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主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2021-04-05 09:36:11 活動(dòng)策劃 我要投稿

關(guān)于主題活動(dòng)策劃模板集錦7篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

  一.活動(dòng)背景

關(guān)于主題活動(dòng)策劃模板集錦7篇

  我校作為一所全國著名的綜合性大學(xué),在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí),也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,活動(dòng)策劃。學(xué)習(xí)交流活動(dòng)作為同學(xué)們課余生活的重要組成部分,一直是我校工作的重點(diǎn)。經(jīng)過多屆同學(xué)的努力,在同學(xué)中有著極大的影響力,并吸引了社會(huì)各界人士的關(guān)注。

  作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,為全面提高素質(zhì)教育,豐富校園文化,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美德能力,全面檢閱我校幾年來的藝術(shù)教育成果。決定組織此次有意義的參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  二.活動(dòng)目的

  1、 社會(huì)對(duì)人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn),教育對(duì)象的主體化、教育內(nèi)容的社會(huì)化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。本著以充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想,在深刻挖掘同學(xué)們思想內(nèi)涵的同時(shí)賦予了它更為廣闊的外延。

  2、要堅(jiān)持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時(shí),盡可能提高自己,從此次參觀活動(dòng)中獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為以后更好的適應(yīng)社會(huì)工作打下基礎(chǔ)。

  三.活動(dòng)意義

  1.弘揚(yáng)校園文化,展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。

  2.立足校區(qū),鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),豐富校園生活。

  3.積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力,大膽拓展校園文化外延。

  四.活動(dòng)主題

  調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、科研和參加社會(huì)活動(dòng)的積極性,促進(jìn)我院學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

  主辦單位:西安工程大學(xué)福州服裝學(xué)院

  協(xié)辦單位:福建省勁霸集團(tuán)

  五.活動(dòng)地點(diǎn)

  福建省勁霸集團(tuán)

  六.活動(dòng)內(nèi)容

  組織全校預(yù)備黨員及學(xué)生黨員參觀勁霸公司,對(duì)公司內(nèi)部各方面進(jìn)行有見地的調(diào)查,從中學(xué)習(xí)總結(jié)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  七、 活動(dòng)要求:

  1對(duì)活動(dòng)及時(shí)以海報(bào)和條幅的形式宣傳。

  2 在院廣播站和網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  3記者團(tuán)及時(shí)跟蹤報(bào)道。

  4活動(dòng)安排具體負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人要及時(shí)到位。對(duì)活動(dòng)對(duì)象要及時(shí)通知。

  5活動(dòng)所有參與人員必須及時(shí)到位,確;顒(dòng)人員的安全和秩序等問題。

  八、 活動(dòng)流程:

  1 在學(xué)校出發(fā)。

  2 到福建省勁霸集團(tuán)

  3請(qǐng)負(fù)責(zé)人按順序組織參觀。

  4在活動(dòng)學(xué)為過程中,將邀請(qǐng)記者團(tuán)的同參觀團(tuán)拍照。

  5在參觀過程中同學(xué)們要認(rèn)真聆聽講解,遵守秩序。

  6 離開公司,所有人員安全到校開個(gè)簡短的會(huì)議,并要求每位參觀同學(xué)寫下自己的有感。會(huì)后解散。

主題活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx號(hào)上午9點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  櫻桃班教室

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  糖果、重陽糕等

  活動(dòng)過程:

  1、介紹重陽節(jié):

  老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

  2、老師媽媽親親寶寶

  寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

  3、爺爺奶奶媽親寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

  4、寶寶親爺爺奶奶

  爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

  6、吃重陽糕

  鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

  7、唱“Hello grandpa,Hell ograndma.”歌曲。

  引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

  8、放“親親我”音樂

  請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

  9、愛爺爺奶奶:

  為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一活動(dòng)主題

  憶往昔的甜美,追今日的夢(mèng)

  二活動(dòng)背景

  1992年,一部叫做《小龍人》的電視劇出現(xiàn)在了熒屏上,成為了當(dāng)時(shí)那一代人的經(jīng)典回憶。與此同時(shí),一種名為“小龍人”的經(jīng)典奶糖也應(yīng)運(yùn)而生。其生產(chǎn)廠家上海小龍人食品總廠原名上海龍橋炒貨食品廠,是一個(gè)綜合性食品工業(yè)企業(yè),生產(chǎn)“龍橋”牌系列炒貨產(chǎn)品已有十年歷史。在國家政策的感召下,在開發(fā)浦東大好形勢(shì)的鼓舞下,在大力發(fā)展炒貨產(chǎn)品的同時(shí),聘請(qǐng)一流食品專家又開發(fā)了“小龍人”系列奶糖,其精美之包裝及獨(dú)特口味,令同行們傾倒,產(chǎn)品供不應(yīng)求。直到今天仍有許多曾幾何時(shí)吃過“小龍人”奶糖的顧客在打聽如何購買“小龍人”奶糖產(chǎn)品。無奈,在安徽地區(qū)只有安慶市才出售該種奶糖。希望借這份策劃能喚起在學(xué)校曾今吃過小龍人的美好記憶,同時(shí)激起還沒吃過的孩子的欲望,讓我們師大的有識(shí)之士為小龍人開辟一個(gè)更好的未來,同時(shí)也是為了對(duì)眾多消費(fèi)者的一個(gè)心愿的達(dá)成。

