【實用】主題活動策劃匯編9篇
主題活動策劃 篇1
一、晚會概述
(一)晚會目的及意義
1、豐富員工業(yè)余文化生活;
2、為員工提供一個自我展示的舞臺;
3、激發(fā)廣大員工融入到集團這個大家庭里積極性;
4、學(xué)習(xí)宣傳《企業(yè)文化》相關(guān)知識。
(二)組織單位
集團黨支部、工會、團委、婦聯(lián)
(三)組委會
顧問：(名單略)
主任;(名單略)
委員：(名單略)
(四)具體操作
集團工會、共青團
二、晚會籌備
(一)動員宣傳
1、要求
(1)讓每一名員工都知道這場晚會;
(2)讓每一名員工都知道公司領(lǐng)導(dǎo)很重視這場晚會;
(3)讓每一名員工都知道參加這場晚會有一定的獎勵;
(4)讓每一名員工都意識到若有能力就要積極參加;
(5)與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持。
2、控制
直接負責(zé)人：各團支部書記
進度控制：截止4月6日(星期三)
(二)挖掘晚會所需人才
1、發(fā)現(xiàn)并動員人
(1)、歌唱、舞蹈、才藝、語言節(jié)目、互動游戲等;
(2)、輔助人才(節(jié)目編制、舞臺布置、化裝、攝影);
(3)、音光設(shè)備使用人才;
(4)、主持人(男女各一名)。
2、控制
直接負責(zé)人：(名單、聯(lián)系電話略)
進度控制：截止4月8日(星期五)
3、節(jié)目登記
(1)、各公司領(lǐng)導(dǎo)要給予一定重視，鼓勵內(nèi)部員工積極參與;
(2)、各團支部積極動員，并做好登記工作，上報團委。
4、控制
直接負責(zé)人：各團支部書記
進度控制：截止4月8日(星期五)
(三)裝備
1、所需配套裝備準備
(1)演出服裝
(2)表演器材
(3)音效、燈光設(shè)備
(4)其他所需道具
2、控制
直接負責(zé)人：(名單、聯(lián)系電話略)
進度控制：截止4月20日(星期三)
(四)節(jié)目準備
1、要求
(1)、本著自愿、鼓勵的原則，各團支部準備節(jié)目，數(shù)量不限，內(nèi)容不限;
(2)、選擇業(yè)余時間進行排練，各團支部負責(zé)組織協(xié)調(diào);
(3)、各團支部可以請一些專業(yè)人士或在此方面經(jīng)驗豐富的人士幫助自己把節(jié)目搞好;
(4)、克服配套設(shè)備不足的困難，多與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通。
2、控制
直接負責(zé)人：各團支部書記
進度控制：截止4月15日(星期五)
(五)挑選
計劃于4月17日(星期天)由團委和一些有經(jīng)驗的人士本著去粗存精的原則來挑選節(jié)目
參與評選人員：(名單略)
(六)排演
1、個體排演
選上的節(jié)目，所在團委要給予一定的支持，在業(yè)余時間進行排演，配套所需要跟上
2、集體排演
演出現(xiàn)場排演，音效、燈光設(shè)備配備到位，利用下班時間，計劃排演三次，時間待定
3、控制
直接負責(zé)人：黨委、工會、團委以及婦聯(lián)
進度控制：截止4月26日(星期二)
三、幸運抽獎
(一)目的：
1、刺激員工參與的積極性;
2、活躍晚會現(xiàn)場氣氛;
3、公司上下共同參與。
(二)獎金檔次：
一等獎1名，獎金500元，由董事長抽取;
二等獎3名，獎金200元，抽取見名單排序;
三等獎6名，獎金100元，抽取見名單排序;
幸運獎30名，獎金50元,抽取見名單排序;
費用總計3200元
名單排序：(名單、聯(lián)系電話略)
由于晚會當天，有些領(lǐng)導(dǎo)可能缺席，不好具體定下，故根據(jù)現(xiàn)場實際情況靈活處理。
四、有獎知識競答
(一)答題選編
本著寓文于樂的原則，根據(jù)《塑造美麗心靈》一書出一些知識問答題，題型設(shè)為：選擇、簡答。
(二)答題形式
自由答題：計劃選擇題15個，簡答題5個，每題答對者，獎勵一份小禮物(價值30元左右)
費用合計600元
五、演出及控制
1、晚會地點：柳市電影院(租用場地費用預(yù)計1800元);晚會時間：計劃于4月28日(星期四)14：00舉行，時間約為兩個半小時
2、海報、會場布置、各個單位就座位置安排，由××負責(zé)，在晚會舉辦當天安排好
3、晚會后勤工作，如演員接送、后臺所需服務(wù)等由××負責(zé)
4、觀眾就座由××負責(zé)
5、安全工作，由門衛(wèi)負責(zé)，××負責(zé)協(xié)助
6、晚會內(nèi)容
(1)、董事長致辭
(2)、節(jié)目表演
(3)、有獎答題
(4)、幸運抽獎
有獎答題和幸運抽獎穿插在節(jié)目中舉行
7、現(xiàn)場攝影，由××負責(zé)
8、注意事項：
(1)突發(fā)事件控制，比如停電、設(shè)備故障，有××負責(zé);
(2)現(xiàn)場次序維持有××負責(zé)
六、對演員及組織者的獎勵規(guī)定
1、凡參加演出的演員，每人發(fā)給一份紀念品，費用約為1800元
2、通過觀眾代表評選，晚會將評出最佳組織獎1名(指公司)頒發(fā)榮譽證書價值100元
七、費用預(yù)算：略
主題活動策劃 篇2
一．活動背景：
（1）學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。
（2）恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。
二．活動主題：
“農(nóng)家樂破冰計劃”
三．活動目的：
（1）加強班上同學(xué)之間的溝通和交流。
�。�2）充實同學(xué)“十一”長假期間的生活,陶冶情操。
�。�3）增強班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
四．活動時間及地點：
時間：20xx年10月7日
地點：桃花村
五．具體實施方案：
1．活動流程：
�。�1）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
