【實(shí)用】活動(dòng)策劃匯編七篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)主題：
“我的寢室，我做主--愛吾及屋”寢室評(píng)比活動(dòng)
二、 活動(dòng)對(duì)象：
人文學(xué)院在校學(xué)生
三、 活動(dòng)時(shí)間
xx年3月到5月
四、 活動(dòng)背景：
良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍能直接影響個(gè)人和群體的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。從小群體說(shuō)起，一個(gè)良好寢室的氛圍能帶動(dòng)一寢室的人甚至是一個(gè)廳的人。在大學(xué)里，寢室就是我們的另一個(gè)家。而愛屋及屋活動(dòng)作為我們學(xué)習(xí)生活部的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓大家都有一個(gè)愛寢室的概念，互相學(xué)習(xí)，互相吸取長(zhǎng)處，營(yíng)造一個(gè)文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。愛吾及屋活動(dòng)在上學(xué)期獲得了老師和同學(xué)的支持，同學(xué)們的參與積極性很高，許多同學(xué)反映，此次活動(dòng)讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的相處更加融洽。本學(xué)期的“愛吾及屋”活動(dòng)中，我們突破了以往評(píng)比的形式，增加了娛樂性的項(xiàng)目，將評(píng)比與聯(lián)誼相結(jié)合，提高寢室和諧度。
五、 活動(dòng)目的和意義：
1.營(yíng)造文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動(dòng)寢室內(nèi)部的學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合的良好風(fēng)氣。
3.通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)寢室間的交流。
4.讓同學(xué)們都樹立良好的勞動(dòng)概念。
5.通過(guò)寢室設(shè)計(jì)大比拼，提高同學(xué)們的創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，豐富校園生活，營(yíng)造一個(gè)良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學(xué)們樹立節(jié)約意識(shí)，節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學(xué)。
六、 “優(yōu)寢”類型：
1. 學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室（2個(gè)）
2. 文藝方面最突出寢室（1個(gè)）
3. 體育鍛煉最積極寢室（1個(gè)）
4. 綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室（1個(gè)）
5. e-class最活躍寢室（1個(gè)）
基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)：
符合基本的衛(wèi)生寢室標(biāo)準(zhǔn)，被學(xué)校評(píng)為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以優(yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評(píng)比的第一標(biāo)準(zhǔn)，一間整潔的寢室才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室：按照寢室內(nèi)所有成員的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，例如拿獎(jiǎng)學(xué)金的次數(shù)，學(xué)習(xí)氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據(jù)其寢室人員在學(xué)校、學(xué)院或班級(jí)內(nèi)參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據(jù)其寢室人員在校運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者校、院、班級(jí)舉辦的體育比賽中的情況和結(jié)果；寢室人員體育成績(jī)是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行評(píng)比。
4、綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室：結(jié)合了往屆的節(jié)能意識(shí)最強(qiáng)寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節(jié)電、節(jié)水小標(biāo)簽（標(biāo)簽制作時(shí)可以發(fā)揮想象，使其生動(dòng)活潑），在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水；也可參照綠色行動(dòng)捐贈(zèng)物品的情況進(jìn)行評(píng)比。
3月10日至3月底
前期宣傳
4月初
初評(píng)
4月中下旬
復(fù)評(píng)
5月上旬
終評(píng)
5、e-class最活躍寢室：熱愛e-class，經(jīng)常登陸并且在e-class上十分活躍。考察時(shí)會(huì)參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
七、活動(dòng)流程：
1、前期策劃宣傳：
a) 邀請(qǐng)團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部出電子海報(bào)，張貼于人文學(xué)院宣傳欄。
