班級(jí)活動(dòng)策劃8篇
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：班級(jí)戶外活動(dòng)之南國(guó)桃園燒烤
二、活動(dòng)目的：大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月6日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：南國(guó)桃園
五、參與人員：09會(huì)計(jì)電算化一班38位同學(xué)
六、具體活動(dòng)安排：
出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去南國(guó)桃園（事前有班委已做好踩點(diǎn)工作），大概9：45左右到達(dá)南國(guó)桃園。到達(dá)南國(guó)桃園后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備，做完燒烤前準(zhǔn)備后就開始進(jìn)行燒烤活動(dòng)，燒烤活動(dòng)的過(guò)程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國(guó)桃園的景色，也可以進(jìn)行一些娛樂(lè)性的活動(dòng)，班委們也會(huì)搞些小游戲，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、 班委們提前時(shí)間到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物
2、 出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。
3、 指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。
4、 到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。
5、 做完燒烤前準(zhǔn)備后，就開始我們的這次燒烤，開始進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)和一些小游戲。
6、 燒烤完畢后，收拾好東西，下午5點(diǎn)左右踩車回校。
七、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備：
食物：玉米，牛肉 ，排骨， 韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買）
燒烤工具 ，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。
九、活動(dòng)費(fèi)用：
1、大概每人40元左右（采用多退少補(bǔ)的原則）
2、租單車自費(fèi)
策劃書:會(huì)計(jì)電算化1班
二○xx年三月六日
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
為豐富和充實(shí)我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，提高參與活動(dòng)的積極性，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，達(dá)到健身、娛樂(lè)的目的，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系體育部計(jì)劃組織承辦動(dòng)物科學(xué)系班級(jí)籃球聯(lián)賽，具體方案如下：
一、活動(dòng)安排
1.時(shí)間:20xx年3月15日至20xx年5月10日
2.地點(diǎn)：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(chǎng)
3.主辦: 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系
4.承辦：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)系體育部
二、參賽要求
1.組隊(duì)：以班級(jí)為單位，組成一支隊(duì)伍，各隊(duì)伍須有統(tǒng)一球服，有明顯的號(hào)碼。
2.參賽人數(shù)：每隊(duì)人數(shù)不得少于7人最多不能多于12人。
3.負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)：各班選出一名成員作為領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)全面協(xié)調(diào)及后勤工作等，作好參賽及拉拉隊(duì)組織工作。（自備比賽用品）
4.隊(duì)長(zhǎng)：每隊(duì)一名隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本隊(duì)隊(duì)員參加比賽，處理比賽現(xiàn)場(chǎng)的事務(wù)。
5.啦啦隊(duì)：各隊(duì)所在班級(jí)組織各班啦啦隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)、加油。
三、比賽要事
1. 裁判：每個(gè)班級(jí)出一名同學(xué)當(dāng)裁判
2.文明比賽協(xié)議：參賽雙方必須遵守文明比賽協(xié)議方能比賽.
3.尊重裁判，尊重對(duì)手，友誼第一，比賽第二。
四、比賽程序
第一輪為淘汰賽，抽簽決定比賽次序，決出晉級(jí)隊(duì)伍。第二輪再抽簽，一個(gè)班直接晉級(jí)決賽，剩余隊(duì)伍進(jìn)行循環(huán)賽，決出兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。第三輪為總決賽，由三支隊(duì)伍進(jìn)行循環(huán)賽，按戰(zhàn)績(jī)決出最后名次。
五、后勤及采購(gòu)
1.場(chǎng)地協(xié)調(diào)、桌椅、記分牌
2.比賽工作人員飲用水、比賽用球、裁判哨子、秒表
3.比賽現(xiàn)場(chǎng)安全及醫(yī)療由安全工作部、安全管理處內(nèi)保員和行政事務(wù)處協(xié)助負(fù)責(zé)。
4.翻記分牌、記分及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：
5.太陽(yáng)帽、獎(jiǎng)品、醫(yī)療用品的采購(gòu)：
六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
1.冠軍 一名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)品
2.亞軍 一名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品
3.季軍 一名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)品
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)人員：全體一二年級(jí)同學(xué)
活動(dòng)方式：每人準(zhǔn)備4-6件物品，同學(xué)間互換。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓走廊
活動(dòng)時(shí)間：8:40-9:40(二年級(jí))2:30-3:30(一年級(jí))
注意事項(xiàng)：
1、物品要求五成新的，有再次使用價(jià)值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
2、互換時(shí)請(qǐng)使用禮貌用語(yǔ)，在征求他人意見大家達(dá)成共識(shí)后，方可進(jìn)行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂(lè)交換、文明交換。
3、可以為自己的“商品”準(zhǔn)備好宣傳標(biāo)語(yǔ)(廣告語(yǔ))，以吸引別人的注意。
4、交換過(guò)程中，請(qǐng)大家自覺遵守紀(jì)律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
衷心地希望我們的孩子能快樂(lè)地度過(guò)小學(xué)第一個(gè)難忘的兒童節(jié)!
