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【必備】活動策劃匯總6篇
活動策劃 篇1
一、活動目的
為響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委關(guān)于“大學(xué)生體育節(jié)”活動的號召，豐富全院師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進(jìn)形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，豐富校園文化生活，特舉辦煙臺市技師學(xué)院“正乙杯”“激情運(yùn)動，擁抱陽光”趣味運(yùn)動會。
二、活動主題：
“激情運(yùn)動 擁抱陽光”
三、活動時間與地點(diǎn)
1.時間：20xx年6月10日 13:00 （12:30集合）
2.地點(diǎn)：學(xué)院體育場
3.入場式安排：全體參賽同學(xué)在主席臺前足球場集合。（北側(cè)為工業(yè)技術(shù)應(yīng)用系班級，南側(cè)為動力技術(shù)應(yīng)用系班級）站立姿態(tài)面向主席臺。待開幕式結(jié)束后，各自帶向主席臺兩側(cè)就坐，觀看團(tuán)體操表演。團(tuán)體操表演結(jié)束后，比賽正式開始。
四、活動內(nèi)容
項(xiàng)目一為班級必選項(xiàng)，項(xiàng)目二、三、四為自由選擇項(xiàng)。
項(xiàng)目一名稱：十人綁腿跑
項(xiàng)目二名稱：摸石頭過河
項(xiàng)目三名稱：袋鼠跳接力賽
項(xiàng)目四名稱：龍舟競賽
五、參加對象
煙臺市技師學(xué)院（工業(yè)技術(shù)應(yīng)用系、動力工程系）全體在校學(xué)生（xx00人）、教工（120人）。
六、競賽辦法：
1.十人綁腿跑項(xiàng)目每班級學(xué)生（教工）參賽人數(shù)：10人，其他3個項(xiàng)目參賽人數(shù)：5人，所有項(xiàng)目男女不限。
2.已報(bào)名的運(yùn)動員不得無故缺席或棄權(quán)（因公務(wù)或傷病除外）。
3.所有參加活動的同學(xué)，必須簽署“運(yùn)動員安全公約”，在身體健康條件允許的情況下參加比賽。
4.集體項(xiàng)目可以邀請班主任、輔導(dǎo)員老師參與共同完成。
七、賽制：
十人綁腿跑：（用時最短者晉級）
第一輪：預(yù)賽分為11組，取前8名進(jìn)入決賽。
第二輪：決賽分為2組進(jìn)行。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
各項(xiàng)目設(shè)置團(tuán)體一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，集體獎2個，精神文明獎2個。
（各項(xiàng)目比賽規(guī)則見附表）
注意事項(xiàng)：
1.各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2.要求班主任、輔導(dǎo)員老師帶隊(duì)參加活動。
（各項(xiàng)目比賽規(guī)則見策劃書附表）
趣味運(yùn)動會各項(xiàng)目比賽規(guī)則
一、十人綁腿跑
1.比賽人數(shù)及分組：學(xué)生每隊(duì)選派10名隊(duì)員（男女不限），教工每隊(duì)選派5名隊(duì)員（男女不限），每組分為四隊(duì)，依次進(jìn)行比賽。
2.比賽距離：100米。
3.比賽賽制：根據(jù)每隊(duì)用時先后排取名次。
4.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5.比賽規(guī)則：
以班級為單位參加比賽，學(xué)生每班出十人（男女不限）為一隊(duì)，教工每隊(duì)出五人（男女不限），所有參賽隊(duì)員必須穿運(yùn)動鞋，不得穿釘鞋；發(fā)令前，每隊(duì)十人按橫隊(duì)立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左、右腿用綁腿帶綁在一起(腳踝與膝蓋之間)；所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，十人同時啟動，走或跑向終點(diǎn)，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)線為計(jì)時終止；行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿帶綁在一起，如遇脫落或倒地，需在原地重新系好后方可繼續(xù)行進(jìn)，否則成績無效，如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好后可繼續(xù)行進(jìn)。
二、摸石頭過河
1.比賽人數(shù)及分組：學(xué)生每隊(duì)出5名隊(duì)員男女不限，教工每隊(duì)出5人男女不限，每組分為四隊(duì)，依次進(jìn)行比賽。
2.比賽距離：50米
3.比賽賽制：根據(jù)每隊(duì)用時先后按計(jì)時取名次。
