主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-03-11 15:50:19 活動(dòng)策劃我要投稿

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精選主題活動(dòng)策劃合集9篇

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

精選主題活動(dòng)策劃合集9篇

　　1、每年12月5日為國(guó)際青年志愿者服務(wù)日，為弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，汕頭大學(xué)法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱法青協(xié)）在汕頭大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱校青協(xié)）帶領(lǐng)下開展校內(nèi)服務(wù)一條街活動(dòng)。

　　2、20xx年，是校青協(xié)和法青協(xié)一起開展校內(nèi)服務(wù)一條街的第五年，鑒于之前幾年的良好合作關(guān)系，在校內(nèi)和校外都取得很好的反應(yīng)，因此雙方繼續(xù)保持合作關(guān)系，繼續(xù)為在校學(xué)生和校外人員提供服務(wù)和關(guān)懷。

　　二、活動(dòng)目的和意義

　　1、現(xiàn)在人們不管是與遠(yuǎn)方的人還是身邊的人都習(xí)慣使用電子社交軟件交流，并且在這個(gè)“段子”盛行的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人們?cè)絹碓搅?xí)慣于將內(nèi)心的真情實(shí)感放在心里不敢表露出來，對(duì)于平時(shí)朝夕相對(duì)的朋友，肯定有很多祝福送給他們。本次活動(dòng)參與者將自制的“DIY”明信片通過我們的志愿者為他們將祝福傳達(dá)。通過這一舉動(dòng)，讓大家傳遞人文關(guān)懷，讓更多的人感受愛，傳遞愛。

　　2、環(huán)保需要人人行動(dòng)，以此把環(huán)保觀念“傳染”給他人；這一過程中不止自己要做好也要呼吁別人共同參與。所以我們將通過微信這一媒介將環(huán)保信念傳送給陌生人或者熟識(shí)的人，以此達(dá)到環(huán)保信念的推廣這一目的。

　　3、在活動(dòng)中，可以加強(qiáng)院青協(xié)間的情感交流，以便日后開展更多更好的志愿活動(dòng)。志愿者為同學(xué)們服務(wù)的過程中，又可以增加雙方的互動(dòng)，讓愛心在志愿者和同學(xué)們的手中傳遞，從而讓更多的同學(xué)們關(guān)愛溫暖整個(gè)校園，讓他們理解并體會(huì)到幫助別人的快樂。這樣做以便讓服務(wù)理念廣為傳承，更好地發(fā)揚(yáng)志愿者的奉獻(xiàn)精神。

　　三、活動(dòng)主題：校園服務(wù)、環(huán)保

　　四、活動(dòng)名稱：“小小信差，為你表白”

　　五、活動(dòng)時(shí)間：12月7日（暫定）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：汕頭大學(xué)金三角

　　七、主辦單位：共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)汕頭大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

　　八、承辦單位：法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　九、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　十、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　DIY卡片：活動(dòng)當(dāng)天志愿者教在場(chǎng)人員制作“DIY”卡片，并讓參與者寫下對(duì)身邊人的祝福，留下地址，過后志愿者將卡片送到相應(yīng)地址。

　　廢物利用：志愿者現(xiàn)場(chǎng)教大家如何利用生活中的廢紙等來制作收納盒等物品，并通過以下有獎(jiǎng)小游戲傳授相關(guān)環(huán)保知識(shí)。

　　微言傳信：參與者可以把我們提供的有關(guān)環(huán)保的名句等發(fā)給微信陌生人或者熟人，也可以發(fā)送自己的座右銘之類的短句，發(fā)送完之后可以或者紀(jì)念品。

