精選主題活動策劃模板錦集十篇
主題活動策劃 篇1
一、活動背景。
端午節(jié)在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節(jié)日。20xx年在阿聯(lián)酋首都阿布扎比召開的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會議決定:中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。但是很多外國留學(xué)生對端午節(jié)并不是很了解,為了能與外國朋友保持好友誼,同時讓他們深入了解端午這個中國傳統(tǒng)節(jié)日,我們舉辦"與留學(xué)生一起過端午"活動。
二、活動時間20xx年6月9號下午(暫定)
三、活動對象計算機(jī)學(xué)院學(xué)生代表、理學(xué)院學(xué)生代表、留學(xué)生代表
四、活動地點計算機(jī)學(xué)院370幢五.
五、活動主題:跨越國籍界限,共享美好端午.
六、活動準(zhǔn)備
1.購買包粽子所需要的各種材料(粽葉、糯米、紅棗、細(xì)線)、制作橫幅;
2.購買做香囊所需要的各種材料,購買比賽勝者獎品;3.從網(wǎng)上找關(guān)于端午節(jié)由來、賽龍舟(10分鐘)、詩朗誦的視頻資料(10分鐘)。
3.由主持人開場白后開始,播放關(guān)于端午節(jié)由來的視頻資料4.端午節(jié)又稱詩節(jié),播放關(guān)于端午詩朗誦的視頻資料;
4.每學(xué)院15至20人參加活動,其中要有會包粽子的,要有會制作香囊的(或?qū)W生會統(tǒng)一組織各年級代表學(xué)習(xí)包粽子);
5.準(zhǔn)備30道關(guān)于端午知識問答的題目;
6.相關(guān)部門做好照片或視頻拍攝工作;
七、活動流程
1.6:30活動部、組織部的同學(xué)到現(xiàn)場布置
2.7:00活動正式開始;
主題活動策劃 篇2
一、班會前期準(zhǔn)備工作
⒈安排主持人,布置活動步驟;
、惨蟾鹘M在規(guī)定時間內(nèi)上交班號及解說詞;
、骋蟾鹘M上交班徽的設(shè)計圖樣,并根據(jù)美術(shù)老師的指導(dǎo)意見作出修改,在規(guī)定時間內(nèi)上交最終圖樣及解說詞;
、匆蟾鹘M在規(guī)定時間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱mp3,全體組員準(zhǔn)備脫稿上臺演唱;
、狄蟾鹘M在規(guī)定時間內(nèi)上交手抄報,交由10位任課老師評分,選出前兩名,統(tǒng)計投票結(jié)果;將手抄報張貼在教室后墻供同學(xué)們討論評議,選出最滿意的兩張;
、栋才爬收b組,并確定朗誦篇章及背景音樂;
、钒才盼璧附M,并下載兔斯基版《窮開心》視頻,建議第九節(jié)課排練;
、赴才判麄鹘M編寫主持講稿,在主持人對詞后進(jìn)行局部修改;
⒐安排視頻制作組在各組設(shè)計彩排后錄制“小組作戰(zhàn)宣言”;
⒑要求ppt制作組上交兩份ppt---班級相片展示及班會課流程;
、话才乓魳匪鸭M準(zhǔn)備用于相片展示、班級大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎禮的音樂;
、假徺I材料、設(shè)計并制作邀請卡,于周一發(fā)送至各位評委老師手中;
、秸n前在黑板上寫上“這時花開,我愛我班---1103主題班會”;
、景才庞嗡嚬(jié)目主持人準(zhǔn)備游戲《心有靈犀一點通》的提示板;
、烤庉嫴⒋蛴〕砷L記錄冊供評委老師及同學(xué)們傳閱;
⒗購買獎狀6張,嘉獎最佳班號、班徽、班歌、手抄報設(shè)計小組;
