活動策劃方案

時間：2021-04-02 09:29:26 活動策劃我要投稿

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【必備】活動策劃方案匯總六篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】活動策劃方案匯總六篇

活動策劃方案篇1

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

　　四、活動地點：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　五、活動前期準備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

　　5、學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。

　　8、購買獎品。

　　六、活動過程

　　在11月份的第一個晨會上，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

　　之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的`孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　3、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學(xué)（們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

　　七、活動意義（后記）

　　這項活動為期一個月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。

　　在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

活動策劃方案篇2

　　活動來源：

　　農(nóng)歷十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié)。在我國，臘八節(jié)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗;而臘八節(jié)對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗，我們開展了關(guān)于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統(tǒng)民俗的了解。活動目標： 1、.知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。 2 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

　　3 通過學(xué)看日歷，知道元旦和臘八節(jié)是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

　　4、集體體驗過臘八的快樂。

　　活動過程:

　　一、談話導(dǎo)入

　　初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)

　　師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來了20xx年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。

　　(出示繪制好的日歷)

　　陽歷是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什么日子嗎? 告訴你們哦，每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。二、臘八節(jié)知多少。

　　臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節(jié)"。從古時候起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。

　　臘八節(jié)，民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。 ""福壽粥"意思是說吃了以后可以增福增壽。

　　一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃"臘八粥"，以資紀念。

　　一說，臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。

　　三、介紹臘八粥

　　你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢? 請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。 (紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。臘八粥里面會有8樣不同的食材。

　　四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱扁扁的紅豆，圓圓的桂圓，胖胖的花生米。

　　五、宣傳"臘八粥"——八寶粥

　　自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!

　　活動反思：

　　臘八節(jié)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統(tǒng)節(jié)慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關(guān)注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統(tǒng)節(jié)日更貼近兒童發(fā)展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節(jié)的由來和傳說，將臘八節(jié)的食材和如何看日歷的數(shù)學(xué)活動結(jié)合在一起，符合大班幼兒學(xué)習(xí)的年齡特點，提升了有效的經(jīng)驗，體現(xiàn)了課程和生活相結(jié)合的教育原則。

活動策劃方案篇3

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)建一個具有化科院特色籃球拉拉隊。

　　二、活動背景：

　　籃球拉拉隊具有悠久的歷史，自創(chuàng)立以來，它成了籃球比賽中的保留節(jié)目，精彩的啦啦對表演會贏得觀眾的陣陣掌聲和喝彩，更能夠鼓舞球員的士氣。

　　三、活動目的：

　　創(chuàng)建一個具有化科院特色籃球拉拉隊，提高球員士氣，會使比賽更加精彩。另外，此團體會作為一項傳統(tǒng)，在下一屆同學(xué)中實踐。

　　四、活動主動單位：

　　化科院文藝部和化科院體育部聯(lián)合主辦。

　　五、活動流程：

　　1、在大一新生中選拔出合適當(dāng)啦啦對隊員的同學(xué)。（大約8~16人）

　　2、對其進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)拉拉隊舞蹈。每星期訓(xùn)練一到兩次，每次一到兩個小時。計劃這學(xué)期都會學(xué)習(xí)舞蹈，通過舞蹈視頻學(xué)習(xí)，會找一些簡單的舞蹈視頻來學(xué)習(xí)。

　　3、在有籃球比賽的時候進行實戰(zhàn)訓(xùn)練，爭取早日拿出成果，展示大一新生的風(fēng)采。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　拉拉隊隊員的服裝及道具。（可網(wǎng)購，也可以集體訂制，經(jīng)費估計300元左右。）

活動策劃方案篇4

　　一、活動目的：

　　為了增強我校青年學(xué)生的社會責(zé)任感與道德責(zé)任感，加強愛國主義思想教育，增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生成為“有教養(yǎng)、有競爭力、有個性、有國際視野的現(xiàn)代人”，特策劃組織年滿十八周歲的學(xué)生，舉行“十八歲成人儀式”教育活動。

　　二、活動時間：

　　三、參與對象：全體學(xué)生

　　四、活動地點：校前廣場（成人隊伍站校前廣場石橋上，班主任站隊伍前面）

　　五、活動主題：成長感恩責(zé)任

　　六、活動程序：

　　1.全體立正，升國旗、奏、唱國歌；

　　2.班主任代表致辭；（311班主任劉慧）

　　3.成人代表發(fā)言；（學(xué)生會主席311洪家興）

　　4.面向國旗，成人宣誓，佩戴成人紀念章（團委老師姚圍有領(lǐng)誓）；

　　5.高三各班成人代表向班主任獻花，全體學(xué)生共同向班主任鞠躬（擁抱），說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　6.號召開展成人志愿者活動；

　　七、活動準備工作要求：

　　1、高三各班召開“成長感恩責(zé)任”的主題班會，從感恩、責(zé)任等方面展開討論，引導(dǎo)學(xué)生反思“18歲的我應(yīng)該如何做，才能無愧于自己的成人”。

　　2、團委召開各班班長會議（周三中午12點25分），布置相關(guān)事宜。

　　八、各單位、部門配合

　　辦公室：

　　1.電子大屏幕（熱烈慶祝杭州市余杭第二高級中學(xué)第十七個成人節(jié)�。�

　　政教處：

　　1.滾動電子屏（譜寫青春樂章，建設(shè)錦繡中華；自強自信，奮發(fā)有為，做新世紀的領(lǐng)跑者。）

　　2.郭大命攝像；

　　3.徐珍芬拍照；

　　團委：

　　1、成人節(jié)方案制定；

　　2、成人節(jié)宣傳（電子大屏幕、滾動電子屏、廣播站、國旗下講話、網(wǎng)站）

　　3、主持：高一7班邱彥青

　　4、其他安排

　　（周四、周五晚校廣播臺介紹成人節(jié)相關(guān)情況）

　　注：1、若遇下雨，周一活動取消，升旗儀式正常進行。

　　2、成人儀式改到周二班會課時間體育館進行，高三全體班主任及學(xué)生參加。

活動策劃方案篇5

　　一、活動主題

　　以擁抱平安夜為主題，在平安夜的那一天，舉行大型聚會游玩活動，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團的精神傳遞出去。

