(jìn)行宣傳。
4、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或攤位進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
6、正副班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
十一、人員安排：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳小青
副組長：陳彤林應(yīng)鐵陳偉青馬澤界
成員：王生樂黃可東陳如壯張英娥吳曉冰陳初貫繆惜如
工作人員：
總負(fù)責(zé)：陳彤
1、安全負(fù)責(zé)：陳如壯黃國靜高豪
2、組織負(fù)責(zé)：王生樂陳紅霞陳海君鄭素芳
3、評(píng)選小組：張英娥王麗燕劉玉香羅家萍
4、各班攤位負(fù)責(zé)人：正、副班主任
5、攝像、攝影：曾慶捷周富端
6、廣播員：本年級(jí)兩名學(xué)生（年組長定）
7、后勤、醫(yī)護(hù)：黃可東劉少良
十一、總結(jié)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
�。�1）"特色商鋪"獎(jiǎng)
由評(píng)選小組評(píng)選，每個(gè)年級(jí)原則上評(píng)出一個(gè)"特色商鋪"，但也可依實(shí)際情況而定，評(píng)選要求：
1、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來吸引顧客。
3、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
4、場地衛(wèi)生：班級(jí)"義賣"工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生
�。ㄗⅲ喝舫霈F(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，"文明服務(wù)"一欄不得分。）
�。�2）"愛心大使"獎(jiǎng)
由正副班主任在班級(jí)內(nèi)評(píng)選，評(píng)選要求：
1、在義賣中捐獻(xiàn)了物品并進(jìn)行了文明消費(fèi)。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
4、在購買時(shí)不亂扔垃圾。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口有利于清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水。
活動(dòng)過程：
一、請(qǐng)客吃芝麻糖
今天是小熊的生日，熊媽媽點(diǎn)了好多好吃的東西，請(qǐng)你們吃，我們一起到小熊家去好嗎？
二、送禮物 照鏡子
瞧，熊媽媽還準(zhǔn)備了小禮物送給你們，你們看看是什么？（鏡子）我們來照一照，你的嘴巴里有什么？牙齒是什么顏色的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢？
三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法
小結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒牙刷，就讓我們漱口吧。
四、學(xué)習(xí)正確的漱口方法
1、教師演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。
2、幼兒念兒歌，學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）個(gè)別幼兒聽口令做動(dòng)作集體聽口令做動(dòng)作。
五、漱口
請(qǐng)小朋友拿好杯子到水池邊漱口，如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了，如果有人請(qǐng)你等他，漱完了再去。
六、讓客人老師和小朋友看看，誰的牙齒最干凈。
活動(dòng)策劃 篇3
一、大賽目的
近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化，所謂字如其人，在當(dāng)代社會(huì)中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的，所以我社團(tuán)在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的了解的基礎(chǔ)上，為提前了解就業(yè)所需的應(yīng)聘知識(shí)，同時(shí)也為了紫竹軒書畫協(xié)會(huì)特舉辦以“墨香職場，乘夢啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺(tái)。
二、舉辦單位
大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程學(xué)院紫竹軒書畫協(xié)會(huì)
三、參賽對(duì)象
電氣電子工程學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)全體在校生(20xx級(jí)(3+2)學(xué)生除外)
四、活動(dòng)性質(zhì)
本次活動(dòng)是以大學(xué)生實(shí)際生活為基礎(chǔ)，集書畫比賽，書法文化知識(shí)競賽，演講比賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程
