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公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2021-03-29 17:05:40 活動(dòng)策劃 我要投稿

2020年公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(通用5篇)

  為了確保活動(dòng)取得實(shí)效,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的2020年公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2020年公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(通用5篇)

  公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

  2.喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

  3.知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請(qǐng)家長告訴孩子月餅的品名。

  2.民間故事《常娥奔月》

  三、活動(dòng)過程

  1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

  2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

  4.觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  5.月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

  6.月餅為什么是圓的呢?

  7.老師小結(jié)。

  8.分享月餅。

  公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)主題

  親情x公司人——與你同行的明天

  二、活動(dòng)目的

  1.讓員工充分的展現(xiàn)自我,在活動(dòng)的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

  2.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng),讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。

  3.有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略,以別于以往的操作,讓大家感受到x公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝*公司,促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。

  4.通過x公司生活秀使x公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我,為未來的x行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。

  三、參與人員

  x公司總部及x公司員工

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20x年x月x日晚

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  x公司總部食堂

  六、主辦單位

  x公司

  七、承辦單位

  x策劃公司

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  A.節(jié)目征集:

  1.總部各部門,每一部門至少表演一個(gè)節(jié)目;x公司不少于3個(gè)節(jié)目

  2.本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作

  3.本周五進(jìn)行排練

  4.節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂器或音頻

  B.20x年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

  主干時(shí)間分配:

  1.民樂中秋宣傳片

  又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開端

  2.領(lǐng)導(dǎo)致辭

  由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng)x先生給x公司員工致辭,并邀請(qǐng)大家共同舉杯

  演出

  3.由各個(gè)部門選報(bào)的活動(dòng)(具體編排待訂)

  公司生活秀

  說明:此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓x公司人認(rèn)識(shí)自我,在表演的過程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門,未來代表的是整個(gè)x公司的形象,從而使觀看者也從中受益。活動(dòng)的參與性和觀賞性很高。

  有每個(gè)部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個(gè)人準(zhǔn)備3-4套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來參加這場(chǎng)x公司人的生活秀。在秀結(jié)束后,我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來評(píng)述。

  5.游戲

  同一首歌

  邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三,員工人數(shù)三

  我猜,我猜,我猜猜猜

  邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來用五個(gè)問題猜出一件物品,猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品

  獎(jiǎng)品設(shè)置可以是(小家電,日常用品可以是小動(dòng)物也可以是人,主要增強(qiáng)娛樂效果)

  游戲有兩人完成,一人將眼睛蒙住,一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程,在T臺(tái)上設(shè)置障礙若干,時(shí)間最短的小組獲得勝利。

  6.抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)

  效果預(yù)測(cè)

  鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)x公司內(nèi)部組織的活動(dòng),富有創(chuàng)意和互動(dòng),只要實(shí)施得法,實(shí)施落實(shí),可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注,預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上,網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)x公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí),這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成,增進(jìn)員工信心,對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。

  媒介傳播策略

  1.鑒于《x公司天地》9月號(hào)已交付印刷,先期報(bào)道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介,即在x公司主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。

  2.活動(dòng)執(zhí)行后跟蹤報(bào)道,有效運(yùn)用《x公司天地》和x公司主頁的優(yōu)勢(shì)。

  3.活動(dòng)執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類投稿。

  4.活動(dòng)后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報(bào)道?梢圆扇⌒麄靼搴秃(bào)的形式,將實(shí)況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁慶典活動(dòng)方案。

  廣告媒介傳播策略

  1.既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。

  2.活動(dòng)前的海報(bào)宣傳(可以作為海報(bào)文化普及的前期引導(dǎo))。

  3.一句話表述“中秋您想看什么,意外驚喜等著您”設(shè)立留言點(diǎn),節(jié)目及電影放映確定前作為參照,使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)拓展合理化。

  實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施

  1.聯(lián)絡(luò)x分工司,邀請(qǐng)他們作為本次活動(dòng)的主辦單位,并邀請(qǐng)總部作為協(xié)辦單位。

  2.經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后,將本次活動(dòng)方案上報(bào)有關(guān)部門批準(zhǔn)。

  3.建立統(tǒng)一的實(shí)施策劃小組,將工作進(jìn)行分類,實(shí)施落實(shí)至責(zé)任人

  活動(dòng)場(chǎng)地布置

  1.在設(shè)計(jì)和布置上,必須注意整體風(fēng)格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性,即保持標(biāo)志,背景板和主色調(diào)的一致,充分利用現(xiàn)場(chǎng)原有的條件下,做出新意。

  2.中心背景有一面珠光氣球和細(xì)霓虹組成的.背景墻構(gòu)成,上面粘貼活動(dòng)的主題和x公司的形象標(biāo)志。

  3.在舞臺(tái)中心背景的兩側(cè),分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風(fēng),用于隔出舞臺(tái)的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作

  公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案3

  一、指導(dǎo)思想

  指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與x年x月x號(hào)上午x點(diǎn)鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下:)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x年x月x日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全園孩子和家長

  五、活動(dòng)主題

  “月餅寶盒,變變變”

