活動策劃錦集十篇
活動策劃 篇1
活動主題：攝影協(xié)會踏春外拍活動
主辦單位：廣東藥學(xué)院大學(xué)生攝影協(xié)會
活動時間：XX年x月xx號(星期六)
負責(zé)部門：外聯(lián)部，模特部
一、活動前言
春天是充滿生機的季節(jié)，最近的陰雨蒙蒙，昭示著即將到來的美麗時光。我們攝影協(xié)會，探尋著每一個美麗。讓我們在探尋的道路上向前邁進，讓所有攝影愛好者一一起交流一同進步，讓我們在攝影上產(chǎn)生更大的共鳴，于是乎，外聯(lián)部和模特部各成員將帶領(lǐng)著大家組織一次踏尋春跡的外拍活動。趁著這難得的時光，讓我們聚在一起，享受春日的洗禮，捕捉春跡，感受攝影世界里帶給我們的震撼。這次旅程，讓我們一起創(chuàng)造最美麗最難忘的攝影經(jīng)歷。
二、活動流程策劃：
時間內(nèi)容負責(zé)部門4月8～12號完成活動的宣傳工作（包括微博，q群，飛信通知協(xié)會各成員，宣傳圖的展示）宣傳部4月9，10號統(tǒng)計參加人數(shù)（特別是攝影師和模特的人數(shù)）秘書部4月12號前模特跟攝影師搭檔，組好隊。分好隊，選出組長。模特部，技術(shù)部4月13號12：00二飯門口集合，12：20準時出發(fā)下午4:30沙面公園門口集合，回學(xué)校各組長
搭車路線：從大學(xué)城北站搭地鐵到黃沙站d出入口下。走約 580米到沙面島 。
三、人員安排
1、聯(lián)系模特部：謝xx
2、聯(lián)系外校：劉xx
3、前期宣傳工作：宣傳部
4、統(tǒng)計參加人數(shù)：秘書部，
5、攝影組帶隊人員：技術(shù)部人員帶隊，各個攝影師要在拍攝后把照片傳到志威郵箱
6 各組長：要收集好各組員的聯(lián)系方式，以便在活動當(dāng)天聯(lián)系組員
7、活動后收相人：李xx，在拍攝之前先收集好各個攝影師的電話
8、活動總負責(zé)人：吳xx，薛xx
四、活動意義
弘揚攝影文化，提升大學(xué)生的攝影興趣。
立足攝影協(xié)會，打好協(xié)會本身的外拍品牌活動，傳播協(xié)會精神。
加強協(xié)會成員間的溝通，營造良好文化氛圍。
五、后備方案
為防止下雨或中暑，請參加者自帶雨具和水以及身份證。若在下雨可在有瓦的地方躲避。
活動策劃 篇2
前言
伴隨著上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會決定繼續(xù)踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現(xiàn)一個目標的成就感，同時，當(dāng)看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發(fā)出對生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經(jīng)會長提議，全社團成員的研究策劃，決定進行泉城騎跡的活動，身為泉城學(xué)子的我們，希望可以用獨到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟南的著名景點。
主題
魅力泉城，騎跡泉城
口號
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡
宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，(我們協(xié)會的宗旨是啥來的?)
