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大學(xué)活動策劃

時(shí)間:2021-02-14 20:29:13 活動策劃 我要投稿

【精品】大學(xué)活動策劃合集9篇

大學(xué)活動策劃 篇1

  一、班會主題:“因?yàn)槟贻p、所以夢想”

【精品】大學(xué)活動策劃合集9篇

  二、活動背景:

  因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們快樂;因?yàn)槲覀冇袎粝?所以我們不放棄拼搏。年輕就是要勇于追求夢想!我們有夢想,所以我們執(zhí)著。在希望的田野上,我們都是追夢的孩子,既然人生是一直向前的,我們不如裝上行囊,帶上夢想勇敢進(jìn)發(fā)!

  三、活動目的:

  為了更好的讓同學(xué)們找到人生目標(biāo),思考自己夢想所在。使同學(xué)們認(rèn)識到青春是一段甜美的歌曲,擁有青春我們是幸福的。因?yàn)閾碛星啻?我們就可以迎接新的挑戰(zhàn)放飛夢想,努力追尋永不煩惱不怕失敗。同時(shí),也為了更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的交流與溝通,增進(jìn)班級凝聚力。

  四、活動時(shí)間

  五、活動地點(diǎn):1407教室

  六、活動對象: 10級141班全體同學(xué)

  七、活動前期準(zhǔn)備:

  1 、由團(tuán)支書召開班委會,討論活動的各項(xiàng)安排以及準(zhǔn)備活動策劃書。

  2 、宣傳委員做好主題活動的宣傳,動員同學(xué)們積極參與。

  3 、文娛委員聯(lián)系好表演的同學(xué),指導(dǎo)其排練。

  4 、主持人準(zhǔn)備臺詞,編排節(jié)目程序表。

  5 、組織委員和生活委員準(zhǔn)備班會的有關(guān)道具。

  6 、準(zhǔn)備好記錄和拍照的人員及相機(jī)等。

  7 、班長準(zhǔn)備好音響以及班會 PPT 制作。

  8 、活動場地的布置,全體班委。

  八、活動流程:(節(jié)目用時(shí) 65 分鐘,主持人串詞大約 20 分鐘,最后班主任總結(jié) 5 分鐘,總用時(shí) 90 分鐘)

  1 、開場舞 《 gee 》( 5 分鐘)

  2 、主持人致詞班會開始( 3 分鐘)

  3 、歌曲 《放飛夢想》( 4 分鐘)

  4 、播放視頻 我們班有代表性的 10-15 人對自己夢想的感言( 8 分鐘)

  5 、相聲:《理想的翅膀》( 4 分鐘)

  6 、歌曲 《超越自己》( 4 分鐘)

  7 、游戲環(huán)節(jié) ( 15 分鐘)

 、佟稉尩首印贩謨山M,每組 6-8 人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),音樂一停下就搶位子,每輪淘汰一人,依次下去,最后剩下一人獲勝。

 、凇秺A氣球》游戲規(guī)則:一組出 3-4 人,每只腳上都綁兩個(gè)氣球,讓他們互相踩,看到一定時(shí)間后誰腳上剩的氣球多,多者為勝。

  8 、歌曲《仰望星空》( 3 分鐘)

  9 、 情景劇《夢想樂園》( 5 分鐘)

  10 、詩歌朗誦 《相信未來》(3分鐘)

  11 、舞蹈 《如火的青春》( 3 分鐘)

  12 、《許下夢想》每個(gè)同學(xué)把自己在大學(xué)三年的夢想寫下來折好,然后放在瓶子里保存,待到畢業(yè)那天發(fā)回給每個(gè)同學(xué),看看自己曾今的夢想是否實(shí)現(xiàn)了。( 6 分鐘)

  13 、歌曲《我的未來不是夢》全班同學(xué)大合唱( 5 分鐘)

  14 、班主任總結(jié)( 5 分鐘)

  15 、主持人結(jié)束語,活動結(jié)束。

  九、后期工作

  1 、打掃教室衛(wèi)生

  2 、活動總結(jié)