整個(gè)活動(dòng)由三大部分組成：
（1）書畫比賽（12月4日）
1、作品現(xiàn)場創(chuàng)作
2、作品評(píng)定
�。�2）書法文化知識(shí)競賽（12月11日）
1、活動(dòng)準(zhǔn)備期
2、活動(dòng)舉行暨評(píng)定
3、為模擬應(yīng)聘做鋪墊
�。�3）模擬應(yīng)聘（12月18日）
1、投交簡歷
2、3分鐘自我介紹演講
3、由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行提問
六、活動(dòng)簡介
�。ㄒ唬⿻嫳荣愖髌芬螅�
1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。
2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌；
3、作品應(yīng)自己現(xiàn)場創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為A4紙張大小，軟筆書法一律用4尺宣紙，書法作品要求無錯(cuò)別字。
5、繪畫體裁不限，國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。
6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng)；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
書畫比賽晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
經(jīng)過評(píng)委團(tuán)評(píng)選出硬筆組得分最高的前25名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名；軟筆組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名；繪畫組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。
�。ǘ⿻ㄎ幕R(shí)競賽比賽要求
1、比賽前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請(qǐng)工作人員安排其等待比賽結(jié)束。
5、工作人員打掃比賽場地，并恢復(fù)比賽場地。
書法文化知識(shí)競賽晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：
經(jīng)過評(píng)委團(tuán)評(píng)選出得分最高的前10名進(jìn)入下一輪比賽，并評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。
（三）模擬應(yīng)聘要求
本次模擬應(yīng)聘以“書法教師”一職為中心，現(xiàn)我單位擬聘書法教師，活動(dòng)需要：個(gè)人簡歷一份，自我演講，評(píng)委團(tuán)提問。
1、比賽前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。
4、比賽選手進(jìn)行完比賽后由評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一作評(píng)價(jià)，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。
七、前期準(zhǔn)備
1、申請(qǐng)比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作。
3、報(bào)名工作，以通知的形式下發(fā)給各班級(jí)進(jìn)行報(bào)名，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進(jìn)行報(bào)名參與；確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，以便更好的做好報(bào)名工作。
4、做好人力、物力資源的分配，各部門帶領(lǐng)社團(tuán)內(nèi)部成員完成自己負(fù)責(zé)的工作。
5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動(dòng)所需的相關(guān)物品 辦公室進(jìn)行采購活動(dòng)所需物品
編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃的制定，活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)
外聯(lián)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料，活動(dòng)的主持
組織部負(fù)責(zé)會(huì)場的布置，活動(dòng)的組織，會(huì)場結(jié)束的善后
宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、通知活動(dòng)、設(shè)計(jì)條幅
書畫部負(fù)責(zé)書寫?yīng)劆睿L制板報(bào)
九、評(píng)獎(jiǎng)辦法及其細(xì)則
本次大賽以我院大學(xué)生的實(shí)際情況和達(dá)到的水平進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，為確保大賽整個(gè)評(píng)選過程將公平，公正的進(jìn)行，我們特設(shè)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，評(píng)選采用百分制，各項(xiàng)細(xì)則為：