（2）活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。
�。�3）到活動地點后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、KTV、三國殺等各種娛樂活動。
�。�4）十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。
�。�5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。
�。�6）下午三點半組織大家返回學(xué)校。
2．人員安排：
總負責(zé)：班長劉亞慶 策劃書：團支書王皓
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯
預(yù)算和安排：生活委員司月峰
攝影：心理委員曾安琪
3 總結(jié)階段
（1）活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。
�。�2）回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
六．經(jīng)費預(yù)算和安排
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費：28人*10元=280元
購買所需材料費用：每組約100元
總費用約700元
安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付
七．預(yù)期效果
通過這次活動同學(xué)們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學(xué)假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法
1.集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。 預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發(fā)生時由負責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。 預(yù)防：活動前向同學(xué)強調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹記。 解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時有同學(xué)落下。 預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點人數(shù)。 解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
主題活動策劃 篇3
自強是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：天行健，君子以自強不息。其實同學(xué)們能夠在自立自強的環(huán)境下開拓進取，離不開學(xué)校資助政策的幫助�，F(xiàn)我班特舉行我要飛得更高主題班會，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長過程中所體現(xiàn)出來的積極作用。
一、活動名稱
資助政策助我成長，自立自強開拓進取主題班會
二、活動宗旨
貫徹落實學(xué)校《關(guān)于組織開展廣西師范學(xué)院自強之路主題班會評比活動的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義。
三、活動主題
我要飛得更高
四、策劃主辦單位
數(shù)科院09數(shù)本3班
五、活動時間
六、活動對象
數(shù)科院數(shù)本3班全體同學(xué)
七、活動地點
足球場舞臺前
八、活動流程
一、播放《怒放的生命》。讓我們在歌聲中體會青春，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅持。
二、手語表演《感恩的心》。感激像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心懷感激內(nèi)心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。《感恩的心》正是我們表達感恩的一種方式。
三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當年收到大學(xué)錄取通知書的惆悵、無奈后得到國家資助順利入學(xué)的情景劇，來表達我們對愛的傳遞。
四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因為我們知道，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們在關(guān)心我們，更有社會上的成功人士在關(guān)愛我們。我們會努力學(xué)習(xí)，以無愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會關(guān)愛之恩。
五、男生演唱《男兒當自強》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強自立！
六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言
七、在前幾個節(jié)目之間主持人會念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個節(jié)目后，主持人會講一些自強自立、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個名為體驗阻力游戲）：選四位同學(xué)出來，分成兩隊；其中一個人被蒙上眼睛，另外一個人在被蒙上眼睛的同學(xué)對面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗殘疾人的不便，并考驗大家在無助的情況下要自強自立，互相幫助，關(guān)愛他人。
