【精華】主題活動策劃匯總6篇
主題活動策劃 篇1
一.活動背景
三月份，正值春裝上市的時節(jié)，在零售市場掀起又一個銷售高潮。同時，正逢3.15消費者權(quán)益日，社會大眾的目光同時集中到銷售行業(yè)，特別是零售行業(yè)，能否把握住這次宣傳時機尤為關(guān)鍵。因此，通過回饋顧客、樹立良好的公益形象，從而提升商場的品牌和市場影響力。
二.活動目的
(一)通過活動，吸引消費者，提升商場客流量。
(二)搶占商機，配合商戶冬裝出清和促進春裝上市，提高銷售額。
(三)重點回饋會員消費者，進一步培養(yǎng)其對商場的美譽度和忠誠度
(四)全面樹立商場品牌形象，擴大市場影響力，從而擴大市場份額。
三.活動主題 “妝點商場，感恩顧客情”
四.活動時間
03月11日——3月31日
五.活動內(nèi)容：
促銷活動部分：
(一) 感恩顧客情,買200元，直減100元
1. 凡20xx.03.11——20xx.03.31期間，凡在商場購物中心購物滿200元(現(xiàn)金、銀聯(lián)、會員卡)即可獲得直減優(yōu)惠。直減金額分為以下幾種，多買多減，翻倍買，翻倍減，依此類推：
2.(1)凡20xx.03.11——20xx.03.31期間在商場購物中心消費實付100元以上(現(xiàn)金，銀聯(lián)卡，會員卡)的顧客，持本人身份證或軍官證憑當日消費憑證(機打流水單)到返卡點按發(fā)放規(guī)則領(lǐng)取感恩紅利包(內(nèi)含50元商場卡一張)。
(2)領(lǐng)卡地點：商場購物中心西門設(shè)返卡點4個(每個返卡點3人，電腦1臺)， 其中會員卡消費專區(qū)2個，普通消費專區(qū)2個。
(3)該卡只限20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消費，逾期無效。
3. 結(jié)算方式(略)
4. 活動規(guī)則
(1)單專柜內(nèi)商品直減金額可累計，不可跨專柜累計
(2)買減活動可使用現(xiàn)金、銀聯(lián)卡、會員卡。普通會員卡等同現(xiàn)金使用;金卡、銀卡可參加活動但不再享受原有折扣;商場卡不參加此活動，但可正常使用。
(3)顧客領(lǐng)卡時需憑當日消費憑證( 多張消費憑證累計無效)，由派發(fā)人員在消費憑證(機打流水單)蓋有“贈卡已領(lǐng)” 字樣章方可領(lǐng)取每人限領(lǐng)一張;
(4)所贈50元商場卡必須在20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消費，逾期無效。
(5)家具，沃爾瑪、蘇寧、肯德基、和味拉面、屈臣氏、永和豆?jié){、仙蹤林、漁滿艙、御茗閣茶餐廳、尊品金海參、禹步健身房球館、柯達沖印、浪漫經(jīng)典、恒信通信、南山海景房、好心情、羅寶西餅店、網(wǎng)吧、兒童樂園及各美容院等獨立項目不參與此活動。
5. 退換貨原則：
(1)購買商品不足直減金額最低標準(200元)可直接在國家規(guī)定退換貨期限內(nèi)退貨
(2)原則上不予以退貨，可以換貨，如顧客執(zhí)意退貨，所購商品視為不參加活動。其在專柜累計多件商品，退貨后不足直減金額最低標準(200元)的，須按其商品原價補足差價;已領(lǐng)取贈卡的`顧客在退貨后不足領(lǐng)取贈卡金額的，需退回贈卡，贈卡已消費的，需補贈卡等額現(xiàn)金。
6.注意事項
(1)各品類的專柜除上面(5)規(guī)定外的盡可能參加本活動，參加買減金額可適當降低。
(2)03月10號進行全面檢查價簽大行動一次，缺者責令兩天內(nèi)補充完畢;
(3)活動前三天禁止更換價簽;新上商品可以打簽
(4)保證商品的正品率及賣場商品飽滿率;
(5)培訓(xùn)和檢查導(dǎo)購員對買贈活動的倍數(shù)計算準確無誤;
(6)活動期間專柜未經(jīng)審批私自變價，本商場給予該專柜10倍的懲罰。
(二)感恩忠誠，卡友專享
