【精華】活動策劃匯總6篇
活動策劃 篇1
活動背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆 活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動！
通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學(xué)子的思維活躍的特點。
活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）
活動地點：
國際交流中心學(xué)術(shù)報告廳
活動構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
活動流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。
�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
�、垲}目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
�、藿刂谷掌冢�3月26日
二、寢室文化
藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
活動內(nèi)容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學(xué)。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。05級：每班 至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
活動流程：
初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學(xué)的團結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
50~60分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
10~15分鐘 C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管 部協(xié)助進行）。
10~15分鐘 D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進行客串表演。
10分鐘 E互動環(huán)節(jié)：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）2由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節(jié)目）。
3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。（以上互動節(jié)目選擇性上演。）
10~15分鐘 F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還 可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
活動說明：初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比 例進入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
二、活動背景：去做不求回報的善良，必會有美麗的結(jié)局！誠然，人生就應(yīng)該這樣過的！愛人是一種能力，被愛是一種幸福，我們的生命只有在付出之后才會開花結(jié)果，愛是一盞透徹生命的明燈，照亮許多被陽光以往的角落，今天我們在這里幸�？鞓返纳�，可有許多與我們同齡或比我們小的孩子，還生活在貧困線上，為生活而擔(dān)憂，而無法安心的學(xué)習(xí)，我們生活在同一片天空下，我們的際遇卻是如此不同，我們無法改變命運的隨意安排，我們唯一能做的就是，伸出我們的雙手，以我們的力所能及，為他們獻出我們的一片愛心，只要人人都獻出一片愛，這個世界將變的更加美好!
三、活動目的：1、呼吁在校學(xué)生和有意捐獻的社會人士以募捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、衣服等，為貧困山區(qū)的孩子籌集物資。2、為大學(xué)生慈善募捐協(xié)會暑假支教活動籌集資金和物資，使得支教活動能夠順利的完成。3、通過此次活動的開展，培養(yǎng)我們對社會的責(zé)任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收獲愛心。
四、活動時間：xx年6月
五、活動主辦單位及承辦單位：大學(xué)生慈善募捐協(xié)會
六、活動內(nèi)容：1、由組織部制定活動策劃書。2、由宣傳部制作宣傳文字和圖片，進行活動宣傳。3、由募捐部負責(zé)查看和整理募捐到的物資，對募捐的所有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計并總結(jié)歸納。4、召開內(nèi)部總結(jié)大會，總結(jié)成果和經(jīng)驗，找出不足。5、由秘書處負責(zé)整理和保存活動期間的各項數(shù)據(jù)和表格。
七、注意事項：1、募捐期間，協(xié)會全體成員必須嚴謹，實事求是的做事。2、要熱情的工作，熱心解答捐獻者的各種疑問。3、另有其他注意事項另行通知。
八、活動意義：我們這次活動，旨在呼吁在校大學(xué)生及各界有意慈善之人以募捐的形式奉獻愛心，將愛心的火炬?zhèn)鞯矫恳粋�需要光亮的地方，讓我們?yōu)樨毨У貐^(qū)的兒童做一些力所能及的事情，讓他們能夠茁壯快樂的成長為祖國的有用人才，使我們擁有更強烈的使命感、責(zé)任感，去關(guān)愛那些需要幫助的孩子們，去關(guān)心我們這個社會，讓我們這個世界少一份傷痛，多一份美麗和和諧。
活動策劃 篇3
【一】活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達自己的愛與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識和信息。
【二】活動組織
(一)各年齡段主題活動目標
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動準備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒印�
(三)活動案例
小班語言活動——老師，您真好
活動目標
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備：
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標
>>知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
>>激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導(dǎo)入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
> 3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
幼兒園園長聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
大班制作活動——老師，謝謝您
活動目標
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動的祝�！薄�
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
(四)集體活動流程
活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動過程：
1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。
2.升旗儀式。
3.園長講話。
4.家長代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。(見資料包)
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的'長卷畫。
【三】主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.小班，將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。
2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。
3.大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項;
美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物;
區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。
活動策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：“經(jīng)典伴我行頌歌獻祖國”
活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以新中國成立63周年為契機，通過開展文娛匯演、書畫、體育比賽等活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。
三、活動項目和要求
(一)文娛匯演
為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中，各中隊應(yīng)充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。
1、各中隊抓緊時間充分做好參賽節(jié)目的篩選與排練。
2、各中隊準備兩個節(jié)目，要形式多樣。
3、利用陽光體育課、音樂課、班會課等時間排練。
4、大隊部將組織評比。
(二)入隊儀式
參加對象：全體二年級學(xué)生
(三)表彰優(yōu)秀
對獲得縣、校優(yōu)秀集體和個人，以及書畫、體育競賽獲獎的隊員，頒發(fā)獎狀和證書。
(四)“領(lǐng)巾心向黨,童年繪藍圖”——“迎六一”書畫展
比賽以“陽光下成長”為主題，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌，激發(fā)少年兒童愛黨愛國的高尚情懷，提高審美素養(yǎng)，通過活動體驗，享受藝術(shù)創(chuàng)新、快樂成長的過程，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點。用書、畫表現(xiàn)祖國的發(fā)展變化。參賽要求：交稿時間：5月20日之前，參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。作品每班合計不超過3幅，在校園內(nèi)展出。
(五)“我陽光，我運動，我健康，我快樂!