九、結(jié)束語。希望通過這次的主題班會，大家可以擁有掙脫一切的力量自強自信，擁有怒放的生命！
主題活動策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實驗小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、總體要求
1.高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2.精心組織，周密安排。各中隊結(jié)合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設(shè)計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。
三、活動內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)城南實驗小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1.以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
2.小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3.開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福�？梢耘銧敔敗⒛棠体憻捝眢w，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5.自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。如有的'小隊開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動。
6.孝歌我會唱。組織高年級學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。
我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑫r也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。
10月23日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，。通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認識，展示了師生的風(fēng)采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。
主題活動策劃 篇5
團日活動形式：主題班會
團會主題：你的微笑 我的陽光
策劃班級：08法語4班
主持人：于歡
活動方案：
主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區(qū)孩子對上學(xué)的熱切希望，到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯(lián)想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學(xué)生的微笑等于老師的陽光，從而引發(fā)同學(xué)們對教師的感恩之情。
活動流程：
一、主持人講述希望工程的事件；
二、請同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師；
三、全班討論讓自己感動的老師；
四、主持人總結(jié)主題精神，表達對老師的感恩之情。
團日活動記錄
一、活動日期：xx年10月28日 星期三
二、活動主題：你的微笑，我的陽光
三、活動地點：08法語4班
四、組織人員：于歡、孫玉潔、祁麗華
五、應(yīng)到人數(shù)：40人（實到39人，1人請假）
六、活動內(nèi)容：
1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區(qū)孩子們對上學(xué)的渴望，再到他們得到好心人資助后上學(xué)時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽光”；
2、主持人講，近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂于奉獻，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強了同學(xué)們的感恩之情；
3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學(xué)們講述“微笑”的力量，并請?zhí)整惥�、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風(fēng)雨后”等歌曲，既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調(diào)動同學(xué)們的積極性；
4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言，闡述“微笑”在現(xiàn)實生活中的力量，并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學(xué)們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽光帶到班里……
