主題活動策劃

時間：2021-09-22 14:44:26 活動策劃我要投稿

【精華】主題活動策劃（精選8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的【精華】主題活動策劃（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

【精華】主題活動策劃（精選8篇）

　　主題活動策劃篇1

　　一、活動背景：

　　九十六年了，整整九十六年了，五四運(yùn)動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神，提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生，更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神，xx小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動。

　　二、活動主題：

　　弘揚(yáng)“五四”精神

　　三、活動目的：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。

　　2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月12日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　xxxx小學(xué)

　　六、活動流程：

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎�

　　1、向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時達(dá)到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。

　　2、班團(tuán)委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

　　3、聯(lián)系xx小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體情況，以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。

　　4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給xx小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。

　　5、組織同學(xué)學(xué)唱《xxx園有愛》，以便到時可以同xxx園的孩子們合唱。

　　6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

　　7、班級干部對xx小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并與xx小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動當(dāng)天情況的友好協(xié)商。

　�。ǘ┗顒与A段：

　　1、班級同學(xué)于活動當(dāng)天早上8：30集合完畢并乘車前往。

　　2、9：00—9：20活動前準(zhǔn)備，分好各小組。

　　3、第一階段：

　　進(jìn)行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動小故事的書籍。

　　第二階段：

　　將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一起做一些集體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運(yùn)動英雄、烈士的故事，以及共青團(tuán)如何誕生等內(nèi)容。

　　第三階段：

　　同xxx園的孩子們合唱善恩園之歌——《xxx園有愛》，結(jié)束此次活動。

　　4、收拾物品，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返校。

　�。ㄈ┖笃诠ぷ鳎�

　　1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

　　2、完成活動的報道與總結(jié)。

　　七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報： 20元

　　條幅： 30元

　　交通費(fèi)： 100元

　　活動獎品： 50元

　　礦泉水： 20元

　　總計： 220元

　　主題活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　學(xué)院向我們發(fā)出“我的大學(xué)誰做主”的號召，為了深入貫徹做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園的精神，切實(shí)加強(qiáng)我院學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應(yīng)該把環(huán)保精神和行動擴(kuò)展到校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)詩意盎然。從另一種角度上講，校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會給我校同學(xué)的身心健康帶來一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要，只有講究衛(wèi)生才會有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會有更健康的生活。

　　二、活動目的及意義

　　著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”�！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、活動地點(diǎn)：中樓203號教室

　　五、活動開展

　�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備階段

　　1、參加活動人員：全體XX級計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)學(xué)員

　　2、主持人進(jìn)行開場白演講并宣布班會正式開始，對活動流程及活動的背景、目的、要求進(jìn)行介紹；

　　3、尋找一些相關(guān)的資料來在班上宣傳，并讓同學(xué)們進(jìn)行討論，深化于心。

　　（二）活動舉辦階段

　　1、由寫好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言；

　　2、在同學(xué)之中找?guī)讉€實(shí)際的真實(shí)例子講講事情的真實(shí)的發(fā)展，以及事情發(fā)生后所帶來的直接后果和間接影響；

　　3、主持人對有關(guān)資料的解讀；

　　4、中場娛樂放松下，由同學(xué)或?qū)W生會代表組織下游戲；

　　5、學(xué)生會代表點(diǎn)評。

　　（三）活動后續(xù)階段

　　1、會場保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，不得在會場留下任何影響班級形象的不文明的行為或現(xiàn)象。

　　2、整理好會議的相關(guān)材料，以備后期查閱及作為相關(guān)會議內(nèi)容的證明材料。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、會議進(jìn)行時不得大聲喧嘩，不得擾亂會場紀(jì)律；

　　2、會議期間注意自身的人身及財產(chǎn)安全；

　　3、會議在未結(jié)束之前，不得早退，注意會議期間的會場衛(wèi)生。

　　七、活動預(yù)計（略）

　　主題活動策劃篇3

　　一、活動目的：

　　為了營造書香校園，打造校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我成長我快樂”為主題的演講比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