1.活動時間：20xx.03.11——20xx.03.31
2.活動內(nèi)容：凡20xx.03.11——20xx.03.31期間在商場購物中心使用會員卡消費實付200元以上的顧客，持本人身份證或軍官證到西門返卡點(會員卡專區(qū))領(lǐng)取干紅葡萄酒1瓶(價值68元)，每人憑當日單張消費憑證(機打流水單)限領(lǐng)一瓶。(多張購物憑證累計無效)。
3.領(lǐng)酒地點：西門返卡點(會員卡專區(qū))
4.領(lǐng)取規(guī)則：
(1)若顧客使用會員卡和現(xiàn)金、銀聯(lián)卡混合使用，會員卡消費部分滿100元以上允許參加本次領(lǐng)贈活動。
(2)領(lǐng)取贈品時顧客需持本人身份證或軍官證，憑當日單張機打流水單( 多張機打流水單累計無效)，由派發(fā)人員在機打流水單蓋有“贈品已領(lǐng)” 字樣章方可領(lǐng)取;
文化推廣部分：
(一) “商場，我的生活美學(xué)”——網(wǎng)絡(luò)圖文征集活動
1.活動時間：
投稿時間：09.02.15——09.03.09
評稿時間：09.03.10——09.03.14
公布結(jié)果及頒獎時間：09.03.15
2.活動內(nèi)容：
以“商場，我的生活美學(xué)”為主題，開展圖文征集活動
3. 參賽方式
電子郵箱投稿：
4.參賽規(guī)則：
(1)以你所認為的生活美學(xué)為標準，以圖或文或圖文結(jié)合的方式來表達。
(2)可以是記錄你個人的生活，也可以是身邊的人或事，范圍、題材不限。
(3)要求內(nèi)容文明，不得侵犯他人權(quán)利和隱私。
(4)投稿者請留下個人姓名及手機聯(lián)系方式，以便及時通知獲獎信息。
(5)投稿日期以電子郵件顯示時間為準
5. 獎項設(shè)置：
一等獎 一名 獎價值500元商場卡一張
二等獎 四名 獎價值300元商場卡一張
三等獎 十名 獎價值100元商場卡一張
6. 評獎及兌獎辦法：
(1)商場企劃部將于09.03.10——09.03.14期間評出各獎項，并以電話的形式通知獲獎?wù)摺?/p>
(2)獲獎?wù)哂?9.03.15晚參加商場購物中心3.15晚會，頒獎儀式將在晚會現(xiàn)場舉行。
(二)商場購物中心3.15文藝晚會
1.活動時間：09.03.15晚上7點
2.活動地點：商場一樓中廳
3.組織策劃：商場藝術(shù)團
(三)商場杯春季長跑賽
1.活動時間：09.03.14上午7：30
2.活動地點：XX購物中心北廣場
3.長跑路線：略
4.參賽方式：XX購物中心北廣場現(xiàn)場報名
5.比賽規(guī)則
(1)參賽選手可現(xiàn)場領(lǐng)取序號
(2)參賽選手需按照指定路線進行比賽
6.獎項設(shè)置：
一等獎 一名 獎價值800元商場卡一張
二等獎 一名 獎價值500元商場卡一張
三等獎 一名 獎價值300元商場卡一張
鼓勵獎 十名 獎價值100元商場卡一張
7.頒獎儀式：
獲勝者于09.03.15晚參加商場購物中心3.15晚會，頒獎儀式將在晚會現(xiàn)場舉行。
六.廣告宣傳及預(yù)算
布置預(yù)算：
氣氛布置類型規(guī)格(米)數(shù)量價格(元)備注
噴繪(活動主題
宣傳)9X2.7
7.2X2.72
天地柱1.5X0.87
收銀臺貼士0.21X0.1527
前廳大吊旗2.37 X 0.898 寫真布
SP卡0.4 X 0.142000
合計
媒體預(yù)算
媒體版面發(fā)布時間費用預(yù)算
XX電視臺XX零距離及其他時段03月09日已付
消費廣場整版(一期)03月09日
拱門6個13日，14日，15日
氣球20個13日，14日，15日
合計
贈品預(yù)算
禮品數(shù)量價格
干紅葡萄酒100箱/天×10天=1000箱
(根據(jù)實際情況調(diào)整)
主題活動策劃 篇2
一．活動背景：
