班級活動策劃

時間：2021-02-26 10:09:55 活動策劃我要投稿

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【必備】班級活動策劃七篇

班級活動策劃篇1

　　為了豐富校園精神文化，提升校園文化品位，要做的工作很多，其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個個具有特色的班集體。所謂特色班級，就是各班在學(xué)校中心工作“新理念”的指引下，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長，從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級特色活動。

【必備】班級活動策劃七篇

　　一個具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書，它能潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造，具有極大的美育功能，它是一種無形的約束力，使學(xué)生自覺地約束自己的言行，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于這樣的認(rèn)識，今秋我校開始開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園文化的品位。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以特色班級創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;充分鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，以人為本，弘揚(yáng)個性，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程，打造品牌學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過積極引導(dǎo)班級特色創(chuàng)建活動，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一段時間的建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

　　三、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個特色主題，可以從觀念意識，行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題。如：

　　1、行為規(guī)范特色班：儀容儀表特色班、環(huán)境衛(wèi)生特色班、班級活動特色班……

　　2、學(xué)習(xí)、才藝特色班：成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類特色班、健體特色班……3、班級文化特色班：溫馨教室特色班、書香班級特色班、“愛”“恒“博”等主題特色班。

　　以上特色班級可允許幾個班級同時申報，申報班級需提供申報計劃(目標(biāo)、措施、成果展示、經(jīng)驗總結(jié))，學(xué)校根據(jù)班級提供的材料結(jié)合平時檢查匯總進(jìn)行評比。

　　各班也可另行確定特色班級名稱，并積極申報和開展活動。各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。

　　四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　1、能根據(jù)班級學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時開展活動。活動有記錄、有臺帳，有成效。

　　2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

　　3、班級特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競賽，成績好。

　　4、每學(xué)期能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級特色匯報主題會，或在合適的時候向家長、社會開放。

　　五、活動步驟：

　　1、制訂活動方案。

　　2、開展宣傳發(fā)動。

　　3、進(jìn)行組織申報。各班根據(jù)�；顒臃桨福e極組織申報，根據(jù)自身情況，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案(名稱、口號、目標(biāo)、具體措施)，并及時填好申報表，交學(xué)校備案。

　　4、具體實施創(chuàng)建。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。5、評議、驗收、表學(xué)校根據(jù)申報表驗收，正式任命特色班級。

　　驗收辦法：

　　(1)自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實現(xiàn)進(jìn)行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。(要求上交書面報告，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料)

　　(2)校評。學(xué)校根據(jù)對各班創(chuàng)建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。

　　(3)學(xué)生訪談。通過學(xué)生座談，了解特色班級活動開展情況與實效。

　　6、成果匯報展示

　　(1)宣傳展示。各特色班級在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，制作展板、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。

　　(2)成果匯報。學(xué)校組織特色班級創(chuàng)建報告會，候選特色班級組織團(tuán)隊講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。

　　(3)頒獎表彰。學(xué)校對特色班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書。對獲得“示范班級”稱號的班級，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評�？荚u合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號，考評不合格，取消榮譽(yù)稱號，隨即摘牌。

　　六、考核方法

　　根據(jù)各班具體活動開展的檔案記錄，結(jié)合成果匯報展示由考評小組對各特色班級進(jìn)行評估。特色班級工作學(xué)期總評達(dá)到良好等級作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師評比的必備條件。

班級活動策劃篇2

　　一、活動名稱：

　　生物工程學(xué)院10級制藥二班的心理健康活動

　　二、活動主題：

　　朋友一生一起走

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　寬敞大教室

　　五、活動方式和內(nèi)容：

　　1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。

　　2、活動總結(jié)和評價

　　六、設(shè)計思路和活動亮點：

　　本次活動以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲為輔，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

　　七、實施條件：

　　1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。

　　2、時間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。

　　3、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具

　　4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。

　　八、活動過程：

　　1、準(zhǔn)備階段：

　　在活動開展前的一個星期內(nèi)，宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團(tuán)支書根據(jù)活動所需去準(zhǔn)備各種道具，以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強(qiáng)交流，時刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài)，在活動開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時的做出調(diào)整。

　　2、展開活動：

　　時間：待定

　　地點：寬敞的大教室

　　步驟：

　�、倩顒訉�(dǎo)入：

　　操作：主持人向參加的同學(xué)們簡介本次班級活動的意義，并提出活動規(guī)則：全身心投入到本次活動中來；真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機(jī)。

