活動策劃范文匯編十篇
活動策劃 篇1
一、報道主題
《青春冕冠——校園戀愛調(diào)查》
二、報道背景
大學(xué)生在經(jīng)歷青春期前期的情感壓抑之后，紛紛步入了成年期，而潛藏在內(nèi)心深處的情感需求則顯現(xiàn)出來。然而大學(xué)生活的情感表現(xiàn)在不同的個體表現(xiàn)下真的大相徑庭嗎？人類作為一種群居動物，擁有正常的情感是再正常不過，然而在一切美好事物發(fā)展的初期，總會有一些大大小小的問題在此。針對不同的大學(xué)年級，他們的戀愛觀是怎樣的？他們的戀愛觀又是如何養(yǎng)成的？針對這一問題，作者提出跟蹤新聞現(xiàn)象。
三、新聞的目的、意義和目標
目的：掌握當代大學(xué)生情感戀愛觀，針對當今大學(xué)生情感生活對社會進行反饋，同時向社會發(fā)出大學(xué)生自己的聲音。
意義：呼吁社會對大學(xué)生情感問題的關(guān)注，以及對大學(xué)生本身情感道德的教育。
目標：（1）完成此次新聞發(fā)掘。
�。�2）透過新聞?wù){(diào)查，了解和分析大學(xué)生的戀愛狀況。
（3）發(fā)揮新聞內(nèi)容公益性價值。
四、資源需要
單反相機一臺，筆記本電腦一臺，錄音筆一支，采訪手冊。
五、采訪空間與時間
采訪地點：電子科技大學(xué)成都學(xué)院
采訪時間：20xx.4.26
六、活動開展
1.采訪要求：把握新聞六要素基本脈絡(luò)（誰（Who）、何時（When）、何地（Where）、何事（What）為何（Why）、過程如何（How））、真實，時效，新鮮。
2.刊發(fā)設(shè)想：擬定刊發(fā)于�？峨娮涌萍即髮W(xué)成都學(xué)院》，新聞以靠近頭條的位置刊出。
3.媒體選擇：紙質(zhì)媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體
4.報道方式：分散式報道
5.文體格式：組合式深度報道
七、經(jīng)費預(yù)算
問卷打印、交通費、器材租借費
八、活動中的注意事項
（1）嚴格注意禁止詢問個人敏感隱私問題。
�。�2）遵守活動時間，聽從指揮。
�。�3）采訪遵循自愿原則。
�。�4）注重采訪人樣的多樣性，使得采訪結(jié)果更具有普遍性。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
1。通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責(zé)任感。
2。通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動時間：
20xx年9月10日上午
三、活動地點：
實驗幼兒園
四、活動準備：
�。ㄒ唬Ｐ@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（主任負責(zé)）
1。門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語（張春梅）
2。紅地毯（張連根）
3。長條會議桌4個（張連根）
4。鮮花300—400盆（張春梅）
6。音響（租用）
7。各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風(fēng)）
�。ǘh員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）
�。ㄈ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負責(zé)）
（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）
�。ㄎ澹┯變簣@教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負責(zé)）
�。⿲嶒炗變簣@幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
五、活動安排及程序
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活動時間：30—40分
活動指導(dǎo)組：
活動慰問組：
活動領(lǐng)導(dǎo)組：
活動聯(lián)絡(luò)組：
活動接待組：
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幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1。介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座
2。請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師
3。請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師
4。請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）
5。請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）
6。實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念
7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作
活動策劃 篇3
我們的團隊：
“愛在川西”義務(wù)支教隊，系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團隊，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進行一次愛心之旅。
一、活動背景和意義
隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。
