活動(dòng)策劃

時(shí)間：2021-01-13 11:21:43 活動(dòng)策劃我要投稿

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【精華】活動(dòng)策劃匯總八篇

活動(dòng)策劃篇1

　　糖尿病是嚴(yán)重威脅人類健康的慢性疾病，國際糖尿病聯(lián)合會(huì)(IDF)最新資料顯示，20xx年全球糖尿病患者高達(dá)2.8億，每年的死亡人數(shù)高達(dá)380萬。自1991年起，國際糖尿病聯(lián)合會(huì)和世界衛(wèi)生組織將每年11月14日定為聯(lián)合國糖尿病日，并以藍(lán)色圓環(huán)為糖尿病標(biāo)識(shí)。因每年糖尿病日來臨之際，倫敦眼、埃菲爾鐵塔等全球20xx余個(gè)地標(biāo)性建筑都會(huì)亮起藍(lán)光，“藍(lán)光行動(dòng)”由此得名。

【精華】活動(dòng)策劃匯總八篇

　　由于糖尿病是威脅我市居民健康的主要慢性病，控制糖尿病是“健康北京人全民健康促進(jìn)十年行動(dòng)規(guī)劃(20xx-2018年)”的工作目標(biāo)之一，也是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的重要內(nèi)容。本屆主題是“共同關(guān)注糖尿病”，口號(hào)是“控制糖尿病，刻不容緩”，并發(fā)起了“藍(lán)光行動(dòng)”等一系列糖尿病大型宣傳活動(dòng)。為進(jìn)一步提高公眾對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)，做好20xx年“世界糖尿病日”宣傳活動(dòng)，xx區(qū)決定在全區(qū)開展“世界糖尿病日”宣傳活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　(一)提高居民糖尿病防病意識(shí)，培養(yǎng)健康的生活方式。

　　(二)宣傳糖尿病的危險(xiǎn)因素和早期癥狀，提高糖尿病早期檢出率，降低糖尿病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

　　(三)提高糖尿病患者自我管理的知識(shí)和技能，減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生。

　　二、宣傳活動(dòng)安排

　　(一)主會(huì)場(chǎng)：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：選取通州區(qū)運(yùn)河文化廣場(chǎng)為主要活動(dòng)地點(diǎn)，此處為通州區(qū)居民主要的文體活動(dòng)場(chǎng)所之一，每天前來活動(dòng)的人員較多。

　　3、參加人員：區(qū)衛(wèi)生局防�？乒ぷ魅藛T、區(qū)疾控中心健教科人員，中醫(yī)院保健科人員及1名臨床醫(yī)生。

　　4、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

　�、僦贫ㄈ珔^(qū)糖尿病日活動(dòng)方案，上報(bào)到市衛(wèi)生局疾控處。

　　②制作糖尿病日主題活動(dòng)使用的橫幅。

　�、蹨�(zhǔn)備活動(dòng)所用的宣傳資料。

　　5、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

　�、賹�(duì)所有前來參加活動(dòng)的社區(qū)居民進(jìn)行血糖測(cè)量及發(fā)放宣傳材料，對(duì)于新發(fā)現(xiàn)的糖尿病患者進(jìn)行登記，以便納入社區(qū)糖尿病規(guī)范化管理。

　�、诂F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方式以義診咨詢的方式，除了測(cè)量血糖填寫登記表外還設(shè)有咨詢臺(tái)，醫(yī)師為中醫(yī)院的內(nèi)科醫(yī)生。

　�、刍顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛糖尿病日活動(dòng)主題條幅，張貼宣傳畫，擺放有關(guān)糖尿病危害、飲食、運(yùn)動(dòng)及自我管理知識(shí)的展板。

　�、芴岢】瞪罘绞�，有效防治糖尿病。如：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)居民健康大步走。

　�、莨膭�(lì)糖尿病高危個(gè)體或患者接受定期的健康指導(dǎo)和健康體檢等。

　�、扪�(qǐng)通州區(qū)電視臺(tái)、《通州時(shí)訊》記者前來參加。

　　6、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后2日內(nèi)撰寫完信息及總結(jié)，并上報(bào)到市衛(wèi)生局疾控處。

