大學(xué)活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-04-13 15:54:04 活動(dòng)策劃我要投稿

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【精品】大學(xué)活動(dòng)策劃錦集五篇

大學(xué)活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題

【精品】大學(xué)活動(dòng)策劃錦集五篇

　　家，是我們成長(zhǎng)中的港灣，是我們心靈深處最溫暖的慰藉!經(jīng)過兩年的相識(shí)相知，食品質(zhì)量與安全091團(tuán)支部這個(gè)溫暖的家在一步一步地成熟，各位成員也越來(lái)越珍惜大家在一起的時(shí)光。我們積極響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院分團(tuán)委的號(hào)召，開展以"我們的團(tuán)支部，我們的家"為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　為讓支部各位成員更好地認(rèn)識(shí)自己，相互間更深入地了解。分享這兩年來(lái)大家擁有的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，以為個(gè)人的發(fā)展提供借鑒，大家共同進(jìn)步。創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓大家相聚在一起，為我們這個(gè)家增添更多美好的回憶，讓這個(gè)家發(fā)展更好更遠(yuǎn)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　食品質(zhì)量與安全091團(tuán)支部

　　四、參與對(duì)象

　　食品質(zhì)量與安全091團(tuán)支部全體成員

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　(一)、總體安排：xx年10月10日-xx年10月25日

　　(二)、具體安排

　　主線：分享總結(jié)過去的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展提供借鑒--珍惜現(xiàn)在的生活，共同進(jìn)步，增添美好的回憶--展望未來(lái)，珍藏理想瓶，實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的監(jiān)督

　　1、xx年10月10日-xx年10月13日敞開心扉，真心話告白，分享大家的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，共同進(jìn)步

　　2、xx年10月14日-xx年10月18日清遠(yuǎn)秋游，踏出校園，觀看秀麗風(fēng)景，給心靈一次洗滌，增進(jìn)家的感情

　　3、xx年10月19日-xx年10月23日親親男生節(jié)，感受家的溫暖，珍惜并感恩現(xiàn)在的生活

　　4、xx年10月24日-xx年10月25日 "理想瓶"--未來(lái)的監(jiān)督，許下承諾，為未來(lái)奮斗

　　六、活動(dòng)方案及預(yù)期效果

　　(一)第一部分敞開心扉，真心話告白

　　1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月10日-xx年10月13日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院南區(qū)籃球場(chǎng)

　　3、活動(dòng)流程：大家圍坐在一起，每人后背貼上一張白紙，聽負(fù)責(zé)人指揮，在別人背上寫上真心話。然后抽出10位同學(xué)的成果跟大家分享，其他同學(xué)可以再進(jìn)行補(bǔ)充或者給出建議。最后進(jìn)行一個(gè)小座談會(huì)，分享各自的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)驗(yàn)，大家相互學(xué)習(xí)。

　　4、前期準(zhǔn)備：a4紙31張，雙面膠一卷，通知各位同學(xué)自帶筆

　　5、預(yù)期效果：通過分享交流，同學(xué)們對(duì)自己有更深的認(rèn)識(shí)，知道自己改進(jìn)的方向。大家對(duì)我們這個(gè)家有更深的了解。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇2

　　一，活動(dòng)介紹；

　　活動(dòng)項(xiàng)目；乒乓球拔河投籃活動(dòng)時(shí)間；十月九日下午一點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)；乒乓球室，操場(chǎng)，塑膠籃球場(chǎng)。活動(dòng)參與者；09409 班所有同學(xué) 活動(dòng)組織者；09409 班班委會(huì)，裁判員曹成成洪春艷，記分員回志欣鄭洪偉。

　　二，具體體育活動(dòng)內(nèi)容及要求；

　�。ㄒ唬� 乒乓球比賽；男女混合團(tuán)體賽分組情況； 1，建生洪偉 604 2，保偉曉鑫 605 3，宇錚冠文 606 4，浩博九德 607 5，喬治小強(qiáng) 608 每組出三名參賽選手，不論男女。比賽前提交出場(chǎng)各運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)順序。比賽為五球分勝負(fù)制。比賽賽制；

　�、� 首先各組派代表抽簽，一到五號(hào)簽，分別為一到五號(hào)組。

　�、� 第一小組和第二小組比，第三小組和第四小組比，勝者進(jìn)入下一輪，剩下倆輸隊(duì)和第五小組，三支隊(duì)伍再抽簽，一號(hào)簽與二號(hào)簽打比賽，輸者與三號(hào)簽隊(duì)伍打比賽，輸者淘汰。

