【精華】主題活動(dòng)策劃匯編九篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
大一第二學(xué)期以來(lái)，由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦，許多時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò)上，導(dǎo)致我班部分同學(xué)對(duì)書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對(duì)這一不良現(xiàn)象，為改變此不良現(xiàn)象，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會(huì)，響應(yīng)“讀書月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的號(hào)召，努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月25日（星期一）晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)半
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教a201
三、活動(dòng)目的
營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們利用書籍充實(shí)自己的課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和參與校園活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富自己的精神世界。引導(dǎo)同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們愛(ài)看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領(lǐng)悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)閱讀書籍提升個(gè)人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊(yùn)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、班會(huì)前一周完成活動(dòng)獎(jiǎng)品（名家著作多本）的準(zhǔn)備，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織策劃，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高同學(xué)們參與班會(huì)的積極性；
2、班會(huì)前一周向教務(wù)處申請(qǐng)了a201教室，并在活動(dòng)開(kāi)始前做好布置工作，準(zhǔn)備好活活動(dòng)獎(jiǎng)品和所需資料；
3、班會(huì)前兩天通知全班同學(xué)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué)都收到信息，使其能及時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、全班男女共七個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍各通過(guò)民主推選，推出一個(gè)成員作為評(píng)委，組成班會(huì)評(píng)委團(tuán)（共7人），對(duì)各位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分；
2、以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺(tái)談自己的讀書感悟；
3、以讀書感悟?yàn)橹黝}，請(qǐng)各位選手發(fā)表對(duì)自己影響最大的書或者一篇文章的讀后感。發(fā)言為時(shí)間3-5分鐘；
4、選手發(fā)言完畢，由評(píng)委團(tuán)為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，10分為最高分，0分為最低分，評(píng)委各給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取平均分。最后以分?jǐn)?shù)高低，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、裁判標(biāo)準(zhǔn)
1、選手發(fā)言主題是否符合活動(dòng)主題；
2、選手是否帶講稿；
3、選手發(fā)言普通話是否標(biāo)準(zhǔn)；
4、選手感情是否真實(shí)感人，令人深思。
5、評(píng)分規(guī)則，去掉一個(gè)最低分、最高分，取其平均分。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品信息
總經(jīng)費(fèi)：￥103.80
特等獎(jiǎng)1名：《我不是教你詐》 ￥29.5
一等獎(jiǎng)1名：《永不永不說(shuō)再見(jiàn)》 ￥16.1
二等獎(jiǎng)2名：《我終究是愛(ài)你的》￥ 11.9
