【必備】活動(dòng)策劃匯編八篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
大學(xué)生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對(duì)于其他學(xué)生組織有著獨(dú)特的功能和影響。寢室成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的寢室文化。為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營(yíng)造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我院將舉辦以溫馨、和諧、個(gè)性為主題的寢室文化節(jié)。更好地加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營(yíng)造溫馨氣氛，營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
二、活動(dòng)主題：
心隨我動(dòng)，家隨我秀！
三、活動(dòng)宗旨：強(qiáng)化寢室日常管理，增強(qiáng)寢室團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富寢室文化生活，促進(jìn)寢室同學(xué)友誼。
四、參賽對(duì)象及要求：
1、各個(gè)學(xué)生寢室均可報(bào)名參賽。
2、報(bào)名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置，報(bào)名后做好參評(píng)準(zhǔn)備
五、報(bào)名時(shí)間：
4月19日至4月21日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)1、寢室杯3v3籃球賽（男子）
A活動(dòng)時(shí)間：四月下旬午休時(shí)間比賽B活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
C活動(dòng)細(xì)則：
�。�1）體育部組織比賽，并檢查隊(duì)員的學(xué)生證。
�。�2）參賽隊(duì)員身穿不同隊(duì)服，以便裁判辨認(rèn)。
�。�3）本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行，另附比賽規(guī)則一份，給個(gè)參賽單位
(4)賽后由體育部統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，并記錄。
D分?jǐn)?shù)評(píng)定：第一名50分，第二名45分，第三名40分，其余寢室30分。
2、雙人羽毛球比賽（女子）
A活動(dòng)時(shí)間：4月下旬
B活動(dòng)地點(diǎn);羽毛球場(chǎng)
C活動(dòng)細(xì)則：
�。�1）比賽直接采取淘汰賽，一個(gè)寢室為一個(gè)單位，對(duì)陣雙方事先是隨機(jī)排好。
（2）比賽全部采用單位得分制，枚舉采用十一分制，獲勝一方必須贏得兩分以上，三局兩勝制，當(dāng)比賽到十九分時(shí)，先到二十九分者獲勝。
�。�3）比賽規(guī)則：由于場(chǎng)地及選手水平有限，講規(guī)則簡(jiǎn)化為，接球一方?jīng)]有回拍打中或發(fā)球一方將球發(fā)出邊線，碰網(wǎng)即對(duì)方得分。
�。�3）比賽過(guò)程中一律服從裁判員判罰，如有不服從裁判員裁判者，由體育部決定，情節(jié)嚴(yán)重者將取消比賽資格并給予紀(jì)律處分。
D分?jǐn)?shù)評(píng)定：第一名50分，第二名45分，第三名40分，其余寢室30分。
（二）雙人跳繩比賽
A、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬
B、活動(dòng)地點(diǎn)：理學(xué)院門(mén)前
C、活動(dòng)細(xì)則:
1以寢室為單位參賽，每個(gè)寢室選出兩名隊(duì)員參賽。
2活動(dòng)采取淘汰制，以100秒計(jì)時(shí)，完成次數(shù)最多的為勝利進(jìn)入下一輪。
3比賽過(guò)程中服從裁判判罰，如有異議，由體育部裁決。D分?jǐn)?shù)評(píng)定：第一名30分，第二名28分，第三名26分，以此類(lèi)推，第六名20分，其余寢室18分。
�。ㄈ拔拿鲗嬍摇痹u(píng)比
A活動(dòng)時(shí)間：4月下旬
B活動(dòng)形式：生活部對(duì)所有參賽寢室按照各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)比，取前幾名作為“文明寢室”。
C評(píng)比要求：
1、寢室環(huán)境評(píng)比主要檢查寢室日常衛(wèi)生狀況，該部分通過(guò)平時(shí)檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時(shí)隨機(jī)抽查完成。
2、有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個(gè)性，體現(xiàn)溫馨氣氛；
3、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；
4、不破壞寢室內(nèi)物品，不在門(mén)、窗、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；
5、寢室的裝飾物、張貼畫(huà)等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果（加4分）
D分?jǐn)?shù)評(píng)定：第一名50分，第二名45分，第三名40，其余寢室30分。
七：工作原則
1、公平、公正、公開(kāi)的原則
2、堅(jiān)持以事實(shí)、數(shù)據(jù)、原始資料為依據(jù)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定程序，做到評(píng)定合理，獎(jiǎng)懲有據(jù)，按時(shí)公布，接受監(jiān)督。
3、評(píng)定條件和標(biāo)準(zhǔn)有其基本的穩(wěn)定性，但也可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)有關(guān)項(xiàng)目作適當(dāng)調(diào)整，著重導(dǎo)向性，注重實(shí)效。
4、以寢室為單位，以分?jǐn)?shù)為基準(zhǔn)
5、以寢室為評(píng)定單位，對(duì)各寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、設(shè)計(jì)等方面操行分情況進(jìn)行匯總，按照分?jǐn)?shù)匯總結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。
八、工作程序
1、確定集中評(píng)比檢查的人員名單。
2、準(zhǔn)備各類(lèi)檢查所需的評(píng)分表、宿舍分布表等資料。