　�、� 剩下四支隊(duì)伍，兩兩分組，進(jìn)行半決賽，采取淘汰制，獲勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

　　(二) 拔河比賽比賽項(xiàng)目；

　�、� 男女對(duì)抗賽，所有男生對(duì)抗所有女生。

　　② 宿舍挑戰(zhàn)賽，沒個(gè)寢出三人，男女分開比。

　�、� 個(gè)人挑戰(zhàn)賽，參賽選手，男生到曹成成處報(bào)名，女生到洪春艷處報(bào)名。

　�。ㄈ┩痘@比賽；個(gè)人報(bào)名參加，男生到曹成成處報(bào)名，女生到洪春艷處報(bào)名。參賽選手在指定區(qū)域投十個(gè)球，每個(gè)球十分，滿分一百分，成績(jī)最高者獲勝，男女離框距離不同（離框距離比賽時(shí)會(huì)標(biāo)志在籃球場(chǎng)地上），得分相同，若出現(xiàn)分手相同現(xiàn)象，加賽決勝負(fù)。

　　三，比賽獎(jiǎng)賞

　　每個(gè)項(xiàng)目取第一名為最終優(yōu)勝個(gè)人或隊(duì)伍，即乒乓球隊(duì)伍，男女個(gè)人拔河挑戰(zhàn)賽冠軍，男女宿舍團(tuán)體冠軍，投籃比賽男女冠軍，最終獎(jiǎng)賞物品由班委會(huì)協(xié)商決定。

　　四，活動(dòng)預(yù)算；

　　十份獎(jiǎng)品，五元左右一份，五十元。活動(dòng)表格打印，八份，三塊六毛。乒乓球場(chǎng)地四塊錢一小時(shí)，租兩個(gè)場(chǎng)地，兩小時(shí)內(nèi)完成比賽，十六塊錢。總體花費(fèi)不會(huì)高于七十元。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谛４髮W(xué)生，在就業(yè)的時(shí)候最缺乏的就是“經(jīng)驗(yàn)”，而用人單位恰恰最看重的則是“經(jīng)驗(yàn)”!本著增加在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并能圓自己夢(mèng)想的宗旨，讓更多人創(chuàng)新實(shí)踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經(jīng)歷了才能更細(xì)膩，不被學(xué)校的教學(xué)方式所局限，開發(fā)思維。而當(dāng)今的社會(huì)更需要有能力的`人才，而不是說的天花亂墜。用行動(dòng)證明自己的方案可行又有吸引力。

　　二、活動(dòng)主題：

　　紙上談兵，此事躬行——我的大學(xué)活動(dòng)策劃案競(jìng)標(biāo)及施行

　　主辦方及承辦方：管理系分團(tuán)委組織部

　　三、活動(dòng)形式：

　　在指定條件內(nèi)，選手發(fā)揮創(chuàng)意，把心目中的大學(xué)活動(dòng)寫成策劃案后上交，經(jīng)初步篩選后公開競(jìng)標(biāo)，奪標(biāo)的策劃予以施行，奪標(biāo)者為策劃師。

　　四、活動(dòng)目的：

　　在此次比賽中，我們希望大家能努力達(dá)到以下幾個(gè)目的：

　　1、鍛煉大學(xué)生的考慮問題和實(shí)際操作的能力。從實(shí)際出發(fā)，更好的啟發(fā)大學(xué)生的思維，展現(xiàn)創(chuàng)新能力。

　　2、模擬比稿，更好地融入社會(huì)，了解現(xiàn)實(shí)生活。;

　　3、不僅僅紙上談兵，用實(shí)際行動(dòng)并對(duì)自己的方案負(fù)責(zé)。

　　4、不僅僅局限于書本知識(shí)，提高自身能力，使自己在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中站穩(wěn)腳步。

　　5、增加經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)能力

　　6、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

　　五、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月x日到x月x日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：三教五樓