　　十一、活動(dòng)流程策劃

　　1、前期準(zhǔn)備

　�。�1）校青協(xié)統(tǒng)一貼海報(bào)，派發(fā)傳單

　�。�2）在法青協(xié)官方微博、BBS和青協(xié)網(wǎng)站、和各類Q群做活動(dòng)宣傳

　　（3）卡片制作，事先做好一些精致的卡片及宣傳語，方便活動(dòng)當(dāng)天吸引更多人的參與。

　�。�4）材料準(zhǔn)備

　�。�5）提前準(zhǔn)備好游戲需要的相關(guān)環(huán)保問題以及獎(jiǎng)品。

　�。�6）準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保的短句名言。

　　（7）信息反饋問卷的準(zhǔn)備。本青協(xié)會(huì)自行準(zhǔn)備問卷，并以問卷的形式進(jìn)行調(diào)查和收集。

　�。�8）事先準(zhǔn)備好活動(dòng)期間需用的器材，如桌子、凳子等

　　2、活動(dòng)開展

　　項(xiàng)目

　　時(shí)間

　　負(fù)責(zé)人

　　人員

　　備注

　　集合

　　8:30-9：00

　　全體工作人員

　　1，進(jìn)行點(diǎn)到

　　2，擺放好桌椅等物資

　　3，粘貼海報(bào)等場(chǎng)景布置

　　教大家DIY卡片宣傳環(huán)保知識(shí)等

　　9:00-12：30

　　法青協(xié)志愿者

　　分為DIY卡片和組織環(huán)保宣傳兩個(gè)小分隊(duì)（具體名單待定）并收集對(duì)該活動(dòng)的反饋信息，采用問卷的形式（這里沒有強(qiáng)制性，在清洗開始的時(shí)候說明有這個(gè)信息表，讓有意愿填寫的同學(xué)填寫即可。）

　　休息

　　12：30-14：30

　　全體工作人員

　　1：早上結(jié)束時(shí)整理好物資

　　2，下午開始前提早點(diǎn)算物資

　　繼續(xù)開始活動(dòng)

　　14：30—17：00

　　全體工作人員

　　1，如果人員充足就換人并于14：30開始活動(dòng)，如果人員不充足就不換人，并于15：00開始。（盡量會(huì)按照大家提交的有空時(shí)間段安排人員）

　　2，按照早上一樣開展活動(dòng)

　　3、后期工作：

　�。�1）活動(dòng)結(jié)束后，收拾工具，整理物資

　　（2）歸還所借物品

　�。�3）整理活動(dòng)資料照片，進(jìn)行存檔，做好總結(jié)反饋，并協(xié)助校青協(xié)做好后期宣傳。

　　十二、注意事項(xiàng)：

　　1.制作DIY的時(shí)候注意提醒參與人員注意安全，避免發(fā)生劃破手指燈傷害。

　　2.在活動(dòng)期間，維護(hù)人員一定要注意禮貌用語不得做有損社團(tuán)風(fēng)尚的事請(qǐng)。

　　3.在活動(dòng)期間注意保護(hù)社團(tuán)和私人財(cái)務(wù)，注意及時(shí)收回展板和桌子等物品。

　　十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　項(xiàng)目

　　數(shù)量

　　單價(jià)

　　總價(jià)

　　備注

　　彩紙

　　40．00元/300張

　　80.00元

　　制作卡片

　　剪刀

　　2.5元/把

　　10．00元

　　用于制作卡片和DIY物品

　　明信片

　　25元/盒

　　50.00元

　　用于競(jìng)猜獎(jiǎng)品

　　卡紙

　　0.30元／張

　　1.00元

　　制作游戲道具（如骰子）

　　打印紙張

　　0.10元/張

　　3.00元

　　用于競(jìng)猜題目

　　筆

　　2.00元/支

　　8.00元

　　用于畫圖、如有不夠，志愿者自行準(zhǔn)備

　　彩帶

　　3.00元/卷

　　3.00元

　　裝飾攤位

　　氣球

　　8.00元/袋

　　8.00元

　　裝飾攤位

　　海報(bào)

　　15.00元/張

　　15．00元

　　用于宣傳

　　KT板

　　8元/大張

　　5元/小張

　　12元

　　張貼海報(bào)以及宣傳物

　　總計(jì)：190.00元申請(qǐng)撥款：210元（包括稅點(diǎn)）

　　以上價(jià)格符合市場(chǎng)一般水平

　　十四、預(yù)期效果

　　1、大學(xué)期間培養(yǎng)的友誼是難能可貴的，而汕大的住宿體制讓很多人因?yàn)橄喔籼h(yuǎn)而彼此疏遠(yuǎn)，通過此活動(dòng)可以拉近彼此間的距離，促進(jìn)校園友誼之花開的更燦爛，同時(shí)通過此活動(dòng)可以讓更多人加入到我們傳遞愛的隊(duì)伍中來，讓校園環(huán)境變得溫馨。