b) 制作橫幅，張掛于校園內(nèi)。
c) 在團(tuán)學(xué)聯(lián)的例會(huì)上做簡(jiǎn)單宣傳，由團(tuán)學(xué)聯(lián)成員在自己寢室及班級(jí)里宣傳。
d) 做出一份簡(jiǎn)單宣傳單，由學(xué)習(xí)生活部組織跑寢，并負(fù)責(zé)傳單的發(fā)放并做出介紹。
e) 在e-class上發(fā)放電子宣傳單到各班。
f)制作申請(qǐng)書與申請(qǐng)內(nèi)容表，召集生活委員開會(huì)并發(fā)放到各班生活委員處 ,由生活委員統(tǒng)一收齲
2、初評(píng)
a)：制定初評(píng)表
b)：由學(xué)習(xí)生活部跑寢檢查報(bào)名寢室衛(wèi)生，初評(píng)以衛(wèi)生為主，衛(wèi)生是優(yōu)秀寢室的基矗
c)：將結(jié)果公布在易班上。
3、復(fù)評(píng)
a)：制定復(fù)評(píng)表，以突擊衛(wèi)生情況與各專項(xiàng)表現(xiàn)為主。
b):由學(xué)習(xí)生活部與生活委員一起跑寢進(jìn)行評(píng)比。
c)：將結(jié)果公布在易班上，并通知相關(guān)寢室準(zhǔn)備終評(píng)。
4、終評(píng)
a)：對(duì)入圍的11間寢室舉行答辯會(huì)，邀請(qǐng)各班輔導(dǎo)員，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席、副主席作為評(píng)委參加。每間入圍寢室在5分鐘內(nèi)以ppt的形式展示寢室風(fēng)貌。答辯會(huì)上增設(shè)寢室默契大比拼的娛樂活動(dòng)。學(xué)習(xí)生活部人員算出總得分，進(jìn)行分?jǐn)?shù)總結(jié)，評(píng)出各類型的優(yōu)秀寢室，并對(duì)優(yōu)秀寢室加以表彰和鼓勵(lì)（頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）。
b)：在e-class上公布參與情況以及獲獎(jiǎng)結(jié)果。
5、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)生活部寫一份活動(dòng)小結(jié)。
八：活動(dòng)具體分工：
宣傳單及申請(qǐng)表的制作及打�。�
聯(lián)系生活委員與參與寢室：
橫幅張貼：
易班管理：
統(tǒng)分：
買禮物等：
跑寢：全體學(xué)習(xí)生活部成員
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
電子海報(bào)制作：30元
宣傳橫幅：8元*9米+12元（車費(fèi)）=84元
宣傳單及申請(qǐng)表打印：0.1元*160張=16元；
獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品購(gòu)買：2.5元*11張+60元*6個(gè)+10*5=437.5元（獲獎(jiǎng)寢室的獎(jiǎng)品預(yù)算約為60元；參與寢室獎(jiǎng)品為10元）
終評(píng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與食品：130元
總計(jì)：697.5元
約為700元
十：活動(dòng)咨詢
活動(dòng)咨詢?nèi)耍?/p>
電話：
人文學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)生活部
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)由來(lái)：
無(wú)論是一個(gè)學(xué)校，還是一個(gè)班級(jí)都是要有一定的團(tuán)結(jié)力、凝聚力的，那社團(tuán)也是如此。我們要做到一個(gè)有團(tuán)結(jié)力、有凝聚力，溫馨的社團(tuán)。
二、活動(dòng)的目的及意義：
1、增加社團(tuán)人員彼此間的認(rèn)識(shí)了解
2、提高大家的團(tuán)隊(duì)合作精神
3、提高社團(tuán)人員的交流能力、自信心等
4、讓社團(tuán)成為一個(gè)有團(tuán)結(jié)力、有凝聚力，溫馨的社團(tuán)
三、活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn) 對(duì)象：
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：12年新進(jìn)人員 12年原社團(tuán)人員 各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng) 社長(zhǎng)、副社長(zhǎng) 其他社團(tuán)嘉賓。
四、活動(dòng)流程：
活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：3小時(shí)左右
1、在廣場(chǎng)上開展一些趣味性活動(dòng)，減少大家之間的陌生感。最好以部門為單位，這樣還可以提高部門之間的合作密度以及互相信任度。（約2小時(shí)）
集合——人數(shù)安排（分組）——游戲規(guī)則說(shuō)明——游戲開始——結(jié)束
游戲：
2、回到活動(dòng)教室，吃吃點(diǎn)心，喝著茶各自聊一下各自的體會(huì)，大家互述心事。這樣可讓社員感覺到社團(tuán)的溫馨。（約1小時(shí)）
回到活動(dòng)室安排座位——主持人開始講話——聽音樂、回憶圖片——各自聊體會(huì)——臨時(shí)性節(jié)目——總結(jié)——結(jié)束退場(chǎng)
五、工作安排：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 策劃的完成：由組織部在活動(dòng)開始之前寫好活動(dòng)策劃，并將其給各個(gè)部門部長(zhǎng)查閱，以便日后活動(dòng)的具體安排。
2、 工作分配：組織部根據(jù)策劃書對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行分配，落實(shí)到每個(gè)部門，實(shí)行部門負(fù)責(zé)人責(zé)任制；