針對以上情況，我們特自發(fā)組織了 “愛在川西”義務(wù)支教隊，準備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介
1、項目名稱：涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動
2、活動主題：情系川西，帶愛旅行
3、活動時間：XX年6月30日——XX年7月11日
4、活動地點：涼山州德昌縣大灣小學(xué)
5、主辦單位：“愛在川西”義務(wù)支教隊
6、資助單位：（待定）
7、活動內(nèi)容：
�。�1）調(diào)研——了解當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)知識；
（2）家訪——了解當?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；
�。�3）正常的課堂教學(xué)——寓教于樂，教會他們在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
8、團隊成員（見附件一）
三、前期準備工作
1、團隊組建
�。�1）現(xiàn)團隊總負責(zé)人提出構(gòu)想，通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責(zé)任感；
（2）有意者向負責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名涼山州的當?shù)厝耍〞驼Z）和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進行博客宣傳）；
�。�3）對選出來的人員進行培訓(xùn)：首先，由團隊相關(guān)負責(zé)人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備；其次，與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗的支教團隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程；最后，邀請資深老師對團隊成員進行教學(xué)方面的培訓(xùn)，讓團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容有條理地進行規(guī)劃。
�。�4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工（詳見附件二），并對往后的工作行程進行安排（詳見附件三）。
2、前期踩點調(diào)研
�。�1）聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當?shù)亟逃趾湍繕藢W(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。
�。�2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。
3、教學(xué)方案的準備
�。�1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程；
�。�2）團隊分管教學(xué)的負責(zé)人根據(jù)當?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排；
�。�3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學(xué)負責(zé)人審核通過。
4、資金籌備
在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金,并且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。
四、項目活動計劃
1、支教
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
�。�1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
�。�2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。
�。�3） 針對學(xué)生開展小型的朗誦 、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
�。�4）主要科目設(shè)置（具體見附件四）：
2、調(diào)研
本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學(xué)，當?shù)匾砸妥寰劬訛橹鳌Ｎ覀儠䦶牡乩�、�?jīng)濟、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。
3、家訪
團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。
五、活動的可行性分析
1、客觀方面：
（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。
�。�2）通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當?shù)氐腵自然環(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
�。�3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
（1）充分的準備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。
�。�2）寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。