　　二、比賽時間和地點(diǎn)：

　　時間：11月底具體時間待定

　　地點(diǎn)：學(xué)校地面操場

　　三、參加對象：

　　1、小學(xué)三~六年級學(xué)生

　　2、每班推薦3人

　　四、比賽要求：

　　1。演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。

　　2。穿戴整齊，言行文明有禮。

　　3。普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流利，富有感情。

　　4。準(zhǔn)時參加，否則以缺席處理。

　　5、參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

　　五、獎勵辦法：

　　1、中年級組（三、四年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　2、高年級組（五、六年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　六、評委：

　　1到6年級語文老師

　　比賽最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。

　　七、人員安排：

　　主持：統(tǒng) 分：胡冰潔音響：

　　現(xiàn)場秩序及安全：各班主任及各班副班主任

　　八、現(xiàn)場要求：

　　本活動要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

　　九、演講結(jié)束后頒獎

　　備注：各個班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報到教導(dǎo)處

　　附（一）

　　1、評分標(biāo)準(zhǔn)：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。

　　2、具體評分細(xì)則：

　　按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進(jìn)行評分。

　�。ㄒ唬┭葜v內(nèi)容（2分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題。

　�。ǘ┗舅刭|(zhì)（2分）：脫稿演講，語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語調(diào)自然，語速適中，語感流暢。

　�。ㄈ┭葜v技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。

　　（四）儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協(xié)調(diào)。

　�。ㄎ澹⿻r間掌握（1分）：演講時間為5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。

　�。┱w效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。

　　主題活動策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　“發(fā)現(xiàn)校園之美”創(chuàng)意攝影大賽。

　　二、活動名稱：好“攝”之徒

　　三、活動對象：

　　學(xué)生五大隊全體學(xué)生

　　四、活動背景及目的：

　　我們每天在生活學(xué)習(xí)在校園里，這是我們最熟悉不過的地方。所以為豐富我們的課余生活，以積極樂觀的態(tài)度面對校園、面對學(xué)習(xí)生活，學(xué)生五大隊特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過攝影的方式，用我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察身邊的美，激發(fā)同學(xué)們對校園的熱愛，對生活的熱愛，更高效的學(xué)習(xí)，更快樂的生活。用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角，去發(fā)現(xiàn)身邊的每一個驚喜的瞬間，感動的畫面，培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美的能力，同時為喜愛攝影的同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我價值的平臺。

　　五、活動時間：

　　照片收集時間：20xx年4月11日——20xx年4月16日頒獎時間：20xx年4月18日（星期四）晚上7：30——9：00

　　六、活動分工：

　　1、團(tuán)總支宣傳委員、文娛委員負(fù)責(zé)前期海報的設(shè)計和制作等，

　　2、各區(qū)隊團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動作品的收集；

　　3、團(tuán)總支全體成員負(fù)責(zé)活動中視頻的制作和活動流程的策劃，

　　4、團(tuán)總支組織委員負(fù)責(zé)活動總策劃，

　　5、團(tuán)總支副書記、文娛委員負(fù)責(zé)活動中獎品（獎狀）和所需物品（信封）的采購；

　　6、團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動流程，團(tuán)總支全體成員（包括干事）以及警糾隊成員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

　　7、團(tuán)總支全體成員負(fù)責(zé)活動結(jié)束后獎品的購買以及后期宣傳（形式待定）。

　　8、團(tuán)總支負(fù)責(zé)對上交照片的人名單進(jìn)行統(tǒng)計，對獲獎名單進(jìn)行統(tǒng)計，負(fù)責(zé)制作獲獎名單；

　　9、團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)借活動地點(diǎn)、邀請大隊老師以及主持人的選定工作。

