關(guān)于主題活動策劃合集5篇
主題活動策劃 篇1
一、活動目的：
1、通過個人、教室、校園衛(wèi)生知識方面的講解，引起學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生的重視。
2、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
二、活動形式：
教師授課制
三、活動準備：
幻燈片PPT、有關(guān)個人、教室、學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)資料
四、活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1、小朋友們，我們這學(xué)期開學(xué)已有兩個星期了，每天早晨，你們都會刷牙、洗臉，帶著一張干干凈凈的臉頰來上學(xué)，走進潔凈的校園，走進桌椅整齊的教室，這樣的學(xué)習(xí)生活，你喜不喜歡��？（學(xué)生答）今天，就讓我們一起來認識我們自己、我們的教室和學(xué)校。
2、讀課題：《講衛(wèi)生愛環(huán)境》
（二）個人衛(wèi)生
1、觀看《邋遢大王奇遇記》（有個小朋友想和大家打個招呼，讓我們一起看看吧）
2、思考：你覺得邋遢大王怎么樣？你喜歡他嗎？
3、學(xué)生評判關(guān)于飲食的一些現(xiàn)象；出示“醫(yī)生寄語”。
4、講解運動衛(wèi)生的注意事項（聯(lián)系學(xué)生生活實際）。
5、關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生，重點講解“用眼衛(wèi)生，”強調(diào)“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養(yǎng)成教育。
6、儀表衛(wèi)生的相關(guān)知識講授；并考一考學(xué)生的基本常識；以圖片形式出示“看不見的細菌”，讓學(xué)生更加注重個人衛(wèi)生。
7、討論：我們怎樣注意個人衛(wèi)生呢？（學(xué)生交流，發(fā)言）
（三）教室衛(wèi)生
1、看“掃地圖”，思考：你這樣掃過地嗎？這樣對嗎？為什么？
2、出示“正確掃地圖”，教師講解。
3、觀看“排桌椅”視頻，學(xué)生說一說，教師補充。
4、出示：擦玻璃“圖，教師講解。
總結(jié)：我們在學(xué)校里的大部分時間是在教室里度過的，教室是我們的家，為了讓家更干凈，讓我們更好地學(xué)習(xí)，要學(xué)會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等，這樣的家才溫馨。
�。ㄋ模┬@衛(wèi)生
1、出示“校園圖”，問學(xué)生：這是什么？干不干凈？
2、出示“垃圾圖”，引起反差、注意。
3、教師代替校園向小朋友說一句話。
4、遇到垃圾，你該怎么做呢？（出示圖片）
5、認識垃圾筒、學(xué)會倒垃圾（圖片、短片）
總結(jié)：美麗的校園需要我們大家的努力、幫忙，小朋友愿不愿意幫助他？有時候，你一個小小的動作，就會有大大的收獲，學(xué)校因你而美麗。
（五）拍手歌：環(huán)保衛(wèi)生歌
總結(jié)：小朋友們，當(dāng)你們帶著干凈的臉頰來上學(xué)時，看到的是潔凈的校園、教室，希望你們放學(xué)的時候，依然是來時的模樣，講衛(wèi)生、愛環(huán)境人人有責(zé)，看誰是最講衛(wèi)生的小朋友，讓我們一起努力吧！
主題活動策劃 篇2
【活動目的】
1、使學(xué)生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學(xué)生成長的重要性。
【活動準備】
1、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。
2、找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。
3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節(jié)目。
4、布置教室。
【活動過程】
�。ㄒ唬┗顒娱_始
主持A：尊敬的老師！
主持B：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！
主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學(xué)們。（掌聲）
主持B：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。
主持A：作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”的主題班會現(xiàn)在開始！
（二）情景劇《遲到》
主持A：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在初二（1）班這個大家庭里，我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強、陳婷婷兩位同學(xué)表演的情景劇《遲到》。
主持B：看完了這個節(jié)目，親愛的同學(xué)們，你們都知道這個女同學(xué)是錯了，但你們知道這個情景劇中的女同學(xué)錯在哪里了呢？
同學(xué)們議論紛紛。
某同學(xué)總結(jié)發(fā)言。
主持A：大家都知道這個同學(xué)錯在哪里了，我們可不要學(xué)她喔！我們應(yīng)該言行一致，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。
�。ㄈ┰娎收b《文明禮儀伴我行》
主持B：下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學(xué)的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！
�。ㄋ模┫嗦暋端捻椈驹瓌t》
主持A：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立�！�
主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際，我省在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，從本學(xué)期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習(xí)慣。班會進行到這里，讓我們輕松一下，來聽個相聲《四項基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學(xué)。
�。ㄎ澹鞍硕Y四儀”知識競賽，
主持A：兩位同學(xué)精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養(yǎng)文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學(xué)都能做一個知禮儀、學(xué)禮儀的中學(xué)生。
主持B：接下來，我來考考大家對八禮四儀的認識。
主持A：問答題：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內(nèi)容？
主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內(nèi)容？
主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內(nèi)容？
主持B：4、餐飲之禮是指講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐和什么？
