關(guān)于活動(dòng)策劃合集七篇
活動(dòng)策劃 篇1
為進(jìn)一步營(yíng)造與諧校園與愛心校園，學(xué)校開展首屆“愛滿校園”愛心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體同學(xué)將閑置的各類物品（書籍，學(xué)習(xí)，生活用品等或DIY愛心制作），以班級(jí)為單位到跳蚤市場(chǎng)上進(jìn)行義賣。
一、活動(dòng)目的：
1．通過此次愛心義賣活動(dòng)，讓全體學(xué)生樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2．豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為幸福班級(jí)營(yíng)造氛圍。
3．籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷，鼓舞與激勵(lì)的同學(xué)。
二、參加人員：
全體師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)
田徑場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間
1、各班動(dòng)員、組織時(shí)間：（2.7日開始）
�。�1）班主任介紹活動(dòng)相關(guān)情況，明確活動(dòng)目的、意義；
�。�2）討論、確定本班活動(dòng)開展各項(xiàng)安排；
2、義賣時(shí)間：
2月17日下午第八節(jié)課后開始（16：00----）
說明：
1、展臺(tái)布置人員提前15分鐘到位布置2、如遇下雨，另行安排
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．班級(jí)動(dòng)員工作。
2．各班準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，價(jià)格要求合理。
3．活動(dòng)前由學(xué)校準(zhǔn)備好宣傳標(biāo)語、宣傳橫幅、桌子與椅子。
4．各班要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢積極參加本次活動(dòng)。
5．各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與形式安排好售貨員（3-4）、推銷員（1-2）、環(huán)保員（1-2）等。具體情況可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況而定。
六、活動(dòng)要求：
1、每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，總務(wù)處以班級(jí)為單位事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。各班級(jí)制作一張活動(dòng)宣傳海報(bào)，在義賣當(dāng)天在展臺(tái)旁懸掛展示。
2、義賣物品（要求）：
A每位學(xué)生從家中準(zhǔn)備1～2件義賣物品，義賣物品需家長(zhǎng)同意。B義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
C義賣物品可以是自己的學(xué)習(xí)用品、書籍、飾物或自己制作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。所有物品要求質(zhì)量完好，最好能保持八、九成新以上。
D每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格基本在控制1至20元。
3、活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。各班主任共同帶班參與活動(dòng)。
4、總務(wù)處（體育組協(xié)助）負(fù)責(zé)劃分義賣場(chǎng)地，搬放桌椅、橫幅懸掛，團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)營(yíng)造活動(dòng)氛圍，政教處負(fù)責(zé)安全保障與活動(dòng)的協(xié)調(diào)、評(píng)比。
5、教師展臺(tái)由團(tuán)支部林娟娟老師負(fù)責(zé)。
七、活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)各班銷售人員提前20分鐘布置好義賣展臺(tái)，當(dāng)廣播響起《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)統(tǒng)一進(jìn)行義賣活動(dòng)，全校師生可以到各展臺(tái)進(jìn)行消費(fèi),允許前來購(gòu)買的師生進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。
4、義賣活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班工作人員統(tǒng)計(jì)好義賣款，上繳到“學(xué)校愛心基金”（由周海鴻老師統(tǒng)一管理），學(xué)校將對(duì)各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。
5、各班義賣結(jié)束后，剩余義賣品可以在班內(nèi)第二輪義賣，義賣款項(xiàng)由各班主任在班內(nèi)公示后，各班自行管理。
八、活動(dòng)評(píng)比、總結(jié)
1、請(qǐng)老師（由各工會(huì)選定2名非班主任教師）、學(xué)生（各班級(jí)1名）擔(dān)任本次活動(dòng)大眾評(píng)委（各教師與學(xué)生對(duì)非本年級(jí)組班級(jí)進(jìn)行打分），參加到愛心跳蚤市場(chǎng)義賣中，從展臺(tái)宣傳布置、銷售人員服務(wù)態(tài)度、銷售物品吸引力、展臺(tái)人氣、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生五個(gè)方面（各20分）打分，由團(tuán)支部匯總評(píng)分表，根據(jù)評(píng)委打分與捐款金額，評(píng)比出若干個(gè)“最佳組織獎(jiǎng)”、“最具貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“最旺人氣獎(jiǎng)”等優(yōu)秀班集體。
松花江中學(xué)
“愛滿校園”義賣物品登記表
班級(jí)：______________
活動(dòng)策劃 篇2
為了宣傳心理健康知識(shí)，引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注心理問題，不斷豐富校園文化，同時(shí)為學(xué)生解決實(shí)際問題提供及時(shí)、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)，經(jīng)研究，決定舉辦我院首屆原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)名稱