5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學(xué)們將微笑進行到底，將陽光帶到班里，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得：
此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學(xué)們對老師的敬愛之情，也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量，在日后的學(xué)習(xí)生活中，每一個同學(xué)都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節(jié)，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。
團日活動總結(jié)
此次團日活動的主題為“你的微笑，我的陽光”， 但我們擴展為“我們的微笑，老師的陽光。”向同學(xué)們講述老師們樂于奉獻的精神，再一次提升了同學(xué)們對老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動于老師們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡臒o私精神，相信每位同學(xué)們在今后的活動中對待我們的老師都會帶著一種感恩之情。
與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用，微笑常掛臉龐，每個人都會有個好心情。班里的每個同學(xué)的微笑都給我們帶來一室陽光，使同學(xué)們進一步的了解微笑的意義，以后會微笑常見在嘴角 。
團日活動感想（一）
一看到這次團日的主標題，我不僅想到兩年前看過的一篇報道，它介紹的是當時在歐美各國興起的一個“溫暖傳遞”活動——free hug。就是有這樣一群人，他們在街上，在人群中，舉著一塊牌子，上面寫著大大的“free hug�！彼麄冹o默地站著，向所有人微笑，等待擁抱任何一個需要被擁抱的人。
當時，看到報道里寫道：“大家或從我身邊匆匆走過，或向我投以怪異的眼光……終于，一個女孩子怯怯地走來，她看起來仿佛人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問我：“我可以要求一個擁抱對嗎？”而我所能做的就是傾身向前，給她一個無聲的擁抱……到后來，人們漸漸了解了我，支持我，和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我，自己曾被那在人與人真心相擁的剎那，人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動。
微笑，是全世界最溫暖最美好的，同時也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑，它就像陽光一樣讓人感到舒適。
人和動物最大的區(qū)別就在于，人可以在上帝讓你哭時，選擇美好，選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優(yōu)點，我們常常為煩惱所困擾，我們總是吝嗇于向他人報以微笑。
我們要記得微笑，并且常常微笑。就像“free hug”那群人一樣，以微笑交換微笑，以真心傳遞真心，以溫暖交替溫暖。
團日活動感想（二）
“你的微笑，我的陽光”本次主題以第一人稱和第二人稱來代表我們生活中的你和他。表示人人平等，人人有好的一種狀態(tài)。
每個人都社會中的一分子，無論在小家還是大家，我們都代表了一份力量。我們每個人都對社會其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你，也許會給你帶來一天的快樂，將心比心。如果我們每個人都微笑的寬容的對待他人，那么整個社會就會越來越美好。和諧，一個人的微笑代表了他的人生態(tài)度，他的文化底蘊，他的個人內(nèi)涵……
一個人微笑著和大家講話，整個會場的氣氛就會隨之變活躍，明朗，開闊……
本次的團日活動使我深思。身為大學(xué)生我們接觸的事情并不多，可是到了社會上各種矛盾、問題都會碰到，我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起？嚴于律己？寬以待人呢？……
法語系團總支
08法4班團支部
xx年10月18日
主題活動策劃 篇6
【活動方案目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩。
【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動
【活動方案時間】：待定
【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動方案形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的
【活動方案內(nèi)容】：
一、燒烤活動方案
1。 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2。如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始。
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
時間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規(guī)則：
1。各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責(zé)該組的帶頭指揮
2。由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3。主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 （動腦合作節(jié)目）