　　指導(dǎo)語：大家好，我們今天在這里舉行一次班級心理健康活動，相信過了這么長時間大家都已熟識了并且部分同學(xué)之間都已建立起深厚的友誼。然而現(xiàn)實生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團(tuán)體，致使班級不能很好的團(tuán)結(jié)在一起。所以希望通過本次活動能夠打破這種局面，使大家更好的融洽在一起。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的班級氛圍。其次希望通過本次活動能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。

　　下面我向大家介紹一下本次活動的規(guī)則：希望在活動的過程當(dāng)中，每個人都能全身心的投入，能夠真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機(jī)。請大家到工作組那里抽簽分組，并按照要求重新坐好相應(yīng)的位置。謝謝！

班級活動策劃篇3

　　一、前言

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)基層班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，特在全校開展班級建設(shè)月系列活動。

　　系列活動的開展以校級主題活動為引導(dǎo)，以學(xué)院建設(shè)活動為基礎(chǔ)，以班級建設(shè)活動為依托。校級主題活動由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織實施，以培訓(xùn)、提高為主，各學(xué)院圍繞活動安排和主題積極發(fā)動、組織學(xué)生參與校級活動的同時，應(yīng)組織開展形式多樣的學(xué)院班級建設(shè)活動，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，達(dá)到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標(biāo)。

　　二、活動目的

　　活動旨在進(jìn)一步加強(qiáng)班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，并帶領(lǐng)全班形成“生活中團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，學(xué)習(xí)上互幫互助”的共同意識。同時與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，爭取在班風(fēng)建設(shè)上取得優(yōu)異成果。

　　三、活動意義

　　有利于班級凝聚力的提升，構(gòu)建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學(xué)們可以認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性，彼此鞏固關(guān)系，有利于以后學(xué)習(xí)和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力，為同學(xué)們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。

　　四、活動內(nèi)容策劃

　　1、讀書交流活動

　　活動時間：單周周五上午一、二節(jié)課

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：向同學(xué)們宣傳活動細(xì)節(jié)并由班委帶頭進(jìn)行圖書換閱。

　　具體內(nèi)容：組織同學(xué)們在當(dāng)天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最后在活動結(jié)束時由大家評選出好評度最高的五本書。

　　效果評估（效益分析）：有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解，并且可以形成讀書的良好風(fēng)尚，有助于學(xué)習(xí)氛圍的塑造和維持。

　　2、班級知識競賽

　　活動時間：周五晚、周六

　　活動地點：教室

　　參與人員：大二同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：組織班委搜集大量知識題，以經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識為主，輔以時政類知識，將題目進(jìn)行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復(fù)習(xí)范圍。

　　具體內(nèi)容：由班委打印出試題，并準(zhǔn)備好答案，并嚴(yán)格核查，確定好時間，在大家準(zhǔn)備充足后進(jìn)行筆試，成績前20%的，進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽使用搶答形式。4人一組進(jìn)行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結(jié)束后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。

　　效果評估（效益分析）：促進(jìn)大家對專業(yè)知識的掌握，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)氣氛，同時拓寬大家專業(yè)知識面，調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性和對專業(yè)知識的重視。通過競爭這個方式，激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性。

　　3、“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”主題班會

　　活動時間：固定時間（由各班自行決定）

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學(xué)

　　前期準(zhǔn)備：班委準(zhǔn)備近期工作總結(jié)以及之后工作計劃，制作PPT，通知同學(xué)，組織班會。

　　具體內(nèi)容：

　　1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結(jié)一段時間內(nèi)班級在學(xué)習(xí)、活動方面取得的成果。

　　2）班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思，并形成書面文字，向同學(xué)們闡述自己的工作范圍、職責(zé)所在，以及未來的工作計劃，解答同學(xué)們對班委工作中的疑問。

　　3）班級討論。同學(xué)們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進(jìn)行整合，對新的工作作出安排。

　　4）建立班級公約（此項參與人員為大一學(xué)生）。由班委草擬班級公約，并交由同學(xué)們進(jìn)行審核，提出意見及建議，再由班委進(jìn)行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。

　　效果評估（效益分析）：一系列團(tuán)體活動將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻(xiàn)策，為班級貢獻(xiàn)自己的力量，過程中體會到團(tuán)隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。

　　4.“互幫互助，共同進(jìn)步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動

　　活動時間：固定時間（由各班自行決定）

　　活動地點：教室

　　參與人員：大一、大二全體同學(xué)

　　具體內(nèi)容：

　　1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組從班級里挑出若干熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)有余力的同學(xué)組成班級指導(dǎo)小分隊，專門負(fù)責(zé)其他同學(xué)的疑難問題，并與老師保持聯(lián)系，將同學(xué)的普遍疑難問題反饋給老師。