書畫比賽評(píng)選采用百分制，各項(xiàng)細(xì)則為：
作品整體效果40分
作品創(chuàng)意 20分
作品內(nèi)容 20分
表現(xiàn)的藝術(shù)功底 20分
書法文化知識(shí)競賽評(píng)選采用百分制，利用卷面體現(xiàn)：
選擇15分
填空15分
判斷10分
簡答20分
發(fā)揮40分
模擬應(yīng)聘
簡歷評(píng)分 15分
演講內(nèi)容 25分
評(píng)委團(tuán)提問 40分
綜合表現(xiàn)20分
獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)院榮譽(yù)證書。
十、 活動(dòng)資源
全體社團(tuán)成員； 比賽場地的調(diào)配利用；
攝像師一名； 照相機(jī)一部；
評(píng)委及嘉賓； 各班負(fù)責(zé)人名單和電話；
宣傳海報(bào)三份，條幅三份 ；桌布；
比賽所需水； 比賽用紙； 比賽用墨等。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)策劃 篇4
（一）尋找“蜂王”
適合年齡段：5歲～7歲
游戲準(zhǔn)備：
1、先在全體幼兒和家長中選出一位“尋找‘蜂王’的人”。將他蒙上眼睛，暫時(shí)隔離在一邊。
2、再從其他家長或幼兒中選出一位“蜂王”，并向其他人明示。
游戲開始：
1、“蜂王”和其他人坐成半圓狀，“蜂王”隨著音樂做各種身體動(dòng)作。其他人注意“蜂王”的動(dòng)作并與之保持一致。
2、在“蜂王”帶領(lǐng)大家做游戲時(shí)，“尋找‘蜂王’的人”注意觀察大家的動(dòng)作并找出游戲中的“蜂王”。其他人在觀察學(xué)習(xí)“蜂王”的動(dòng)作時(shí)，要注意掩護(hù)“蜂王”不被尋找的人發(fā)現(xiàn)。
參考樂曲：《野蜂飛舞》作者：里姆斯基·科薩可夫(出處：《幼兒園活動(dòng)整合課程——音樂教育資源配套磁帶·大班》江蘇電子音像出版社南京師范大學(xué)出版社出版)
（二）照魔鏡
適合年齡段：5歲～7歲
游戲準(zhǔn)備：
全體家長和幼兒對(duì)樂曲熟悉，明確哪些是單數(shù)樂句，哪些是雙數(shù)樂句。
游戲開始：
1、一名教師和全體家長面對(duì)面站好。單數(shù)樂句，教師做某一方位的動(dòng)作，家長在偶數(shù)樂句做出與教師相反方位的動(dòng)作。可以先做手部動(dòng)作，熟悉玩法后，加入下肢動(dòng)作，加大游戲難度，還可以有上下肢組合動(dòng)作。幼兒在旁邊監(jiān)督，并要負(fù)責(zé)挑出表現(xiàn)最好的家長。
2、以家庭為單位，家長和幼兒面對(duì)面站好，重復(fù)上面的游戲。家長先做動(dòng)作，幼兒做相反方向動(dòng)作。雙方可以自由交換角色。
3、被挑出的家長帶領(lǐng)全體家長和幼兒一起玩這個(gè)游戲。
參考音樂：《墨西哥草帽舞》(出處：《世界名曲·七》海文音像出版社出版)
(三)神奇的門
適合年齡段：5歲～7歲
游戲準(zhǔn)備：
1、制作一扇卡通門，質(zhì)地不要太硬，以免游戲中出現(xiàn)危險(xiǎn)。
2、游戲前對(duì)幼兒說：我們要經(jīng)過一扇神奇的門，走在前面的人總是能夠順利通過，當(dāng)音樂停止時(shí)，門就會(huì)關(guān)上，還沒有通過的人就撞到門上了。
游戲玩法：
1、第一遍音樂：全體家長和幼兒站在一排，教師甲面對(duì)大家，帶領(lǐng)大家隨音樂做動(dòng)作，教師乙站在最左邊和其他人一起跟著做動(dòng)作。在音樂間奏處，全體游戲者向左轉(zhuǎn)，教師乙成隊(duì)首，教師甲則站到隊(duì)尾。大家在教師乙的帶領(lǐng)下隨音樂邊做動(dòng)作邊向前穿過“門”。在音樂停止時(shí)，還在“門”后的所有人做碰到“門”倒地的動(dòng)作。
2、第二遍音樂：前面游戲中第一個(gè)倒地的人面對(duì)大家站好。即興創(chuàng)編各種動(dòng)作帶領(lǐng)大家做。間奏處，游戲玩法同前。
游戲說明：
游戲可以重復(fù)多遍。
參考音樂：《Hokey Poke》
幼兒園觀摩教案-幼兒園半日活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖：
大自然對(duì)幼兒來說，是神秘的，具有探索性的。當(dāng)他們散步時(shí)，看到幼兒園的綠，都會(huì)不禁地感嘆：“我們的幼兒園好美�。∮變簣@里有這么多的樹，我好喜歡啊！”
因此，我根據(jù)幼兒園原有的自然環(huán)境和幼兒的興趣開展了主題活動(dòng)《樹的葉子》，讓幼兒在戶外情景教學(xué)中，感知、觀察、探索自然環(huán)境，萌發(fā)探究葉子的興趣，并通過自己動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)用葉子創(chuàng)意拼貼圖畫，從而激發(fā)幼兒喜歡親近大自然、熱愛大自然的情感。
目的要求
1、教育幼兒愛惜玩具。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)鉆的'動(dòng)作。
3、教育幼兒應(yīng)懂事。
4、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)榕樹和柏樹的葉子。
5、學(xué)習(xí)新詞：粗糙、光滑。
6、知道它們都是長青樹。