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
研究專題：
運(yùn)用多樣思維策略，自主解決實(shí)際問(wèn)題
研究依據(jù)：
解決問(wèn)題是一種非常有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)，應(yīng)該成為我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要形式之一，并處于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心。課標(biāo)中指出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴于模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們已經(jīng)教給學(xué)生一些解決問(wèn)題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等，本學(xué)期延承上學(xué)期的研究點(diǎn)，在平日教學(xué)中，強(qiáng)化學(xué)生自主解決問(wèn)題的意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同的方法和策略解決實(shí)際問(wèn)題，從而提高學(xué)生的邏輯思維能力，自主解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此我們年級(jí)組確定研究專題為：“運(yùn)用多樣思維策略，自主解決實(shí)際問(wèn)題”
研究目標(biāo)：
如今，由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑、主動(dòng)和富有個(gè)性的過(guò)程。因而我們將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)�，不僅讓學(xué)生充分交流自己的方法，而且引導(dǎo)相互間的理解；不僅讓學(xué)生了解方法的多樣性，而且引導(dǎo)學(xué)生分析比較，讓學(xué)生理解方法的合理性，培養(yǎng)優(yōu)化意識(shí)；切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性。
具體目標(biāo)分為：
1、以空間與圖形領(lǐng)域?yàn)檩d體，尋找“自主解決問(wèn)題”的恰當(dāng)方法，有效推廣與應(yīng)用提煉出的策略；
2、提高學(xué)生“自主解決問(wèn)題”的參與面和能力——85％的學(xué)生具有主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)，30％的學(xué)生敢于在課堂上進(jìn)行解決問(wèn)題策略的講解和交流，10％的學(xué)生具有多種解決問(wèn)題的策略。
研究過(guò)程：
我們的研究是按“學(xué)年組集體攻關(guān)——教師個(gè)人行動(dòng)研究——學(xué)年組同伴互助”這樣的流程進(jìn)行。學(xué)年組在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問(wèn)題的有效策略”的相關(guān)內(nèi)容。（2）將提煉所得應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，開展個(gè)人行動(dòng)式研究，組內(nèi)教師做課，其他老師聽課，課上關(guān)注專題研究的共性問(wèn)題，對(duì)策略應(yīng)用的效果加以檢驗(yàn)，再根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。（3）課后進(jìn)行自我反思、同伴互助，頭腦風(fēng)暴式研討后，梳理、完善策略。每次活動(dòng)的組織，組長(zhǎng)要做好統(tǒng)籌安排，并做好記錄，以備資源共享。
月份研究?jī)?nèi)容及措施：
月份
內(nèi)容
措施
授課
三月份
以第二單元為研究平臺(tái)，研究如何運(yùn)用動(dòng)手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問(wèn)題
上課、研討，檢驗(yàn)策略運(yùn)用的有效性
遲雅琴：
《平移與旋轉(zhuǎn)》
五月份
以第四單元為研究平臺(tái)，研究如何運(yùn)用動(dòng)手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實(shí)際問(wèn)題
學(xué)習(xí)、上課、研討，提煉出策略
耿業(yè)清：
《擺一擺》
六月份
以第四單元為研究平臺(tái)，研究如何通過(guò)問(wèn)題變式，一題多解的策略提高解決問(wèn)題的實(shí)效性
學(xué)習(xí)、上課、研討，提煉出策略
江紅：
《實(shí)踐活動(dòng)——鋪地磚》
七月份
整理過(guò)程資料，提煉科學(xué)合理、行之有效的教學(xué)策略
做好各種資料的整理
預(yù)期成果。
1、教師方面：
（1）發(fā)展已有的.策略，研究策略推廣與應(yīng)用的有效性
（2）提高教師的研究興趣、教研水平和教學(xué)能力
�。�3）撰寫有關(guān)本專題的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)策略
2、學(xué)生方面：
�。�1）解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)與人合作交流，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
�。�2）解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