主持A：5、言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么？
主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內(nèi)容？
主持A：7、行走之禮主要指遵守交規(guī)、禮讓三先，還有什么？
主持A：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護環(huán)境，還應(yīng)注意什么？
主持B：9、游覽之禮主要內(nèi)容為善待景觀、愛護文物，還應(yīng)注意什么？
主持A：10、在行儀式之禮時，要做到按規(guī)行禮、心存敬畏，還要注意什么？
主持B：11、初中生進行青春儀式，主要目的是什么？
投影八禮四儀的主要內(nèi)容
每個問題請同學(xué)讀一遍，再全班同學(xué)讀一遍，學(xué)習(xí)一遍。
主持A：同學(xué)們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？
�。┬∑贰墩n間十分鐘》
主持B：在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學(xué)就能和諧相處，班集體也能健康成長。
主持A：下面請欣賞農(nóng)康、浦夢婕、孫倩等同學(xué)的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！
主持B：這則小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過。我想請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶�。你有過類似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？
主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計較個人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。
�。ㄆ撸┌硕Y四儀童謠
主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學(xué)上來表演。大家歡迎！
�。ò耍┤绾胃玫刿`行八禮四儀？
主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內(nèi)容。
主持B：自本學(xué)期初，我班開展學(xué)習(xí)八禮四儀以來，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。
主持A：還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀?/p>
主持B：請同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生？
分組討論，交流發(fā)言。
（九）歌曲《文明禮儀歌》
主持B：前段時間，我們學(xué)校開展了八禮四儀主題教育活動，我班也開展了相關(guān)活動，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。
主持A：接下來請全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱！
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主持B：同學(xué)們，時間如白駒過隙，一眨眼我們的主題班會接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請班主任為我們總結(jié)一下，有請班主任！
主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動畫上圓滿的句號。
主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望同學(xué)們都能謹記班主任老師的話，都能以實際行動踐行八禮四儀，爭做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，
合：此次“踐行八禮四儀，爭做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束！
主題活動策劃 篇3
風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統(tǒng)特色項目。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚了民族文化。同時也通過風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴大了學(xué)校影響力。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第十六屆風(fēng)箏節(jié)活動，有關(guān)活動安排如下：
一、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動內(nèi)容：
(一)學(xué)生比賽
1、班級風(fēng)箏制作放飛活動
2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽
3、自制風(fēng)箏評比
4、慶祝建國六十周年標(biāo)語風(fēng)箏評比
(二)教師活動
1、辦公室風(fēng)箏制作比賽
三、組織辦法
通過過去十多屆風(fēng)箏節(jié)的努力，我們建設(shè)了一個精品風(fēng)箏室，集中體現(xiàn)了我們學(xué)校風(fēng)箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風(fēng)箏節(jié)活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節(jié)。同時這樣的一個傳統(tǒng)活動，應(yīng)該最大限度地使學(xué)生體會到放風(fēng)箏的樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動：
第一階段(3月1日～7日)：準備發(fā)動。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時發(fā)動學(xué)生根據(jù)自己的實際情況準備好風(fēng)箏。
第二階段(3月8～21日)：班級活動。各班充分鼓勵學(xué)生自己動手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次，做到人人學(xué)會放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進行風(fēng)箏放飛表演.
1、屆時根據(jù)每個班級10分鐘內(nèi)放飛上天的風(fēng)箏數(shù)量計算成績，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時還可參與自制風(fēng)箏評比，各年級評出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設(shè)計1到2條標(biāo)語，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將根據(jù)標(biāo)語設(shè)計、放飛完成情況評出優(yōu)秀標(biāo)語風(fēng)箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。