隨著全校共青團“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的開展，為發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，更好的使廣大團員了解團知識，認識了解自己的使命和職責，特策劃舉辦此次活動。
二、活動主題：創(chuàng)優(yōu)爭先我先行，增強當代大學(xué)生的使命感。
三、活動名稱：創(chuàng)優(yōu)爭先，發(fā)展自己，展當代團員新風采
四、活動時間
五、活動地點
六、參加人員：09市場營銷團支部全體成員
七、邀請嘉賓：
八、活動過程：
1、首先主持人宣布活動開始。介紹活動的主題目的，然后邀請嘉賓講話。
2、正式進入活動的主體環(huán)節(jié)，主要為話劇表演話劇具體表演內(nèi)容如下：
話劇劇本：
場景一：
地點：寢室
人物：老三、高個
道具：書本、兩個椅子
（門響了一聲，老三拿著書走了進來）
高個：老三，今天我看到一套特牛的'裝備，特帥！我明天打算和老爸說匯點錢， 把它買過來！
老三：哎呀!行了！高個今天老師又點名了，就你一個沒去，再不去你就沒有資格考試了！
（老三放下書，坐到高個旁邊）
高個：行啦！老三，天天就你能墨跡，沒事的！我老爸自有辦法！
老三：行，行！你有個厲害的老爸，你就混吧，看你到社會上怎么生活！下午上課去吧，據(jù)說老師還要點名的。
高個：不行的，我還有任務(wù)呢，沒時間上課啊！
老三：恩。。。你還不學(xué)習(xí)你忘記去年啦，看你怎么辦。
�。ㄋ麄円黄鹛ь^看著遠方，陷入回憶中。）
場景二：
地點：考場上
人物：老二、高個、監(jiān)考老師、另外四名同學(xué)。
道具：六套 桌子椅子、六套試卷、六支筆。
�。ǜ`竊私語著）
高個：老二，答好沒，快點給我抄抄。
老二：你不是把答案抄到桌子上了么？
高個：別提啦！我抄的都沒考，快把你的給我看看吧！
老二：不行，老師在那看著呢！
�。ɡ蠋熮D(zhuǎn)身向前走去）
高個：快！他轉(zhuǎn)過去了！
（老二動了動，老師又轉(zhuǎn)身走過來。）
老師：咳，某些同學(xué)注意了！
(老師繼續(xù)轉(zhuǎn)身走開。)
高個：老二！喂！
老二用眼睛看看高個又看看老師，只見老師看著高個走過來并說“那位同學(xué)，你可以出去了！”
還沒等高個說話老師就直接抽走高個的試卷，高個無奈的搖搖頭，劈里啪啦的收拾收拾筆本就徑直走出去了。
場景三
地點：公司
人物：旁白2個、高個、老總、另外四個人
道具：辦公桌、文件若干
高個從外面走進來，邊走邊說“終于畢業(yè)啦！咱今天也算個白領(lǐng)啦�。ɡ约旱陌滓r衫）
“哎！小李！今天老總檢查人沒？”
高個把臉沖向外面說著，
然后接著說到“哦，沒查就好！”
�。ㄅ园�1）“高個，老總叫你呢！”
場景四
地點：辦公室
人物：老總，高個
道具：辦公桌，文件若干
“小高�。縿倓偣ぷ饕粋�月，感覺怎么樣��？還適應(yīng)么？”
老總把雙手交叉放在桌子上問到。
“哦，還好，比較適應(yīng)”高個筆直站著滿臉堆笑的說著。
“哦，那怎么聽下面反映說…”
“哦，嗯，呵呵，那是塞車，塞車”
“哦”老總?cè)粲兴嫉恼f。
場景五
地點：職工工作室
(旁白2），“高個，昨天讓你幫我弄的文件呢？”
“哦，等等哦，這就弄!”
隨后高個就忙在自己的辦公桌中一堆文件中翻來翻去。
�。ㄅ园�2）“老高，上星期讓你做的計劃呢？”
“哦，這就做啊 ！等等啊。不著急！”
�。ㄅ园�2）“還不著急呢，都一星期了，你可快點��！上面催呢！”
四個人圍著高個不停地轉(zhuǎn)，嘴里喊著“老高快點！”“老高！”，“老高！”。
老高抱著頭蹲在四個人中間。。。。嘴里喊著“啊，不要”
場景六
地點：寢室
人物：高個
道具：床 被子
“啊、、、、、、”高個從床上驚醒，
滿頭大汗的坐著，直到天明。
場景七
場景：寢室
人物：老二，高個
道具：書本若干，
高個：老二，今天上課等等我�。�
老二：咦？高個，今天怎么了？！怎么忽然要上課了呢?