　　(二)分會(huì)場(chǎng)：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月14日(周x)上午9:00-10：30。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：各醫(yī)院/社區(qū)中心選取一處轄區(qū)內(nèi)居民聚集地為主要活動(dòng)地點(diǎn)，該處為居民主要的文體活動(dòng)場(chǎng)所之一，每天前來活動(dòng)的人員較多。

　　3、參加人員：醫(yī)院/社區(qū)中心保健科人員及1名臨床醫(yī)生。

　　4、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

　�、僦贫ū据爡^(qū)糖尿病日活動(dòng)方案，10月25日前上報(bào)到區(qū)疾控中心慢病所和區(qū)衛(wèi)生局防�？�。

　�、谥谱魈悄虿∪罩黝}活動(dòng)使用的橫幅。

　�、蹨�(zhǔn)備活動(dòng)所用的宣傳資料。

　　5、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

　�、偃珔^(qū)每家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心至少選擇一個(gè)社區(qū)開展糖尿病日主題活動(dòng)，按照通州區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)的活動(dòng)方案開展活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后兩日內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)及登記的高血壓人數(shù)等資料一起上報(bào)區(qū)疾控中心慢病科和區(qū)衛(wèi)生局防�？�。

　�、诿總€(gè)社區(qū)自行制作一定數(shù)量的關(guān)于糖尿病日的宣傳材料。

　�、刍顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛糖尿病日活動(dòng)主題條幅，張貼宣傳畫;有條件的情況下擺放有關(guān)糖尿病危害、飲食、運(yùn)動(dòng)及自我管理知識(shí)的展板。

　�、軐�(duì)所有前來參加活動(dòng)的社區(qū)居民進(jìn)行血糖測(cè)量及發(fā)放宣傳材料，對(duì)于新發(fā)現(xiàn)的糖尿病患者進(jìn)行登記，以便納入社區(qū)糖尿病規(guī)范化管理。

　　(1)利用腰圍尺對(duì)高危人群進(jìn)行篩查，對(duì)男性腰圍≥90cm，女性腰圍≥85cm的人群，進(jìn)行采指尖末梢血的血糖測(cè)試，其中空腹血糖≥5.6mmol/L，餐后2小時(shí)血糖≥7.8mmol/L的人群(上午十點(diǎn)開始進(jìn)行)建議患者進(jìn)行OGTT檢查(區(qū)疾控中心準(zhǔn)備材料為老百姓宣傳)。

　　(2)對(duì)高危人群進(jìn)行計(jì)數(shù)登記，填寫篩查表格。

　�、莠F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方式可以采取多種形式，如大課堂、義診咨詢等。除了測(cè)量血糖填寫登記表外還設(shè)有咨詢臺(tái)，至少有一名專業(yè)的內(nèi)科醫(yī)生負(fù)責(zé)咨詢。

　�、藁顒�(dòng)提倡健康生活方式，有效防治糖尿病。如：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)居民健康大步走。

　�、吖膭�(lì)糖尿病高危個(gè)體或患者接受定期的健康指導(dǎo)和健康體檢等。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，皖西學(xué)院中國特色社會(huì)主義理論體系研究會(huì)決定舉辦一場(chǎng)別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以“超級(jí)演說家“為主題，圍繞當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)，以脫口演講的方式闡述自己的獨(dú)到見解。盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，力求新穎。

　　三、組織單位

　　主辦單位：中國特色社會(huì)主義理論體系研究會(huì)

　　四、活動(dòng)參與對(duì)象

　　全體在校大學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　多媒體教室，時(shí)間參賽后通知

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、由主持人宣讀開場(chǎng)詞，闡明本次活動(dòng)舉辦的內(nèi)容與意義，并介紹本次到場(chǎng)嘉賓以及擔(dān)當(dāng)此次比賽的評(píng)委。最后，主持人介紹本次比賽的賽制。

　　2、參賽選手在比賽之初，準(zhǔn)備三分鐘的視頻，引出自己接下來將要演講的內(nèi)容，演講的時(shí)間最多不能超過10分鐘。在演講的同時(shí)可以使用相應(yīng)的道具，以配合自己演講的氛圍。(參賽者普通話要流暢，不能過多的使用方言，表演自然，揮灑自如，演講的內(nèi)容緊扣當(dāng)下時(shí)政與時(shí)事，闡述自己對(duì)這些現(xiàn)象的獨(dú)到見解。)

