【必備】活動(dòng)策劃匯編五篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、“5.25”簡(jiǎn)介
“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，是“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。
二、活動(dòng)主題與宗旨
校學(xué)生會(huì)心理部根據(jù)中華人民共和國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)的精神和學(xué)校心理健康教育工作實(shí)際，確定本屆心理健康教育活動(dòng)月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過(guò)程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實(shí)習(xí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時(shí)宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿者，鼓勵(lì)同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運(yùn)，積極參加陽(yáng)光健康社
會(huì)公益活動(dòng)，豐富大學(xué)課余生活。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！以“心靈與和諧共舞 青春與夢(mèng)想齊飛”為主題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，主動(dòng)探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月24日——5月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行
五、參與對(duì)象：全校師生
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部
承辦單位：校心理咨詢(xún)室、各院系學(xué)生會(huì)心理部、等。
七、活動(dòng)主題
“我愛(ài)我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長(zhǎng)”。
八、活動(dòng)可行性分析
�。�1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
�。�2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，開(kāi)展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問(wèn)題有一定的作用。同時(shí)給同
學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。
�。�3）本次活動(dòng)由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢(xún)室、廣播站及其他相關(guān)部門(mén)協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門(mén)，涉及面光，參與部門(mén)多，在學(xué)校有重大影響力！同時(shí)是一次多部門(mén)合作的有力機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。
（4）本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長(zhǎng)，少花銷(xiāo)，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。
九、活動(dòng)內(nèi)容
一期宣傳海報(bào)（校心理部和宣傳部合作）
一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書(shū)”（校學(xué)生會(huì)心理部）
一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬(wàn)人簽名（校學(xué)生會(huì)心理部）
一棵心理、青春、公益留言樹(shù)（校學(xué)生會(huì)心理部）
一個(gè)月主題廣播（校心理部廣播站合作）
一場(chǎng)心理電影展（承辦給各系部）
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)：“發(fā)現(xiàn)生活 挑戰(zhàn)自我”河南大學(xué)人文學(xué)社徒步活動(dòng)
活動(dòng)目的
1、鍛煉耐力，突破自我；
此次徒步的路途有20公里左右，大 家平時(shí)很少有機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行這樣一次徒 步活動(dòng)，這是一次很好的鍛煉自己耐 力的機(jī)會(huì)。相信大家參加完此次活動(dòng)，耐力方面會(huì)有一個(gè)突破。
2、實(shí)踐健康飲食，關(guān)注身體；
我們中國(guó)人做飯，煎炒油炸，各種美味；飲水，可樂(lè)雪碧橙汁，各種可 口�？墒�，這些對(duì)我們的身體有什么 影響你知道嗎？大道至簡(jiǎn)，其實(shí)我們的身體并不需要這么“豐富的營(yíng)養(yǎng)”， 太過(guò)“豐富”，反而加重身體的負(fù)擔(dān)。
我們的身體，每餐僅食八分飽的五谷 雜糧即可供應(yīng)所需能量，平時(shí)飲用淡 水，即可提供所需水分。此次徒步，我們將切身體驗(yàn)這種簡(jiǎn)單健康的飲 食，去關(guān)注身體是如何回應(yīng)我們這種 飲食方式的。
3、了解自己所生活的城市，發(fā)現(xiàn)生活中被自己忽略的美；
