有關班級活動策劃集合9篇
班級活動策劃 篇1
一、 活動背景
隨著一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，校園的節(jié)日氣氛漸漸活躍起來了，幾乎這里的每一個人都期待著平安夜的到來，期待著有人會為自己送上溫馨的祝福。在節(jié)日即將到來之際，我們班將組織一次“派送小卡片”的活動，讓祝福在同學之間傳遞，也讓愛心溫暖你我。
二、 活動主題
祝福陪伴你我，愛心傳遞真情
三、 活動目的
這次活動旨在為大家傳遞祝福的同時，將每一份真誠的愛心征集，讓大家擁有一個更加溫馨而有意義的平安夜。
四、 活動時間
20xx年12月 24日
五、 活動地點
校園的各個通道。
六、 活動流程
(一) 前期準備
1.12月20日之前，由班干好活動宣傳單(負責人：)
2.12月24日之前班上的每一位同學做好一些圣誕賀卡。
3.由班級負責人在學校收集卡需要派送的卡片。(注：目的是能夠在圣誕前夕幫他們把卡片送出去。傳遞愛心，送溫暖。)
(二)活動中期。
1.把之前收集的卡片送出去，并為他們送上溫馨的祝福。在看到收卡片的人送到卡片的快樂時，班上的同學也會收獲到一份快樂。
2.班上的同學把自己制作的卡片，送給自己的親人朋友，一定要給自己的父母。
(三)活動后期。
1.訪問幾位同學的父母當他們收到自己孩子送的卡片時，有什么感想。
2.讓班上的同學談談通過這次活動你有什么體會?你收獲了什么?
班級活動策劃 篇2
活動目標
1、引導幼兒用“……在干什么”的句型講述動物的勞動行為。
2、教育幼兒要愛勞動，讓幼兒知道勞動光榮。
活動準備
動物頭飾、碟片、掛圖。
活動過程
一、開始部分：（穩(wěn)定幼兒情緒，引起興趣。）
1、師幼互問好。
2、我們一起來表演兒歌《好看的小手》。我們的小手很好看，我們好看的小手能做些什么呢？（幼兒回答）我們的小手好能干呀，那我們來看看可愛的小貓的小手能干什么？
3、放動畫《兩只小貓》。
看完提問：兩只小貓在干什么？（小黃貓和小蘭貓在洗手絹、在擦鞋）（……在干什么句型訓練）
4、兩只小貓愛勞動，樂于助人。那我們再看看還有誰愛勞動，樂于助人呢？
二、基本部分
1、放碟片《小動物愛勞動》視頻故事表演，讓幼兒看。提問：
�。�1）故事里有誰？（小貓、小狗、小兔。小熊、老山羊）
�。�2）在干啥事？（小貓在用力掃地，小狗在給山陽公公錘錘背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）
�。�3）結果咋樣？（房子打掃很干凈，山羊公公夸它們是愛勞動、愛干凈、愛助人為樂的好孩子。）
2、小朋友剛剛看了動畫，知道了這些小動物愛勞動�，F在我們再仔細看看。出示掛圖：
�。�1）老師講述。
�。�2）小朋友看圖講述。（表揚講的好的幼兒）
3、我們再回來看一次《小動物愛勞動》的動畫。
�。�1）小朋友了解了故事的內容，你們感覺它們是怎樣的？（愛勞動，樂于助人）
（2）回答真好，小朋友都知道了這些動物愛勞動、樂于助人。你們喜歡它們嗎？那你們想不想學學它們樣？（幼兒分角色情景表演）
三、結束部分
1、設置情景，讓幼兒操作（擦桌子 放水杯 掛毛巾 整理圖書）
2、總結
通過剛才的表演。我看到小朋友們都會做事，也愛勞動。那么我們在家里會怎樣做呢？（略）
好呀，我們小朋友都是愛勞動，愛幫助人的好孩子，我們的小手好能干呀，現 在來夸夸我們的小手吧。集體表演兒歌《小小手》。
3、教學反思
通過本課的學習可以使幼兒感受勞動動態(tài)美，樹立熱愛勞動的情感，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，引導幼兒觀察、思考、體驗勞動的快樂。 在勞動中常產生最美麗的動作瞬間，用圖片來表現小動物最美的片刻，體現了充滿勞動激情和快樂的繪畫作品，讓人感受到勞動時的快樂。
本課的學習可以使幼兒感受勞動之美，樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中的動作、工具以及周圍環(huán)境，能培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手動腦能力。 本篇教學目的是讓幼兒掌握用“……在干什么”的句型說話、“培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣”
班級活動策劃 篇3
活動主題：大學生百科知識競賽
活動口號：“集百家之長，會我班風采！”
活動目的`：作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人：魯軍 姬文栓
活動時間：20xx年11月
活動地點：3號教學樓211教室
活動對象：物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生
活動準備：
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員（3名）和計時人員（3名）。
3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對得3分，答錯扣2分）（共150分）
第三階段：問答題搶答（共30題，每題答對得5分，答錯扣3分）（共150分）
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號
三，宣布活動開始
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵
十一，由班長對本次活動進行點評及總結
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
注意事項：
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2.計時人員和計分人員要公平和公正
3.本活動將進行2個多小時
班級活動策劃 篇4
一、 活動主題：友誼，相知——春天我們相聚一堂
二、 活動目的：為了豐富同學的課余生活，活躍班級氣氛，增強班級同學的默契，打造一個互相交流互相學習的平臺，構建和諧班集體。