　　七、活動流程：

　　1、以“好攝之徒”為主題制作宣傳海報，進(jìn)行前期宣傳。

　　2、由各區(qū)隊團(tuán)支書在區(qū)隊上對活動細(xì)節(jié)進(jìn)行宣傳。

　　3、作品直接交至區(qū)隊團(tuán)支書處。

　　4、獲獎作品確定后舉行頒獎儀式，作者要對其作品進(jìn)行講解。

　　5、最后加洗獲獎作品成照片在學(xué)院二球場展出，并擇優(yōu)刊登在“四川警察學(xué)院院報”。

　　6、作品要求：

　�、倥臄z地點(diǎn)四川警察學(xué)院及周邊

　�、谧髌繁仨氃瓌�(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲

　�、圩髌穭�(chuàng)作時間不限，可以是舊作。每人投稿數(shù)量不超過10張，像素盡量高。照片格式盡量選擇JPEG格式。

　�、茏髌穭�(chuàng)作方式不限，可以是原始圖片，黑白彩色照片，也可以使用PS、美圖秀秀等，同時配以文字說明。

　　⑤內(nèi)容積極向上，突出主題，具有創(chuàng)意。

　　⑥作品請注明姓名，區(qū)隊，學(xué)號。

　　7、截稿日期：20xx年04月16日晚22點(diǎn)

　　8、邀請專業(yè)評委老師評選出入圍作品，并由學(xué)生投票評選。

　　9、獎項(xiàng)設(shè)立：評選若干項(xiàng)。頒發(fā)獎品為印有獲獎作品的T恤，獲獎名單在頒獎會上公布。

　　主題活動策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界�！靶膽迅卸�，愛心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學(xué)校圍繞“學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動，實(shí)施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。

　　二、活動主題：

　　學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園

　　三、活動口號：

　　讓感恩伴你我成長

　　四、活動小組：

　　組長：

　　副組長：

　　活動策劃：

　　成員：

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

　　1、召開德育工作會議，作好感恩教育組織開展的宣傳動員。

　　2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　3、各班出一期感恩教育專題黑板報，學(xué)校組織檢查評比。

　　4、各班利用音樂課和預(yù)備鈴時間唱感恩歌曲

　�。ǘ┙M織實(shí)施階段

　　1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容，開一次主題班會，要求有主持人，有會議記錄等，會后把班會材料上交德育處。

　　2、開展“我為班級出份力，我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動：每人每周為班級或同學(xué)做一件好事。

　　3、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片。

　　（三）強(qiáng)化加深階段：

　　1、以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。

　　2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據(jù)情況自行安排，本項(xiàng)活動不計入總分。）

　�。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié)階段：

　　各班將本月感恩教育活動形成文字總結(jié)材料上交德育處。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、德育處統(tǒng)一安排開展各項(xiàng)教育活動，注重計劃、實(shí)施、檢查、評比、獎勵五環(huán)節(jié)的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級的考核。

　　2、以年級組為單位，加強(qiáng)活動的動態(tài)跟蹤、信息反饋和素材收集。

　　3、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動的落實(shí)，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案、作好具體安排、檢查、督促。

　　4、各項(xiàng)活動的責(zé)任教師要緊密配合班主任開展工作，注重活動的實(shí)效。

　　主題活動策劃篇6

　　設(shè)計意圖

　　在美術(shù)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒總是能很快地掌握與詩歌相結(jié)合的繪畫作品，并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫相結(jié)合的方法進(jìn)行詩畫教學(xué)，實(shí)現(xiàn)語言和美術(shù)的情意互通的想法，美術(shù)活動“小花貓”由此應(yīng)運(yùn)而生。它將繪畫步驟分解成一句句兒歌，并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭赢嬈稒C(jī)器貓》的音樂旋律中，讓幼兒在說說、唱唱、畫畫中發(fā)展創(chuàng)新能力，提高繪畫技能。

　　活動目標(biāo)

　　1．初步嘗試用簡單的線條畫出小花貓，掌握兒歌內(nèi)容。

　　2．通過詩畫教學(xué)的方式掌握繪畫步驟，并能在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造）

　　3．在邊唱邊畫的過程中體驗(yàn)詩畫繪畫的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．“小貓咪”繪畫步驟圖，“小花貓”字卡一張。

