主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-02-19 09:14:02 活動(dòng)策劃我要投稿

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【熱門】主題活動(dòng)策劃五篇

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題

【熱門】主題活動(dòng)策劃五篇

　　“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”

　　二、活動(dòng)目的

　　四月天春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，使班級(jí)更具有凝聚力，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：青園一（1）班全體師生以及家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：4月7日

　　8：30—15：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：南郊公園

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作

　　召開全班會(huì)議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)。

　�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天事宜：

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　一、深山尋寶

　　1、游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，將10個(gè)寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由家長(zhǎng)帶孩子參與搜尋，設(shè)定1、2、3等獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、游戲道具：信封10個(gè)等

　　二、拔河比賽

　　1、游戲規(guī)則：將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。

　　2、道具：拔河繩子一根。

　　三、兔子蹲游戲

　　1、游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)帶孩子對(duì)面雙手相扣，與其他參賽隊(duì)員站成一排。聽至工作人念到自己的動(dòng)物顏色名稱就馬上蹲下來。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，紅兔子蹲……。

　　２、游戲道具：白、紅、黑、黃兔子的頭套。

　　四、無敵烽火輪

　　1、游戲規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作，使用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能容納10個(gè)人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動(dòng)大圓環(huán)，在規(guī)定時(shí)間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點(diǎn)的獲勝。

　　2、游戲道具：報(bào)紙、膠帶等

主題活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)主題： “青春有約，走進(jìn)軍營(yíng)”

　　活動(dòng)背景： 中國(guó)人民在大災(zāi)大難面前始終沒有跌倒，因?yàn)闀r(shí)刻有軍人作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號(hào)召，大學(xué)生走進(jìn)綠色軍營(yíng)體驗(yàn)生活，增添了部隊(duì)文化氣息，發(fā)揚(yáng)了軍魂精神。也為了培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)自律的性格，增強(qiáng)軍營(yíng)文化交流，使更多的大學(xué)生與軍人得到了交流增進(jìn)了友誼機(jī)會(huì)，我校軍事愛好者協(xié)會(huì)發(fā)起了軍民共建活動(dòng)———走進(jìn)部隊(duì) 體驗(yàn)生活。本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)軍人在危險(xiǎn)面前舍己為人，保家衛(wèi)國(guó)的精神。

　　活動(dòng)目的：增加大學(xué)生對(duì)部隊(duì)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生與軍人的交流。即豐富了大學(xué)生活，，又增強(qiáng)我們對(duì)軍事，國(guó)防的了解，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。讓我們?cè)诨?dòng)中交流學(xué)習(xí)，從中得到快樂和友誼。讓大學(xué)生了解部隊(duì)嚴(yán)格的管理，親身感受到軍人們生活的簡(jiǎn)樸、訓(xùn)練的熱情、思想的堅(jiān)定、作風(fēng)的頑強(qiáng)。在參觀之后能夠充分體驗(yàn)到部隊(duì)官兵紀(jì)律的嚴(yán)明，以及內(nèi)務(wù)整理的熟練與規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生自立自信自強(qiáng)的生活意識(shí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　1)參觀軍人生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和訓(xùn)練區(qū)；

　　2)進(jìn)行游戲互動(dòng)；（期間所有游戲由本協(xié)會(huì)統(tǒng)戰(zhàn)部詳細(xì)擬定）

　　3)進(jìn)行實(shí)彈打靶訓(xùn)練。

　　活動(dòng)流程策劃：1）出發(fā)，到達(dá)部隊(duì)與官兵結(jié)對(duì)子；

　　2）參觀營(yíng)房、學(xué)習(xí)室和訓(xùn)練場(chǎng)；

　　3)與部隊(duì)官兵搞團(tuán)建游戲，增進(jìn)彼此感情；

　　4）與部隊(duì)官兵共進(jìn)午餐（需自付，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人，餐）；

　　5）必要軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練后展開實(shí)彈打靶（無教官指導(dǎo)不許私自動(dòng)槍）

　　6）返回，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫相關(guān)新聞通訊稿。

　　7）在協(xié)會(huì)開展學(xué)習(xí)交流大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)。

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年3月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：定安舊州

　　參與人員：海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（見附表1）活動(dòng)總結(jié)及成果展：

　　1.通過照片，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結(jié)本次活動(dòng)的成果；

　　2. 做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1 .在路途中要注意安全；

　　2.在軍營(yíng)期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；

　　3.服從組織的安排；

　　4.有特殊請(qǐng)求要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，經(jīng)同意才可以實(shí)施；