開(kāi)封作為我們大部分人的“第二故 鄉(xiāng)”，我們是否認(rèn)真地了解過(guò)它呢？可 能我們都知道開(kāi)封是七朝古都，可是 我們是否感受到它的“古”氣呢？或者 說(shuō)我們是否主動(dòng)去了解它的“古”氣 呢？開(kāi)封古城墻是開(kāi)封古代文化的一 種保留，我們何不借助它來(lái)感受和了解一下開(kāi)封呢？
4、真實(shí)的面對(duì)自我，獲得心靈的解脫
通過(guò)心靈魔法游戲，讓我們真實(shí)的面對(duì)自己。通過(guò)曼陀羅唱誦，讓我們感受大自然的力量，獲得心靈的解脫。
5、加強(qiáng)交流，營(yíng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期已接近尾聲，新社員對(duì)社團(tuán)多少都有了些了解。不過(guò)，社員與社員之間的交流可能少了一些。這次徒 步活動(dòng)，有著一路的同行，游戲的互 動(dòng)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)了解同伴和讓同伴了解的機(jī)會(huì)。相信大家 通過(guò)這次活動(dòng)，能夠加強(qiáng)交流，更多 的了解同伴，從而更好地陪同和幫助 彼此成長(zhǎng)，為自己營(yíng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間：12月8日早8:30出發(fā)，下 午5:00返校。
集合地點(diǎn)、時(shí)間：河南大學(xué)北門(mén)，12月8號(hào)本周周日早點(diǎn)8:00集合。
出發(fā)前策劃準(zhǔn)備
1、請(qǐng)各組組長(zhǎng)在周六中午12點(diǎn)之前統(tǒng)計(jì)好 報(bào)名參與的人員人數(shù),名字和聯(lián)系方 式。(社團(tuán)外部人員需交3元食物 費(fèi))
2、周日早集合完畢后請(qǐng)各組組長(zhǎng)清點(diǎn)各組到場(chǎng)成員。給大家分發(fā)干糧(每人兩個(gè)饅頭，一 個(gè)蘋(píng)果)，水物自備(建議每人準(zhǔn)備兩到三瓶水(礦泉水或純凈 水))
3、由活動(dòng)策劃李燦輝講明活動(dòng)目的和路途中注意事項(xiàng)
4、為了保證徒步的速度和安全，安排四個(gè)同學(xué)(王利霞，焦二杰，李春燕， 李明輝)在徒步隊(duì)伍前后控制行速和隊(duì)行；安排拿旗人員一名(石子爽)，拍照 人員兩名(王夢(mèng)真，趙昆龍)
徒步路線
總的來(lái)說(shuō)，我們計(jì)劃的徒步路線就是繞著開(kāi)封城墻走。具體的來(lái)說(shuō)，起點(diǎn)是河大新區(qū)北門(mén)，步行到萬(wàn)歲山公園，然后到龍亭 景區(qū)>大梁門(mén)>新開(kāi)門(mén)>大南門(mén)>小南門(mén)>宋 門(mén)>曹門(mén)>老河大>新河大。
整個(gè)途中，我們很大一段都是在城墻上面走，還有小段路程是在城墻腳下行走。在 城墻上面，我們脫離城市，在城市之上感 受自然，歷史文化，美；在城墻腳下，我們?nèi)谌氤鞘校诔鞘兄杏^察生活，發(fā)現(xiàn) 美。
其中我們會(huì)在途中休息(三次休息，分別在龍亭景區(qū)休息15分鐘，大梁門(mén)休息50分 鐘，大南門(mén)休息15分鐘)，感受城墻和開(kāi) 封城市風(fēng)光。
休息過(guò)程中活動(dòng)安排
1、龍亭景區(qū)：由馬乾帶大家做一些室外瑜伽，放松一下身體 。
2、大梁門(mén)：開(kāi)封相關(guān)歷史文化知識(shí)競(jìng)答 (王利霞，陳吳霞負(fù)責(zé)根據(jù)人數(shù)把參與 人員分成若干小組，3到4人一組。所有 人圍坐一圈，圈中間放一物品，一名負(fù) 責(zé)人員念題，要搶答的小組商量得出統(tǒng) 一答案后，需有一人去搶得圈中物品(只能一人去搶)方有作答機(jī)會(huì)，搶得 物品后回到座位坐下，立即由小組成員 中的一名(只能一人)回答。另外一名負(fù)責(zé)人員記分，回答正確一題得一分， 錯(cuò)誤一題扣一分，違反紀(jì)律的小組取消 當(dāng)次作答機(jī)會(huì)。最終得分第一的一組成員有獎(jiǎng)品相送。)
心靈魔法游戲(杜果負(fù)責(zé) 7人同時(shí)進(jìn)行， 參與者一塊兒形成一個(gè)能量場(chǎng)，這個(gè)能 量場(chǎng)幫助參與者面對(duì)真實(shí)的自己，釋放一些蘊(yùn)藏在內(nèi)心深處的負(fù)能量，培育一 股愛(ài)的能量。游戲中有得分統(tǒng)計(jì)，最終 得分前兩名者有獎(jiǎng)品相送。)
紙牌游戲(焦二杰負(fù)責(zé) 考察反應(yīng)能力，又不失有趣，能讓參與者開(kāi)懷大笑。
勝出的前兩名有獎(jiǎng)品相送。)
3、大南門(mén)：集體誦讀道德經(jīng)(李明輝負(fù)責(zé))；感受神奇的matura(曼陀羅)唱誦，感受簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的唱誦通過(guò)聲震給我們帶來(lái)的變化。om唱誦(馬乾、趙欣欣負(fù)責(zé))。
徒步途中紀(jì)律
1、為了大家的安全和活動(dòng)的順利有序進(jìn) 行，在行進(jìn)過(guò)程中，不要擅自脫離隊(duì)伍。
(如的確有特殊情況，須向組長(zhǎng)說(shuō)明情況，可酌情處理)
2、為了鍛煉大家的耐力，請(qǐng)盡量不要在途中購(gòu)買(mǎi)食物。
3、若你或者你帶來(lái)的同學(xué)中途由于特殊 原因(如身體不適)，不能和大家一塊走完，須告知活動(dòng)負(fù)責(zé)人或者你所在討論組 的組長(zhǎng)。
你想了解開(kāi)封城墻的古老文化嗎？你想站在開(kāi)封的城墻上體驗(yàn)一下開(kāi)封的美好風(fēng)光嗎？你想挑戰(zhàn)一下自己我，徒步走完開(kāi)封的古城墻嗎？你想以游戲的形式真實(shí)的面對(duì)自我，獲得心靈的解脫嗎？你想感受神奇的曼陀羅(matura)唱誦，感受簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的唱誦通過(guò)聲震給我們帶來(lái)的變化嗎？如果你想那就請(qǐng)來(lái)參加周日舉行的徒步行活動(dòng)吧�。�！
