【實(shí)用】活動(dòng)策劃錦集5篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)宗旨：
為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，策劃書(shū)大型活動(dòng)策劃書(shū)范文。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走滲入滲出社會(huì)深入社會(huì)。
二、活動(dòng)策劃組：
總策劃：梁主任副策劃：陳建劉益軍孫勇審核人：李智輝負(fù)責(zé)人：數(shù)字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)方式：
1、首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的。參加者在本系同學(xué)中選拔。參加者首先到辦公室報(bào)名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。家教對(duì)象為初中生全部課程。
2、根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3、沐林公司以獻(xiàn)愛(ài)心為宗旨，讓美食遍布社會(huì)，愛(ài)心溫暖人間。
4、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由沐林公司獨(dú)家贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃：
1、本次活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一至兩個(gè)月(從9月20日起至11月20日截止)
2、9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、10月2日至10月17日向社會(huì)入行宣傳。
4、11月17日截止家教。
5、11月17日至11月20日對(duì)本次活動(dòng)入行總結(jié)。
五、活動(dòng)人員安排：
1、沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4、活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7、傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。
8、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
9、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開(kāi)展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景
在培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，讓黨課班學(xué)員們?cè)诟餍〗M組員間進(jìn)行一次合作交流，在歡樂(lè)的氛圍中更深層次地認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)、方針、路線，總結(jié)培訓(xùn)期間對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。
二、 活動(dòng)意義
讓黨課班學(xué)員們深入的學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，相互交流、共同合作，更深層次的認(rèn)識(shí)黨、了解黨，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并為之不懈奮斗。
三、 活動(dòng)目的
對(duì)在培訓(xùn)班期間所學(xué)到的黨的基本知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、相互交流，共同解決培訓(xùn)過(guò)程中遇到的難題。
四、 活動(dòng)主題
你我攜手 團(tuán)結(jié)共進(jìn)
五、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月14日 9：00
六、 活動(dòng)地點(diǎn)
廣西大學(xué)行健文理學(xué)院5-501、5-502、5-503、5-504
七、 活動(dòng)對(duì)象
財(cái)會(huì)學(xué)部20xx年上半年入黨積極分子培訓(xùn)班全體學(xué)員
八、 主辦單位
廣西大學(xué)行健文理學(xué)院財(cái)會(huì)學(xué)部20xx年上半年入黨積極分子培訓(xùn)班班委
九、 活動(dòng)內(nèi)容
分組對(duì)黨的基本知識(shí)讀本的課后聯(lián)系進(jìn)行討論
十、 活動(dòng)開(kāi)展
前期工作：提前申請(qǐng)教室、活動(dòng)前確保教室空閑
中期工作：各小組分別對(duì)黨的基本知識(shí)讀本的課后聯(lián)系進(jìn)行討論，班主任、班助、組織部干事進(jìn)行隨堂巡查。
后期工作：匯總各小組筆記，評(píng)選優(yōu)秀的小組給予成員加分
十一、 活動(dòng)前期宣傳
5月10日（下周二）中午12：10在5-205召集黨課班班干以及各小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)進(jìn)行安排以及活動(dòng)的動(dòng)員工作。
