【精選】主題活動策劃匯編8篇
主題活動策劃 篇1
《與好書交朋友》主題班隊會活動方案
一、活動目的
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。
二、活動過程
主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙）
甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識更多的新的“朋友”。大家說，好不好？
乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。
甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺來，朗誦自編詩歌《書是我們的朋友》）
乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
甲：哪4個？
乙：“開卷有益”！
甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
最近我經(jīng)�？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機器貓》……
乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論�，F(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！
第一小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
第四小隊：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特別喜歡讀這本書。
甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧！
（音樂響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書走上講臺，主持人請臺下的同學(xué)們上來精心挑選自己喜歡的書）
讀者A：這不是《安徒生童話》嗎？和你在一起我會變得很充實，很快樂！我想與你成為好朋友，你愿意嗎？
書A：當(dāng)然愿意了！看看你的進步，我也很高興�。〔贿^，我有個小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進步還會更大。
讀者A： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進步吧！
書A：好，我支持你！
讀者B：嗨，《女生賈梅》，我們交個朋友好嗎？
書B：不行，我不愿和你交朋友，因為你總是看了開頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。
讀者B：對不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請相信我！
書B：好，我相信你！那我們就交個朋友吧！
讀者C：《藍貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。
書C：好��！不過，和你成為朋友，我會變得很累。你經(jīng)常會拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會放過我！我想還是算了吧！
讀者C：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會控制看書的時間，我也不會在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請你相信我！
書C：那好吧！
讀者D：那不是《唐詩三百首》嗎？老朋友，請等一等！
書D：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？
讀者D：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫，也決不把你弄丟了，我還打算使用書簽，這樣就不用折角了。你看這樣行嗎？
書D：恩，那還差不多！
讀者E：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！
書E：你怎么變成這樣了？幾度�。�
讀者E：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。
書E：你現(xiàn)在還是假性近視，只要平時注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻�！你說呢？
�。ㄍㄟ^童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：
1、堅持每天安排一段時間看書。
2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。）
甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、
好書，讓我們也找到好朋友吧�。ɑ蛳掳l(fā)好書推薦表）
乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會吧。（學(xué)生上臺發(fā)言）
生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大；是書讓我變得快樂無比；是書教會我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我的語文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。
生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；雙休日去書店看書；與同學(xué)對換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。
（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：
1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書
主題活動策劃 篇2
春節(jié)即將到來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為使廣大人民群眾過上一個歡樂、祥和的新春佳節(jié)。經(jīng)社區(qū)居委會研究決定，今年春節(jié)將開展豐富多彩的文體活動，現(xiàn)將春節(jié)文體活動的項目、獎金、時間、地點和負(fù)責(zé)人公布如下：
一、春節(jié)文體活動總負(fù)責(zé)：xxx xxx
二、籃球賽：
時 間:正月初一下午2點至初五
地 點：xx文體中心
第一名3000元 第二名20xx元 第三名1000元
負(fù)責(zé)人：xx xx xx
(籃球賽具體賽程及賽事另行公布)
三、文藝晚會：
時 間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準(zhǔn))
地 點：巒城文體中心舞臺
負(fù)責(zé)人：xx xx xx xx xx
四、粵劇晚會：
(時間及地點以當(dāng)天海報為準(zhǔn))
負(fù)責(zé)人：xx
五、象棋賽：
時 間：正月初一下午2點
地 點：社區(qū)大院
獎 勵：第一名100元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
負(fù)責(zé)人：xx xx
六、麻將賽：
時 間：正月初一下午2點
地 點：社區(qū)大院
獎 勵：第一名90元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
負(fù)責(zé)人：xx xx
七、天九賽：
時 間：正月初一下午2點