以上各項積分一并計入班級總分。班級所得總分除以班級人數(shù)，得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀，成績列入班集體建設(shè)考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。
教師活動按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進行教師風(fēng)箏制作比賽，要求每個辦公室利用業(yè)余時間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成為辦公室全體教師團結(jié)合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個項目。
主題活動策劃 篇4
五月份是勞動節(jié)，是開展大型活動的良好契機。
活動主題
“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動
活動時間
5月份
活動地點
社區(qū)各廣場
活動主要內(nèi)容
1、 中國博愛天下·佛山市中山醫(yī)院“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動啟動儀式。
2、“同在藍天下，情系外來工”之關(guān)愛外來工活動。包括專家義診、維修隊、法律咨詢、消費者維權(quán)以及其它。
3、“同在藍天下，情系外來工”之幫扶行動。逐戶上門拜訪禪城區(qū)貧困家庭，送物送藥、送慰問金、九折健康卡。
4、“同在藍天下，情系外來工”之外來工子女助學(xué)計劃。(1)為困難外來工子女提供免費體檢;(2)將外來工子女助學(xué)計劃所得捐款、書籍用于資助困難女學(xué)生。
5，成立中山醫(yī)院“外來工援助基金”�；顒悠陂g凡向外來工援助基金捐贈一毛錢，中山醫(yī)院將奉上終生就診九折卡一張。
6、中國博愛天下·佛山市中山醫(yī)院“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動總結(jié)大會。
具體操作細案
第一部分，啟動儀式
1 時間：5月20日下午16點開始
2 地點：童服城廣場
3 參與嘉賓：禪城區(qū)團委書記、禪城區(qū)慈善總會代表、禪城區(qū)教育局代表、
佛山市關(guān)心下一代工作委員會代表、博愛天下負責(zé)人、佛山市中山醫(yī)院院長、新聞媒體(具體待定)
4 活動流程
1、現(xiàn)場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;
2、主持人宣布啟動儀式開始，并介紹“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動主要內(nèi)容;
3、禪城區(qū)團委書記講話;
4、佛山市中山醫(yī)院院長講話;
5、佛山市軍分區(qū)代表講話;
7、博愛天下負責(zé)人講話;
8、佛山軍分區(qū)代表同中山醫(yī)院院長揭幕外來工基金。
9、禪城區(qū)團委書記將“情系外來工,愛暖佛山”大型慈善活動旗幟授予博愛天下、佛山市中山醫(yī)院;
10、主持人宣布啟動儀式結(jié)束。
開幕式附加項目：
開幕式附加項目，即首屆公益書畫展，所有書畫由佛山市青年書畫家協(xié)會提供，書畫在整個活動過程中進行巡回展，活動后進行義賣，所得費用捐贈給貧困孩童。
啟動儀式后社區(qū)服務(wù)項目將全面投入
第二部分，同在藍天下，情系外來工之關(guān)愛外來工活動
1、活動場次安排
場次 時間 地點
第一場 5月20日 童服城廣場(開幕式)
第二場 5月27日 瀾石廣場
2 活動內(nèi)容
現(xiàn)場健康咨詢，家庭常用藥物贈送，法律咨詢，消費者維權(quán)，電器維修，現(xiàn)場組織開展游園活動等。
現(xiàn)場布置公益書畫展
第三部分，同在藍天下，情系外來工之幫扶行動
一、活動時間：5月26日，6月2日
二、活動內(nèi)容：逐戶上門拜訪30戶禪城區(qū)貧困家庭，送物送藥、送慰問金、免費體檢劵
三、組織方式
2 由博愛天下聯(lián)系禪城區(qū)各街道辦，由街道辦統(tǒng)計各區(qū)貧困家庭;
3 佛山市中山醫(yī)院組織及博愛天下組織慰問隊上門慰問;
四、準備物品
1 家庭常用藥品
2 九折健康卡
3 小藥箱
4 免費健康體檢券
第四部分，同在藍天下，情系外來工之外來工子女免費體檢計劃
活動時間：6月3日
活動地點：佛山市中山醫(yī)院
活動流程：
(1) 6月3日早上8：00
(2) 第一批享受體檢。拍照進行報道。
由博愛天下組織40名外來工子女到中山醫(yī)院進行免費體檢。
物品準備：
(1)剪彩道具
(2)橫幅1條
(3)活動展板
(4)社會捐款、體檢流程展板
第五部分，同在藍天下，情系外來工總結(jié)大會
1 時間：6月10日早上9：00開始
2 地點：佛山市科學(xué)館(具體待定)
3 參與嘉賓：禪城區(qū)團委書記、禪城區(qū)慈善總會代表、佛山市關(guān)心下一代工作委員會、博愛天下負責(zé)人、佛山市中山醫(yī)院院長、30名受資助學(xué)生、新聞媒體
4 活動流程
1、現(xiàn)場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;
2、主持人宣布總結(jié)大會開始;
3、禪城區(qū)團委書記講話;
4、佛山市中山醫(yī)院院長講話;
5、博愛天下負責(zé)人講話;
6、由與會嘉賓將書本、援助金頒發(fā)給30名學(xué)生;
7、與會嘉賓、學(xué)生高舉“中國博愛天下 同在藍天下,情系外來工大型公益活動”旗幟合影留念;
8、主持人宣布總結(jié)會結(jié)束。
6、活動成果圖片展6月份在院內(nèi)展出
主題活動策劃 篇5
“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來，證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對知識的掌握程度，進而提升自己知識的水平，最簡單的方法就是積極讀書并主動跟大家進行分享。鑒于此，撫順市分公司倡導(dǎo)20xx年開展“讀書分享活動”，具體如下：
一、目的：
——汲取營養(yǎng)
——探討學(xué)習(xí)
——鍛煉表達技巧
二、參加對象：
——各部門全體員工
三、分享時間：
——每季度進行一次
四、讀書分享者：
——鼓勵大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者
五、如何進行讀書分享
1、明確不同過程的角色分工
分享前：
讀書分享者：
1）報分享書籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓(xùn)部審核
2）確定主題及讀書分享大綱
人力資源部/教育培訓(xùn)部：
1）審核報來的分享書籍
2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準備資料、安排讀書分享時間
3）提前一個月把分享書籍（或文章、電影等）的內(nèi)容告知大家。 分享中：
讀書分享者——（培訓(xùn)講師）
人力資源及培訓(xùn)部——助教
分享后：
1、人力資源部/教育培訓(xùn)部——整理者、上報省公司信息【讀書分享,特別的方案】
六、讀書分享要求：
1）明確的主題和大綱
2）秉持討論有效精神（非無謂的聊天）
分享是最好的學(xué)習(xí)方式！
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