【必備】活動策劃錦集9篇

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　68年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,68年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小、68年中華揚威,展限我們在世界的一角、為慶祝中華人民共和國成立68周年，記錄與回顧我國成立68周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的68年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著;有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活;祖國在影響我們的生活;祖國在感動我們的生活;愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

　　二、主題

　　弘揚愛國精神，傳承職教文明

　　三、活動目的

　　為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培養(yǎng)同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起!來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚!

　　五、活動的宗旨：

　　用樸實的語言、動人的細節(jié)，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事。

　　六、征文對象：

　　安職院全體同學

　　七、活動時間：

　　20xx年xx月21日起，截止20xx年xx月30日

　　八、投搞方式：食堂一樓天門湖思源投稿箱

　　九、活動思路：

　　1、前期工作

　　以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動;公關(guān)方面主要是聯(lián)系學校領(lǐng)導、合肥報社、學團聯(lián)干部等，以及進行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。

　　以下是前期工作要點：

　　1、組建籌備委員會;

　　2、資金來源：商業(yè)贊助+院上撥款;

　　3、慶典贊助聯(lián)系與洽談;

　　4、聯(lián)系各類新聞媒體、與校內(nèi)廣播電臺聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系(如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

　　5、制作第六屆“思源杯”紀念徽章;

　　2、征文活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結(jié)每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度，并針對將會出現(xiàn)的問題進行及時改正。

　　3、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯(lián)系，發(fā)行第六屆“思源杯”期刊等。

　　六、活動組織結(jié)構(gòu)：

　　2、征文小組

　　為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結(jié)構(gòu)，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

　�、挪删幇l(fā)行組：

　　主要任務：

　　1、活動的宣傳文字;

　　2、收集社團內(nèi)外征文動態(tài)信息;

　　3、組內(nèi)組織人員對在校師生進行有關(guān)采訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態(tài)跟蹤采訪;

　　4、體現(xiàn)期刊的重要性，為《思源文學》精華版籌稿;

　　5、聯(lián)系校報、校園廣播站和校園網(wǎng)站，制作思源文學社第六屆“思源杯”征文專題報道;

　　6、與秘書組聯(lián)系，搜集征文活動動態(tài)并制成簡報，每三天開會時發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促;

　　7、將征文最新消息及時發(fā)布到安職學院論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體上

　　主要任務：

　　1、征收稿件，并整理

　　2、按評分細則進行改稿

活動策劃 篇2

　　一�；顒幽康模簽榧訌妼W生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進同學之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。

　　二�；顒訒r間：xx年0月0日

　　三�；顒拥攸c：待定。

　　四。主辦單位：大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。

　　五�；顒颖尘埃何璧甘且环N人體動作的藝術(shù)，它在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導學生成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。

　　六�；顒恿鞒蹋�

　　(一)培訓階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。

　　(二)準備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會場四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv.

　　(三)舞會流程：在舞會開始前兩個小時，工作人員到達會場，對會場進行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲)，營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場，介紹今晚的活動，宣布舞會正式開始。第一節(jié)：若干對專業(yè)的舞者進行熱烈風格的表演，如探戈，激發(fā)全場的熱情，調(diào)動活潑的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。第二節(jié)：集體恰恰。借助開場的火熱氣氛，邀請全體成員上場表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小游戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡單易學，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學生的青春與激情，當音樂響起，全場學生投身舞池中表演，使全場氣氛達到高潮。圓圈舞：所有同學隨即圍成一個大圈，一個小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會結(jié)束。最后相關(guān)人員進行清場工作。