3、到宿舍檢查。
4、匯總評(píng)分表，組織專(zhuān)人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、審核統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
6、安排獎(jiǎng)懲事宜。
7、通報(bào)評(píng)比結(jié)果及獎(jiǎng)懲紀(jì)錄。
8、資料整理。
9、評(píng)比結(jié)果上交系里
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名
獎(jiǎng)品：鞋架
二等獎(jiǎng)4名
獎(jiǎng)品：拖布
三等獎(jiǎng)6名
獎(jiǎng)品：垃圾桶
十、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
鞋架：2*15=30元；拖布：4*12=48元;6*4=24元
總預(yù)算：30+48+24=102元
本活動(dòng)由生活部,體育部聯(lián)合組織
負(fù)責(zé)人：王明超李龍
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)：我家的電話(huà)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)字1-10，并能根據(jù)指令記錄所說(shuō)的數(shù)字。
2、幼兒能積極動(dòng)腦，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展幼兒的記憶力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：數(shù)字卡
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣
教師：“小朋友們，你們都知道自己家的電話(huà)號(hào)碼吧？今天我們來(lái)做個(gè)游戲《我家的電話(huà)》�！�
二、教師講解游戲玩法
玩法：教師說(shuō)一個(gè)5位數(shù)字的號(hào)碼，請(qǐng)幼兒記住。請(qǐng)1位幼兒來(lái)說(shuō)，其余幼兒重復(fù)。教師提出用數(shù)字記錄號(hào)碼的要求。請(qǐng)2位幼兒上來(lái)，一位幼兒說(shuō)出自己家的電話(huà)號(hào)碼，另一位迅速地在黑板上用數(shù)卡記錄，集體驗(yàn)證確與否。
三、幼兒做游戲
幼兒理解游戲規(guī)則及做法后進(jìn)行游戲，教師在一旁指導(dǎo)或者參與到幼兒游戲中去。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)目的
豐富老人們的生活，傳遞志愿者的正能量
二、活動(dòng)主題 愛(ài)在端午節(jié) 三、活動(dòng)人員安排
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:(青青(綠野)小草)陳冬蘭 先軍
2、采購(gòu)物資:(青青(綠野)小草)陳冬蘭
3、后勤安全保障:楊潤(rùn)秋 朱先軍
4、活動(dòng)宣傳和協(xié)調(diào):（飛飛）陳慧飛 朱先軍
四、前期工作準(zhǔn)備
1、宣傳橫幅、志愿服和群旗準(zhǔn)備
2、提前和杜橋敬老院溝通，了解老人詳細(xì)信息，人數(shù)和杜橋敬老院當(dāng)天活動(dòng)負(fù)責(zé)人姓名，聯(lián)系方式
3、志愿者人員招募和理發(fā)師的安排
4、當(dāng)天使用物資材料提前準(zhǔn)備，當(dāng)天能夠直接可以拿(食餅桶的材料，粽子，水果等）
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)的志愿者必須聽(tīng)從活動(dòng)負(fù)責(zé)人工作安排和指揮，不得私自行動(dòng)。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序后勤安全保障人員必須堅(jiān)守崗位，必須保障現(xiàn)場(chǎng)老人安全，對(duì)行動(dòng)不便的老人進(jìn)行幫扶。
3、活動(dòng)以后留下的垃圾要清理干凈，保持活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔，活動(dòng)的裝備衣服，宣傳材料要保管好。
4、活動(dòng)以后要大家一起合影留念，活動(dòng)中由專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行拍照留念。
臺(tái)州愛(ài)心結(jié)緣群管委會(huì)
20xx年5月24日
活動(dòng)志愿者招募崗位安排
理發(fā)師2名
炒菜2名(做食餅筒)
做棕子和幫廚10名
打掃衛(wèi)生5名
后勤保障機(jī)動(dòng)人員6名
以上人員報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系:(青青(綠野)小草)陳冬蘭
朱先軍
人員報(bào)滿(mǎn)就結(jié)束報(bào)名:
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，作為我國(guó)文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及來(lái)自學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問(wèn)題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反應(yīng)。近年來(lái)，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理健康問(wèn)題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注，這也對(duì)我國(guó)高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)社會(huì)造成了極大地負(fù)面影響。
二、活動(dòng)目的
為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)自己的心理健康水平。讓“我愛(ài)我”不僅僅只是成為一個(gè)口號(hào)，而是做到每個(gè)人都可以關(guān)愛(ài)自己、善待自己，熟知自己。只有關(guān)愛(ài)自己，才會(huì)更好地去關(guān)愛(ài)他人，也才會(huì)更加去愛(ài)每天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。
三、活動(dòng)要求
1、院部下達(dá)相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個(gè)節(jié)目，復(fù)選時(shí)各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目，需交待節(jié)目簡(jiǎn)介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。