  六、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備

  x年x月x日向每位幼兒發(fā)放《x幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

  八、作品要求

  1.制作材料:廢舊的月餅盒子

  2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

  公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)目的

  喜迎中秋佳節(jié),公司為了豐富員工業(yè)余生活,實(shí)現(xiàn)員工之間的互動(dòng)交流,密切內(nèi)部的人際關(guān)系,活躍身心,提高員工的士氣,讓員工以更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作,鞏固企業(yè)文化氛圍,公司將舉行一系列的有趣活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  九州升明月,由我賀金秋

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日8:30——12:00(以實(shí)際通知為準(zhǔn))

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  公司區(qū)域內(nèi)

  五、參與人員

  公司全體員工

  六、活動(dòng)組隊(duì)

  第一隊(duì):研發(fā)隊(duì);第二隊(duì):陽光隊(duì);第三隊(duì):品管隊(duì);第四隊(duì):x隊(duì);第五隊(duì):精英隊(duì);第六隊(duì):生產(chǎn)隊(duì);

  注:每隊(duì)需選派一名代表做裁判人員,活動(dòng)原則是盡量讓每一位隊(duì)員都有機(jī)會(huì)參與!

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  中秋節(jié)慶費(fèi):x萬元

  其它費(fèi)用:x萬元(用于臨時(shí)控場(chǎng)費(fèi)、工作人員費(fèi)用等)

  費(fèi)用總計(jì):x萬

  八、主辦部門

  人事行政部

  九、比賽活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)則

  1、乾坤小轉(zhuǎn)移

  2分鐘內(nèi),將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一只盤里。游戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個(gè)珠可得一張兌獎(jiǎng)券,一次可同時(shí)進(jìn)行5人;

  道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只;組織人員:1人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券150張。

  2、吹乒乓球

  準(zhǔn)備好10個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水,豎排。每5個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得一張兌獎(jiǎng)券,每次兩人參加。

  道具:杯子11個(gè)、乒乓球兩個(gè);組織人員:1人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券150張。

  3、眼光獨(dú)到

  準(zhǔn)備好15支筷子,15個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),離瓶子60厘米的距離,手臂平直,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里兩次,可得一張兌獎(jiǎng)券;如果筷子掉進(jìn)瓶里3次,可得兩張兌獎(jiǎng)券。每次可5人參加,每人拿3支筷子。

  道具:空啤酒瓶15個(gè)、筷子15支;組織人員:1人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券300張。

  4、大氣吹成

  參加者每人拿10個(gè)氣球,吹爆氣球5個(gè)者得獎(jiǎng)券1張,吹爆氣球7個(gè)者得獎(jiǎng)券2張,吹爆10個(gè)者可拿5張。按參加者手中的破氣球數(shù)當(dāng)場(chǎng)記錄,每次上場(chǎng)5人,每次比賽時(shí)間為5分鐘。

  道具:氣球1000個(gè)、秒表1個(gè);組織人員:1人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券200張。

  5、鯉魚跳龍門

  五人一組,每個(gè)參加者跳一次,跳遠(yuǎn)者勝。勝者獲兌獎(jiǎng)券1張

  道具:粉筆1支、卷尺1把;組織人員:1人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券100張。

  6、同舟共濟(jì)

  在10分鐘之內(nèi),每組選10成員全部站到1開的報(bào)紙上,(特別說明,全部的腳不能站出報(bào)紙的邊界),并堅(jiān)持5秒;成功之后,再將報(bào)紙對(duì)折,要求同上;成功之后,再將報(bào)紙對(duì)折,每組選取8個(gè)人站于報(bào)紙之上;成功之后,再將報(bào)紙對(duì)折,每組選取6人站于報(bào)紙之上。哪一組用時(shí)最少,折的報(bào)紙最小為優(yōu)勝者,以此類推,分出一、二、三、四名,分別獲得20張、16張、12張、10張獎(jiǎng)券。

  道具:四張報(bào)紙、秒表一個(gè);組織人員:2人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券60張,

  7、中秋燈謎

  在3樓生產(chǎn)車間內(nèi)掛上燈籠和燈謎,員工可隨意猜,猜出來的,可將燈謎紙條拿到組織者處醫(yī)保露粵教蹩傻靡徽哦醫(yī)比

  道具:燈籠200個(gè)、燈謎500條、繩子3條、夾子100個(gè)、椅子10把;組織人員:3人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券300張。

  公司中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案5

  一、設(shè)計(jì)思考

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

  二、主題目標(biāo)

  1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

  3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.各色彩紙若干,作畫工具

  2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

  四、活動(dòng)安排

  了解中秋節(jié)的來歷

  1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

  2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  3.了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問:你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

  制作紙燈籠

  (一)導(dǎo)入活動(dòng)

  師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

  (二)講解示范:

  1.提問:你看到過什么樣的燈籠?

  2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。

  3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

  4.老師示范剪流蘇。

  先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

  5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

  (三)幼兒操作:

  重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

  難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。

  幫助能力弱的幼兒完成作品。

  (四)展示作品:

  幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

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