4.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5.比賽開始前，參賽5名隊(duì)員站于起跑線后的5塊河石上，手拿第6塊河石。裁判發(fā)令后，隊(duì)員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)，賽程為50米（根據(jù)場地大小而定）。最后一名同學(xué)通過重點(diǎn)為計(jì)時停止。
6.游戲規(guī)則：
�。�1）比賽開始前，參賽隊(duì)員必需立于起跑線后的河石上。
（2）比賽過程中，參賽隊(duì)員不得越出其指定賽道；若有隊(duì)員變道或阻礙其他非本隊(duì)隊(duì)員將直接取消其比賽資格。
（3）比賽過程中，任何參賽隊(duì)員被推或被迫脫離指定賽道，只要未獲得實(shí)際利益，可以繼續(xù)保留其比賽資格。
�。�4）比賽過程中，身體的任何部位不得直接觸碰除河石之外的支撐物，否則視為犯規(guī)。
�。�5）比賽過程中，隊(duì)員每犯規(guī)一次，就在該隊(duì)員最終用時中加上3秒；若有隊(duì)員在一輪比賽中累計(jì)犯規(guī)次數(shù)滿三次，則直接取消其比賽資格。
三、袋鼠跳接力賽
1.比賽人數(shù)及分組：學(xué)生每隊(duì)出5名隊(duì)員男女不限，教工每隊(duì)出5人男女不限，每組分為6各隊(duì)，依次進(jìn)行比賽。
2.比賽距離：100米
3.比賽賽制：根據(jù)每隊(duì)用時先后按計(jì)時取名次。
4.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5.游戲規(guī)則
�。�1）起點(diǎn)到終端的距離設(shè)置為100米；
�。�2）每組隊(duì)員分為五棒接力，第一棒在起點(diǎn)，第二棒在20米位置，第三棒在40米位置，第四棒在60米位置，第五棒在80米位置，發(fā)給每組起點(diǎn)人員一個袋子；
�。�3）比賽開始后，第一個人站在起點(diǎn)后必須迅速的把布袋套至腰部，然后提著袋子，像袋鼠一樣跳向自己的隊(duì)友；第一棒跳到20米后，隊(duì)友立即脫下袋子，并以同樣的方式跳到下一棒的隊(duì)友那里，比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腰部，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在每一棒接力點(diǎn)以外進(jìn)行，不能越線。
�。�4）最先完成的隊(duì)伍獲勝。
注意：比賽過程中，摔倒的隊(duì)員需要在摔倒的地方自行爬起，且布袋必須始終套在腰部，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。兩人交接布袋的時候，必須在20米，40米，60米，80米處進(jìn)行。
四、龍舟競賽
1.比賽人數(shù)及分組：學(xué)生每隊(duì)出5名隊(duì)員男女不限，教工每隊(duì)出5人男女不限，每組分為四隊(duì)，依次進(jìn)行比賽。
2.比賽距離：30米
3.比賽賽制：根據(jù)每隊(duì)用時先后按計(jì)時取名次。
4.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
5.比賽規(guī)則：每隊(duì)五名隊(duì)員呈一列縱隊(duì)在起點(diǎn)后站立，第一名隊(duì)員單腿一只手從側(cè)面抱住后面第二名的隊(duì)員的一條腿，第二名一只手從側(cè)面抱住后面第三名的隊(duì)員的一條腿，另一側(cè)的手搭在前面隊(duì)員肩膀上，以此類推。當(dāng)裁判員發(fā)令以后五名隊(duì)員齊心協(xié)力向終點(diǎn)單腿跳去行進(jìn)過程中，如果隊(duì)伍解體，需原地重新組合好后，方可繼續(xù)前行，否則取消比賽資格。按每隊(duì)用時先后按計(jì)時取名次。
活動策劃 篇2
主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院人文社科學(xué)部分團(tuán)委
活動主題：舞蹈大賽
活動地點(diǎn)：搭臺(操場)
到場觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生
活動目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個展示自我的平臺
活動模式：舞蹈可分為個人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1、前期宣傳（3月15號啟動）
組織報(bào)名廣播海報(bào)橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團(tuán)）
2、初賽海選
把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽
參賽條件：個人/團(tuán)體舞蹈（5分鐘內(nèi)）
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報(bào)名
初賽時間：3月23號星期四（暫定）
3、復(fù)賽選拔
個人自選舞蹈展示（5分鐘內(nèi)）
預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮
評委提問
復(fù)賽時間：4月6號星期四（暫定）
4、人氣投票團(tuán)評委征集（選出最佳人氣獎）