意義
一 這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準備
二 在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南
三 我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色
四 增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流
五增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間 4月24日
參加人數(shù) 以四月二十四號出行人數(shù)為準
活動費用 這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費
前期準備3月21日~4月24日
1資料準備
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的.活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山
路線及行程安排
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排
7：30從西門出發(fā)
8：30到達達黨家莊鐵軌處
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口
10：00到達馬鞍山
10：40泉城公園
11：00——12：00就餐
12：30到達千佛山
1：30泉城廣場，趵突泉公園
3：00大明湖
4：20返程
5：30國道104與南辛莊街交匯路口
6：40黨家莊鐵路處
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
活動策劃 篇3
一、 活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 行動口號：
積極行動起來，爭做護綠使者。
三、 活動時間：
3.11~3.31
四、 活動內(nèi)容：
1.發(fā)動：
團委在3月10日晨會上向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.實踐：
�、� 將學(xué)校草坪劃分到各班，讓各班負責(zé)進行養(yǎng)護；
�、� 以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺；
�、� 周六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妫?/p>
3.交流：
電視資料片輔導(dǎo)和科常課講座，收集有關(guān)植物生長知識在班會上交流、宣傳。
4.設(shè)計：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力進行設(shè)計，撰寫將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體的設(shè)計方案并進行評比。
5.征集：
發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我為安吉開發(fā)獻計策”“我為塘中開發(fā)獻計策”“我為××村開發(fā)獻計策”等的金點子；征文“暢想生態(tài)安吉”、“暢想生態(tài)塘中”、“暢想生態(tài)××（村）”等。
活動策劃 篇4
為加強我院學(xué)生日常行為規(guī)范，發(fā)揚“文明行為有你有我”的思想，南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會特此舉辦“文明校園行”活動。
活動背景：
作為南化院的學(xué)生，我們的一言一行無不展現(xiàn)著我院形象，身為大學(xué)生，肩上擔(dān)負的更是祖國的興衰榮辱，行為優(yōu)化成為我們大學(xué)生更是每一個公民一生所追求的事業(yè)。我們應(yīng)該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為，向每個人展現(xiàn)我們現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動目的：
1、豐富學(xué)生思想內(nèi)涵，提高大學(xué)生的行為規(guī)范。
2、從我做起，帶動周圍的人改掉自己平時的行為缺失。
3、帶動我院學(xué)生向?qū)W院提出解決學(xué)生行為缺失的有效辦法。
4、帶動我院大學(xué)生通過實踐為我院文明建設(shè)貢獻自己的一份力量。
5、通過社團宣傳向?qū)W生講解我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┍缓雎缘募毠?jié)。
6、發(fā)揮第二學(xué)堂的優(yōu)勢，為我院行為道德建設(shè)盡一份力。
活動地點：
新食堂門口
活動時間：
20xx-11-28
活動對象：
全體在校學(xué)生
主負責(zé)人:
**
活動負責(zé)：
**
主辦單位：
**
特邀嘉賓：
社團聯(lián)合會會長：朱家云；社科部：高尚榮老師
活動安排：
�。�1）活動前期宣傳安排：