大學(xué)活動策劃 篇2

  一、活動目標(biāo)

  1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長,拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,活躍院校文學(xué)創(chuàng)作,配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。

  2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動,增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力,培養(yǎng)他們的自信心和愛心。

  3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

  二、活動內(nèi)容

  為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力,取得更大的進(jìn)步,同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力,在這一年里,我社將主要開展以下6個(gè)主題的活動,活動的具體內(nèi)容如下:

  活動一:

  活動名稱:太陽升起篇

  活動主題:獻(xiàn)出我們的愛,關(guān)心老人兒童

  活動方案:

  組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問,并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8:00—12:00的這段時(shí)間里,為他們整理衣物、表演節(jié)目,并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3:00—5:00的這段時(shí)間里,陪他們聊天、談心,了解他們的生活狀況,并力所能及的解決一些他們的生活困難,讓他們感受到太陽般的溫暖。

  活動時(shí)間:20xx年11月

  活動二:

  活動名稱:雨露紛飛篇

  活動主題:積極募捐助學(xué)金,關(guān)注貧困大學(xué)生

  活動方案:

  組織全社成員在校內(nèi)外進(jìn)行一場募捐活動,把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生,為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難,讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  活動時(shí)間:20xx年 12月

  活動三:

  活動名稱:文學(xué)翱翔篇

  活動主題:提高文學(xué)素養(yǎng),彰顯知識魅力

  活動方案:

  由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解,為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),我們可以在校內(nèi)舉行一場文學(xué)常識比賽,鼓勵全院學(xué)生積極參加,同時(shí)針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況,文學(xué)社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座,促進(jìn)學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時(shí),也豐富了學(xué)生的課外生活。

  獎項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優(yōu)秀獎:4名

  活動時(shí)間:20xx年1月

  活動四:

  活動名稱:社團(tuán)展翅篇

  活動主題:提高社團(tuán)知名度,凝聚社員向心力

  活動方案:

  太陽雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高,所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙,為了避免同樣的情況再次發(fā)生,我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度;同時(shí),在新的這一年里,太陽雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成,要想把我們的文學(xué)社真正的辦好,就必須增加文學(xué)社成員的團(tuán)結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團(tuán)聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代熱點(diǎn)的知識競答比賽,并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個(gè)社團(tuán)之間的交流,又能夠和諧并加強(qiáng)社團(tuán)成員的人際關(guān)系。

  活動時(shí)間:20xx年4月

  活動五:

  活動名稱:文化欣賞篇

  活動主題:欣賞經(jīng)典文化,回顧崢嶸歲月

  活動方案:

  中華民族有著五千年的文化歷史,在過去的歷史歲月里,流傳下來的經(jīng)典文化不計(jì)其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動,讓學(xué)生通過觀看電影的形式,了解我們民族在過去五千年的文化歷史,以提高自己的文化知識面。

  活動時(shí)間:以展板的形式另行通知

  活動六:

  活動名稱:經(jīng)典誦讀篇

  活動主題:誦讀經(jīng)典詩篇,秉承文化理念

  活動方案:

  在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學(xué)詩歌的朗誦比賽,即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩歌的魅力,又讓我國的文學(xué)詩歌文化得到進(jìn)一步的秉承。

  獎項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優(yōu)秀獎:4名

  活動時(shí)間:20xx年5月

  三、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  活動一:1000元 活動三:200元

  活動四: 300元 活動六:200元

  四、活動總結(jié)

  我社一定盡全力主辦好所有的社團(tuán)活動,讓我社成為我校學(xué)生最好的一個(gè)交流平臺,力爭將我社的“提高學(xué)生能力,增強(qiáng)文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚(yáng)光大!

