【精品】活動(dòng)策劃模板匯編5篇
活動(dòng)策劃 篇1
年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會(huì)的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，對(duì)社會(huì)也有了更加充分的認(rèn)識(shí)了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的種種問(wèn)題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過(guò)這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
【活動(dòng)背景及目標(biāo)】
“留守兒童”是指農(nóng)村流動(dòng)人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶(hù)籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶(hù)籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會(huì)群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。
調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國(guó)農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來(lái)了巨大的心理沖突以及一系列社會(huì)問(wèn)題。
關(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見(jiàn)過(guò)很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會(huì)浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對(duì)父愛(ài)、母愛(ài)的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母?jìng)兇蠖歼M(jìn)城打工去了，他們獨(dú)自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭(zhēng)氣；但是，也有不少孩子的性格開(kāi)始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理…….
當(dāng)然，留守兒童的問(wèn)題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn)，但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎�。不僅要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。
【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問(wèn)題】
�。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏，與外界接觸交往機(jī)會(huì)少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽(tīng)別人說(shuō)，感覺(jué)自信心不足；逆反心理較強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的反應(yīng)，對(duì)別人批評(píng)教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對(duì)抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險(xiǎn)出格的事來(lái)。由于得不到正常的關(guān)愛(ài)，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛(ài)的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來(lái)人格發(fā)展的障礙。
�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又因種種原因無(wú)法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫(yī)治，受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性?shī)蕵?lè)設(shè)施很少，而社會(huì)上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報(bào)刊、黃色碟片等無(wú)不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無(wú)人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場(chǎng)所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。
�。ㄈ┢沸猩先狈芙獭r(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個(gè)方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護(hù)，年邁的監(jiān)護(hù)人在撫養(yǎng)孫輩的同時(shí)還要料理家務(wù)，管理農(nóng)田，精力有限，很少考慮孩子教育問(wèn)題；由于父母長(zhǎng)期在外，祖輩監(jiān)護(hù)人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛(ài)孩子，容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來(lái)，孩子不犯法就不存在品德問(wèn)題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績(jī)?cè)趺礃�，考了多少分，忽視�?duì)孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對(duì)孩子有一種歉疚感，出于補(bǔ)償心理，便盡可能地在物質(zhì)上滿(mǎn)足孩子，多給孩子零花錢(qián)。在與孩子相處的有限時(shí)間里，盡量滿(mǎn)足孩子的要求，甚至是無(wú)理要求，而從來(lái)沒(méi)有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛(ài)。
