【精選】班級活動策劃6篇
班級活動策劃 篇1
一、活動名稱：護(hù)理學(xué)院班級杯籃球比賽
二、活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，并且增強(qiáng)班級之間的友誼和團(tuán)結(jié)，我院定于在10月下旬展開班級籃球賽，本次籃球賽是豐富每位同學(xué)課余生活，給每個同學(xué)施展自我的機(jī)會。
三、活動時間：10月20日起（遇周末和雨天往后順延）
四、活動地點：北區(qū)籃球場
五、活動主辦：系學(xué)生會體育部
六、比賽流程：大一六個班和大二四個班進(jìn)行全場比賽
大一大二混合抽簽分組，分為兩組，每組五個隊。（具體分組及比賽日程在各班體育委員抽簽之后公布）
第一階段的比賽是每組內(nèi)進(jìn)行單循環(huán)比賽，勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分。
c、小組賽結(jié)束后，按積分排名。若兩隊得分相同，則考慮雙方交戰(zhàn)成績，勝者排名靠前；若出現(xiàn)三隊等分均相等，則計算每場比賽總得分，多者排名靠前。每組前兩名的隊伍小組出線。
d、第二階段的比賽是四支出線的隊伍進(jìn)行淘汰賽。
f、最終取前兩名予以一定獎勵。
七、比賽準(zhǔn)備：
1、三名裁判員（賴澤桂，李鵬舉，楊旺），需準(zhǔn)備裁判哨。
2、記錄員，由體育部成員負(fù)責(zé)，需準(zhǔn)備好記錄筆，記錄表，秒表。
3、準(zhǔn)備比賽服（共10套），便于裁判進(jìn)行判罰，由體育部負(fù)責(zé)
4、比賽飲用水由各班后勤團(tuán)隊提供。
5、運(yùn)動員賽前訓(xùn)練，由各班自行組織訓(xùn)練（體育部會在賽前給大一各個班安排有經(jīng)驗的女籃隊員指導(dǎo)訓(xùn)練），以適應(yīng)比賽。
6、準(zhǔn)備三個記分牌。
八、比賽注意事項：
1、各參賽隊請根據(jù)日程表安排到場比賽，中午12點半準(zhǔn)時開賽，遲到15分鐘以棄權(quán)處理；
2、比賽中必須服從裁判的判罰，如有不服，賽后立即向系學(xué)生會體育部提出異議；
3、必須尊重裁判和對方球員，如有毆打辱罵裁判員，情節(jié)嚴(yán)重者系體育部可取消該隊參賽資格；
4、有特殊情況、賽程變更，我們將通知各隊組織者，請各隊組織者注意我們的聯(lián)系與通知。
附：比賽細(xì)則：
全場比賽細(xì)則：
運(yùn)動員人數(shù)：比賽雙方人數(shù)為8—12人（本班女生即可），上場隊員為5人。
比賽時間：全場比賽為30分鐘，上下半場各15分鐘。雙方全場比賽各允許請求兩次暫停，每次暫停時間為30秒。除出現(xiàn)意外狀況和比賽暫停停表外，其余時間不停表。
比賽開始：雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，然后在底線發(fā)球區(qū)發(fā)球開始比賽。下半場由對方獲得發(fā)球權(quán)。
比賽規(guī)則：遵循通用的全場比賽規(guī)則。
犯規(guī)：個人不累計犯規(guī)次數(shù)，但全隊累計犯規(guī)達(dá)5次后，該隊第六次以后的侵人犯規(guī)（禁區(qū)）由對方執(zhí)行2次罰球。
6、替換：替換只能在死球的情況下進(jìn)行。
班級活動策劃 篇2
為保障“秋游”活動有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。
2、以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實各項安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：制訂本次活動的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動順利進(jìn)行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時間內(nèi)立即上報玉環(huán)縣教育局。
學(xué)生管理組：
一年級組長：組員：帶班老師、跟班教師
二年級組長：組員：帶班老師、跟班教師
三年級組長：組員：帶班老師、跟班教師
四年級組長：組員：帶班老師、跟班教師
五年級組長：組員：帶班老師、跟班教師
六年級組長：組員：帶班老師、跟班教師
三、預(yù)先踩點：
選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
四、車輛安排：
需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療準(zhǔn)備：
校醫(yī)隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下：
發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案
由帶隊領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜；由年級組長負(fù)責(zé)組織報警、現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療隊的臨時救援、控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實施后勤保障工作。
七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員：
1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動中隨時待機(jī)，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊帶隊時要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學(xué)生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。
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1、所有參加活動的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。
3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數(shù)相符。
4、提高認(rèn)識，隨時隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動態(tài)，不允許學(xué)生出入危險場地。
5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負(fù)責(zé)。
6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動順利進(jìn)行。
7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開。
8、活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。
關(guān)于20xx年秋游的要求
一、全體教職工要牢固樹立安全第一意識，加強(qiáng)學(xué)生安全、組織紀(jì)律教育。本次活動地點均有水庫、河流、池塘，出發(fā)前務(wù)必對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確要求；所包車輛必須是正規(guī)車輛，學(xué)生不得坐副駕駛室，嚴(yán)禁超載；回校學(xué)生須在第一時間回家，嚴(yán)禁私自外出。
二、外出活動要樹立學(xué)校良好的形象，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。班主任要把愛國主義教育、社會實踐與秋游活動相結(jié)合，讓學(xué)生明確秋游目的要求。學(xué)生以班級或小組形式有序、有組織開展各種文體活動。
三、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，增強(qiáng)環(huán)保意識。每生自帶垃圾袋一個，不得攜帶報紙、油布等物。嚴(yán)禁學(xué)生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環(huán)境行為的發(fā)生，并開展小組互評、班級互評。各班規(guī)定所帶食品金額等要求，出發(fā)前學(xué)生互查，避免鋪張浪費、互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生。
四、本次秋游活動車輛、活動地點等組織工作由年級段長負(fù)責(zé),報帶隊領(lǐng)導(dǎo)同意，車輛不準(zhǔn)開入校園。出發(fā)前組長到校醫(yī)室領(lǐng)取藥品。
出發(fā)時間：
六年級7:40上車地點：一年級校區(qū)
五年級7:40上車地點：本校區(qū)大門口
四年級8:00上車地點：本校區(qū)東門口
三年級8:00上車地點：本校區(qū)前側(cè)門口
二年級8:20
一年級8:20
回校時間：
一年級11:00
二至六年級11:30
全校師生到校時間：7：30，嚴(yán)格遵守時間，切勿遲到。
班級活動策劃 篇3
一. 活動主題：“班光棍節(jié)狂歡之夜”
二. 活動目的： 在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊，談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認(rèn)識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三. 活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會，那就是來到“ 汽檢09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
四. 活動口號：交友萬歲，單身無罪。
五. 活動的意義和目標(biāo)：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是11XX年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的`8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
六. 活動開展：
(一). 11月11日晚19：00——22：00。
(二). 活動地點：北區(qū)教學(xué)樓201(或401)教室
(三). 活動對象：汽檢09--2班全體同學(xué)和...(待定)
(四). 特邀嘉賓：待定
七. 活動內(nèi)容：
1. 主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節(jié)”的由來。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場。