�。�3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在川西”支教隊的每個成員都經(jīng)過了篩癬面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
六、項目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給資助方。
七、注意事項
（1）出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
�。�2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀律性。
�。�3）團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算（詳見附件七）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。
�。�4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。
�。�5）對于當?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實《安全保障制度》（附件八）。
附件（略）
活動策劃 篇4
一、活動主題:
成功者演講協(xié)會戶外聯(lián)誼
二、活動背景：
一年的大學(xué)生活即將結(jié)束，又正值協(xié)會換屆，協(xié)會內(nèi)部成員亟需一起交流，適應(yīng)各自的角色來讓協(xié)會實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。
三、活動目的：
協(xié)會舉行這次戶外活動旨在促進協(xié)會成員之間相互了解，通過戶外活動相互間的交流與合作增進成員間的感情培養(yǎng)大家的團隊意識和合作 精神活動通過游戲的方式讓他們親身感受到在一個集體中團結(jié)的重要性，更能增強他們的責(zé)任心和集體榮譽感，不僅有利于成員的身心發(fā)展，更能加強協(xié)會內(nèi)部的凝聚力。
四、活動地點、時間：
南湖公園
xx年6月6日上午9：30
五、活動前期準備：
1、 前天晚上由辦公室確定人數(shù)。
2、 活動當天7：30在生活城門口集合，分好組，選出組長，7：50出發(fā)搭公交。
3、 活動前召開集體會以進行部署，組織部負責(zé)參與活動同學(xué)的組織 協(xié)調(diào)工作，宣傳部負責(zé)活動的宣傳工作及活動中的拍照攝像工 作。
4、 帶著橫幅、相機等必備物品，以作日后宣傳之用。
5、 主持人和工作人員做好提前串臺詞和布置場地等工作，以保證 活動順利進行。
六、活動流程：
環(huán)節(jié)一：先買食物，圍在一起熟食（醬拌菜），干果類（瓜子花生等）、飲料系列（雪 碧、可樂、啤酒、果汁等）、水果類（由負責(zé)人自行決定）。
環(huán)節(jié)二：
1、由主持人隨意抽取數(shù)字，各組依次派代表來演唱含數(shù)字的歌 曲進行接唱，接唱不成功或者唱對終極密碼則全組接受懲罰。此 游戲進行三輪，接唱時間限制10秒鐘。
2、 由主持人隨意說出一種顏色，各組依次派代表來演唱歌詞中 含有顏色的歌曲進行接唱，接唱不成功或者唱對終極密碼則全組 接受懲罰。此游戲進行三輪，接唱時間限制10秒鐘。
環(huán)節(jié)三：拓展訓(xùn)練（主要鍛煉成員反應(yīng)能力）
1、松鼠搬家：所有人圍成一圈，鄰近的三人為一組，中間的為松 鼠，兩邊的為大樹，聽主持人口令進行換為游戲，反應(yīng)慢者接受 懲罰。
2、奇怪的青蛙：每人為一個體，雙手雙腳同為青蛙四肢，聽主持 人口令進行組合變化，變化錯者接受懲罰。
3、老鼠與老虎：兩組面對面站立，相對的兩個人進行剪刀石頭布 比賽，然后聽主持人口令進行比賽。哪一組輸?shù)淖疃嗳M接受懲 罰。
4、游戲懲罰：由輸者抽簽決定懲罰措施
環(huán)節(jié)四：結(jié)束 環(huán)節(jié)四： 游戲結(jié)束，對若干經(jīng)典動作進行記錄和拍照，全體集郵協(xié)會成員 集體拍照留念。
七、注意事項：
1、活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不 耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，大家要事事小心以免受傷，一些貴重物品則要留心照管。
3、要愛護環(huán)境，綠色環(huán)保�；顒咏Y(jié)束后大家自覺把垃圾帶走，清理 活動場地，不隨便破壞環(huán)境。
活動策劃 篇5
活動介紹：“大家”一指著名的專家或是社會各界在某一領(lǐng)域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士。同時“大家”也指一定范圍內(nèi)所有的人。
“大家講給大家聽”講壇欄目，是中國地質(zhì)大學(xué)（北京）研究生會主辦的旨在邀請社會各界杰出人物做客地質(zhì)大學(xué)為廣大學(xué)子講述成功感悟的大型勵志類講座及訪談節(jié)目。
一、活動背景
國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，從學(xué)生自身實際出發(fā)，搭建一個良好的交流平臺，邀請知名專家、學(xué)者、政府官員、企業(yè)界名人等多方面人士，求真務(wù)實的學(xué)習(xí)交流人生經(jīng)歷和感悟，分享各種科研成果，從多個視角，進行自我思考以及相互之間的溝通、交流。加強了解，互相學(xué)習(xí)，共同進步。使更多的大學(xué)生參與思考與探索，懂得義務(wù)與責(zé)任，傾聽不同的聲音，碰撞出新思想的火花。借以達到豐富校園文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛的目的。
二、活動目的及意義
