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活動策劃

時間:2021-01-25 17:54:19 活動策劃 我要投稿

【熱門】活動策劃匯編10篇

活動策劃 篇1

親愛的同學(xué)們:

【熱門】活動策劃匯編10篇

  學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng);它是一所大學(xué)的靈魂與氣質(zhì)所在,更是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)集中體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想,全面反映了學(xué)校的辦學(xué)水平,深刻彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色,關(guān)系著學(xué)校高素質(zhì)人才的培養(yǎng),也關(guān)系著學(xué)校的社會聲譽和長遠發(fā)展。而優(yōu)良的學(xué)風(fēng)則是激勵同學(xué)們奮發(fā)向上、努力拼搏的一股無形而強大的精神力量,是提高學(xué)校育人質(zhì)量和同學(xué)們成長成才的強有力保證。努力加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、積極創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是我們每一個有文化、有道德、有理想、有激情的川農(nóng)學(xué)子責任和義務(wù)! 眾所周知,一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個學(xué)風(fēng)好的班級,絕大部分成員都能靜下心來,主動地去學(xué)習(xí),形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反,在學(xué)風(fēng)不好的班級里,多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響,想學(xué)卻學(xué)不進去長期下去,班上整體成績下降,到最后,整個班級也必將成為一盤散沙。

  學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng),學(xué)風(fēng)是一種氛圍,重視學(xué)風(fēng)建設(shè),為大家營造“勤奮學(xué)習(xí),立爭上游”的學(xué)習(xí)氛圍,是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責任和義務(wù)。為此在這里,我們現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書,現(xiàn)做出如下倡議:

  一、作為當代的大學(xué)生,應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命,準確進行自我定位,明確學(xué)習(xí)奮斗目標,以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí),積極思考,勤學(xué)好問。充分利用課后時間,不斷完善自己,學(xué)會學(xué)習(xí),提高自學(xué)能力,做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。

  二、加強自律意識,嚴格遵守各種規(guī)章制度,做到“零違紀、零作弊”。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講,課堂上手機關(guān)機,不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條,如有臨時情況或特殊原因,請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。在日常學(xué)習(xí)生活中,嚴格遵守校紀校規(guī),不抄襲作業(yè)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不打架斗毆等,做到零違紀;同時,樹立“誠信是立身之本的”觀念,在各種考試做到零作弊,展現(xiàn)川農(nóng)大學(xué)生的真我風(fēng)采。

  三、加強班級團結(jié),班級成員要加強學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面的交流,互幫互助,一起參加社會實踐,利用班會時間加強交流,小組討論,集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時,克服消極因素,使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。

  四、積極參加學(xué)校組織的各項活動,配合校區(qū)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在做好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,應(yīng)積極參加學(xué)校的各種講座、競賽等文體活動,并用理論指導(dǎo)實踐,努力參加各種社會實踐活動。

  五、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中,學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴于律己,起帶頭和表率作用,為我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。“學(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中,落實在我行動”,要求每位同學(xué)從自身做起,為此次提高我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻自己最大的力量。

  回首過去,我們腳踏實地、勤勤懇懇,展望未來我們?nèi)沃氐肋h、信心滿懷。同學(xué)們,就讓我們秉著川農(nóng)大“追求真理、造福社會、自強不息” 的校訓(xùn),以及“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團結(jié)拼搏、求實創(chuàng)新”的川農(nóng)大精神,弘揚努力學(xué)習(xí)、頑強拼搏的學(xué)習(xí)精神和求真務(wù)實、明禮誠信的道德風(fēng)尚,用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻自己的一份力量吧!

活動策劃 篇2

  一、活動目的:

  為響應(yīng)院黨委“立德樹人,成長成才”主題活動,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),加強學(xué)生對學(xué)院的了解,進一步豐富校園文化生活,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,特開展“校紀校規(guī)知識競賽”。

  二、主辦單位:河南工程學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系

  三、承辦單位:經(jīng)濟貿(mào)易系學(xué)生會

  四、比賽時間:20xx年12月1日-4日

  五、比賽地點:6J101

  六、參賽對象:經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生

  七、參賽要求:

  1、比賽以專業(yè)為單位,每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學(xué)。

  2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式,試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。