　　3、評(píng)委在一位參賽者演講完畢后，需將其分?jǐn)?shù)打出，將分?jǐn)?shù)條收至統(tǒng)分的同學(xué)處。統(tǒng)分的同學(xué)分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，算其平均數(shù)，從而得出該選手的最后得分

　　4、在前兩位參賽者演講完畢之后，主持人宣讀出第一位選手的最后得分，以此類推，在比賽的同時(shí)并宣讀上一位參賽選手的分?jǐn)?shù)。與此同時(shí)，評(píng)委要對(duì)各位選手作出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。

　　5、所有參賽選手演講完畢之后，統(tǒng)分小組迅速算出成績，排列比賽名次。最后，由主持人宣讀比賽結(jié)果，邀評(píng)委進(jìn)行結(jié)語。進(jìn)行頒獎(jiǎng)結(jié)束。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　八、其他方面

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算，根據(jù)參加人數(shù)的多少合情處理。還有，各相關(guān)工作人員提前二十分鐘到場(chǎng)，負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)�；顒�(dòng)部時(shí)刻注意會(huì)場(chǎng)，并作出應(yīng)急準(zhǔn)備。最后，參加人員要井然有序，活動(dòng)期間注意安全，文明參加活動(dòng)，服從工作人員安排。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)一等獎(jiǎng)加自選分3分

　　二等獎(jiǎng)加自選分2分

　　三等獎(jiǎng)加自選分1分

　　優(yōu)秀參與獎(jiǎng)加自選0。5分

　　觀眾和參與人員加0。2分自選

　　還有小獎(jiǎng)品若干

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　揚(yáng)州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的大學(xué)身素質(zhì)拓展旨在加深大家對(duì)大創(chuàng)的了解，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　二、活動(dòng)主題

　　友誼合作拼搏

　　三、活動(dòng)分析

　　充分利用了揚(yáng)州大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢(shì)，激發(fā)同學(xué)們的好奇心，而且校社聯(lián)有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作。相信一定能順利舉辦。

　　四、前期準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：

　　活動(dòng)分為三天舉行，時(shí)間暫定在社團(tuán)招新后，十一國慶假期后。

　�。ǘ┚唧w事務(wù)安排：

　　1、統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單，并且通知到人

　　2、購買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具

　　3、工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn)，分工

　　五、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬� 第一天活動(dòng)：

　　工作人員于8：00提前到達(dá)大學(xué)生活動(dòng)中心，進(jìn)行一些準(zhǔn)備。

　　早晨8：30于大學(xué)生活動(dòng)中心集合

　　9：00開始進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈，開始進(jìn)行自我介紹。

　　1、排序分隊(duì)

　　依來人發(fā)撲克牌（1~10）。然后分隊(duì)，牌號(hào)為1或6的為一隊(duì)，2或7的為二隊(duì)，3或8的為三隊(duì)，4或9的為四隊(duì)，5或10的為五隊(duì)。

　　2、隊(duì)員交流

　　在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下，給各隊(duì)3分鐘的相互認(rèn)識(shí)時(shí)間。

　　3、友情鏈接

　�。ù蚱平┚�，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大家的速記能力）

　　各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。

　　4、福爾摩斯

　�。ǹ疾殛�(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛）

　　每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員（如二隊(duì)問一隊(duì)，三隊(duì)問二隊(duì)）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行，按問題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。

　　5、坐長城

　�。ㄕ{(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神）

　　各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長短定勝負(fù)。

　　6、四人五腳

　　（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）

　　每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分。

　　7、火車快跑

　�。ǹ疾礻�(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）

　　每隊(duì)另出四人或五人，排成一列�；疖囶^，即第一個(gè)人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督），兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，用時(shí)少者獲勝，其他依快慢給分。

　　8、在活動(dòng)進(jìn)行之后，進(jìn)行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。

　　9、在下午4：00左右合影。

　�。ǘ� 第二天活動(dòng)：

　　早晨8：30于大學(xué)生活動(dòng)中心集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長帶隊(duì)，負(fù)責(zé)安全。