地 點：社區(qū)大院
獎 勵：第一名80元 第二名60元 第三名50元 第四名30元
負(fù)責(zé)人：xx xx
八、拋圈游園：
時 間：正月初三下午2點
地 點：社區(qū)門前廣場
負(fù)責(zé)人：xx xx xx
九、各項賽事報名時間：農(nóng)歷十二月二十三日至二十九日止
十、報名地點：xx社區(qū)辦公室
十一、參賽注意事項：
1、籃球賽采取自由組隊，運動員只準(zhǔn)報名一個隊參賽;
2、象棋、麻將、天九賽每人只準(zhǔn)報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶;
十二、春節(jié)文體活動治安保衛(wèi)組：xx派出所 社區(qū)治保會
主題活動策劃 篇3
活動目的：
1．培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度；
2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動；
3．做一張賀卡送給媽媽，培養(yǎng)對媽媽的愛。
問題分析：
我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“獻給媽媽的禮物”的主題班會，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。
活動準(zhǔn)備：
1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；
2、以“媽媽”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；
活動人員：
本班37名同學(xué)；
整體設(shè)計：
1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；
2、結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能；
3．做張獻給媽媽的賀卡
活動過程：
一、對話引入，啟發(fā)活動興趣：
a：你知道“三月八日”是什么節(jié)？
b：是婦女節(jié)，媽媽的節(jié)日。
a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？
a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽�。ǚ配浺簦�
b：我們每個人都擁有一個溫暖的家；
在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護下，我們快樂成長！
a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的.照片和家長下班后的安排）；
b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。
在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；
a：同學(xué)們，在“婦女節(jié)”這一天，一些同學(xué)為媽媽送上了這樣的禮物：
1、出示a�。�
（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）
2、b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！
b劇上演
�。╞劇主人公說：我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎？）
a：兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂，更有意義呢？
學(xué)生討論發(fā)言。
二、深入生活，技能展示：
b：我告訴你一個秘密吧，今天我們一（5）班的同學(xué)把婦女節(jié)那天獻給媽媽的禮物都帶來了，你們看！
勞動小技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）
b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；
從生活小事學(xué)起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。
三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）
小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛你！
家長：孩子呀，我們也愛你！
2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；
b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：
把我們的名字寫在這塊板上。
b：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們一（5）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。
同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧�。▽W(xué)生貼名字，放音樂）
班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進行講話）現(xiàn)在每個人來做一張獻給媽媽的賀卡吧，到婦女節(jié)那一天送給你們的媽媽。
主題活動策劃 篇4
一.活動時間：12月24日晚自習(xí)
二.活動地點：
三.參加人員：
四.活動主題：
五.活動背景：
自開學(xué)以來，班上未組織什么活動。在圣誕節(jié)和元旦的來臨之際，在兩班同學(xué)們的強烈要求下，為緩解同學(xué)們多日以來的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為增進班級與班級之間和同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，拉近彼此間的的距離，增強班級凝聚力，因此組織了該次活動。
六.活動策劃人：
七.活動主持人：
八.活動內(nèi)容：
本著以增進兩班同學(xué)之間的友誼的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過同學(xué)們準(zhǔn)備的小節(jié)目，加深同學(xué)們對彼此的了解;通過觀看視頻，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力;通過“你猜我畫”游戲，提升同學(xué)之間的默契度;通過“動作接龍”游戲，增進同學(xué)們的感情。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學(xué)的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九.活動安排：
1、場地布置：
由英日一班的楊嬋、祝丹、張月和英日二班的陳夢雯、劉曉夢、田周姣負(fù)責(zé)
2、集合時間與地點：
****年12月24日晚上7:20準(zhǔn)時在D-2-201集合
3、活動流程：
(1)主持人講話，宣布活動開始
(2)英日一班的安麗表演節(jié)目 歌曲《千年之戀》
(3)進入游戲環(huán)節(jié)(你猜我畫”游戲)
(4)觀看娛樂視頻(為緩解學(xué)習(xí)壓力)
(5)英日一班和二班的部分同學(xué)表演話劇 《新白娘子傳奇》
(6)進入游戲環(huán)節(jié)(“動作接龍”游戲)
(7)英日二班的魯磊鑫表演節(jié)目 魔術(shù)
(8)觀看勵志視頻(激勵同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹淼钠谀┛荚嚩?