5、決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底（待定）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳：橫幅海報(bào)展臺攝影廣播等：200
舞臺：背景幕布?xì)馇虿始埮_簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等：1500
舞臺搭建以及音響設(shè)備等：6000
嘉賓用水請?zhí)?00
場地布置：1000
獎品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計(jì)：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團(tuán)體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極比賽：評委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個人/團(tuán)體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進(jìn)行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
5領(lǐng)導(dǎo)講話
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎
7謝幕12組個人/團(tuán)體選手
贊助計(jì)劃：
學(xué)校市場：
我校學(xué)生作為獨(dú)立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實(shí)際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。
我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認(rèn)證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨(dú)立學(xué)院來講，我校與其他學(xué)校相比也有獨(dú)特的市場優(yōu)勢，一是我校學(xué)生的學(xué)費(fèi)是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費(fèi)水平和整體經(jīng)濟(jì)水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學(xué)生學(xué)好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周圍各類類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)云集�？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實(shí)際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機(jī)構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資實(shí)力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學(xué)在對銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對時常進(jìn)行一個有效的引導(dǎo)。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進(jìn)行一些關(guān)于銀河教育學(xué)院主要課程的講座，到會人員可由我院進(jìn)行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進(jìn)行宣傳
展板：將擺放在每個學(xué)生必經(jīng)的食堂大門口，進(jìn)行一個時間較長的宣傳
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進(jìn)行一些宣傳，咨詢或者直接報(bào)名。
網(wǎng)絡(luò)：在我校院網(wǎng)內(nèi)發(fā)布關(guān)于贊助商的相關(guān)信息
活動策劃 篇3
一、活動背景
隨著人類環(huán)保意識日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，已刻不容緩。“廢物利用”就是保護(hù)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點(diǎn)巧思、一份創(chuàng)意、一些實(shí)踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓學(xué)生切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。
二、活動目的
使學(xué)生在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護(hù)的重要性，使環(huán)保意識深入兒童幼小的心靈。
三、活動目標(biāo)