　　七、參加人員：管理系全體學(xué)生及分團(tuán)委組織部全體成員

　　八、活動(dòng)特俗要求

　　1.策劃案要規(guī)范。

　　2.方案要有可行性，內(nèi)容要求積極向上。

　　4.要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。

　　九、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排表

　　時(shí)間內(nèi)容具體事項(xiàng)備注10月18日至10月21日?qǐng)?bào)名，準(zhǔn)備策劃挨班宣傳。10月22日上交策劃，進(jìn)行篩選上午放學(xué)前收齊策劃案，下午篩選后在17點(diǎn)之前貼出晉級(jí)名單。由組織部各部員篩選預(yù)計(jì)最后篩選出4-6份進(jìn)入競(jìng)標(biāo)階段。策劃案要求見下“要求”10月23日對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行開會(huì)，下發(fā)比賽要求。預(yù)計(jì)于上午放學(xué)后3504教室。10月24日在教室進(jìn)行公開競(jìng)標(biāo)競(jìng)標(biāo)流程見下表有觀眾決出“最佳策劃”10月25日至11月7日實(shí)施“最佳策劃”階段由組織部部員和策劃者共同完成。

　�。ǘ┎邉澃敢�

　　策劃案必須包括的內(nèi)容為“活動(dòng)背景”，“活動(dòng)目的”，“活動(dòng)主題”，“活動(dòng)形式”，“活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)”，“活動(dòng)具體流程”(如有比賽，包括比賽流程)，“人員安排”，“經(jīng)費(fèi)預(yù)算”，“安全預(yù)案”(可無(wú))等內(nèi)容，帶封皮，a4機(jī)打或手寫。具體可參見本案。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)周期：XX年xx月xx日-xx月x日

　　（四）活動(dòng)地點(diǎn)：3520或3521教室

　�。ㄎ澹┙�(jīng)費(fèi)：100元

　　（六）活動(dòng)參與人員：XX、XX級(jí)同學(xué)

　�。ㄆ撸┕ぷ魅藛T：6-10人(6人為組織部成員，其他工作人員請(qǐng)自尋)

　　活動(dòng)內(nèi)容積極向上，無(wú)不健康內(nèi)容

　　形式不限，內(nèi)容符合條件不限，可聯(lián)系其他部長(zhǎng)作為評(píng)委

　　十、比賽流程表

　　內(nèi)容及規(guī)則備注競(jìng)標(biāo)自我介紹選手進(jìn)行1分鐘以內(nèi)簡(jiǎn)單自我介紹每人1分鐘比賽過程以選手為單位，進(jìn)行自我介紹，概述策劃，答疑解惑后再進(jìn)行下一位的講解。概述策劃選手描述自己策劃的靈感和概述。選手詳細(xì)描述策劃的施行方法和過程。每人10分鐘，可酌情延長(zhǎng)。答疑解惑由評(píng)委對(duì)選手的作品進(jìn)行提問，選手做出答復(fù)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)評(píng)委商議點(diǎn)評(píng)后得出最后施行的方案

　�。ㄒ唬┤藛T安排

　　項(xiàng)目具體工作人數(shù)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人姓名鄭凱俊海報(bào)繪1k海報(bào)一張，張貼于3教5樓大廳2人通知通知各個(gè)班級(jí)6人“競(jìng)標(biāo)”工作人員在競(jìng)標(biāo)過程中作各項(xiàng)工作6人篩選初步篩選策劃案2人打分條等評(píng)委用單1人

　�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量總價(jià)打印費(fèi)用//30海報(bào)紙212馬克筆313其他//150總計(jì)185

大學(xué)活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開展此活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：

　　三、活動(dòng)形式及內(nèi)容xx年x月x日

　　地點(diǎn)：各班教室

　　活動(dòng)形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、由大一各班自行請(qǐng)老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹。之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級(jí)同學(xué)作答。

　　2、活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個(gè))。

　　3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后交心得體會(huì)。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓。

　　2、老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　3、大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流。

　　4、文藝節(jié)目表演。

　　5、主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來(lái)和經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)交流會(huì)的效果進(jìn)行總結(jié)。

　　五、活動(dòng)測(cè)評(píng)

　　以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù)，給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)。

　　人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。

　　1、出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條。

　　2、會(huì)場(chǎng)氣氛(10分) 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍。

　　3、文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛。

　　4、最終效果(10分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

　　5、心得體會(huì)(10分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、根據(jù)各班級(jí)最終得分(現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分)評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名。

　　2、針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動(dòng)目的：在號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：院文學(xué)社

　　四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書大學(xué)生教師節(jié)活動(dòng)策劃書。

　　3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號(hào)召：

　　a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

　　c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;