2、晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話(huà)劇等，鼓勵(lì)同學(xué)們能夠不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。
四、活動(dòng)時(shí)間
1、活動(dòng)總時(shí)間：XX.3.15——XX.5.24
2、具體活動(dòng)時(shí)間：
(1)3月中旬向各系部下達(dá)通知,各班開(kāi)始準(zhǔn)備;
(2)4月中下旬各系部進(jìn)行初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量; (3)5月上旬院部進(jìn)行復(fù)選(復(fù)選分三天進(jìn)行：5月8日：教科系、數(shù)學(xué)系、思政部;5月9日：中文系、音樂(lè)系、信工系;5月10日：外語(yǔ)系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系)按比例及節(jié)目質(zhì)量淘汰一定數(shù)目的節(jié)目;
(4)5月中旬排練走場(chǎng);
(5)5月24日院部進(jìn)行決選,當(dāng)場(chǎng)評(píng)分頒獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
院部復(fù)選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳
六、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、3月上旬活動(dòng)總負(fù)責(zé)人將策劃書(shū)寫(xiě)好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。之后召開(kāi)內(nèi)部成員會(huì)議，將本學(xué)期具體工作分配到個(gè)人;
2、3月中旬召開(kāi)系部會(huì)議，下達(dá)具體通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開(kāi)始進(jìn)行節(jié)目收集工作并于4月中旬上交一定數(shù)目的有關(guān)心理健康教育的文章，要求原創(chuàng)以便刊登至本學(xué)期的心理健康報(bào); 3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期具體活動(dòng)計(jì)劃，希望校外聯(lián)部能拉到對(duì)“5.25晚會(huì)”的一定贊助;
4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì)，4月中旬制作好評(píng)分細(xì)則表;
5、5月初安排好晚會(huì)當(dāng)天的具體布置事項(xiàng)，負(fù)責(zé)到各系部各人;
6、5月初與校語(yǔ)工部協(xié)商確定好“5.25晚會(huì)”主持人，。5月上旬確定好邀請(qǐng)嘉賓的名單，買(mǎi)好邀請(qǐng)函(負(fù)責(zé)人李新華：電話(huà)18373155734);共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)
7、5月中旬到院部批好獎(jiǎng)狀、證書(shū)等。
(二)中期進(jìn)展工作
1、3月開(kāi)展“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附1)，為本學(xué)期525活動(dòng)拉開(kāi)序幕;
2、4月上旬進(jìn)行5.25專(zhuān)題海報(bào)制作大賽(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質(zhì)量及相應(yīng)比例篩選一定節(jié)目;
3、5月初各系部自行組織召開(kāi)525主題班會(huì)，時(shí)間地點(diǎn)確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)行檢查，院部將評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附3);
4、5月初院部進(jìn)行復(fù)選，進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節(jié)目(復(fù)選名單及評(píng)分表見(jiàn)附4);
5、5月初院部對(duì)系部上交的心理健康教育的征文進(jìn)行篩選，并依照文章的大致內(nèi)容劃分版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)行排版及出版，5月22日按各系人數(shù)比例將分發(fā)報(bào)紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報(bào)紙;
6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選(決選名單及評(píng)分表見(jiàn)附5);
7、5.25晚會(huì)具體安排：
(1)5月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報(bào)張貼于校園各宣傳欄處，進(jìn)行海報(bào)宣傳;與院廣播站協(xié)商，不時(shí)播報(bào)“5.25晚會(huì)”的相關(guān)信息;通知院記者站成員，“525晚會(huì)”當(dāng)天到場(chǎng)記錄實(shí)時(shí)信息并寫(xiě)成通訊稿;晚會(huì)組織人員掛好提前準(zhǔn)備的橫幅。
(2)5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全,落實(shí)比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯(lián)詞。
(3)5月中旬確定燈光及音響設(shè)備是否完好，若有不足及時(shí)修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場(chǎng)地申請(qǐng)并了解容納人數(shù)、彩排問(wèn)題、設(shè)備控制問(wèn)題、是否有備用設(shè)施。
(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份，節(jié)目單內(nèi)容包括次序、系部班級(jí)、名稱(chēng)以及節(jié)目時(shí)長(zhǎng)。
(5)5月中下旬進(jìn)行兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場(chǎng)，力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果：
時(shí)間：5月17日12:00 地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 時(shí)間：5月24日14:00(帶妝)