3、 教室和器材：由秘書部負(fù)責(zé)教室的審批，和各種器材的借用以及小吃茶水的準(zhǔn)備；
4、 前期宣傳工作：宣傳板，宣傳單由宣傳部負(fù)責(zé)制作 ，擺放和維護(hù)回收，充分地做好宣傳工作。
5、 資料的準(zhǔn)備：由秘書部及人事部做好活動(dòng)要用的ppt及搜集好本次活動(dòng)中需要的相關(guān)資料，活動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。
6、 會(huì)場(chǎng)的布置：由外聯(lián)部做好會(huì)場(chǎng)的布置工作并準(zhǔn)備好到場(chǎng)人員的座位。
7、 財(cái)務(wù)預(yù)算的準(zhǔn)備：由財(cái)務(wù)部成員完成財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)算，盡可能節(jié)省活動(dòng)的開支但又要讓活動(dòng)物食足夠。不可浪費(fèi)。
8、 座位的安排：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系和座位。
9、 會(huì)場(chǎng)的維持：由組織部協(xié)同外聯(lián)部做好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律的維持工作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，尤其是在互動(dòng)環(huán)節(jié)。
10、照片的拍攝：由宣傳的同學(xué)做好拍攝工作，方便之后的活動(dòng)成果展。
事后處理
1、待活動(dòng)結(jié)束后，由外聯(lián)部的成員恢復(fù)報(bào)告廳的擺設(shè)，如桌椅的放置。還要負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地，確保在離開之后，地面的清潔。因?yàn)檫@次涉及到戶外活動(dòng)，可組織人員戶外場(chǎng)地的善后。
2、、由秘書部對(duì)本次活動(dòng)做一份總結(jié)，整理好此次活動(dòng)的所有資料，按時(shí)交至社聯(lián)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)開始前要點(diǎn)清人數(shù)。
2、活動(dòng)進(jìn)行中，由外聯(lián)部維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)不要影響到其他人的正常生活。
3、不要開展危險(xiǎn)性的游戲，及不能開展對(duì)人員有侮辱性等的游戲。
六、突發(fā)事件處理：
1、由外聯(lián)部的成員多準(zhǔn)備一些椅子，以防到場(chǎng)人員過(guò)多而無(wú)位子可坐。
2、若只有少數(shù)會(huì)員來(lái)參加活動(dòng)，由組織部成員通過(guò)電話聯(lián)系未出席的會(huì)員，并盡量說(shuō)服他們來(lái)參加本次活動(dòng)。
3、若有人員臨時(shí)出席，財(cái)務(wù)部成員最好能準(zhǔn)備足夠的小吃和場(chǎng)地。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言：
繁美豐盛的四月，一見傾心的四月，春意酥懷的四月，可以入詩(shī)入畫的四月。她凝于畫家的筆端，她流瀉與歌唱家的音符，她纏綿于詩(shī)人的指尖。在這春暖花開、百花爭(zhēng)艷的四月，我們學(xué)校動(dòng)科院將四月份的活動(dòng)主題定為“愛之月”，為此我們舉辦了“星語(yǔ)心愿”這個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
星語(yǔ)心愿活動(dòng)是學(xué)校為了活躍校園文化氛圍而舉辦的關(guān)愛在校女學(xué)生的活動(dòng)，通過(guò)開展一些活動(dòng)表現(xiàn)新時(shí)代對(duì)女性的尊重，讓女生的魅力在校園里，隨夢(mèng)想一起放飛。
三、活動(dòng)主題
因?yàn)閻?讓心對(duì)未來(lái)充滿希望
四、活動(dòng)口號(hào)：
活力女生 秀出青春
五、活動(dòng)對(duì)象：
動(dòng)物科技學(xué)院全體學(xué)生
六、宣傳方式：
1、海報(bào)宣傳
2、橫幅宣傳
3、動(dòng)科院女生部成員進(jìn)行跑班宣傳
七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：二零一四年四月二十五號(hào)
地點(diǎn)：八號(hào)樓空地
八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)要提前幾天進(jìn)行跑班宣傳，宣傳要有重點(diǎn)，而不是一概而論
2、確保每個(gè)班級(jí)都有一定的人數(shù)參加此次活動(dòng)
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要維持好秩序，注意安全
九、活動(dòng)內(nèi)容策劃書
�。ㄒ唬�、超級(jí)挑戰(zhàn)
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的若干位女生在紙條上寫上動(dòng)作要求，并將紙條塞進(jìn)氣球內(nèi)，吹好氣球交給主持人集中。游戲開始，請(qǐng)若干位男士隨機(jī)抽氣球，按抽到的氣球中的要求來(lái)完成任務(wù)。 備用題目：1、學(xué)大猩猩走路繞場(chǎng)一周； 2、來(lái)一個(gè)回眸一笑百媚生，定格5秒； 3、做十個(gè)俯臥撐； 4、以最快速度吹破一個(gè)氣球； 5、模仿一段抱著孩子哄睡覺的動(dòng)作，并唱一首歌。
道具要求：若干張空白紙，若干支筆（寫題目用），起碼15個(gè)氣球（不需要吹好的），起碼15根牛皮筋（扎氣球用） 程序準(zhǔn)備：事先將上述舉例題目在其他的白紙上寫好（手寫），以防止現(xiàn)場(chǎng)女生出的題目不夠精彩時(shí)可以替換。
（二）、who是最后一個(gè)