　　9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，按既定路線行車。

　　11：00到達(dá)安排好的中途休息點(diǎn)，進(jìn)餐

　　14：30按既定路線返回。

　　注意事項(xiàng)：本活動(dòng)注意安全

　�。▊€(gè)人覺得素質(zhì)拓展不應(yīng)局限于學(xué)校附近，可以安排騎車野外露營）

　�。ㄈ� 第三天活動(dòng)：

　　比賽道具：

　　地圖 20張

　　號(hào)碼牌、檢查卡片 50個(gè)

　　計(jì)時(shí)器 4~5個(gè)

　　桌子、椅子若干（計(jì)時(shí)臺(tái)、報(bào)到處、休息處……）

　　礦泉水獲獎(jiǎng)證書、比賽獎(jiǎng)品

　　1、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力（智力測(cè)試題目），體力（球類運(yùn)動(dòng)），團(tuán)隊(duì)配合的考驗(yàn)，每點(diǎn)由工作人員記分。

　　2、最后綜合小組完成全程的時(shí)間和小組所得總分評(píng)出優(yōu)勝者。

　　3、參賽選手根據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點(diǎn)找出，在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特殊字樣記下來。

　　4、所有選手按照組別依次發(fā)隊(duì)，從荷花池校區(qū)操場(chǎng)出發(fā)，必須在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到所有的點(diǎn)，并且記下所有字樣。（回答正確所有的問題）才算完成比賽，否則影響最終成績。

　　5、比賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操場(chǎng)。選手分成不同的批次開始比賽，每個(gè)批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發(fā)，大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)3-4個(gè)小時(shí)。

　　起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會(huì)紀(jì)錄好選手出發(fā)的時(shí)間和完成比賽回到原始位置的時(shí)間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊(duì)等待裁判分發(fā)號(hào)碼牌和檢查卡片以及地圖。

　　比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)到個(gè)人。

　　六、后期工作

　　1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷。

　　2、活動(dòng)中的場(chǎng)景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念。并可將活動(dòng)新聞發(fā)到發(fā)表在揚(yáng)大網(wǎng)和社聯(lián)網(wǎng)

　　3、制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　暫定

　　八、活動(dòng)主辦方

　　主辦：

　　策劃：人資部

　　人資部聯(lián)系方式：

活動(dòng)策劃篇4

　　當(dāng)我還沒有習(xí)慣由一個(gè)活動(dòng)策劃部干事變?yōu)椴块L的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)如潺潺的流水般靜靜地從指間滑過，悄無聲息地記錄下了我作為活動(dòng)策劃部部長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回眸這兩年來在校青協(xié)中的生活，可以用八個(gè)字形容：那就是充實(shí)、忙碌、平和、快樂，和大家累過，笑過，苦過，一起走過；忙碌著，努力著，一起成長著……

　　回想大一時(shí)，最后的那次部長助理的選舉，或許因?yàn)槲移綍r(shí)的狂傲不羈，結(jié)果就如大家意料中那樣，至始至終我都沒有當(dāng)選。但是，我從來沒有因?yàn)樽约翰皇遣块L助理而對(duì)校青協(xié)的工作有一絲一毫地懈怠。反之，對(duì)工作的熱忱，誠心為校青協(xié)工作的我，最終得到大家的認(rèn)可，成為活動(dòng)策劃部的部長。這令我興奮不已。勉勵(lì)自己一定要加油，我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答校青協(xié)同仁對(duì)我的信任和支持�？蛇z憾的是：在剛剛開始活動(dòng)部工作的這段時(shí)間里，我并沒有為校青協(xié)做出多少貢獻(xiàn)，也沒有完全進(jìn)入狀態(tài)。在人才濟(jì)濟(jì)的活動(dòng)策劃部，我首先要明確自己的崗位，不再是做好部長交給我做的事，而是了解他們的特長并使他們發(fā)揮所長，更好的為校青協(xié)服務(wù)，這樣就能做到事半功倍。

　　這一年里，我為搞好每一次的活動(dòng)而深思熟慮。雖然我們活動(dòng)策劃部的任務(wù)不是很多：上學(xué)期也沒有自己主辦的活動(dòng)，但我們并不是無所事事。我們積極地參與著學(xué)校交給我們校青協(xié)的每一項(xiàng)工作。如：在大掃除中，我們負(fù)責(zé)最不好搞的晨光大道和圖書館這兩塊。在活動(dòng)中，我們主動(dòng)，積極，二話不說、說干就干，不怕苦，不怕累，不怕臟。大家都在歡樂聲中完成這項(xiàng)任務(wù)。最終，我們部門的活動(dòng)照片成為了這次活動(dòng)的宣傳照片。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們活動(dòng)部和其它部門一起維持賽場(chǎng)工作。由于我們能與其他部門同心協(xié)力，互相合作，使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

