【精選】活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一．活動背景
近年，許多對大學生心理健康進行調(diào)查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在著一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。
大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態(tài)，引導大學生排解心理障礙，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個重要任務。
二．活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯(lián)系，是同學們在重壓的環(huán)境中學會自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。
三．活動時間及地點
xx年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨詢室
四．活動資源需要
�。�1）人力資源：公管0901班全體同學
�。�2）物力資源：心理咨詢室、小獎品等
�。�3）小獎品合計23.5元
五．活動策劃組織者
公管0901班團支部、班委、心育委員
六．活動參與者
公管0901班全體學生
七．活動流程
�。�1）組織全班同學做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。
�。�2）進行心理測試，讓同學們更了解自己。
�。�3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。
（4）大家一起玩團體小游戲。
“心靈之約”團日活動總結(jié)
“心理健康教育”是大學生德育的基矗同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。為了面向全院學生宣傳普及心理健康知識，引導學生樹立正確的心理健康觀念,我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的班會如期舉行。
活動分為三部分：
�。�1）由校心協(xié)心晴小組成員鄭文華同學帶領大家做“數(shù)三抓手”熱身小游戲。在這個小游戲中，有幾位同學不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡笑不斷。
�。�2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個人喜好和小西關推到性格和以后的發(fā)展。然后大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實是在了解自己。
（3）解決大家的煩惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，然后全部放入小紙盒里面，每個人抽出一張，念上面寫的字，說出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然后別的人再發(fā)表自己的意見。這個環(huán)節(jié)中，大家說出了“學習工作時間沖突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心里話，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個同學也非常熱心的幫助解答。有的同學主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事后找人說說，不要憋在心里。還有人說“暗戀不是煩惱，煩惱是沒有暗戀”。其實，這些都是大家伙多或少都有的煩惱，一起解決的過程中我們發(fā)現(xiàn)原來大家都是這樣，我們都會有煩惱，但是只要坦然面對，都可以解決。最后，團支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預約心理咨詢師，并指出這是正確有效的解決途徑。時而安靜，時而歡笑，大家集思廣益的過程溫馨美好。