用一個(gè)直徑較大的玻璃杯或其他容器，然后把容器裝滿水，注意是幾乎裝滿，離容器口差一到兩毫米，然后請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的有意愿的男生輪流放一個(gè)硬幣入水，然后看誰(shuí)放進(jìn)去的時(shí)候水益出來(lái)了。（不過(guò)如果人多的話可以多次進(jìn)行這個(gè)游戲，這樣獲利的女生較多）最后一個(gè)放硬幣溢出水的人將容器中的硬幣送給在現(xiàn)場(chǎng)自己中意的女生。
�。ㄈ�、五毛和一塊
道具：不需要；
場(chǎng)地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
規(guī)則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說(shuō)出來(lái)錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動(dòng)作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
�。ㄋ模�、星語(yǔ)心愿
現(xiàn)場(chǎng)女生在小紙條上寫上自己的心愿以及聯(lián)系方式，將紙條放入吹好的.氣球中扎好�，F(xiàn)場(chǎng)的男生隨機(jī)選擇氣球戳破，實(shí)現(xiàn)紙條上那個(gè)的心愿。
十、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后注意清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的垃圾
江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院
動(dòng)科院學(xué)生會(huì)女生部
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
如今，大學(xué)生的心理個(gè)問(wèn)題還未被重視，在學(xué)習(xí)，考證，感情等等方面的壓力撲面而來(lái)的時(shí)候，很多大學(xué)學(xué)子不知道如何處理，也由于礙于面子不去找心理咨詢室的老師或同學(xué)傾述，往往釀成悲劇。如今大學(xué)學(xué)子，需要一種樂觀的陽(yáng)光的心理環(huán)境，而這種環(huán)境最好由學(xué)子親自書寫。
二、活動(dòng)目的：
大學(xué)是個(gè)很開放很自由的地方，同時(shí)也是一個(gè)充滿壓力的地方，學(xué)業(yè)，考證，畢業(yè)，就業(yè)，各種壓力擺在大學(xué)生面前。同時(shí)，由于社會(huì)普遍對(duì)心理健康的不重視的大環(huán)境，大學(xué)生在遭遇心理問(wèn)題時(shí)不懂得如何解決，往往造成嚴(yán)重過(guò)激的行為。對(duì)此進(jìn)行陽(yáng)光向上的心理征文大賽，通過(guò)我手寫我心的方式，讓同學(xué)們找回陽(yáng)光找回目標(biāo)找回夢(mèng)想，同時(shí)調(diào)節(jié)同學(xué)們的心理狀態(tài)。
三、活動(dòng)主題：
開心笑一笑，幸福來(lái)報(bào)到!
和諧的心靈需要主動(dòng)的自我調(diào)適，當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí)，你曾有過(guò)何種心情故事，又是如何重新調(diào)控自我或在他人的幫助下，如何走出困境，重拾一個(gè)積極樂觀的心靈。
四、活動(dòng)單位：
主辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校團(tuán)委
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
合作單位:心理健康教育與咨詢中心
承辦單位：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部
五、時(shí)間：
20xx年10月3日——20xx年10月15日
六、活動(dòng)對(duì)象：
海珠區(qū)大一、大二、及大三學(xué)生
七、宣傳方式：
多方面宣傳：盡可能發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用
網(wǎng)絡(luò)方面，用心理部的微博進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的發(fā)布，并且邀請(qǐng)兄弟部門微博進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，然后與信息部合作在仲愷的網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)消息
其他方面：進(jìn)行海報(bào)粘貼，傳單，橫幅，小標(biāo)簽等等傳統(tǒng)方式，聯(lián)合仲愷廣播臺(tái)合作發(fā)布相關(guān)消息
八、征文要求：
1．征文內(nèi)容：要緊扣陽(yáng)光心理積極向上的要求。征文內(nèi)容可以是對(duì)點(diǎn)滴生活的深加工；可以是對(duì)曾經(jīng)過(guò)往的重吸收；也可以是自己感情的流露。真正做到源于生活，高于生活。
2．征文題材：圍繞主題“開心笑一笑，幸福來(lái)報(bào)到”，自擬題目撰寫文章，文章最后請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明作者姓名，院系，班級(jí)和聯(lián)系方式。
3．自由投稿。
4．稿件要求原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)來(lái)稿抄襲將直接取消參與心理征文評(píng)獎(jiǎng)資格。
七、比賽流程安排：
1、首先由心理部的工作人員進(jìn)行初次篩選，把優(yōu)秀的作品選送到心理健康教育咨詢中心。
2、接著，將組織心理健康教育咨詢中心老師對(duì)選送作品進(jìn)行評(píng)審。本次征文活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀作品中的部分會(huì)安排在校心理部報(bào)紙進(jìn)行展示。
八、獎(jiǎng)勵(lì)安排：
1、凡投稿者，加0.2文體分。
2、一二三等獎(jiǎng)獲得者分別加3、2、1文體分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加0.5文體分。