由化苑文播協(xié)會宣傳部，組織部執(zhí)行。
主要宣傳方式：
1、校園網(wǎng)宣傳;
將活動的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中，讓關(guān)心我院動態(tài)的每一個學(xué)生在第一時間看到我們的活動宣傳單，以便最快速的參與。
2、校園公示欄宣傳：
我院校園公示欄能快速便捷的將活動消息發(fā)出，由宣傳部制作兩張海報，張貼在校園公示欄中，以便路過的學(xué)生看到我們的活動通知。
3、宣傳稿宣傳：
宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。
負責(zé)人：**
�。�2）活動具體安排：
1、活動的具體形式：
化苑文播協(xié)會將于20xx-11-28日上午正式開展活動，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會全體人員將活動前期準備的宣傳海報置于新食堂門口，采取實踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協(xié)會的每一個成員將提前制作好的書簽氣球發(fā)放給每一個參與者手中同時向?qū)W生們宣傳文明行為的思想，并給每一個學(xué)生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報上。
2、活動流程：(1)由組織部將活動所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書簽等活動物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報擺放在桌子前方便學(xué)生觀看，將便利貼等物放在桌子上。
負責(zé)人：**
�。�2）外聯(lián)部的成員手持書簽到過路人群中發(fā)放，同時宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動地點，送氣球給便利貼，外聯(lián)部負責(zé)監(jiān)督參與者親自將自己的寄語或建議貼到海報上。負責(zé)人：**
�。�3）參與人員和社團內(nèi)部的簽到由秘書部負責(zé)記錄，文化部負責(zé)拍照、做活動記錄。
負責(zé)人：**
注意事項：
本次活動為大型的交流會，注意人身安全，維護校園秩序
3、活動的后期工作：
�。�1）由文化部做做后期總結(jié)，一式兩份，一份交到社團聯(lián)合會，一份交到秘書部存檔。
（2）秘書部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。
（3）文化部將活動照片交到秘書部存檔。
（4）秘書部將活動所得寄語及意見總結(jié)好，交到院團委。
（5）秘書部將活動照片整理好并制作一份活動ppt連同活動策劃，總結(jié)，照片一同交到社團聯(lián)合會。
負責(zé)人：**
本次活動所得所有寄語及意見在校園公示欄中展示，并將學(xué)生提出的提高學(xué)生文明行為的辦法上交院團委。
活動策劃 篇5
活動目標：
1、激發(fā)幼兒探索紙的秘密的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力和初步的比較探究的能力。
3、引導(dǎo)幼兒通過操作、游戲感知紙的特性，了解紙在生活中的應(yīng)用。
活動準備：
白紙人手兩張、皺紋紙、彩色紙等若干，彩色筆水若干、小盤五個、磁帶一盤美術(shù)作品展板若干
活動重點：通過操作和游戲感知紙的特性
活動難點：了解紙在生活中的應(yīng)用
活動過程：
一、情境導(dǎo)入：下雪了
1、通過撕雪花片、團雪球、做彩色雪球以及小實驗：紙的燃燒等活動引導(dǎo)幼兒初步了解紙的特性。
2、討論、小結(jié)
通過幼幼、師幼之間的討論了解紙易撕、易皺、易吸水、易燃燒的特性，根據(jù)紙的特性知道在生活中我們應(yīng)該怎樣愛惜紙張。
二、結(jié)合生活實際擴展知識
1、在生活中你還見到過什么樣的紙？請幼兒結(jié)合自己的生活實際以及提供的各種各樣的紙進行介紹。
2、教師結(jié)合生活介紹特殊的紙。
3、介紹紙的發(fā)明者：東漢時期的蔡倫
三、游戲《假如我是一張紙》
四、活動延伸：我們都應(yīng)該愛護紙，把撕的雪花片撿起來扔到垃圾箱。
活動策劃 篇6
一、活動主題：弘揚青春主旋律，唱響校園和諧曲
二、主辦單位：懷化市振華職業(yè)學(xué)校
承辦單位：校團委
三、比賽原則：本次大賽將本著公開、公平、公正的原則進行，比賽過程由大賽組委會及全校師生予以監(jiān)督。
四、比賽方式：比賽分班內(nèi)海選(每班不限人數(shù))、初選(20強進18強)復(fù)賽(18進13)、總決賽(進13)。海選階段每班各設(shè)一個賽區(qū)，時間及海選，海選時間(4月27日)初選(x月8日)復(fù)賽(x月9日)決賽(x月13)最終評選出“校園“十佳”青年歌手”，頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵。
五、報名方式：每班不限參賽人數(shù)。參賽選手須填寫報名表，請在4月20日前上交校團委文藝部王鳳處，逾期未上報者，視作班級放棄比賽資格。團委會將作棄權(quán)處理。報名后，原則上不得更改審查通過的曲目。