（四）學(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無(wú)人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無(wú)助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績(jī)一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)成績(jī)都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問(wèn)題學(xué)生。
�。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟�(wù)工父母寄錢(qián)回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。
作為一種社會(huì)現(xiàn)象，留守兒童的教育問(wèn)題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到農(nóng)村教育的`改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈?guó)教育的整體發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會(huì)能與學(xué)校一起對(duì)此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會(huì)問(wèn)題更為有效的途徑。
【豐富策劃內(nèi)容】
“其實(shí)孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)�！敝袑W(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語(yǔ)練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過(guò)程中也許會(huì)遇到難題，但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來(lái)到球場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)湛師支教教員們的鼓勵(lì)，通過(guò)傳授“風(fēng)暴漢語(yǔ)”和“瘋狂英語(yǔ)”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來(lái)、讀出來(lái)，以此啟動(dòng)激情，感染著在場(chǎng)的所有人。
活動(dòng)策劃 篇2
圣誕節(jié)即將來(lái)臨，根據(jù)往年市場(chǎng)分析，圣誕節(jié)這兩天反映十分熱烈，場(chǎng)面異�；鸨＝衲晔フQ節(jié)為了讓顧客體會(huì)到量販KTV獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭(zhēng)做到比以往更具節(jié)日氣氛，并在裝飾和布置上突出新穎和獨(dú)特，加大廣告宣傳力度，達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí)，最大程度的達(dá)到良好的社會(huì)效應(yīng)，讓顧客體會(huì)到量販KTV的品牌價(jià)值，初擬布置及策劃方案如下:
一、圣誕節(jié)量販KTV的布置及裝飾
1、 正方、側(cè)門(mén)玻璃上貼圣誕裝飾畫(huà)，門(mén)弧型頂圍吊旗等。
2、 領(lǐng)位臺(tái)區(qū)域:背景裝飾大圣誕快樂(lè)字貼。領(lǐng)位臺(tái)用小吊旗裝飾臺(tái)邊。
3、 領(lǐng)位臺(tái)等位區(qū):裝飾3米高圣誕樹(shù)，纏繞裝飾彩燈，懸掛滿(mǎn)圣誕裝飾物品。
4、 大廳的燈光布置，要有節(jié)日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)。
5、 柱子，墻面粘貼圖象。
6、 屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾，屋頂無(wú)裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾。
7、 圣誕老人或1米以上奧運(yùn)福娃放于門(mén)口。
二、圣誕節(jié)主題活動(dòng)安排建議
1、 背景音樂(lè)播放圣誕快樂(lè)歌(玲兒響叮當(dāng))，或鋼琴曲演奏。
2、 平安夜贈(zèng)送客人果盤(pán)以示平安。
3、 等候區(qū)廳內(nèi)可放些各種水果及糖果，以示節(jié)慶氛圍。
4、 圣誕老人中途進(jìn)包廂傳統(tǒng)式派送小禮品，并送上量販KTV對(duì)客人的祝福語(yǔ)。
5、 由圣誕老人每個(gè)包房扔撒糖果和夜光棒，并噴液體彩帶作氣氛。
6、 娛樂(lè)捆綁式套餐服務(wù)。
7、 提供立刻拍照留影服務(wù)。
8、 包廂地面采用小氣球鋪滿(mǎn)地面，讓客人嘗試爆破的感覺(jué)，也會(huì)有新穎的視覺(jué)，也可在氣球內(nèi)裝有禮品小字條或猜謎有獎(jiǎng)字條等。
9、 圣誕節(jié)可安排抽獎(jiǎng)活動(dòng)，22:00左右由服務(wù)生通知開(kāi)始抽獎(jiǎng)，請(qǐng)客人派一代表參加。
三、量販KTV整體氣氛布置
1、 各營(yíng)業(yè)區(qū)工作人員佩帶圣誕帽為客人服務(wù)。
2、 安排圣誕老人發(fā)放禮品。
3、 20號(hào)之前，做好布置及各項(xiàng)準(zhǔn)備，讓顧客提前感受節(jié)日氣氛。
四、最后向量販KTV推銷(xiāo)奧運(yùn)吉祥物作為禮品或獎(jiǎng)品
1、 從市場(chǎng)學(xué)角度的分析:奧運(yùn)吉祥物除了具有獨(dú)特的識(shí)別性和審美性之外，非常大程度上，合理地利用“福娃”的視覺(jué)傳達(dá)要素，并強(qiáng)化量販KTV的聲譽(yù)與品牌。
2、 從體驗(yàn)觀點(diǎn)來(lái)看，奧運(yùn)福娃給量販KTV顧客帶來(lái)主觀象征意義:一則是吉祥;二則是福氣;將量販KTV的祝福帶往量販KTV的每一間包廂，每一位顧客。
3、 “歡歡”“迎迎”“妮妮”，當(dāng)把三個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出量販KTV對(duì)顧客的盛情邀請(qǐng)與熱情，并且每一個(gè)福娃都代表著一個(gè)美好的祝愿:繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在當(dāng)代這個(gè)日益和諧的社會(huì)，博愛(ài)已經(jīng)一種趨勢(shì)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該盡自己的一份力，去幫助那些貧困無(wú)助的人們。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次義賣(mài)活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉本校青年志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力，交際能力，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)愛(ài)心。呼吁更多愛(ài)心人士，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)！