  3、自律部、學(xué)習(xí)部負責試題設(shè)計。

  4、學(xué)生會全體成員負責比賽工作。

  八、比賽流程:

  1、各隊進行風(fēng)采展示(介紹本組參賽隊名及口號,限時3分鐘)。

  2、第一輪必答題。

  每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目,每組題目包括5道題,答對一題加10分,答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(30秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示,也可以選擇自己答題。

  3、第二輪搶答題。

  本輪題目包含是非題和選擇題,主持人讀完題目后各隊開始搶答,答對一題加10分,答錯不扣分。本輪共計15題,每題回答時間不超10秒。

  [后備環(huán)節(jié):風(fēng)險押分題

  本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題,押題分數(shù)有10分、15分、20分、25分、30分,答對加上相應(yīng)的分數(shù),答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。答題時間不超過15秒。]

  4、現(xiàn)場互動。

  觀眾搶答,答對送精美小禮品一份。

  5、第三輪案例分析題。

  此輪為必答形式,通過分析案例,給出自己的觀點,確定答案。本輪由評委老師打分,滿分為60分,共有1題。答題時間不超過5分鐘。

  6、此時如出現(xiàn)平局,則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題,答對加10分。

  注:1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復(fù)賽。

  2)每個隊選派4人組成本組的智囊團,坐在觀眾席上。

  3)搶答題中如有隊伍三次違例,則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。

  4)如主持人給出題目十秒后,沒有隊伍搶答,則進入下一題,但搶答題題目仍保持為15題。

  九、獎項設(shè)置:

  以專業(yè)為單位,通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個,優(yōu)秀團隊一個,個人獎若干名,并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。

活動策劃 篇3

  一、目的:為配合學(xué)院第四屆技能文化節(jié),積極參與其中。

  范圍:下沙地區(qū)(也可以向杭州市區(qū)發(fā)展)。

  二、此次活動我院的優(yōu)勢:

  此次活動是院級性的活動,涉及到我院全體師生,將近10000人的活動,是一個非常積極活躍的群體,也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大,興趣愛好相仿的人員來說,他們都有著這樣的消費特點:

  1、消費群體范圍集中,針對性強,消費量大。

  2、容易受周圍環(huán)境的影響,消費易引導(dǎo)。

  3、容易形成潮流,而且迅速向周邊地區(qū)輻射。

  4、接受能力強,尤其對新鮮事物的接受能力。

  三、商家補償計劃

  名稱形式備注

  1、傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單該項目可獨立。

  2、小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己提供。

  3、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標志物商家自行設(shè)計也可。

  4、易垃寶宣傳商家如有易拉寶我協(xié)可在活動當天協(xié)助擺放由商家自己設(shè)計提供。

  5、展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報本板不受其他組織宣傳影響。

  6、宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我協(xié)包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼兩三會更新一次的。

  7、橫幅宣傳在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化。

  8、升空氣球橫幅在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業(yè)化。

  9、網(wǎng)站宣傳本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化最好商家有電子資料。

  10、廣播臺宣傳公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出要另收一些宣傳資金。

  11、現(xiàn)場show可以現(xiàn)場介紹贊助商需商家提供一些實物和資料。

  12、刊物宣傳在刊物社團之聲內(nèi)跟蹤報道具有歷史價值。

  13、獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案跨地域有頭有面。

  14、產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。

  15,工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作,現(xiàn)場的道具等該項目贊助可跨公協(xié)本學(xué)期所有活動。

  16、咨詢點宣傳活動前兩天和活動當天可設(shè)點接受學(xué)生咨詢,從而介紹貴公司最好可給咨詢?nèi)藛T一點金錢回報。

  17、促銷點宣傳活動當天可在現(xiàn)場搞促銷要另收一些場地費。

  18、現(xiàn)場宣傳Party現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。

  19、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動,并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言最好在開始或中間。

  20、現(xiàn)場鳴謝活動期間,公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn),并由主持、表演者,游戲者宣傳商家口號、標語等效果十分明顯。

  21、問卷調(diào)查活動當天可在咨詢處進行問卷調(diào)查最好有抽獎。

  22、媒體宣傳有必要時可邀請廣州各大媒體來采訪要贊助較大金額方可。

  23、形象策劃公司在本活動后可商量合作策劃一個形象show校內(nèi)外均可,但費用另算。

  四、商家在我院的宣傳方式:

  1、橫幅在教一過道和公寓過道懸掛轟動前一星期懸掛到活動結(jié)束,一目了然,持續(xù)時間長公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的

  2、海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情、活力,不失清新高雅,在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。活動前一周分2次粘貼,杭職院的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄(我院的公寓分別在理工生活區(qū)和傳媒生活區(qū),這樣又可以對這兩個學(xué)校進行宣傳)。置于校內(nèi)外人口較多活,人口流動量大的路上和宿舍區(qū),建議公司參與設(shè)計海報傳單及自行制作,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

  3、傳單派發(fā)各宿舍區(qū)的每一個宿舍,前一星期分兩次派發(fā)傳單派發(fā)公司的形象將與大家"親密"接觸,傳單可連同商家傳單一起派發(fā)。

  4、展板在公寓飯?zhí)煤突@球場各放一塊

  5、產(chǎn)品展示會在活動會場外設(shè)展覽場地,進行公司產(chǎn)品小型展覽會。活動當天,使公司產(chǎn)品得到展示,吸引校內(nèi)人士參觀及過路人的目光。建議公司準備具有公司特色的音像制品現(xiàn)場播放以求效果最佳。

  6、現(xiàn)場介紹show活動前三天宣傳效果好,形象生動,如有帥哥演唱和漂亮性感女郎派單效果更妙,這種方法效果經(jīng)證實不同凡響。

  五、關(guān)于拉贊助指導(dǎo)教材

  1、熟悉自己的學(xué)校,自己的協(xié)會。

  2、收集最近學(xué)校內(nèi)外的活動信息,通過收集這些信息可以讓你清楚什么公司有興趣,什么公司沒有興趣。

  3、鎖定公司后,先對該公司有初步了解,尋求話題和合作點。

  4、出發(fā)前多準備一些資料,可以是學(xué)校同類型活動好的一面或協(xié)會一些歷史經(jīng)典資料。

  5、選擇好你的拍擋,每次拉贊助最好2-3個人一組,男女搭配。分好工:誰做記錄,誰解說,誰回答問題。

  6、選擇好去的路線、明確公司地址(最好一次去多家),并且與公司負責人先用電話約好時間。

  7、外出拉贊助,除了拉贊助外,你的一行一動都代表著協(xié)會的形象,所以注意言行,裝束。

  8、拉贊助最大的財富不是拉不拉得到贊助,是你可以接觸一個公司,甚至一個公司的高層。了解他們的運作和思維。然后把它變成你的經(jīng)驗和財富。

活動策劃 篇4

  目標:

  一、感受編制活動的樂趣。

  二、具有用編織好的物品制作出不同畫面作品的技能。

  三、具有有條理的操作能力和耐心、細致的工作態(tài)度。

  活動過程:

  一、激發(fā)興趣,引出主題。

  展示不同的編織物品,啟發(fā)幼兒想一想:

 。1)這些物品是怎樣編織出來的?

 。2)編織好的還可以制作出那一些作品嗎?

  二、學(xué)習(xí)編制的方法。幼兒觀察材料,注意顏色的搭配和畫面的組合。

  三、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  指導(dǎo):

  1、可以在紙上進行編制,組成各種圖案。

  2、讓幼兒找出多種的編制方法。

  環(huán)境材料:

  1、編織物品

  2、剪刀、透明膠、皺紋紙、白紙。

活動策劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)生社團是校園充滿生機、活力和魅力的積極力量,是學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的核心內(nèi)容之一,是校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。它既是學(xué)生思想政治工作的重要渠道,又是育人的有效途徑;它深受學(xué)生歡迎,成為學(xué)校精神文明建設(shè)的有力表現(xiàn)形式,對于實施素質(zhì)教育、開展思想政治工作、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,活躍校園文化氛圍,形成學(xué)校特色文化等方面一定會起到重要的作用。

  二、管理機構(gòu)

 。ㄒ唬⿲W(xué)生社團活動由校長辦牽頭,負責德育的副校長、政教處具體分管。團委、學(xué)生會為主要組織者,具體制定、部署每學(xué)期的學(xué)生社團總體活動方案。