高個：老二，我今后要好好學(xué)習(xí)，可不能這么混日子了！
老二：呵呵 ，好��！終于驚醒了啊！
高個：行啦！老二，快走吧！要不然不趕趟了！
老二：恩，走吧！呵呵
集體出場，鞠躬！
九、集體唱團歌
重溫入團誓詞。最后集體活動教室的黑板上簽名，以示認真學(xué)習(xí)，做好團員工作的決心。
十、活動準備
一張被子，一張床，
六套桌椅
文件若干
書本
人物服裝等
十一、后續(xù)工作
1、團支書總結(jié)此次團日活動，進一步讓同學(xué)們了解團組織，了解世博會。為更好的發(fā)展自己、發(fā)展經(jīng)濟作出自己的貢獻。
2、活動結(jié)束后由團支部書記將活動總結(jié)上報學(xué)院團總支及團委，團支部宣傳委員將活動報道及圖片上報團總支。
主題活動策劃 篇3
一、培訓(xùn)背景
新的學(xué)期，新的氣象。隨著***級新生入校，文學(xué)院內(nèi)又涌現(xiàn)出了一些勤奮肯干，細心踏實的精英。經(jīng)過對大學(xué)一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現(xiàn)出新的風貌。
為了使新生團員干部盡快熟悉文學(xué)院團委的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設(shè)，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學(xué)院團委特組織此次團干培訓(xùn)活動，以提高新團干的.綜合能力。
二、活動主題
加強團干素質(zhì)，提高團務(wù)意識，建設(shè)優(yōu)秀團隊。
三、培訓(xùn)目標
1、使新團員干部了解文學(xué)院團委的基本構(gòu)架和工作章程，了解團委內(nèi)部各部門的日常工作任務(wù)。
2、培養(yǎng)新團員干部養(yǎng)成嚴謹認真的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經(jīng)驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質(zhì)。
3、加強各團干之間的交流，明確分工與協(xié)作，以提高工作質(zhì)量，增強強文學(xué)院團委的凝聚力。
4、培養(yǎng)一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優(yōu)秀團員干部，保證文學(xué)院團委建設(shè)工作的順利進行。
四、培訓(xùn)意義
團員干部是廣大團員、學(xué)生中的先進分子，在學(xué)校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協(xié)助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風和學(xué)風的建設(shè)。
本次團干培訓(xùn)旨在讓新團員干部深入了解文學(xué)院團委的組織結(jié)構(gòu)和具體部署，養(yǎng)成嚴謹務(wù)實的工作作風，積極向優(yōu)秀團干學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。
參加團干培訓(xùn)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的政治立場與參與團委建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)的決心與信心。
打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓(xùn)活動有助于我院團委在新的學(xué)年中再創(chuàng)佳績。
五、培訓(xùn)主講
文學(xué)院黨委副書記熊劍峰（暫定）
優(yōu)秀團干代表（高曉璇、劉洋、李菁）
六、培訓(xùn)對象
文學(xué)院20xx級各班團支書及團委新成員。
七、培訓(xùn)時間及地點
時間：20xx年10月21日12：30
地點：文學(xué)院217教室
八、活動流程及培訓(xùn)形式
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1、文學(xué)院團委組織部初步擬定團干培訓(xùn)方案，確定活動形式、內(nèi)容及具體安排（負責人：周煒煒）。
2、聯(lián)系嘉賓、優(yōu)秀團干（負責人：周煒煒、劉超逸）。
4、申請教室（負責人：周子郁）。
5、各部門工作性質(zhì)、特點及職能介紹及PPT（負責人：蔣薄、楊強）。
（二）活動宣傳：
1、制作相關(guān)宣傳海報（負責人：宣傳部）。
2、通知各班有關(guān)團干培訓(xùn)的事宜，并做好準備（負責人：朱亞楠）。
3、媒體宣傳（聯(lián)系新聞網(wǎng)、翔網(wǎng)、星網(wǎng)、文學(xué)院在線、文學(xué)院團委組織部博客等相關(guān)網(wǎng)站）（負責人：蔣博）
（三）活動內(nèi)容：
1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭，評價文學(xué)院團委以往的工作，并對團委今后的工作進行展望。（主講人：文學(xué)院黨委副書記熊劍峰）
4、文學(xué)院團委各部門介紹（負責人：周煒煒PPT播放：顏湘）。
講解各部門的職能、工作性質(zhì)、特色活動、結(jié)構(gòu)編排、組成成員等，加深新生團干對文學(xué)院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進來。
5、主持人介紹團委優(yōu)秀團員干部，并由優(yōu)秀團員干部上臺介紹以往工作經(jīng)驗以及新團員干部基本素質(zhì)培訓(xùn)（主講人：劉洋、李菁、高曉璇）。
講解應(yīng)該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中
培養(yǎng)自己的思想覺悟及素質(zhì)；講解活動策劃書的寫作方法（基本形式、書寫方式、上交形式等）。
4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場各團員干部可對文學(xué)院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優(yōu)秀干部以及團委各部門部長提出相關(guān)問題，由優(yōu)秀團員干部以及團委各部門委員進行詳細解答；或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。
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主持人：楊雨婷；
簽到：周子郁、龍慧；
會場黑板布置：顏湘；
搬送所需物品：楊強；
座位牌以及茶水準備：祝昭霞；
話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘；
會場接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。