十二、 活動(dòng)具體宣傳落實(shí)
由邱文分別通知黨課班班干以及個(gè)小組組長(zhǎng)，由各組長(zhǎng)分別通知本組副組長(zhǎng)按時(shí)參加會(huì)議。
十三、 活動(dòng)具體工作安排
1、 由沈嘉慶在5月13日（周五）提前借用教室
2、 由邱文、沈嘉慶5月14日活動(dòng)當(dāng)天提前班小時(shí)8：30到所借用教室，查看教室是否可用，并粘貼各小組所在教室討論的安排表
3、 由組織部干事9：30開(kāi)始回收各個(gè)小組的課堂筆記，并對(duì)各小組2~3名組員進(jìn)行筆記抽查
十四、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
打 印 5元
透明膠 2元
不可預(yù)計(jì)開(kāi)支 13元
合計(jì)：20元
十五、 注意事項(xiàng)
借用的教室因特殊情況臨時(shí)被占用
十六、 應(yīng)急方案
提前半小時(shí)到場(chǎng)查看，如有被借用，及時(shí)更換臨近的教室，確保在討論開(kāi)始前有足有的教室進(jìn)行分組討論。
十七、 負(fù)責(zé)人
李 陽(yáng) 15278003213
陳俊錆 15078775556
邱 文 13878758526
沈嘉慶 15878802010
十八、 附則
注意：分組討論完畢后，對(duì)教室進(jìn)行必要的清理。
xxxxxx學(xué)院財(cái)會(huì)學(xué)部學(xué)生委員會(huì)
年 月 日
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)主題
銘記歷史，熱愛(ài)祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己
二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月14日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx理工學(xué)院思恩樓3樓
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
三、 承辦單位
承辦單位：xx理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)組織部
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：許小萍 林兆裕 劉方
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)目的
為了慶祝建國(guó)61周年，開(kāi)展紅歌會(huì)，以此來(lái)激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)良好的生活情趣，豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍大學(xué)文化氣氛，提升廣大學(xué)生的文化品位，同時(shí)也為了展示我系素質(zhì)教育的新成果、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。
（二）前期準(zhǔn)備
1、張貼海報(bào)宣傳紅歌會(huì)的報(bào)名時(shí)間、初賽時(shí)間、地點(diǎn)
2、到財(cái)經(jīng)系各班宣傳紅歌會(huì)的活動(dòng)意義，鼓勵(lì)廣大同學(xué)的參加
3、組織學(xué)生會(huì)成員在思恩樓與c幢之間面向全院同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
（三）過(guò)程執(zhí)行計(jì)劃
1、初賽順利結(jié)束后，開(kāi)始籌備決賽的節(jié)目
2、由組織部帶頭其他部門根據(jù)工作的安排協(xié)助
3、辦公室在決賽前完成了邀請(qǐng)函、節(jié)目單的制作還有獎(jiǎng)狀的影印
4、組織部根據(jù)獲獎(jiǎng)的的獎(jiǎng)項(xiàng)在決賽前購(gòu)買好了各獎(jiǎng)項(xiàng)的紀(jì)念品。
（四）后期
1、張貼海報(bào)宣傳紅歌大賽的決賽時(shí)間及地點(diǎn)
2、利用晚自習(xí)結(jié)束后給選手們排練節(jié)目
3、與10級(jí)輔導(dǎo)員協(xié)商，讓更多新生前來(lái)參加此次活動(dòng)
4、此次大賽共邀請(qǐng)四位評(píng)委老師，決賽前一天都發(fā)出邀請(qǐng)函，評(píng)委老師都準(zhǔn)時(shí)到常
5、嘉賓的出席使整場(chǎng)比賽增加了一到“風(fēng)景線”。財(cái)經(jīng)系史上嘉賓陣容最龐大的嘉賓團(tuán)。出席此次大賽的嘉賓有：院黨委副書(shū)記、學(xué)生處處長(zhǎng)、財(cái)經(jīng)系主任、院團(tuán)委書(shū)記等學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)的參加。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算
（一）準(zhǔn)備材料
1、橫幅：“財(cái)經(jīng)系慶祝建國(guó)61周年第二屆紅歌會(huì)”
2、海報(bào)：7張
3、舞臺(tái)背景
（二）經(jīng)費(fèi)使用情況