、翆⒏鹘M上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學(xué),利用讀報唱歌時間熟悉樂曲和新改編歌詞,根據(jù)各自的感受投出真誠的一票;
、赂u委老師溝通,邀請語文老師點評班號比賽環(huán)節(jié),美術(shù)老師點評班徽比賽環(huán)節(jié),音樂老師點評班歌比賽環(huán)節(jié),并宣布六進(jìn)三名單。
二、班會形式:
朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。
三、班會過程:
、卑嗉壌蠛铣端{(lán)精靈》
、舶嗵柊嗷赵O(shè)計評比
⒊游戲《搶凳子》
、窗喔柙O(shè)計評比
、滴璧浮陡F開心》
、豆际殖瓐笤u比結(jié)果
、防收b《相親相愛的一家人》
⒏游戲《心有靈犀一點通》
、剐_\會個人獎項頒發(fā)
、喊嗉壥孪冗M(jìn)個人及校運會突出貢獻(xiàn)個人表彰
主題活動策劃 篇3
團(tuán)日活動名稱:
我的微夢想
團(tuán)日活動背景:
為了紀(jì)念“五四運動”,緬懷和繼承“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”,為了使同學(xué)們聯(lián)系到當(dāng)今社會成功青年的奮斗歷程,體會當(dāng)代青年的光榮感、責(zé)任感及使命感,提高同學(xué)們整體道德素質(zhì)同時提高學(xué)習(xí)效率,樹立正確的“三觀”,立志做祖國的有志青年,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
團(tuán)日活動目的:
為增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員的民族自豪感和歷史責(zé)任感,響應(yīng)黨的號召,結(jié)合實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的宏偉藍(lán)圖,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力和愛國熱情,引導(dǎo)學(xué)生堅定尋夢信念,與國家共同奮進(jìn)。
團(tuán)日活動的組織結(jié)構(gòu):
12級電子商務(wù)班團(tuán)支部
團(tuán)日活動形式:以班會的形式展開
團(tuán)日活動時間:
xx年4月16日
團(tuán)日活動地點:
待定
團(tuán)日活動主持人:
曾令娟
團(tuán)日活動對象:
12級電子商務(wù)班全體同學(xué)
活動準(zhǔn)備
1、班級宣傳—— 宣傳委員
2、物品準(zhǔn)備——生活委員
3、材料準(zhǔn)備——學(xué)習(xí)委員
4、班級布置——班級成員
5、活動組織——班長、組織委員
團(tuán)日活動內(nèi)容:
1·主持人講述“微夢想”的相關(guān)背景意義
2·觀看ppt和主使人一起回想自己以前的微夢想
3·互動環(huán)節(jié):大聲說出自己小時的大夢想
4·請12電商班一些代表人發(fā)言
5·請一個代表對代表發(fā)言總結(jié)
6·主持人宣布團(tuán)日活動活動落幕
7·安排到場人員的退場
注意事項:
1、活動期間注意維持好秩序制造氣氛
2、板書應(yīng)在活動開始前準(zhǔn)備好。
3、活動期間,同學(xué)不能玩手機(jī)或做其他事,不得喧嘩。
4、活動結(jié)束后安排同學(xué)留下清理場地。
主題活動策劃 篇4
一、活動背景