　　七。資源需要：

　　(一)人力資源：會場布置人員，主持人男女各一人，服務人員，音效師，攝影師，會后清理人員。

　　(二)物力資源：游戲道具，小禮品，活動場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。

活動策劃 篇3

　　準備

　　1、為每組幼兒準備形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水臉盆幾只作洗手用。

　　操作卡片“請你涂顏色”。

　　過程

　　1、引導幼兒觀察肥皂的特征，學習運用各種感官感知多種多樣的肥皂。

　　“桌上有許多肥皂，請你們看看、摸摸、聞聞，然后告訴大家你的以現(xiàn)�？赐暌粔K后可以拿另一塊肥皂觀察�！薄罢埬阏f說肥皂是什么樣的？”（這是肥皂，要求幼兒說出名稱。肥皂有圓、長方、橢圓等各種形狀；有香味、藥味、肥皂味、……有紅、綠、黃、白等顏色。）

　　2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的用途。

　　“現(xiàn)在你們用肥皂洗手�！保▎�發(fā)幼兒洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么變化）幼兒洗完手后，教師問：“你們發(fā)現(xiàn)有什么變化？”（手洗干凈了，水臟了。肥皂能幫你把手上的臟東西洗掉。）“肥皂還有什么用處呢？”（可以洗衣服、洗澡，藥皂還能消毒……）“想一想，你們還可以用肥皂干什么？”（吹泡泡） “現(xiàn)在我們請幾位小朋友來吹泡泡，大家看誰吹得大，吹得多！”（使小朋友在歡樂中結(jié)束活動）

　　目標

　　1、使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形和用途，（肥皂的顏色、形狀、氣球，肥皂可以去污。）

　　2、學習運用各種感官感知多樣的肥皂。

　　3、通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。

活動策劃 篇4

　　活動背景

　　據(jù)統(tǒng)計,全世界共有XX多萬名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無聲的世界里,而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈,是走進許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意,同時讓人學會簡潔,增強協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語,了解手語,才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進行心與心的交流,解決根本問題。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里漂流。

　　活動目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺,特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動;

　　2、通過活動,在校園內(nèi)推廣手語,讓更多的同學、老師了解手語,學習手語,關(guān)注無聲世界的朋友們;

　　3、通過大家的活動及努力,在社會上產(chǎn)生一定的影響,使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。

　　活動時間

　　在學生比較空閑的時間,比如雙休日、節(jié)假日等。

　　活動地點

　　大學生活動中心或者食堂三樓學術(shù)報告廳

　　活動宣傳

　　1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報;

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動;在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進行相關(guān)的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體專訪:邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪,并向廣播站、新聞報社投稿。

　　活動流程

　　一、活動之前的準備工作

　　1、邀請聾啞學校手語老師;邀請各系青年志愿者;每個系部都應有青年志愿者參加。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品(詳見經(jīng)費預算)。

　　二、活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學習活動,之后介紹到場嘉賓;

　　2、手語表演小虎隊的《愛》;

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師,老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展狀況;

　　4、手語表演《隱形的翅膀》,給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

　　三、學習及游戲互動階段

　　1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子;

　　2、老師教授之中穿插小游戲;

　　游戲一:由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品,第三個人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。

　　游戲二:老師說教的句子,同學用手語表演,速度快且好者勝;

　　優(yōu)勝者獲得獎品。

　　3、結(jié)束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　活動經(jīng)費

　　1、礦泉水2、橫幅3、宣傳海報4、鮮花5、獎品6、其它費用

　　預計總經(jīng)費:150元左右

　　活動總結(jié)

　　對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結(jié),取長補短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚,做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動中做得更好。

　　策劃單位:手語協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部

活動策劃 篇5

　　活動引言：科技時代，知識顯得尤其重要。作為當代大學生，我們要對科學“矢志不渝”，要不斷激勵挑戰(zhàn)自我，積極主動地學習現(xiàn)代科學文化知識，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域。為營造良好的校園學術(shù)氛圍，引導學生崇尚科學、尋求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新，市科協(xié)與我協(xié)會特舉辦此次“科普大使”選拔大賽，相信能通過此次大賽，給選手們一次展示自我的機會。