　　2）介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，選出班里成績好的同學(xué)，向大家介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，需要提供同學(xué)們最實際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，或者是說考試得分技巧。

　　效果評估（效益分析）：全體同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗等方面得到很大的收獲。

　　五、總體效果評估

　　一系列團(tuán)體活動將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的'班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻(xiàn)策，為班級貢獻(xiàn)自己的力量，過程中體會到團(tuán)隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。

班級活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　伴隨著大二生活的剛剛開始，我們有些同學(xué)還沒有從暑假的懶散中走出來，有些同學(xué)的體重明顯增加，越來越不想運(yùn)動，并且好多同學(xué)之間已經(jīng)有將近兩個月沒有聯(lián)系了。經(jīng)歷了一個暑假，大多數(shù)同學(xué)的身體素質(zhì)相比以前都有了一定的下滑，所以，舉辦乒乓球比賽，順應(yīng)大學(xué)生活的潮流。

　　二、活動主題

　　增強(qiáng)身體素質(zhì)，恢復(fù)同學(xué)友誼。

　　三、活動目的：

　　鍛煉身體，增強(qiáng)自身素質(zhì)，是我們每個大學(xué)生都要去完成的使命。而進(jìn)行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活，從暑假的懶散中走出來。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月8日下午15：00——17：00

　　五、活動地點：

　　第二生活區(qū)乒乓球場

　　六、活動組織者：

　　第一組織者：郭隆臻主要組織者：聶海超

　　七、活動對象：

　　83班全體同學(xué)

　　八、活動流程：

　　(1)提前開班會討論出比賽所要實行的賽制，并且提前確定出一共分幾個小組，同時準(zhǔn)備相應(yīng)的器材。

　　(2)由文體委員統(tǒng)計出參賽人員的名單及人數(shù)，以便接下來的分組抽簽儀式。

　　(3)由參賽選手來抽簽以便確定出各個小組的人員名單，同時為每個小組分配一個裁判。

　　(4)由組織委員提前兩天去預(yù)定所需要的場地，以免到時候發(fā)生不必要的沖突。

　　(5)賽前，有學(xué)習(xí)委員和生活委員為參賽人員每人提供康師傅礦泉水一瓶。

　　(6)在比賽過程中，由班長和組織委員來負(fù)責(zé)處理一些突發(fā)事件，以保證比賽的正常進(jìn)行。

　　(7)首先進(jìn)行小組賽，此時每個桌子上需一名裁判;到前四強(qiáng)的比賽時，每個桌子上由兩名裁判來計分。

　　(8)比賽結(jié)束后，評選出前四名，分別為冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀選手，并為他們頒發(fā)獎狀和獎品以及拍照留念。

　　(9)最終，由冠軍和亞軍發(fā)表獲獎感言，全班同學(xué)拍照留念。

　　九、活動預(yù)算：

　　礦泉水，乒乓球，乒乓球拍，獎品，獎狀，共計約80元。

班級活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　又經(jīng)過將近一年的大學(xué)校園生活，大一的同學(xué)以完全適應(yīng)學(xué)校生活，大二大三的同學(xué)也更珍惜時間有限的大學(xué)生活，大四的同學(xué)即將離校對自己的學(xué)校、班級、寢室充滿了無限的懷念與回憶。每一個人家，雖處同一個地方，但每個人的生活世界都有很大的區(qū)別，各有各的喜怒哀樂。那么，用ppt來表達(dá)出自己的想法吧。

　　二、活動目的

　　通過此次班級、寢室特色ppt制作大賽，一方面，回顧自己的成長歷程，加強(qiáng)對自己的認(rèn)識，并且熱愛自己的生活。另一方面，熟悉ppt辦公軟件。

　　三、 主辦單位

　　懷化學(xué)院php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會

　　四、 活動時間：xx年4月至5月

　　五、 活動地點：

　　六、 活動流程

　　1、宣傳階段：

　　(1）班級、寢室特色ppt制作大賽的活動策劃書并宣傳人員安排。

　�。�2）首先在東西區(qū)宣傳欄處張貼海報。然后安排協(xié)干在東區(qū)一食堂前面和西區(qū)月亮女神前擺點宣傳報名。同時去各系部進(jìn)行宣傳并在各系部社團(tuán)部報名。使同學(xué)們充分了解這一活動，促進(jìn)活動的完美進(jìn)行。