　　2．畫筆、彩色畫紙若干，《小花貓》MP3音樂一段，紅五角星若干。

　　活動過程

　　一、兒歌導(dǎo)入，引發(fā)興趣

　　1．師：今天老師帶來了一支神奇的小畫筆，它的本領(lǐng)可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細(xì)了！（教師邊念兒歌邊繪畫）

　　2．師：你們瞧，小畫筆變出了什么？（小花貓）是不是很神奇�。肯氩幌朐賮砜蠢蠋熥円蛔�？這一次，老師請小朋友用眼睛仔細(xì)看，用耳朵仔細(xì)聽，老師在畫小花貓的時候，唱了什么又畫了什么，好嗎？（教師將兒歌填入動畫片《機(jī)器貓》的音樂旋律中，邊唱邊畫）

　�。ㄔu析：活動一開始，教師手持畫筆，以變魔術(shù)的方式畫出小花貓，吸引幼兒的注意力，然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫勾勒出來，讓幼兒驚嘆不已，極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。）

　　二、理解兒歌內(nèi)容，初步掌握繪畫步驟

　　1．師：你聽到歌曲里唱了什么？（幼兒回答）

　　2．教師根據(jù)幼兒的回答，分析每句兒歌的內(nèi)容，以及與小花貓對應(yīng)的部位，并將相應(yīng)的步驟圖按次序排列。師生通過徒手練習(xí)、集體學(xué)唱歌曲等多種方法掌握繪畫步驟。

　　（評析：此環(huán)節(jié)為活動重點(diǎn)部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內(nèi)容，分析得出繪畫的步驟，為下一步的繪畫打下基礎(chǔ)。）

　　三、幼兒練習(xí)，嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫

　　1．交代繪畫要求，鼓勵幼兒在模仿老師的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫，如添畫身體及背景物品等。

　　2．幼兒繪畫，教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料，并巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒。繪畫過程中播放《小花貓》mp3音樂，渲染氣氛。

　　3．作品展示：將幼兒的繪畫作品放置于作品欄中。

　　（評析：在幼兒充分掌握繪畫步驟后，教師給幼兒提供練習(xí)和創(chuàng)造的空間，并鼓勵幼兒在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下，幼兒畫出了形態(tài)各異的小花貓，還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚和捉老鼠的場景，頗有創(chuàng)意。）

　　四、講評活動

　　1．師：你喜歡哪只小花貓？為什么？對于有創(chuàng)造性的作品教師及時肯定。

　　2．師：請你為喜歡的小花貓帶上五角星吧�。ㄓ變簩⑹殖值募t五角星自主粘貼到自己喜愛的.作品上）。

　�。ㄔu析：評價部分，教師讓幼兒成為評價的主人，從造型、創(chuàng)意等方面對他人的作品進(jìn)行個性化評價，幼兒暢所欲言，活動效果顯著。）

　　五、結(jié)束活動

　　師：今天我們用神奇的小畫筆變出了小花貓，回家后請小朋友們再想想，好聽的兒歌還能變出什么，好嗎？

　�。ㄔu析：活動最后，教師請幼兒作進(jìn)一步思考，為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆，既是活動的終點(diǎn)，又是再一次創(chuàng)造的起點(diǎn)。）

　　活動延伸

　　1．體驗(yàn)快樂：我與小貓做游戲。

　　2．嘗試用詩畫結(jié)合的方法畫出其他一些圖案（如獅子、西瓜等）。

　　活動建議

　　活動中教師要讓幼兒理解兒歌和畫面的關(guān)系，在繪畫過程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫。

　　附：

　　1．自編兒歌

　　小花貓

　　一個圓圓的盤子上，（腦袋）

　　放著一塊小蛋糕，（鼻子）

　　還有兩粒巧克力豆，（眼睛）

　　它的味道真正好，（嘴巴）

　　忽然聽見一聲喵，（耳朵）

　　根根胡須往上翹，（胡須）

　　猜猜它是動物中的哪一位？

　　它呀就是會捉老鼠的小花貓。

　　2．繪畫步驟圖：略

　　主題活動策劃篇7

　　一、活動時間：xx年10月28日

　　二、活動地點(diǎn)：待定

　　三、活動參與人員：公管q0841班全班同學(xué)