《隨便想想》 ￥14.5
三等獎(jiǎng)3名：《點(diǎn)滴在心的處世藝術(shù)》￥9.20
《沖破人生的冰河》 ￥10.40
《人生的真相》 ￥8.70
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：《愛(ài)何必百分百》 ￥8.70
《創(chuàng)造雙贏的溝通》 ￥9.30
八、存在問(wèn)題及建議
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1、選手發(fā)言不是很踴躍；
2、有個(gè)別選手，發(fā)言主題有所偏離比賽主題要求，在臺(tái)上大談特談；
3、存在個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假缺席以及中途有事離場(chǎng)現(xiàn)象。
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1、活動(dòng)策劃細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)流程之間的焊接；
2、開(kāi)展活動(dòng)前要積極發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)活動(dòng)的熱情；
3、主持人賽前應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好應(yīng)急處理工作準(zhǔn)備。
九、活動(dòng)效果及意義
1、活動(dòng)雖小、范圍雖小，卻主題含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分提升同學(xué)們的讀書熱情；
2、這次活動(dòng)緊扣大學(xué)生讀書感悟這一中心，堅(jiān)持“學(xué)有所思，讀有所悟”的思想，提高同學(xué)對(duì)讀書的興趣；
3、這次活動(dòng)也響應(yīng)了學(xué)院“讀書月”活動(dòng)的號(hào)召，在校內(nèi)開(kāi)展了有效的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們班的讀書氛圍提升了一個(gè)層次。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、20xx淘寶雙十二活動(dòng)時(shí)間表
9月5日，20xx年淘寶雙11雙12嘉年華活動(dòng)正式啟動(dòng)。(提前兩個(gè)月賣家開(kāi)始就預(yù)熱了起來(lái))
9月15日—10月9日 活動(dòng)準(zhǔn)備期
10月10日—10月11日 淘寶在杭州舉辦了賣家動(dòng)員大會(huì)，針對(duì)此次雙11雙12大促進(jìn)行動(dòng)員。
10月10日—10月31日 商家報(bào)名
11月1日—11月30日 商品報(bào)名
12月1日—12月11日 活動(dòng)預(yù)熱期
12月12日 正式售賣
二、20xx淘寶雙十二活動(dòng)主分會(huì)場(chǎng)報(bào)名條件：
淘寶雙十二主分會(huì)場(chǎng)報(bào)名條件與今年雙十一類似。相比雙十一的簽到送彩票，收藏送紅包，設(shè)置無(wú)線端，淘金幣抵扣，大促承接頁(yè)，五折包郵。雙十二少了兩條必要條件。
1)全場(chǎng)五折版包郵：活動(dòng)商品要求當(dāng)前一口價(jià)的5折，且需要低于近期30天的最低拍下價(jià)格(非最終成交價(jià))
2)1212購(gòu)物卷全場(chǎng)通用：參加活動(dòng)的商品設(shè)置可以使用雙12購(gòu)物卷(原雙12紅包)金額(5的倍數(shù)，200為上限)。而用戶通過(guò)各類小游戲獲得雙12購(gòu)物卷。在雙12當(dāng)天，商品活動(dòng)價(jià)格可以再減去雙12購(gòu)物券的金額來(lái)購(gòu)買該商品。
3)設(shè)置無(wú)線店鋪及無(wú)線詳情頁(yè)：這點(diǎn)與雙11的要求一致，從今年雙十一42.6%的成交比例不難看出，無(wú)線端設(shè)置確實(shí)有很大必要。
4)大促承接頁(yè)：主分會(huì)場(chǎng)鏈接到的頁(yè)面，可以裝修但不可以刪除。
三、20xx淘寶雙十二活動(dòng)主分會(huì)場(chǎng)情況：
今年淘寶雙十二PC端與無(wú)線端分會(huì)場(chǎng)有所區(qū)別。在PC端此次共將會(huì)有154個(gè)會(huì)場(chǎng)，其中1個(gè)主會(huì)場(chǎng)、23個(gè)分會(huì)場(chǎng)、130個(gè)行業(yè)分分會(huì)場(chǎng)。而無(wú)線端講設(shè)置10個(gè)行業(yè)分會(huì)場(chǎng)。
其中PC段的分會(huì)場(chǎng)為：女裝、男裝、內(nèi)衣、男女鞋、箱包/配件、美妝、珠寶配飾、母嬰用品、童裝童鞋玩具、百貨寵物、家居、家裝、數(shù)碼、家電、手機(jī)、運(yùn)動(dòng)戶外、汽車、食品、虛擬、全球購(gòu)、淘金幣、拍賣、聚劃算。而無(wú)線端的10個(gè)分會(huì)場(chǎng)為：女裝、男裝、男女鞋、箱包配件、運(yùn)動(dòng)、食品、數(shù)碼家電、家居百貨、母嬰及美妝。