　　5.本次活動(dòng)需購(gòu)買人身保險(xiǎn)（由海醫(yī)軍迷協(xié)會(huì)作戰(zhàn)部負(fù)責(zé)購(gòu)買，需參與人員自費(fèi)購(gòu)買。）；

　　6.本活動(dòng)參與人員需簽安全協(xié)議書（不簽者視為棄權(quán)）。

　　海南醫(yī)學(xué)院大學(xué)生軍迷協(xié)會(huì)

　　XX年3月

主題活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)前言：手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和黑板報(bào)一樣，手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。但是，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用飛速發(fā)展的今天，手抄報(bào)似乎只為少年兒童所熱愛，在大學(xué)里，是極少見的。另外，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)飲食的要求也提高了，可是他們卻苦于對(duì)于飲食的了解甚少，今天，我們將手抄報(bào)與我們的美食、文學(xué)相結(jié)合，讓大家用手抄報(bào)繪出心目中的美食，介紹大家所鐘愛的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些關(guān)于美食食物方面的詩(shī)詞歌賦，給在校大學(xué)生提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)美食的平臺(tái)，從各方面來展示一個(gè)人的美食知識(shí)。

　　活動(dòng)主題：繪出你心中所想寫出你心中所知

　　活動(dòng)目的：讓大學(xué)生重溫制作手抄報(bào)的樂趣的同時(shí)也給大學(xué)生提供交流美食，分享美食的平臺(tái)。將手抄報(bào)、美食、詩(shī)詞歌賦相結(jié)合，多方面展示美食的魅力。

　　主辦單位：校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　策劃承辦單位：文學(xué)院團(tuán)委、美食協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：全校在籍學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)內(nèi)容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學(xué)生應(yīng)該如何均衡膳食，只要你有任何關(guān)于美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當(dāng)然，如果你對(duì)美食的制作和常識(shí)一竅不通也沒事，相信身為大學(xué)生的你，腦海里一定有不少關(guān)于美食的詩(shī)詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多�；蛘撸憧梢哉�?guī)椎啦穗�，配以你精彩的解說，再者你可以給他們?nèi)€(gè)獨(dú)一無二的名字。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺(tái)。期待你的精彩一繪。

　　（一道或幾道美味佳肴的制作方法；你對(duì)健康飲食的一些想法；你對(duì)飲食搭配的一些獨(dú)到見解；你所能想到的有關(guān)食物、美食的詩(shī)詞歌賦；給美食配上你獨(dú)一無二的解說或者取一個(gè)特色鮮明的名字。）

　　活動(dòng)步驟：一．前期宣傳

　　二．作品的收集與評(píng)選

　　三．活動(dòng)結(jié)果的告示，優(yōu)秀作品的展示及活動(dòng)報(bào)導(dǎo)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

　　評(píng)選方法：總體感觀、內(nèi)容、字跡、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與布局

　　參與方法：作品注明學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學(xué)、耿同學(xué)處。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　一．活動(dòng)背景

　　近年，許多對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國(guó)大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強(qiáng)，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會(huì)適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。

　　大學(xué)生是未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對(duì)、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì)問題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。

　　二．活動(dòng)目的

　　此次班會(huì)的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們?cè)谥貕旱沫h(huán)境中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，破除對(duì)心理咨詢的誤解，樹立正確的維護(hù)心理將鋼的意識(shí)。

　　三．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　XX年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨詢室

　　四．活動(dòng)資源需要

　　（1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)

　�。�2）物力資源：心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等

　　（3）小獎(jiǎng)品合計(jì)23.5元

　　五．活動(dòng)策劃組織者

　　公管0901班團(tuán)支部、班委、心育委員

　　六．活動(dòng)參與者

　　公管0901班全體學(xué)生

　　七．活動(dòng)流程

　�。�1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。

　�。�2）進(jìn)行心理測(cè)試，讓同學(xué)們更了解自己。

　�。�3）同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。

　�。�4）大家一起玩團(tuán)體小游戲。

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力。通過這次活動(dòng)，還可以培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動(dòng)的能力，以更好的面貌展現(xiàn)“文景閣”的風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文，調(diào)查了解同學(xué)們的理想；