六、比賽日程及地點：
海選階段：校工會舞廳 x月x日
初賽階段：校工會舞廳 x月x日
復(fù)賽階段：校文明大道 x月x日
決賽階段：校文明大道 x月x日
七、參賽歌曲內(nèi)容要求：
參賽曲目內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大專生積極向上的精神風(fēng)貌，提倡校園歌曲，弘揚青春旋律，唱響和諧校園。
八、比賽規(guī)則：
1、海選、復(fù)賽階段比賽限于獨唱，參賽選手可采用民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種，其中民族、美聲類歌曲在平均分基礎(chǔ)上加0.1分。
2、參賽選手一律用普通話演唱。海選、復(fù)賽階段每人演唱一首歌曲，總決賽選手每人演唱一首報名表中通過審查的歌曲。
3、演唱時可用樂隊、手風(fēng)琴、電子琴、吉它等樂器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏�？倹Q賽可以有伴舞，但伴舞者不參加演唱，有伴舞的選手在平均分基礎(chǔ)上加0.2分。
4、各參賽選手要在比賽前10分鐘到達比賽現(xiàn)場簽到處簽到，到場后將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并在光盤上標明曲目序號與伴奏聲道。選手提供的cd、vcd必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負。
5、選手對比賽音響設(shè)備、樂器等有特殊要求，應(yīng)于比賽前一天與承辦單位工作人員聯(lián)系，協(xié)商解決，否則責(zé)任自負。
九、卡拉ok大賽評分標準：
1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上(1分)
2.吐字清晰、發(fā)音標準，對歌曲節(jié)奏、音準、音色等有較好的處理(3分)
3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現(xiàn)力(2分)
4.臺風(fēng)好、舞臺效果(2分)
5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈(2分)
評分采用10分制，評委打分保留小數(shù)點后一位小數(shù)，并去掉一個最高分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉ok大賽的綜評得分。
十、校園“十佳青年”歌手評選方法：
根據(jù)評委打分綜評后得分，由高到低排出名次，綜評得分前10名者即榮獲校園“十佳青年”歌手稱號。
十一、所評獎勵:
1、卡拉ok大賽設(shè)最佳人氣獎，最佳臺風(fēng)獎，最佳實力獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳組織獎(一張獎狀)未獲獎其他參賽選手頒發(fā)紀念品。
2、大賽最終評出20xx年 “校園十佳歌手”頒發(fā)校級“校園十佳歌手”榮譽證書并頒發(fā)獎品。
十二、參賽人員
有參賽選手的個人，班級以及服務(wù)組的全體成員。
活動策劃 篇7
一、活動目的
本次比賽以煙臺市三所高校聯(lián)合形式舉行，參賽選手均為山東工商學(xué)院、煙臺大學(xué)、魯東大學(xué)日語專業(yè)學(xué)生，通過演講比賽的方式，鍛煉大學(xué)生的日語口語交流能力及即時應(yīng)答能力。同時加強高校間的學(xué)習(xí)交流，達到學(xué)以致用，共同進步的目的。
二、活動宗旨
本次比賽誠邀三校專業(yè)日語教師及外教擔(dān)任評委，以公正、公平、公開為原則，旨在加強高校間大學(xué)生的學(xué)習(xí)交流，讓日語走出課堂，走進我們的生活。
三、主辦單位
山東工商學(xué)院外國語學(xué)院
煙臺大學(xué)外國語學(xué)院
魯東大學(xué)外國語學(xué)院
四、承辦單位
山東工商學(xué)院櫻花日語協(xié)會
煙臺大學(xué)櫻花協(xié)會
魯東大學(xué)丹櫻日語協(xié)會
五、協(xié)辦單位
各合作伙伴（此次活動贊助商）
六、活動時間
初賽——本校自主決定
決賽——11月29日下午2點
七、活動地點
山東工商學(xué)院西校區(qū)逸夫教學(xué)樓二樓報告廳（或根據(jù)活動贊助商要求選擇場地）
八、活動主題
真愛無私，奉獻社會（獻給奮斗在抗擊甲流一線的醫(yī)護人員）
九、活動流程
1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過在自身學(xué)校報名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔(dān)任評委，初賽題目為“私と—”。
決賽主題為“真愛無私，奉獻社會”，選手可根據(jù)主題自擬題目并選擇進行演講的內(nèi)容。
2、決賽流程：
（1）播放介紹我院及本次活動的視頻。
�。�2）主持人介紹嘉賓評委
�。�3）嘉賓老師致辭
�。�4）進入決賽選手進行自我演講，圍繞自選的題目進行論述。針對選手演講，評委做出適當(dāng)提問，由選手臨場作答。增添選手與評委交流互動環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)選手的表現(xiàn)與其自身成績結(jié)合。