　　這一切都得到了大家的肯定，也增強(qiáng)了我們的信心。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽�，但也有改善，提高的地方�?/p>

　　第一、當(dāng)時(shí)由于大家都剛進(jìn)入校青協(xié)不久，工作處于磨合階段，各成員之間并不了解，不太清楚本部門工作。因此一些工作沒有做到位。

　　第二、與其他部門，主席團(tuán)協(xié)調(diào)得不夠。

　　校青協(xié)的各個(gè)部門都有自己的事情，平時(shí)大家除了一些工作上的交往以外，很少有交流。

　　第三、有些活動(dòng)開展的準(zhǔn)備不足，事后沒有及時(shí)的總結(jié)，同時(shí)沒有開闊思路，缺乏工作創(chuàng)新性。

　　本學(xué)期，隨著大家的加深了解，我們活動(dòng)策劃部也有了自己主辦的活動(dòng)。還記得我們部門第一次主辦的“地球一小時(shí)”。宋萊和毛小龍頂著炎炎烈日擠公交去陽邏做橫幅，何文豪、陳家俊和我反復(fù)地修改地球一小時(shí)活動(dòng)倡議書，杜鵑、劉詩陽請(qǐng)假和我一起去最難纏的后勤跟他們商量熄燈的問題，何文豪一個(gè)人搬桌子的身影還印在同學(xué)們的心里……xx系列活動(dòng)中，周六大家聚在一起制作祈禱樹的身影，陳家俊鋸木頭傷了手，仍忍著繼續(xù)干的倔強(qiáng)，黃美棋、何文豪為活動(dòng)準(zhǔn)備工作的那份勤勞辛苦……你們付出的努力深深地印在我的腦海里。

　　成績代表我們的能力，也代表著過去�！坝F千里目，更上一層樓”只有不斷地完善，提高，我們才能更好地發(fā)展。這既要我們看到成績，也要發(fā)現(xiàn)存在問題。在每次活動(dòng)后，我都會(huì)總結(jié)得失，以下的就是總結(jié)出來存在的問題：

　　第一、可能因?yàn)榇蠹疫M(jìn)入大學(xué)時(shí)間久了，社團(tuán)的吸引力在逐漸的減弱，于是很多人有了想離開的念頭，有些人簽到、活動(dòng)參與都不積極，交給的任務(wù)不能積極、認(rèn)真完成。甚至有些人給我提出想要離開校青協(xié)的要求。

　　第二、上學(xué)期的毛病仍然存在，與其他部門，主席團(tuán)協(xié)調(diào)得不夠。校青協(xié)的各個(gè)部門都有自己的事情，平時(shí)大家除了一些工作上的交往以外，很少有交流。

　　第三、有些人連活動(dòng)策劃書都不會(huì)寫。

　　為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　第一、各活動(dòng)策劃部成員要認(rèn)清我們工作的特點(diǎn)和找準(zhǔn)自己部門的定位，隨時(shí)注意調(diào)動(dòng)激情、傾注熱情和付出辛苦去處理日常的瑣碎事務(wù)。

　　第二、靈活、合理地利用例會(huì)時(shí)間，把例會(huì)作為部門平時(shí)交流和學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，作好自我總結(jié)與互相交流。從而培養(yǎng)部門內(nèi)部成員的協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步提高部門的凝聚力。

　　第三、加強(qiáng)校青協(xié)各部門間，主席團(tuán)與活動(dòng)策劃部之間的聯(lián)系，增加交流與合作，為部門工作提供更為廣闊的思路。

　　第四、集思廣益，積極主動(dòng)地開辦有意義的活動(dòng)，充分體現(xiàn)活動(dòng)策劃部的特點(diǎn)，切實(shí)做到求真務(wù)實(shí) 。活動(dòng)策劃部的工作任重而道遠(yuǎn)。仍然需要在探索中不斷進(jìn)步。希望下一個(gè)階段，干事們工作的干勁更足，我們的效率也更高，讓我們共同點(diǎn)燃激情，燃燒青春，在成長中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長。共同傳承校青協(xié)永遠(yuǎn)燃燒著的精神火炬，攜手共創(chuàng)校青協(xié)更加燦爛輝煌的明天。

