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主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2021-01-19 10:21:37 活動(dòng)策劃 我要投稿

【精華】主題活動(dòng)策劃四篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

  【活動(dòng)主題】:滿園書香關(guān)不住

【精華】主題活動(dòng)策劃四篇

  【活動(dòng)對(duì)象】:電子信息工程系10級(jí)

  【指導(dǎo)老師】:劉燦輝

  【活動(dòng)時(shí)間】:20xx年12月21日

  【活動(dòng)地點(diǎn)】:主題班會(huì)比賽專業(yè)教室

  【特邀嘉賓】:各系學(xué)工人員 學(xué)工處 教育技術(shù)中心

  【活動(dòng)背景】:以弘揚(yáng)長(zhǎng)師校園文化,點(diǎn)綴“書香校園”為背景

  【活動(dòng)目的】:1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書丶博覽群書的習(xí)慣;

  2、通過(guò)讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;

  3、通過(guò)讀書促使學(xué)生知識(shí)的更新,活躍思維,提高綜合實(shí)力。

  【活動(dòng)形式】:小品,辯論,書法,團(tuán)輔,知識(shí)搶答,合唱(口技)

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】:

  活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備:班長(zhǎng)

  班會(huì)宣傳及現(xiàn)場(chǎng)布置:宣傳委員和文藝委員

  后勤工作:體育委員和心理委員

  班會(huì)紀(jì)律:紀(jì)保委員和副班長(zhǎng)

  獎(jiǎng)品安排:組織委員

  監(jiān)督組: 學(xué)習(xí)委員

  班會(huì)衛(wèi)生:勞動(dòng)委員

  【活動(dòng)主持人】:

  何燦、蔣娜

  【活動(dòng)步驟】:

 。1)、宣布班會(huì)開始:

  男:書籍記載著人類成長(zhǎng)的過(guò)程,把人類文明代代相傳,綿延至今。

  女:書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以開闊我們的眼界,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們從中得到快樂(lè)。

  男:無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)。

  女:無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神氣有趣的神話傳說(shuō),無(wú)不以書的形式傳承至今。

  合:大家好!

  男:我是主持人何燦。

  女:我是主持人蔣娜。

  合:讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂(lè),(PPT顯示主題)主題班會(huì)----滿園書香關(guān)不住, 現(xiàn)在開始。ㄈ珗(chǎng)鼓掌)

 。2)、故事知多少:

  男:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō):“書籍是我們的精神食糧。”

  女:歷史從遠(yuǎn)古走來(lái),走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  男:古往今來(lái),無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。

  女:是的,看到這個(gè)主題,我想大家應(yīng)該也都在深思,那么下面有哪位同學(xué)愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢?

 。3)、好書推薦

  男:同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在數(shù)學(xué),電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們大學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)同學(xué)們談一下你們的讀書體會(huì),并向大家推薦自己最喜愛(ài)的一本書,以及從書中你們學(xué)到了什么,得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學(xué)們的呢?

  A同學(xué):。。。。。。

  B同學(xué):。。。。。。

  C同學(xué):。。。。。。

  D同學(xué):。。。。。。

  (同學(xué)紛紛發(fā)言,推薦自已所讀過(guò)的好書,并說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì))。

  女:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書,苦讀書,從書中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。接下來(lái),一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié),帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。

 。4)、知識(shí)競(jìng)賽

  男:比賽規(guī)則:當(dāng)主持人念完題后,以主持人說(shuō)開始搶答為信號(hào),以誰(shuí)先舉起你手中的'旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。

  PPT(顯示題目)

  女:目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說(shuō)上,而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的,文學(xué)史上著名的作品,卻很少有人問(wèn)津,這不能不引起我們的注意。

  男:一本書可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。一本好書能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書能陶冶你的情操,提升你的品德,讓你在素質(zhì)社會(huì)中體現(xiàn)你的內(nèi)涵;一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。

 。5)、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》

  女:讀好書的同時(shí),也要學(xué)會(huì)如何做好人,額!楊燦,那什么樣的人才是好人?什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》,有請(qǐng)!