講壇旨在通過邀請社會各界杰出人物做客，挖掘他們?nèi)松?jīng)歷中的優(yōu)秀事跡和心靈感悟，對我校廣大青年學(xué)生開展具有貼近性、實效性的勵志教育，拓展視野、啟迪心智，激發(fā)我校青年學(xué)生積極追求上進的內(nèi)在驅(qū)動力，幫助他們樹立更加遠大的人生目標和制定更加清晰的人生規(guī)劃，使“大家講給大家聽”講壇成為我校開展勵志教育的品牌性活動，從而實現(xiàn)我校大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容與形式的雙創(chuàng)新。
三、講壇整體構(gòu)想
1、講壇口號
讓大家講給大家聽
2、講壇設(shè)計
1) 邀請對象
邀請對象為社會各界在某一領(lǐng)域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士，其中也包括我校優(yōu)秀的校友、在校學(xué)子以及老師。
2) 活動形式
講壇暫定每月一期，講座地點為地質(zhì)大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心二層，采取系列性講壇形式，其中包括嘉賓介紹、主題演講、互動訪談、點評老師點評以及嘉賓留下一句自己的勵志格言共勉等環(huán)節(jié)。
3) 活動流程
�、� 成立“大家講給大家聽”欄目團隊，公開招募幕后策劃人員及主持人
�、� 確定邀請對象
③ 前期與講壇嘉賓和點評老師交流溝通，搜集嘉賓信息，制定該期講壇的具體方案。
�、� 前期宣傳
�、� 講壇舉辦
�、� 整理講壇文字、照片、視頻，
�、� 后期宣傳
�、� 年終總結(jié)（編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，刻錄同名視頻光盤）
3、項目創(chuàng)新點
本項目的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在兩個方面：
一是內(nèi)容創(chuàng)新。本項目突破了以往我校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新項目多注重愛國主義教育、審美教育、感恩教育、政治思想教育、團員意識教育的格局，鮮明的提出了系統(tǒng)化、生動化的勵志人生教育的主題，實現(xiàn)了我校大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容上的創(chuàng)新和思想上的突破；
二是形式創(chuàng)新。本項目主體活動采取系列化講壇的形式分期進行，每期選取的嘉賓都具有鮮明的特色和代表性，而且講壇進行過程中將充分利用多媒體的方式配合嘉賓的演講或訪談，生動的展示嘉賓的人生經(jīng)歷及思想火花。每一期講壇還會邀請一到兩位點評老師，在節(jié)目的尾聲做畫龍點睛式的點評，進一步總結(jié)提煉嘉賓的思想，引導(dǎo)在場觀眾做更加深入和具有積極健康意義的思考。講壇的最后，每一位嘉賓還將書寫下自己的人生勵志格言送給我校的青年學(xué)子共勉。本項目除作為主體活動的系列講壇外，還包括一系列配套工作，如：成立主要由學(xué)生組成的“大家講給大家聽”欄目團隊，整理每期講壇的文字、照片及視頻，制作同名視頻節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，每年底編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，并刻錄同名視頻光盤。
四、講壇贊助收益
“大家講給大家聽”系列講壇與其他學(xué)生活動相比較的優(yōu)勢
1、公信力強，親和力高
講壇的主辦單位——中國地質(zhì)大學(xué)（北京）研究生會是我校最大、歷史最悠久、最具號召力的組織，公信力強大�！按蠹抑v給大家聽”講壇的公益性質(zhì)又給在校學(xué)生帶來高度親和力，對于提升品牌，尤其是教育類品牌的說服力有極大幫助。
2、覆蓋率高，受眾準確、優(yōu)質(zhì)
在校大學(xué)生特別是研究生是學(xué)生消費的主要創(chuàng)造者，也是最活躍的消費階層之一�！按蠹抑v給大家聽”的特性將使本講壇所攜帶的媒體信息能方便的進入大學(xué)生消費群體中，實現(xiàn)在學(xué)生群體中90%以上的覆蓋率。以前期活動為例：通過講壇活動，地質(zhì)大學(xué)周邊實現(xiàn)了農(nóng)、林、地、礦等多所高校，近3萬名大學(xué)生的覆蓋規(guī)模，直接受眾學(xué)生總量達1萬名。商家也可根據(jù)自身產(chǎn)品定位及傳播需要，通過選定相應(yīng)的主題（如出國留學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)等）精準的選擇目標群體，直接命中目標消費群。幫助企業(yè)以“最小的代價”獲取“最大的收益”。
3、到達率高，靈活機動時效長
講壇宣傳方式多種多樣，宣傳橫幅位于學(xué)生人流最密集出入之地，同時利用網(wǎng)絡(luò)和報紙等平面媒體，信息到達率高。內(nèi)容更換方便，信息展示時間的長短可根據(jù)品牌傳播的需要進行任意調(diào)整；
4、周邊高校關(guān)注度高
作為嶄新的公益講壇，“大家講給大家聽”必將引起周邊高校的廣泛關(guān)注。與研究生會攜手建立宣傳陣地，既傳播了品牌，又贊助了學(xué)術(shù)公益，知名度美譽度雙向提升，必將帶來更多邊際傳播效應(yīng)。
五、講壇總體預(yù)算
宣傳橫幅：場內(nèi)1條，場外3條共計 200*4=800元
場地費：1200元
禮品：500元
請柬：5*20=100元
印制門票： 0.2*900=180元
鮮花： 50*2=100元
飲用水：36*3=108元 宣傳板、傳單、海報制作：200元
保安人員費： 50*6=300元
禮儀人員費： 50*4=200元
講課費： 3000元
不可預(yù)見費用：200元
共計：6888元
六、贊助方案
“大家講給大家聽”講壇贊助形式多種，廠家可依據(jù)自身需求選擇。贊助方案分為以下三種：