　　二、活動目的

　　在平安夜這一天，達到每個成員開心、快樂的度過這一天，并擁抱路上的行人的活動，把這種歡樂、抱抱團的開心用真情傳遞出去，達到全民共歡樂。

　　三、活動背景

　　平安夜的圣誕節(jié)的前一天，圣誕節(jié)這個名稱是基督彌撒的縮寫是為耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名耶誕節(jié)，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子，于是圣誕節(jié)在全世界流行起來，而每每前一天人們都會為此天的到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

　　四、活動宣傳

　　由活動的前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負責(zé)制作，其他部門配合完成。展板在中區(qū)教工食堂前展三天，之后在西區(qū)展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員，要到位，宣傳力度要加大。

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　出發(fā)時當(dāng)天下午集合時每人預(yù)先收取60元為集體活動所有，其中包括晚飯(火鍋城)、KTV通宵等，把抱團不收取任何其他團費，具體費用當(dāng)天變動臨時通知。

　　六、活動流程

　　1 、1:30在756西區(qū)站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。

　　2 、自費做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。

　　3 、3：30達到中山公園舉行自由擁抱活動，傳播愛心、關(guān)心，然后自由活動，超市購物。

　　4 、5：30-6：30在火鍋城有氣氛的統(tǒng)一吃火鍋。

　　5 、7：00-9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經(jīng)，參觀。

　　6 、9：30-11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行零點狂歡活動，迎至圣誕節(jié)的來臨。

　　7 、12：00去KTV狂歡，通宵。

　　8 、第二天6點解散�；顒咏Y(jié)束。

　　七、活動注意事項

　　1.活動前展板做好，注意寫好經(jīng)費、流程和注意事項。

　　2.活動前一天預(yù)定好KTV包間。

　　3.秘書隨行記好賬本，經(jīng)費用途。第二天解散的公布經(jīng)費用途。

　　4.秘書部負責(zé)隨行拍照，做好游玩記錄。

　　5.此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服，開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。

　　6.活動時注意安全和健康，以防感冒發(fā)生。零點活動時注意人身、財產(chǎn)安全。

活動策劃方案篇6

　 一. 活動宗旨

　　殘疾人是我們社會中的一個特殊群體，今天讓我們一起走進這樣一所特別的教育學(xué)校，走進一個可愛的群體，感受殘疾學(xué)生身殘志堅發(fā)奮學(xué)習(xí)的勇氣，讓全社會都來關(guān)注他們，支持特殊教育事業(yè)。通過我們的努力，使同學(xué)們對聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活有初步的了解；通過組織趣味運動和文藝活動，表達我們對聾啞學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采。

　　二．活動主題：愛我就陪陪我

　　三．主辦單位： 電氣工程及其自動化四班

　　四．面對對象：特殊教育學(xué)校的學(xué)生

　　五．活動時間及地點

　　活動時間：20xx年4月27日下午一點半集合至4點活動地點：秦皇島市特殊教育學(xué)校

　　六、活動流程

　　1．當(dāng)日下午一點半學(xué)生集合坐公交車出發(fā)。(費用自付)

　　2．2點半準時到達。

　　（1）2點半到3點全體志愿者幫助打掃教室及相關(guān)場所

　　（2）3點到4點半為互動環(huán)節(jié)

　�、匍_場表演：由同學(xué)唱歌串燒

　�、谠拕”硌�

　　③小游戲（一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖著大家，上面挖個能放進一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對不對，對了的物品就歸他。）

　�、苄∮螒� （在地上畫個圈，在圈的中間放上一個氣球，讓同學(xué)用手按住氣球的同時在圈內(nèi)快速轉(zhuǎn)圈，不能將氣球壓破，誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多誰獲勝，得到獎品）

　　道具：節(jié)目道具由表演者自己負責(zé)。

　　觀眾人員相關(guān)安排：必須要有組織紀律，觀眾由本校學(xué)生、特教學(xué)校學(xué)生及老師組成。

　�。�3）4點半到5點以小組為單位與孩子們互動（分發(fā)小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解殘疾人的精神世界），有專業(yè)的老師陪同。有一名干事負責(zé)現(xiàn)場的照相、資料等。一名干事負責(zé)活動完畢寫總結(jié)及新聞稿。

　　3.5點準時道別離開，返回學(xué)校。

　　注意：由于本次活動行進過程中需走人流量較大的街道，特別應(yīng)注意行進過程的安全問題。到達特殊教育學(xué)校后不得以惡劣的態(tài)度對待特殊教育學(xué)校的孩子，不要在特殊教育學(xué)校隨意亂逛隨意動聾啞學(xué)校的設(shè)施。走路時應(yīng)注意不要撞到盲生，對待特殊教育學(xué)校學(xué)生要有耐心，不要和學(xué)生聊有關(guān)家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經(jīng),不要穿顏色過于鮮艷的衣服。

　　八.活動后總結(jié)

　　1. 通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動的成果。

　　2. 做好本次活動的總結(jié)匯報工作

　　3. 寫新聞稿，出版報進行宣傳。

　　本次活動是公益性質(zhì)，以自費為主。

　　燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動化四班

　　20xx年4月18日

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