　　2、本次活動(dòng)為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)接觸舊物利用，以動(dòng)手體驗(yàn)環(huán)保的魅力，同時(shí)問答環(huán)節(jié)和微言傳信能夠增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保信念，尤其是微言傳信活動(dòng)可以講環(huán)保的觀念發(fā)送到其他沒有接觸到我們活動(dòng)的人手機(jī)上，提高了覆蓋面，對(duì)以后環(huán)保觀念和活動(dòng)的推廣有一定的幫助。

　　2、提高法青協(xié)的知名度，讓更多人了解法青協(xié)的常規(guī)活動(dòng)并加入我們的愛心活動(dòng)當(dāng)中。

主題活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　20xx年將至，新的一年到來，天祝千鄉(xiāng)萬才公益社在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力下，公益事業(yè)蒸蒸日上。匯集社會(huì)的愛心力量在不斷地資助著大山深處的弱勢(shì)群體。這使得我們離我們共同的目標(biāo)——致力于利用網(wǎng)絡(luò)將天祝藏族自治縣與世界的距離縮短為零，更進(jìn)了一步。公益事業(yè)無止境。對(duì)天祝這個(gè)國(guó)貧縣，國(guó)家雖然在不斷加大投入，但由于地理環(huán)境等各方面的因素，仍有許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被貧困困擾著，不能安心的學(xué)習(xí)，但他們不知道該通過什么途經(jīng)來暫緩目前的困境。我們的志愿者一邊走訪，一邊宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使這些孩子逐步走出困境。

　　二、活動(dòng)意義

　　(1)、通過在縣城廣場(chǎng)舉行“天祝千鄉(xiāng)萬才扶助貧困學(xué)子愛心款發(fā)放活動(dòng)”使這些貧困學(xué)子感受到社會(huì)大家庭的溫暖，為他們解除后顧之憂。

　　(2)、開展這次愛心助學(xué)款發(fā)放活動(dòng)使更多的人了解天祝千鄉(xiāng)萬才公益社。讓天祝的各界人士參與公益，為自己的家鄉(xiāng)做一份貢獻(xiàn)，獻(xiàn)一份愛心。

　　(3)、通過宣傳使有些迫切希望得到關(guān)愛和資助的人們找到一條“救命的繩索”。

　　(4)、通過這次活動(dòng)使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)積累經(jīng)驗(yàn)，將天祝的公益事業(yè)做到人人公益。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年元月1日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(1)、負(fù)責(zé)人胡玉龍為貧困學(xué)生發(fā)放資助款。

　　(2)、志愿者分工做好家長(zhǎng)學(xué)生簽字領(lǐng)款、圖片資料的采集等各項(xiàng)事宜。

　　(3)、志愿者進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

　　五、參加單位

　　主辦單位：天祝千鄉(xiāng)萬才

　　協(xié)辦單位：天祝電視臺(tái)新聞部、天祝千鄉(xiāng)萬才公益社

　　贊助單位：金華慈善總會(huì)施樂會(huì)(贊助單位招募中……。)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　七、活動(dòng)流程

　　1、在會(huì)前將印發(fā)一些相關(guān)資料進(jìn)行發(fā)放宣傳。

　　2、負(fù)責(zé)人胡玉龍介紹活動(dòng)內(nèi)容。

　　3、負(fù)責(zé)人胡玉龍進(jìn)行資助款發(fā)放。

　　4、資助學(xué)生發(fā)言。

　　5、志愿者進(jìn)行總結(jié)講話。

　　6、參與活動(dòng)人員合影。

　　八、活動(dòng)結(jié)束：

　　活動(dòng)結(jié)束后，志愿者斷續(xù)與這些學(xué)生保持聯(lián)系，了解他們的生活學(xué)習(xí)狀況。對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　九、經(jīng)費(fèi)

　　1、籌集方式：資助款由金華慈善總會(huì)施樂會(huì)等單位和愛心人士提供

　　2、預(yù)算：包括場(chǎng)地租賃費(fèi)以及其他活動(dòng)必須開支的費(fèi)用

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、在整個(gè)活動(dòng)開展的過程中，要切實(shí)保證每個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生的安全(事先告知家長(zhǎng)必須協(xié)同孩子拿上有關(guān)證件參加活動(dòng)，注意路途安全)