�。�3）解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”
二、 活動(dòng)目的與意義：
四月天，春意盎然，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴著大地，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操。春游，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，開拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受生活，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
三、 活動(dòng)對(duì)象：
徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生（自愿參加）
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月24日星期日（暫定）
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
萬(wàn)綠園 （暫定）
六、 地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：
<1>優(yōu)勢(shì)：位于海口市濱海大道的中段，總面積1070畝。現(xiàn)階段主要以公共綠地為主，分16個(gè)區(qū)，即大門區(qū)、廣場(chǎng)區(qū)、內(nèi)湖區(qū)、兒童游樂(lè)區(qū)、草坪區(qū)、竹林區(qū)、熱帶觀賞植物區(qū)、高爾夫球練習(xí)場(chǎng)等。萬(wàn)綠園獨(dú)具熱帶濱海特色和生態(tài)風(fēng)景園林特色，與藍(lán)天、碧水、現(xiàn)代化高樓融為一體，成為都市中的一道迷人風(fēng)景線。目前是�？谑凶畲蟮拈_放性熱帶海濱生態(tài)園林風(fēng)景，也是游人和海口市民休閑運(yùn)動(dòng)的好去處。園中栽種了近萬(wàn)棵以椰子樹為主的熱帶和南亞熱帶觀賞植物數(shù)百種，呈現(xiàn)出一派熱帶園林風(fēng)光。萬(wàn)綠園有領(lǐng)導(dǎo)貴賓植樹區(qū)、社會(huì)性會(huì)團(tuán)體植樹區(qū)和公民個(gè)人植樹區(qū)。徜徉于萬(wàn)綠園中，藍(lán)天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在都市喧囂之中享受一隅寂靜，體會(huì)人與自然和諧交融的美好情趣
乘車方式：班級(jí)集體包車。<強(qiáng)烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時(shí)間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時(shí)間差，二是包車便于集體活動(dòng)，也有安全保障。> （待定）
七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、門票：免門票
2、氣球、繩子等20元<有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧>。
3、 包車費(fèi)用：（待商議）
4、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。
八、 活動(dòng)具體安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：班主任汪雅婷 負(fù)責(zé)整體安排和清點(diǎn)人數(shù)：班長(zhǎng)王洪靜 負(fù)責(zé)聯(lián)系包車：衛(wèi)生委員孟雪、陳小飛 負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目：文娛委員任靜 負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各類游戲及購(gòu)買所需道具：團(tuán)支書沈傲君、龍耀國(guó)
4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校<時(shí)間要說(shuō)早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來(lái)接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點(diǎn)半的時(shí)候聯(lián)系司機(jī)>
9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽。
11：00~11：30休息。
11：30~14：00游戲、集體活動(dòng)（班長(zhǎng)提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī)）。
14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間。
16：30~17：00 到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班長(zhǎng)做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以班級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
5、不參加的學(xué)生一定要好請(qǐng)假條，同時(shí)班長(zhǎng)電話聯(lián)系確定。
6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