　　活動主題：“科普大使”選拔大賽

　　主辦單位：宜春市科協(xié)、宜春學院醫(yī)學院

　　策劃承辦單位：醫(yī)學院科技興趣協(xié)會

　　嘉賓：

　　評委：

　　活動對象：08級臨床、預防、麻醉、美容

　　預賽時間、地點：待定

　　決賽時間、地點：待定

　　競賽內(nèi)容：病理、病理生理、生理、解剖、免疫、生化、微生物、生活常識、急救知識

　　活動準備：一、外聯(lián)部：聯(lián)系禮儀小姐和新聞網(wǎng)絡(luò)工作站

　　二、宣傳部：負責海報

　　三、學術(shù)部：1.選手報名

　　2.制作競賽題目幻燈片

　　3.準備觀眾互動題目及禮品

　　4.聯(lián)系主持人

　　5.申請教室并準備活動中所需物品

　　6.發(fā)放嘉賓請柬

　　7.聯(lián)系培訓的老師、評委

　　活動前：學術(shù)部負責選手開會，熟悉活動流程，全體科協(xié)干部負責布置場地

　　活動流程：

　　預賽：筆試

　　決賽：

　　a環(huán)節(jié)：搶分題（勇往直前）

　　每組選手有6道題，分為選擇、判斷、填空三個類別，每類題2道，選擇、判斷每題20分，填空每題30分，主持人讀題后，選手開始答題，答對加分，并可以選擇繼續(xù)答題；答錯不扣分，但選手無權(quán)繼續(xù)答題。選手可向親友團求助1次，答對答錯，規(guī)則同上。

　　b環(huán)節(jié)：搶答題（你爭我奪）

　　此環(huán)節(jié)均為選擇題，共15題，主持人讀題完畢后，選手按下?lián)尨鹌鬟M行搶答，答對加分，答錯扣分，每題20分

　　c環(huán)節(jié)：觀眾互動（大家樂）

　　d環(huán)節(jié)：動手實踐（具體內(nèi)容待定）

　　e環(huán)節(jié)：風險題（勇者無敵）

　　此環(huán)節(jié)分高、中、低三檔題，每組選手選擇做題，答對加分，答錯不扣分

　　備注：

　　以上各環(huán)節(jié)每題答題時間均限時一分鐘。若出現(xiàn)平分，則繼續(xù)e環(huán)節(jié)，答對加分，答錯扣分‘

　　活動獎勵：

　　一等獎獲“科普大使”稱號，其他獲得“科普志愿者”稱號

　　一、二、三等獎均可獲得精美禮品一份

　　經(jīng)費預算：

　　證書30元 聘書10元 海報10元 獎品80元 礦泉水30元

　　氣球、彩帶30元 打英復印20元 實驗材料20元

　　總計230元

　　醫(yī)學院科技興趣協(xié)會學術(shù)部

　　xx年3月28日

活動策劃 篇6

　　1、活動背景

　　大學是一個能夠讓夢想放飛的地方，你若有夢想、有才藝、有表現(xiàn)欲，本次舉辦的《英語夢想秀》就給你這樣一個放飛夢想的平臺！

　　舉辦這次活動，在給大家一個展現(xiàn)自我平臺的同時，也能提高全校同學學習英語的積極性，培養(yǎng)更多的雙語人才。

　　2、活動主題

　　“iDream” 英語夢想秀

　　3、活動時間

　　XX年4月至5月

　　4、活動地點

　　大學生活動中心

　　5、活動對象

　　湖南中醫(yī)藥大學全日制在校學生

　　6、活動流程策劃

　　本次活動為期一個月，分為以下三個階段：

　　（1）初賽:節(jié)目確定（4月16日-4月29日）

　�、俑髟簩W生會文娛部長組織、確定各院節(jié)目 雙語綜藝類節(jié)目 【具體演繹形式不限，可以為英文歌曲 、英語脫口秀、配音（可參考英語趣配音APP）、英語話劇、英語歌劇、小語種類節(jié)目等，不能全部以同一種形式，每院選出節(jié)目（團體和個人）至少2個】