　　2、志愿者分工合作，各負(fù)其責(zé)，保證活動(dòng)正常有序的完成。

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一活動(dòng)前言

　　在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，有著太多的知識(shí)和空間等待著我們?nèi)ネ诰�，去發(fā)現(xiàn)和去探索。在大學(xué)里，也許你只記得自己學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教過你們的老師。這可能是大學(xué)校園里的一種通病吧!為了改善這種現(xiàn)狀，特開展這個(gè)“感恩教育”的活動(dòng)，讓大學(xué)生意識(shí)到感恩老師是一種美德，一種境界。

　　二活動(dòng)的目的

　　1提高大學(xué)們的文化素養(yǎng)。

　　2.開闊大學(xué)們的視野和加強(qiáng)同學(xué)們的文化積累。

　　3.學(xué)會(huì)感恩教育，感恩老師。

　　4.豐富大學(xué)們的業(yè)余生活。

　　5.加強(qiáng)大學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。

　　6.鍛煉大學(xué)們勤動(dòng)手勤動(dòng)腦的能力。

　　三主辦單位：藥學(xué)院分團(tuán)委

　　策劃承辦單位：藥學(xué)院共進(jìn)社

　　四活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx-xx

　　五活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓，一食堂二食堂前面

　　六活動(dòng)對(duì)象：贛南醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生

　　七宣傳策劃：

　　1.充分利用學(xué)院的共進(jìn)社微博，飛信，xx級(jí)班級(jí)干部，海報(bào)等校內(nèi)媒體

　　2.在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的征集攤點(diǎn);

　　3可以通過與各學(xué)院學(xué)生會(huì)等溝通交流，做進(jìn)一步的宣傳;

　　八活動(dòng)的流程

　　1.利用學(xué)院的飛信通知各班的班長(zhǎng)，請(qǐng)他們協(xié)助本次活動(dòng);(微博大家轉(zhuǎn)發(fā)!飛信由陳婷負(fù)責(zé)，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報(bào)由宣傳部負(fù)責(zé)出兩張);

　　2.設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點(diǎn)(申請(qǐng)由考研部負(fù)責(zé)，安排人員由陳婷負(fù)責(zé)，到時(shí)請(qǐng)各位部長(zhǎng)協(xié)助!);

　　3.收集各學(xué)院的材料，作品后，于30號(hào)在教學(xué)樓處展出(大家都該出工的出工，出力的出力 !)。

　　4.于30號(hào)晚上發(fā)放獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)人員和共進(jìn)社成員大合照.

　　九經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎(jiǎng)品：100元(將會(huì)用代金券的形式發(fā)放哦!到時(shí)想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級(jí)宣傳下!)

主題活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮我們的青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間：05月11日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓大廳

　　四、活動(dòng)對(duì)象：建筑系全體同學(xué)

　　五.主持人：

　　六,活動(dòng)主要參與人員：

　　七,策劃主辦單位：建筑工程系

　　八,活動(dòng)目的及意義：為豐富大學(xué)生校園文化生活，迎合五月藝術(shù)節(jié)，提高同學(xué)們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個(gè)人才藝，舉辦些活動(dòng)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使大家可以更好的相處

　　九,活動(dòng)流程：

　　1,前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)場(chǎng)地，時(shí)間，通知參與人員

　　2,活動(dòng)主體：

　　A.主持人宣布活動(dòng)開始

　　B,主持人說開場(chǎng)白

　　C,報(bào)幕

　　D.中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛

　　E,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　十,注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、主題班會(huì)：“至誠(chéng)則成，立信于行”。

　　二、活動(dòng)背景：

　　在瞬息萬變信息時(shí)代，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就資助而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn)；就就業(yè)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就考試而言，誠(chéng)信是項(xiàng)鏈上的寶石,知識(shí)因誠(chéng)信更加博大精深。就言行而言，誠(chéng)信是有一個(gè)問心無愧的歸屬宿。誠(chéng)者，開心見誠(chéng)，無所隱伏也；信者，誠(chéng)實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無欺，對(duì)己身，要光明磊落，言行一致。

　　三、活動(dòng)的目的以及意義：

　　加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)誠(chéng)信思想教育和誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信理念，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身”的良好習(xí)慣，做一名具有誠(chéng)信美德并能為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象，此次以“至誠(chéng)則成，立信于行”為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。