1、宣傳海報(bào)： 5元*7張=35元
2、礦泉水5箱： 80元
3、現(xiàn)場(chǎng)布置： 100元
4、橫幅：50 元
5、獎(jiǎng)金、禮品費(fèi)用：獎(jiǎng)金500 元，獎(jiǎng)狀20元，禮品100元
合計(jì)：885元
六、活動(dòng)效果評(píng)估
同學(xué)們的參與積極性挺高的，導(dǎo)致活動(dòng)結(jié)果比預(yù)期好。
七、活動(dòng)突發(fā)事件及處理結(jié)果
1、比賽開(kāi)始不久舞臺(tái)右側(cè)部分學(xué)生都站起來(lái)看選手演唱導(dǎo)致舞臺(tái)右側(cè)有些混亂。安排兩位學(xué)生成員在那里維持秩序。
2、選手演唱結(jié)束后學(xué)習(xí)部在寫?yīng)劆顣r(shí)才發(fā)現(xiàn)辦公室沒(méi)有把獎(jiǎng)狀拿上來(lái)，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，到頒一、二、三等獎(jiǎng)的時(shí)候我們都把證書(shū)給裝好了。
3、活動(dòng)到一半時(shí)后臺(tái)有個(gè)電源燒壞了，還好沒(méi)有影響到比賽的順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)不足及建議
1、初賽選手簽到由于沒(méi)有跟學(xué)習(xí)部協(xié)商好導(dǎo)致選手簽到有些混亂。今后簽到這一環(huán)節(jié)應(yīng)該由那個(gè)主辦部門自己來(lái)做，才能清楚知道選手是否都到常
2、初賽學(xué)習(xí)部在統(tǒng)分都是采用人工的，由于時(shí)間比較緊要在現(xiàn)場(chǎng)宣布決賽的名單導(dǎo)致有幾個(gè)名單弄錯(cuò)。決賽他們用電腦統(tǒng)計(jì)，效率很高，基本無(wú)誤。
3、決賽會(huì)場(chǎng)兩邊柱子的裝飾比較單調(diào)。今后在布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候可以在這里多花點(diǎn)心思，舞臺(tái)布置總體還不錯(cuò)。
4、宣傳部在布置會(huì)場(chǎng)之前沒(méi)有具體的把所需要材料的數(shù)量說(shuō)明，導(dǎo)致在布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候還去買材料。今后要做好預(yù)算工作，才能節(jié)約時(shí)間。
5、本次大賽沒(méi)有拉到與本次活動(dòng)主題相符的贊助商，今后在拉贊助的時(shí)候要事先計(jì)劃下什么樣的活動(dòng)適合什么樣的贊助商。
活動(dòng)策劃 篇4
冬天已悄然而至，甚至沒(méi)有給太多的時(shí)間讓我們?nèi)?zhǔn)備，雪花也早已飄落了一次又一次，或許曾經(jīng)你會(huì)冷、你會(huì)無(wú)助、你會(huì)孤單，而今冬會(huì)有我們的問(wèn)候、有我們的關(guān)懷，希望你將不再會(huì)冷。今冬，讓愛(ài)與你與我同行。今冬，讓“愛(ài)心超市”伴你行。
一. 活動(dòng)名稱：“愛(ài)心之尋”活動(dòng)計(jì)劃
二. 活動(dòng)主題：發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)他人，溫暖自己。 發(fā)現(xiàn)尋找我們身邊需要我們幫助的師生，并對(duì)其進(jìn)行我們力所能及的幫助。
三. 活動(dòng)目的：
1.發(fā)現(xiàn)尋找我校真正需要幫助的同學(xué)，并對(duì) 其給予一定的幫助。
2.宣傳“愛(ài)心超市”，呼吁我校師生更多的了解“愛(ài)心超市”并加入到我們的愛(ài)心活動(dòng)之中。
3.為全校師生提供一個(gè)人際交流、奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳遞愛(ài)心的平臺(tái)，增加其精神文化素養(yǎng)。
4.為本社團(tuán)成員提供一個(gè)展示自己才華和鍛煉自我能力的舞臺(tái)，增強(qiáng)社團(tuán)成員的凝聚力，豐富其大學(xué)生活。
四. 活動(dòng)內(nèi)容：
1.申請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)及支持并做好活動(dòng)準(zhǔn)備。
2.將本社團(tuán)成員分組并佩戴志愿者證深入各個(gè)寢室進(jìn)行了解和調(diào)查，并整理好所有資料，進(jìn)行考核。
3.根據(jù)調(diào)查的資料，進(jìn)行募捐活動(dòng)，并對(duì)需要幫助者給予一定的幫助。
五. 活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院全校師生
六. 活動(dòng)時(shí)間：11.23—12.23 為期一個(gè)月
七.活動(dòng)地點(diǎn)：荊楚理工學(xué)院。
八. 活動(dòng)單位：師范學(xué)院“映山紅”大學(xué)生愛(ài)心互助社。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的樂(lè)趣。2、學(xué)習(xí)點(diǎn)畫(huà)的作畫(huà)方式，提高動(dòng)手操作能力。3、能大膽隨意點(diǎn)畫(huà)，學(xué)習(xí)圍繞花蕊點(diǎn)畫(huà)花瓣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：稀稠適當(dāng)?shù)母魃垲伭�，紙，抹布�?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)層次