地點(diǎn)：科技樓演播廳
(三)比賽倒計(jì)時(shí)
1、準(zhǔn)備階段具體時(shí)間安排(09:00——18:00)
09:00 找老師拿鑰匙，入場(chǎng)。
09:30——11:30 組織部門(mén)成員開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，完成背景布置及舞臺(tái)裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。
10:00——12:00 調(diào)試燈光音樂(lè))
14:00——16:30 主持人配合話(huà)筒試音、音樂(lè)踩點(diǎn)組織所有節(jié)目進(jìn)行最后一次帶妝彩排。
16:00——17:00 主持人換服裝，化妝，擺放各項(xiàng)活動(dòng)所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。
17:30 清場(chǎng)，備齊所需活動(dòng)物品，整理話(huà)筒，準(zhǔn)備電池，對(duì)講機(jī)。
2、具體工作人員安排：(具體人員安排見(jiàn)附6)
(四)比賽流程
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及學(xué)生干部、觀眾入場(chǎng)(提前半小時(shí))—主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始—介紹到場(chǎng)嘉賓—領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)—比賽開(kāi)始—節(jié)目表演—節(jié)目表演—3月“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)及4月525主題海報(bào)比賽頒獎(jiǎng)典禮(主持人宣布第一個(gè)及第二個(gè)節(jié)目結(jié)果)—節(jié)目表演—節(jié)目表演(主持人宣布第三個(gè)節(jié)目結(jié)果并依次類(lèi)推)—最后一個(gè)節(jié)目表演—嘉賓節(jié)目表演—主持人宣布最后一個(gè)節(jié)目結(jié)果—領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎(jiǎng)—晚會(huì)結(jié)束—?dú)g送嘉賓—觀眾按秩序退場(chǎng)—演出及工作人員合影—現(xiàn)場(chǎng)清理(搬走道具、樂(lè)器等、打掃現(xiàn)場(chǎng))共3頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)
七、活動(dòng)后期
1、做好道具統(tǒng)計(jì)工作，歸還借用物品
2、整理活動(dòng)資料(活動(dòng)策劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等)總結(jié)并做好存檔。
3、對(duì)參與活動(dòng)的人員給予加分：
(1)院部工作人員加個(gè)人德育分2.5分/人; (2)系部工作人員加個(gè)人德育分2分/人;
(3)主持人加個(gè)人德育分2.5分/人。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)(2個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為大號(hào)獎(jiǎng)杯; 二等獎(jiǎng)(3個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為中號(hào)獎(jiǎng)杯; 三等獎(jiǎng)(5個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為小號(hào)獎(jiǎng)杯。
九、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)(略)
十、評(píng)分細(xì)則
湖南第一師范學(xué)院第六屆5·25心理健康節(jié)文藝比賽評(píng)分細(xì)則： 每個(gè)節(jié)目總分100分，其中：
1、主題(30分)：緊扣活動(dòng)心理主題，展示我校大學(xué)生積極上進(jìn)，健康陽(yáng)光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問(wèn)題，展示心理轉(zhuǎn)變的過(guò)程，宣傳心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和調(diào)適、求助途徑為佳。
2、內(nèi)容(20分)：內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界，健康生動(dòng)。
3、方法(20分)：用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和內(nèi)容。以心理問(wèn)題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效者為佳。
4、表演(30分)形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈活，能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng)，表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識(shí)相結(jié)合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認(rèn)真，舉止大方，動(dòng)作得體。
十一、應(yīng)急預(yù)案
1、若節(jié)目在演出時(shí)無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)，根據(jù)情況，由主持人及比賽負(fù)責(zé)人迅速組織重演或放棄此節(jié)目
2、在節(jié)目表演時(shí)，后兩個(gè)節(jié)目應(yīng)于后臺(tái)準(zhǔn)備，若上一個(gè)節(jié)目放棄，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)上臺(tái)
3、比賽有關(guān)節(jié)目方面出現(xiàn)緊急情況時(shí)，部門(mén)內(nèi)部成員共同商議解決，且應(yīng)分清輕重進(jìn)行選擇處理
4、比賽開(kāi)始前對(duì)燈光，音響設(shè)備再做一次做詳細(xì)檢查，若音響設(shè)備或燈光出現(xiàn)問(wèn)題，看是否大大影響比賽質(zhì)量，通知專(zhuān)業(yè)人員來(lái)進(jìn)行處理，故應(yīng)記有專(zhuān)業(yè)人員號(hào)碼，保證隨叫隨到
5、準(zhǔn)備帶伴奏節(jié)目音樂(lè)的備份，彩排時(shí)各節(jié)目也應(yīng)隨音樂(lè)走場(chǎng)，比賽前一個(gè)鐘頭再檢查一次音樂(lè)