　　四、活動(dòng)參與人員：11電子商務(wù)二班全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月14日下午4：15至5：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓208

　　七、主要負(fù)責(zé)人：xx

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、班干部商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)過程及注意事項(xiàng)

　　2、提前申請(qǐng)一間教室。

　　3、提前兩天通知輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們。

　　4、生活委員提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的東西。

　　5、提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需相關(guān)物資（包括活動(dòng)PPT，故事，等等）。

　　6、提前跟同學(xué)們說開班會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、11月18日下午4:10點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

　　2、、4：15準(zhǔn)時(shí)開始，主持人吳雪婷致開幕詞（講解誠(chéng)信含義以及重要性）

　　3、演講4條誠(chéng)信格言（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由鄭浪靜同學(xué)演說。先是有鄭浪靜說出格言，同學(xué)們?cè)谙旅娌赂裱缘淖髡撸睦砦?fù)責(zé)在下面激勵(lì)同學(xué)回答問題，答對(duì)者有獎(jiǎng)品。

　　4、演講4個(gè)誠(chéng)信有關(guān)笑話或案例（以資助誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、考試誠(chéng)信、言行誠(chéng)信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺(tái)演講。

　　5、播放誠(chéng)信有關(guān)的視頻

　　6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓自告奮勇同學(xué)出來分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見一些閱歷，在下面的同學(xué)可以對(duì)他提問。分享者有獎(jiǎng)。

　　7、輔導(dǎo)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　小紙條禮品

　　十一、工作分配：

　　1、班長(zhǎng)：監(jiān)督班干部工作

　　2、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)工作

　　3、團(tuán)支書：班會(huì)PPT

　　4、學(xué)習(xí)委：尋找PPT資料

　　5、文娛委：主持工作

　　6、組織委：寫策劃書

　　7、宣傳委：負(fù)責(zé)通知班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)

　　8、心理委：活躍氣氛

　　9、勞動(dòng)委：組織活動(dòng)后勤工作

　　10、紀(jì)律委：負(fù)責(zé)出席班會(huì)出席人數(shù)以及紀(jì)律

　　11、體育委：活動(dòng)攝影

　　12、生活委：準(zhǔn)備好所需的道具（小紙條）

　　13、通訊委：寫總結(jié)

　　十二、活動(dòng)意義：

　　通過這次“至誠(chéng)則成，立信于行”班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。自古以來，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　xx年11月7號(hào)

主題活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展，教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案。

　　二、活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進(jìn)行。

　　活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

　　責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任2.家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

　　2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國(guó)，樂于奉獻(xiàn)的精神，崗敬業(yè)的精神;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室教師活動(dòng)(二)一則愛生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊(cè)。

　　責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(三)一篇愛生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜，規(guī)劃方案《教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案》。

　　活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級(jí)部。

　　活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊(cè)。

　　責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。

　　一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

　　一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

　　一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

　　活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部4.學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。

　　責(zé)任人：各級(jí)部語文教研組學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，說出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：

　　1.級(jí)部評(píng)比。

　　2.級(jí)部攝影圖片展。

　　責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處

　　五、其他說明

　　1.各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

　　2.提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

主題活動(dòng)策劃篇7

　　學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jī)，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的'無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，也為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情況，我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。所以召開了此次的學(xué)分建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)團(tuán)日活動(dòng)。

　　一、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間

　　二、團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)：A304

　　三、團(tuán)日活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

　　四、團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)：1、保證四級(jí)過級(jí)率100%，六級(jí)過級(jí)率80%，期末考試掛科率5%以內(nèi)，班級(jí)違紀(jì)率0%。

　　2、班委重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級(jí)，以先進(jìn)班級(jí)體和優(yōu)秀團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)。

　　五、團(tuán)日活動(dòng)流程：

　　1、由女寢316帶來關(guān)于學(xué)習(xí)為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。

　　2、針對(duì)四六級(jí)考試有以下活動(dòng)：

　　A 英語歌曲競(jìng)猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，由班上的同學(xué)猜出歌曲名，并進(jìn)行演唱。猜對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品一份。