�。�4）大家一起玩游戲，我們把班上同學分為四組，先開展了“猜猜誰吃醋”游戲，就是每組派四名同學和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學根據(jù)喝水似的表情，猜測是誰喝到了醋。很遺憾，此環(huán)節(jié)每一個組得分。然后是“正話反說”，類似詞語接龍，前面的同學說出四字成語，后面的同學反過來說再說出一個新詞給自己后面的同學，一次接龍。最后抽簽選項目，看誰在最短時間完成所選項目，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。
活動早歡笑中結(jié)束了，但是也帶給同學們很多思考，經(jīng)過這次團日活動，大家心理健康有了更深一步的了解，也多了增加了班上同學之間的聯(lián)系，全班同學的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動取得了圓滿成功。
活動策劃 篇2
一． 活動背景：
一個清新、干凈的校園，是要我們大家都想看到的啊!而作為校園的一大主體——教室，其衛(wèi)生就顯得格外重要，因為教室是我們的求學之地。為此號召“人人動手，共創(chuàng)和諧美好武鐵”，我部決定配合學工處組織每個月的衛(wèi)生大掃除活動。
二． 活動意義：
通過開展衛(wèi)生大掃除活動，我院的'學生將擁有鍛煉自己不怕辛苦，吃苦耐勞的平臺。同時是他們從小事做起，養(yǎng)成各位同學愛衛(wèi)生，勤動手的好習慣，為適應未來社會培養(yǎng)責任感，以及團結(jié)合作的精神。
三． 活動時間、地點：
每月中、下旬的周三晚上（具體衛(wèi)生大掃除時間每月由學工處結(jié)合各種實際情況具體確定），各院系的每一間教室
四．活動參與人員：
院學生會勤工助學部部長、各位干事，各院系分管勤工助學部的主席
五． 活動內(nèi)容：
1.在確定好每個月大掃除的具體時間后，首先由我部按照學工處各方面的要求下發(fā)書面通知；
2. 書面通知下達后，在大掃除正式開始的前一個星期召開各系勤工助學部的部長開會，對衛(wèi)生大掃除過程中需要重點清掃的地方進行指出，同時通知各系做好相關方面的安排；
3.衛(wèi)生大掃除完成后，由我部的部長，各位干事，以及各系分管勤工助學部的主席組成的衛(wèi)生檢查小組，對各院系的衛(wèi)生情況進行檢查；
4.最后由我部對最終檢查的結(jié)果進行整理，并且將各院系的衛(wèi)生情況上傳到學校網(wǎng)站，同時以紙質(zhì)檔書面的形式將各院系的排名情況進行公布到各院系。
六． 活動事宜：
1.在檢查過程中，檢查小組的每一位成員要公平公正的對待每一個院系，切勿出現(xiàn)偏袒等現(xiàn)象；
2.在檢查過程中，要本著負責任，細心的態(tài)度來檢查每一間教室，切勿在工作過程中夾帶任何個人的思想情緒；
3.在檢查過程中，對各院系出現(xiàn)的問題可以及時指出。
院學生會勤工助學部
20xx年12月15日
活動策劃 篇3
目錄
第一章：活動初步方案
第二章：活動所需物品
第三章：活動基本流程
第四章：評分標準
第五章：注意事項
第六章：結(jié)束儀式
第一章：活動初步方案
一、活動目的
新世紀、新時代、新形象，沈陽職業(yè)技術學院軟件學院將以全新的面貌展現(xiàn)在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代！為展現(xiàn)軟件學院形象，塑造大學生“青春時尚、健康向上”的精神風貌，營造良好的校園文化氛圍，軟件學院學生會學習部決定策劃舉辦本次校園形象大使大賽。
二、活動宗旨：
大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的原則舉辦此次校園形象大使大賽！
三、主辦單位：
沈陽職業(yè)技術學 院軟件學院 學生會 學習部
四、活動時間：
初賽：6月10日17:00
決賽：6月12日17:00
五、活動地點：
籃球場 或 軟件學院舞臺
六、活動形式：
1、淘汰賽
1、時間：6月10日17:00
2、地點：待定
3、比賽形式：
�。�1）比賽分為兩個部分，由選手抽簽決定出場順序；
�。�2）自我介紹（內(nèi)容要求突顯選手綜合能力及素質(zhì)）；
�。�3）才藝表演（形式內(nèi)容不定，伴奏自備，服裝自備，時間3—5分鐘）。