　�、诳梢砸栽簽閱挝唤M織節(jié)目，也可以跨班級組織

　�、鄢踹x的節(jié)目附上一份電子稿附件，標明作品名、所屬學 院 、班級、參賽人數(shù)及姓名；若為個人作品，則寫上姓名。對于節(jié)目要做一個簡單的介紹。在4.29號中午12點半于2603交于負責人歐陽星鑫，聯(lián)系電話187 7409 1927。

　�、�4月27日之前，各院評選出優(yōu)秀節(jié)目（每院2個節(jié)目）。

　　（2）復賽（4月29日）

　　4月16日-4月27日，各院文娛部組織各院自行進行節(jié)目排

　　練。4月29日，進行校級審核，選出優(yōu)秀節(jié)目，給予意見.

　　將于4月30日通知各院結(jié)果，并出海報告知全校.

　�。�3）拉票（4月30日-5月5日）

　　4月30日-4月5.5日之間，我們將通過微博平臺進行拉票活 動。根據(jù)微博投票確定最具人氣節(jié)目，并按百分比折算成分數(shù)算到?jīng)Q賽成績.

　　(4) 發(fā)放決賽之夜門票（待定）

　　每支進入決賽的演員將會有3張門票，其他門票將分發(fā)到各個學院。

　�。�5) 夢幻角逐（決賽之夜）（5月12日）(待定)

　　5月12日晚進行湖南中醫(yī)藥大學英語夢想秀決賽暨頒獎典禮

　　7、獎項設(shè)置

　　一等獎 1名 （校級證書+獎金）

　　二等獎 2名 （校級證書+獎金）

　　三等獎 3名 （校級證書+獎金）

　　優(yōu)勝獎 4名 （校級證書）

　　最佳人氣獎１名（校級證書）

　　最佳表演獎１名（校級證書）

活動策劃 篇7

　　一、活動目的

　　本次比賽以煙臺市三所高校聯(lián)合形式舉行，參賽選手均為山東工商學院、煙臺大學、魯東大學日語專業(yè)學生，通過演講比賽的方式，鍛煉大學生的日語口語交流能力及即時應答能力。同時加強高校間的學習交流，達到學以致用，共同進步的目的。

　　二、活動宗旨

　　本次比賽誠邀三校專業(yè)日語教師及外教擔任評委，以公正、公平、公開為原則，旨在加強高校間大學生的學習交流，讓日語走出課堂，走進我們的生活。

　　三、主辦單位

　　山東工商學院外國語學院

　　煙臺大學外國語學院

　　魯東大學外國語學院

　　四、承辦單位

　　山東工商學院櫻花日語協(xié)會

　　煙臺大學櫻花協(xié)會

　　魯東大學丹櫻日語協(xié)會

　　五、協(xié)辦單位

　　各合作伙伴（此次活動贊助商）

　　六、活動時間

　　初賽——本校自主決定

　　決賽——11月29日下午2點

　　七、活動地點

　　山東工商學院西校區(qū)逸夫教學樓二樓報告廳（或根據(jù)活動贊助商要求選擇場地）

　　八、活動主題

　　真愛無私，奉獻社會（獻給奮斗在抗擊甲流一線的醫(yī)護人員）

　　九、活動流程

　　1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過在自身學校報名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔任評委，初賽題目為“私と—”。

　　決賽主題為“真愛無私，奉獻社會”，選手可根據(jù)主題自擬題目并選擇進行演講的內(nèi)容。

　　2、決賽流程：

　�。�1）播放介紹我院及本次活動的視頻。

　�。�2）主持人介紹嘉賓評委

　　（3）嘉賓老師致辭

　�。�4）進入決賽選手進行自我演講，圍繞自選的題目進行論述。針對選手演講，評委做出適當提問，由選手臨場作答。增添選手與評委交流互動環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)選手的表現(xiàn)與其自身成績結(jié)合。