三、 活動時間：
四、 活動地點：
五、 準備工作：
一）前置任務
做好活動前的征求班里建議工作
二）班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調動
三）生活委員任務
1、預收餐費30元人
2、帶領人員先去餐館點餐。
四）宣傳委員任務
1、做好活動前班級宣傳
2、做好同學口味調查及菜色愛好
五）組織委員任務
1、做好人員的就餐座位
2、做好中的節(jié)目安排
3、活動前半小時組織同學集合一起去就餐地點就餐
六、活動流程
1、10：:30由班長組織委員帶領同學去就餐地點。
2、11點上菜。
3、于12:30就餐結束。
4、班長帶領大家回學校
班級活動策劃 篇5
一、活動主題：
《 班級燒烤聚餐》
二、活動目的：
陽光明媚，正是同學們踏青春游的好時節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們汽檢這個班級能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20xx年12月13日
四、活動對象地點：
千龍湖度假村
五、活動前準備
全班分成五組,每小組十個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不
變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、 出發(fā)的時間定在早上9點整。請同學們在8點50在法學樓前面集合。
3、 指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上10點。
4、 到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區(qū)景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點2）
6、 玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。（亮點3）
7、 視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。
8、 大約16點，返校
班級活動策劃 篇6
一、比賽目的：
我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規(guī)定的團日活動辦成一場更加務實的活動，在把最好的策劃轉變?yōu)楝F實的同時，提升同學們參與及管理的意識，為即將而來的實習工作培養(yǎng)做事能力。
二、獎項設置（下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分）：
一等獎一名3
二等獎兩名2
三等獎三名1
一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案（班級將為其制作實名報導，由輔導員編輯后發(fā)上校網，作為其應聘時證明其相應能力的材料），參加活動的同學都算一次班級活動。
三、比賽內容要求：
1、要求策劃案為原創(chuàng)，并且是現實可行的方案。
2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。
具體內容緊扣：充分發(fā)揮大學生“三自”功能與作用，促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養(yǎng)，促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發(fā)展。
3、策劃案內容要有條理，形式規(guī)范。
四、比賽的評比辦法：
1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。
2、參賽的全過程向同學公開，保證比賽的公正公平。
3、評分要素：從策劃案制作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創(chuàng)新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分；
4、比賽的評委由班級同學（70%）+輔導員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數經過統(tǒng)計后，票數最多的為本次的優(yōu)勝者。
5、如兩個人成績相同，則將兩人策劃案優(yōu)化為一個可執(zhí)行方案。
班級活動策劃 篇7
一、活動時間：十一月三日
活動地點：五溪廣場
活動目的：
為使同學之間多些機會了解他人的優(yōu)點、促進同學之間友誼，在活動中鍛煉自己的動手能力和同學的合作能力，在自己獨立生活的同時還能找到合作的快樂，給大家留下精彩的回憶!特此本班舉行此次活動。
二、材料清單：
根據活動需要及同學要求特別準備了一下工具、調味品、食物等。
1、工具：打火機、木炭、助燃劑、網架、烤夾（夾取生食）竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、一次性筷子、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、調料瓶（空瓶）、桌布、垃圾袋、照相機等。
2、葷菜：香腸、火腿腸、豬肉、雞肉；
素菜：玉米、蘑菇、茄子、土豆、黃瓜、青椒、花菜、饅頭、面包片等。
3、飲料：礦泉水、可樂（去油膩）、橙汁、啤酒等
三、活動流程：
1、統(tǒng)計參加人數及所需的工具、調味品及蔬菜等
2、由班干買齊所需的工具、調味品及蔬菜等
3、由班干及寢室長帶同學們去活動地點
4、燒烤前的各種準備活動
5、進行燒烤、唱歌、跳舞等活動
6、清理場地打掃衛(wèi)生
四、注意事項
1、保持好活動秩序及衛(wèi)生
2、原料及配料應杜絕浪費
3、相互合作分工明確
4、注意交通、消防等方面的安全