3、一等獎(jiǎng)將會(huì)獲得價(jià)值40元的紀(jì)念品，二等獎(jiǎng)價(jià)值25元的紀(jì)念品，三等獎(jiǎng)或得15元的紀(jì)念品。
九、備注：
1、必須注意評(píng)選小組的人員組織，并且進(jìn)行公示。
2、相關(guān)籌備工作要在4月20日就要開始
十一、費(fèi)用：
1、 卡紙，5大張，每張1元，共5元。
2、 獎(jiǎng)品共135元。
3、 傳單500張，每張0.1元，共50元。
4、 共計(jì)190元。
活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)前言:
繼XX年“最難就業(yè)年”，XX年“更難就業(yè)年”之后，XX年大學(xué)生就業(yè)情況廣受關(guān)注。據(jù)有關(guān)專業(yè)人士分析，大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)可能繼續(xù)。XX年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬(wàn)人，比XX年再增加22萬(wàn)人，國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減，XX年就業(yè)需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值與社會(huì)需求有明顯差別�？傮w來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。在全國(guó)范圍內(nèi)，“大學(xué)生就業(yè)難”將成為一個(gè)明顯的社會(huì)問(wèn)題，XX年，這一問(wèn)題更有加劇的趨勢(shì)。
二．活動(dòng)目的：
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。我們能做的，也是必須要做的就是準(zhǔn)備一切可以準(zhǔn)備的力量，來(lái)迎接社會(huì)給予的各種難題。不僅僅要學(xué)習(xí)前沿的理論知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、以及邏輯思維能力來(lái)滿足社會(huì)的需求，更應(yīng)在校園內(nèi)就獲得職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)了解職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)充分了解就業(yè)的相關(guān)知識(shí)、技巧，并且具有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為大學(xué)生將來(lái)的求職就業(yè)積累最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三．活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月28日
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
7111教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
西北大學(xué)在校生(包括本科生和研究生)
六、前期準(zhǔn)備
1.宣傳工作
時(shí)間：5月23號(hào)—5月26號(hào)
（1）期間每天中午下午在生活區(qū)進(jìn)行報(bào)名宣傳，周末除外�，F(xiàn)場(chǎng)采用發(fā)宣傳單，反映活動(dòng)內(nèi)容的噴繪為背景，學(xué)生會(huì)值班成員向過(guò)往同學(xué)進(jìn)行積極宣傳等方式進(jìn)行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發(fā)向宿舍。
宣傳的內(nèi)容包括：本次活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)以及舉辦本次活動(dòng)的意義；報(bào)名方式，比賽環(huán)節(jié)以及獲獎(jiǎng)后的豐厚獎(jiǎng)品。
現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干
（2）分別在廣播臺(tái)，紅帆網(wǎng)站，金色家園網(wǎng)站，西大貼吧以及生科院網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)等的宣傳。
（3）在生活區(qū)、教學(xué)樓下、生科院門口張貼宣傳海報(bào)
2.物資準(zhǔn)備
�。�1）購(gòu)買活動(dòng)所需獎(jiǎng)品，裝飾品等物品。
（2）制作選手順序號(hào)碼牌。
�。�3）制作比賽所需PPT及暖場(chǎng)視頻、音樂
�。�4）寫有關(guān)主持人當(dāng)天主持的串詞。
3.人事安排
�。�1）尋找主持人，并和主持人溝通當(dāng)天比賽的串詞。
�。�2）聯(lián)系各大生物醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)家及就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔(dān)任評(píng)委
（3）由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)安排工作人員
七、報(bào)名
報(bào)名方式：
a.可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)登記或者撥打宣傳單指定電話報(bào)名，但最終以收到簡(jiǎn)歷為準(zhǔn)。
b.可通過(guò)發(fā)送包含簡(jiǎn)歷的電子郵件到宣傳指定地址。
備注：有關(guān)報(bào)名結(jié)果：
a.如果報(bào)名人數(shù)過(guò)多，且本科生和研究生人數(shù)不均，根據(jù)簡(jiǎn)歷的好壞程度篩選出30名報(bào)名選手進(jìn)行比賽。