�。�5）日語歌曲演唱，演唱同時評委統(tǒng)計選手分數(shù)。
（6）對獲獎選手頒獎。
十、比賽規(guī)則
1、選手均脫稿演講，演講題目及內(nèi)容須圍繞規(guī)定主題展開。
2、評委由三校專業(yè)日語教師及外教共同擔(dān)任，以示公正。評委秉持一視同仁的原則對選手進行綜合成績評定。
3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內(nèi)容必須積極向上，在提問應(yīng)答環(huán)節(jié)要對評委禮貌用語，做到尊敬評委。
4、對于比賽成績有異議的選手可以要求查閱評委評分細則，但不能對評委有過激言辭，在經(jīng)查證成績無異之后，需認定成績結(jié)果。
5、本次比賽系三校聯(lián)合舉辦，比賽結(jié)果不涉及個別院�；騻�人傾向，在絕對公平的前提下由三校評委進行綜合裁定，比賽結(jié)果絕對公平公正公開。
十一、活動宣傳
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
1、運用宣傳板、海報、宣傳單等靜態(tài)形式在教學(xué)樓、校宣傳欄、學(xué)生宿舍樓及學(xué)生餐廳等場所宣傳本次活動，并同時宣傳各贊助單位。
2、運用播音、廣告等動態(tài)形式在校園廣播站、外國語學(xué)院廣播站、廣播電臺及校電視臺等進行宣傳。
3、充分利用山東工商學(xué)院網(wǎng)站、外國語學(xué)院網(wǎng)絡(luò)、韶華網(wǎng)等新媒體宣傳本次大賽活動，并對合作贊助單位進行全面宣傳。
4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進入決賽選手的噴繪簡介。
5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。
�。ǘ┩谛麄�
1、聯(lián)系我校電臺及校記者團對決賽當(dāng)天做跟蹤采訪，并在校電視臺進行現(xiàn)場直播。
2、在比賽現(xiàn)場擺放贊助商信息相關(guān)噴繪及進入三校選手噴繪，互相滲透以達到更好的宣傳商家信息的目的。
3、在決賽當(dāng)晚，主持人介紹贊助商相關(guān)信息，并且可以與主辦方協(xié)商設(shè)計適合商家的現(xiàn)場宣傳節(jié)目為其做現(xiàn)場宣傳。
�。ㄈ┖笃谛麄�
1、在山東工商學(xué)院網(wǎng)站、煙臺大學(xué)網(wǎng)站、魯東大學(xué)網(wǎng)站等主流報刊和媒體網(wǎng)站進行后期報道。
2、在三高校外國語學(xué)院電臺、廣播電臺及校電視臺進行后期報道。
（四）具體宣傳方案
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本次活動系煙臺地區(qū)三所高校聯(lián)合主辦的第二屆大學(xué)生日語演講比賽，比賽參賽選手范圍廣、同學(xué)參與性強。比賽集學(xué)習(xí)性趣味性于一體，目的在于在各高校內(nèi)部乃至煙臺地區(qū)形成良好的日語學(xué)習(xí)氛圍，為煙臺地區(qū)眾多日企輸送人才。同時演講比賽可以讓大學(xué)生充分展示自己，使同學(xué)們通過語言的學(xué)習(xí)交流找出差距和不足從而達到共同進步的目的。因此，本次日語演講比賽具有十分重要的意義，望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動辦好。
活動策劃 篇8
活動目的：
通過本次慶祝活動，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學(xué)大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后）
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評委會成員：
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責(zé)人：年級組長（語文組長協(xié)助）
2、彩旗隊排練負責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負責(zé)人：
4、信息技術(shù)支持負責(zé)人：
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責(zé)人：葉國軍
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）負責(zé)人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人：、各塊負責(zé)人
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：王一華）
6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：王格格）
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.