　　2、組織寫作小組，創(chuàng)作詩(shī)歌和小品；

　　3、選出小品演員、詩(shī)歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人；

　　4、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好，交予他們，以備制作課件；

　　5、安排小記者，明確采訪問題及采訪對(duì)象。

　　三、活動(dòng)過程

　�、� 班會(huì)流程

　　1、序曲：課件展示，出示“文景閣”各成員的理想，引出話題；

　　2、詩(shī)歌朗誦；

　　3、自由暢談；

　　4、小記者進(jìn)行采訪，對(duì)象為學(xué)生；

　　5、小品表演；

　　6、小記者進(jìn)行采訪，對(duì)象為老師。

　�、� 具體過程

　　1、展示“文景閣”成員有關(guān)“理想”的電腦課件，最后定格于“世界是我們的！”

　　2、主持人登臺(tái)陳辭；

　　3、詩(shī)歌朗誦，分四節(jié)，每節(jié)一位朗誦者。內(nèi)容為闡述自己的理想，有音樂貫穿全詩(shī)；

　　4、同學(xué)們暢談理想，10~12人，闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手，每位同學(xué)為1分鐘左右的發(fā)言時(shí)間；

　　5、小記者出場(chǎng)，采訪同學(xué)們，問題大致圍繞“理想及理想的來由”，采訪3~4位同學(xué)，共不超過6分鐘；

　　6、小品表演，老師與學(xué)生同臺(tái)表演；

　　7、小記者采訪3位老師，問題圍繞“曾經(jīng)的理想和現(xiàn)在的工作”，共不超過5分鐘；

　　8、主持人總結(jié)，喊出口號(hào)，同時(shí)課件轉(zhuǎn)換至“我們的口號(hào)是—— ” 班會(huì)結(jié)束！

　　四、活動(dòng)建議

　　1、小品演員于雙休日定好臺(tái)詞，須句句明確；

　　2、朗誦組四位同學(xué)于周一前練好朗誦，須有感情；

　　3、主持人于雙休日準(zhǔn)備臺(tái)詞，周一串詞、演示；

　　4、課件制作小組周一找電腦老師要課件，于周一下午放學(xué)前將課件全部制作好；

　　5、周二下午全班配合，將整個(gè)流程演示一遍。 20xx 1 4

　　放飛理想

　　----主持人開場(chǎng)白

　　我們像繃緊的弓那樣越彎越圓，時(shí)間在身邊凝固成銀色的碎屑。自爆般的“吱咯”聲在耳邊輕微作響。當(dāng)我們終于離弦射穿了所有人的淚眶，直指輝煌。從沒有一個(gè)班級(jí)會(huì)像“文景閣”這樣讓我們距離“理想”這二個(gè)字那么近、那么近……近得只能被震撼得流淚，被感動(dòng)得顫抖！

　　“文景閣”里滿是最直接的理想，最簡(jiǎn)單的理想，最普通的理想！這理想深刻在我們的每個(gè)細(xì)胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動(dòng)而張狂；這理想深刻在我們的'每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中，高高在上；這理想讓我們像太陽(yáng)一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節(jié)奏都緊張異常！這理想帶領(lǐng)我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)，再一次感動(dòng)！我們的血液滾燙，我們的手指冰涼，我們的眼眶濕潤(rùn),咆嘯在壓抑的空間里回蕩，我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坑洼的腳印，聲嘶力竭地高喊，在烈日下蒸發(fā)我們的汗水，而這就像勛章一般，在身上閃閃發(fā)光。聽風(fēng)在耳邊尖叫，叫得如此高亢，它一定是被我們嚇得如此驚慌，讓它驚慌，繼續(xù)驚慌，這連我們都要燃燒一切的誓言，這連我們都要放逐一切的前奏。如果說我們?cè)谀瞧{(lán)天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話語(yǔ)都只為了這兩個(gè)字——理想！

　　讓我們一起放飛理想吧！

　　主持人過渡詞

　　T：我追求，所以我快樂，我有夢(mèng)，所以我追求

　　L：我愿成為一名自愿者用我的一腔熱情證明真愛充滿人間

　　T：我愿成為一名旅行家用我堅(jiān)實(shí)的腳步，行遍天涯海角

　　L：我愿成為一名農(nóng)場(chǎng)主用我辛勤的勞動(dòng)填充我豐收的樂園

　　T：我愿成為一位法官用我灼熱的眼睛去審判世間的一切

　　L：噓聆聽這發(fā)自我們內(nèi)心的聲音

　　L：真正貧窮的人不貧窮，真正富有的人不富有

　　T：只要有理想即使身無分文，我們也富有

　　L：如果沒有理想即使腰纏萬貫我們也貧窮

　　T：同學(xué)們一定等不及想發(fā)表自己對(duì)理想的見解了吧！