  20xx年9月10日

  文學(xué)社策劃部:Reed

大學(xué)活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  在第二學(xué)期,愛心社繼續(xù)堅(jiān)持手語教學(xué)。手語教學(xué)可以促進(jìn)社員之間的情誼,提高社團(tuán)的知名度,更重要的事可以增強(qiáng)社員之間的愛心,使他們多了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  聽覺障礙者在社會中求得生存和發(fā)展,他們需要了解國際、國內(nèi)的重大事件,了解國家的方針政策、法律法規(guī),還需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,需要在社會上同其他社會成員建立起正常的社會關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)這種需求,讓聽覺障礙者與聽覺障礙者、與健聽人之間可以進(jìn)行聯(lián)系與溝通,這就需要有一種適合的、有助于相互交流的語言工具。手語就是這樣一種可以共同使用、交流的語言工具。

  二、活動目的:

  手語是教員通過手(包括手指、手掌、手臂)和手的活動來表達(dá)情感、傳遞信息。它具有形象鮮明、醒目等特點(diǎn),愛心社通過手語教學(xué)教授社員手語,有利于社員多學(xué)習(xí)一門交流的途徑,激發(fā)社員們的愛心,為社員和社團(tuán)以后的發(fā)展添上一筆。

  三、活動時(shí)間:

  每兩周一次,星期天晚6點(diǎn)30分。

  四、活動地點(diǎn):

  教室

  五、主辦單位:

  希望愛心社

  六、活動流程:

  1先給社員觀看有關(guān)于手語的視屏

  2由一位部長先教授本次教學(xué)的內(nèi)容,在該部長教學(xué)的過程中,其余兩位部長在下面走動進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。

  3教授完成后,會請部門成員上臺展示本次教學(xué)的內(nèi)容。

  4展示過后,會在進(jìn)行一次復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)過程中如果還有部分成員沒有徹底掌握,會再次進(jìn)行教授,直至其學(xué)會為止。

  5全部掌握之后會總體進(jìn)行一次成果展示。

  七、活動經(jīng)費(fèi):

  每次手語教學(xué)都會有價(jià)值30元的物質(zhì)獎勵

  希望愛心社

  20xx年3月7日

大學(xué)活動策劃 篇4

  一、活動目的

  為擴(kuò)展同學(xué)們的知識面,增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識,增進(jìn)交流,豐富我院學(xué)生的課余文化生活,從而加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  二、比賽對象

  XX學(xué)院全體新生

  三、比賽地點(diǎn)

  XXXXX

  四、比賽時(shí)間

  3月21日下午2:00---4:00

  五、比賽方法

  1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔,組成一支三人隊(duì)伍參加比賽,進(jìn)行答題,決出名次。

  2、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團(tuán),作為參賽選手的支援。

  六、報(bào)名方式

  各班接到通知后,選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時(shí)交予活動承辦方處。

  七、獎項(xiàng)設(shè)置

  此次活動按比賽分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優(yōu)秀獎、文明獎、組織獎。

  八、比賽要求

  1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團(tuán)隊(duì)組織情況決出名次,要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進(jìn)行比賽,比賽中聽從主持人安排。

  2、參賽選手應(yīng)衣著得體,顯示其良好的精神風(fēng)貌。

  九、主辦單位

  XX學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

  十、承辦單位

  XX學(xué)院學(xué)生會XX部、XX部

  負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:XXX123456

 。ň唧w活動流程見附表)

  附表知識競賽流程

  1、主持人介紹評委、參賽班級及親友團(tuán)方陣。

  3、評委發(fā)表致詞。

  4、比賽開始

  比賽流程:

  第一部分有問必答(必答題)

  本環(huán)節(jié)為復(fù)合題型,每支參賽隊(duì)伍回答六道題,由主持人念題,選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案,記錄員記錄得分。主持人念完題目后,參賽選手必須在五秒鐘內(nèi)給出答案,否則視為放棄,主持人念下一題。每道題答對得5分,答錯或不答不得分

  第二部分自選模塊

  本環(huán)節(jié)設(shè)七個(gè)模塊(文學(xué)、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。每個(gè)參賽隊(duì)伍有三次向親友團(tuán)求救的機(jī)會。答對一題得5分,答錯或不答倒扣3分。各代表隊(duì)抽簽決定選則模塊的次序,已被選過的模塊不得再眩

