活動策劃3篇
活動策劃 篇1
一、活動背景、目的
活動背景：你或許還在為保釣憤憤不平，你也許還在吐槽我們的政府，但是我所能說的，沒有真正饑餓過的人，不配談愛國，當然還有文青們所謂的愛情。沒有饑餓過的人，才會期待一場亂世的來臨。
活動目的：電影《1942》的上映，讓解放前河南的那場大旱災重新受到廣泛關注。本社團希望各社員通過觀看饑荒題材的電影《1942》來牢記歷史，共同記錄了一個民族最不應該忘卻的一次災難。
二、活動時間、地點
活動時間：20xx年11月23號星期五
活動地點：高職部10機電教室
三、活動對象
活動對象：社團成員。
四、活動形式
活動形式：影視賞析
五、活動內容
活動內容：劇情簡介
一九四二年，因為一場旱災，我的故鄉(xiāng)河南，發(fā)生了吃的問題。與此同時，世界上還發(fā)生著這樣一些事：斯大林格勒戰(zhàn)役、甘地絕食、宋美齡訪美和丘吉爾感冒。
老東家叫范殿元。大災之年，戰(zhàn)爭逼近，他趕著馬車，馬車上拉著糧食，糧食上坐著他一家人，也加入往陜西逃荒的人流。三個月后，到了潼關，車沒了，馬沒了，車上的人也沒了。這時老東家特別糾結，他帶一家人出來逃荒是為了讓人活，為什么到了陜西，人全沒了？于是他決定不逃荒了，開始逆著逃荒的人流往回走。人流中喊：“大哥，怎么往回走哇？往回走就是個死�！崩蠔|家：“沒想活著，就想死得離家近些。”轉過山坡，碰到一個同樣失去親人的小姑娘，正爬在死去的爹的身上哭。老東家上去勸小姑娘：“妮兒，別哭了，身子都涼了。”小姑娘說，她并不是哭她爹死，而是她認識的人都死了，剩下的人她都不認識了。一句話讓老東家百感交集，老東家：“妮兒，叫我一聲爺，咱爺倆就算認識了�！毙」媚镅銎鹉�，喊了一聲“爺”。老東家拉起小姑娘的手，往山坡下走去。漫山遍野，開滿了桃花。
十五年后，這個小姑娘成了俺娘。
六、活動流程
活動準備階段：放映場地：高職部10機電教室
活動舉辦階段：電影下載：副社金奕庭
活動后續(xù)階段：活動總結：會長姜佳偉
參觀心得：社團成員人手一份
活動策劃 篇2
一、活動目的：
進一步豐富廣大學生的校園生活，增進社團之間的感情，構筑和諧的校園生活，促進社團間的友好與團結。
二、活動名稱：
社團一家親
三、活動主題：
社團一家親，大家心連心
四、活動地點：
北院綜合樓3_04
五、活動時間：
11月20號下午5：00整
六、活動內容：
主持人致開幕詞，活動開始。
1：擊鼓傳花
道具：小木棒，手絹
主持人拿一個木棒，背向大家敲桌子。當主持人開始敲的時候就開始傳，由第一個傳向另一個，必須將所傳物品放在另一個人手里，否則算輸。當主持人停止敲桌子的'時候，所傳物品在誰的手里誰就要表演一個節(jié)目。
2、心心相印，我來比你來猜
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的成語
人數：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自愿報名
3、歌曲接龍
人數：喜歡唱歌的同學，然后同學編號。
游戲規(guī)則：一號先起頭唱一段或者一句歌，2號就必須在30秒之內接上1號同學所唱的歌的最后一個字（2號同學唱的歌必須有1號同學歌詞的最后一個字，依次往后。如果在規(guī)定的時間內沒接上，就要表演一個小節(jié)目（學小貓，小狗叫，或做10個俯臥撐等等）
活動準備：必須用品糖果餅干數斤
1、主持人解說詞（主持人自行準備）
2、道具
七、活動安排：
活動負責人：王××
活動策劃人：鄭××
活動宣傳人：宣傳部全體成員
活動經費負責人：周××
后勤負責人：組織部成員
八、活動經費預算：
糖：54，瓜子：44
合計：98
活動策劃 篇3
活動目標
1觀察油和水混合時互不相溶的現象，激發(fā)探索興趣。
2．了解哪些物品可以去除油漬。開拓視野。
活動準備
1.幼兒初步認識了洗滌用品。
2．燒杯、攪棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗潔精、蔬果凈、洗手液、肥皂水、雪碧、鹽各四份；每人一塊有油漬的毛巾；連線標記卡(附后)。
3.制作課件：《小雞和小鴨洗澡》
活動過程
一、開始部分
1．提出問題：①桌上的杯子里裝的是什么?(油和水)②它們有什么用處呢?
2．既然油和水有那么多的用處，那我們來做個好玩的實驗。小朋友們想一想．把油和水倒在你們面前的杯子里，會怎么樣呢?(幼兒猜測并做出回答)
3.勘兒動手操作并得出結論。(教師引導：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一樣多．看看油和水在杯子里會發(fā)生什么變化．產生什么現象)
4．小結：水和油互不相溶。無論用什么方法，總是油在上，水在下。
二、基本部分
1．舉一些常見事例．并播放課件《小雞和小鴨洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的現象，加深幼兒印象。提問：
�、傩‰u和小鴨在水里的時候，它們的羽毛怎樣了?
�、跒槭裁磿@樣呢?(因為小鴨的羽毛上有一層保護油層，水不能侵入到里面．它們的羽毛一抖，水就從羽毛上滑掉了，所以小鴨洗澡的時候，身上干干的；而小雞羽毛上沒有這種保護油層．小雞一到水里，羽毛就浸濕了．變成了一只落湯雞。)
2幼兒操作．感知能去掉油漬的物品。
�、賱偛判∨笥颜f了油的許多好處，可是有時候油也會帶給我們很多麻煩。昨天我吃飯的時候不小心把油滴在衣服上了．有什么方法來去掉油漬呢?
�、诔鍪緶蕚浜玫膶嵨铮堄變赫f說哪些東西能和水溶在一起．并能去掉油漬。
�、壅堄變呵宄砩系挠蜐n，得出
結論：洗衣粉、洗潔精、肥皂水等能去除油漬，它們有一個共同的名字叫洗滌用品。
三、結束部分
1．提問：小朋友還認識哪些洗滌用品?每種洗滌用品都有不同的作用，你知道它們各自的作用嗎?
2．給標記卡連線：每位小朋友椅子下面都有一張連線卡，上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果凈，想想它們分別用來干什么，然后用直線和下面的水果、衣服、碗、手連起來。
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