  三活動(dòng)目的四

  讓小龍人奶糖從記憶中走出,在校園的每位同學(xué)心中播下尋夢(mèng)的種子。我相信會(huì)有人讓小龍人再一次走出安慶,讓我們?cè)诟鱾(gè)地方的商店里都可以買到它。

  四活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx,5,31晚7:00

  地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  五活動(dòng)類容

  前期做活動(dòng)宣傳,吸引同學(xué)前來參加本次活動(dòng)。與院學(xué)生會(huì)達(dá)成共識(shí),請(qǐng)他們幫忙做好準(zhǔn)備工作。邀請(qǐng)多才多藝的同學(xué)前來益演并為同學(xué)帶來小龍人糖果展。

  設(shè)置有趣的小游戲比賽,讓獲勝者領(lǐng)取一大包小龍人奶糖。讓同學(xué)們?cè)谝恢苷n后之余放松心情,回憶小龍人,品味小龍人,追求小龍人。

  六活動(dòng)方案與實(shí)施

 、僦谱骶佬麄鲉螛I(yè),要以小龍人精美外包裝為主背景,突出活動(dòng)主題,分配同學(xué)在校園內(nèi)宣傳。

  ②與各班班長聯(lián)系,在班級(jí)小范圍內(nèi)也做好宣傳

  ③學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)布置會(huì)場,會(huì)場布置也要突出小龍人的標(biāo)志,做好會(huì)場的燈光,音響,座椅的布置。背景音樂為:我是一條小青龍。

 、茏詈蟮却瑢W(xué)入場,進(jìn)入主題活動(dòng),先觀看小龍人動(dòng)畫片精彩片段;凝聽輕快的主題曲;給每位到場同學(xué)分發(fā)三至五個(gè)小龍人奶糖;同學(xué)精彩的才藝展示;有獎(jiǎng)競答環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié),頒發(fā)大包小龍人獎(jiǎng)品。

 、葑詈缶恃葜v,將回憶化作動(dòng)力,讓大家口口相傳,追尋記憶。

  七媒體安排

  邀請(qǐng)校園廣播記者前來采訪并在近期校刊上報(bào)道。邀請(qǐng)媒體專業(yè)同學(xué)前來拍攝活動(dòng),將其傳播到校園網(wǎng)站上。讓校園廣播追蹤播報(bào)

  八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  單頁設(shè)計(jì)制作打印100元。

  會(huì)場布置費(fèi)用300

  小龍人奶糖購買500

  無人員費(fèi)用,全體員工為同學(xué)自愿報(bào)名參加

  結(jié)論

  “小龍人”作為一個(gè)鮮明色彩的名稱,是一代人的共同回憶,對(duì)你我來說可能你看過這個(gè)電視劇,也有可能沒有看過。但是你我都絕對(duì)聽說過這個(gè)耳熟能詳?shù)拿。那么作為這樣一個(gè)有號(hào)召力的品牌名稱,我們卻只能在安慶買到它,。這著實(shí)是讓人費(fèi)解的,我們此次的目的就是希望在師大的校園里,曾經(jīng)吃過小龍人的同學(xué)重新回味過去,沒吃過小龍人的尋找舌尖的美味,通過同學(xué)們共同的努力,讓“小龍人”奶糖再次展現(xiàn)出它的光芒。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  中班:主題活動(dòng)《冬天》

  目標(biāo):感知冬季的季節(jié)特征

  活動(dòng)(一)觀察:冬天的花草樹木

  目標(biāo):通過觀察,用語言描述觀察結(jié)果。

  準(zhǔn)備:(1)秋天觀察花草樹木的經(jīng)驗(yàn)