b.如果報(bào)名的人數(shù)過(guò)多，且本科生和研究生人數(shù)均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進(jìn)行比賽；每組人數(shù)最多20人。
C.如果報(bào)名的人數(shù)過(guò)少，可在本院非畢業(yè)年級(jí)加大力度宣傳等方式激發(fā)同學(xué)們的興趣，進(jìn)而增加參賽選手?jǐn)?shù)量。人數(shù)至多30人。
d.原則上要求生科學(xué)學(xué)院學(xué)院所有XX級(jí)本科生及研二年級(jí)學(xué)生全部參加
八、活動(dòng)流程策劃
5月22日—5月26日活動(dòng)報(bào)名
5月26日19:00停止接收簡(jiǎn)歷，報(bào)名截止
5月26—5月27日審核簡(jiǎn)歷，篩選出參賽選手
5月27日：拍攝選手VCR
1.對(duì)參賽選手進(jìn)行拍攝錄像，錄像內(nèi)容大致為選手的簡(jiǎn)短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當(dāng)天的賽前暖場(chǎng)。
5月28日：10:00
再次提醒
1.早上再次以發(fā)短信的方式提醒選手們比賽時(shí)間以及預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
2.早上再次以發(fā)短信的方式誠(chéng)邀評(píng)委嘉賓并提醒比賽時(shí)間。
16:30~18:00：布置會(huì)場(chǎng)。（包括會(huì)場(chǎng)音樂，視頻的硬件調(diào)控；氣球，彩帶等的裝飾布置）
a.音樂視頻播放硬件的調(diào)控以及微博墻的設(shè)置。
b.現(xiàn)場(chǎng)氣球，彩帶等裝飾設(shè)置。
c.現(xiàn)場(chǎng)水，號(hào)碼牌的擺放等以及存儲(chǔ)物品區(qū)的設(shè)置。
18:40:出席嘉賓，評(píng)委，全體觀眾按時(shí)到場(chǎng)就坐；主持人，計(jì)分人員和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助人員等全體工作人員準(zhǔn)備就緒。準(zhǔn)時(shí)開始比賽。
a.歡迎及招待嘉賓評(píng)委。
b.對(duì)選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場(chǎng)順序和號(hào)碼牌的統(tǒng)一位置掛放。
c.預(yù)先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。
d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲(chǔ)區(qū)看管。
e.現(xiàn)場(chǎng)觀眾的座位安排及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。
f.現(xiàn)場(chǎng)的拍照攝像由宣傳部負(fù)責(zé)。
19:00:開始比賽
比賽時(shí)間：19:00~21:30
主持人介紹在場(chǎng)嘉賓評(píng)委并宣布比賽開始！
分為三個(gè)環(huán)節(jié)：選手比賽環(huán)節(jié)→評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)→頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
1）選手比賽環(huán)節(jié)（共三關(guān)）
推銷你自己→做面試霸主→潛力大風(fēng)暴
其中：
第一關(guān)：推銷你自己：每個(gè)選手有45s的時(shí)間介紹自己，其介紹形式、內(nèi)容不限，評(píng)委根據(jù)選手的著裝、言談、神態(tài)舉止以及第一印象給選手打分，第一環(huán)節(jié)滿分為40分。
此環(huán)節(jié)旨在考察選手的第一印象展現(xiàn)能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生15個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。
第二關(guān)：做面試霸主：評(píng)委根據(jù)每個(gè)選手的簡(jiǎn)歷分別對(duì)每個(gè)選手進(jìn)行提問(wèn)，每個(gè)選手限被問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，每個(gè)選手有兩分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委針對(duì)選手的回答情況進(jìn)行打分，每個(gè)問(wèn)題滿分為15分，第二環(huán)節(jié)滿分為30分。（為避免與第三環(huán)節(jié)重復(fù)，評(píng)委所提問(wèn)題不能涉及情景題。）
此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)所應(yīng)聘職位的了解及對(duì)自身能力的科學(xué)評(píng)估情況。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生8個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。
第三關(guān)：潛力大風(fēng)暴：評(píng)委分別為每個(gè)選手設(shè)計(jì)一個(gè)模擬場(chǎng)景，由每個(gè)選手作出應(yīng)對(duì)措施；每個(gè)選手將有三分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委根據(jù)選手的應(yīng)對(duì)情況進(jìn)行打分，滿分為30分。
此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)職場(chǎng)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手前三關(guān)的總得分情況，從高到低，產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名：三等獎(jiǎng)三名。