　�。�5）日語歌曲演唱，演唱同時評委統(tǒng)計選手分數(shù)。

　�。�6）對獲獎選手頒獎。

　　十、比賽規(guī)則

　　1、選手均脫稿演講，演講題目及內(nèi)容須圍繞規(guī)定主題展開。

　　2、評委由三校專業(yè)日語教師及外教共同擔任，以示公正。評委秉持一視同仁的原則對選手進行綜合成績評定。

　　3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內(nèi)容必須積極向上，在提問應答環(huán)節(jié)要對評委禮貌用語，做到尊敬評委。

　　4、對于比賽成績有異議的選手可以要求查閱評委評分細則，但不能對評委有過激言辭，在經(jīng)查證成績無異之后，需認定成績結(jié)果。

　　5、本次比賽系三校聯(lián)合舉辦，比賽結(jié)果不涉及個別院校或個人傾向，在絕對公平的前提下由三校評委進行綜合裁定，比賽結(jié)果絕對公平公正公開。

　　十一、活動宣傳

　�。ㄒ唬┣捌谛麄�

　　1、運用宣傳板、海報、宣傳單等靜態(tài)形式在教學樓、校宣傳欄、學生宿舍樓及學生餐廳等場所宣傳本次活動，并同時宣傳各贊助單位。

　　2、運用播音、廣告等動態(tài)形式在校園廣播站、外國語學院廣播站、廣播電臺及校電視臺等進行宣傳。

　　3、充分利用山東工商學院網(wǎng)站、外國語學院網(wǎng)絡(luò)、韶華網(wǎng)等新媒體宣傳本次大賽活動，并對合作贊助單位進行全面宣傳。

　　4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進入決賽選手的噴繪簡介。

　　5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

　�。ǘ�）同期宣傳

　　1、聯(lián)系我校電臺及校記者團對決賽當天做跟蹤采訪，并在校電視臺進行現(xiàn)場直播。

　　2、在比賽現(xiàn)場擺放贊助商信息相關(guān)噴繪及進入三校選手噴繪，互相滲透以達到更好的宣傳商家信息的目的。

　　3、在決賽當晚，主持人介紹贊助商相關(guān)信息，并且可以與主辦方協(xié)商設(shè)計適合商家的現(xiàn)場宣傳節(jié)目為其做現(xiàn)場宣傳。

　　（三）后期宣傳

　　1、在山東工商學院網(wǎng)站、煙臺大學網(wǎng)站、魯東大學網(wǎng)站等主流報刊和媒體網(wǎng)站進行后期報道。

　　2、在三高校外國語學院電臺、廣播電臺及校電視臺進行后期報道。

　�。ㄋ模┚唧w宣傳方案

　�。ㄊ�一）活動亮點

　　本次活動系煙臺地區(qū)三所高校聯(lián)合主辦的第二屆大學生日語演講比賽，比賽參賽選手范圍廣、同學參與性強。比賽集學習性趣味性于一體，目的在于在各高校內(nèi)部乃至煙臺地區(qū)形成良好的日語學習氛圍，為煙臺地區(qū)眾多日企輸送人才。同時演講比賽可以讓大學生充分展示自己，使同學們通過語言的學習交流找出差距和不足從而達到共同進步的目的。因此，本次日語演講比賽具有十分重要的意義，望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動辦好。

活動策劃 篇8

　　活動目標：通過班級建設(shè)這個主題的團體訓練，希望讓新生能更快更好地與身邊的同學友好相處，明白團結(jié)就是力量，積極地為班級體貢獻自己的力量。增強班級學生之間的凝聚力，加強班級團隊建設(shè)。

　　一、活動性質(zhì)：結(jié)構(gòu)性、發(fā)展性

　　二、活動時間：20xx年XX月9日下午14:30至16:00

　　三、活動地點舞蹈室

　　四、活動對象：20xx級計算機班

　　五、活動方式：分小組進行，小組分組情況視人數(shù)而定

　　六、準備工作：便利貼、油性筆多支、透明袋、報紙6張（備用）、

　　注意：鑒于活動過程中活動量較大，參加訓練的同學最好穿運動服裝、運動鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。

　　七、 活動流程：

　　1、宣讀活動約定(附)