　�。�3）做好比賽場所的申請。

　　(4)邀請專業(yè)老師擔(dān)任本次比賽的評委。

　　2、報名階段：可在宣傳時現(xiàn)場報名，也可在各系社團(tuán)部報名。

　　3、活動初賽階段：自己選擇寢室或者班級為主題制作ppt，突出ppt的主題和寢室或班級特色。作品提交截止日期于xx年5月1日（暫定）。

　　提交電子稿至趙夢丹：774048549@qq.com

　　彭季春：719874740@qq.com

　　進(jìn)行篩選后的同學(xué)參加下一輪的決賽。

　　4、活動決賽階段：

　　各參賽團(tuán)隊（個人）需指派一人為講解員，講解時間控制在5分鐘內(nèi)，要求主題突出、思路清晰、語言流暢、操作規(guī)范。作品播放流暢，運(yùn)行穩(wěn)定且無故障。評委給參賽選手打分，以平均分決出最終比賽結(jié)果并頒發(fā)證書。

　　七、活動要求

　　1：參賽作品主題選擇班級或?qū)嬍移渲幸粋€主題，且作品應(yīng)注明題目、參賽選手信息（包括：姓名、系級班級代碼、聯(lián)系方式等）、

　　2：參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內(nèi)容豐富、定位有獨到之處，并能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春氣息，感染力要強(qiáng)

　　3：參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時歡迎同學(xué)們在ppt中添加原創(chuàng)flash、電子相冊、拍攝的dv作品等。

　　4：參賽作品幻燈數(shù)量要求在10張以上，并盡可能多的運(yùn)用ppt的附加功能。

　　5：參賽作品必須為各參賽團(tuán)隊（個人）的原創(chuàng)作品，不得抄襲。

　　八、 活動預(yù)算經(jīng)費

　　主要支出科目

　　金額（元）

　　計算根據(jù) 及理由

　　合計

　　580

　　所有開支合計

　　宣傳費

　　100

　　宣傳單：50元；噴繪：50元

　　場地布置

　　氣球、茶水、筆等

　　邀請老師

　　200

　　200元

　　活動獎品

　　230

　　60*1+40*2+30*3=230元

　　九、獎項設(shè)置

　　一等獎一名（獎金加證書）；

　　二等獎二名（獎金加證書）；

　　三等獎三名（獎金加證書）；

　　優(yōu)勝獎若干（證書）；

　　懷化學(xué)院php網(wǎng)頁開發(fā)協(xié)會

　　xx年4月3日

班級活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　隨著一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，校園的節(jié)日氣氛漸漸活躍起來了，幾乎這里的每一個人都期待著平安夜的到來，期待著有人會為自己送上溫馨的祝福。在節(jié)日即將到來之際，我們班將組織一次“派送小卡片”的活動，讓祝福在同學(xué)之間傳遞，也讓愛心溫暖你我。

　　二、活動主題

　　祝福陪伴你我，愛心傳遞真情

　　三、活動目的

　　這次活動旨在為大家傳遞祝福的同時，將每一份真誠的愛心征集，讓大家擁有一個更加溫馨而有意義的平安夜。

　　四、活動時間

　　20xx年12月 24日

　　五、活動地點

　　校園的各個通道。

　　六、活動流程

　　(一) 前期準(zhǔn)備

　　1.12月20日之前，由班干好活動宣傳單(負(fù)責(zé)人：)

　　2.12月24日之前班上的每一位同學(xué)做好一些圣誕賀卡。

　　3.由班級負(fù)責(zé)人在學(xué)校收集卡需要派送的卡片。(注：目的是能夠在圣誕前夕幫他們把卡片送出去。傳遞愛心，送溫暖。)

　　(二)活動中期。

　　1.把之前收集的卡片送出去，并為他們送上溫馨的祝福。在看到收卡片的人送到卡片的快樂時，班上的同學(xué)也會收獲到一份快樂。

　　2.班上的同學(xué)把自己制作的卡片，送給自己的親人朋友，一定要給自己的父母。

　　(三)活動后期。

　　1.訪問幾位同學(xué)的父母當(dāng)他們收到自己孩子送的卡片時，有什么感想。

　　2.讓班上的同學(xué)談?wù)勍ㄟ^這次活動你有什么體會?你收獲了什么?

班級活動策劃篇7

　　一、活動時間：20xx年12月24日

　　二、活動地點：本班教室

　　三、活動目的

　　1. 通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

　　2. 在公共場所參加聚會的禮儀，讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

　　3.學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

　　四、活動前期準(zhǔn)備

　　1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾；

　　活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人。

　　3、家長準(zhǔn)備：

　　(1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)；

　　(2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備；

　　(3)家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享；

　　我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋�，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

　　注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學(xué)校較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝!

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