6、第一次彩排前必須確定節(jié)目順序及時(shí)長(zhǎng)
活動(dòng)策劃 篇5
幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)――《跳動(dòng)的規(guī)律》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)音樂(lè)激發(fā)孩子創(chuàng)編的靈感和興趣。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒掌握幾種創(chuàng)編規(guī)律的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔子頭飾；1開(kāi)大白紙一張；碰鈴、鈴鼓、手鈴、沙錘若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 激發(fā)興趣
“小朋友們，今天呀音樂(lè)國(guó)將舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，你們想不想去看看呀？”“想”“咦，小兔子把它的拿手好戲――節(jié)奏表演也帶來(lái)了，咱們一起來(lái)欣賞一下吧！”（兔子演員登臺(tái)表演音樂(lè)節(jié)奏）
2、發(fā)現(xiàn)規(guī)律
老師：“小朋友，你在剛才的節(jié)目中發(fā)現(xiàn)了什么？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)奏有規(guī)律）
老師：“對(duì)了，剛才小兔子的節(jié)奏表演不僅好看而且十分有規(guī)律，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)看它的規(guī)律是什么？
( xo×o|×o×o| )
3、 創(chuàng)編有規(guī)律的節(jié)奏
老師：“誰(shuí)能自己創(chuàng)編一個(gè)有規(guī)律的節(jié)奏？試試看！”
�。ü膭�(lì)幼兒自己創(chuàng)編有規(guī)律的節(jié)奏）
如：×O O|×O O|×O O|×O O|
××××|O O O O|××××|O O O O|
××OO|××OO|××OO|××OO|
4、 創(chuàng)編有規(guī)律排序題
老師：“小朋友想一想除了音樂(lè)可以創(chuàng)編出規(guī)律以外生活中還有什么也可以編出有規(guī)律的？”
�。ü膭�(lì)幼兒大膽想象說(shuō)出盡可能多的物品）
老師：“請(qǐng)你和你身邊的小朋友討論一下，編一道有規(guī)律的排序題好嗎？看誰(shuí)編的和別人不一樣�！�
�。ü膭�(lì)幼兒大膽創(chuàng)編，教師在紙上寫(xiě)出孩子編的規(guī)律并用節(jié)奏中的×和O表示。）如：3朵花3把草可以用×××|O O O來(lái)表示。
5、總結(jié)規(guī)律排序的方法
老師：“生活中的有規(guī)律排序的方法有很多，可以?xún)煞N不同物體之間排，也可以三種、四種…不同物體之間進(jìn)行排序，好現(xiàn)在和你身邊的小朋友一起說(shuō)說(shuō)看你掌握了哪幾種排序的方法，說(shuō)的越多越好！”
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出這節(jié)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的排序方法。）
如：×OO×OO；OO×OO×；×OOO×OOO；OOO×OOO×；
6、 練習(xí)有規(guī)律的節(jié)奏
老師：“剛才音樂(lè)國(guó)的國(guó)王打來(lái)電話(huà)，讓我們給一首音樂(lè)配上有規(guī)律的節(jié)奏，你們想不想來(lái)試一試？”
“想”
“請(qǐng)你和你們組的小朋友一起來(lái)選一個(gè)有規(guī)律的節(jié)奏，再來(lái)選一種你喜歡的樂(lè)器一起來(lái)試試吧！”
�。ㄓ變悍纸M練習(xí)節(jié)奏，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)）
7、活動(dòng)延伸――合奏
老師：“請(qǐng)回到位子上，讓我們跟著音樂(lè)一起打節(jié)奏吧！”
（給予幼兒鼓勵(lì)與肯定）
小結(jié)：“你們打的節(jié)奏不但有規(guī)律而且特別美，說(shuō)明你們動(dòng)了腦筋了，老師為你們自豪！現(xiàn)在就讓我們乘著小列車(chē)到外面領(lǐng)取音樂(lè)國(guó)給我們的禮物吧！”
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
關(guān)愛(ài)老人·傳承美德—敬老院黨日活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
老人辛勤一生，為國(guó)為家無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量。老人退休之后為了能夠頤養(yǎng)天年，共享天倫之樂(lè)時(shí)，卻擔(dān)憂(yōu)給為生活奔波的子女增添負(fù)擔(dān)，時(shí)常被冷落得不到子女更多的關(guān)愛(ài)，以至出現(xiàn)空穴老人的現(xiàn)象。為了弘揚(yáng)“孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩”的中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)為了讓我們同學(xué)能夠更好的去關(guān)愛(ài)老人、關(guān)心老人，溫暖老人的心靈，使老人不再感到孤獨(dú)和寂寞，同時(shí)搭起老人與青年一輩的溝通橋梁，所以福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生第七黨支部以“關(guān)愛(ài)老人·傳承美德”為主題的黨日活動(dòng)，提倡大家以一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，使自己的人生多一些關(guān)懷，多一份精彩！
三、主辦單位
福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生第七黨支部
四、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：葉曉婷、王鑫；（團(tuán)支委）洪合輝、張鴻妮、黃江鵬；（班委）侯俐琪、曾小婷、林朝參、鄧彬、郝艷春、何文凱、吳長(zhǎng)征
2、活動(dòng)地點(diǎn)：浦上老人公寓敬老院
3、活動(dòng)時(shí)間： xx年04月15日（星期日）
4、乘車(chē)方式：包車(chē)
五、活動(dòng)對(duì)象
應(yīng)用科技學(xué)院xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)
六、活動(dòng)對(duì)象要求