20xx年將至,新的一年到來,天祝千鄉(xiāng)萬才公益社在整個團(tuán)隊的努力下,公益事業(yè)蒸蒸日上。匯集社會的愛心力量在不斷地資助著大山深處的弱勢群體。這使得我們離我們共同的目標(biāo)——致力于利用網(wǎng)絡(luò)將天祝藏族自治縣與世界的距離縮短為零,更進(jìn)了一步。公益事業(yè)無止境。對天祝這個國貧縣,國家雖然在不斷加大投入,但由于地理環(huán)境等各方面的因素,仍有許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被貧困困擾著,不能安心的學(xué)習(xí),但他們不知道該通過什么途經(jīng)來暫緩目前的困境。我們的志愿者一邊走訪,一邊宣傳,利用網(wǎng)絡(luò)平臺使這些孩子逐步走出困境。
二、活動意義
(1)、通過在縣城廣場舉行“天祝千鄉(xiāng)萬才扶助貧困學(xué)子愛心款發(fā)放活動”使這些貧困學(xué)子感受到社會大家庭的溫暖,為他們解除后顧之憂。
(2)、開展這次愛心助學(xué)款發(fā)放活動使更多的人了解天祝千鄉(xiāng)萬才公益社。讓天祝的各界人士參與公益,為自己的家鄉(xiāng)做一份貢獻(xiàn),獻(xiàn)一份愛心。
(3)、通過宣傳使有些迫切希望得到關(guān)愛和資助的人們找到一條“救命的繩索”。
(4)、通過這次活動使我們這個團(tuán)隊積累經(jīng)驗,將天祝的公益事業(yè)做到人人公益。
三、活動時間
20xx年元月1日
四、活動內(nèi)容
(1)、負(fù)責(zé)人胡玉龍為貧困學(xué)生發(fā)放資助款。
(2)、志愿者分工做好家長學(xué)生簽字領(lǐng)款、圖片資料的采集等各項事宜。
(3)、志愿者進(jìn)行活動總結(jié)。
五、參加單位
主辦單位:天祝千鄉(xiāng)萬才
協(xié)辦單位:天祝電視臺新聞部、天祝千鄉(xiāng)萬才公益社
贊助單位:金華慈善總會施樂會(贊助單位招募中……。)
六、活動準(zhǔn)備:
七、活動流程
1、在會前將印發(fā)一些相關(guān)資料進(jìn)行發(fā)放宣傳。
2、負(fù)責(zé)人胡玉龍介紹活動內(nèi)容。
3、負(fù)責(zé)人胡玉龍進(jìn)行資助款發(fā)放。
4、資助學(xué)生發(fā)言。
5、志愿者進(jìn)行總結(jié)講話。
6、參與活動人員合影。
八、活動結(jié)束:
活動結(jié)束后,志愿者斷續(xù)與這些學(xué)生保持聯(lián)系,了解他們的生活學(xué)習(xí)狀況。對這次活動進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
九、經(jīng)費
1、籌集方式:資助款由金華慈善總會施樂會等單位和愛心人士提供
2、預(yù)算:包括場地租賃費以及其他活動必須開支的費用
十、注意事項
1、在整個活動開展的過程中,要切實保證每個參加活動的學(xué)生的安全(事先告知家長必須協(xié)同孩子拿上有關(guān)證件參加活動,注意路途安全)
2、志愿者分工合作,各負(fù)其責(zé),保證活動正常有序的完成。
主題活動策劃 篇5
一、活動主題:我和春天有個約會——放飛你的夢想
二、活動目的:感受春之氣息 領(lǐng)悟生活之美 放飛韶華之夢
三、活動意義:春天是美好的季節(jié),正值青春年華的我們,應(yīng)學(xué)會感受春天氣息,善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛,感受并發(fā)現(xiàn)生活中的動人之處,領(lǐng)悟生活之美;同時身處大學(xué)校園的我們,也應(yīng)該樹立人生夢想和遠(yuǎn)大志向,立鴻鵠之志,讓自我的青春綻放最美麗與動人的光彩!春日,是美的季節(jié),是放飛夢想的季節(jié)!讓我們“和春天有個約會”,將青春之夢放飛!