四、20xx淘寶雙十二活動(dòng)主分會(huì)場(chǎng)賣家激勵(lì)機(jī)制
雙十二主分會(huì)場(chǎng)之間的輪播仍然采用的是雙十一的賽馬機(jī)制。不同會(huì)場(chǎng)間從低到高晉級(jí)，按會(huì)場(chǎng)從低到高晉級(jí)。其晉級(jí)順序?yàn)椋盒袠I(yè)分分會(huì)場(chǎng)樓層—>行業(yè)分會(huì)場(chǎng)樓層—>行業(yè)分會(huì)場(chǎng)海景房—>主會(huì)場(chǎng)樓層—>主會(huì)場(chǎng)海景房。
其中，在預(yù)熱期，以天為單位賽馬，根據(jù)全店加購(gòu)情況安排會(huì)場(chǎng)展示。而在雙十二當(dāng)天，以小時(shí)為單位賽馬，根據(jù)全店成交情況，以及紅包消耗總金額安排會(huì)場(chǎng)展示。
五、20xx淘寶雙十二活動(dòng)紅包(購(gòu)物券)用法簡(jiǎn)介：
今年的淘寶雙十二紅包改名為1212購(gòu)物券(原1212紅包)，主要玩法是，通過(guò)淘寶網(wǎng)官方派發(fā)，集市賣家在單個(gè)商品上設(shè)置，可在商品1212當(dāng)天價(jià)基礎(chǔ)上再使用的紅包金額。
例子：A商家a商品(已報(bào)名參加雙十二活動(dòng)商品)雙十二當(dāng)天價(jià)格為200元，商家設(shè)置該商品可用1212紅包的金額為10元，若用戶有100元的1212紅包，那么該用戶可以花10元1212紅包及190元現(xiàn)金購(gòu)買該商品。當(dāng)然，賣家最終收到的款項(xiàng)也是190元。如果用戶只有8元的雙十二紅包，則賣家最終將收到200-8=192元的款項(xiàng)。
也就是說(shuō)賣家參與雙十二的每個(gè)商品都需要設(shè)置其能使用的雙十二紅包金額(淘寶官方推薦是商品的20%以下，紅包金額只能是5元及5元的倍數(shù)，且是200元以下)。而買家則主要通過(guò)完成官方的任務(wù)隨即獲得不同面額的1212紅包。
六、20xx淘寶雙十二活動(dòng)無(wú)線端玩法簡(jiǎn)介：
淘寶雙十二主分會(huì)場(chǎng)的報(bào)名4個(gè)必要條件之一便是需要設(shè)置無(wú)線店鋪及無(wú)線詳情頁(yè)。這點(diǎn)與雙十一的要求同樣一致，而雙11的42.6%的銷售比這個(gè)結(jié)果也證明了淘寶這個(gè)要求的合理性。那么雙十二的無(wú)線端具體玩法與雙十一有何不同呢?
本次雙十二無(wú)線玩法除了傳統(tǒng)淘寶無(wú)線各種渠道之外(見(jiàn)下圖)，其中值得一提的店鋪寶箱互動(dòng)游戲。當(dāng)用戶瀏覽賣家在手機(jī)淘寶C店的首頁(yè)或者店鋪承接頁(yè)時(shí)，有一定概率出現(xiàn)寶箱，用戶點(diǎn)擊寶箱后，即可在賣家設(shè)置的寶箱中抽獎(jiǎng)。寶箱可中的獎(jiǎng)品有優(yōu)惠劵，手機(jī)流量包，彩票等。(手機(jī)流量包：賣家出錢購(gòu)買的手機(jī)流量包，用戶抽中后可以自己用也可以轉(zhuǎn)贈(zèng)他人。)
七、20xx淘寶雙十二活動(dòng)大促承接頁(yè)解析：
淘寶雙十二大促承接頁(yè)與雙十一的要求基本一致，所有報(bào)名雙十二的商家均可且必須設(shè)置大促承接頁(yè)。主分會(huì)場(chǎng)的著陸頁(yè)均為相應(yīng)店鋪的著陸頁(yè)。賣家可以在店鋪首頁(yè)設(shè)置大促承接頁(yè)大圖以及大促承接頁(yè)的背景圖(主要是烘托雙十二活動(dòng)氛圍)。而大促承接頁(yè)的可選模塊為：店鋪優(yōu)惠模塊、1212預(yù)售商品模塊、1212促銷寶貝模塊以及自定義內(nèi)容區(qū)。以上四個(gè)模塊為商家可以選擇是否展示的(即商家可以編輯，修改及刪除的模塊)。而大促承接頁(yè)還有熱賣商品模塊，將自動(dòng)提取店鋪熱賣的40個(gè)單品，賣家只可以調(diào)整順序而無(wú)法編輯及修改(即買家看到此處為該店鋪的實(shí)際情況)值得注意的是大促承接頁(yè)的PC端雖然將自動(dòng)同步至無(wú)線端，但是自定義模塊不會(huì)同步到無(wú)線端。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
七色童年，分享快樂(lè)
二、活動(dòng)目的
1、幫助學(xué)生活動(dòng)中感受奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、勤儉節(jié)約、勇于創(chuàng)新的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，懂得各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
3、讓學(xué)生在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛(ài)心捐書活動(dòng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張小燕、季麗萍
2、一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉惠萍、嚴(yán)威
3、快樂(lè)游戲慶“六一”。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐澎
4、我們十歲了!