1、福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生第七黨支部全體黨員
2、全體入黨積分子和11級(jí)網(wǎng)工班內(nèi)其他有意人員
3、為人沉著穩(wěn)重、溝通能力強(qiáng)、紀(jì)律性好
七、活動(dòng)內(nèi)容策劃
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）由學(xué)生黨支部書(shū)記帶頭，團(tuán)支部書(shū)記—洪合輝協(xié)作，班長(zhǎng)—侯俐琪和副班長(zhǎng)—曾小婷積極配合協(xié)助工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地，征求浦上老人公寓敬老院同意我們班黨日活動(dòng)。學(xué)生黨支部書(shū)記為黨日活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人。
�。�2）學(xué)生黨支部組織委員—王鑫帶頭，團(tuán)支部組織委員—黃江鵬協(xié)作，學(xué)習(xí)委員—林朝參和體育委員—何文凱積極配合協(xié)助工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)（最好能夠組織班級(jí)60位同學(xué)全部參加）。王鑫為黨日活動(dòng)組織組長(zhǎng)，黃江鵬、林朝參、何文凱為副組長(zhǎng)；
�。�3）學(xué)生黨支部宣傳委員—葉曉婷帶頭，團(tuán)支部宣傳委員—張鴻妮協(xié)助，文娛委員—吳長(zhǎng)征積極配合協(xié)助工作，負(fù)責(zé)做好黨日活動(dòng)的宣傳工作及宣傳旗的訂做。
�。�4）生活委員（男）鄧彬和生活委員（女）郝艷春，做好黨日活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，負(fù)責(zé)買(mǎi)水果和慰問(wèn)品。
（5）大家自備干糧和飲水
2、活動(dòng)流程
�。�1）早上8：00從北大門(mén)（師大學(xué)生公寓站）出發(fā)到達(dá)目的地。
�。�2）在去敬老院的路上，負(fù)責(zé)人可大體介紹一下將要進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)間安排及注意事項(xiàng)。
�。�3）9：00-9：30到達(dá)目的地。全體成員有序進(jìn)入敬老院。進(jìn)入敬老院內(nèi)后，組長(zhǎng)（王鑫）根據(jù)實(shí)際情況劃分為不同小組，并為各小組選一小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組人員，各小組的任務(wù)由敬老院院長(zhǎng)安排。
(4) 主要活動(dòng)內(nèi)容是與老人說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天、捶捶背，傾聽(tīng)老人往日的故事，做些力所能及的事，并組織部分同學(xué)打掃敬老院院內(nèi)衛(wèi)生。
（5）16：00大家在敬老院門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)，合影留念
八、注意事項(xiàng)
全體黨員佩戴�；�。遵守來(lái)回路上的紀(jì)律問(wèn)題，規(guī)范活動(dòng)言行舉止，利用活動(dòng)行為充分展示黨員風(fēng)采。
活動(dòng)策劃 篇7
地點(diǎn)：市學(xué)校
參加人員：市、新都區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，“手拉手”結(jié)隊(duì)學(xué)校校長(zhǎng)或主管德育副校長(zhǎng)，“手拉手” 學(xué)校德育主任或少先隊(duì)大隊(duì)（總）輔導(dǎo)員，“手拉手” 學(xué)校少先隊(duì)員代表3人，學(xué)校少先隊(duì)員若干。
邀請(qǐng)市教育局、市團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，邀請(qǐng)地方相關(guān)人士參加。
形式：主持參與式。分相聚、真情、感恩、囑托、牽手五個(gè)環(huán)節(jié)。
準(zhǔn)備：
禮品：彭州學(xué)校準(zhǔn)備禮品校旗各一面，新都學(xué)校除禮品校旗外，還包括捐贈(zèng)的物品，物品可以寫(xiě)在一個(gè)高80、長(zhǎng)1200的捐贈(zèng)牌上。
宣傳：結(jié)隊(duì)學(xué)校在儀式前后都要在本校通過(guò)各種形式宣傳對(duì)方學(xué)校，必須辦一期宣傳對(duì)方學(xué)校的板報(bào)。
儀式：
一、相聚
主持人甲：五月的彭州，經(jīng)歷著一場(chǎng)世所罕見(jiàn)的災(zāi)難，是誰(shuí)打開(kāi)了潘多拉盒子，魔鬼和死神出現(xiàn)在眼前；
主持人乙：五月的彭州應(yīng)該是草木蔥蘢，山河競(jìng)秀， 我們的校園也應(yīng)該書(shū)聲瑯瑯、和諧平安。
主持人甲：雖然天空抹上了陰霾，我們的內(nèi)心依然晴朗；
主持人乙：雖然大地失去了美麗，我們堅(jiān)信明天的燦爛。
主持人甲：一夜之間，有許多的孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；
主持人乙：一夜之間，我們的心緊緊連成了一片。
主持人甲：現(xiàn)在我宣布：彭州市、新都區(qū)“攜手建校園、愛(ài)心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！（鼓樂(lè)或號(hào)角）
主持人甲：十月的彭州，天空更加湛藍(lán)，陽(yáng)光下歡聚著我們少先隊(duì)員。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的同學(xué)，他們是來(lái)自市學(xué)校的少先隊(duì)員（ 呼“自強(qiáng)不息，重建校園”，舉起字牌），還有來(lái)自新都區(qū)9個(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員代表（呼“攜手成長(zhǎng)，共渡難關(guān)”，舉起字牌）。
主持人乙：十月的彭州，秋風(fēng)格外和煦，風(fēng)塵中趕來(lái)了關(guān)心我們的一群。請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是成都市、、、、、、新都區(qū)、、、、、、市、、、、、、，還有、、、、、、歡迎他們�。ㄕ坡暎�
主持人甲：今天我們相聚，是為了重拾往日的歡樂(lè)，
主持人乙：今天我們相聚，是要在成長(zhǎng)的路上牽手；
主持人甲：今天我們相聚，再一次把感恩的心情釋放，
主持人乙：今天我們相聚，讓我們把手拉得更緊，更緊！
二、真情
�。� 音樂(lè)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》）