四、活動時間及人員安排:
。ㄒ唬┗顒訒r間:xx年3月22日(周四)下午七、八節(jié)課
。ǘ┗顒尤藛T:管理q1041班全體同學(xué)
。ㄈ┗顒拥攸c:教室
(四)活動主持及策劃:覃證伊 陸珣
五、活動流程
。ㄒ唬﹫F(tuán)體成員進(jìn)場
(二)唱團(tuán)歌
。ㄈ┯苫顒又鞒秩私榻B本次活動的目的及意義
(四)發(fā)現(xiàn)春天之美:播放提前拍攝的多組校園的春日風(fēng)景照片,風(fēng)景照片拍攝角度各異,囊括學(xué)校的邊邊角角,然后由活動主持人以向觀眾拋灑紙團(tuán)的形式,選擇被紙團(tuán)砸中的同學(xué)同學(xué)來辨認(rèn),辨認(rèn)出的頒發(fā)獎品;答錯者有嚴(yán)厲的懲罰(相信不會有人認(rèn)不出吧)。
。ㄎ澹┐禾,放飛你的夢想:會議主持人為每位同學(xué)發(fā)放便利貼一張,給同學(xué)們5分鐘的時間寫下自己曾經(jīng)、現(xiàn)在的夢想,然后將夢想卡片收集,然后讓同學(xué)們抽取其中的一張卡片,并在全班同學(xué)們面前大聲念出,念完的同學(xué)將紙條貼到提前準(zhǔn)備的“夢想之心”中,以此種形式讓大家分享自己的人生之夢。
(六)說出你的故事:會議主持人抽取提前準(zhǔn)備的學(xué)號編碼紙條,被抽中的同學(xué)將走上講臺和大家一同分享自己的夢想故事(如夢想確立的原因,自己已作出的努力有哪些,一路所經(jīng)歷的事情等)
。ㄆ撸┎ト龃禾斓姆N子:我們常說,秋日之美,在于它帶給人的豐收之喜,而春日之美,則在于它帶給秋日收獲之希望,希望之播撒。生活之種子,要在這美麗的春日里播撒;夢想之種子,同樣要播撒在我們的“春日”時節(jié);顒又鞒秩私o同學(xué)們分發(fā)提前準(zhǔn)備好的花種,向同學(xué)們傳播春天的種子,鼓勵同學(xué)們親身體驗自然,接近自然,也要愛護(hù)自然。播撒春日之種,播撒下自己的夢想之種。
。ò耍┯捌^賞:觀看勵志與愛國影片《錢學(xué)森》,同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何立高遠(yuǎn)之志,學(xué)習(xí)前人的宏偉之夢及在祖國“春日之初”所播撒的愛國之種。
。ň牛┙Y(jié)語:活動主持人總結(jié)本次活動,宣告活動結(jié)束。
活動寄語:望本次活動結(jié)束后,同學(xué)們能學(xué)會或者繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的點滴之美,春日的獨有魅力,在這個特殊的年紀(jì),將春日的生機(jī)與活力盡藏心底。放飛青春夢想,在這個暖陽如歌的春日!
主題活動策劃 篇6
一、活動主題:浪漫的五一溫馨的`**
二、活動時間:4月20日—5月20日
三、活動背景: 春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間,五一長假,客流增加,需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點,為抓住有利時機(jī),整合企業(yè)內(nèi)外資源,樹立全新形象,搶市造勢,積極擴(kuò)大銷售,為引商招商,提升企業(yè)品牌形象,勢在必行。
四、活動內(nèi)容:
1.有獎購物促銷。凡在**購物的消費者,均可憑當(dāng)天的購物小票連同身份證號一道,通過電話特服號碼和手機(jī)短信參加抽獎。每周開獎一次,獎面寬獎品價值低,如t恤等;每月復(fù)式開獎一次,獎面相對要窄,獎品價值高,可獎助力車等。開獎儀式設(shè)在**廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳,刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成,每月約XX元左右,可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
2.“**采風(fēng),今夏清爽”---淄博**第二屆空調(diào)節(jié)。
(1)購機(jī)抽獎,互贈空調(diào)。用戶在**購物廣場購買柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策,即在您購買柜機(jī)時若中獎可以享贈掛機(jī)一臺,在購買掛機(jī)時若中獎可以享贈柜機(jī)一臺。此項活動只限部分品牌機(jī)型。
(2)銷售排行榜。**購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關(guān)部門,對4月20日—5月20日之間**購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進(jìn)行排行,并將通過媒體進(jìn)行發(fā)布,指導(dǎo)消費。