　　最后，我衷心地感謝前任部長查昌，他給我的感覺是親切的兄長而不是部長。每當(dāng)我出錯(cuò)，他總是耐心地教導(dǎo)，安慰我，然后自己去彌補(bǔ)。即使是我平時(shí)鬧情緒，他也不厭其煩地勸慰。跟著他一起工作，是我們的幸福。我相信活動(dòng)策劃部的大一干事們，在你們的努力下，活動(dòng)策劃部的明天會(huì)更好。

　　xxx

活動(dòng)策劃篇5

　　冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。

　　一、目的：

　　1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。

　　2、感受集體勞動(dòng)的快樂。

　　3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

　　二、時(shí)間：

　　冬至日，12月22日

　　小班9：40開始

　　中班9：50開始

　　大班10:00開始

　　大大班10:10開始

　　三準(zhǔn)備階段：

　　1、請(qǐng)家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長）

　　2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面. 廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。

　　3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

　　四、包餃子階段：（30分鐘）

　　以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子

　　分工：

　　1、家長孩子分別搟皮、包餃子。

　　2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。

　　3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛。

　　4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

　　五、煮餃子階段：（20分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。

　　2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）。

　　3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。

　　六、吃餃子階段：（30分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　2、邀請(qǐng)家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

　　七、結(jié)束階段

1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園。

　　2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)策劃篇6

　　體格鍛煉：走腳印

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　發(fā)展幼兒平衡能力，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。

　　2、一封信，并布置一個(gè)小白兔的'家。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、引出課題。

　　師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的啊？誰寄來的？

　　2、看看信的內(nèi)容。

　　師念信后，提問：小朋友，小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫�？為什么要�?qǐng)我們過去？（因?yàn)樾“淄媒裉爝^生日）

　　3、游戲：走腳印。

　　（1）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們?cè)趺催^去呢？（幼兒自己想辦法。）

　　（2）師示范走腳印。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過去。）

　�。�3）請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。

　　4、跟小白兔一起過生日，唱生日歌。

　　5、回家按原路返回。

　　體格鍛煉：小兔蹦蹦跳

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。

　　2、能參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)、音樂磁帶。

　　三、活動(dòng)過程

　　一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。

　　1、在音樂伴奏下，練習(xí)基本動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒隨音樂的節(jié)奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。

　　2、情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？”

　　幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧�！�

　　二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳。教師引導(dǎo)語：寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們會(huì)什么本領(lǐng)（跳）練習(xí)一下吧。

　　三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。教師引導(dǎo)語：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。

　　1、學(xué)習(xí)動(dòng)作：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。（評(píng)：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。）

　　2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放松動(dòng)作）一采蘑菇一去兔奶奶家。練習(xí)過程中，

　　教師注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。

　　體格鍛煉：玩紙

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動(dòng)鍛煉小肌肉和大肌肉的動(dòng)作。

　　2、樂意參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種質(zhì)地、大小的紙張。

　　2、大紙箱一個(gè)，質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。

　　3、在活動(dòng)室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會(huì)飄下許多碎紙)；地上撒一些撕碎的小紙片。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）、撕紙

　　1、教師邊撕廣告紙邊說：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來，快來，我們一起來把大紙變成小小紙吧!”

　　2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫助力氣小的孩子撕紙，鼓勵(lì)孩子合作撕紙。

　　（二）、拋紙

　　1、教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。

　　2、教師與孩子們一起拋紙。

　　3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的紙盤，鼓勵(lì)個(gè)別孩子去拉繩子，使碎紙飄落下來，啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)

　　（三）、團(tuán)紙

　　1、教師將碎紙片團(tuán)捏成小紙球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子參與。

　　2、孩子們自由地團(tuán)紙球，扔紙球，教師巡回觀察，并適當(dāng)幫助不會(huì)團(tuán)捏的孩子。

　　3、這里還有一個(gè)大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!