7、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。
8、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
準(zhǔn)備
陀螺、皮球、風(fēng)車、沙包等。
事先布置好場地。
葉貼畫藝術(shù)品三幅圖畫紙、糨糊、剪刀、雙面膠。
活動(dòng)過程：
一、生活活動(dòng)
1、提醒幼兒與周圍的人問好。
2、提醒幼兒玩具。
二、戶外體育
活動(dòng)
1、集中《小雞吃蟲》：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒鉆的動(dòng)作。
2、分散：提醒幼兒不爭搶玩具，要注意安全。
3、早操：要求幼兒注意傾聽音樂節(jié)奏，動(dòng)作有力。
三、區(qū)角、早談
1、開設(shè)美工角、音樂角、語言角，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒正確的涂色。
2、早談：《不吵媽媽》，教育幼兒在家里不能胡鬧，不能吵鬧。
四、主題活動(dòng)：《樹的葉子》
�。ㄒ唬�、認(rèn)識(shí)葉子——有趣的葉子
1、組織幼兒參觀幼兒園的榕樹和柏樹。
2、請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹的名稱，觀察其葉子，與同伴交流自己的見聞。
�。�1）找一找：榕樹與柏樹的葉子。
�。�2）看一看，比一比：樹葉的形狀、顏色、大小有什么不同。
�。�3）摸一摸：葉面摸起來都一樣嗎？
（4）聞一聞：葉子有氣味嗎？
3、游戲：《看誰找得快又對(duì)》
�。�1）請(qǐng)幼兒從籃子里找出柏樹和榕樹的葉子。
�。�2）找出光滑和粗糙的葉子。
�。ǘ⒄迟N葉子——美麗的葉貼畫
1、師出示多幅葉貼畫，引導(dǎo)幼兒欣賞。
2、啟發(fā)幼兒想象：可以用葉子拼貼成什么作品？自己想用葉子拼貼什么作品？
3、幼兒拼貼葉貼畫，師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)意，拼貼出與別人不一樣的作品。
4、延伸活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)編故事。
教學(xué)反思：
用心聆聽孩子們的心聲，意味著還孩子思維的自由，還孩子表達(dá)的自由，還孩子心靈的自由；意味著對(duì)孩子想像的放飛，對(duì)孩子個(gè)性的認(rèn)同，對(duì)孩子人格的尊重。讓我們重溫意大利詩人洛利斯·馬拉古茲的《不，一百種在那里》：“孩子有/一百種語文/一百雙手/一百個(gè)想法/一百種思考、游戲、說話的方式�！薄耙话俜N世界/等著孩子們?nèi)グl(fā)掘/一百種世界/等著孩子們?nèi)?chuàng)造/一百種世界/等著孩子們?nèi)粝��！蔽覀兊慕虒W(xué)不要把千差萬別的孩子揉成面團(tuán)，送進(jìn)“流
水線”，打造成形狀、大小、顏色，乃至口味都相同的“漢堡包”。
用心聆聽孩子們的心聲，意味著心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯；意味著一種親切的對(duì)待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境�！耙谎蕴谩钡恼n上，沒有聆聽，只有傲慢與征服；閉關(guān)自守的課上，沒有聆聽，只有坐井觀天與沾沾自喜；急功近利的課上，沒有聆聽，只有淺嘗輒止與官樣文章。心情浮躁的人不會(huì)聆聽，利祿熏心的人不會(huì)聆聽，心胸如豆的人不會(huì)聆聽，老謀深算的人也不會(huì)聆聽。他們過于淺薄，過于功利，過于狹隘，過于世故。他們?nèi)鄙俜f悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈、好奇的天真。他們聽到的只是銅臭的撞擊、生活的嗓音。
請(qǐng)記住課堂是一支絕美的曲子，它是每個(gè)孩子用一百種屬于自己的音符譜成的絕妙的曲子。用心聆聽，“如聽仙樂耳暫明”！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月
地點(diǎn)：機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳
三、主辦：機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
承辦：機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)具體安排：
(1)、10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關(guān)于舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知
機(jī)械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、參賽對(duì)象：機(jī)械工程系學(xué)生
二、參賽要求：(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽;
(2)、表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ;
三、活動(dòng)方式：(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加相應(yīng)德育分。
五、選拔賽時(shí)間：11月1日(周日)下午6：30 地點(diǎn)：機(jī)電樓508