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張杰
5、趣味童年，快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：倪中華
6、“衣衣我心，情暖同齡”衣物捐贈(zèng)活動(dòng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：成琳琳
四、活動(dòng)時(shí)間
1、“大手牽小手，書香滿校園”愛(ài)心捐書活動(dòng)時(shí)間：
6月1日上午(星期五)7:20—8:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前。
2、各年級(jí)主題活動(dòng)時(shí)間：8：10---10：40
活動(dòng)地點(diǎn)：一、五年級(jí)——學(xué)校操場(chǎng)二年級(jí)——前教學(xué)樓前走廊
三年級(jí)——體育館四年級(jí)——各班教室六年級(jí)——階梯教室
3、六一慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班組織打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生�；顒�(dòng)結(jié)束，各班組織放學(xué)。
放學(xué)時(shí)間為：
一、二年級(jí)10：50—10：55三、四年級(jí)10：55—11：00
五、六年級(jí)11：00—11：05
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
詳見(jiàn)各年級(jí)活動(dòng)方案。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行參加活動(dòng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力、有愛(ài)心的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任老師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確�；顒�(dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)要注意及時(shí)清理干凈活動(dòng)場(chǎng)地，做好活動(dòng)道具的收納整理工作。
4、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)撰寫活動(dòng)報(bào)道，上傳至相關(guān)網(wǎng)站。
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：
“樂(lè)”與“動(dòng)”共享 快樂(lè)“六一”
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂(lè)的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(zhǎng)充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)，展現(xiàn)自我”的主題來(lái)進(jìn)行。
一、活動(dòng)目的：
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的快樂(lè)，體驗(yàn)親情的快樂(lè);增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要通過(guò)體操、區(qū)域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(zhǎng)在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響
三、活動(dòng)內(nèi)容
幼兒體操展示、區(qū)域活動(dòng)展示、親子游戲
四、活動(dòng)過(guò)程：
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區(qū)域活動(dòng)展示
活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)。
活動(dòng)目的：通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。
智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問(wèn)題(幼兒用書中所學(xué)的知識(shí))進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲：
《請(qǐng)你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(zhǎng)的合作默契和模仿的能力。
注意事項(xiàng)：
各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)在觀摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正�；顒�(dòng)。
主題活動(dòng)策劃 篇5
[內(nèi)容提要]
本活動(dòng)是在端午節(jié)和端午節(jié)前夕舉行的一次主題班會(huì)。班會(huì)開(kāi)始前先讓學(xué)生搜集與端午節(jié)相關(guān)的資料，學(xué)會(huì)包粽子，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。班會(huì)的主要過(guò)程包括：學(xué)生將自己搜集到的有關(guān)端午節(jié)的資料在班上進(jìn)行交流，了解端午節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷;學(xué)生講述屈原的生平與主要成就，并討論我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感;討論我們是否應(yīng)該用外國(guó)的節(jié)日來(lái)代替中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，明確我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
[班會(huì)目的]
結(jié)合端午節(jié)的文化內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)祖國(guó)和熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。
[班會(huì)背景]
農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義杰出典范、我國(guó)古代大詩(shī)人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀(jì)念他，把這天定為端午節(jié)，各地有吃粽子、賽龍舟等風(fēng)俗。由于種種原因，許多學(xué)生對(duì)此傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵不大了解。因此，在端午節(jié)舉行此次班會(huì)，有助于學(xué)生了解有關(guān)歷史知識(shí)，明確端午節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生接受一次愛(ài)國(guó)主義的道德情操教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。
[班會(huì)過(guò)程]
1.準(zhǔn)備工作