溫馨提醒：當(dāng)天穿上運(yùn)動(dòng)鞋和比較寬松的衣服，這樣走完全程不會(huì)太累。
活動(dòng)策劃 篇3
在培訓(xùn)學(xué)校中，女性員工居多，因此在3月8日這個(gè)屬于女性的節(jié)日里，怎樣讓女性員工滿意，是我們今天討論的話題。
1.假期，20xx年3月8日是周三，如果合作學(xué)校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天（或一天），不僅是女員工，也包括男員工，讓男員工也有時(shí)間給自己的母親、女友購(gòu)買(mǎi)禮物或做一頓晚餐。
2.一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的禮物，在節(jié)日當(dāng)天（或翌日），教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨，相信由衷的感動(dòng)將會(huì)從她們心中涌現(xiàn)，如果校長(zhǎng)能夠放張親筆書(shū)寫(xiě)的祝�？ň透昧�，不要忘記男員工，康乃馨可以請(qǐng)他們轉(zhuǎn)贈(zèng)給家中女性。
在節(jié)日禮品方面，可選擇的種類(lèi)很多，而且價(jià)格易于控制。但是，選擇禮品時(shí)要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具（洗發(fā)水）、書(shū)籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂(lè)于接受的禮物。
3.豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。團(tuán)隊(duì)協(xié)作問(wèn)題是很多學(xué)校最為重視的管理問(wèn)題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲，促進(jìn)教師之間的信任和配合，是最好不過(guò)的。
小活動(dòng)一：我是麥霸我怕誰(shuí)。如果你的學(xué)校年輕女教師居多，那KTV是最好的活動(dòng)場(chǎng)地，舉辦一個(gè)小型的賽歌比賽，讓教師們各顯其能，最后再來(lái)一首“我們是相親相愛(ài)的一家人”等大合唱，會(huì)讓教師們的心緊緊地連在一起。
小活動(dòng)二：羽毛球爭(zhēng)霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié)，讓我們走出辦公室，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)提高免疫力。
小活動(dòng)三：郊外遠(yuǎn)足。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
小活動(dòng)四：如果每人都是一樣的禮品沒(méi)有意思的話，那就用抽獎(jiǎng)來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛吧。設(shè)置一個(gè)比較高的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓老師們來(lái)抽取，既提升教師的積極性，又能讓教師對(duì)學(xué)校充滿喜愛(ài)。
4.將感動(dòng)送到老師的家庭：
有條件的學(xué)校也可籌備組織“20xx年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動(dòng)。
【活動(dòng)目的】
融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。真誠(chéng)感謝員工的母親，給予學(xué)校發(fā)展的支持。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
（1）三月五日前全面統(tǒng)計(jì)，所有員工母親的身體健康狀況和實(shí)際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問(wèn)信和活動(dòng)邀請(qǐng)函。
�。�2）三月六日確認(rèn)哪些員工的母親可以按時(shí)參會(huì)，哪些員工的母親不能到會(huì)。
（3）區(qū)別對(duì)待：
A.凡不能到會(huì)的'員工母親，由學(xué)校校長(zhǎng)快遞（員工少的，校長(zhǎng)可以親自送上門(mén)）一份節(jié)日禮物，并親筆書(shū)寫(xiě)一封言真意切的感謝信，代表學(xué)校向她表達(dá)最真誠(chéng)的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績(jī)，感謝她對(duì)孩子工作的支持與鼓勵(lì)。
B.凡能按時(shí)到會(huì)的母親名單，由行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，并提前用紅紙板做好桌簽（內(nèi)容為：尊敬的某某教師母親某某某女士，其中某某某女士的姓名字號(hào)放大），活動(dòng)時(shí)保證每一位與會(huì)的母親面前均有桌簽，并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準(zhǔn)備一朵禮花，一束康乃馨，一張由校長(zhǎng)親筆簽名的節(jié)日賀卡（代感謝信），一份節(jié)日禮物（初定為按摩器）。同時(shí)組建活動(dòng)策劃小組，由分管行政工作副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔(dān)任活動(dòng)的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。