原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
通過原創(chuàng)校園心理情景劇作品的創(chuàng)造，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問題提供一個(gè)全新的視角，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，從而為解決實(shí)際問題提供及時(shí)、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)。
三、活動(dòng)時(shí)間
11月8日至12月8日
四、活動(dòng)對(duì)象
教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)要求
1. 以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問題為主旨。如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒問題、學(xué)業(yè)問題、戀愛心理、自卑、網(wǎng)絡(luò)成癮等等。
2. 能貼近現(xiàn)實(shí)、反映大學(xué)生活的矛盾與沖突，具有鮮明時(shí)代感，表現(xiàn)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)；要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺(tái)展示的心理問題，做到主題鮮明。
3. 以對(duì)事件的處理過程為主線，可采用音樂劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現(xiàn)，要通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下進(jìn)行心理干預(yù)和教育。
4. 創(chuàng)作的劇本字?jǐn)?shù)不少于3500字，表演時(shí)間控制在15—20分鐘。
5. 提交的劇本，須為原創(chuàng)，若存在抄襲、剽竊等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
六、活動(dòng)流程策劃
1. 前期宣傳
�。�1）11月9日院團(tuán)委宣傳部制作宣傳海報(bào)，并張貼在宣傳欄。
�。�2）學(xué)生會(huì)心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級(jí)心理保健員和宿舍長(zhǎng)會(huì)議，就此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，要求各班級(jí)、各宿舍積極鼓勵(lì)同學(xué)參與到活動(dòng)中來。
（3）輔導(dǎo)員利用周日晚點(diǎn)評(píng)時(shí)間進(jìn)行再動(dòng)員。
2. 投稿方式
所有參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級(jí)專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話（格式見附件），并于12月8日前將電子版發(fā)送至，紙質(zhì)版由班級(jí)心理保健員交至學(xué)生會(huì)心理保健部（聯(lián)系人郭姝華、聯(lián)系電話：）。
3. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）
主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。
內(nèi)容20分：內(nèi)容健康、向上、生動(dòng)，符合大學(xué)生年齡特點(diǎn)，能充分表達(dá)主題，能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界。
方法20分：心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效。
情節(jié)20分：能夠體現(xiàn)心理知識(shí)的運(yùn)用，能感染讀者。
其他20分：劇本要求寫明創(chuàng)作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。
4. 評(píng)獎(jiǎng)辦法
12月底前組織專業(yè)老師對(duì)征集作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)1—2名，二等獎(jiǎng)2—4名，三等獎(jiǎng)5—7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。同時(shí)給獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金（一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)150元、120元、100元）。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
曾經(jīng)一名義務(wù)家教說過這樣一句話：“記得小時(shí)侯，我渴望有一名家教老師。但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不允許請(qǐng)不起家教。所以長(zhǎng)大之后的我想成為一名義務(wù)家教，服務(wù)于那些因經(jīng)濟(jì)請(qǐng)不起家教的學(xué)生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個(gè)學(xué)習(xí)夢(mèng)，我們希望通過這次的愛心活動(dòng)給這些渴望知識(shí)的孩子們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的及意義：
感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學(xué)生伸出援助之手，給他們帶去知識(shí)、增強(qiáng)信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時(shí)讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊(duì)伍中來。
三、活動(dòng)口號(hào)：
盡己所能幫助需要幫助的生
不讓每一個(gè)學(xué)生們因?yàn)樨毨Фナ芙逃臋?quán)利
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)校周邊家境貧困并且需要家教的小學(xué)、初中、高中同學(xué)
六、前期準(zhǔn)備：
�。�1）、詳細(xì)的策劃書，上交審批。
�。�2）、進(jìn)行一次學(xué)生需求調(diào)查，分析活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)方向，制定活動(dòng)具體方案。