　　四、活動主題：我說我的大學(xué)

　　五、活動分工：

　�。ㄒ唬﹫F(tuán)會策劃：班委成員共同策劃，團(tuán)支書編寫策劃書

　　（二）節(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)，各寢室長協(xié)助

　�。ㄈ⿻䦂霾贾眉坝镁邷�(zhǔn)備：宣傳委員負(fù)責(zé)，各寢室長協(xié)助

　　六、活動準(zhǔn)備：ppt、桌子、凳子、游戲道具等簡單道具

　　七、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：時值大三，我們在學(xué)校的時間已經(jīng)所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。經(jīng)過了兩年多的大學(xué)生活，大家對母校有什么感受呢……

　�。ǘR唱團(tuán)歌：《光榮啊，中國共青團(tuán)》歌詞：五月的花海，用青春擁抱時代；

　　我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。

　　“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。

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　　由我班最具魅力的美女組合表演勁歌熱舞，展現(xiàn)颯爽舞姿。雖已大三，但我們?nèi)匀换盍o限。通過一段動感舞蹈，帶動全場活躍氛圍

　　（四）話劇欣賞：《大學(xué)伊始》

　　內(nèi)容簡介：如果時光能倒流，你能做些什么呢？借一場月光寶盒的時空之旅，讓我們回到初入大學(xué)時的青色歲月……

　　（五）游戲串燒：積分賽制，兩人一組，共選出四組同學(xué)，經(jīng)過三輪游戲后，分?jǐn)?shù)相加，得分最高組為勝，其余三組均接受懲罰。通過此游戲，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，活躍會場氣氛

　　1．頭頂氣球：每組派一名代表，用頭頂起氣球，時間為一分鐘，掉落三次則停止游戲，頂球成功的個數(shù)即為該組分?jǐn)?shù)

　　2．指手劃腳：每組兩人參加，一人根據(jù)主持人給出的詞語做比劃，另一人對其比劃做猜測，比劃者不得說出給出詞語中的任何一個字，否則犯規(guī)，時間為三分鐘，猜對的個數(shù)即為該組分?jǐn)?shù)

　　3．驚濤駭浪：用碗盛滿水，將乒乓球放入碗中，每組兩人參加，一人吹出碗中的球，另一人協(xié)助撿球，吹出球的個數(shù)即為該組分?jǐn)?shù)

　�。┢肺度松阂暺劣^賞

　　內(nèi)容簡介：經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過什么呢……

　　（七）真誠祝福：主題“我說我的大學(xué)”，每個人寫一段話，說出自己對母校的想法及祝福

　　不知不覺，我們在學(xué)校已經(jīng)度過了兩個多年頭，在明年的這個時候，也許有部分同學(xué)已經(jīng)不常在學(xué)校了。對于我們生活了這么多年的校園，我們肯定會有很多的不舍與懷念，借此次團(tuán)會，我們可以盡情抒發(fā)對母校的感情，給母校送出我們最誠摯的祝�！�

　　（八）放飛夢想：每個人寫出自己以后的打算及夢想

　　還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標(biāo)，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機(jī)會，大家可以對余下一年多大學(xué)生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡單的規(guī)劃，勾畫出前進(jìn)的藍(lán)圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起放飛，在憧憬中結(jié)束此次團(tuán)會……

　　八、活動目的：通過此次團(tuán)會，了解大家對學(xué)校的一些想法，讓同學(xué)給母校送出祝福，表達(dá)我們對學(xué)校的深切熱愛，培養(yǎng)同學(xué)熱愛母校的感情。更進(jìn)一步拉近全班同學(xué)的距離，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，增強(qiáng)班級凝聚力。