(9)主持人給各班同學(xué)發(fā)放蘋果
(10)主持人總結(jié)，宣布活動結(jié)束
4、照片拍攝：
由英日一班的李夢蝶、榮玲和英日二班的占正翠負(fù)責(zé)
5、后勤工作：
由英日一班的陳學(xué)超、夏南南、周凡凡、梅康麗和英日二班的周磊、張晶晶、韓玉宇、魯磊鑫負(fù)責(zé)
主題活動策劃 篇5
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展，教師節(jié)主題活動策劃方案。
二、活動主題：(教師)走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象：全校師生
四、活動內(nèi)容：
1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。
責(zé)任人：各級部、各班主任2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，崗敬業(yè)的精神;關(guān)愛學(xué)生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。
活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。
責(zé)任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學(xué)生姓名等)，有真情實感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜，規(guī)劃方案《教師節(jié)主題活動策劃方案》。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動方式：1.級部評比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊。
責(zé)任人：各級部教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
活動時間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責(zé)任人：各級部教師活動(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。
一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。
活動時間：本學(xué)期責(zé)任人：各級部4.學(xué)生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。
活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責(zé)任人：各級部語文教研組學(xué)生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
活動時間：9月20日前活動方式：
1.級部評比。
2.級部攝影圖片展。
責(zé)任人：各級部學(xué)生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。
活動時間：9月20日前責(zé)任人：政教處
五、其他說明
1.各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。
2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
主題活動策劃 篇6
一、活動背景
無償獻血是一種救死扶傷、無私奉獻的高尚行為，它的價值是無法用金錢來衡量的，是社會文明程度的標(biāo)志，是一種高尚的人道主義。為了加強我校全體學(xué)生對無償獻血的認(rèn)知度，提高志愿者的服務(wù)能力，武昌理工學(xué)院校青年志愿者協(xié)會決定與武漢血液中心共同舉辦此次獻血科普知識講座。
二、活動目的
1.通過講座與交流的形式，給新生樹立榜樣，也是對志愿者活動和精神的一種普及和宣傳。
2.對大一新生人生觀給予正確引導(dǎo)，培養(yǎng)其社會責(zé)任感，同時鞏固其他在校學(xué)生的社會責(zé)任感，創(chuàng)建和諧的校園氛圍。
3.倡導(dǎo)大學(xué)生進行無償獻血，通過無償獻血的方式緩解全國血庫出現(xiàn)的血荒現(xiàn)象，拯救他人的生命，弘揚社會友愛互助的社會風(fēng)氣。
4.維護學(xué)校全體師生的良好形象。
三、活動主題
親:志愿在行動,你準(zhǔn)備好了嗎?
四、活動時間
20xx年10月18日(星期四）晚上六點半
五、主辦單位
武昌理工學(xué)院校青年志愿者協(xié)會
武漢市血液中心
六、活動地點
大學(xué)生活動中心三樓
七、活動對象
武昌理工學(xué)院全體學(xué)生
八、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧捌�
1.宣傳組織工作：
（1）利用學(xué)校建立的短信平臺，向全校學(xué)生發(fā)送有關(guān)講座的信息。
（2）利用噴繪制作有關(guān)獻血科普知識講座的圖片以及宣傳板。