六、報(bào)名方式：(1)、在各班班長處報(bào)名，留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。
(2)、11月1日下午6：30，機(jī)電樓508，由副會(huì)長張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。比賽完后，由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù)
(3)、11月2日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)
(4)11月4日——12日，對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場選出獲勝組。
注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。
(7)11月15——19日，繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋�、院學(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
注：1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。
2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定
(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。
以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!
復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書，本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
通過植樹活動(dòng)，讓孩子知道3月12日是植樹節(jié)，同時(shí)增強(qiáng)家長和孩子對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月10日
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。
活動(dòng)準(zhǔn)備
每班不少于兩對(duì)親子。
種植工具、樹苗家長自帶。準(zhǔn)備好制作掛牌的材料(紙張、筆)，相機(jī)等。
活動(dòng)流程
1、家長和孩子到指定地點(diǎn)集中。
2、宣傳植樹節(jié)的意義。
3、家長和孩子一起植樹。
�、倌煤孟鄳�(yīng)材料(用廢舊材料的盆子、小鏟子等)。
②家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。
③設(shè)計(jì)掛牌(植物名稱、幼兒姓名、植物養(yǎng)互方法等)。
�、転樽约旱男涿鐠旌谜J(rèn)領(lǐng)牌。
4、整理，合影。
5、小結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇7
一 活動(dòng)目的
為了營造一個(gè)文明，健康，向上的校園文化氛圍。促進(jìn)人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的交流與合作，增強(qiáng)干部同學(xué)體質(zhì)，活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，從而更好的推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施。
二 活動(dòng)宗旨
促進(jìn)部委交流 豐富校園文化 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
三 活動(dòng)對(duì)象
人文學(xué)院全體團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員
四 活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗@球。每隊(duì)隊(duì)員12名（含主力與替補(bǔ)），分上下兩個(gè)半場，每半場20分鐘。
�。ǘ┡徘�。每隊(duì)隊(duì)員10名（含主力與替補(bǔ)），采用三局兩勝制，每局局分15分。
�。ㄈ┢呷酥谱闱�。每隊(duì)隊(duì)員12名（含主力與替補(bǔ)），場地為標(biāo)準(zhǔn)足球場的一半，規(guī)則與十一人制足球相同。分上下兩個(gè)半場，每半場30分鐘。
�。ㄋ模┌魏�。每隊(duì)隊(duì)員18名（12男6女），采用三局兩勝制，先拔過身后線兩米為勝。
�。ㄎ澹┨罄K。每隊(duì)隊(duì)員20名（12女8男，含搖繩者），18人輪流穿過搖動(dòng)中的繩子，5分鐘內(nèi)穿過人數(shù)多者勝。
五 經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)
�。ㄒ唬M幅2*30=60 手制海報(bào)5*5=25綜合展板2*20=40
�。ǘ┻\(yùn)動(dòng)員用水5*20=100
（三）運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)品200
�。ㄋ模┓枪潭ㄙY金200
合計(jì)625元
六 比賽時(shí)間另定
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