  男:在剛才幽默,搞笑的小品所傳遞給我們快樂(lè)的背后,也留給了我們很多的思考,希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),讓書籍真正成為我們的朋友,讓書籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈。ㄍnD片刻后)

  男:額!蔣娜,你說(shuō)好學(xué)生就一定是什么都好?而壞學(xué)生就沒(méi)有可取的地方了嗎?

  女:恩,這個(gè)問(wèn)題,問(wèn)得好,那么接下來(lái),讓我們一起來(lái)聽聽他(她)們是怎么說(shuō)的,接下來(lái)有請(qǐng)我們的正方辯友閃亮登場(chǎng),(掌聲歡迎。。。。。。)他們的觀點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

  男:有請(qǐng)我們的反方辯友,(掌聲歡迎。。。。。。) 他們的觀點(diǎn)是——壞學(xué)生也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  (6)、辯論賽:

  辯論主題:萬(wàn)般皆下品 唯有讀書高

  正方核心觀:只有讀好書,當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人

  反方核心觀:有些人書讀得不好,甚至中途輟學(xué)的人,他后來(lái)也成了對(duì)社會(huì)有用的人。

 。ㄕ(qǐng)同學(xué)根據(jù)這個(gè)方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導(dǎo),不要出漏子哦)

  活動(dòng)過(guò)程:

  (辯論賽時(shí)間) 雙方陳述各自的觀點(diǎn)三分鐘,

  自由辯論十分鐘左右,

  最后總結(jié)陳詞三分鐘。

  評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。

  男:的確,每個(gè)人都有自已不同的學(xué)習(xí)和處理方式,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),但是知識(shí)是我們?nèi)松缆飞系牡旎,沒(méi)有知識(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不行的,同時(shí)我們也看出了能力對(duì)我們以后成長(zhǎng)成才的重要性,希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。

 。7)、書法表演:

  女:經(jīng)過(guò)一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后,下面請(qǐng)?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來(lái),讓我們屏住呼吸,領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨,接下來(lái)由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)書法表演《蘭亭序集》,有請(qǐng)DJ放一段古箏版背景音樂(lè)(古箏版輕音樂(lè)《高山流水》)。

 。8)、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 copy;明月幾時(shí)有》

  女:我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才!對(duì)不對(duì)?那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來(lái)帶給歌曲《水調(diào)歌頭》

 。9)、宣布班會(huì)結(jié)束

  女:同學(xué)們,欣賞玩我們的班會(huì)后,希望每一位同學(xué)都和書交朋友,讓書增長(zhǎng)我們的知識(shí),開闊我們的視野,豐富我們的生活,凈化我們的心靈。

  男:下面我們一起來(lái)…. 全班同學(xué)合唱《我們是相親相愛(ài)的一家人》

  合:謝謝大家積極踴躍的參加班會(huì)活動(dòng)。

  【輔導(dǎo)員總結(jié)】:感恩的心團(tuán)輔

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一、團(tuán)課背景。

  社會(huì)在以飛一樣的速度發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了每個(gè)家庭,來(lái)到了每一個(gè)人的身邊。它給我們帶來(lái)了許多,有利也有弊。

  二、團(tuán)課主題。

  網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了什么。

  三、團(tuán)課口號(hào)。

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。

  四、目的及意義。

  網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已經(jīng)是我們每個(gè)人必須的了。他給我們帶來(lái)了方便,快樂(lè)同時(shí)也有可能帶來(lái)麻煩。希望每一個(gè)同學(xué)都能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò),讓我們的生活更加的美好。

  五、策劃主辦單位。

  224宿舍。

  六、參與對(duì)象。

  設(shè)計(jì)xx班全體同學(xué)。

  七、時(shí)間及地點(diǎn)。

  20xx年xx月xx日,主教樓206教室。

  八、前期準(zhǔn)備。

  1、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目,加緊排練。

  2、同學(xué)們提前準(zhǔn)備資料。

  九、組織形式。

  以宿舍為單位組織。

  十、主持人。

  待定。

  十一、團(tuán)課流程。

  1、主持人宣布團(tuán)課開始。

  2、主持人提問(wèn):網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過(guò)程。

  3、網(wǎng)絡(luò)給我們的日常生活帶來(lái)了什么?