�。�1）一年級負責(zé)人：
�。�2）三年級負責(zé)人：
（3）五年級負責(zé)人：
�。�4）二年級負責(zé)人：
（5）四年級負責(zé)人：
�。�6）六年級負責(zé)人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責(zé)人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束，各班退場。
評獎辦法：
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
�。�2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。
�。�3）普通話標準、聲音洪亮。
�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
�。�5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現(xiàn)場演出效果好。
活動策劃 篇9
一：活動簡介：
由于三國殺等桌面游戲在系內(nèi)人氣逐漸提升，我們決定舉辦一次桌游活動，并將其作為傳統(tǒng)活動每年一度地舉辦下去。以此來豐富大家課余生活，增進同學(xué)間友誼。
二：活動目的：
1， 在宿舍文化月中，豐富同學(xué)的課余生活。
2， 盡可能讓更多人參與進來，增進宿舍同學(xué)感情，活躍系內(nèi)氣氛。
3， 豐富課余生活，尤其是對喜歡三國殺，狼人殺的同學(xué)一次大展身手的機會
4，緩解學(xué)習(xí)壓力
三：活動時間及地點：xxx-xxx
四：活動內(nèi)容：
1，狼人殺威海選項同一時間內(nèi)只進行一局，每局人數(shù)為8到18人，主持任冰珅。每局結(jié)束后獲勝陣營有小獎品。
2，三國殺比賽采取八人局進行比賽，比賽延續(xù)積分制規(guī)則（即每局比賽完成后進行計分）最后通過積分來進行評獎。裁判將選定2至3人，用于維持秩序，并且洗牌須由裁判進行。大部分時間由參賽選手自行進行互相監(jiān)督，但若遇到疑難問題須向裁判詢問。
3，提前一天做好采購及卡牌準備工作，活動開始前半小時到場布置�；顒舆^程中有人負責(zé)全程拍照，在活動結(jié)束后一天內(nèi)上傳網(wǎng)絡(luò)并在系會群內(nèi)放出下載地址。1~2人負責(zé)接待。
4，活動對象：全校師生
五：活動前期準備：
宣傳部分：1，聯(lián)系宣傳部設(shè)計傳單，貼于公告欄。
2，通過QQ群及人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體進行宣傳
3，聯(lián)系各班班長對本班同學(xué)進行動員
場地布置：由生活部成員在到排好桌子，安放好卡牌，零食等
六：資金預(yù)算：
注：警告一次-5分，達到2次后直接取消比賽資格
本次比賽由舉辦方：內(nèi)蒙古師范大學(xué)生管會擁有規(guī)則的最終解釋權(quán)
活動策劃 篇10
活動背景與期望
陶行知先生說：生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一。在大一即將結(jié)束的時候組織大家走近鄉(xiāng)土社會，走進農(nóng)村，即是對此的踐行。我們身處以農(nóng)為主的XX農(nóng)業(yè)大學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中能不斷地接觸鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，是我們加深對農(nóng)村社會認識的必然選擇。 為期4天的北京郊區(qū)鄉(xiāng)村或農(nóng)場體驗，將為同學(xué)們展現(xiàn)中國城郊農(nóng)村的大致輪廓以及當(dāng)代新農(nóng)人立足鄉(xiāng)土的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事。其間所見所聞在學(xué)生心中激發(fā)的問題意識及情感，或?qū)榻酉聛砣甏髮W(xué)生活學(xué)習(xí)和實踐提供不竭的動力。