4、本環(huán)節(jié)中將產(chǎn)生三十名選手進入晉級賽。
2、 晉級賽
1、時間：待定
2、地點：待定
3、比賽形式：
�。�1）出場走秀表演（服裝自備）；
�。�2）主題演講（主題：圍繞“我的學�！�，時間2—3分鐘）。
4、 在這一環(huán)節(jié)中將產(chǎn)生十名選手進入半決賽。
3、總決賽
1、時間：待定
2、地點：科教大樓
3、參賽形式：
�。�1）、第一環(huán)節(jié)：A、形象展示；
B、一分鐘拉票環(huán)節(jié)；
C、本環(huán)節(jié)淘汰4位選手
。
（2）、第二環(huán)節(jié)：A、知識問答－－我校歷史知識，文學知識等；；
D、本環(huán)節(jié)淘汰3位選手。
（3）、第三環(huán)節(jié)：A、個人專長才藝展示；
B、本環(huán)節(jié)以現(xiàn)場才藝PK形式進行比賽，同時
產(chǎn)生本次大賽的冠軍，亞軍和季軍。
七、報名須知
1、參賽要求：
�。�1）參賽選手范圍為全體在校生；
�。�2）人格健全，品德高尚，熱愛學校；
（3）個人氣質(zhì)和精神面貌端莊大方，具有親和力，掌握至少一門才藝特長；
�。�4）具有一定的語言表達能力、舞臺表現(xiàn)力和、臨場發(fā)揮能力及應變能力等；
�。�5）有良好的修養(yǎng)和一定的禮儀知識；
�。�6）自信能代表學校良好的形象；
活動策劃 篇4
活動背景
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，志愿者作為一個服務型的社會團體一直都在踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的理念中發(fā)揮重要作用。在12.5國際志愿者日到來之際，通過形式多樣的活動，傳承志愿服務精神，讓更多人參與到志愿服務中來，以此提高同學的服務激情和我校志愿者服務的質(zhì)量。活動目的與意義為通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。構(gòu)建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志愿服務事業(yè)的發(fā)展。通過這次全校性和社會性相結(jié)合的大規(guī)模的活動和號召宣傳，提升大學生素養(yǎng)，擴大青年志愿者影響力，壯大志愿者隊伍，發(fā)揚志愿者精神促進和諧社會發(fā)展。
活動主題“大家益起來。”——12.5國際志愿者日系列活動之志愿者體驗廣場活動活動時間及地點
一．活動時間： 12月4日下午二．活動地點：江蘇師范大學泉山校區(qū)南門三角地帶前期準備一．宣傳準備宣傳部：1.繪制一塊展板，并于活動前三天輪換放置在三食堂門口及南門三角地帶。2.制作志愿者風采展示區(qū)照片展板。（23個分隊的照片加分隊名稱）網(wǎng)絡部：1.設計制作活動宣傳海報，聯(lián)系校保衛(wèi)科后張貼于學校各人流量高峰地段（南門、三食堂門口、操場下展板）。2.設計制作3個分區(qū)的活動介紹海報，并于活動當天放置于各分區(qū)畫架上。（部分分區(qū)由分隊自制展板）3.設計印有閆窩孩子簽名、手指印、一句話及青協(xié)標志的明信片，并于12.2前印制完畢。4.通過人人、微信等網(wǎng)絡平臺進行活動宣傳。外聯(lián)部：制作并懸掛宣傳條幅。（聯(lián)系保衛(wèi)科）監(jiān)理部：聯(lián)系分隊，通知各分隊人員與青協(xié)人員共同轉(zhuǎn)發(fā)帶動網(wǎng)絡平臺的宣傳。其他部門積極配合網(wǎng)絡部的網(wǎng)絡宣傳，積極轉(zhuǎn)發(fā)狀態(tài)帶動宣傳。
二．人員準備監(jiān)理部：聯(lián)系分隊，確認分隊的活動參與人員。秘書處：提前一周統(tǒng)計好青協(xié)各部門活動當天參與人員的詳細信息。
三．物資準備外聯(lián)部：1.尋求商家贊助，拉取相關物資。2.準備條幅。3.借取活動所需的帳篷。4.向保衛(wèi)處申請活動場地。5. 印制閆窩小學支教報名表。（表格背面印制商家廣告）秘書處：1.采購活動相關物品，并做好清點工作。2.設計志愿者知識競猜題目。3.將題目打印于彩紙上，題目標號序號，并打印好答案。4.打印各區(qū)域名稱。監(jiān)理部：1.聯(lián)系分隊，收集有意愿參加廣場體驗活動的分隊的策劃。2.聯(lián)系分隊，收集各分隊的活動照片。