  4、網(wǎng)絡(luò)的利于弊。

  5、網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)時(shí)我們應(yīng)該注意什么,來(lái)避免一些潛在的危險(xiǎn)。

  6、主持人總結(jié),宣布團(tuán)課結(jié)束。團(tuán)組織部同學(xué)點(diǎn)評(píng)。

  十二、注意事項(xiàng)。

  1、團(tuán)課期間嚴(yán)格遵守團(tuán)課紀(jì)律。

  2、團(tuán)課后擦干凈黑板,擺整齊桌子。

  建工系設(shè)計(jì)xx班團(tuán)支部

  20xx年xx月xx日

主題活動(dòng)策劃 篇3

  、活動(dòng)單位:承德縣三溝鎮(zhèn)三溝中學(xué)實(shí)習(xí)小組

  二、活動(dòng)參與者:實(shí)習(xí)小組成員、初二年級(jí)部分學(xué)生

  、活動(dòng)主題:推廣普通話,重建校園廣播站

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月

  五、活動(dòng)目的:為提高實(shí)習(xí)學(xué)校廣大師生的普通話水平,配合國(guó)家推廣普通話的相關(guān)規(guī)定, 完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達(dá)的任務(wù)。

  六、具體計(jì)劃

  前期準(zhǔn)備。小組長(zhǎng)代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的設(shè)想。在初二年級(jí)抽十名普通話較標(biāo)準(zhǔn),朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備,教他們使用方法等。

  活動(dòng)展開。在20xx年9月19日,正式開播。在學(xué)生開始之前,我們審查他們搜集的材料,檢查他們的朗讀情況,以確保他們廣播的高標(biāo)準(zhǔn)。

  調(diào)查改正。廣播進(jìn)行幾天后,調(diào)查學(xué)生和老師,聽取了他們的意見(jiàn)和建議,隨后及時(shí)指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  七、活動(dòng)預(yù)期效果

  通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng),不僅提高我們的普通話水平,增強(qiáng)教育、指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力,而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景:

  自從甲流來(lái)襲,校園失去了曾經(jīng)的快樂(lè)氛圍,剛相聚在一起的同學(xué)還未來(lái)得及進(jìn)一步認(rèn)識(shí)就關(guān)鎖在宿舍里頭,與此同時(shí),學(xué)校也取消了一系列的活動(dòng),然而今天,甲流分波漸漸遠(yuǎn)去,同學(xué)們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來(lái)。

  二、活動(dòng)主題:四年之后的我

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月13日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):藝術(shù)樓5403教室

  五、活動(dòng)單位:09級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作班全體同學(xué)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:寫一份申請(qǐng)表借用學(xué)校多媒體教室,購(gòu)買三百個(gè)氣球,六十個(gè)棒棒糖,二包繩子,五斤瓜子,一個(gè)生日蛋糕。

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:三百個(gè)氣球 23元

  六十個(gè)棒棒糖 27元

  五斤瓜子 32元

  二包繩子 5元

  一個(gè)生日蛋糕 108元

  八、活動(dòng)流程:

  1、布置現(xiàn)場(chǎng),將吹好氣球用繩子穿起來(lái)掛在墻上。

  2、試用教室內(nèi)的電腦、音響等多媒體設(shè)備。

  3、將電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》拷入電腦。

  4、安排班級(jí)同學(xué)有秩序入場(chǎng)。

  5、每位同學(xué)進(jìn)行上臺(tái)發(fā)言,暢想一下四年之后的自己。

  6、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。

  7、給班級(jí)同學(xué)放電影。

  8、活動(dòng)結(jié)束后,組織同學(xué)清掃教室。

  九、活動(dòng)目的:

  1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)

  2、加強(qiáng)同學(xué)的自信心

  3、增強(qiáng)班委的組織能力

  4、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情及團(tuán)結(jié)、凝聚力

  十、注意事項(xiàng):

  1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物品的愛(ài)護(hù)

  2、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,防止同學(xué)們?cè)趫?chǎng)嬉戲打鬧

  3、活動(dòng)過(guò)程中的安全問(wèn)題

  4、活動(dòng)結(jié)束后要將教室還原并清掃干凈。

  十一、活動(dòng)總結(jié): 此次活動(dòng)增加了同學(xué)的信心,加強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,并立每年12月13日這個(gè)特殊的日子為本班集體生日。

  十二、策劃人:

  陳xx:

  20xx年12月10日

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