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1、會場衛(wèi)生清理（負責人：組織部）；
2、培訓(xùn)結(jié)束后，所有參加培訓(xùn)的團干寫一篇培訓(xùn)心得，各班團支書收齊后統(tǒng)一交至文學(xué)院團委，并進行評獎評優(yōu)；
3、培訓(xùn)過程中拍好照片，并進行活動材料整理及后期總結(jié)（負責人：組織部）
九、注意事項
1、所有參加培訓(xùn)的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續(xù)，不得無故缺席。
2、全體團干在接受培訓(xùn)時務(wù)必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。
主題活動策劃 篇4
一、活動主題：簽簽書香夢
二、活動背景：隨著電子書、網(wǎng)絡(luò)小說的不斷出現(xiàn)和普及，我們對充滿了意蘊和墨香的紙質(zhì)書刊的關(guān)注越來越少了，這一現(xiàn)象也直接導(dǎo)致了我們大學(xué)生對書刊內(nèi)容及其深厚的文化底蘊的感知度陡然下降。不可否認，電子書、網(wǎng)絡(luò)小說確實給我們的業(yè)余生活帶來了很多的便利，但我們也應(yīng)該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴重弊端。另外，我們當中的有些同學(xué)到學(xué)校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后，由于愛不釋手，很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的'標記。同學(xué)們長期對書本進行折疊，很容易會對圖書館的書籍造成極為嚴重的損害，并給學(xué)校的圖書館帶來一定程度上的經(jīng)濟損失。
三、活動目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護程度不斷下降的現(xiàn)狀，減少同學(xué)們對學(xué)校圖書館書籍的一些無意識的損害，本支部打算在近期開展一次主題為“簽簽書香夢”的團日活動，以此來重新激發(fā)起同學(xué)們對紙質(zhì)書刊的喜愛，同時也在無意間對學(xué)校圖書館的書籍進行了保護。
四、活動意義：
(1)此次活動可以提高本支部同學(xué)們的動手操作能力和英語學(xué)習(xí)能力，并充分挖掘了同學(xué)們的聰明才智。
(2)以英文形式為內(nèi)容的書簽不僅向同學(xué)們展示了一些經(jīng)典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊含的無窮魅力，還增強了同學(xué)們對閱讀紙質(zhì)書刊和學(xué)習(xí)英語的興趣。
(3)富有詩意的活動主題和制作精美、頗具創(chuàng)意的書簽不僅吸引了同學(xué)們更多地關(guān)注圖書館的紙質(zhì)書刊，而且無形中向借閱學(xué)校圖書館書籍的同學(xué)們發(fā)出了我們應(yīng)該認真保護書籍、愛護書籍的心聲。
(4)營造了濃厚的校園文化氛圍，進一步激發(fā)了同學(xué)們對書刊的閱讀熱情。
(5)為圖書館做了有力的宣傳，使圖書館的借書環(huán)節(jié)更有新意和活力，同時也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護。
五、活動時間：xx年12月6—7日
六、活動地點：食堂門前（主要的活動地點）、學(xué)校圖書館
七、活動人數(shù)：32人
八、參與人員：本支部的全體成員
九、活動形式：
(1)活動以極富詩意的活動主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學(xué)們的注意力。
(2)宣傳委通過粘貼海報的方式讓更多的同學(xué)了解此次的“簽簽書香夢”活動，也使他們在向?qū)W校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動中來。
(3)同學(xué)們將自己手工制作的精美、富有豐富內(nèi)涵的部分書簽通過在食堂門前設(shè)點宣傳的方式發(fā)放到同學(xué)們的手中，而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中（書簽內(nèi)容為：一些英文經(jīng)典名著的簡單介紹及個人對其的一些評價、一些英文經(jīng)典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵志話語）。
十、活動流程：
(1)關(guān)注到同學(xué)們對紙質(zhì)書刊不斷淡化及同學(xué)們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現(xiàn)象，本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢“為主題開展一次團日活動的想法。
(2)本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導(dǎo)員、學(xué)校圖書館管理員進行協(xié)商，并得到他們的同意與支持。
(3)本支部成員開始進入為期三天的書簽制作階段。
(4)組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進行活動宣傳，同時也安排了部分成員將已經(jīng)制作好的精美書簽交到圖書館管理員的手中。
(5)活動結(jié)束后，宣傳委及時地對此次活動進行詳細地宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。
主題活動策劃 篇5
每年的十二月初八是臘八節(jié)，民間流傳著吃“臘八粥”的傳統(tǒng)，為了讓幼兒感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂，幼兒園開展了“甜甜的臘八節(jié)”主題活動。
孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)，感受著濃濃的年味和傳統(tǒng)習(xí)俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。
活動
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習(xí)俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動—— 臘八粥的故事
活動目標：
1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。
2、通過故事，培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
活動準備：各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的'視頻