(3)主題為“空調(diào)與我現(xiàn)代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達(dá)自己對空調(diào)的相關(guān)見解,也可以購買空調(diào)前后的所感所思,活動旨在倡導(dǎo)科學(xué)消費,推崇空調(diào)文化。征文與魯中晨報聯(lián)辦,擇優(yōu)在報紙上發(fā)表相關(guān)文章。
(4)免費保養(yǎng)、維護(hù),大規(guī)模的進(jìn)行電話回訪。在空調(diào)節(jié)前十天,每天向新老用戶贈送室外機(jī)的防雨罩,防雨罩統(tǒng)一印有“**傾情奉獻(xiàn)”字樣。進(jìn)行社區(qū)服務(wù),真情奉獻(xiàn),樹立形象,宣傳帶動。
(5)大范圍的贈禮、特價銷售活動。此外,每天搞一個小時的競價銷售活動,提前預(yù)告,賣場拍賣。
(6)“空調(diào)節(jié)親情電話”——購買空調(diào)的用戶,均可獲贈一個月的氣象信息,每天一次(晚上7:45)。老用戶可享受兩個周的氣象信息。此活動與電信公司合作,通過預(yù)交一定的費用,定時向客戶留下的電話號碼播放氣象信息、穿衣指數(shù)、防曬指數(shù)、舒適度指數(shù)、空氣污染指數(shù)、上下班天氣預(yù)報等信息。
(7)每天早8:00第一個打入空調(diào)電話者,為幸運“采風(fēng)”者,可享受半價優(yōu)惠,讓人驚喜,感受刺激。
(8)盛大的開幕儀式和展銷活動。
3.會員“購物積分假日游”活動,從活動推出日開始,累計會員購物金額,凡購物滿XX元者,贈價值120元旅游票一張;購物滿5000元者,贈價值120元旅游票兩張;購物滿8000元者,贈價值120元旅游票三張。把活動方案與商品信息通過中郵專送廣告,傳達(dá)到每位會員,以期引起他們的廣泛參與。
4.“買一件t恤,獻(xiàn)一元愛心”---淄博**購物廣場t恤義賣活動。五一節(jié)前后,在廣場上舉行義賣活動,每天拿出一定的件數(shù),所賣款項將捐贈給希望工程,活動由團(tuán)委組織實施。
5.“休閑運動系列時裝展”利用**禮儀時裝模特隊,選擇休閑、運動、時裝在廣場表演,配合賣場銷售,主推二商場休閑和三商場體育時裝類,造勢銷售。
6.“糖酒副食”、“洗化”類商品,是五一節(jié)消費的重頭戲,為有效組合連帶銷售,推出**“食品周”和**“關(guān)愛肌膚,靚麗生活”洗化熱買月。利用特價或半價拉動購買。
7.建立**購物廣場網(wǎng)站。全程報道**購物廣場五一節(jié)的促銷活動。
五、廣告宣傳
1.經(jīng)濟(jì)臺《**信息港》欄目中全面介紹**購物廣場五一節(jié)的各項促銷活動。
2.廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進(jìn)行宣傳。
3.利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。
4.營業(yè)現(xiàn)場廣播滾動播出活動內(nèi)容。
5.**網(wǎng)站全程報道五一節(jié)系列活動。
6.與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告
7.利用上述媒體新聞報道。
六、營造賣場形象:
1.裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門,費用600元左右。
2.天井和一樓天頂處,利用花球裝點,撤下紅燈籠。費用1000元左右。
3.彩色氣球裝飾約XX元。
4.綠色仿真植物裝點1000元左右。
七、整改賣場形象,加強(qiáng)營業(yè)人員現(xiàn)場促銷力度。
主題活動策劃 篇7
一、目的意義:
20xx年的開學(xué)第一課,將以“幸!睘橹黝},在由孩子、家長、學(xué)校、社會構(gòu)成的全景視野中,討論了“如何讓中國孩子擁有幸福”。 我們教育工作者更有責(zé)任告訴孩子如何獲得真正的幸福,并培養(yǎng)孩子感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。九月開學(xué)我校就結(jié)合“幸福”開展主題月活動。
二、活動內(nèi)容:
1.結(jié)合開學(xué)第一課,全校開展“幸福秘方”征集活動。
以各班級為單位,收集匯總班級的“幸福秘方”上傳校園網(wǎng)、班級論壇、資源平臺等,讓同學(xué)們一起編輯東山小學(xué)幸福成長宣言。
2.讓孩子們能掌握一個擁有幸福的方法
啟動多種幸?鞓敷w驗活動,“我的非常的一天“利用班會和全班同學(xué)分享,尋找我的幸福在哪里。
3.尋找東山小學(xué)“幸福達(dá)人”
月末班級上報幸福美麗達(dá)人,德育處評比東山小學(xué)“幸福達(dá)人”,并制作東山小學(xué)“幸福達(dá)人”櫥窗。