活動流程
一．活動總體說明1.場地布置由各部門所有成員共同配合完成。2.分區(qū)裝飾由各分區(qū)負責人負責。3.根據(jù)不同分區(qū)需要安排1名部長負責及若干人員協(xié)助。4.各區(qū)所需物品統(tǒng)一以區(qū)為單位領取并做好記錄，按時按清單歸還，如有缺失立即匯報。
二．活動具體介紹
�。ㄒ唬┲驹刚呋顒语L采展示物力：1.帳篷1頂 2.各分隊及青協(xié)的活動照片 3.裝飾的繩子20米 4.1塊貼有活動照片的展板 5.裝飾氣球30個（裝水）人力：引導介紹人員：2人 區(qū)域介紹：本區(qū)域?qū)⒄故疚倚８髦驹刚叻株牸靶Ｇ鄥f(xié)的一些志愿者活動照片，希望通過這樣的展示讓同學們更加近距離的了解我們的志愿活動。吸引廣大同學關注我們的志愿者活動，積極加入我們的志愿者服務行列。場地布置：1.一塊志愿者風采展示展板擺放于帳篷正面。2.在帳篷內(nèi)支架上垂直懸掛細繩。3.在細繩底端綁上裝有少量水的氣球。（注意色彩搭配）4.在細繩上貼上志愿者風采展示照片。（正反兩張一起，志愿者風采展示照片為展板剩余照片）具體流程：1.引導人員向前來的同學宣傳協(xié)會及分隊志愿者活動 2.引導人員向同學們介紹我們的本次活動。3.同學們根據(jù)自己的興趣參觀。
�。ǘ┲驹刚哒心紖^(qū)域介紹：本區(qū)域主要是介紹近期各分隊和校青協(xié)即將舉辦的志愿者活動，并為這些志愿者活動面向全校招募志愿者，為廣大想要成為志愿者參加志愿者活動的同學提供一個平臺。物力：1.帳篷1頂2.桌椅4套3.報名表50份4.黑色簽字筆4支人力：引導介紹人員3名具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹閆窩支教活動的詳細情況。2.向有意向的同學發(fā)放報名表并指導其填寫。3.工作人員根據(jù)不同志愿者基地對表格進行分類。
�。ㄈ┲驹刚咧R競猜物力：1.印有題目的彩紙（裁成條）2.答案紙5張3.繩子10米4.透明膠1卷5.獎品暖寶寶1箱（40片）6.黑色簽字筆一支人力：獎品保管、答案揭曉人員3名區(qū)域介紹：本區(qū)域為志愿者相關知識的競答，希望通過這樣的活動普及志愿者相關知識，推廣志愿者活動，增強同學們對志愿者活動的關注。場地布置：于三角區(qū)下西排樹木上懸掛細繩，將印有題目的紙條粘貼于細繩上，要求相鄰紙條色彩不同。具體流程：1.引導人員介紹活動內(nèi)容。2.同學圍繞帳篷大致瀏覽題目并選擇感興趣的作答。3.答題者于答案揭曉人員處答對照標準答案。4.答案揭曉人員將已答對的題目所對應的紙條摘下。5.每答對1題，獎勵暖寶寶1片，答錯者予以鼓勵。
�。ㄋ模⿶坌闹修D(zhuǎn)站物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.物品捐贈登記表10張4.宣傳海報1張5.黑色簽字筆2支6.“大熊貓”形狀的衣物回收箱人力：1.衣物收集人員2名2.記錄人員1名區(qū)域介紹：中轉(zhuǎn)站負責收集同學們捐贈來的物資，青協(xié)負責將捐贈來的物資定期整理回收給提供回收箱的公司。場地布置：在帳篷前部擺放“大熊貓”形狀的衣物回收箱（具體樣式見附錄）。課桌椅放于衣物回收箱后側(cè)方。具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹活動內(nèi)容。2.引導人員帶著前來捐贈的同學在記錄人員處登記所捐物品。3. 捐贈的同學將衣物投入“大熊貓”形狀的衣物回收箱。
�。ㄎ澹┠愕男穆�，我們的行動物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.記錄表10張5. 黑色簽字筆2支人力：1.引導人員1名2.記錄人員2名區(qū)域介紹：本區(qū)域的設置旨在向廣大同學征集校園內(nèi)的一些不足之處，為同學們提供一個反映問題的渠道。由青協(xié)將這些征集來的問題匯總分類，通過校園內(nèi)的志愿者活動盡力幫助同學們解決其中我們可以解決的問題。具體流程策劃：1.引導人員向前來的同學介紹本區(qū)域的活動。2.引導有問題要反映的同學在心聲收集卡上留下自己的想法，并留下聯(lián)系方式（手機號及電子郵箱），當我們解決相關問題時會以郵件形式予以反饋。