　　2.活動：

　　1)熱身游戲：松鼠和大樹

　　游戲目的：

　　所需時間：20分鐘

　　所需器材：無

　　游戲規(guī)則：

　　全班同學圍成圈，按一至三報數(shù)，報到一和二的面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。主持人在圈內(nèi)發(fā)令。根據(jù)不同的口令，松鼠和松樹要進行移動。，也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置�？诹钣腥齻�：一是“著火”——此時樹和松鼠都要移動；二是“獵人來了”——此時樹不動，松鼠動；三是“地震”——此時樹動，松鼠不動。

　　2)主題游戲一： 翻葉子

　　游戲目的：透過肢體接觸，打破人際藩籬、活絡(luò)團隊氣氛。從具有挑戰(zhàn)性的活動設(shè)計中，學習問題決策與團隊互動。

　　所需時間：20分鐘

　　所需器材：XX～16人一組，每組一塊布（約可讓整組人站上或稍大）/或者報紙 游戲規(guī)則：

　　1.整組人員站上葉子后由訓練員開始宣布規(guī)則。

　　2.所有學員現(xiàn)在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一塊葉子站上，卻又發(fā)現(xiàn)葉面充滿了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭受令一次生命的威脅。

　　2.在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一人中毒失明（或無法說話），中毒者由團隊自行決定。

　　3.整個過程都站在葉子上，包含討論。

　　4.所有人身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分，否則重來。

　　討論：

　　1你覺得任務完成的關(guān)鍵是什么？

　　2.決策是如何形成？活動中的關(guān)鍵人物是？扮演什幺角色？平時生活中團隊是否有這樣的.角色存在？有什幺異同？

　　3.在參與團隊決策過程中，你所處的位置與參與程度有什幺關(guān)連性？和現(xiàn)實生活中的你狀況相似嗎？

　　4.團隊是如何決定出中毒者？依據(jù)什么作出判斷？被選中者的心情？如何配合團隊運作？

　　5.如活動中，當某些人在實際工作（或生活）出現(xiàn)狀況時，團隊是否適時的照顧到對方的感受？或曾提供哪些協(xié)助？

　　在進行這個游戲的時候，你們是怎么考慮的？

　　誰在指揮？其他人有是怎么配合的？

　　分享:1、團隊中選出有指揮才能的領(lǐng)導，其他人要服從、協(xié)調(diào)、配合；

　　2、人與人之間的交流協(xié)作很重要；

　　3、有時候團隊確實需要有人做出一定的犧牲，要敢于付出；對做出犧牲

　　的人，我們也要對其做出必要的肯定，同時也要爭取承擔多一點的責

　　任。團隊的成功遠比個人的大。

　　3)主題游戲二： 人椅

　　游戲目的： 1、增加成員對團體的信任和歸屬感。

　　2、培養(yǎng)成員的團體合作能力。

　　所需時間：15分鐘

　　所需器材：無

　　游戲規(guī)則：

　�。�1）全體成員圍成一個圈，1、2,1、2報數(shù)，將全體成員分成兩組，組與組之間以比賽的形式進行。

　�。�2）主持人讓各組所有的成員圍成一個圈。

　�。�3）宣布所有人向右轉(zhuǎn)（或者向左轉(zhuǎn)），雙腳并攏（這點對于安全很重要），所有人的腳尖抵住前面一位同學的腳后跟（此時圓圈會縮�。�，引導員注意檢查各位成員的動作是否規(guī)范（確保安全），每組每位成員將雙手放在前面一位學員的雙肩上。

　�。�4） 主持人確定了所有的成員都按照規(guī)則做了之后，宣布：“所有人聽我的指揮，待會兒我數(shù)三下，1 2 3之后，大家就一起（注意強調(diào)“一起”）往下坐”。

　�。�5） 接著大家就會看到一個奇特的景象，自己坐在后一個同學的腿上，然后開始按圓圈移動，看看哪組可以堅持更長時間不松垮，哪組堅持得比較久，哪一組就勝了。

　　總結(jié)與分享

　　1、在游戲過程中，你坐得舒不舒服？你擔心對方坐得不舒服嗎？

　　2、被別人坐是什么感覺？

　　3、自己坐別人是什么感覺？

　　4、你的心情有什么變化?