冠名a級贊助商：贊助商贊助所有費用。享有獨家贊助權(quán)，該期講壇所有贊助內(nèi)容（包括：冠名、橫幅、海報、傳單等）僅有此家廠商宣傳資料，另可根據(jù)廠商需要另行安排宣傳活動，具體事宜待定。
冠名b級贊助商：贊助商贊助該期講壇活動80%的費用。享有獨家冠名權(quán)，并可在橫幅、海報、傳單等印制贊助商信息，另可根據(jù)廠商需要另行安排宣傳活動，具體事宜待定。
c級贊助商：贊助改期講壇活動30%的費用�？稍跈M幅、海報、傳單等印制贊助商信息，另可根據(jù)廠商需要另行安排宣傳活動，具體事宜待定。該類贊助不享有冠名權(quán)。
活動策劃 篇6
一、活動地點：龍崗區(qū)南澳鎮(zhèn)西沖海灘區(qū)域
二、活動時間：xx年7月14日（星期四）中午---
xx年7月15日（星期五）中午（第20周）
三、活動人數(shù)：秘書組全體人員與家屬（每人只能帶一名家屬）
四、活動策劃、負責(zé)人：陳俊江：/617546
肖凱旋：
五、活動目的：
讓全組的人來一次海灘，不僅可以更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結(jié)互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個團結(jié)友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學(xué)會有責(zé)任感。
六、活動內(nèi)容：
燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風(fēng)箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲（暫時保密）、自由活動、k歌（沒有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家開心，都可以玩）
七、活動流程：
14日上午12：00學(xué)校西門集中→12：30到銀湖汽車站坐e11到南澳→然后包車到西沖鶴藪→中間休息→16：00集體進入海灘活動→19點燒烤活動開始→22點活動結(jié)束，回房洗澡睡覺進行晚間活動→15日早上9：00早餐時間→10：00后續(xù)活動→12：00午餐是時間→中午休息→15：00集體坐車回家
八、活動細則：
16：00-19：00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風(fēng)箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼（特別注意：由于捉螃蟹的礁石位于海灘兩端離活動地點有一定距離，前往一定要結(jié)伴而行且至少一男同行以確保安全）
19：00-19：30燒烤前的準備
19：30-22：00全體人員燒烤
22：30以后自由安排（搓麻將、看電視、睡覺等）
05：30-07：00全體人員海邊觀日出
07：00-09：00全體人員早點時間（自己負責(zé)）
10：00-12：00后續(xù)活動
12：00午飯時間
15：00準時登車返回市區(qū)
九、注意事項：
1、安全、環(huán)保、自助的戶外活動理念：本次活動地點為海灘，大海本就神秘莫測，加之西沖海灘并未完全開發(fā)，海岸處礁石林立，水下暗流涌動，極易形成水下漩渦，水況復(fù)雜，存在相當程度的風(fēng)險，加之未知的天氣、風(fēng)浪等因素，極易出險，故要求參與者必須時刻保有安全第一的心態(tài)；不得單獨下海、入睡后不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自己承擔(dān)。
2、自備垃圾收集袋等環(huán)保用品，鼓勵拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡；原則上全程需獨立自助，同時鼓勵們同學(xué)們發(fā)揮團結(jié)友愛、互幫互助的精神；以此樹立良好形象。
3、不會游水者必須自備游泳圈才可下水（泳圈自備），否則不得下水，若下水一切后果自負；身體不適者必須告知負責(zé)人，并且不得下水。
4、出發(fā)前請把組織人的電話號碼留給家人或者朋友，以備緊急時聯(lián)絡(luò)；并請記住緊急求救電話；
5、費用實行aa制，所有參與活動人員，按人數(shù)分攤活動費用，家屬也是自費，費用以人數(shù)最后定奪；關(guān)于活動的文字、圖片和策劃書，將以郵件的方式發(fā)給各位。
6、不排除根據(jù)當時的天氣、路況實際情況對活動計劃和路線做出調(diào)整的可能；請大家自覺遵守活動規(guī)則，謝謝大家合作。
7、活動中聽從指揮，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念；嚴禁單獨行動，不遵守規(guī)則者將受到相應(yīng)的處罰。
8、此次活動可以帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自己負責(zé)。
9、本次活動每人的費用是150元（包括交100元+50元已交的組費），家屬由于未交組費需交150元。（費用暫定的，會根據(jù)最后人數(shù)多少進行合理預(yù)算）。
10、本次活動是海邊，大家必須做好安全措施再下水，為了大家的安全，請不要去危險的海域，不要私自活動。
九、準備物資：
自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個人藥物、手機、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。
十、安全措施：
所有參與活動人員平均分成若干個小組（形式上的分組，不影響活動自由），便于安全組隨時清點人數(shù)以及了解人員去向，免生意外和不必要的驚慌。
十一、經(jīng)費預(yù)算：初步核算費用為：組員150元（100元/人和組費50元），家屬150元，此費用包含除上述提到的所有項目外，還有住房、門票、包車費、燒烤（包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等）、細微變動視到場人數(shù)而定。（注：宵夜不包）