  第三部分校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓:XX)

  第四部分上下互動

  由主持人念題目,觀眾舉手回答,答對有相應(yīng)獎勵。

  第五部分猜詞題

  由參賽隊(duì)自選模塊序號。答題時(shí),每支參賽隊(duì)選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個(gè)字,也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉(zhuǎn)譯過來,否則此題作廢,跳到下一題。每答出一個(gè)詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個(gè)詞語。規(guī)定時(shí)間為5分鐘,若提前準(zhǔn)確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

  第六部分搶答題

  本環(huán)節(jié)題目為復(fù)合題型。每支代表隊(duì)在主持人說:“開始”后才能舉手回答,若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分,答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊(duì)再次舉手搶答。

  結(jié)束比賽,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),宣布獲獎班級。(在此過程中,根據(jù)各班級親友團(tuán)的紀(jì)律情況給予相應(yīng)加分或減分)

大學(xué)活動策劃 篇5

  一、活動背景:

  在很多欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)生缺乏便利的借閱條件。因此為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。通過向貧困地區(qū)的學(xué)校贈送讀本的形式來提高孩子們對閱讀的興趣。

  同時(shí),期末臨近,大一學(xué)生面對期末考壓力加大。為了感謝向山區(qū)獻(xiàn)愛心的同學(xué)們,舉辦考前指導(dǎo)講座。

  二、活動目的:

  緩解貧困地區(qū)的讀書資源短缺的狀況,為那些孩子能遨游知識的海洋;同時(shí)有效利用同學(xué)們手中被擱置的圖書,讓書本發(fā)揮它更大的價(jià)值作用。并借此機(jī)會,由高年級學(xué)生給大一學(xué)生做考前指導(dǎo),以減緩大一學(xué)生期末臨近,大學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)不足帶來的緊張情緒。

  三、活動主題:

  書本漂流,知識共享

  四、主辦單位:

  國際交流學(xué)院學(xué)習(xí)部

  五、活動對象:

  國際交流學(xué)院全體學(xué)生

  六、活動時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx.6.13,19:00

  地點(diǎn):教學(xué)三樓六層

  七、活動籌劃:

  1.由學(xué)習(xí)部做好宣傳工作;

  2.分配好捐書記錄工作與書籍整理工作人員;

  3.邀請為大一學(xué)生期末指導(dǎo)的學(xué)長學(xué)姐。

  八、活動過程:

  1.進(jìn)行捐書活動;

  2.大一學(xué)生期末指導(dǎo)。

  九、活動要求:

  捐書種類

 。1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等 ;

  (2)科普類,如《生活小常識》、《百科全書》等;

 。3)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認(rèn)識;

 。4)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

大學(xué)活動策劃 篇6

  一、活動前言:我們材料科學(xué)與工程學(xué)院即將迎來XX屆新生,為了讓他們計(jì)劃好大學(xué)生活,走好大學(xué)第一步,并且能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),我部特邀請我院的優(yōu)秀個(gè)人,為全體大一新生做學(xué)習(xí)及生活上的指導(dǎo)。我部現(xiàn)籌辦 “經(jīng)驗(yàn)交流會”。

  二、活動主題:“ 走好大學(xué)第一步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會九月,在這收獲的季節(jié),我校迎來XX屆大一新生,他們告別黑色的六月,滿懷欣喜的投入了未知的大學(xué)生活中。在這無拘無束,自由自在大的大學(xué)里,他們或許新鮮,或許好奇,然而面對從未有過自由學(xué)習(xí)和生活,更多的是茫然和無助。特此我部策劃了此次活動以達(dá)到以下目的:

  三、活動目的:

  1、讓新生更深入的了解學(xué)校,讓他們在學(xué)校有歸屬感,感知學(xué)校是他們在這里的第二個(gè)家。

  2、構(gòu)建一個(gè)友誼的橋梁,讓新老生更好的交流溝通

  3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會

  4、解答新生們在入學(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

  5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的.學(xué)習(xí)方法,讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