第一層：學(xué)習(xí)單點(diǎn)畫(huà)，即用手指一點(diǎn)，點(diǎn)畫(huà)出花形。
第二層：在學(xué)會(huì)單點(diǎn)畫(huà)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多點(diǎn)畫(huà)的方式點(diǎn)畫(huà)出花瓣。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化，在一張畫(huà)面中交替畫(huà)單點(diǎn)和多點(diǎn)的花。
二、活動(dòng)指導(dǎo)
1、導(dǎo)入①小朋友，剛才我們看了漂亮的花，有的花開(kāi)了，有的還沒(méi)有開(kāi)，老師想了個(gè)辦法把它們留下來(lái)，你們看！這跟我們平時(shí)畫(huà)的一樣嗎？你們猜猜老師是用什么方法把它留下來(lái)的？②教師引出：手指點(diǎn)畫(huà)。③教師講解手指點(diǎn)畫(huà)的`方法：伸出食指，喝點(diǎn)水，擦擦嘴巴，輕輕地在草叢中一按，一個(gè)漂亮的花骨朵就畫(huà)好了。④請(qǐng)幼兒上前示范。⑤出示另一張圖片，讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫(huà)一朵盛開(kāi)的花。⑥提出活動(dòng)要求：想嘗試手指點(diǎn)畫(huà)的小朋友請(qǐng)去橘色月亮美工區(qū)，請(qǐng)顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有許多好玩的，小朋友去玩的時(shí)候一定要愛(ài)惜月亮寶寶家里的玩具，不爭(zhēng)也不搶，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。
2、幼兒自主活動(dòng)①重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)（花兒朵朵）教師關(guān)注幼兒參與情況，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽點(diǎn)畫(huà)，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒點(diǎn)畫(huà)盛開(kāi)的花朵，并對(duì)畫(huà)得好的幼兒及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，提高幼兒的積極性。②鼓勵(lì)幼兒選擇不同的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。 ③ 提醒幼兒注意衛(wèi)生。 ④ 鼓勵(lì)幼兒之間會(huì)用短句進(jìn)行交流。
3、一般指導(dǎo)：其他區(qū)①教師環(huán)顧全體區(qū)角，了解每個(gè)區(qū)幼兒的活動(dòng)情況。②教師以角色身份關(guān)注幼兒活動(dòng)狀態(tài)，進(jìn)行常規(guī)遵守、收拾等方面的提醒，以及積極性、專注性等方面的肯定，促進(jìn)幼兒體驗(yàn)活動(dòng)成功感，提高參與的有序性。③關(guān)注個(gè)別特殊幼兒，引導(dǎo)其積極地參與活動(dòng)，協(xié)助解決遇到的困難。
4、交流分享①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進(jìn)行交流分享：你畫(huà)的是什么？有哪些好看的顏色？你喜歡手指點(diǎn)畫(huà)嗎？②其他區(qū)域請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己玩得怎么樣？③教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，并提出下次游戲要求。
5、收拾整理引導(dǎo)幼兒和老師一起收拾操作材料，知道哪里拿放回到哪里。
反思：在本次活動(dòng)中，孩子們的積極性很高，通過(guò)活動(dòng)不僅提高動(dòng)手操作能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫(huà)方式所帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，小手指體現(xiàn)大本領(lǐng)，花骨朵、盛開(kāi)的花都能用一個(gè)小小的手指點(diǎn)畫(huà)出來(lái)，小朋友們可開(kāi)心啦！畫(huà)了一朵又一朵，都爭(zhēng)著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫(huà)了一個(gè)個(gè)的花骨朵，于是我手把手地教他們?nèi)绾萎?huà)盛開(kāi)的花，通過(guò)教與孩子們自己嘗試后，大部分的孩子已能較完整地畫(huà)出一朵盛開(kāi)的花來(lái)，所以本次活動(dòng)也還是比較成功的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開(kāi)心。
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