　　B單詞表演大比拼：分組后，每隊(duì)派5名同學(xué)進(jìn)行傳真表演，由最后一名同學(xué)猜出所表演的單詞。表演并答對(duì)的最多的一組獲得獎(jiǎng)品。

　　以上兩個(gè)活動(dòng)用輕松地方式讓大家融入學(xué)英語的氣氛中。

　　C班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　a 起床計(jì)劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點(diǎn)30起床，早讀英語訓(xùn)練，督促同學(xué)們?cè)缙稹?/p>

　　b 自習(xí)安排：每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，四六級(jí)考試前組織聽力訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)交流或個(gè)別輔導(dǎo)。

　　3、針對(duì)期末考試有以下活動(dòng)：

　　A每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，期末考試前組織進(jìn)行學(xué)習(xí)交流及復(fù)習(xí)，解答疑難，交流資源。

　　B了解班級(jí)同學(xué)每周到課率，督促同學(xué)們不逃課。

　�。ㄇ闆r允許的話）

　　4、由班導(dǎo)師蔣老師給予同學(xué)們此段特別時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　5、由班長(zhǎng)宣布學(xué)院一幫一幫扶計(jì)劃名單。希望各位有任務(wù)的同學(xué)認(rèn)真踐行。

　　六、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　緊張的學(xué)習(xí)氣氛寓于輕松的團(tuán)日主題討論中。

　　團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

　　此次以學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主題的團(tuán)日活動(dòng)在以班導(dǎo)蔣老師的指導(dǎo)，團(tuán)支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想觀念進(jìn)一步深化，在學(xué)習(xí)自主性方面將會(huì)有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來的考試，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進(jìn)步。

　　一、班導(dǎo)蔣老師特別指出：每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實(shí)肯干地努力，就一定會(huì)有好的結(jié)果。并且希望每個(gè)同學(xué)能通過四六級(jí)考試，備戰(zhàn)好期末考。

　　二、主持此次團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)委李幾花詳細(xì)的介紹了班級(jí)下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃中所采取的對(duì)大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。

　　三、團(tuán)支書聶志丹以簡(jiǎn)單又輕松的游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)日活動(dòng)的氣氛，效果良好。316寢室一學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的演講也以積極的形式呈現(xiàn)在大家面前。讓同學(xué)們感覺學(xué)風(fēng)好、學(xué)習(xí)好的氣息。

　　總的來說，此次的團(tuán)日活動(dòng)收效良好，希望各位同學(xué)也能真正意義上從中體會(huì)到。

主題活動(dòng)策劃篇8

　　活動(dòng)主題：簡(jiǎn)算意識(shí)和能力的培養(yǎng)

　　活動(dòng)目的：針對(duì)小學(xué)生簡(jiǎn)算意識(shí)不強(qiáng)，簡(jiǎn)算能力偏弱等問題，研究解決小學(xué)簡(jiǎn)算教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)算教學(xué)方法，強(qiáng)化簡(jiǎn)算意識(shí)培養(yǎng)，更好的在新課程中突出學(xué)生主體地位，提高學(xué)生的簡(jiǎn)算能力，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月

　　活動(dòng)形式：自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合；專題講座與課例研討相結(jié)合。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)學(xué)辦公室

　　活動(dòng)過程：

　　1.確定主題，教師個(gè)人先期研究準(zhǔn)備。

　　2.數(shù)學(xué)組教師集體備課

　　組織教師對(duì)《運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便計(jì)算整理復(fù)習(xí)課》內(nèi)容進(jìn)行深入挖掘。結(jié)合各自的預(yù)案研究、討論，形成預(yù)案。

　　3.預(yù)案實(shí)施，深度思考

　�。�1）由一位教師執(zhí)教相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)。

　�。�2）結(jié)合主題，評(píng)議交流，聚集重點(diǎn)。圍繞“簡(jiǎn)算意識(shí)和能力的培養(yǎng)”抓教學(xué)中一些重要細(xì)節(jié)和最有針對(duì)性的問題進(jìn)行研討，從而聚集重點(diǎn)，引發(fā)教師的深度思考。