  6、讓新生們在以后們的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

  7 `讓新生們學(xué)會如何正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)與工作雙贏。

  四、活動對象:以XX級新生為主

  五、活動時(shí)間:XX年11月13日18:30至21:30

  六、活動地點(diǎn):鳴飛堂一樓報(bào)告廳

  七、活動安排策劃

  1、活動籌備期:

  (1)擬定邀請人員:

  邀請?jiān)趯W(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué),學(xué)生干部。(事先寫好稿件,發(fā)言約5-7分鐘,發(fā)言內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方法、人生規(guī)劃、社會實(shí)踐、學(xué)生工作、寢室生活等等。另寫一份個(gè)人事跡,以備介紹嘉賓使用,11月13日前交由陳老師審閱。)

  (2)邀請須到場人員并通知時(shí)間,地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜。

 。3)選定主持人(2個(gè))

  (4)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員,并交代清楚各項(xiàng)事宜(選定四名學(xué)生會成員)

 。5)提前布置好場地(會前有學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)布置會場)

  (6)事先與主持人溝通好,將相關(guān)事宜交代清楚(開場白,介紹嘉賓,串詞)

  2、活動開展期間:

  (1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢:如場地是否布置完畢,出席的嘉賓是否到了,電教設(shè)備是否能正常使用(話筒等)

  (2)按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié))

 。3)現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員。(學(xué)習(xí)部事先安排2人)

  3.活動后期

  (1)活動結(jié)束后,工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

  (2)小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍,收集新生對此次活動的看法;收集到場嘉賓對活動的評價(jià)

  (3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價(jià),寫出此次活動的總結(jié)報(bào)告。

  (4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排

  (5)屆時(shí)給與會人員打科技學(xué)分卡

  4.活動預(yù)期效果:會議會使大一新生走出迷茫,合理安排好自己的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,走好大學(xué)第一步。

  5.注意事項(xiàng):

  (1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場

  (2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是互動環(huán)節(jié)),氣氛活躍

  (3)互動環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序,避免亂場

  (4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系,避免出現(xiàn)矛盾

  (5)會前準(zhǔn)備好話筒,調(diào)試好電教設(shè)備。

  (6)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好

  (7)主持人的選擇

  6.活動預(yù)算:共人民幣10元左右(為特邀嘉賓買水)

  七、附錄:附錄一:特邀嘉賓:

  附錄二:工作分配:

  附錄三:主持人:

  附錄四:流程:

  A.預(yù)備階段: 播放歌曲《我的未來不是夢》

  B.主持人宣布活動開始

  1.介紹活動目的。

  2.介紹到場嘉賓。

  C.嘉賓闡述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  D.互動環(huán)節(jié):新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問題,做深入的討論,也可就其他問題進(jìn)行討論。一般問題:

  1、大學(xué)里的學(xué)習(xí)和高中有什么不同之處?

  2、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)應(yīng)該注意哪些問題?

  3、大學(xué)生參加社團(tuán)活動有什么意義?

  4、高數(shù)和英語的學(xué)習(xí)方法?

  5、期末考試有什么不同呢,在考試中應(yīng)該注意些什么問題?

  6、大學(xué)生對待戀愛應(yīng)有什么樣的態(tài)度?

  7、大學(xué)中的成績怎么計(jì)算?

  E.學(xué)生會代表上臺鼓勵學(xué)弟學(xué)妹,作總結(jié)發(fā)言。

  F.主持人做結(jié)束語,宣布活動結(jié)束。

 。ㄕ麄(gè)活動在一個(gè)半小時(shí)左右,主持人可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時(shí)間)

  材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  XX年8月10日

大學(xué)活動策劃 篇7

  一、活動背景:

  又是一年六月畢業(yè)季,畢業(yè)成為了飄蕩在校園上空久久無法散去的話題。函授學(xué)位,功成名就,以及,時(shí)光匆匆,離別在即。曾經(jīng)自己走過的校園幽徑,曾經(jīng)自己坐過的自習(xí)教室,曾經(jīng)自己泡過的圖書館,曾經(jīng)自己在這所校園里留下的一切痕跡,都成了不舍的回憶。他們一路奮斗著,一路追逐著,在荊棘叢生的尋夢路上披荊斬棘,最終,攀上了心中的高峰。他們自豪,他們喜悅,他們同時(shí)會緬懷,那曾經(jīng)走過的每一段路。

  二、活動目的

  本活動主旨在于同畢業(yè)生交流,讓他們分享自己的學(xué)習(xí)歷程,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為仍在奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們,點(diǎn)起一盞明燈,來照亮他們前行的方向。并且,歡送研究生的畢業(yè),在離別之際,在他們最后的校園時(shí)光里,增添一筆色彩。

  三、活動對象

  1.本科及研究生均在中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)就讀的應(yīng)屆研究生 2.大學(xué)四年級應(yīng)屆生

  四、活動時(shí)間

  6.10--6.30

  五、活動地點(diǎn)

  中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)

  六、活動主題:

  這一路上的你

  七、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備工作:

  1、時(shí)間:6.6--6.9

  2、主要工作:1)秘書部撰寫策劃書2)了解數(shù)名畢業(yè)生的信息

  3)安排新聞部采訪人員,準(zhǔn)備采訪內(nèi)容,與畢業(yè)生建立聯(lián)系

 。ǘ┲衅诠ぷ

  1、時(shí)間:6.10--6.252、地點(diǎn):二食堂廣場

  3、活動流程:

  1)6.10-6.11,編輯部做出活動宣傳單,分為紙質(zhì)檔和電子檔,紙質(zhì)檔由秘書部進(jìn)行宣傳,電子檔由編輯部上傳到微信,微博,QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺。

  2)6.11--6.13,秘書部進(jìn)行“幸運(yùn)對對碰”活動的紙質(zhì)檔宣傳 3)6.14--6.15,編輯部、新聞部組織現(xiàn)場活動安排

  4)6.16--6.25,新聞部采訪各名畢業(yè)生,并進(jìn)行“留聲留影”活動的視頻素材收集工作

  4)6.26--6.30,進(jìn)行后期視頻剪輯、新聞撰寫等收尾工作 5)全程錄制視頻

  八、具體活動內(nèi)容及過程

 。1)幸運(yùn)對對碰

  1.記錄各參與活動的畢業(yè)生的詳細(xì)信息。

  2.在二食堂廣場進(jìn)行學(xué)弟學(xué)妹送祝;顒,學(xué)弟學(xué)妹將自己的祝福寫在準(zhǔn)備好的明信片上,并留下自己的姓名與宿舍號。

  3.新聞部成員收集所有明信片,組裝成盒,贈送給畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐。并

  請別業(yè)研究生也在三張明信片上寫下對學(xué)弟學(xué)妹的美好祝愿和一些生活學(xué)習(xí)中的日常須知提醒,然后挑選出三名幸運(yùn)的學(xué)弟或者學(xué)妹,由新聞部成員進(jìn)行轉(zhuǎn)交。 (2)留聲留影

  1.由新聞部派出成員完成對畢業(yè)研究生對學(xué)弟學(xué)妹的美好祝愿和一些生活學(xué)習(xí)中的日常須知提醒以及在校大學(xué)生對畢業(yè)研究生學(xué)長學(xué)姐未來的美好祝福等一系列影視視頻的采集,最后由編輯部進(jìn)行視頻的剪輯和完善,最后由新聞部進(jìn)行視頻的推廣及宣傳工作。

  九、活動實(shí)施步驟及分工

  十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  中國礦業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院新聞傳播中心

  二〇**年六月六日

大學(xué)活動策劃 篇8

  一、活動目的

  通過本次趣味運(yùn)動會的開展,增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解,深化相互間的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)院氛圍的目的。同時(shí)在課外活動中放松自我,收獲快樂,增強(qiáng)班級凝聚力,展現(xiàn)新聞10級同學(xué)積極活潑的精神風(fēng)貌。