 。ǘ⿲W(xué)生社團的登記、管理部門為校團委,對社團組織資料和活動過程資料及時歸檔保存。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際來加強和改進學(xué)生社團建設(shè),對各社團組織指派老師對其活動進行指導(dǎo)。

  (三)各班班主任要本著以學(xué)生為本,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的原則,鼓勵學(xué)生選擇參加適合的社團組織,為青年學(xué)生成長成才提供幫助和指導(dǎo)。

  三、操作程序

 。ㄒ唬⿲W(xué)生社團建立、登記時,按照“理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、社會科學(xué)、志愿服務(wù)、體育健身”六個類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。

 。ǘ┏闪W(xué)生社團,應(yīng)當具備下列條件:

  1、有10名以上的學(xué)生聯(lián)合發(fā)起,主要發(fā)起人必須具有開展社團活動所具備的基本素質(zhì)、技能,且未受過校紀校規(guī)處分。志愿服務(wù)類不限人數(shù)。

  2、有規(guī)范的名稱、相應(yīng)組織機構(gòu)、規(guī)范的章程 3、有規(guī)范固定的活動場所。

  4、有至少選聘一名社團指導(dǎo)老師。

  5、社團性質(zhì)必須符合中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展要求。

  6、學(xué)生社團的名稱應(yīng)當符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風(fēng)尚。 7、學(xué)生社團名稱應(yīng)當與其性質(zhì)相符,準確反映其特征。

 。ㄎ澹┑怯浌芾聿块T應(yīng)當自收到本辦法第㈣條所列全部有效材料之日起15日內(nèi),作出批準或不批準籌備的決定。批準籌備成立的學(xué)生社團,應(yīng)當自登記管理部門批準籌備成立之日起30日內(nèi)召開成員大會,通過章程,產(chǎn)生執(zhí)行機構(gòu)、負責人;I備期間不得以學(xué)生社團的名義組織社團籌備以外的活動。

  體的考察辦法和細則由登記管理部門自行制定。批準成立的學(xué)生社團應(yīng)當以公告方式宣布成立。

 。ㄆ撸┮韵虑闆r不得批準社團成立:

  1、社團宗旨,活動內(nèi)容、范圍不符合法律法規(guī)的規(guī)定,違背校園文明風(fēng)尚的。 2、校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學(xué)生社團,沒有必要成立的。 3、發(fā)起人受過校紀校規(guī)處分的。 4、在申請籌備成立時弄虛作假的。

 。ò耍┯邢铝星闆r之一者,不得擔任或繼續(xù)擔任學(xué)生社團負責人: 1、違反學(xué)校紀律而受到校紀校規(guī)處分的;

  2、曾因違反有關(guān)規(guī)定被撤職或社團被宣布解散,應(yīng)當承擔主要責任的社團負責人; 3、因擔任社團工作而導(dǎo)致文化功課成績明顯退步的; 4、其他不宜擔任社團負責人的有關(guān)事項。

 。ň牛⿲W(xué)生社團有下列情形之一者,登記管理部門有權(quán)責令其停止活動,進行整頓: 1、活動范圍、內(nèi)容與社團宗旨、章程不符;

  2、不接受本條例規(guī)定和登記管理部門的規(guī)定和指導(dǎo); 3、應(yīng)當進行定期注冊而未注冊的; 4、社團執(zhí)行機構(gòu)有嚴重違紀行為; 5、其他應(yīng)當進行整頓的情形。

 。ㄊ⿲W(xué)生社團有下列情形之一者,登記管理部門有權(quán)將其解散: 1、社團活動違反憲法、法律、法規(guī)、章程和校園文明風(fēng)尚的;

  2、社團執(zhí)行機構(gòu)對成員利用社團名義從事非法或不道德活動而未予有效制止的; 3、背棄社團宗旨,情節(jié)惡劣的;

  4、應(yīng)當進行定期注冊而未注冊的,進行整頓后仍未注冊的; 5、社團成員連續(xù)兩個學(xué)期不足30人的; 6、社團連續(xù)兩學(xué)期未進行活動的。 四.具體要求

  1.活動過程中,有條件的社團必須拍照留檔,活動結(jié)束后,社團負責人須認真填寫《學(xué)生社團活動記錄表》,連同活動圖片精選及時交給予校團委存檔。每學(xué)期結(jié)束后,各社團應(yīng)對本學(xué)期工作進行書面總結(jié),并交校團委存檔;