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
游戲規(guī)則：
1。 平均每組有兩到三個問題。
2。 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3。 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4。 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數(shù)：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名
節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
游戲規(guī)則：
1。 分兩組，但每組必須要有六人。
2。 主持人請每組每人抽簽。
3。 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 （大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目）
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
主題活動策劃 篇7
一、活動的必要性及目的：
近年來，大學(xué)生群體中患心理疾病人數(shù)呈逐年上升趨勢�，F(xiàn)在社會處于轉(zhuǎn)型階段，人才的需要也從單一的知識型轉(zhuǎn)向綜合型，因此除了擁有豐富的知識以外，還應(yīng)該具備健全的人格，過硬的心理素質(zhì)，而現(xiàn)在我們的大學(xué)生恰恰缺少的就是這點，以至于使他們無法適應(yīng)社會的轉(zhuǎn)型。由此可見，普及心理健康知識，糾正心理誤區(qū)是多么的重要，擁有健全的人格和過硬的心理素質(zhì)也是當代人才選拔必不可少的重要條件。
因此，我們決定策劃一次普及心理健康知識的大型展覽活動，關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，也讓大學(xué)生自身認識到心理健康的重要性。
二、活動簡介
1、活動主題：“關(guān)注自我 從心開始”
2、活動時間：20xx年5月11日，下午14點30分——16點00分（如有需要時間可以適當延長）
3、活動地點：河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓前
4、主辦單位：心理協(xié)會
5、活動對象：大學(xué)生
6、活動內(nèi)容：記下自己的煩惱
7、活動形式：以展板為主，記下自己的煩惱
三、前期準備工作
�。ㄒ唬┱w準備
1、做好本部人員的安排，明確活動主題及各自的工作重點。
2、參與人員接到任務(wù)后，要積極開展查找資料、制作展板、組織人員、進行活動的排演等準備工作。
3、大家及時聯(lián)系，確�；顒幽苡薪M織、有系統(tǒng)的開展下去。
（二）人員配備
1、全體工作人員：必須準時到場，儀表整潔。
2、負責(zé)人：負責(zé)人到達現(xiàn)場維持秩序和組織引導(dǎo)工作。
3、宣傳人員：共2名，在學(xué)校出畫板。
4、展板講解人員：8人。由展板數(shù)量而定，并根據(jù)負責(zé)的內(nèi)容分配人員。此類人員必須做到熟悉展板內(nèi)容，有一定的心理學(xué)知識，并要求語言表達能力較強。
5、攝影人員：共2—3名。游弋于會場中，捕捉精彩與經(jīng)典瞬間。
6、維持會場秩序人員：4人左右。視會場大小而定。主要負責(zé)會場安全及衛(wèi)生，組織群眾有序的參與活動，也可以適時對講解進行補充。
7、煩惱墻的負責(zé)人員：共4名，并發(fā)放小卡 片，請大家記下自己的煩惱。
（三）宣傳1、在學(xué)校張貼海報。
2、5月11日下午14點，工作人員在活動場地集合。場地為學(xué)校一號樓，在學(xué)校一號樓前擺放宣傳本次活動的展板（有條件的話可以拉橫幅。
（四）布置場地
需要當天到場，由于時間比較緊，可能要下午14：00集合，布置為： 根據(jù)場地的要求，把展板迅速擺放好，以便參觀。
3、工作人員盡量全到，全力布置場地，贊助商需要提供一些搬運人員，以免發(fā)生危險。
四、展區(qū)安排：
在正式展區(qū)內(nèi)，放下設(shè)置不同宣傳板塊和煩惱墻。
五、活動安排：
�。ㄒ唬⒒顒诱介_始
1、主要安排一些互動心理游戲，如表演心理短劇，讓群眾續(xù)尾，來進行投射測試。還可以進行一些心理知識的問答游戲，有小禮品發(fā)放。另外可引導(dǎo)群眾參觀其他展區(qū)�？傊瞧鸬揭粋�活躍現(xiàn)場氣氛，進行場內(nèi)活動情況的總體控制的職能。
2、煩惱墻： 發(fā)放心型卡片給大學(xué)生，即圍成圓形的展板，可將自己的煩惱寫在卡片上，張貼在煩惱墻上。
3、展板區(qū)：
�。�1）共分為四個板塊，即大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生擇業(yè)心理、大學(xué)生交往心理、大學(xué)生戀愛心理。
�。�2）可以分成兩組上下午分別進行展覽：學(xué)習(xí)心理與擇業(yè)心理分為一組，交往心理 與戀愛心理分為一組，這是因為每二者之間的聯(lián)系較大，便于形成整體，并方便與心理測驗與心理咨詢相互配合。
�。�3）負責(zé)做展板的院校及社團要保證展板做得生動形象，圖文并茂，不要過于復(fù)雜深。講解員必須熟悉展板內(nèi)容。
5、后勤工作：
�。�1）注意現(xiàn)場衛(wèi)生保潔及秩序。
�。�2）在后勤區(qū)準備好各種工具、備用設(shè)施，以應(yīng)對突發(fā)事件。
6、總結(jié)工作：對一天工作進行小結(jié)；現(xiàn)場道具需妥善存放，以便第二天使用；做好場地內(nèi)衛(wèi)生工作。
�。ǘ�、活動結(jié)束