1、本次實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，節(jié)能減排、低碳環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2.開展可利用物品回收活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。
3、收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動有趣的小工藝品。
4、號召人們從自己做起、從身邊的小事做起，為環(huán)保出一份力。
四、活動過程
談話：孩子們，你們喜歡分享嗎？你經(jīng)常和誰分享？分享什么？今天，我也有一件很快樂地事情和大家分享，想知道嗎？
活動一、出示母親節(jié)禮物，引起探究興趣
1、母親節(jié)那天，我女兒給了我一個驚喜，她送給我一些小禮物。是什么呢？出示作品，這是什么？可愛嗎？
2、禮物的秘密。我也非常喜歡這些小禮物，一有時間就拿出來看看。這一看不得了，我居然發(fā)現(xiàn)了一個秘密！這些小禮物全是用我打算扔掉的廢棄物制作成的。你能猜出這些作品和哪些廢品有聯(lián)系嗎？（幻燈片）
小雪人——襪子 彩色筆筒——廣告紙 小龍蝦——吸管
3、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起參與“變廢為寶”活動。出示活動主題：心靈手巧 變廢為寶。請自豪地讀出我們活動的主題。
活動二、利用廢棄物的意義
1、生活中我們會制造哪些垃圾呢？舉例說說看。
2、我們每天你丟一點(diǎn)，我丟一點(diǎn)，這些垃圾對我們的生活會有怎樣的影響呢？（課件）
2、保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫。我們可以為環(huán)保做點(diǎn)什么？
使用環(huán)保袋，（少用塑料袋）少制造垃圾（這是關(guān)鍵）可以多次重復(fù)使用物品（物盡其用），盡量不用一次性的物品（一次性物品實(shí)在浪費(fèi)）。我們還可以對廢物進(jìn)行改造，又變成可以利用的物件，就像這母親節(jié)禮物一樣。
活動三、欣賞作品，尋找靈感
1、如何做到變廢為寶呢？讓我們一起欣賞一些作品，你一定能從中得到很多啟發(fā)和靈感。（看課件）
2、看到這些美輪美奐的作品，你有哪些啟發(fā)？（根據(jù)廢品材質(zhì)、顏色、形狀等的不同通過拼、剪、貼等方法改造。還有些小裝飾、點(diǎn)綴巧妙運(yùn)用，也能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。）
活動四、創(chuàng)設(shè)情境，樂于創(chuàng)新
我準(zhǔn)備開一個工藝品商店，我這個工藝品商店出售的工藝品很特別，它們有一個共同的特點(diǎn)都是用廢棄物制作而成的�，F(xiàn)在，我要聘請你們來當(dāng)“小小工藝品”商店的設(shè)計(jì)師，有信心嗎？
再次提醒大家，因?yàn)槭菑U品重新利用，所以制作前能清洗的要清洗干凈，注意衛(wèi)生。
活動五、動手制作，自評作品
1、首先介紹一下你們收集了哪些廢品？
2、請你們根據(jù)廢品的`材質(zhì) 、色彩、形狀等，討論、設(shè)計(jì)方案。
3、制作過程中，小組要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖銳的棱角部分，不要傷著了自己或同伴。開始制作。4、凝聚著集體智慧的作品已經(jīng)完工，想給你們的作品取個什么名字呢？為了讓同學(xué)們更好地了解你們的作品，你能不能從創(chuàng)意、環(huán)保、實(shí)用等方面試著夸夸自己的作品。
活動六、互評作品，激起興趣
1、今天是我們小小工藝品商店開業(yè)的日子，請大家來當(dāng)顧客選購你最喜歡的工藝品，并說說購買的理由。
2、全班交流。你會選購什么商品呢？采訪顧客。
3、總結(jié)。
五、課外拓展
“變廢為寶 從我做起”只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。希望你們回去以后，拉起爸爸媽媽、還有親朋好友們的大手，一起節(jié)約資源，變廢為寶，為創(chuàng)造美好的未來出一份力！
活動策劃 篇4
一、比賽目的
為營造和諧校園的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，充分展現(xiàn)個班級良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，不斷增強(qiáng)身體體質(zhì)和豐富活躍學(xué)生的課余文化生活，我院特舉行跳繩比賽。
二、比賽時間
20xx年 11月 13日早晨8:30開始
三、比賽地點(diǎn)
社科樓西籃球場
四、參賽人員 10級、11級學(xué)生 五、舉辦單位 六、 比賽項(xiàng)目
1.團(tuán)體賽：跳大繩
2.單項(xiàng)賽：一分鐘計(jì)時跳小繩
七、比賽要求
1. 團(tuán)體賽：本項(xiàng)比賽為團(tuán)體賽（“8”字接力跳，集體跳大繩）以班級為單位（每班12人），兩人搖繩，10人跳繩。限時三分鐘，超過三次使繩子中斷，則比賽停止。“8”接力跳依跳過繩子的累計(jì)人數(shù)多少作為評比依據(jù)。集體跳依累計(jì)跳過的次數(shù)多少作為評比依據(jù)。 2. 單項(xiàng)賽：本項(xiàng)比賽為個人賽（一分鐘個人賽，男子一分鐘直飛跳，女子一分鐘死花跳），選手在指定區(qū)域內(nèi)比賽，以1分鐘內(nèi)次數(shù)最多者為勝。 3. 比賽順序：