”——“迎六一”跳繩比賽
1、比賽時間和項目：5月下旬，1分鐘單人跳短繩。
2、參加辦法：每班報男女運動員各3名，記錄團體成績、
3、分年級組進行比賽，對比賽成績優(yōu)秀者給予獎勵。
活動策劃 篇5
一、活動前言
新的一學(xué)期已開始一段時間了，各部的工作也已相繼展開，一些活動也在緊張的籌備當(dāng)中。各個部門也在忙各部門的常規(guī)工作，除了一些工作需要以外，私底下各部成員都忙著自己的事，很少與其他部門成員交流，在這樣的情況下，我們秘書處將與招聘服務(wù)部開展這個部門聯(lián)誼。
二、活動目的
1、加強兩個部門成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進兩個部門間的友好關(guān)系，促進協(xié)會工作更好的開展。
3、增強各成員的團結(jié)協(xié)作意識，更好的運用于工作與學(xué)習(xí)中。
4、豐富成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、可以鍛煉兩個部門負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。
6、介紹新會員與老會員認識，提前接觸，提前熟悉。
三、活動主題
更好的交流，更完美的合作
四、活動時間：10月13號（本周六）全天
活動地點：植物園、人民公園
五、活動參與人員
活動總負責(zé)人：蔣杏瑩、胡玉凱
參與者：招聘服務(wù)部全體成員
秘書處全體成員
大一準會員
六、活動過程
（一）前期策劃準備：①通知秘書處、招聘服務(wù)部全體成員以及大一準會員，提前確定人數(shù)
�、诖_定自行車的數(shù)目，安排兩到三輛自行車隨行，以防突發(fā)情況發(fā)生
�、壑芏谝淮瓮ㄖ_定報名人數(shù)，周四第二次通知再次確定人數(shù)并通知一些改動計劃（如有），周五最后一次通知提醒各位最后注意事項。
�。ǘ┞肪�：從濰坊學(xué)院北門出發(fā)坐52路約四十分鐘的路程到達人民公園；
從人民公園步行至健康街和平路口站，乘坐81路約35分鐘到達植物園；
從人民公園乘坐72路月33分鐘到達濰坊學(xué)院北門
（三）具體安排：
早上八點于原定地點集合，八點二十開始清點人數(shù)，清點人數(shù)之后大家合影留念，八點三十按即定方案開始乘公交出發(fā)。
到達第一個公園后，清點人數(shù)并合影留念，建議三四人一組進行分組自由活動，每組具體人數(shù)視實際情況而定，為便于聯(lián)系在各組設(shè)立一名小組長。
到達本公園游覽活動計劃時間的一半時，由總負責(zé)人發(fā)飛信予以通知，并提醒大家注意安全。
到達本園游玩計劃時間的結(jié)束前二十分鐘，總負責(zé)人發(fā)出飛信通知，召集大家于進園口處集合。
乘公交至下一公園游玩，具體時間安排與第一個公園的游玩計劃相同。
七、注意事項
1、每個小組自由活動時，人數(shù)不得少于三人，每個小組再有一個小組長，小組長必須認真負責(zé)，負責(zé)人發(fā)出通知是要第一時間回復(fù)。
2、小組活動時，一旦出現(xiàn)緊急情況，小組組長要立即通知負責(zé)人，負責(zé)人要立刻安排有自行車的成員前往查看情況，并作出相應(yīng)解決措施。
3、參加成員要自帶食物和水，購買食物時最好是干糧，以防食物變質(zhì)而引起一些不良現(xiàn)象。帶足夠零錢。
活動策劃 篇6
20××年10月份，在中山喜來登酒店成功舉辦了一場包括巴里巴特家具、博得瓷磚、科勒衛(wèi)浴、羅馬壁紙、舒達床墊、世友地板等12家一線家具建材品牌在內(nèi)的土豪聯(lián)盟活動。通過本次活動的成功開展，自己的親身參與，我認為要做好這樣一次活動需要重點注意一下幾點：
1、品牌的選擇