�。�3) 確定好各院參加講座的人數(shù)以及通知各院參加活動的具體時間和地
點，確定好各院參加活動的座位圖。
�。�4）聯(lián)系好宣傳中心對此次活動進行相應(yīng)的宣傳，
（5）核實活動流程及分配好各學(xué)生干部的工作。
2.會場布置：
( 1) 提前準(zhǔn)備好布置會場需要的物資:簽字筆，架子，橫幅，氣球，噴繪，
桌椅，電腦等
（2）確定好布置會場方案，聯(lián)系好管理部一起布置會場。
3.聯(lián)系工作：
1.邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席
2.邀請武漢市血液中心代表出席
3.邀請各機構(gòu)負(fù)責(zé)人出席
4.申請工作：
1.申請場地:大學(xué)生活動中心三樓
2.申請帳篷（2頂）
3.申請場地用具：麥克風(fēng)
�。ǘ┐髸鞒�
1.開場：主持人致歡迎辭，歡迎嘉賓以及到場所有志愿者；
2.由笛簫協(xié)會為活動開場表演節(jié)目；
2.介紹到場嘉賓；
3.請校團委徐擁華書記發(fā)言;
4.請武漢血液中心老師發(fā)言；
5.播放由武漢血液中心準(zhǔn)備的PPT；
6.進行答辯環(huán)節(jié)；
7.武漢血液中心老師總結(jié)；
8.宣布此次活動結(jié)束，歡迎領(lǐng)導(dǎo)離場；
9.播放由校青協(xié)準(zhǔn)備的PPT，準(zhǔn)備義賣報紙的動員大會。
�。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)
1.總結(jié)此次活動經(jīng)驗并發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題，便于開展以后的工作。
2.上傳新聞稿至校團委網(wǎng)站，對此次活動成果加以宣傳，擴大形象力。
九、活動經(jīng)費
彩帶：10卷*2=20元，彩紙：20張*1.5=30元，風(fēng)車：20個*5=100
塑料膠：2卷*5=10元，塑料繩：5卷*2=10元；
氣球：5袋*12=60元，氣筒：5個*10=50元；
邀請貼：5個*4=20元
合計：300元
十、注意事項
1.相關(guān)學(xué)生干部要做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)分配好人員。
2.確保各院參加的人數(shù)，并且都提前15分鐘進入會場坐下。
3.活動開始前檢查麥克風(fēng)和電腦連接狀態(tài)。
4.學(xué)生干部要維持好會場紀(jì)律，防止學(xué)生隨便走動，保持會場清潔衛(wèi)生。
5.做好嘉賓的邀請工作以及主持人與發(fā)言者的溝通工作。
6.志愿者要積極配合老師的工作，營造活躍的氛圍。
7.會議結(jié)束安排各院負(fù)責(zé)人帶隊有序離場，做好安全離場工作
武昌理工學(xué)院
校青年志愿者協(xié)會
20xx-10-14
主題活動策劃 篇7
一、活動背景：
從踏進大學(xué)到現(xiàn)在，我們從陌生人到親近如兄弟姐妹，我們在一起經(jīng)歷了許多，有榮譽、有挫折。大學(xué)的第二個年里，我們之間少了新生的拘謹(jǐn)青澀，添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來越強，班級成員的責(zé)任感也油然而生。此時此刻，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們舉辦一次別開生面的班會，以“同窗的你”為主題，強化友誼、洋溢活力、揮灑青春！
二、活動主題：“勿忘同窗意，長存校園情”
三、活動目的：
1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動敢于創(chuàng)造，努力探索樹立學(xué)習(xí)工作的典型。同時為建設(shè)團結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。
2、增強我班集體的凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵，齊心協(xié)力為班集體作貢獻。同時，在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結(jié)奮進的氛圍，爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。
四、活動地點：文學(xué)院，教室待定
五、活動對象：20xx級漢語言文學(xué)1班全體成員
六、活動時間：20xx年11月7日
七、活動方案：
�。ㄒ唬�、活動步驟：
1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。
2、班委會提前開會，選好主持人，做好工作安排，細(xì)致分工。
3、申請教室，準(zhǔn)備好開會使用的材料、道具等。
4、活動開展，并設(shè)專人做好會議記錄。
5、活動結(jié)束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結(jié)。
�。ǘ�、活動流程：
1、主持人主持開始班會節(jié)目，由班委合唱同桌的你