　　成員的什么舉動讓你有觸動？

　　4)結(jié)束活動：愿望樹

　　目的：這次團訓的感想、總結(jié)。自己的心得

　　時間：20分鐘

　　準備：便利貼，筆、愿望樹的紙張

　　操作：播放背景音樂《相親相愛》、《朋友》等，讓每個成員在便利貼上寫自己的感想，或者對未來的期望、對這個團體的期望、意見等等，寫好后粘在愿望樹上。粘好后圍成一圈，主持人在圈內(nèi)選讀部分留言，并作最后總結(jié)，包括活動過程存在的問題和思考，以及對大家積極參與的感謝。活動在一片歌聲中結(jié)束。

　　備用游戲：同舟共濟

　　游戲目的：增強團體合作意識，營造團結(jié)和諧的團體氣氛；通過身體接觸，消除人際阻力，達到人際溝通。

　　所需時間：30分鐘

　　所需器材：多張報紙

　　游戲規(guī)則：

　　將一定面積的報紙看作本小組在落水時唯一的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到救生艇上獲救，每個人都必須踩到報紙上作為支點。看哪一組獲救的人最多。具體分為以下3個步驟：

　�。�1）.以2分鐘為時限，第一輪比賽開始，各個小組開始往一定面積的報紙（一組人數(shù)開始時如果超過20人用兩張）上站，站成后舉手示意。

　　（2） 如果在限定時間內(nèi)沒有站好，則以站在報紙上的人數(shù)為準計算人數(shù)。

　　（3） 救生艇上的同學必須在救生艇上持續(xù)10秒鐘，期間離開報紙者不予加分。

　�。�4） 各組清點站在救生艇上的人數(shù)，站在救生艇上的人越多，分數(shù)越高。

　　（5） 以此類推，進行第二輪比賽，在第二輪比賽中，只取原來的一半，其他操作同上。游戲進行三輪，累計救生艇上人最多組獲勝。

　　討論示例：

　　在進行這個游戲的時候，你們是怎么考慮的？

　　誰在指揮？其他人有是怎么配合的？

　　那些在進行游戲過程中沒站上救生圈的原因是什么？

　　分享:1、團隊中選出有指揮才能的領(lǐng)導，其他人要服從、協(xié)調(diào)、配合；

　　2、人與人之間的交流協(xié)作很重要；

　　3、有時候團隊確實需要有人做出一定的犧牲，要敢于付出；對做出犧牲的人，我們也要對其做出必要的肯定，同時也要爭取承擔多一點的責任。團隊的成功遠比個人的大。

　　八、活動結(jié)束

　　活動結(jié)束后，可互相留影，并清理現(xiàn)場的垃圾。

　　團體合約書我已認真閱讀了團體的總目標及各活動的具體目標。我自愿參加團體訓練小組，在活動期間愿作如下保證：

　　1、 我一定準時參加小組的所有活動，因為團體需要我提供的意見和技巧示范，我的缺席會對整個小組活動造成影響。（只有每位成員都參與，團體才能有效地進行。如果你不能參加，請與指導者聯(lián)系。任何成員都有權(quán)利在任何時刻退出本團體。但是，如果你考慮退出，請事先和指導者溝通，這樣做對你絕對是有幫助的。）

　　2、 對于小組成員在活動中所言所行我絕對保密�；顒油馕也蛔鋈魏斡袚p小組成員利益的事。每個人都有隱私權(quán)，你可以不透露任何你不想和別人分享的事。

　　3、本次團輔活動會對現(xiàn)場錄制視頻，本視頻僅為本小組以作業(yè)的形式上交任課老師，我們已征得您的同意，會謹守保密原則。如果另有用途我們會再征求你的書面同意。