十二、活動負責(zé)人（暫定）：
總負責(zé)：范爽丹、蘇商娜
副負責(zé)：肖凱旋、陳俊江
購買物資：后勤組
配合（暫定）：余俊磊、江亮亮
活動策劃 篇7
活動特色：
1、寓教于樂 ，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
3、采訪深圳名企 游覽著名景觀 采訪實習(xí)內(nèi)容豐富多彩
4、掌握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力
訓(xùn)練對象：
陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學(xué)生
開營地點：
新世界小記者教育基地
開營時間：
第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日
具體安排：
第一天 上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧!報到登記，營員辦理入營手續(xù)，安排食宿
下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責(zé)人，營員自由交流
第二天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)
下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識
晚上：興趣特長大比拼
第三天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)
下午：一線記者講授新聞攝影知識
晚上：奧運故事會
第四天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)
下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識
晚上：電影賞析
第五天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)
下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座
晚上：奧運知識培訓(xùn)
第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓(xùn)練現(xiàn)場，和世界冠軍面對面交流
下午：奧運實戰(zhàn)英語訓(xùn)練
晚上：精彩奧運比賽回顧
第七天 上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)
下午：健身教育表演
晚上：采訪輔導(dǎo)，主題的提練，綜合專業(yè)指導(dǎo)
第八天 上午：采訪前輔導(dǎo)，說話的技巧，動物的描寫
下午：采訪光明農(nóng)場，牛奶生產(chǎn)的全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動
晚上：興趣圖書閱覽
第九天 上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮
下午：小組活動，體驗團隊合作游戲
晚上：采訪前培訓(xùn)，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等
第十一天
上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)
下午：奧運歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結(jié)交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程
下午：制作夏令營報
晚上：形體訓(xùn)練
第十三天
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅
下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優(yōu)秀作文賞析
第十四天
全天：參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目，經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動項目
第十五天
上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念
下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營
活動策劃 篇8
為更好地體現(xiàn)活動策劃部風(fēng)采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內(nèi)制度和部內(nèi)活動兩方面進行改善。
一、 部內(nèi)制度
為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會員不能及時參與活動的協(xié)會現(xiàn)狀，我部決定實行以下制度：
1. 干事、會員記分制（細則后詳）
2. 小組制度
將會員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協(xié)會和部內(nèi)決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創(chuàng)意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應(yīng)的加分（加分細則附注），這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。