 。2)已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。

  過程:教師帶領(lǐng)幼兒一起觀察、討論冬天的樹、草、花與秋天的樹、草、花的不同:樹葉掉了,小草沒了花謝了等。教師簡單講述其原因。

  活動(dòng)(二)繪畫:冬天的樹

  目標(biāo):會(huì)用簡單的線條畫出樹干、樹枝。

  準(zhǔn)備:彩筆;白紙;觀察樹干、樹枝的經(jīng)驗(yàn)。

  過程:導(dǎo)語:我們觀察的冬天的樹是什么樣子的?(樹葉掉了)我們給冬天的樹畫一張相片吧!教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫出樹干粗、樹枝細(xì)的關(guān)系,引導(dǎo)孩子回憶樹枝 的位置,并進(jìn)行繪畫。

  講評(píng):請(qǐng)幼兒講解自己的畫,從顏色、線條、形狀等多方面評(píng)價(jià)幼兒作品。評(píng)價(jià)以肯定為主。

  活動(dòng)(三):與墻飾互動(dòng)《冬天到》

  目標(biāo):

  1、能把自己理解的冬天表現(xiàn)出來。

  2、喜歡裝飾自己班的墻飾

  過程:

  1、討論:怎樣把《好朋友》的墻飾變成“冬天的墻飾”?(下雪、樹葉該掉了……)

  2、教師和幼兒一起摘下“朋友樹”的葉子,經(jīng)討論,收集在藍(lán)貓、淘氣的籮筐里。

  教師幫助幼兒把他們的作品《冬天的樹》粘貼在墻上。

  教師和幼兒一起剪雪花裝飾在天空。

  活動(dòng)(四):談話:冬天到了,你怎么知道?

  過程:教師引導(dǎo)幼兒講出,自己觀察到的冬天的現(xiàn)象和自己在冬天的感受。

  活動(dòng)(五):教育活動(dòng):《天冷我不怕》

  目標(biāo):通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒不怕天冷的勇敢品質(zhì),及適應(yīng)天氣變化的能力。

  大運(yùn)動(dòng)量的戶外活動(dòng):《小白兔和大灰狼》、《狐貍捉小兔》、《老狼幾點(diǎn)了》、《紅綠燈》等。

  過程:教師在游戲中充當(dāng)主角、配角,激發(fā)幼兒參與游戲的'積極性,指導(dǎo)幼兒掌握正確的跑、跳動(dòng)作,并保障幼兒的安全(提醒幼兒在跑時(shí)和同伴離開一定距離) 。

  故事:《天冷我不怕》、《不怕冷的紅氣球》、《北風(fēng)爺爺你吹吧》

  過程:1、利用圖片,幼兒邊看邊回答問題。

  2、欣賞故事,想一想:如果是你,你會(huì)怎么辦?

  活動(dòng)(六):隨機(jī)教育《雪》

  目標(biāo):1、感知雪的特性

  2、喜歡玩雪中游戲

  過程:1、在下雪天,教師和幼兒一起摸雪、看雪、踩雪,感知雪的顏色,雪花形狀及摸在手里、踩在腳下的感覺。

  2、教師和幼兒一起在雪地中,堆雪人、打雪仗。

  堆雪人》:教師和幼兒一起找工具堆雪人,幼兒尋找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他裝飾用品,并打扮雪人。

  《打雪仗》:教師和幼兒一起團(tuán)大、小適中的小雪球打假想敵人(如:墻上的大灰狼等),或和同伴、老師對(duì)砸。

  活動(dòng)(七):常識(shí):《小動(dòng)物怎樣過冬》

  目標(biāo):了解動(dòng)物在寒冷的冬天是怎樣過冬的?

  他們的過冬方式與人有什么不同?

  準(zhǔn)備:《冬天的動(dòng)物》圖片、常識(shí)資料:動(dòng)物過冬

  過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,講一講它們?cè)诟墒裁?講解“冬眠”的動(dòng)物:熊、蛇、青蛙及在冬天脫毛的動(dòng)物等。

  2、幼兒和家長一起搜集各種小動(dòng)物過冬的資料:圖片、文字。將它們充實(shí)在《冬天到》墻飾中。

  1、教師和幼兒再次討論小動(dòng)物怎樣過冬。

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感,促進(jìn)學(xué)校與家庭(社區(qū))互動(dòng)的常態(tài)建設(shè),學(xué)校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī),開展“粽香在顓小”為主題的活動(dòng),通過活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

  二、活動(dòng)主題:粽香在顓小。

  三、活動(dòng)口號(hào):五月初五端午節(jié),粽香吟詩少年智。

  四、活動(dòng)時(shí)間:6月6日~6月10日。

  五、活動(dòng)目標(biāo)及主要途徑:

  1.端午奇緣話習(xí)俗活動(dòng)目標(biāo):探究“粽香之源”, 了解端午來歷;顒(dòng)途徑:學(xué)生以探究的方式了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗。通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。班級(jí)利用午會(huì)、班隊(duì)讓學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說。出一些小報(bào),張貼在教室的展示版上。邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員和家長志愿者參加。