(1)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的資料，對(duì)端午節(jié)及其習(xí)俗的來(lái)歷和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)資料，對(duì)中外傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行對(duì)比，探討我們是否應(yīng)該弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。
(2)全班學(xué)生學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》、《我們是祖國(guó)的希望》等歌曲，背誦屈原的《國(guó)殤》。
(3)向家人或者其他人請(qǐng)教，學(xué)會(huì)包粽子。
2.班會(huì)主要過(guò)程：
主持人：一年一度的端午節(jié)到來(lái)了。每年的這一天，民間有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃等習(xí)俗�，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)端午節(jié)及其習(xí)俗的來(lái)歷。
學(xué)生：(略)
主持人：前些天，班主任老師曾讓我們向他人請(qǐng)教，學(xué)會(huì)包粽子。請(qǐng)同學(xué)們談一談自己學(xué)包粽子的體會(huì)與收獲。
學(xué)生：略。
主持人：說(shuō)到端午節(jié)，人們也會(huì)自然而然地想起屈原。哪位同學(xué)來(lái)向大家介紹一下屈原的生平和主要成就?
學(xué)生：略。
主持人：我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人的《國(guó)殤》�，F(xiàn)在我們來(lái)背誦這首詩(shī)。
(全班學(xué)生背誦屈原的《國(guó)殤》)
主持人：今天我們紀(jì)念屈原，應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神?
學(xué)生：屈原已經(jīng)離開(kāi)我們2340多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。
主持人：對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國(guó)主要表現(xiàn)在哪些方面?
學(xué)生：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把個(gè)人的.理想和事業(yè)融匯于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
主持人：讓我們一起歌唱我們偉大的祖國(guó)!
(全班學(xué)生齊唱《歌唱祖國(guó)》、《我們是祖國(guó)的希望》)
主持人：在我國(guó)，除了端午節(jié)以外，還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?
學(xué)生：除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。
主持人：下面，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論以下兩個(gè)問(wèn)題：(1)近年來(lái)，有人建議將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日。對(duì)此，你是贊成還是反對(duì)?簡(jiǎn)述理由。(2)有人認(rèn)為外國(guó)的許多節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)等有較強(qiáng)的娛樂(lè)性，而中國(guó)的節(jié)日缺乏娛樂(lè)性。所以中國(guó)應(yīng)該引進(jìn)國(guó)外那些具有較強(qiáng)娛樂(lè)性的節(jié)日來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的節(jié)日。對(duì)此觀點(diǎn)，你是否贊同?簡(jiǎn)述理由。
(學(xué)生討論)
主持人：現(xiàn)在請(qǐng)各小組的代表將本組討論的情況向全班同學(xué)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
學(xué)生：略。
主持人：我贊成將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日，因?yàn)檫@樣做能使人們有時(shí)間從各種節(jié)日儀式中感受中國(guó)自身的歷史傳統(tǒng)，享受節(jié)日所帶來(lái)的心靈愉悅。但是我不贊成用國(guó)外的傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)代替我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)檫@樣做不利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。最后，請(qǐng)班主任老師給我們作小結(jié)。
班主任老師：端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的載體，不僅形式多樣，喜聞樂(lè)見(jiàn)，還是各家各戶乃至全民族都喜歡參與的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日的各種儀式，千百年來(lái)都為中華民族所喜聞樂(lè)見(jiàn)，它們本身就是中華民族內(nèi)心情感的一種展現(xiàn)，包含了豐富的審美理想和倫理道德追求。珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日，能發(fā)揮涵養(yǎng)中華民族之根，弘揚(yáng)民族之魂的作用。因此，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
主題活動(dòng)策劃 篇6
每年的十二月初八是臘八節(jié)，民間流傳著吃“臘八粥”的傳統(tǒng)，為了讓幼兒感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂(lè)，幼兒園開(kāi)展了“甜甜的臘八節(jié)”主題活動(dòng)。
孩子們通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看、吃吃，過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)，感受著濃濃的年味和傳統(tǒng)習(xí)俗文化帶來(lái)的快樂(lè)，充滿了對(duì)新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個(gè)勤勞的人。
活動(dòng)
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。臘月初八，我國(guó)人民有吃臘八粥習(xí)俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來(lái)，我們開(kāi)展了本次活動(dòng)—— 臘八粥的故事
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
2、通過(guò)故事，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)
2、那你們都吃過(guò)什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片，說(shuō)說(shuō)粥里面有哪些東西?(強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)
(小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節(jié)?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢?