此外，當(dāng)前人們在享受現(xiàn)代化便利的同時，那些由于發(fā)展而帶來的弊端也慢慢呈現(xiàn)，環(huán)境污染問題、食品安全問題、人與人的信任危機等等已成為困擾我們發(fā)展的重大問題，更為重要的是城市與鄉(xiāng)村的差距越發(fā)明顯。美麗的鄉(xiāng)村多剩下老人孩子，日漸凋敝；更多的人，為了生計奔赴城市。 然而，在每個中國人的心里，都懷揣了一個永恒的鄉(xiāng)愁夢、田園夢。如今，生態(tài)農(nóng)業(yè)、返鄉(xiāng)青年、溯流青年、鄉(xiāng)村體驗、自然教育等等與農(nóng)村、土地和自然相關(guān)的議題已經(jīng)成為大家關(guān)注的焦點。
我們希望，通過四天的農(nóng)村體驗活動，大家可以享受與大自然的親密接觸，參與勞動，健康的吃飯，簡單的生活，把人生的理想厚植于廣闊的農(nóng)村。同時，在探訪各個實踐點的過程中，大家跟村莊村民、新農(nóng)人有近距離的對話和聯(lián)結(jié)、認真聆聽村民敘述故事、觸摸村莊有血有肉的生命存在，可以透過微觀的個人生命，去了解宏觀歷史發(fā)展之下的一個村莊的“過去、現(xiàn)在、未來”的變遷歷程，去感知村莊、土地的生命力，以及其之于人的成長、社會可持續(xù)發(fā)展的本源力量。
我們還希望，有一顆關(guān)于自然、鄉(xiāng)土、關(guān)于農(nóng)村情感的小小種籽，可以落在每個人的心田；年輕的大學(xué)生們，能在這次尋根旅程中，從鄉(xiāng)村底層的視角來看待問題， 為之后的大學(xué)生活打下一個家國情懷和人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)。
活動主題
走進中國農(nóng)村，了解中國之根。探訪新農(nóng)人，尋找新曙光
活動目標
1．多角度體驗并認識中國普通農(nóng)村的生活、生態(tài)和生產(chǎn)現(xiàn)狀，認識到村莊價值與問題之所在。
2．增進與農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)以及自然的情感聯(lián)結(jié)，建立對村莊的整體認識。
3．激發(fā)學(xué)生在天地自然和農(nóng)村社區(qū)環(huán)境中表達自我、自主參與學(xué)習(xí)、團隊協(xié)作分享交流的興趣和能力。
4．思考在國際國內(nèi)宏觀大背景下中國的城鄉(xiāng)互動、社會農(nóng)業(yè)、守望相助的可能方式和實際意義。
時間與地點
20xx年X月X日~29日，總計4天；XX溫泉村、XXX鄉(xiāng)村建設(shè)中心、XX市民農(nóng)園、XX公社。
活動內(nèi)容與方法
�。ㄒ唬╆P(guān)于內(nèi)容
1．全面了解北京郊區(qū)村——溫泉村的地理環(huán)境、經(jīng)濟、文化、社會、村民自治、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史等等，體驗京郊鄉(xiāng)村生活。
2．了解北京市梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)中心、北京市小毛驢市民農(nóng)園、鳳凰公社的概況、歷史，開創(chuàng)人的人生故事，青年義工們的人生觀、價值觀，把握這些組織的社會定位、發(fā)展現(xiàn)狀、追求目標。
3．生活化、近距離的鄉(xiāng)村或者農(nóng)場體驗和勞動，簡單的、自然的、慢節(jié)奏的；頭(思考)、心（感受）、手腳（行動）結(jié)合，自主參與、全整學(xué)習(xí)。
�。ǘ╆P(guān)于方法
1．口述史法
2．參與式調(diào)研法，其間，有少許勞動、活動；有聯(lián)歡會，等等。
3．透過時間（新農(nóng)人創(chuàng)業(yè)的歷程）與空間（農(nóng)村和城市）的橫向、縱向的角度，認識農(nóng)村、發(fā)掘農(nóng)村故事、了解現(xiàn)代化發(fā)展大背景下的城鄉(xiāng)現(xiàn)狀、問題和差距等。
其它注意事項
1．為了學(xué)生的食宿衛(wèi)生，需要自帶洗漱用品、碗筷和床單；同時提倡同學(xué)們自帶被罩。
2．活動期間不攜帶零食。
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