C.提前做好“親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)”親情征文活動(dòng)。要求所有的教師和員工，必須要給自己的母親寫(xiě)一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動(dòng)小組組長(zhǎng)手中，由學(xué)校評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，并于活動(dòng)期間舉行頒獎(jiǎng)，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師與其母親一同上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
D.準(zhǔn)備好水果和茶水，以及感恩母親的暖場(chǎng)音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.由主持人致開(kāi)場(chǎng)白，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.由總校長(zhǎng)致歡迎辭。
3.邀請(qǐng)員工母親的代表致辭。
4.征文頒獎(jiǎng)：邀請(qǐng)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者，上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)誦讀給母親的節(jié)日信。
5.現(xiàn)場(chǎng)抽取三位員工上臺(tái)，朗讀寫(xiě)給母親的一封信。
6.互動(dòng)活動(dòng)，每一位員工熱情地?fù)肀ё约旱哪赣H并送上一份自己精心準(zhǔn)備的禮物。
7.員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親。
8.邀請(qǐng)公司董事長(zhǎng)講話。
【活動(dòng)結(jié)束】
凡路途較遠(yuǎn)需要乘長(zhǎng)途車(chē)或火車(chē)、飛機(jī)返程的員工母親，由公司派車(chē)送至車(chē)站或機(jī)場(chǎng)。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的能力，能與同伴進(jìn)行自然交流。
2、引導(dǎo)幼兒按昆蟲(chóng)的特征進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蟲(chóng)子圖片、蟲(chóng)子標(biāo)本。
2、幼兒觀察過(guò)蟲(chóng)子的特征，并進(jìn)行了一定的了解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀圖片展，認(rèn)識(shí)圖片上的蟲(chóng)子。
2、說(shuō)明今天的任務(wù)：請(qǐng)小朋友幫助把昆蟲(chóng)找出來(lái)，因?yàn)橹挥欣ハx(chóng)可以參加今天的聯(lián)歡會(huì)。
3、 教師和幼兒一起找出昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。 幼兒找出昆蟲(chóng)，并進(jìn)行辨認(rèn)。 引導(dǎo)幼兒自制昆蟲(chóng)頭飾，在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行表演。
活動(dòng)效果：
由于進(jìn)行過(guò)資料的查詢(xún)工作，小朋友認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子越來(lái)越多，于是這天我“請(qǐng)”來(lái)了許多的蟲(chóng)子，請(qǐng)小朋友認(rèn)識(shí)，對(duì)于這些蟲(chóng)子，孩子們都能分清楚，也能叫出它們的名稱(chēng)，也就是說(shuō)，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些各種各樣的蟲(chóng)子。 在說(shuō)到昆蟲(chóng)的特征時(shí)，幼兒還不能總結(jié)出來(lái)，于是我說(shuō)：今天對(duì)參加聯(lián)歡會(huì)的蟲(chóng)子有個(gè)要求：六只足、一對(duì)觸角、兩對(duì)翅膀、身體分：頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務(wù)就是把能參加聯(lián)歡會(huì)的和不能去的找出來(lái)。孩子們紛紛找到能去的蟲(chóng)子，當(dāng)然也有請(qǐng)錯(cuò)的，如：有個(gè)孩子就把蜘蛛請(qǐng)來(lái)了，但是，他的舉動(dòng)馬上引起了其余小朋友的反對(duì)：蜘蛛8只腳，它也沒(méi)有翅膀。結(jié)果只好把蜘蛛送回去了。 在這樣的活動(dòng)中，幼兒不知不覺(jué)就把蟲(chóng)子按昆蟲(chóng)和不是昆蟲(chóng)進(jìn)行了分類(lèi)。這樣的學(xué)習(xí)是開(kāi)心的游戲，是自主的吸收，我們現(xiàn)在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學(xué)習(xí)。 在活動(dòng)后，我和小朋友商量：我們可以做各種小蟲(chóng)的頭飾，在活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行蟲(chóng)蟲(chóng)聯(lián)歡會(huì)，讓我們自己當(dāng)小蟲(chóng)子，孩子很喜歡。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起探討
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”由共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施�！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”旨在全面貫徹黨的教育方針，按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著改革開(kāi)放進(jìn)程的繼續(xù)，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，和諧型社會(huì)，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)等核心戰(zhàn)略目標(biāo)，我國(guó)各行業(yè)對(duì)人才的需求將達(dá)到空前迫切的階段。溝通與人際交往，創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)潛能，團(tuán)隊(duì)精神，分析解決問(wèn)題能力被看做新世紀(jì)職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。
趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競(jìng)技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。
二、活動(dòng)目的
一方面它非常適合各同學(xué)聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)，因?yàn)樗韧卣褂?xùn)練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個(gè)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感，從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用，對(duì)于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更具吸引力。它的競(jìng)技性、趣味性及觀賞性帶給同學(xué)們另一種新奇，容易使整個(gè)活動(dòng)形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛，某些能力進(jìn)一步的鍛煉。
培養(yǎng)上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，開(kāi)發(fā)自身潛能，增強(qiáng)人際交往能力和分析解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
教科院系樓廣場(chǎng)
�。ㄈ﹨①悓�(duì)象
教科院學(xué)生（每8人為一支代表隊(duì)）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)名稱(chēng)
趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)口號(hào)
鍛煉身體欺負(fù)人
（六）活動(dòng)主題
想運(yùn)動(dòng)的人沒(méi)地方運(yùn)動(dòng)想休息的人拼命在運(yùn)動(dòng)
四、注意事項(xiàng)
1、各班參賽人員以八人一組為宜。
2、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，小組成員須聽(tīng)從指揮。
3、時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，注意保持場(chǎng)地衛(wèi)生。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、活動(dòng)申請(qǐng)
2、活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備及時(shí)間安排。
3、活動(dòng)宣傳：印發(fā)活動(dòng)宣傳單，下發(fā)各班；通知各班宣傳委員，做好參賽動(dòng)員工作。
4、設(shè)計(jì)活動(dòng)規(guī)則，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作準(zhǔn)備。
（二）游戲設(shè)置
1、手足情深
參賽隊(duì)員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。
道具：紅旗一面、喇叭一個(gè)
發(fā)令員：2人
2、山路彎彎
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
道具：凳子2x4
3、寶貝新娘
參加人員：每隊(duì)3人（一男兩女）
比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。
4、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊(duì)2人
比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，（）側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：排球×4
5、我是喬丹（彎道）
參賽人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
道具：籃球×4
6、過(guò)橋袋鼠
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員先越過(guò)跑道上設(shè)置的2座獨(dú)木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。
道具：長(zhǎng)凳2×4
麻袋（麻袋上繪制圖案）×4
7、巨人腳步
參賽隊(duì)員：6人，其中至少3名女運(yùn)動(dòng)員（分在兩段）
比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段3人，參賽運(yùn)動(dòng)員踩在木板上前進(jìn)，完成50米賽段。
道具：特制木板2×4
�。ㄈ┗顒�(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
比賽以隊(duì)為單位，采取積分制，總積分居多的隊(duì)獲勝，前6名將獲得獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名
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