(重點(diǎn)突出：勤勞的人)
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡(jiǎn)單了解這些谷物的形狀、顏色以及對(duì)人體的幫助。
活動(dòng)延伸：臘八節(jié)除了有好聽(tīng)的故事，還有一個(gè)好玩的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
過(guò)了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，
過(guò)了臘八就是年;
臘八粥，喝幾天，
哩哩啦啦二十三;
二十三，糖瓜粘;
二十四，掃房子;
二十五，凍豆腐;
二十六，炸羊肉;
二十七，宰公雞;
二十八，把面發(fā);
二十九，蒸饅頭;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
活動(dòng)反思：
節(jié)日活動(dòng)是很好的教育資源，我們國(guó)家的節(jié)日豐富多彩，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多，甚至根本不知道。通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，認(rèn)識(shí)了一些有關(guān)制作臘八粥的材料，并幫助幼兒從小樹(shù)立要做一個(gè)勤勞人的意識(shí)。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!
主題活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能聽(tīng)指令四散跑
2、 感受冬日陽(yáng)光的溫暖
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一塊大的空地
活動(dòng)過(guò)程：
一、在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)
1、 請(qǐng)幼兒在陽(yáng)光下自由活動(dòng)。
2、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)在陽(yáng)光下有什么感覺(jué)。
師：“我們現(xiàn)在在外面玩和剛剛在教室里面有什么不一樣的感覺(jué)?是不是覺(jué)得很溫暖啊?恩，我也有這樣的感覺(jué)呢。那你們知道為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)嗎?因?yàn)殛?yáng)光抱過(guò)你了。那我們今天就一起和太陽(yáng)公公做游戲，好不好?”
二、編兒歌做運(yùn)動(dòng)
師：“你們哪些地方暖暖的呀?太陽(yáng)公公抱了你的什么地方呀?”
頭、肩膀、身體、手……
師：“我這里呀有個(gè)兒歌就是告訴我們太陽(yáng)公公抱過(guò)我們哪些地方。它是這么說(shuō)的：太陽(yáng)太陽(yáng)真好，抱抱頭兒一二一;太陽(yáng)太陽(yáng)真好，抱抱肩膀一二一;太陽(yáng)太陽(yáng)真好，抱抱身體一二一;太陽(yáng)太陽(yáng)真好，抱抱小手一二一。這首兒歌好聽(tīng)不好聽(tīng)呀?那我一起來(lái)為兒歌想幾個(gè)好看的動(dòng)作�！�
示范動(dòng)作。請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)。
請(qǐng)幼兒再做一些別的動(dòng)作。
師：“我看到你們的動(dòng)作都很好看。那現(xiàn)在呀，你們做一些另外的好看的動(dòng)作�！�
三、游戲：太陽(yáng)來(lái)了
師： “我們已經(jīng)喝太陽(yáng)公公抱過(guò)了。那你們還想不想和太陽(yáng)公公玩別的游戲啊?那我來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則，我現(xiàn)在是太陽(yáng)公公，我說(shuō)太陽(yáng)上山，太陽(yáng)公公來(lái)了，那我就要來(lái)追你們，我追到你們的時(shí)候，就抱抱你們，因?yàn)樘?yáng)公公就是很喜歡抱抱的。你們跑的時(shí)候只能在那一塊地方跑。我說(shuō)太陽(yáng)下山，太陽(yáng)公公就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，你們就坐在那邊休息�！�
玩兩次之后，請(qǐng)一名幼兒當(dāng)太陽(yáng)公公。
四、總結(jié)
今天我們和太陽(yáng)公公一起玩游戲，我現(xiàn)在覺(jué)得，我的身體都暖暖的，你們是不是也有這樣的感覺(jué)呢?恩，冬天呀，我們就要經(jīng)常和太陽(yáng)公公做游戲。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
書對(duì)于人們歷史發(fā)展一直都有著巨大的推動(dòng)力，書也帶給人們心靈上的慰藉與滿足，而身處在快節(jié)奏的都市生活中的我們，偶爾也需要停下腳步，與書的世界來(lái)一個(gè)親密的接觸。
二、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)廣大師生讀好書，形成讀書熱潮，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流與分享讀書心得體會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題：
“掀起讀書熱潮，營(yíng)造書香校園！”
四、活動(dòng)對(duì)象：