主持人甲：的災(zāi)難，時(shí)刻被有愛(ài)心的人們惦記，災(zāi)區(qū)的學(xué)校更讓我們新都區(qū)的老師和同學(xué)牽掛，今天，他們來(lái)到彭州，要和彭州重災(zāi)區(qū)的學(xué)校手拉手、心連心，攜手成長(zhǎng)。有請(qǐng)來(lái)自新都區(qū)學(xué)校的老師和同學(xué)！
（新都9所學(xué)校老師、隊(duì)員各一名上臺(tái)）
新都學(xué)校a：（學(xué)校老師代表拿著自己學(xué)校的標(biāo)志牌，隊(duì)員代表說(shuō)）我們沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，但是心有靈犀，相信彭州的人民一定會(huì)度過(guò)難關(guān)！
新都學(xué)校b： 只想用熱血鼓蕩熱血，用真情呼喚真情，愿彭州的明天更美好！
新都學(xué)校c： 我輕輕的帶來(lái)一份感動(dòng)，安撫一點(diǎn)創(chuàng)傷，我只希望大家不再把彭州稱(chēng)為災(zāi)區(qū)！
新都學(xué)校d： 我想說(shuō)災(zāi)難總會(huì)過(guò)去，愛(ài)心永駐彭州，彭州的老師們，請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
新都學(xué)校e：祈求你平安健康，希望你珍惜生命，向我們的小伙伴說(shuō)一聲：災(zāi)難中你們真的了不起！
新都學(xué)校f：天災(zāi)不可怕 ，人情價(jià)更高，來(lái)到彭州市，牽手向前跑，耶————
新都學(xué)校g： 來(lái)這里不需要理由，也沒(méi)有理由，我會(huì)看到災(zāi)后的校園更寬敞，更美麗！
新都學(xué)校h： 把生活的信念帶來(lái)，把美好的希望留駐，彭州仍然是我們旅游避暑的首選！
新都學(xué)校i：愛(ài)心是不朽的樂(lè)章，行動(dòng)是永恒的主題，最后讓我們一起說(shuō)：（齊）我們永遠(yuǎn)在一起！
（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）
主持人甲：感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)，感謝新都學(xué)校的老師和同學(xué)給我們帶來(lái)的一片真情。
三、感恩
主持人乙：面對(duì)災(zāi)難，全國(guó)人民上下一心，攜手并肩，為災(zāi)區(qū)送來(lái)了無(wú)數(shù)的愛(ài)心奉獻(xiàn)；災(zāi)區(qū)的同學(xué)，他們經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難，他們更體驗(yàn)到大愛(ài)無(wú)價(jià)，他們有一顆感恩的心，今天，來(lái)自學(xué)校的同學(xué)就要把這感恩的心里話(huà)表達(dá)。有請(qǐng)學(xué)校的同學(xué)們！
�。ㄒ魳�(lè)《感恩的心》若干同學(xué)隨音樂(lè)手舞，兩人朗誦）
朗誦a：在我們的夢(mèng)里，童年是甜美的，它伴隨著青山的秀美，玫瑰的香味；
朗誦b：在我們的記憶中，童年是歡樂(lè)的，忘不了小溪的跳躍，校園的游戲。
朗誦a：然而，一場(chǎng)天災(zāi)的闖人，使大地上山河悲鳴，校園里也沒(méi)有了瑯瑯書(shū)聲。
朗誦b：猝不及防的災(zāi)難摧殘著我們幼小的生命，脆弱的心。
朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，傳來(lái)溫總理動(dòng)情的呼喚：我們?nèi)f眾一心，就一定能戰(zhàn)勝地震災(zāi)難！ 我們的好總理，在十天時(shí)間，兩度奔赴重災(zāi)區(qū)，察看災(zāi)情，慰問(wèn)群眾，部署救援，就像一把燃燒的火炬，照亮了我們?cè)?jīng)暗淡的心。
朗誦b：就在這危難的.時(shí)刻，趕來(lái)了我們的子弟兵，飛砂走石，山崩地裂，鐵骨和熱血鑄成不倒長(zhǎng)城；跨過(guò)泥石，越過(guò)殘?jiān)�，廢墟上涌動(dòng)著熠熠軍徽。
朗誦a：就在這危難的時(shí)刻，大道上鳴叫著救護(hù)車(chē)的警笛，哪里有救援，哪里就有白衣天使的身影，白色的溫暖，多少次催我熱淚盈眶，熱血沸騰。
朗誦b：就在這危難的時(shí)刻，還活躍著志愿者的的身影，他們用行動(dòng)和愛(ài)心，托起了生的希望，用人格和責(zé)任，傳遞了中國(guó)人不屈的精神。
朗誦a：危難的時(shí)刻，中國(guó)人都伸出了援助的手，一車(chē)車(chē)救災(zāi)物資從四面八方涌來(lái)；
朗誦b：危難的時(shí)刻，中國(guó)人都表現(xiàn)出大愛(ài)的心，一分分救災(zāi)捐款飽含慈善愛(ài)心。祖國(guó)和災(zāi)區(qū)人民的血脈相連，十三億人讓天魔也膽寒心驚。
朗誦a：危難過(guò)去，還有這么多人關(guān)心我們的家園，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
朗誦b：我要感恩，因?yàn)榇箅y有情，真情讓我重新搏擊理想的翅膀，再次展露生命的張揚(yáng)。
朗誦a：我要感恩，因?yàn)榇箅y有愛(ài)，愛(ài)心帶給我這么多的好伙伴，讓我享受著朋友的溫暖，生活的絢麗，友情的香醇。
朗誦b：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有和諧的社會(huì)，才會(huì)有真摯的友情；
朗誦a：我們感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的生活，才懂得生命的真諦。
朗誦ab：我們是光榮的少先隊(duì)員，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)由我們承擔(dān)。
朗誦a：尊敬的長(zhǎng)輩，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有你的呵護(hù)和指導(dǎo)，我們一會(huì)征服困難和挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)的意志在震蕩后閃光！
朗誦b：親愛(ài)的同學(xué)，在學(xué)習(xí)的道路上，我們并肩同行，一起去追尋真知和奧妙，讓美好的理想在友誼中宏揚(yáng)！
主持人乙：這么動(dòng)人的場(chǎng)面，無(wú)非就是要表達(dá)一種心聲----感恩！
四、囑托
主持人甲：今天，還有這么多領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩來(lái)到我們中間，參加我們的儀式，他們對(duì)我們的“攜手建校園、愛(ài)心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)有許多囑托和希望。
首先有請(qǐng)新都區(qū)------致辭。
接下來(lái)有請(qǐng)彭州市-----致辭。
下面由----代表成都市------對(duì)我們的活動(dòng)提出希望和建議。
五、牽手
主持人乙：儀式進(jìn)行到這里，想必手拉手學(xué)校的師生都已經(jīng)激動(dòng)萬(wàn)分，下面我們請(qǐng)出18所學(xué)校的代表互贈(zèng)禮品。