　　4、 小組活動時，我對其他成員持信任態(tài)度，愿對他們暴露自己，與之分享自己的情感和認識。對他人的表露，我愿提供反饋信息。

　　5、 小組活動時，我決不會對他人進行人身攻擊。

　　6、 小組活動時，我不做任何與活動無關(guān)的事，如：吸煙、吃零食等。

　　簽名：

　　20xx年

活動策劃 篇9

　　活動是節(jié)目的延伸，是節(jié)目的另一種形態(tài);有質(zhì)量的活動，可以錘煉內(nèi)功，快速吸引受眾，強化市場競爭力。本著這一理念，南京交通臺一手抓節(jié)目，一手促活動，近幾年，每年舉辦的大小活動不下50場，并以新穎、獨到的特質(zhì)，與節(jié)目有機融合、相得益彰。

　　一、鍛煉員工的組織、執(zhí)行能力

　　廣播戶外活動的最大特點是與聽眾的零距離接觸，活動是否新鮮、有趣、有益、有序，立竿見影。南京交通臺納入活動計劃的，有節(jié)慶類的，如大小周年臺慶、部分法定節(jié)日、全國無車日、全民健身日等;有通過“頭腦風暴”產(chǎn)生的，如“后備箱淘寶”系列活動、廣播節(jié)目創(chuàng)意大賽、汽車尾氣治理良方pk賽等;也有和交管、交通、文明辦等政府職能部門的聯(lián)手行動。隨著經(jīng)驗的不斷積累，一套關(guān)于活動策劃和實施的標準化流程逐漸確立。這套流程最大的特點是：全臺每個主持人、記者都可以領(lǐng)銜某一場活動，成為執(zhí)行官，其他人在其指揮和協(xié)調(diào)下各司其職。以每個人在活動中擔負的角色和執(zhí)行效果，獲得不同的“貢獻分”獎勵。

　　首先是招標，誰來擔當本次活動的執(zhí)行官。入選者必須對本次活動有初步計劃，特別是在某一方面有好的創(chuàng)意。執(zhí)行官確立后，頻率的領(lǐng)導班子召集全臺骨干力量與執(zhí)行官一起進行研究、策劃。執(zhí)行官必須在規(guī)定時間內(nèi)拿出活動方案，包括時間表、人員分工、后勤支持等。之后遇到問題可以提請領(lǐng)導組織商討。

　　活動實施階段考驗的是所有員工。對活動執(zhí)行官的考驗是指揮力、決斷力、協(xié)調(diào)力、包容力;節(jié)目監(jiān)制或大牌主持人這時只是一個普通的執(zhí)行者，要學會聽從、配合、服務。每個人都可以隨時向執(zhí)行官提出意見和建議。臺領(lǐng)導班子組成每項活動的領(lǐng)導小組，以便從宏觀上把控。

　　每次活動結(jié)束后，總結(jié)會必不可少。哪項內(nèi)容聽眾反響大、效果好，哪個環(huán)節(jié)還存在問題，大家提看法、提希望，暢所欲言，既總結(jié)了經(jīng)驗和教訓，為下次活動提供更多可資借鑒的東西，又基本明確了每位員工在本次活動中獲得“貢獻分”的大小，起到激勵作用，形成良性循環(huán)。

　　二、鍛煉主持人快速應對能力

　　以聲音傳輸?shù)膹V播，相比用聲像傳輸?shù)碾娨�，現(xiàn)場直播活動與聽眾的互動更加靈活。它不需要攝像機緊密跟隨，只需要一只無線話筒自由遞送。廣播的現(xiàn)場直播一般不會有詳細的腳本，主持人的語言不會一句一句寫下來，最多是一個大致流程，活動包括什么時間進行什么，什么環(huán)節(jié)什么人物出場等。為了追求真實、生動的效果，活動一般不安排或少安排“托兒”。這種直播對主持人的快速反應能力、語言組織能力、“hold住”全場的把控能力，提出了很高要求，考驗的是主持人的政治素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)、文化素養(yǎng)。

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