　　在“簡(jiǎn)便計(jì)算”的教學(xué)過程中，教師通常提供的學(xué)習(xí)材料都是在簡(jiǎn)便計(jì)算這一前提下出示的，學(xué)生在這種條件刺激下會(huì)獲得一種相應(yīng)思維方式，這種思維方式會(huì)產(chǎn)生一種思維定勢(shì)：必須看到“簡(jiǎn)便計(jì)算”這一要求才會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)算方法。當(dāng)脫離“簡(jiǎn)便計(jì)算”前提要求，學(xué)生更多的是用四則運(yùn)算法則解決問題。教學(xué)中要抓住這樣幾個(gè)關(guān)鍵：①掌握簡(jiǎn)便計(jì)算技能。②強(qiáng)化簡(jiǎn)算意識(shí)，形成一般四則混合運(yùn)算思維方式。③創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)算與不簡(jiǎn)算對(duì)比情景，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)算技能、形成簡(jiǎn)算意識(shí)產(chǎn)生一種積極情感體驗(yàn)。

　　4.再次實(shí)踐，再次研討。

　　各位教師根據(jù)前段研討結(jié)果，進(jìn)行教學(xué)嘗試。并通過研討交流，總結(jié)教學(xué)實(shí)踐的情況。

　　5.活動(dòng)反思，形成成果。活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)形成教研活動(dòng)成果，

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)析：

　　據(jù)計(jì)算教學(xué)是支撐小學(xué)數(shù)學(xué)的最基本框架，占據(jù)著小學(xué)數(shù)學(xué)一半以上的教學(xué)時(shí)間。依現(xiàn)代數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)理念，小學(xué)計(jì)算教學(xué)不僅僅是掌握計(jì)算技能，更主要的是借助這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的提高，以便更好適應(yīng)后繼學(xué)習(xí)。而“簡(jiǎn)便計(jì)算”更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一部“重頭戲”，它被視作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練的一種重要手段。可是為什么簡(jiǎn)便運(yùn)算滲透于計(jì)算教學(xué)的角角落落，而輪到學(xué)生自己算的時(shí)候，簡(jiǎn)算不是被遺忘在某個(gè)角落，就是定律被學(xué)生拿來亂用呢？基于這樣的思考，我們嘗試在本學(xué)期開展這樣的教研活動(dòng)，研究如何有效的進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的教學(xué)，才能使學(xué)生具有自主的簡(jiǎn)算能力？通過從主題設(shè)想，到實(shí)際操作，到總結(jié)實(shí)踐結(jié)果一系列研討活動(dòng)，從而達(dá)到改變教師簡(jiǎn)算教學(xué)中觀念的偏差，改進(jìn)簡(jiǎn)算教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生簡(jiǎn)算意識(shí)，形成科學(xué)、合理、靈活的思維習(xí)慣，為提高運(yùn)算智力，培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力打好基矗更重要的是當(dāng)學(xué)生將來走上社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的問題，或解決一個(gè)科學(xué)問題時(shí)，他的這種科學(xué)、合理、靈活的思維方式，同樣會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)有力的效應(yīng)。

主題活動(dòng)策劃篇9

　　一·活動(dòng)主題：

　　“秀家鄉(xiāng)一角”

　　二·活動(dòng)背景：

　　家鄉(xiāng)，一個(gè)多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個(gè)人都會(huì)深深愛著她。我們來自五湖四海，有可能我們現(xiàn)在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們可以借助“秀家鄉(xiāng)一角”這一活動(dòng)來贊美我們的家鄉(xiāng)。

　　三·活動(dòng)目的：

　　通過開展“秀家鄉(xiāng)一角”活動(dòng)，此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們校園文化發(fā)展的目的。

　　四·活動(dòng)對(duì)象：

　　組織者：黃舒婷

　　活動(dòng)主體：馬克思主義學(xué)習(xí)小組全體成員。

　　五·活動(dòng)時(shí)間：

　　報(bào)名時(shí)間：XX年11月23日、24日

　　投稿時(shí)間：截止XX年11月30日晚12:00之前

　　六·參賽作品要求：

　　1、參賽作品必須以PPT的形式呈現(xiàn)

　　2、參賽PPT張數(shù)不少于10張

　　3、參賽PPT文件以姓名+班級(jí)+所屬部門+聯(lián)系方式命名

　　4、PPT內(nèi)容必須是介紹自己家鄉(xiāng)，人物或風(fēng)景等具體內(nèi)容不限

　　5、作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，否則視為棄權(quán)。