對于這樣的異業(yè)聯(lián)盟活動，必須保證品牌的數(shù)量與質(zhì)量，這是確�；顒映晒Φ那疤�。在數(shù)量上以10—12家品牌為好，主要考慮的是費用的分攤和砍價時間的安排。在質(zhì)量上要確保所有品牌都是同一檔次的，并且統(tǒng)一門類的品牌只能有一個。這樣才能真正做到資源整合與共享。
2、專業(yè)的策劃服務(wù)
好的策劃是成功的開始，因此，整個活動必須有完整的策劃方案、可執(zhí)行的操作方案。對于首次舉辦這樣的活動商家來說，如果不熟悉這樣的操作模式就是先請專業(yè)的策劃公司進行策劃。
3、選好領(lǐng)頭人
對于這樣的活動，必須要選出合適的領(lǐng)頭人，才能確�；顒拥捻樌_展。領(lǐng)頭人的作用就是要協(xié)調(diào)各個商家的利益，組織大家朝著同一個目標奮斗，充分發(fā)揮團隊協(xié)助精神，而不是各自為戰(zhàn)，相互算計。本次東明店的聯(lián)盟活動，就是缺乏一個強有力的領(lǐng)頭人，在前期的時候沒有充分的調(diào)動大家的積極性。
4、活動要細化到分級管理
活動前期的準備工作主要以銷售VIP卡為主，而賣卡通常分為小區(qū)業(yè)務(wù)賣卡、電話銷售、店面自營賣卡三部分，但是這三部分都沒有專門的領(lǐng)導(dǎo)人員來領(lǐng)導(dǎo)，也沒有專門人員進行指導(dǎo)，只是各個品牌各自發(fā)散式賣卡，這樣管理起來就很不規(guī)范，銷售人員的積極性也難以有效帶動起來，有些小區(qū)業(yè)務(wù)人員甚至不知道如何著手。所以，應(yīng)該每一塊都安排專業(yè)人士來進行指導(dǎo)，讓銷售人員指導(dǎo)做什么、怎么做，出現(xiàn)問題如何解決等。
5、活動宣傳要做到位
活動宣傳的面要廣，要充分利用每個品牌的廣告資源進行統(tǒng)一的戶外廣告投放，擴大宣傳效果。而且活動的力度要大，看起來要夠優(yōu)惠，能夠吸引業(yè)主過來。
6、活動的分工要明確、細化
活動在開始之前就要確定好各個品牌的分工，吧職責(zé)定清楚，每個品牌該干什么、怎么做都要有一個細化的規(guī)定，這樣才能減少品牌之間的摩擦以及各項工作的順利開展。比如各項物料的準備、人員的安排等，尤其是錢財?shù)陌才藕徒y(tǒng)一調(diào)配。
7、活動的激勵制度要做好
對于這樣的活動來說，前期的賣卡數(shù)量和質(zhì)量將決定最終的活動效果。而賣卡主要靠的是各個品牌的銷售人員，因此要做好對銷售人員的激勵制度，同時也要預(yù)防銷售人員為了拿獎勵來弄虛作假。另外，對品牌的激勵也要做好，比如哪個品牌賣的卡多，獎勵就多，甚至賣卡最多的品牌可以優(yōu)先選定砍價時候的順序等。
8、砍價時品牌上場順序要確定好
砍價時的上場順序以第3—第5為最好，太早和太晚也不好。為了避免各個品牌因為這個鬧矛盾，應(yīng)盡早確定選出出場順序的方法，讓大家心里都有底，比如抽簽上場。
9、活動當(dāng)天要盡早促使客人下單
本次活動當(dāng)天，很多客戶在活動開始之前就已經(jīng)下單了。因為有些客戶時間比較緊，有些客戶早已選定自己要的產(chǎn)品，無需浪費時間看其他，有些客戶只是要這次活動的優(yōu)惠，具體產(chǎn)品還沒確定好，而有些客戶則是沒有這么好耐心看這么長的砍價會，因此，我們應(yīng)該盡快促成客戶的成交。
10、活動當(dāng)天以下單為主
活動當(dāng)天應(yīng)以下單為主，不需要給客戶介紹太多產(chǎn)品基礎(chǔ)知識，要讓客戶先把單子下了，然后再到店里慢慢挑產(chǎn)品，讓客戶明白活動優(yōu)惠只限當(dāng)天，過了今天就沒有這樣的活動了。
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