五、活動意義
在大千世界中，相聚緣！我們應當珍惜現在的一切，品味我們生活中的酸、甜、苦、辣，不論未來怎樣，我們都應當珍惜現在，在獨立中學會合作！
班級活動策劃 篇8
一、主辦單位：政法學院10級管理班團支部、班委
二、活動目的：
通過實地參與模擬面試，讓同學們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。并且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的同學們，幫助同學們在以后的學習和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質。
三、活動流程策劃：
第一階段：發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請表
1、由班委設計和制作招聘廣告，向同學們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。（負責人：唐文博王瑞勝 柴歡）
2、 設計、印刷、發(fā)放招聘申請表（負責人：唐文博 謝虎鵬）
第二階段：統(tǒng)一回收招聘申請表，并且將招聘申請表上報面試官（負責人：宗志斌）
第三階段：現場模擬面試
�。ㄒ唬� 前期準備：
1、設計面試官評分表，收集面試官參考資料（唐文博 王瑞勝）
2、確定面試時間和地點，設計及布置面試模擬環(huán)境。（嚴雄偉 楊政國 朱雅妮 李鷥含 張光虎 蘇其斌 張杰）
3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。（潘宏強王瑞勝）
�。ǘ┟嬖囘^程：
1、迎接并安排面試考官入座。（王瑞勝 潘宏強）
2、作好后勤工作，為考官準備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。 （呂升榮 高原）
3、按班級同學學號的先后順序統(tǒng)一進行模擬面試，并由面試考官進行逐一點評。
4、整體面試情況反饋和總結
四、面試地點：10e204
五、活動時間流程：
1、11月10日（星期一）——11月11日（星期二）
準備各種材料（設計并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表）
2、11月12日 （星期三） 發(fā)放并回收招聘申請表
3、11月13日（星期四）晚7：30 模擬面試
六、需要準備的東西
1、照相機一臺（負責人：柴歡）
2、 一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺（負責人：嚴雄偉）
3、中性筆3支（李鷥含）
4、其他
附件：
1、招聘廣告及崗位說明書
2、招聘申請表
3、面試評分表
4、面試官參考資料
班級活動策劃 篇9
一、活動主題：“團結互助，增進友誼”
二、活動目的與意義：實施野外交流，發(fā)展友誼，加強同學之間的了解與凝聚力，并促進同學參與活動的積極性，增進同學間的友誼，為下階段互進互利打基礎。
三、活動對象：**班學生
四、活動時間：**年5月22日
五、活動地點：紫云山
八、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。
六、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。如野炊尋寶燒烤登山比賽
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加；
3、可自帶適當干糧如面包餅干，適當飲料與小零食，可自帶相機，穿舒適的服裝與運動鞋。
4、同學們自己建立小組，選出一名去過的同學作為組長
七、活動安排：
1、5月21日早上7：00南門集中，由各組組長負責點名和帶隊到達目的地。
2、到達后集體做游戲：
1）接歌。由干部、組長帶領唱一句，各組根據其中最后一個字接唱，各組之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
�。�2）類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。
�。�3）成語接龍。
�。�4）給出幾個成語編故事。
�。�5）小型辯論會。各組推舉幾個人，分成兩隊就某一問題展開辯論。
�。�6）小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
（7）超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演。
3、午餐。計劃用時五十分鐘。
4、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
5、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達下本次活動的感想和收獲。
6、全體拍照留念。
7、社團統(tǒng)一組織下山，有序進行，注意安全。
8、回校。
八、經費預算：來回乘車路費10/元。
生活委員負責準備各類游戲及購買所需道具。宣傳委員負責照相，為大家留下美好的回憶，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的。
九、注意事項：
1、本次活動在以健身、娛樂為主，但必須以安全作為首要前提。
2、本次活動比較大型，必須有足夠的準備才可順利開展，各組織人員和相應負責人應做好各自分工。
3、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。組長認真點清往返人數。
4、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
5、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。
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