  2.每學(xué)期未,校團委根據(jù)各社團活動情況,評選出優(yōu)秀社團,社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式:通報表揚、頒發(fā)獎狀、證書等。

  3.各社團活動如使用學(xué)校場地、設(shè)施,請注意維護場地整潔,愛護設(shè)備,使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗;顒舆^程必須注意維護、保證成員及觀眾的安全。

  5.每周一下午第七節(jié)、周六下午第七節(jié)、周日下午及每天課外活動(15:00-19:00)節(jié)可作為社團活動安排時間。

  6.每學(xué)期由政教處安排有可展示性質(zhì)的社團做成果匯報活動,設(shè)為專場文藝匯報晚會。 五.本實施方案最終解釋權(quán)歸政教處及校團委。

  XXXX高中

  校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

  20xx年秋

  XXXX高中學(xué)生XXXX社/團章程

  一、名稱、活動場所

  二、宗旨、活動范圍和活動方式

  三、學(xué)生社團類別

  四、社團成員資格及其權(quán)利義務(wù)

  五、組織管理制度、執(zhí)行機構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限

  六、負責人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序

  七、章程的修改程序

  八、社團終止的程序

  九、應(yīng)當由章程規(guī)定的其他事項

活動策劃 篇6

  活動宗旨:為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展,以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚,我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽,并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活,提高同學(xué)們各方面的知識水平,推動校園精神文明建設(shè),營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則:公平、公開、求知、求實、求精

  參賽對象:xx學(xué)院全體學(xué)生

  參賽方式:各院(系)選出三人的代表隊參賽

  參賽形式:19支代表隊進行現(xiàn)場答辯;

  比賽程序

  一、比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號,各隊隊員也已編號1、2、3)

 。1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營

  共六輪,每位選手必須選擇一題作答,答對加100分,答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊,第一輪按代表隊1rarr;19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答,其他選手不可代答,二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答,到4rarr;6輪則按代表隊19rarr;1的順序且隊員按3、2、1的順序作答,以示公平。每個版塊設(shè)置八道題,若某版塊中題目被選完,則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機會,求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾,以示該隊求助機會已經(jīng)用了。觀眾答對,該隊加100分,答錯不扣分。

 。2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍shou

  此環(huán)節(jié)為搶答形式,但不記分,旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束,搶答題將開始,此時通過考官出題(一般關(guān)于時間或重要事件的名稱),要求選手進行搶答,由各隊誰先舉手為準搶答。

  二、比賽結(jié)束

  若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成,可對并列的代表隊進行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎,則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

  、頒獎

  主持人宣布獲獎結(jié)果,并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團體獎,個人頒發(fā)榮譽證書。 五、抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾,觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

  四、主持人宣布活動結(jié)束。

  五、參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

  獎項設(shè)置

  一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

  各代表隊頒發(fā)團體獎狀,個人頒發(fā)榮譽證書。

  獎品如下:

  一等獎(一隊):獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;

  二等獎(一隊):獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

  三等獎(一隊):獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;

  優(yōu)勝獎(四隊):獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

  六、費用合計

  1、毯子一個150元(3套450元)

  2、一套洗漱用品80元( 3套240元)

  3、洗發(fā)水一瓶30元

  4、4個獎狀100元

  七、合計:820元整

  xxx學(xué)院系學(xué)生會

活動策劃 篇7

  一 晚會主題:閃耀90后

  二 活動背景:

  祖國的未來將由我們肩負,祖國的昌盛也將由我們親手去建設(shè)。大學(xué)生義無反顧的走向了社會的巔峰,奏響了時代的最強音。90后的大學(xué)生用自身的行動詮釋了當代青年無私奉獻、銳意進取的時代精神和報效祖國,勇于張揚個性,表現(xiàn)自我,是祖國未來的接班人,是中國最活躍,最具朝氣的新生力量。

  三 活動時間:

  xx年10月10日 下午7:00-10:00

  四 活動地點:

  湖南大眾傳媒藝術(shù)樓小劇場

  五 活動目的:

  為了糾正在人們心中”垮掉的一代“的形象,展示出屬于90后的真正的光芒。張揚與低調(diào)并存,勇于擔當,敢于表現(xiàn)自我。

  六 活動形式:晚會

  七 活動策劃主體:視曉全體成員

  八 活動宣傳:

  制作海報宣傳與制作條幅宣傳

  九 活動準備

 、龠M行會場經(jīng)費的預(yù)算

 、谶M行背景設(shè)計,節(jié)目安排,道具·服裝準備

 、郯l(fā)出晚會召集令,要求各部門限時上交節(jié)目并各自組織安排排練。

 、軗袢者M行著裝彩排,審查,篩選節(jié)目。

  ⑤等待晚會開始,檢查相關(guān)設(shè)備的安全性。

 、尥頃斖恚龊谜茄莩龅慕M織工作,確保晚會順利地進行,保證所有人員,領(lǐng)導(dǎo),評委準時入常維護現(xiàn)場秩序。

  十 活動流程

  活動開場歡迎嘉賓→節(jié)目開演→進行節(jié)目表彰和頒獎→留影紀念→放孔明燈→晚會結(jié)束

  十一 總結(jié)經(jīng)驗。

活動策劃 篇8

  一、“5.25”簡介

  “5.25”取其諧音“我愛我”,是“全國大學(xué)生心理健康日”,目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。

  二、活動主題與宗旨

  校學(xué)生會心理部根據(jù)中華人民共和國高校大學(xué)生心理健康教育研究會的精神和學(xué)校心理健康教育工作實際,確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實習(xí)的學(xué)生,更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力,如果不能很好地應(yīng)對這些壓力,及時釋放心中的不良情緒,很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學(xué)生了解心理健康實質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀,讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運會志愿者,鼓勵同學(xué)奉獻農(nóng)運,積極參加陽光健康社

  會公益活動,豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動,豐富校園文化,豐富學(xué)生課余生活,給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺!以“心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛”為主題,開展形式多樣的`心理健康教育活動,啟發(fā)學(xué)生對和諧心靈的重視,引發(fā)學(xué)生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考,并引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,主動探求解決途徑,達到健康成才的目的。

  三、活動時間:5月24日-----5月26日

  四、活動地點:主校區(qū)及東校區(qū)同時進行

  五、參與對象:全校師生

  六、組織機構(gòu)

  主辦單位:校學(xué)生會心理部

  承辦單位:校心理咨詢室、各院系學(xué)生會心理部、等

  七、活動主題

  “我愛我”—“和諧心理、走進自我、健康成長”

  八、活動可行性分析

 。1)隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視,開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進學(xué)生思想教育的重要舉措,是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑,是集中普及心理健康教育的重要方式。

 。2)現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化,面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系,難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生,開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。同時給同

  學(xué)們提供一個表達宣泄的平臺。

 。3)本次活動由心理部主辦,有各院系心理部、社團心理協(xié)會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦,涉及團委學(xué)生會、社團聯(lián)合會、廣播站及其他多部門,涉及面光,參與部門多,在學(xué)校有重大影響力!同時是一次多部門合作的有力機會,有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神,鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

  (4)本次活動形式多樣,宣傳時間長,少花銷,效果明顯的特點,而且很有實際的意義。

  九、活動內(nèi)容

  一期宣傳海報(校心理部和宣傳部合作)

  一次校級大型心理活動“心話傳書”(校學(xué)生會心理部)

  一次校級大型活動主題萬人簽名(校學(xué)生會心理部)

  一棵心理、青春、公益留言樹(校學(xué)生會心理部)

  一個月主題廣播(校心理部廣播站合作)

  一場心理電影展(承辦給各系部)

  十、活動安排

 。1)“一期宣傳海報”

  主辦:校學(xué)生會心理部

  承辦:校宣傳部

  時間:5月上旬

  內(nèi)容及形式:

  各院系院系心理部制作一份關(guān)注大學(xué)生心里問題的宣傳海報內(nèi)

  容,同時貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負責宣傳海報。

  (2)

  一次校級大型心理活動“心話傳書”

  主辦:校心理部

  時間:5月中旬

  地點:擬定于食堂及操場邊主干道

  內(nèi)容及形式:

  青春期中的在校大學(xué)生,或多或少有想說的話有心事等,長期的憋悶在心理會產(chǎn)生心理障礙。在校內(nèi)主干道設(shè)立心理信箱,各位同學(xué)有什么想表達的話可以以信件的形式寫下投入信箱,內(nèi)容可以是傾訴、表達、告白、道歉、咨詢等,寫清收信對象,也可以僅僅是表達,表達自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內(nèi)心的事表達出來,心里那塊石頭才會放下。同時設(shè)置心理健康知識宣傳展板,向同學(xué)們普及心理健康知識;顒咏Y(jié)束后由心理部分揀并下發(fā)。對每位參與活動的同學(xué)身份進行保密。

 。3)

  “一次校級大型活動主題萬人簽名”

  主辦:校學(xué)生會心理部

  時間:5月中旬

  內(nèi)容及形式:

  出多條橫幅,初步擬定 “5.25——我愛我,我愛我的大學(xué)生活,做陽光大學(xué)生,給心靈一片晴空”“幸福源自心靈,理想來自信念,

  成功始于堅持”“關(guān)注心理健康,構(gòu)建和諧校園”等內(nèi)容,同時出“參加農(nóng)運志愿,豐富健康生活”“服務(wù)公益,陽光成長”等促和諧農(nóng)運橫幅。和“心話傳書”活動同時進行。

  (4)

  一棵心理、青春、公益留言樹

  主辦:校學(xué)生會心理部

  時間:5月中旬

  地點:暫定主校區(qū)濯心湖邊空地,東校區(qū)操場邊空地

  內(nèi)容及形式:

  前期準備兩棵樹苗,樹葉形卡片若干。由各部門,各院系派代表在卡紙上寫下關(guān)于積極健康心態(tài)、青春、社會公益的話(各代表寫兩份),于活動上午將卡紙過塑后。選下午7、8節(jié)下課同學(xué)們途徑上述地點人流量大時段,由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹苗。以此紀念同學(xué)們對大學(xué)時光的留念。

  (5)

  “一場心理電影展”

  主辦:校學(xué)生會心理部

  承辦:各院系心理部

  時間:5月內(nèi)

  內(nèi)容及形式:

  在“心話傳書”活動的同時,設(shè)置心理治愈類型電影介紹展板。各院系安排落實各班放一部或多部跟心理有關(guān)方面的電影展(可持續(xù))

活動策劃 篇9

  一、設(shè)計思路

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了

  二、活動目的

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  三、活動過程

  活動準備

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  幼兒配樂朗誦:

  “父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

  父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情!

  四、親子活動

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、親親爸爸說說悄悄話

  4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

  5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  6、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  7、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

活動策劃 篇10

  當我們和孩子一起吹著空調(diào),吃著披薩,玩著ipone的時候,有一群孩子,他們每年只能見父母幾次面,田間地頭是他們的快樂天地,青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

  當孩子向我們?nèi)鰦、發(fā)脾氣的時候,有一群孩子,他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦,聽到手機那頭父母的聲音,守著爺爺奶奶,已經(jīng)覺得很幸福了。

  他們是中國一群普普通通留守兒童。

  7月6日,讓我們和無錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起,走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

  活動安排

  活動日期:7月6日(周六)-7日(周日)

  活動地點:江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園

  活動行程:

  7月6日(第一天)

  8:00出發(fā),5個小時左右到達宿遷市泗陽縣;

  15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動;

  《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

  無錫幼兒園代表贈送禮物;

  名師講壇頻道送教活動(待定);

  文藝表演;

  小朋友互動;

  17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;

  晚上在泗陽酒店住宿。

  7月7日(第二天)

  8:30出發(fā),游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);

  15:00左右出發(fā)返錫。

  活動費用:

  親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)

  每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節(jié)目光盤一張。

  活動建議:

  1、人人平等,不以己之優(yōu)越,比別人之困難;

  2、活動期間,兩地小朋友1對1結(jié)伴活動,請為對方伙伴準備一件禮物;

  3、禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產(chǎn)品,可送衣物、學(xué)習(xí)用品等;

  4、活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準備,如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。

  本次活動由無錫教育電視臺主辦,“名師講壇”頻道承辦,《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,無錫市水秀實驗幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術(shù)幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。

  溫馨提示:此次親子體驗營活動面向水秀實驗幼兒園的中班孩子,名額是5組家庭,請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名,謝謝您的配合!

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