3. 紀錄監(jiān)察制度
（1）實行部內(nèi)積分制，年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會員，細則后詳。
�。�2）由干事輪流制記錄每次部門會議、校內(nèi)校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優(yōu)秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協(xié)會記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會員導(dǎo)致會員缺席，則對小組長扣分。
二、部內(nèi)活動
1. 10.28 干事納新（6-8人）
2. 10.30 部內(nèi)會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名
3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員
4. 每兩周部內(nèi)舉辦“會員風(fēng)采大展”活動，內(nèi)容大致如下：
第一環(huán)節(jié) 會員多元化 多形式展示自己
第二環(huán)節(jié) 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競賽
兩輪下來，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。
會員風(fēng)采大展 初定時間 11.13、11.27、12.11
5. 11.19—11.21 繼續(xù)開展“瓶換花”活動
6. 11.28、29 希望能夠繼續(xù)開展協(xié)會經(jīng)典活動——“衛(wèi)生進社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務(wù)對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用 “會員風(fēng)采大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務(wù)。
7. 12.16—12.23 年底最后一次活動面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。
另附：與長春華益志愿者協(xié)會建立長久聯(lián)系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務(wù)活動。時間根據(jù)華益志愿者協(xié)會活動再安排。
以上便是我部20xx年度工作計劃，各活動期間穿插協(xié)會固定活動：血壓計培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進敬老院、孤兒院等。
協(xié)會集體活動初步計劃
除血壓計培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn)，走進敬老院、孤兒院固定活動外，下附20xx年度（下）國際公益節(jié)日：
10月28日 世界“男性健康日”
10月31日 世界勤儉日
11月 9日消防宣傳日
11月10日 世界青年節(jié)
11月14日 世界糖尿病日
11月17日 國際大學(xué)生節(jié)
11月第四個星期四感恩節(jié)
12月 1日世界艾滋病日
12月 3日世界殘疾人日
12月 5日國際志愿人員日
12月10日 世界人權(quán)日
12月11日 世界防治哮喘日
12月15日 世界強化免疫日
12月24日 平安夜
12月25日 圣誕節(jié)
可適當根據(jù)時間舉辦各樣活動，其中：
1、 11月10日 世界青年節(jié)、11月17日 國際大學(xué)生節(jié) 、12月 5日 國際志愿人員日 舉辦相應(yīng)活動，具體方案后定。
2、 11月第四個星期四感恩節(jié) 在校園舉辦“抱抱”活動，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。
3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣傳、簽名方式
4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的社會現(xiàn)狀與幫助他們”為主題的情景劇，可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學(xué)，身邊的同學(xué)看到了，每個人對待的態(tài)度都不同，怎樣才能優(yōu)化校園這種情況？力求以此次活動起到改變這以現(xiàn)狀的目的。
活動策劃 篇9
一、活動目的：
為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時光，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現(xiàn)自我的風(fēng)采，同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。
二、活動地點：
五樓金殿
三、活動時光：
5月23日10:00-13:40
四、籌備單位及分工
企業(yè)文化部：負責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責(zé)統(tǒng)計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。
策劃部：負責(zé)對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。
餐飲部：比賽現(xiàn)場評委及觀眾座椅的擺放
行政部：比賽時負責(zé)選手簽到號碼牌的發(fā)放及負責(zé)統(tǒng)計選手分數(shù)。保安部：負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。