  二、活動名稱

  新聞傳播學(xué)院趣味運(yùn)動會。

  三、活動時(shí)間

  **年10月24日(星期一)下午14:00。

  四、活動地點(diǎn)

  北園足球場。

  五、參加對象

  新聞傳播學(xué)院10級全體同學(xué)。

  六、活動流程

  1、活動當(dāng)日下午兩點(diǎn)10級全體同學(xué)在北園足球場集合。

  2、進(jìn)行第一階段背夾球比賽。

  3、進(jìn)行第二階段運(yùn)球比賽。

  4、進(jìn)行第三階段兩人三腳比賽。

  5、進(jìn)行第四階段趕球比賽。

  4、賽后排名發(fā)糖。

  5、每個(gè)班留下4名同學(xué)打掃衛(wèi)生、整理場地,其他同學(xué)有秩序解散。

  七、比賽規(guī)則

  比賽以班級為單位,每班選出16名同學(xué)參與比賽,2名同學(xué)擔(dān)任裁判。

  (一)背夾球比賽

  16名同學(xué)分兩隊(duì),50米跑道兩側(cè)分列8名,2名同學(xué)一組,背靠背將籃球置于中間跑到另一側(cè),換下一組同學(xué)繼續(xù),直到本班所有參賽同學(xué)接力完成,以時(shí)間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發(fā),每掉一次在比賽時(shí)間記錄上加上5秒。各個(gè)班級相互監(jiān)督(如1班裁判監(jiān)督5班同學(xué),2班監(jiān)督6班……),兩名裁判一名負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),一名負(fù)責(zé)為參賽者放回籃球和記錄籃球落地次數(shù)。比賽分兩次進(jìn)行,一次4個(gè)班同時(shí)進(jìn)行(分為1、3、5、7班和2、4、6、8班)。最終第一名計(jì)6分,第二名4分,第三名2分,其余班級均計(jì)1分。

  (二)運(yùn)球比賽

  同樣將16名同學(xué)分兩隊(duì),50米跑道兩側(cè)分列8名,第一名同學(xué)用一個(gè)羽毛球拍將一個(gè)乒乓球運(yùn)送到另一側(cè)換另一名同學(xué),中途乒乓球落地同樣需要在時(shí)間記錄上加上5秒。其余規(guī)則和計(jì)分方式與背夾球比賽相同。最后的比賽排名由兩個(gè)項(xiàng)目的積分總和決定。

  (三)兩人三腳跑步比賽

  將16名同學(xué)分兩隊(duì),50米跑道兩側(cè)分別8名。賽前16名同學(xué)以兩人為單位,分別將其中兩只腳栓在一起。由第一隊(duì)兩個(gè)人跑至另一側(cè)換對面的兩人跑回,直至本班所有同學(xué)完成。以時(shí)間最短者獲勝,計(jì)分方式如上。

  (四)趕球比賽

  將8名同學(xué)(其中4名男生,四名女生)分成兩隊(duì),50米跑道分別4名。第一名隊(duì)員手持木棒,利用木棒將起點(diǎn)處的籃球趕至對面換對面的同學(xué)跑回直至本班所有同學(xué)完成。比賽中不得以身體其它部位觸碰球,否則將扣除5秒的時(shí)間,裁判設(shè)置及積分方式如上。

  所需器材:籃球四個(gè)、羽毛球拍四個(gè)、乒乓球四個(gè)、木棍四個(gè)、細(xì)繩一條(剪斷)、秒表四只。

  八、活動獎勵

  第一名獲得150元班費(fèi)獎勵及大糖果包一個(gè),第二名獲得100元班費(fèi)獎勵及中糖果包一個(gè),第三名獲得50元班費(fèi)獎勵及小糖果包一個(gè),其余班級分別獲得鼓勵糖果包一個(gè)。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  項(xiàng)目

  金額(元)

  十、注意事項(xiàng)

  1、本次活動由年級班委和年級團(tuán)總支共同組織舉辦;

  2、活動場地?fù)頂D,需提前占場;

  3、所需器材體育部應(yīng)該都可以提供,需提前與體育部聯(lián)系;

  4、加強(qiáng)宣傳力度,各班班長盡力做好賽前宣傳和比賽中維持秩序的工作;

  5、組織同學(xué)采購糖果及其它用品。

  策劃人:新聞6班

大學(xué)活動策劃 篇9

  主持人2或4人:

  開場白:

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  aBcD:大家好!

  a:重新走進(jìn)大學(xué)校園的我們,對未來充滿了憧憬,編織著未來輝煌的故事!