　　4、我們把大筐里的小球變成兩個(gè)大球，好不好?來，讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩，還可以提供其他材質(zhì)的大球，讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受。

　　體格鍛煉：小魚游啊游

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、樂意參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

　　2、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)動(dòng)作較協(xié)調(diào)的跑。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　珊瑚、水草若干，魚游音樂（中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚來了）。

　　看過鯊魚吃小魚的動(dòng)畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與幼兒人數(shù)相同、魚媽媽胸飾。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。

　　聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)小魚游的各種動(dòng)作（準(zhǔn)備活動(dòng)）。

　　（二）游戲《小魚追泡泡》

　　1、提出游戲的要求：追泡泡時(shí)不要把其他幼兒撞到了，如果撞到了也沒關(guān)系，自己爬起來，我們都是勇敢的小魚。

　　2、小魚聽著音樂去追泡泡，鯊魚來了小魚去躲藏。

　　3、游戲中教師提醒幼兒注意安全。

　　（三）結(jié)束部分

　　1、教師小結(jié)、表揚(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來的幼兒

　　2、幼兒聽音樂結(jié)束活動(dòng)。

　　體格鍛煉：貓和老鼠

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

　　2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

　　3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　貓、鼠頭飾若干、糧倉一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）、開始部分

　　1、幼兒聽音樂開汽車進(jìn)場(chǎng)地。

　　2、游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。（二）、基本部分

　　1、貓保護(hù)糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。

　　2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。

　　3、貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺，終于抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。

　　（三）、結(jié)束部分：

　　1、表揚(yáng)角色扮演得好的幼兒。

　　2、幼兒開汽車離開場(chǎng)地。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、拓展目標(biāo)

　　1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。

　　2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。

　　3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。

　　二、拓展方式

　　1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組LOGO徽章，以便與其它組別區(qū)分。

　　2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。

　　3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

　　三、注意事項(xiàng)

　　關(guān)于安全

　　拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。

　　隊(duì)員準(zhǔn)備

　　全體參訓(xùn)人員（包括家長）；著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品；積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績；相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與；特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。

　　保險(xiǎn)購買

　　如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購買安全保險(xiǎn)。

　　項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

　　1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

　　2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長、孩子共同完成；小組人數(shù)：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……

　　3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。

　　4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針方向移動(dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。

　　5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序；最先完成者勝出；學(xué)生家長共同參與......

　　6、空中抓杠（8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠）

　　7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲）

　　8、跨越斷橋（跨越8米高空的斷橋）

　　9、信任背摔（雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下）

　　10、畢業(yè)墻（墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去；上去的人不允許下來幫忙）

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)主題：贏在開始，相識(shí)相知。

　　二、活動(dòng)目的：為了更好的讓同學(xué)們?nèi)谌雱?lì)志協(xié)會(huì)這個(gè)組織，理解協(xié)會(huì)成立的意義，明確知道自己的定位，將做什么將獲得什么。也可促進(jìn)成員之間的相互了解，以及會(huì)員與骨干之間的溝通和配合，推進(jìn)協(xié)會(huì)的更好發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日下午6點(diǎn)30

　　四、活動(dòng)對(duì)象：勵(lì)志協(xié)會(huì)全體成員

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：南6302

　　六、活動(dòng)流程：

　　1主持人致歡迎辭并介紹到場(chǎng)骨干，說明此次活動(dòng)意義和目的。

　　2播放PPT（簡(jiǎn)單介紹協(xié)會(huì)及協(xié)會(huì)各骨干）

　　3邀請(qǐng)協(xié)會(huì)會(huì)長等各部門骨干說明自己職位的事務(wù)責(zé)任及本部門需要的人才類型。

　　4主持人宣布新生見面會(huì)正式開始。

　　5成員自我介紹（到場(chǎng)人數(shù)多則自愿上臺(tái)，人少則每人按到場(chǎng)順序依次上臺(tái)）

　　6副會(huì)長上臺(tái)講話，陳述以后的活動(dòng)方向及協(xié)會(huì)發(fā)展，鼓舞士氣。

　　7會(huì)員才藝表演（若一時(shí)冷場(chǎng)，部長按事先安排順序依次上臺(tái)）

　　8現(xiàn)場(chǎng)學(xué)歌－最初的夢(mèng)想（挑選積極的會(huì)員教唱）