酒店工程部：負責(zé)現(xiàn)場設(shè)備的調(diào)試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。
評委人員名單(暫定)：
徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書迪、申東華、黃詠紅主持人名單(暫定)：喬勇、趙梅
五、評分資料：
包括5個項目：歌曲資料、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風(fēng)a)、歌曲資料：要求參賽曲目資料健康，用心向上(1分)
b)、音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感(2。5分)
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整(2。5分)d)、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重(2分)
e)、歌手臺風(fēng)：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風(fēng)穩(wěn)，有自我的特色(2分)
六:活動流程
(一)賽前安排：
1、餐飲部提前負責(zé)布置會場，酒店工程部負責(zé)設(shè)備的調(diào)試。
2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責(zé)維持現(xiàn)場秩序和引導(dǎo)。
3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4，以此類推。
(二比賽流程：
1、開場，介紹評委
2、第一輪，分組對抗。
按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據(jù)選手在臺上表現(xiàn)，按照評分細則，分別對選手的表現(xiàn)進行打分，由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負責(zé)統(tǒng)計比分(去掉一個最高分，去掉一個最低分)。每組演唱結(jié)束后，由主持人統(tǒng)一報分，每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結(jié)束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。
4、第二輪進入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分最高的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。
5、行政部和人事部統(tǒng)計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據(jù)評委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項，公布成績
6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎
7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
8、活動結(jié)束
一等獎1名獎金500元
二等獎2名獎金300元
三等獎3名獎金200元
最佳人氣獎1名獎金200元
最佳舞臺表現(xiàn)獎1名獎金200元
部門獎勵：最佳組織獎1名(評選標準為1。參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例2�；顒蝇F(xiàn)場為本參賽選手后援支持3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤)
(三)賽后安排
所有員工留下，負責(zé)清理會場。
活動策劃 篇10
【活動目標】
1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情，并能夠大膽用語言表達。
2、能表演故事中夸張、幽默的動作。
3、學(xué)會遇事要多動腦筋，多想辦法。
【活動準備】
�。�1）《猴子學(xué)樣》的課件、掛圖，《猴�！贰逗镒訉W(xué)樣》的音樂
（2）故事表演用的道具：四棵大樹，扁擔(dān)四根，草帽、猴子面具若干
【活動重難點】
重點：能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情，并能夠大膽用語言表達。
難點：能表演故事中夸張、幽默的動作
【活動過程】
1、用“猴�！币魳穼�(dǎo)入活動。
2、教師采用故事中段法講故事。
第一次中斷提問：“故事中都有誰？猴子又惹什么事了？老爺爺?shù)拿弊颖粨屪吡�，你們猜他會怎么辦？”激發(fā)幼兒對故事的興趣。
第二次中斷提問：“老爺爺要回帽子了嗎？他是怎么要的？猴子是什么反應(yīng)？你能幫老爺爺想個辦法嗎？”重點引導(dǎo)幼兒遇事要多動腦筋，多想辦法。
3、觀看課件：故事“猴子學(xué)樣”
重點讓幼兒感受故事中猴子、老爺爺滑稽動作及表情，并請幼兒大膽表現(xiàn)，學(xué)一學(xué)猴子、老爺爺?shù)幕鼊幼骷氨砬椤?/p>
4、逐幅出示掛圖，重點讓幼兒大膽用語言表述，并表演。
5、教師小結(jié)幼兒表現(xiàn)，并與部分幼兒合作表演。
6、幼兒之間合作表演故事
幼兒自由結(jié)伴分為四組，教師講述故事，請幼兒表演。
7、教師總結(jié)，并建議將此節(jié)目定為六一節(jié)目之一進行排練
【活動延伸】
在表演區(qū)投放道具，繼續(xù)進行“猴子學(xué)樣”的表演。
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