a.比賽的分?jǐn)?shù)計(jì)算及統(tǒng)計(jì)
b.現(xiàn)場(chǎng)禮品及物品的搬運(yùn)處置。
c.獎(jiǎng)狀的書寫。
d.微博墻的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)處每關(guān)卡之間，一共抽取三次，產(chǎn)生六位幸運(yùn)觀眾。
e.第一環(huán)節(jié)結(jié)束之后將宣布獲得最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)的選手。
2）評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)
在所有環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后，評(píng)委就比賽情況和選手表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)大致的點(diǎn)評(píng)。為了保證比賽時(shí)間及比賽的順利進(jìn)行，在比賽期間盡量不設(shè)置評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)；如要設(shè)置，一定要限制時(shí)間。
此環(huán)節(jié)旨在讓選手們科學(xué)地認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的招聘規(guī)范和對(duì)提高自身的應(yīng)聘能力。
3）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
由嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，比賽獎(jiǎng)品豐厚，共設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)和最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)一名。選手們將有機(jī)會(huì)獲得到評(píng)委所在公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
a.獎(jiǎng)品的發(fā)放
b.相關(guān)選手獲得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
歡送評(píng)委嘉賓！
結(jié)束比賽：21:30
賽后收?qǐng)?21:30~22:00):全體工作人員打掃會(huì)場(chǎng)。
5月29日：
a.進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié),寫成書面。供以后活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流。
b.為本次活動(dòng)撰寫新聞稿。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)火警，易燃物品等標(biāo)記，大班健康：小小安全員。
2、 知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害。
3、 豐富幼兒的防火知識(shí)。知道簡(jiǎn)單自救技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。
小小安全員標(biāo)記人手一個(gè)。
食物展示儀，圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讀新聞引出課題
師引起幼兒興趣，然后讀新聞。
提問(wèn)：
�。�1） 新聞中說(shuō)了一件什么事？
（2）火災(zāi)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？
�。�3）怎么會(huì)引發(fā)火災(zāi)的呢？
2、認(rèn)識(shí)易燃物和火種
�、女�(dāng)易燃物遇到火種時(shí)容易引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢？
⑵現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物？
�、亲層變赫J(rèn)識(shí)易燃物標(biāo)志（易燃物中間有一團(tuán)火，表示火種）
你們知道哪些東西是火種？
小結(jié)：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì)給我們帶來(lái)光明和溫暖，有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來(lái)災(zāi)難，幼兒教案《大班健康：小小安全員》。
3、 討論：如何預(yù)防火災(zāi)
認(rèn)識(shí)了易燃物和火種，那我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？
幼兒間先討論
然后個(gè)別講
4、 競(jìng)聘小小安全員
�。�1）全知識(shí)競(jìng)賽，
看圖片辨正誤
搶答題
合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來(lái)講述所拼內(nèi)容。
（2）錄取小小安全員
戴標(biāo)記
宣誓
�。�3）小小安全員去行動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱：“暖冬行動(dòng)”
二、活動(dòng)主題：
1、滿載溫暖從端明起航
2、我是你的好朋友
3、讓這個(gè)冬天不再冷
三、活動(dòng)背景
寒冷的冬季，當(dāng)別的孩子們現(xiàn)在穿著厚厚的棉襖，戴著手套，穿著棉鞋去學(xué)校上學(xué)時(shí)，有一部分孩子們還穿著單薄的衣服，背著破舊的書包，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。為此，我們用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孩子們，以我們微薄之力，傳遞愛心，溫暖寒冬，為公益事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。