2、第一個游戲：
首先，每名同學(xué)抽取一張撲克牌，由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。
被抽中的同學(xué)選擇真心話或是大冒險，并在相應(yīng)的盒子中抽取問題，或由同學(xué)現(xiàn)場出題。
真心話的問題是跟班上同學(xué)密切相關(guān)的，比如問A“你知道B同學(xué)的生日嗎？”大冒險的游戲也由本班的同學(xué)一起參與 ，如“請A、B、C一起給大家表演一個節(jié)目”。
往后幾輪，由上一輪被抽中的同學(xué)決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。
3、第二個游戲——“指手劃腳”
6個同學(xué)站成一排，背對主持。由主持人告訴第一名同學(xué)詞語，他向第二名同學(xué)比劃，第二人傳給第三人……以此類推，最后一名同學(xué)說出該詞，查看其正確性�？偣部梢赃M行3—4組。
4、第三個游戲
每個同學(xué)用二十個以內(nèi)的字描述自己，由班委收集紙條。游戲時主持人任意抽取一張紙條，念出描述內(nèi)容，讓第二個游戲中輸了的那組同學(xué)根據(jù)描述內(nèi)容來猜這個同學(xué)是誰。如果猜不出來就罰表演節(jié)目，或者選擇真心話或者大冒險游戲。
八、活動意義：
1、有利于增強同學(xué)之間的了解，加強班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作，提高工作效率。
2、有利于同學(xué)之間的互相溝通，增進彼此的了解，留下更深厚的同窗情誼。
10級漢語言文學(xué)1班
主題活動策劃 篇8
一、活動背景：
“女生節(jié)”誕生于上世紀(jì)九十年代初的校園，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日。如今三七“女生節(jié)”在校園里刮起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此，在此女生節(jié)來臨之際，電子系心里輔導(dǎo)站為進一步增進男女生之間的交流，切實做好大學(xué)生之間健康，積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰最強’”，讓男女生以最真摯的心理，共同譜出一曲唯美的樂章！
二、活動目的：
本次活動旨在給男女生提供一個交流和學(xué)習(xí)的一個平臺。不僅可以豐富校園生活，體現(xiàn)學(xué)校尊重女生，關(guān)愛女生的風(fēng)尚，促進男女同學(xué)間真摯的交流，而且展現(xiàn)了學(xué)生青春風(fēng)采以及從中獲取有益的知識！
三、活動主題：幸福誰最強
四、活動對象：電子系大一，大二學(xué)生
五、活動形式：
由電子系男生在節(jié)日當(dāng)天為本班女生做些能令女生感到幸福的事！活動形式不限，堅持創(chuàng)新……
例如：
1、用自行車載本班女生去上課；
2、男生制作祝福vcr；
3、晚上，組織本班女生（或者心儀女生）去放飛孔明燈，祝愿她們夢想成真；
4、在傍晚的校園廣播，為本班女生點歌祝福……
六、活動時間：3月7號
七、活動步驟策劃：
（1）通知電子系各班班長組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點子，并于當(dāng)天實施！
�。�2）在比賽接近尾聲時，讓女生寫幾句感想，并上交班長或心理委員手中。
（3）最終各班班長或心理委員將本班在那天實施的計劃總結(jié)、照片等材料寫好連同女生的感想一并于3月10號前上交心理輔導(dǎo)站，我們會根據(jù)上交的材料然后進行評分，最終評出最幸福的女生的班級。
�。�4）根據(jù)結(jié)果，給最幸福的女生的班級頒發(fā)獎狀。
八、人員安排：
�。�1）心理輔導(dǎo)站成員平均分配，務(wù)必保證每個班級都跟蹤到位。
九、宣傳工作：
（1）編寫廣播稿，與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰最強”活動 ；
�。�2）通知系記者團跟蹤報道。
十、注意事項：
�。�1）落實好前期宣傳工作，切實做好通知，調(diào)動同學(xué)的積極性。
�。�2）切實做好活動實施前的保密工作，給系女生來一次驚喜。
�。�3）心理輔導(dǎo)站成員在本班活動舉行時，應(yīng)認(rèn)真觀察，回來好做評分。
�。�4）本活動的最終解釋權(quán)歸心理輔導(dǎo)站所有。
電子系心理輔導(dǎo)站
XX年2月24日
【【精選】主題活動策劃匯編8篇】相關(guān)文章：
【必備】主題活動策劃匯編六篇04-11
五一活動策劃主題方案（精選8篇）03-25
垃圾分類主題活動策劃方案（精選11篇）04-23
五一活動主題的策劃方案（精選14篇）04-22
清明主題活動策劃方案（精選20篇）03-25
主題班會活動策劃15篇04-18
小學(xué)秋游活動策劃（小學(xué)秋游活動主題）04-18
世界讀書日活動主題策劃方案（精選6篇）04-19
五四運動主題活動策劃方案（精選7篇）04-20
主題讀書會策劃活動方案（精選6篇）04-15