主題活動策劃 篇8
一、設(shè)計思考:
“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷......”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此,在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際,我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動時間:
父親節(jié)前一周6月11日——6月15日
三、主題目標(biāo):
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案:
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤1热纾旱顾、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里,讓我們大聲說出對父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
主題活動策劃 篇9
1、 活動背景
今年是國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立全國“全民健身日”的第一年,也是全民健身活動借奧運會舉辦成功,積極探索全民健身活動長效機(jī)制的重要年份。為積極開展好“迎亞運、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”活動,唱響“全民健身與廣州亞運同行”主旋律,積極推動體育運動的普及與發(fā)展,豐富廣大市民的業(yè)余文化生活。共同營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧安定和參與創(chuàng)建文明城市的良好社會氛圍,促進(jìn)全班同學(xué)文化體育事業(yè)的良性發(fā)展活動主題
2、 活動目的
通過這次全班運動會,讓同學(xué)們在活動中,激發(fā)出愛國熱情,增強(qiáng)同學(xué)們的積極性,營造全班健身的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)全民健身的意識,充分展示我班同學(xué)健康向上的精神面貌。
3、 活動時間
xx年10月10號
4、 參與人員
總負(fù)責(zé)人:羅敏希
參與人員:全體國貿(mào)教育班同學(xué)
5、 活動地點
北區(qū)體育場
6、 具體流程
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1. 活動申請
2. 在班級群里大力宣傳,調(diào)動同學(xué)們的氣氛。
3. 將我們班分成兩大隊,然后進(jìn)行比賽。
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xx年10月10號,由總負(fù)責(zé)人召集全體同學(xué)到北區(qū)體育館前集中,然后開始“全班齊來 ”運動會。
l 項目設(shè)置及競賽辦法
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規(guī)則:各支隊派6名運動員參賽,分成3組,2人將腿綁在一起,在規(guī)定場地內(nèi)15米的距離由起點跑到終點再折回起點,將接力棒交給下一組,以此類推。成績計算以累計用時最少的隊為勝。
(二)定點投籃賽
規(guī)則:各支隊派3名運動員參賽,運動員在離籃筐指定的若干個距離點投球20個。成績計算以進(jìn)球最多者為勝。
。ㄈ╅L龍呼啦圈賽
規(guī)則:各支隊派6名運動員參賽(3男3女),隊員手拉手站成一行,呼啦圈從第一個隊員頭上放下,開始套過整個身體(由上至下),從拉手處接力傳過第二名隊員,以此類推,直至呼啦圈套過最后一名隊員。游戲過程中隊員的手不能松開。成績計算以用時最少者為勝。
主題活動策劃 篇10
中班主題活動:汽車
學(xué)習(xí)方法:查閱書籍、圖片、資料、上網(wǎng)下載、字典等,并結(jié)合實物,仿真模型的觀察、感知。
教育目的:
1、使幼兒能夠主動探索、學(xué)習(xí)。
2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、懂得環(huán)境保護(hù)的重要性,培養(yǎng)環(huán)保意識。
4、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。
5、訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。
具體開展:
1、汽車的產(chǎn)生:
(1)問題:沒有汽車時,人是依靠什么幫助遠(yuǎn)行呢?