計(jì)科B1201班的全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月29日 14:00——15:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
五號(hào)教學(xué)樓
七、主辦單位：
傳媒工程系計(jì)科B1201班
八、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備及任務(wù)分配：
1、由張慶（學(xué)習(xí)委員）群內(nèi)公布29號(hào)開(kāi)展‘我愛(ài)讀書’主題班會(huì)，讓同學(xué)們提前做好準(zhǔn)備工作：
2、由高洋（班長(zhǎng)）負(fù)責(zé)審批29號(hào)開(kāi)展班會(huì)的教室；
3、由桑嘉偉（組織委員）負(fù)責(zé)提醒并督促同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)前選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，并寫讀后感；
4、班會(huì)前，由高洋（班長(zhǎng)）、桑嘉偉（組織委員）及謝鑫（團(tuán)支書）通知計(jì)科B1201班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加班會(huì)。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
1、讓同學(xué)們搜集并整理出自己喜歡的書籍及優(yōu)秀的作品的名稱；
2、推薦自己閱讀或別人介紹的好書，附上作者及內(nèi)容簡(jiǎn)介，并且概述自己讀完書后的感受及推薦此書的理由；
3、讓同學(xué)們交流這段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)及交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；
4、整理出一些同學(xué)們?cè)谧罱欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)中遇到的煩惱，讓大家在一起通過(guò)交流，共同解決困難。
十、活動(dòng)流程：
1、同學(xué)們到場(chǎng)，張慶點(diǎn)名；
2、由桑嘉偉主持此次會(huì)議并宣布班會(huì)正式開(kāi)始；
3、班會(huì)開(kāi)始，按照班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容依次進(jìn)行；
4、班會(huì)結(jié)束，由謝鑫負(fù)責(zé)收同學(xué)們的讀后感。
十一、活動(dòng)要求：
1、在2:10點(diǎn)名前希望同學(xué)們都能到場(chǎng)；
2、活動(dòng)過(guò)程中希望同學(xué)們能踴躍參加班級(jí)活動(dòng)，大膽發(fā)言；
3、由成光豪負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，讓大會(huì)能夠順利進(jìn)行。
十二、活動(dòng)后期工作安排：
1、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們各自帶走身邊的垃圾，保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔；
2、活動(dòng)結(jié)束后，班委留下做善后工作；
3、活動(dòng)結(jié)束后，班委做此次會(huì)議的總結(jié)。
策劃人：計(jì)本B1201班班委 時(shí)間：20xx年11月20日
主題活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)背景：在感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)生感謝，懂得回報(bào)。
活動(dòng)目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
活動(dòng)過(guò)程：
一、序幕：
老師：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著
“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請(qǐng)(甲)、(乙)和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、活動(dòng)開(kāi)展：故事準(zhǔn)備
詩(shī)
甲：大家好，我是***
乙：大家好，我是***
合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。
甲：****年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了，在我們的腦海中，感動(dòng)中國(guó)****年度人物頒獎(jiǎng)典禮，依舊記憶猶新，他們帶著****年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉.
甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連;
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?
乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。
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