活動過程：
一、活動導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)
2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)
(小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節(jié)?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢?
(重點突出：勤勞的人)
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸：臘八節(jié)除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，
過了臘八就是年;
臘八粥，喝幾天，
哩哩啦啦二十三;
二十三，糖瓜粘;
二十四，掃房子;
二十五，凍豆腐;
二十六，炸羊肉;
二十七，宰公雞;
二十八，把面發(fā);
二十九，蒸饅頭;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
活動反思：
節(jié)日活動是很好的教育資源，我們國家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過本次活動，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來及習(xí)俗，認識了一些有關(guān)制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!
主題活動策劃 篇6
活動目的：
1．培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度；
2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動；
3．做一張賀卡送給媽媽，培養(yǎng)對**的愛。
問題分析：
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤觯诩彝ブ�，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“獻給**的禮物”的主體班會，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。
活動準備：
1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；
2、以“媽媽”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；
活動人員：
本班37名同學(xué)；
整體設(shè)計：
1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；
2、結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能；
3．做張獻給**的賀卡
活動過程：
一、對話引入，啟發(fā)活動興趣：
A：你知道“三月八日”是什么節(jié)？
B：是婦女節(jié)，**的節(jié)日。
A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
B：我的禮物最珍貴，是——（神秘的`），反問：你都送給媽媽什么禮物了？
A：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽�。ǚ配浺簦�
B：我們每個人都擁有一個溫暖的家；
在家里我們時刻享受著爸爸**的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護下，我們快樂成長！
A：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L下班后的安排）；
B：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。
在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；
A：同學(xué)們，在“婦女節(jié)”這一天，一些同學(xué)為媽媽送上了這樣的禮物：
1、出示A劇：
�。ˋ劇主人公說：我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）
2、B劇主人公上場，A找B說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！B劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！
B劇上演
�。˙劇主人公說：我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎？）
A：兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂，更有意義呢？
學(xué)生討論發(fā)言。
二、深入生活，技能展示：
B：我告訴你一個秘密吧，今天我們一（5）班的同學(xué)把婦女節(jié)那天獻給**的禮物都帶來了，你們看！
勞動小技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）
B：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；
從生活小事學(xué)起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。
三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）
小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛你！
家長：孩子呀，我們也愛你！
2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；
B：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：
把我們的名字寫在這塊板上。
B：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們一（5）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。
同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧！（學(xué)生貼名字，放音樂）
班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進行講話）現(xiàn)在每個人來做一張獻給**的賀卡吧，到婦女節(jié)那一天送給你們的媽媽。
A、B：一（5）班《獻給**的禮物》主題班回到此結(jié)束。
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