得到的答案是:馬拉車、步行等等,由此引出了最早的汽車是誰發(fā)明的。
(2)第二天,孩子們紛紛帶來了答案,有口述的,也有手抄的,還有網(wǎng)上下載的內(nèi)容,甚至有的圖書上還有第一輛奔馳汽車的圖片。
(3)我們通過繪畫記錄下了第一輛汽車的內(nèi)容。
2、汽車的發(fā)展:
(1)孩子們每人從家里帶來了一個汽車的模型,我們開了一個汽車展覽會,其中有早期的“老爺車”、“甲殼蟲車”等,還有現(xiàn)在新出產(chǎn)的一些先進(jìn)的車型。并建立了“停車場”(班級窗臺)供幼兒觀賞、把玩。
(2)談到汽車的發(fā)展,孩子們感興趣的只是不同車的形狀,并不太在意車從前是怎樣的?隨著時間的推移,車型又是如何變化的等等。
(3)因為沒有一組完整的系列車的發(fā)展圖片,孩子們不能更直觀地感知汽車的變化,而是通過玩汽車時感知以前的汽車與現(xiàn)在的汽車外形有些不同,通過對比,知道汽車的速度有很大的提高。
3、汽車的構(gòu)造:
(1)通過猜謎語,引起幼兒對汽車構(gòu)造的關(guān)注。
(2)觀察汽車的模型,了解車的構(gòu)造。
(3)用筆畫出汽車的模型,同時添畫其他物體。
(4)用廢紙盒制作小汽車,通過實際操作、記錄,加深對汽車外形構(gòu)造的認(rèn)知,具體、形象,便于他們記憶、感知。
4、汽車的用途:
(1)通過觀察,玩汽車的模型、畫車,孩子們有了一個共同發(fā)現(xiàn)——車是不一樣的。每種車都有它獨特的用途,比如:吉普車——越野;警車——抓壞人;卡車——運貨;救護(hù)車——搶救病人等等,而且新結(jié)識了幾種不常見的車,比如:水泥車,灑水車,冷藏車等。
(2)分類的引出是在幼兒多次操作、認(rèn)知、積累了許多關(guān)于車的經(jīng)驗之后自然產(chǎn)生的。我為他們做了許多有代表性的車型卡片,讓他們自己來分類。其中,進(jìn)行了三個階段的內(nèi)容:A 涂色。 B 分類。C 粘貼。
(3)學(xué)唱歌曲《數(shù)汽車》。a說唱——b表演
(4)請“汽車小博士”講汽車的標(biāo)志——王文釗小朋友當(dāng)這次活動的小老師。因為他受爸爸影響是一位汽車迷,熱心于汽車研究。
5、汽車的益處及危害:
(1)討論:汽車的產(chǎn)生,能給人類以什么樣的幫助呢?
分組進(jìn)行,討論結(jié)果由幼兒自行總結(jié),老師并未總結(jié),只是以引導(dǎo)為主。
(2)危害的討論結(jié)果:車速太快會撞到人;排出來的廢氣會污染空氣等。
(3)“如何能改變它的危害程度呢?”
a 放慢車速;
b裝一個改變廢氣的機(jī)器;
c改變汽車的燃料,改用無污染的原料:如電、太陽能等。
6、未來車型的設(shè)計:
(1)用語言描述自己所要設(shè)計的車型,分小組進(jìn)行。我鼓勵幼兒盡量發(fā)明一種與別人不一樣的車型,能注重自己的個性展示,突出新意。
(2)“做一個小小發(fā)明家”將自己描述的車用筆畫出來,我們把幼兒所講的內(nèi)容在畫上進(jìn)行記錄,放置到活動區(qū)進(jìn)行展覽。記錄的方式:采用將一個個研究課題用語言、繪畫及歌唱等藝術(shù)形式記錄下來,每一個記錄都會讓幼兒回憶起自己所進(jìn)行的探索。
活動效果分析
主題活動針對單項的內(nèi)容進(jìn)行深入研究,幼兒運用了身體的各種感官,通過看、觸摸、說、畫等的統(tǒng)合,發(fā)展了幼兒多方面的能力。幼兒在一個個問題的引導(dǎo)下,查閱大量的資料,采用看書、上網(wǎng)、搜集有關(guān)的材料,獲得了大量的知識,擴(kuò)大了知識面,并積累了很多社會經(jīng)驗。在整個的研究過程中,他們的繪畫技能得到了長足的進(jìn)步,因為他們從一開始就不斷地用畫筆記錄他們感興趣的問題,一次次地積累,使得他們將心里所想的急于用畫筆表達(dá),當(dāng)自己目睹了自己的作品被裝訂成一本本的小書時,他們開心的互相借閱,彼此交流。通過此次活動,幼兒一改往日的被動地學(xué)習(xí),更加愿意去發(fā)現(xiàn)、探究。對新的知識點充滿了興趣,并有了努力解決的欲望。
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