（3）、義務(wù)家教宣傳，與周邊各小學(xué)聯(lián)系，探討學(xué)生需要義務(wù)家教情況�？稍诎嘀魅蔚膸椭铝私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)與生活的情況。
�。�4）、與各需要義務(wù)家教的學(xué)校討論家教的科目范圍，家教時(shí)間，地點(diǎn)及人員安排。
�。�5）、確定家教所需教授科目。
�。�6）、家教方式不限于進(jìn)學(xué)校，可以進(jìn)社區(qū)與一些學(xué)生單對(duì)單進(jìn)行輔導(dǎo)；家教地點(diǎn)由家教雙方約定。
（7）、義務(wù)家教宣傳：可采用挨家挨戶調(diào)查的形式，還可以印宣傳單進(jìn)行宣傳。
（8）、有學(xué)生家長(zhǎng)需要家教的，記下學(xué)生家的地址、電話、所需輔導(dǎo)科目、時(shí)間等，并把負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式告訴學(xué)生家長(zhǎng)。
（9）、統(tǒng)計(jì)好所需要家教老師的數(shù)量和所教科目和學(xué)生家庭地址等信息，打印成表格。
（10）、4月6日-8日在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行外場(chǎng)宣傳，面向全院師生公開招募家教老師。
�。�11）、4月8日晚上進(jìn)行家教老師選拔，所選出的老師一定要有耐心和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。
七、活動(dòng)開展
�。�1）、聯(lián)系學(xué)校及家長(zhǎng)，及時(shí)開展義務(wù)家教的各項(xiàng)活動(dòng)。事先說明我們一般的義務(wù)時(shí)間段：每星期一至兩次，一次兩小時(shí)左右，一般在周末。如有情況家長(zhǎng)可與進(jìn)行家教的同學(xué)自行調(diào)整。
�。�2）、義務(wù)輔導(dǎo)地點(diǎn)：
I單對(duì)單的輔導(dǎo)盡量在學(xué)生家里，以減少不必要的危險(xiǎn)和麻煩，有需要課另外協(xié)商地點(diǎn)。
II 在進(jìn)行輔導(dǎo)的校內(nèi)教室。（ 根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）
�。�3）、義務(wù)家教面試及一些基本技能的培訓(xùn)。挑選一些學(xué)習(xí)相對(duì)比較好的、耐心、負(fù)責(zé)的志愿者。
（4）、在學(xué)校對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)可以組織多名學(xué)生在教室一起學(xué)習(xí)，可調(diào)節(jié)課堂氣氛，促進(jìn)交流。
�。�5）、一個(gè)學(xué)生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
�。�6）、義務(wù)家教同學(xué)每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時(shí)數(shù)。
七、活動(dòng)后期
（1）、每個(gè)星期定期與學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及家教老師的服務(wù)情況，為以后長(zhǎng)期的合作做鋪墊。
�。�2）、定期召集家教老師開會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛�(gè)人感想及意見和建議等�？偨Y(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
�。�3）、對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的老師頒發(fā)“優(yōu)秀家教老師”證書并進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。還可做一期關(guān)于“義務(wù)家教感言”宣傳板，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時(shí)激勵(lì)自己做得更好。
八、預(yù)期效果：
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績(jī)可以有所提高，進(jìn)行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚(yáng)了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
九、注意事項(xiàng)：
I如若有同學(xué)因時(shí)間等問題而要暫停義務(wù)家教的活動(dòng)，為避免給學(xué)生帶來不良影響，請(qǐng)?zhí)崆耙恢芎突顒?dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動(dòng)。
II若活動(dòng)中出現(xiàn)任何意外情況，可以及時(shí)與我協(xié)會(huì)聯(lián)系，我們定會(huì)妥善處理。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)將頒發(fā)“優(yōu)秀義務(wù)家教老師”證書給表現(xiàn)優(yōu)秀的十名家教老師。
活動(dòng)策劃 篇4
一活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1活動(dòng)場(chǎng)地：多媒體教室
2活動(dòng)用品購(gòu)買：獎(jiǎng)品（薯片，飲料）材料紙彩色紙片棒棒糖黑色中性筆
一次性紙杯
3宣傳海報(bào)
4心理圖片音樂PPT制作
5微電影尋找
6場(chǎng)地由所有工作人員布置
二活動(dòng)中：
1活動(dòng)的介紹：
本環(huán)節(jié)由主持人對(duì)心理健康部本次活動(dòng)的主題以及活動(dòng)的注意內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2互動(dòng)環(huán)節(jié)：
�、賵F(tuán)隊(duì)協(xié)助尋找幸福感——取之有道
游戲分為2組，每組4人。參與者用布條蒙住眼睛，端著一碗水從前臺(tái)走向教
室最后面，在同伴的聲音的指導(dǎo)下，杯子的水未灑出并最快到達(dá)者為勝。
�、谏亍湎c(diǎn)滴幸福。<中間插入事先制作好的ppt>
每個(gè)人慎重考慮自己20個(gè)身份，然后不得已作出選擇，放棄10個(gè)，最后再放棄5個(gè)。在放棄直至只剩下1個(gè)身份。由主持人隨機(jī)選取或同學(xué)們踴躍發(fā)言，說出自己放棄的以及原因。并由這個(gè)游戲得到的感悟�；顒�(dòng)過程中，將會(huì)插入音樂以及幻燈片觀看。
�、奂偃缟挥�3天�！湎c(diǎn)滴幸福<活動(dòng)過程中播放音樂>
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