3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎。
6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦。
7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮。
8. (1)十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
10. 同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12.總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。
九. 準(zhǔn)備工作：
(1)教室申請及布置。(農(nóng)棟棟 吳靜雄 何兵)
(2)嘉賓邀請。(何俊鴻 陳款)
(3)活動主持(廖明劍)
(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(李慧誠 王鴻博)
(5)活動中節(jié)目表演(農(nóng)棟棟)
(6)活動前、中、后期宣傳(劉德智)
(7)總策劃，細(xì)節(jié)商議(張鵬 廖明劍 林國輝)
(8)活動整體把握(廖明劍 張鵬)
(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生(羅文賢 黃新澤)
十. 經(jīng)費預(yù)算：
1. 參與者獎品費以及小禮品費。
2.水果.酒.飲料.小吃等
3.流動資金
十一. 注意事項：
1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。
3.請男士們保持紳士風(fēng)度。
班級活動策劃 篇4
活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋
活動地點：秋水廣場
活動立意：月圓，家遠(yuǎn)，人圓
1.豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂;
2.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能;
3.營造和諧氛圍，放松身心。
活動準(zhǔn)備：吳xx負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備);張x負(fù)責(zé)活動策劃書、活動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持;王x負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系;鄭xx負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī)、照相。
活動流程：
二.到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。
三.賞月，分發(fā)月餅(吳xx負(fù)責(zé))，向大家介紹活動內(nèi)容(張x負(fù)責(zé))用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠(yuǎn)方親友的思念之情 )。
四.互動小游戲(50分鐘左右)
1.拍七令 從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2.一塊五 男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。
五.8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。
六.集體有獎游戲
1.猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。
2.歌曲接龍 可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;
第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。
此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。
七.集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴xx領(lǐng)誦，人手一份序文。(用時20分鐘左右)
八.活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。
活動金費
1.月餅、水果、獎品等預(yù)計250.00
2.回程車費預(yù)計150.00
九.活動組織及后勤服務(wù)
校園大學(xué)生中秋晚會策劃書大學(xué)班級中秋節(jié)晚會策劃書中秋節(jié)戶外活動策劃書“迎國慶，頌祖國，度中秋”團(tuán)日活動策劃書中秋節(jié)晚會活動策劃方案中秋節(jié)娛樂活動策劃書關(guān)于中秋文化節(jié)的活動策劃書中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書迎十一慶國慶晚會策劃書大學(xué)校園迎國慶主持人大賽活動策劃書
班級活動策劃 篇5
一、活動主題：心語心愿
二、活動背景：當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，踏入青島酒店管理學(xué)院的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友，同學(xué)然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題：
1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時間和生活時間，有些盲目。
2、個別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。大學(xué)生大學(xué)班級心理活動策劃書大學(xué)生大學(xué)班級心理活動策劃書。
三、活動目的：
1、希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學(xué)們敞開心扉，暢所欲言。
2、希望借此機(jī)會，拉近同學(xué)之間距離，加深對彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
四、活動時間及地點：20xx年3月22日，大學(xué)生活動室
五、活動準(zhǔn)備：
1、將活動室的桌椅擺成方形，便于大家交流。
2、將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。
3、將同學(xué)們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。
4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動六收集理想的開展。
六、經(jīng)費預(yù)算：獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。
七、活動內(nèi)容：
1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。
2、我測我運(yùn)：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測出你的人生命運(yùn)。
3、相識相知：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解，如果說不出來，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。
4、我說我心：請同學(xué)們發(fā)言，如可以談?wù)劯呖紩r自己的感想，可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時的感受
5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應(yīng)的獎品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。
6、收集理想：請同學(xué)們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。
八、后續(xù)工作：活動結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原來的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈。
班級活動策劃 篇6
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
活動過程：
甲：九月，金色的季節(jié);
乙：九月，溫馨的季節(jié);
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧!9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：x(x)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц�，來表達(dá)我們對老師的熱愛。
(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第()小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
(學(xué)生表演詩朗誦)
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第()小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
(學(xué)生表演詩朗誦)
乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請第()小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》
(學(xué)生表演詩朗誦)
甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第()小隊表演詩朗誦《園丁之歌》
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢?
(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
(輔導(dǎo)員老師講話)
合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。
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