  B:二年來,我們在學(xué)校,商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛下,在班委和全體同學(xué)的努力下,在84位兄弟姐妹輔助互愛,共同進(jìn)步!

  c:今夜,我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋穑酶杪暫臀⑿τ?圣誕節(jié) 的來臨。

  D:在這里,我向在坐的每位表達(dá)最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候:花好月圓人更圓,國旺家旺人更旺!

  a:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  B:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

  c:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

  D:佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊!

  a:這使我想起張愛玲的一句話:“于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。那也沒有別的話可說,惟有輕輕的問一聲:噢,你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧!是啊,緋紅的花瓣在手指間飄落是美,斑斕如海的明媚是美,在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美?墒,如果這一路上,有了你的陪伴,有你與我唱著同一首歌,是不是會更美呢?

  B;前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當(dāng)空閃爍,為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

  c:當(dāng)心事浸沒五月的堤岸,當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂,當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的,在青春的背后,我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊,可在這憂郁疲憊的背后,又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕,所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng),我們的青春應(yīng)該驕傲!

  D:這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會,更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前,你我互不相識,從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里,幾個(gè)月之后,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí),顯得如此珍貴,它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

  aBcD:***班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始

  文藝節(jié)目

  全部活動時(shí)長:1小時(shí)

 。裕

  結(jié)束詞

  a:生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。

  B:在課堂中,在運(yùn)動場上,在實(shí)驗(yàn)室里,我們學(xué)習(xí)知識,錘煉意志,設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。c:我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。

  D:讓我們?nèi)紵啻旱臒崆,為華夏開拓更絢麗的未來,創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

  aBcD:今天晚會到此結(jié)束。

  以下游戲任選一個(gè):

  1、踩氣球:每人腳綁3個(gè)氣球,堅(jiān)持到最后氣球完好無損者獲獎;

  2、夾乒乓球:在限制線外將20個(gè)乒乓球夾起,并放進(jìn)指定范圍,球跳出重夾,先夾完為勝。3、單腳跳:參加人員在10米之內(nèi)單腳跳到終點(diǎn),腳落地重來,先跳到終點(diǎn)為勝;

  4、套圈:在規(guī)定的地點(diǎn)用特制的圈,套中者獎品拿走,每人限套3圈,套完為止;

  5、搶凳子

  道具:凳子(若干)

  參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

  游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡,所以會有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

  6、心心相印,我來比你來猜

  道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

  參加人員:兩人一組,可多組參加

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

  7、結(jié)對而行

  道具:繩子若干

  參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

  游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

  8、擊鼓傳花

  道具:鼓或音樂、花

  參加人員:集體

  游戲規(guī)則:參加者先圍成一圈,當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí),花就開始傳,當(dāng)鼓停時(shí),花到誰手,誰就是“幸運(yùn)者”,就要表演節(jié)目。表演后,花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳,節(jié)目依此進(jìn)行。

  9、尋寶大行動

  道具:“寶物”(一般為字條)

  參加人員:集體

  游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。

  10、成語(或詞語、詩)接龍

  道具:無

  參加人員:集體

  游戲規(guī)則:本游戲就是由一人起頭說出一個(gè)成語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字,可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動作)。

  10、頂氣球比賽

  道具:氣球一個(gè)、繩子一條

  參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)

  游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位

  11、明星秀

  道具:電影或錄像、歌舞表演

  參加人員:自定

  游戲規(guī)則:先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿,然后由觀眾評出最佳模仿者。

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