（《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》中新都、彭州的代表上臺(tái)交換紀(jì)念品。）
主持人甲：手拉手我們攜手建校園，為災(zāi)后的彭州校園添彩增色；
主持人乙：手拉手奉獻(xiàn)愛(ài)心助成長(zhǎng)，為災(zāi)區(qū)的學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
主持人甲：我宣布“攜手建校園、愛(ài)心助成長(zhǎng)”手拉手活動(dòng)儀式結(jié)束！
主持人乙：謝謝大家！
�。ㄒ魳�(lè)《歌聲與微笑》）
儀式后，結(jié)隊(duì)學(xué)校見(jiàn)面，分組商談后續(xù)活動(dòng)事宜。
儀式所用時(shí)間28—30分鐘。
活動(dòng)策劃 篇8
一、 活動(dòng)主題：
戶(hù)外野炊，享受自然
二、 活動(dòng)理由：
1、 為進(jìn)一步加強(qiáng)318班的向心力和凝聚力，促進(jìn)師生，班內(nèi)同學(xué)的交流，營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的班級(jí)氣氛；
2、 緩解高三學(xué)習(xí)壓力
3、 大部份同學(xué)上新化進(jìn)行英語(yǔ)等級(jí)考試
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月24日上午到下午6點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、 人員安排：
�。�1）主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)
�。�2）活動(dòng)安排：318班班委會(huì)
（3）活動(dòng)策劃書(shū)：宣傳委員
（4）時(shí)間和地點(diǎn)安排：班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)
�。�5）財(cái)務(wù)預(yù)算：團(tuán)支書(shū)
�。�6）節(jié)目安排：生活委員，宣傳委員
�。�7）食物后勤：生活委員及各寢室長(zhǎng)
（8）燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長(zhǎng)
�。�9）安全保障人員：體育委員及各寢室長(zhǎng)
（10）拍照紀(jì)念：班長(zhǎng)
�。�11）活動(dòng)總結(jié)：班主任
�。�12）計(jì)劃邀請(qǐng)老師：各任課老師
六、準(zhǔn)備階段
（1）3月23日通過(guò)征集班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)，本班決定于近期舉行一次戶(hù)外野炊活動(dòng)，屆時(shí)由班委進(jìn)行內(nèi)部討論相關(guān)事宜，并寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)
�。�2）3月23日通過(guò)征集班級(jí)同學(xué)的時(shí)間安排和具體要求，決定于3月23日上午至下午6點(diǎn)舉行戶(hù)外野炊活動(dòng)。并把具體時(shí)間通知到全班同學(xué)以便于到時(shí)合理安排個(gè)人時(shí)間，由班長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)。
�。�3）3月24日活動(dòng)進(jìn)入全面準(zhǔn)備階段，班級(jí)同學(xué)以寢室為單位，由各個(gè)寢室長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，并讓其了解到其小組成員。購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的食物和生活用品，準(zhǔn)備好燒烤野炊工具，準(zhǔn)備好各種必用品，邀請(qǐng)老師。
七、活動(dòng)以及流程：
一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發(fā)一套炊具，班主任老師為指導(dǎo)，寢室長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)相關(guān)工作。
二、出行前交代注意事項(xiàng)：
A、要求要做好自我保護(hù)，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，用水將火撲滅。各組要及時(shí)檢查，保證每個(gè)灶完全滅火，并由寢室長(zhǎng)復(fù)查。
C、在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的同學(xué)。
D、對(duì)同學(xué)行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育。
三、各小組請(qǐng)事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于當(dāng)日帶到活動(dòng)地點(diǎn)。
四、到達(dá)目的地，按組次在指定地點(diǎn)開(kāi)始野炊活動(dòng)。
搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場(chǎng)地--收拾各組垃圾，滅火--部門(mén)聯(lián)誼活動(dòng)（游戲）--返校。
五、每個(gè)小組必備的物品有：桌布一張、打火機(jī)或火柴、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個(gè)以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
6、具體聯(lián)誼活動(dòng)安排：
一、廚藝大比拼。 在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來(lái)品嘗一下，評(píng)比出“食神”。
二、自由表演時(shí)間。 此活動(dòng)大概需要30分鐘
三、集合整隊(duì)點(diǎn)齊人數(shù)，返校
八、注意事項(xiàng)
《一》來(lái)回路上注意愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，注意公共衛(wèi)生
《二》上下車(chē)排隊(duì)，使活動(dòng)能有序進(jìn)行
《三》所有人的手機(jī)在活動(dòng)期間必須保持正常的通話(huà)狀態(tài)
《四》禁止下河游泳，攀爬樹(shù)木
《五》野炊期間要聽(tīng)從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨(dú)行動(dòng)，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開(kāi)。
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