20xx年3月27日星期日
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6
一活動(dòng)目的: 認(rèn)識(shí)寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。
二活動(dòng)時(shí)間:90分鐘
三活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓
四活動(dòng)對(duì)象：物流二班全體同學(xué)
五活動(dòng)方式：聯(lián)系學(xué)生、學(xué)校實(shí)際，采用講述、討論與分享相結(jié)合的方法
六活動(dòng)流程策劃;
�。�1）全班以寢室共分為七組。主持人講話引出活動(dòng)主題——屋檐下的故事宿舍的友誼（5分鐘）
（2）評(píng)選“我心中最佳寢室”（10分鐘）：給每位寢室長(zhǎng)發(fā)放一張小卡片，各組在寢室長(zhǎng)的組織下給寢室起個(gè)名字并用四個(gè)詞語(yǔ)表述寢室的“室風(fēng)”。以寢室為單位，將寢室名,詞語(yǔ)寫在黑板上；同學(xué)們通過(guò)這些詞語(yǔ)來(lái)評(píng)選“我心中最佳寢室”；以集體到講臺(tái)亮相的形式進(jìn)行寢室風(fēng)采展示
�。�3）討論良好的寢室人際關(guān)系給我們帶來(lái)了什么？（15分鐘）在同學(xué)們思考5分鐘后，每組選派1名學(xué)生與全班分享。
�。�4）觀看視頻：惡化的寢室關(guān)系造成的悲劇，并請(qǐng)同學(xué)們做出對(duì)復(fù)旦投毒案件的看法（10分鐘）
（5）請(qǐng)每一小組找出在寢室人際關(guān)系中你認(rèn)為最棘手的問(wèn)題？（15分鐘）并請(qǐng)同學(xué)們幫助他們找到最完美的解決辦法。以寢室為單位進(jìn)行比拼看哪組的解決方法比較多。
�。�6）愛要大聲說(shuō)出來(lái)：觀看視頻，寢室的室友就是我們的家人，分享被室友感動(dòng)卻由于害羞沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的生活點(diǎn)滴.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感悟人生（15分鐘）
�。�7）主持人宣布班會(huì)結(jié)束并一起合唱《我們是相親相愛一家人》（10分鐘）
�。�8）輔導(dǎo)員對(duì)整個(gè)班會(huì)做回顧總結(jié)。（10分鐘）
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼
二、活動(dòng)目的與意義：為了讓同學(xué)增進(jìn)感情，豐富大學(xué)生活，彰顯大學(xué)生的無(wú)限活力與激-情!
三、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(2)班學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：**年9月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：撫州市名人園
園區(qū)名人雕塑，可讓我們了解更多的知識(shí)，風(fēng)景很好，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。
路程較遠(yuǎn)，我們采用更好的方法，騎自行車，感覺很環(huán)保，又有很多快樂(lè)。
六、活動(dòng)具體安排：
1、觀看園內(nèi)風(fēng)景，放松心情，讓同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)的時(shí)候感受大自然的氣息。
2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風(fēng)景。然后和同學(xué)分享。
3、大家可以騎自行車、既可以鍛煉身體、又可以更便捷。
4、可以玩一些小游戲，增進(jìn)大家的感情。
策劃人；高寶林
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
理學(xué)院主持人大賽來(lái)臨，特此在班級(jí)組織選拔賽
二、活動(dòng)目的
為院級(jí)主持人大賽選出優(yōu)秀選手
三、活動(dòng)對(duì)象
全體10級(jí)信息班同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月22日
地點(diǎn)：理學(xué)院3206教室
五、活動(dòng)流程
1、郞誦文章
主持人手上有四種簽，分別寫著快樂(lè)、悲傷、先樂(lè)后悲、先悲后樂(lè)，選手根據(jù)所抽簽上的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的誦讀。
2、模擬主持
有九種寫著各個(gè)場(chǎng)景的簽，選手先進(jìn)行抽簽再根據(jù)所得的簽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬主持。
3、即興發(fā)揮
由選手自己決定方式來(lái)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng)觀眾的熱情。
4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
在每個(gè)選手評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)指出選手所存在的不足之處。
5、評(píng)委打分
評(píng)委根據(jù)選手們的表現(xiàn)給予打分，最后再根據(jù)選手的得分選出前三名。
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