（1）比賽開始前15分鐘，各班負(fù)責(zé)人到主席臺抽簽，抽到的次序即進(jìn)行比賽時的順序。 （2）先個人，再團(tuán)體。
八、比賽進(jìn)行的要求
凡參賽人員必須嚴(yán)格遵守比賽秩序，服從組織者的安排，不得有意破壞比賽的進(jìn)行，否則定嚴(yán)肅處理。
九、 裁判組
技術(shù)員、統(tǒng)計(jì)員均由體育部部長、干事負(fù)責(zé)
十、比賽獎勵：
1. 個人獎勵：一等獎2名 ，二等獎4名，三等獎6名 2. 團(tuán)體獎：一等獎1名 ，二等獎1名 ，三等獎1名
十 一、備注
如遇下雨等特殊情況比賽需推遲進(jìn)行的體育部會另行通知，此次比賽的最終解釋權(quán)歸體育部所有，如有不明請聯(lián)系體育部 聯(lián)系人：
體育部
20xx年11月11
活動策劃 篇5
一、活動背景
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨
豐富大學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展
三、組織方：
主辦方：校學(xué)生會
承辦方：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
四，活動對象：
全校師生
五、參賽對象及形式
全校學(xué)生
形式分為初賽，復(fù)賽，決賽。
初賽，復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。
六、活動時間：
20xx年3月11日 某點(diǎn)--某點(diǎn)
七、賽前準(zhǔn)備：
(1)與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報(bào)以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知
(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作，將競賽信息傳達(dá)至各班學(xué)習(xí)委員。
(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)報(bào)至自院學(xué)習(xí)部，各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部，統(tǒng)計(jì)全校參賽人數(shù)。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷
(6)安排監(jiān)考人員，校學(xué)習(xí)部監(jiān)考，各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考
八.活動詳細(xì)流程：
1、初賽流程
1.比賽時間:3月某日
2.比賽地點(diǎn)：某號樓
3.采取筆試形式，根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進(jìn)行筆試
4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷
5.學(xué)習(xí)部閱卷，根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進(jìn)入復(fù)賽
復(fù)賽流程：
1.比賽時間：3月某日日
2.申請一間多媒體教室
3.由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員參與出題
4.采取PPT現(xiàn)場答題形式，分為選擇(2分*35)、填空(2分*10)、主觀(5分*2)三種題型，選擇、填空每題限時15秒，主觀3分鐘
5.選手將答案寫在答題卡上，統(tǒng)一交收
6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷
7.按卷面成績，前10名進(jìn)入決賽
決賽流程：
賽前準(zhǔn)備：
1.比賽時間：3月某日
2.比賽地點(diǎn)
肯尼迪
3.邀請嘉賓
邀請團(tuán)委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導(dǎo)員，提前發(fā)送邀請函
4.邀請觀眾
邀請參賽選手所在班級出席比賽
5.獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1名 獲贈榮譽(yù)證書、獎品
二等獎：2名 獲贈榮譽(yù)證書、獎品
三等獎：3名 獲贈榮譽(yù)證書、獎品
優(yōu)秀獎：4名 獲贈榮譽(yù)證書
6.服務(wù)人員安排(20人)
4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制PPT 4人計(jì)分 1人收表 3人候補(bǔ) 1人活動記錄
7.嘉賓席卡及嘉賓用水
8.現(xiàn)場拍照
9.選手抽簽定出場順序
比賽流程：
1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則