做好活動現(xiàn)場收尾工作，要恢復(fù)活動前場地原貌，道具等要妥善處理。
七、預(yù)測效果：
通過大型展覽，介紹有關(guān)大學(xué)生的心理知識，借525的時機，宣傳心理文化知識，普及心理健康常識，使社會更加關(guān)注大學(xué)生的心理狀況。心理知識展板將吸引過往大學(xué)生，讓他們對自身有更深入的認識。
通過心理活動，鍛煉參與人員的心理素質(zhì)，建立和諧信任的積極心態(tài)，創(chuàng)造寶貴的高峰體驗。加強人與人之間的信任，團結(jié)的合作精神，讓大家以全新的眼光和心境去看待身邊的人和事，能夠觀察到平時忽略掉的自己與身邊的美麗。
通過煩惱墻等簽名活動，呼吁廣大的大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康狀況，也擴大本次活動的影響，促使同學(xué)們以希望建設(shè)未來的生活。
主題活動策劃 篇8
一·活動主題：
“秀家鄉(xiāng)一角”
二·活動背景：
家鄉(xiāng)，一個多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個人都會深深愛著她。我們來自五湖四海，有可能我們現(xiàn)在遠離家鄉(xiāng)，但是我們可以借助“秀家鄉(xiāng)一角”這一活動來贊美我們的家鄉(xiāng)。
三·活動目的：
通過開展“秀家鄉(xiāng)一角”活動，此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們校園文化發(fā)展的目的。
四·活動對象：
組織者：黃舒婷
活動主體：馬克思主義學(xué)習(xí)小組全體成員。
五·活動時間：
報名時間：XX年11月23日、24日
投稿時間：截止XX年11月30日晚12:00之前
六·參賽作品要求：
1、參賽作品必須以PPT的形式呈現(xiàn)
2、參賽PPT張數(shù)不少于10張
3、參賽PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名
4、PPT內(nèi)容必須是介紹自己家鄉(xiāng)，人物或風(fēng)景等具體內(nèi)容不限
5、作品必須在規(guī)定時間內(nèi)上交，否則視為棄權(quán)。
七．參賽方式
將參賽作品PPT文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名并發(fā)送到郵箱(有任何疑問可以隨時咨詢黃：）
八．活動流程策劃：
�。�1）活動前期：做好宣傳工作，出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名并確定報名人員，登記好參賽人員信息。
（2）活動期間：大家制作PPT并如期上交參賽作品，組織者做好活動疑問解答工作。
�。�3）活動后期：活動參賽作品的展示，對參賽作品進行評選，好的作品予以獎勵并公布。
九·經(jīng)費預(yù)算（依參賽人數(shù)及作品質(zhì)量而定）：
榮譽證書
獎品
十·活動注意事項
1、活動期間做好疑問解答工作
2、活動后期所有參賽作品的及時展示，活動動態(tài)的及時更新與群中。
活動后期安排
（1）撰寫活動評定報告。
�。�2）撰寫活動總結(jié)。
策劃人：黃舒婷
XX年11月14日
主題活動策劃 篇9
一、班會前期準備工作
�、卑才胖鞒秩�，布置活動步驟；
�、惨蟾鹘M在規(guī)定時間內(nèi)上交班號及解說詞；
�、骋蟾鹘M上交班徽的設(shè)計圖樣，并根據(jù)美術(shù)老師的指導(dǎo)意見作出修改，在規(guī)定時間內(nèi)上交最終圖樣及解說詞；
�、匆蟾鹘M在規(guī)定時間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱mp3,全體組員準備脫稿上臺演唱；
�、狄蟾鹘M在規(guī)定時間內(nèi)上交手抄報，交由10位任課老師評分，選出前兩名，統(tǒng)計投票結(jié)果；將手抄報張貼在教室后墻供同學(xué)們討論評議，選出最滿意的兩張；
�、栋才爬收b組，并確定朗誦篇章及背景音樂；
�、钒才盼璧附M，并下載兔斯基版《窮開心》視頻，建議第九節(jié)課排練；
�、赴才判麄鹘M編寫主持講稿，在主持人對詞后進行局部修改；
�、拱才乓曨l制作組在各組設(shè)計彩排后錄制“小組作戰(zhàn)宣言”；
�、阂髉pt制作組上交兩份ppt---班級相片展示及班會課流程；
�、话才乓魳匪鸭M準備用于相片展示、班級大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎禮的音樂；
�、假徺I材料、設(shè)計并制作邀請卡，于周一發(fā)送至各位評委老師手中；
�、秸n前在黑板上寫上“這時花開，我愛我班---1103主題班會”；
�、景才庞嗡嚬�(jié)目主持人準備游戲《心有靈犀一點通》的提示板；
�、烤庉嫴⒋蛴〕砷L記錄冊供評委老師及同學(xué)們傳閱；
�、蕾徺I獎狀6張，嘉獎最佳班號、班徽、班歌、手抄報設(shè)計小組；
�、翆⒏鹘M上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學(xué)，利用讀報唱歌時間熟悉樂曲和新改編歌詞，根據(jù)各自的感受投出真誠的一票；
�、赂u委老師溝通，邀請語文老師點評班號比賽環(huán)節(jié)，美術(shù)老師點評班徽比賽環(huán)節(jié)，音樂老師點評班歌比賽環(huán)節(jié)，并宣布六進三名單。
二、班會形式：
朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。
三、班會過程：
⒈班級大合唱《藍精靈》
�、舶嗵柊嗷赵O(shè)計評比
�、秤螒颉稉尩首印�
�、窗喔柙O(shè)計評比
⒌舞蹈《窮開心》
�、豆际殖瓐笤u比結(jié)果
�、防收b《相親相愛的一家人》
�、赣螒颉缎挠徐`犀一點通》
�、剐＿\會個人獎項頒發(fā)
�、喊嗉壥孪冗M個人及校運會突出貢獻個人表彰