四、活動(dòng)目的
通過(guò)此次幫扶活動(dòng)，我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學(xué)習(xí)、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學(xué)習(xí)的希望。同時(shí)，我們希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠培養(yǎng)當(dāng)代青年教師的社會(huì)責(zé)任心及使命感，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望，培養(yǎng)中學(xué)生關(guān)愛他人，互幫互助的品質(zhì)。溫情攜手，與貧困學(xué)生一起度過(guò)寒冬。
五、活動(dòng)對(duì)象
玉山端明中學(xué)全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月5日——20xx年1月31日
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)初期
1、全校統(tǒng)一發(fā)放貧困生摸底表。
2、又班主任進(jìn)行第一次篩選，把符合條件的表格上交學(xué)校。
3、由學(xué)校進(jìn)行第二次篩選，確認(rèn)需要幫扶的學(xué)生名單。（此次要入電子稿，以便教師查看）
（二）活動(dòng)中期
中期可分為三個(gè)階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動(dòng)的初期準(zhǔn)備同時(shí)進(jìn)行，活動(dòng)準(zhǔn)備，宣傳階段募集階段持續(xù)10天。（可視情況變動(dòng)）
1、宣傳階段：針對(duì)在校教職工進(jìn)行，以便他們了解活動(dòng)
�。�1）利用課余時(shí)間（放學(xué)后等）召集全校教師開展相關(guān)會(huì)議，宣傳此次活動(dòng)。
�。�2）下發(fā)相關(guān)文件給年級(jí)組，讓每組自行討論。
�。�3）在課間操期間，召開大會(huì)，向?qū)W生宣傳此活動(dòng)。
�。�4）一年級(jí)由班主任通知班上的全班學(xué)生。
�。�5）利用學(xué)校的廣播，播放相關(guān)的小短文，每日1—2篇。（文章由教師負(fù)責(zé)），播放一周時(shí)間。
2、募集階段
�。�1）設(shè)立咨詢收集點(diǎn)于三樓多媒體報(bào)告廳，匿名捐助的教師可到此處捐助錢款（設(shè)有捐款箱），也可再詳細(xì)的了解此次活動(dòng)。
�。�2）友情幫忙，如果教師個(gè)人的親朋好友有捐助意向，需要由教師自己接觸，與該教師一起捐助，不需要在學(xué)校登記。
（3）全校學(xué)生一起參與該活動(dòng)，在家庭條件允許的情況下，自愿捐款。愛心款匯總于班主任，由班主任上交到學(xué)校。
2、輸出階段：
�。�1）1月12日將收集所得的錢款清查總數(shù)，交由相關(guān)部門保管。
�。�2）由他們?cè)诜鲐毠ぷ髦衅骄峙浜缅X款，交給每個(gè)學(xué)生的班主任。
�。�3）由班主任聯(lián)系好受幫扶學(xué)生的家長(zhǎng)。
�。�4）在募集階段時(shí)教師就可以選好幫扶對(duì)象，在1月12日—15日，由對(duì)應(yīng)的教師攜帶錢款以及個(gè)人捐助的物資，交給學(xué)生家長(zhǎng)。
（5）小組進(jìn)行家訪的時(shí)候，需要和年級(jí)組長(zhǎng)事先登記。
�。�6）活動(dòng)報(bào)告要統(tǒng)一集合到年級(jí)組長(zhǎng)那里，然后上交至學(xué)校。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、觀察幫扶效果，以便應(yīng)對(duì)其他突發(fā)的意外情況。（特別是個(gè)人幫扶的教師要多關(guān)注）
2、總結(jié)此次“暖冬行動(dòng)”帶來(lái)的影響。
八、活動(dòng)預(yù)算
本活動(dòng)主要由在校教職工志愿進(jìn)行，對(duì)于活動(dòng)中的各項(xiàng)費(fèi)用將根據(jù)具體的宣傳力度及需要，進(jìn)行精密的計(jì)算，用清晰明了的形式呈現(xiàn)。（體現(xiàn)于活動(dòng)總結(jié)中）
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
�。ㄒ唬┰诓挥绊懡搪毠ふ９ぷ鞯那疤嵯逻M(jìn)行活動(dòng)。
�。ǘ┰诮處熯M(jìn)行幫扶的過(guò)程中，要注意自己的言行，不要觸及學(xué)生的自尊心。
（三）募捐以御寒衣物為主，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
（四）衣物要干凈，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無(wú)缺。
（五）捐獻(xiàn)的書籍必須是內(nèi)容積極健康向上的讀物，且不能為學(xué)校專業(yè)類書籍。
（六）將捐贈(zèng)人信息及所捐物品登記成冊(cè)，以便使大家的愛心一個(gè)不少的傳遞出去。
�。ㄆ撸┙處煈�(yīng)把幫扶過(guò)程、幫扶效果及時(shí)的反饋給學(xué)校，以便學(xué)校及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，更貼近學(xué)生的真實(shí)情況。
十、預(yù)期效果
通過(guò)此次“暖冬行動(dòng)”的活動(dòng)，讓我們深切的了解到學(xué)校里存在的貧困學(xué)生群體的數(shù)量之大，也體會(huì)到了他們生活的艱辛。我們應(yīng)該盡己所能地幫助那些需要幫助的學(xué)生，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽(yáng)光。
讓更多的人了解并加入我們的活動(dòng)中來(lái)，奉獻(xiàn)自己的愛心，綻放人性的光輝。
最后，通過(guò)此次活動(dòng)號(hào)召大家一起“暖冬”。
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