2.宣布比賽開始(3-5min)
2.選手自我介紹，屏幕播放PPT。自我介紹每人限時30-50s
第一輪選擇出擊
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。
每個題包包含2道選擇(5分*2)、1道填空(5分)
4.第二輪 搶點(diǎn)追擊
選手同時舉牌回答AB型選擇題(10道)，答對一題得5分，答錯不扣分。
5.第三輪 才藝復(fù)活
根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況，得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機(jī)會，得到現(xiàn)場觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
5.第四輪 秒殺一切
每位選手有40秒答題時間，根據(jù)大屏幕所示題目作答，每答對一題獲得5分，答錯扣5分，可選擇pass，pass不扣分。
6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
7.公布選手成績
8.頒獎
9.主持人宣布比賽結(jié)束
10.活動結(jié)束，嘉賓退場，聽眾退場
11.清理賽場校
九.經(jīng)費(fèi)核算：
十.賽后總結(jié)
活動策劃 篇6
一、活動目的：
為文昌學(xué)子進(jìn)行高考志愿填報(bào)提供幫助，以便加強(qiáng)其對平行志愿政策的理解，使其更好地認(rèn)識到理想的大學(xué)和專業(yè)。
二、活動時間：XX年06月08日——XX年09月
三、活動形式：
通過各省份的文昌校友群，進(jìn)行線上交流。
四、服務(wù)對象：
面向XX屆文昌全體高考畢業(yè)生
五、活動內(nèi)容：
幫助其了解各高校的最新資訊以及各專業(yè)的相關(guān)情況，為其高考志愿的填報(bào)提供參考。
六、活動步驟策劃：
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1、通過QQ、微博等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
2、印發(fā)《致文中14屆學(xué)子的一封信》；
3、發(fā)動文昌僑中及其他學(xué)校校友加入咨詢?nèi)骸?/p>
�。ǘ┱骷牟龑W(xué)子信息：
通過文中班長群聯(lián)系13屆各班班長，進(jìn)行本次活動的相關(guān)宣傳，再由各班班長匯總本班同學(xué)的基本信息，以此建立本班的通訊錄（包括姓名、班級、就讀大學(xué)和專業(yè)、QQ、電話、老鄉(xiāng)會負(fù)責(zé)人電話、是否愿意公開本人信息、是否愿意提供大學(xué)咨詢等），發(fā)至曹穎處。
七、活動原則：
（一）以自愿公開個人信息為前提；
�。ǘ┯心托暮拓�(zé)任心；
�。ㄈ┎豢蓳诫s主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。
八、活動影響力預(yù)測：
通過該活動，傳達(dá)文中校友和文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)回饋母校、志愿服務(wù)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的信念，更好地推廣服務(wù)隊(duì)。
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印材料《致文中14屆學(xué)子的一封信》，總計(jì)30元
一、活動引言
金秋悄然而至，碩果飄香卻也伴著秋風(fēng)蕭瑟。冬季的腳步已經(jīng)漸漸走近，熱水和照明在同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)中扮演著越來越重要的角色。另一方面，這一學(xué)期，我們也迎來了14級新生。新學(xué)期里，校園的溫暖氣氛正待形成。
二、活動單位山東大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院13級測控技術(shù)與儀器二班
三、參與人員測控二班所有同學(xué)
四、活動目的及意義
1。通過張貼標(biāo)語等形式，提醒同學(xué)們及時關(guān)燈，節(jié)約用水注意保護(hù)環(huán)境。
2。溫馨的提示，細(xì)膩的關(guān)懷，定會讓校園處處有溫情。此次志愿服務(wù)活動，不僅從實(shí)際意義上對同學(xué)們起到了一定的幫助作用，而且在校園氛圍上也可以將其進(jìn)一步暖化。
五、活動策劃安排
活動地點(diǎn)：
活動時間：11月1、2日
活動人員：測控二班全體人員
活動實(shí)施計(jì)劃：
1。分組。全班分成四組，1、2兩組各11人，3組5人，4組6人。
2、各組安排一名組長，由組長對各組組員進(jìn)行具體分工。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、活動注意事項(xiàng)
1、活動做好細(xì)致分工，切忌手忙腳亂。
2、張貼不要有遺漏。
3、如教室有人自習(xí)，活動時需保持安靜。
4、廢品收拾好，切勿亂扔垃圾。
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