三、活動(dòng)意義
宣傳并且弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)心，提高同學(xué)們的思想道德品質(zhì)。宣傳青年志愿者樂(lè)于奉獻(xiàn)助人自助理念。
四、活動(dòng)主題
奉獻(xiàn)愛(ài)心，感恩義賣(mài)
五、活動(dòng)時(shí)間
4月5-6日招募志愿者 4月8日義賣(mài)報(bào)紙
六、活動(dòng)地點(diǎn)
招募志愿者：武漢東湖學(xué)院一食堂側(cè)門(mén)口 義賣(mài)報(bào)紙：武昌火車(chē)站—街道口—紙坊
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、行政部提前寫(xiě)好一份策劃，安排好各個(gè)部門(mén)在此次活動(dòng)中的任務(wù)。同時(shí)在活動(dòng)前 ，聯(lián)系好各個(gè)部門(mén)，明確各個(gè)部門(mén)在此次活動(dòng)中的工作。
2、宣傳部制作兩張海報(bào)，用于4月5日、6日擺攤招募義賣(mài)志愿者的宣傳。
3、秘書(shū)處安排好4月5日、6日擺攤的值班人員，并提前通知其時(shí)間和地點(diǎn)。
4、外聯(lián)部要提前與報(bào)社聯(lián)系，確保義賣(mài)報(bào)紙的來(lái)源。
5、活動(dòng)部提前借到活動(dòng)所需的帳篷、桌子、椅子，并負(fù)責(zé)物資的搬運(yùn)與回收。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展
4月5日、6日招募義賣(mài)志愿者
1、活動(dòng)部在7：30前擺放好桌椅帳篷和宣傳海報(bào)，并于5：30擺攤結(jié)束后回收資源；
2、秘書(shū)處在交班之際對(duì)值班人員講明值班要求，擺攤結(jié)束后統(tǒng)計(jì)報(bào)名的志愿者數(shù)目，將其分為三組（武昌火車(chē)站，紙坊，街道口）；
3、宣傳部負(fù)責(zé)照片拍攝工作。4月8日義賣(mài)報(bào)紙
1、各志愿者于6：30準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校圖書(shū)館門(mén)口集合；
2、集合完畢后各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分別前往武昌火車(chē)站、紙坊、街道口進(jìn)行義賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)；
3、各組成員于10：30在商定地點(diǎn)集合返校，無(wú)論報(bào)紙賣(mài)完與否。
�。ㄈ┖罄m(xù)計(jì)劃
1、宣傳部在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇稿件給廣播站和校報(bào)，上傳活動(dòng)照片 2、義賣(mài)所得善款一部分捐出，另一部分用于敬老院之行的資金.
八、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)過(guò)程中，參與人員要注意個(gè)人活動(dòng)時(shí)的言行，對(duì)路人說(shuō)話(huà)注意態(tài)度和禮貌，不得勉強(qiáng)或糾纏路人購(gòu)買(mǎi)報(bào)紙，避免發(fā)生沖突。
2、義賣(mài)過(guò)程中，志愿者要注意自身安全，保護(hù)好自身財(cái)產(chǎn)貴重物品。
3、所有志愿者必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得有時(shí)間拖延。
4、活動(dòng)期間相互保持緊密聯(lián)系（手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)），不得擅自離開(kāi)。
5、活動(dòng)期間志愿者要帶好工作證。
6、如4月8日下雨，則活動(dòng)取消，活動(dòng)時(shí)間另行通知。
武漢東湖學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年3月29日
義賣(mài)報(bào)紙組長(zhǎng)名單
活動(dòng)物資
活動(dòng)策劃 篇4
一、協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
（一）、活動(dòng)主題：沐浴恩澤，真情回饋
�。ǘ�、活動(dòng)背景
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩是做人的基本要求，更是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的道德準(zhǔn)則。對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩是責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)及健全的人格的體現(xiàn)。然而，生活中大學(xué)生的表現(xiàn)卻不盡如人意，肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，缺少禮貌，虛擲青春，更有甚者蔑視生命。這一切不得不讓我們重新身審視當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造良好的環(huán)境。因此，讓我們唱響感恩，讓更多的學(xué)生心懷一顆感恩的心，積極的面對(duì)生活，為成為合格的社會(huì)主義接班人而奮斗。
�。ㄈ�、活動(dòng)流程
本次活動(dòng)包括“沐浴恩澤，真情回饋”為主題的萬(wàn)人笑臉及DIY手工制品征集活動(dòng)、主題簽名活動(dòng)和禮品贈(zèng)送“感恩匯”四大方面的內(nèi)容，旨在通過(guò)以“感恩”為中心主題的多樣性活動(dòng)唱響感恩，為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀做出貢獻(xiàn)。
（四）、活動(dòng)目的及意義
感恩贏得真正的友誼，感恩營(yíng)造繽紛的世界，感恩讓我們明白生命的真諦。常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的人生是甜美的。常懷感恩之心，方能體會(huì)生活的快樂(lè)與美好，常懷感恩之心，才能讓我們的生活更加精彩。當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)接班人的中堅(jiān)力量，是社會(huì)的希望，代表民族的前程，本次全面深入宣傳“感恩”的活動(dòng)，將給大學(xué)生提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)重新審視自己，為其樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀做出獻(xiàn)。