�。⿶坌狞c對點物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報1張4.印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張5.明信片50張6.繩子10米7.夾子40個8. 黑色簽字筆4支9.印泥1盒10.濕巾紙2包11.募捐箱1個人力：引導人員4名區(qū)域介紹：本區(qū)域的活動是給閆窩小學2名特別需要幫助的同學捐助資金。明信片內(nèi)容為青協(xié)原創(chuàng)，印有孩子對給予幫助的哥哥姐姐們的話、簽名及手指印。捐助資金的同學可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同組成一個愛心形狀，并且可以得到此明信片，以此留作紀念。讓有愛心的同學為閆窩的小朋友們帶去來自江蘇師范大學的溫情。場地布置：于帳篷前方放置該區(qū)域宣傳海報（上附倡議書）。于帳篷邊緣懸掛細繩，將原創(chuàng)明信片用小木夾夾于細繩上，注意懸掛整齊和有序。桌面上放置印有閆窩小學的2名重點幫扶孩子基本信息的資料10張和募捐箱1個，供同學們對孩子的情況作進一步了解并獻上愛心。具體流程：1.引導人員向前來的同學介紹活動內(nèi)容并引導他們?yōu)g覽活動倡議書。2.引導感興趣的同學進帳篷進一步了解需要幫助的孩子的具體情況。3.同學們?yōu)楹⒆荧I上愛心，將資金投放于募捐箱中。4.引導獻愛心的同學在郵戳處印上自己的拇指印，兩半指印共同組成愛心形狀。5.引導人員引導對閆窩小學支教感興趣的同學至志愿者招募區(qū)。
后期工作
一、活動當天現(xiàn)場工作1.區(qū)域負責人帶領該區(qū)域部員清點物資；2.由秘書處在此基礎上清點所帶物資物品，確認各物資數(shù)量后再進行搬運工作；3.青協(xié)所有男生搬運帳篷桌椅、女生清理活動現(xiàn)場；4.宣傳部搬運宣傳板至大活；
二、志愿者招募工作1.表格整理時間：XX年12月6日晚負責部門：禮儀部2.志愿者選拔時間：XX年12月7日晚6點至9點地點：校青協(xié)辦公室方式：現(xiàn)場面試負責部門：禮儀部（試題內(nèi)容及細節(jié)由禮儀部制定）3.志愿者培訓時間：XX年12月8日負責部門：禮儀部（培訓內(nèi)容及細節(jié)由禮儀部制定）
三、“你的心聲，我們的行動”1.問題整理秘書處將心聲收集卡上的問題及意見分類整理，并附上各問題反映人的聯(lián)系方式，制作成條目清晰的Word文檔。2.問題解決各部門視問題總量分配問題，及時跟進，協(xié)調(diào)解決問題，并做好問題解決情況記錄。3.問題反饋各部門根據(jù)問題解決進度，發(fā)送電子郵件，向同學反饋問題解決情況。
物資及經(jīng)費
物品 數(shù)量 價格 部門 負責人 帳篷 6個（1個備用） 全體男生 張帆 桌椅 14套（4套備用，可放置志愿者包物） 全體男生 蘇陽 橫幅 2條 外聯(lián)部 曹健康 展板 2塊 宣傳部 沈軒宇 海報 3張 網(wǎng)絡部 田在為 DIY明信片 50張 50元 網(wǎng)絡部 吳瑞 黑色水筆 15支 秘書處 張麗虹 粗簽字筆 10支 秘書處 張麗虹 夾子 150個 秘書處 張麗虹 繩子 40米 秘書處 張麗虹 彩紙 10張 10元 秘書處 倪晗 氣球 30個 秘書處 倪晗 暖寶寶 40片 40元 秘書處 倪晗 報名表 50張 5元 秘書處 章獻 捐贈登記表 10張 1元 秘書處 章獻 孩子基本信息資料 10張 1元 秘書處 章獻 心聲收集卡 10張 1元 秘書處 章獻 分隊活動照片 監(jiān)理部 舒宇 募捐箱 1個 秘書處 張良剛 畫架及畫板 3個 秘書處 張良剛 綬帶 40條 秘書處 章獻 金額總計
人員安排
區(qū)域 負責人 人員數(shù) 帳篷數(shù) 桌椅數(shù) 具體人員 志愿者活動展示 趙瑞 2人 1頂 外聯(lián)部 志愿者知識競猜 倪晗 3人 1頂 秘書處 愛心中轉(zhuǎn)站 段鵬 3人 1頂 2套 禮儀部 心聲匯集 拾曉峰 3人 1頂 2套 項目部 愛心點對點 陳琳 4人 1頂 2套 宣傳部 志愿者招募 舒宇 3人 1頂 4套 監(jiān)理部 現(xiàn)場拍照 吳瑞 2人 網(wǎng)絡部 機動 張帆 7人 每部門一個