  2.粽葉飄香裹粽子活動(dòng)目標(biāo):體驗(yàn)“粽香過程”,感受勞動(dòng)樂趣;顒(dòng)途徑:6月6日(周五從中午11:35~2:00),以班級(jí)為單位,聘請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)和家長志愿者為校外輔導(dǎo)員,現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧,學(xué)生學(xué)一學(xué)包粽子。

  3.端陽正當(dāng)品粽子活動(dòng)目標(biāo):品味“粽香之美”,享受節(jié)日氣氛。活動(dòng)途徑:食堂精心為孩子和老師準(zhǔn)備好一只粽子,午餐的時(shí)候,讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛?裳(qǐng)家長志愿者參與。建議學(xué)生在家里與家人一起過端午節(jié)。

  4.端午激情吟詩詞活動(dòng)目標(biāo):拓展“粽香文化”,激發(fā)民族情感;顒(dòng)途徑:通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級(jí)利用午會(huì)、班隊(duì)進(jìn)行詩歌比賽。了解屈原的故事,吟誦屈原的詩歌,激發(fā)學(xué)生對(duì)愛國詩人屈原的敬愛之情,培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)成員和家長志愿者共同參與。學(xué)校七彩俱樂部開展賽詩會(huì)活動(dòng)。

  六、活動(dòng)提示:

  1.班主任在除了讓隊(duì)員包、品嘗粽子、了解端午的民俗,體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)還應(yīng)培育學(xué)生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識(shí)。

  2.班主任在活動(dòng)之前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;班級(jí)可以營造端午的活動(dòng)氣氛;活動(dòng)期間留下相關(guān)資料。事先做好家長委員會(huì)成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。

主題活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)主題:

  大學(xué)生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事,快樂做人。

  二、活動(dòng)背景:

  誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小都在討論的話題。當(dāng)今社會(huì)是信息化時(shí)代信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

  三、活動(dòng)目的:

  此次以誠信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾, 做一個(gè)“一諾千金”的人。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx-12-15(本周星期三)

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  醫(yī)藥營銷班全體同學(xué)

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  B棟203

  七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1.商討活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)方案。

  2.提前安排一至兩個(gè)主持人。

  3.提前三天通知班干部和班主任老師。

  4.安排黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)人,活動(dòng)前三十分鐘做準(zhǔn)備。

  5.安排活動(dòng)記錄員。

  八、活動(dòng)流程:

  1.12月15日晚上七點(diǎn),同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒。

  2.7:35準(zhǔn)時(shí)開始,主持人致開幕詞。

  3.班內(nèi)同學(xué)自行發(fā)揮上臺(tái)演講。

  4.班內(nèi)全體同學(xué)得出結(jié)論。

  九、注意事項(xiàng):

  1.在組織過程中主持人要注意時(shí)間的分配。

  2.主持人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛,注意保持會(huì)場安靜。

  3.每個(gè)班干部都要積極配合主持人工作,幫助維持會(huì)場次序。

  策劃書呈報(bào)人:xxx

  20xx.12.13

主題活動(dòng)策劃 篇7

  一、活動(dòng)主題:

  全力以赴 備戰(zhàn)末考

  二、活動(dòng)背景:

  時(shí)光飛逝,不知不覺,在這寒冷的冬日,我們即將迎來新一年的期末考試,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,不久后每位同學(xué)就會(huì)坐在考場上,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),鼓足干勁,作最后的沖刺,掀起一陣轟轟烈烈的冬學(xué)冬訓(xùn)的高潮。

  三、活動(dòng)目的:

  期末考試將近,我們希望在最后的三個(gè)星期,努力讓我們班實(shí)現(xiàn)零掛科現(xiàn)象。因此,我們邀請(qǐng)了大二的學(xué)姐為我們講述,如何復(fù)習(xí),備戰(zhàn)末考。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月28日

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  經(jīng)管1008班全體同學(xué)

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  新校區(qū)a座105

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  經(jīng)驗(yàn)講述

  我們邀請(qǐng)了大二優(yōu)秀的學(xué)姐為我們講解,如何復(fù)習(xí),才能夠使所學(xué)發(fā)揮較大的作用,努力實(shí)現(xiàn)零掛科的目標(biāo)。

  同學(xué)交流

  在我們班級(jí)中也有很多學(xué)習(xí)較努力,在之前的學(xué)習(xí)中,知識(shí)掌握牢靠的同學(xué)。我們請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v講他們期末將如何復(fù)習(xí)。

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