四、 市場(chǎng)分析（投資高�；顒�(dòng)的優(yōu)勢(shì)）
1、 良好的性?xún)r(jià)比：同電視、報(bào)刊傳媒相比，與學(xué)校聯(lián)手宣傳（企業(yè)冠名）有良好的性?xún)r(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、 廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)：如果可以同學(xué)校一起進(jìn)行宣傳，在公眾心中會(huì)留下很好的印象。大學(xué)老師對(duì)商家的評(píng)價(jià)也會(huì)相應(yīng)提高，為商家開(kāi)拓了更廣闊的消費(fèi)市場(chǎng)。
3、 不斷增加的知名度：青協(xié)是本校規(guī)模最大的青年志愿者組織，擁有多個(gè)服務(wù)對(duì)象、不同的志愿者服務(wù)隊(duì)和完善的系列活動(dòng)策劃方案，如果校企雙方可以建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，會(huì)使企業(yè)的形象更加美好，而且在校園內(nèi)外的知名度也會(huì)不斷增加。
五、宣傳形式
a) 展板和海報(bào)：由協(xié)會(huì)制作，費(fèi)用由贊助商提供。
b) 橫幅：橫幅將在活動(dòng)地點(diǎn)懸掛，內(nèi)容由雙方協(xié)商決定。
c) 宣傳單：由公司根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和宣傳需要制作和提供，由協(xié)會(huì)成員與活動(dòng)期間在校園人流密集區(qū)域分發(fā)。
六、 商家補(bǔ)償計(jì)劃
1、 名稱(chēng)形式備注：冠名權(quán)本次活動(dòng)可以以“XX感恩節(jié)活動(dòng)”等來(lái)命名，贊助總金額要過(guò)半數(shù)方有冠名權(quán)。
2、 傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同事派發(fā)公司的傳單，該項(xiàng)目可獨(dú)立。
七、 補(bǔ)充贊助方案
1、 獨(dú)家贊助：獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，擁有活動(dòng)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。
2、 多家聯(lián)合贊助：贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)，享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體由贊助資金的多少?zèng)Q定。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
六、托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
1)喜歡和老師，同伴一起做游戲
2)學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3)激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法：
1)教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2)請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3)幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1)教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2)告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3)讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車(chē)
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1)讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2)四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
七、小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞出殼成功了，可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
1)鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2)萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
1)幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2)聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3)剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4)家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5)游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
1)家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2)用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3)游戲分組進(jìn)行。
4)老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1)將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2)活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1)將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2)游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
6、找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜�。四、�?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、中班親子游戲：
1、猜爸爸媽媽
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
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