注意事項
1.引導人員要提前熟悉自己所在場地的活動內(nèi)容，做好引導工作。2. 做好志愿者培訓工作，志愿者須注意個人的言行舉止，樹立青年志愿者的優(yōu)良形象，活動當天一律佩戴工作證及綬帶。3. 安排機動人員維持現(xiàn)場秩序，避免現(xiàn)場混亂。4.各區(qū)域在領取所需物品時一定要做好記錄，并妥善保管，按時按清單歸還。5.監(jiān)理部做好與參與分隊的溝通工作，了解分隊的準備狀況，詢問是否需要提供幫助。6.所有人員保持電話暢通，一律調(diào)成鈴聲加震動模式。7.各場地負責人提前帶領相關人員布置好場地。如遇人員不足不能按時布置好的及時聯(lián)系機動人員，共同完成。8.工作中出現(xiàn)任何問題及時聯(lián)系相關負責部門的部長，及時解決問題。9.活動結(jié)束后按區(qū)域歸還物品，秘書處做好清點工作。10.桌椅和帳篷的負責人帶領所有男生一起將桌椅和帳篷歸還。11.活動結(jié)束后做好相關記錄存檔和活動總結(jié)工作。
結(jié)束語
在12.5國際志愿者日到來之際，通過此次形式多樣的活動，傳承志愿服務精神。此次廣場志愿者活動展不僅是對志愿者們的一種激勵，也有利于擴大大學生發(fā)展公益組的影響力，吸引更多人加入志愿者行列中，用公益行動去填補社會的空缺。希望通過我們的活動，越來越多的有志青年關注我們的志愿者活動，加入到我們的志愿者服務行列。使江蘇師范大學的志愿者服務再提升一個層次。 江蘇師范大學青年志愿者協(xié)會 11月
活動策劃 篇5
活動前言：手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。但是，在計算機應用飛速發(fā)展的今天，手抄報似乎只為少年兒童所熱愛，在大學里，是極少見的。另外，大學生進入大學，對飲食的要求也提高了，可是他們卻苦于對于飲食的了解甚少，今天，我們將手抄報與我們的美食、文學相結(jié)合，讓大家用手抄報繪出心目中的美食，介紹大家所鐘愛的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些關于美食食物方面的詩詞歌賦，給在校大學生提供一個交流、學習美食的平臺，從各方面來展示一個人的美食知識。
活動主題：繪出你心中所想寫出你心中所知
活動目的：讓大學生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結(jié)合，多方面展示美食的魅力。
主辦單位：校團委、校社團聯(lián)合會
策劃承辦單位：文學院團委、美食協(xié)會
活動對象：全校在籍學生
活動時間：待定
活動內(nèi)容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學生應該如何均衡膳食，只要你有任何關于美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當然，如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒事，相信身為大學生的你，腦海里一定有不少關于美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多�；蛘撸憧梢哉�?guī)椎啦穗�，配以你精彩的解說，再者你可以給他們?nèi)�獨一無二的名字。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。
�。ㄒ坏阑驇椎烂牢都央鹊闹谱鞣椒�；你對健康飲食的一些想法；你對飲食搭配的一些獨到見解；你所能想到的有關食物、美食的詩詞歌賦；給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。）
活動步驟：
一． 前期宣傳
二． 作品的收集與評選
三． 活動結(jié)果的告示，優(yōu)秀作品的展示及活動報導
獎項設置：一等獎 二等獎 三等獎
評選方法：總體感觀 內(nèi)容 字跡 結(jié)構(gòu)設計與布局
參與方法：作品注明學院、班級、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學、耿同學處。
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