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班主任要做的10項(xiàng)工作

發(fā)布時(shí)間:2017-06-30  編輯:admin 手機(jī)版
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  班主任要做的10項(xiàng)工作
  
  新學(xué)期即將來(lái)臨,根據(jù)“培育-發(fā)展”班級(jí)思想,要使班級(jí)健康地運(yùn)行,班主任需要做好以下10項(xiàng)基本工作:
  
  1、形成自己的帶班思路,明確起點(diǎn)和落腳點(diǎn);打造什么樣的班級(jí),使自己的班級(jí)發(fā)展到什么程度,學(xué)生具有什么樣的情感態(tài)度價(jià)值觀等等,班主任要有心中有數(shù),不能走到哪里是哪里。這是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的核心思路。
  
  2、團(tuán)結(jié)班級(jí)科任老師,形成教育合力;最好的辦法是能和你的科任老師談?wù)勀愕膸О嗨悸泛湍繕?biāo),讓班級(jí)科任老師認(rèn)同你的目標(biāo),并且愿意和你一起朝目標(biāo)前進(jìn)。教育怕的就是科任老師之間或者科任老師和班主任之間相互拆臺(tái),或者出現(xiàn)個(gè)別科任老師“功高蓋主”,這些都不利于班級(jí)的發(fā)展。
  
  3、制定好學(xué)期計(jì)劃(分學(xué)期主題、月主題、周主題);計(jì)劃每個(gè)班主任都制訂,但基本都是交給領(lǐng)導(dǎo)看的,具體去做的時(shí)候往往是“哪里決堤哪里堵”。“培養(yǎng)-發(fā)展”班級(jí)是為孩子的發(fā)展服務(wù)的,是為教育而帶班,因此就必須有詳細(xì)的計(jì)劃。計(jì)劃是主題式的,而不是事件性的,只要落腳點(diǎn)是這個(gè)主題,我們可以允許孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中“旁逸斜出”。
  
  4、構(gòu)建系列的班本教材,使工作有條不紊;班級(jí)的計(jì)劃落實(shí),需要?jiǎng)?wù)虛,也要?jiǎng)?wù)實(shí)。務(wù)虛則是主題化,而務(wù)實(shí)就是讓孩子們?cè)诎嗉?jí)總指導(dǎo)思想下,有章可循,而不是沒(méi)有抓手,而抓手就是版本教材。
  
  5、開(kāi)好前幾次班會(huì),奠基“技術(shù)型的愛(ài)”;技術(shù)型的愛(ài)是班主任帶班的核心“技術(shù)”,前幾次班會(huì)就要形成心理的“膜拜”和趨近心理。“好的開(kāi)端是成功的一半”,此言在理。
  
  6、形成班級(jí)理想,勾畫班級(jí)發(fā)展的藍(lán)圖;從社會(huì)學(xué)的角度看,共同理想是凝聚一個(gè)群體朝同一目標(biāo)前進(jìn)的基本藍(lán)圖。(班主任工作 www.zgyuwen.com/fanwen/)班主任要讓學(xué)生(也包括科任老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))看到一個(gè)燦爛的未來(lái)和堅(jiān)實(shí)的腳步。讓一切力量向你的理想靠攏,為你的理想鋪路。
  
  7、搭建合適的平臺(tái),給學(xué)生發(fā)展的舞臺(tái);班主任的工作本位就是為孩子的成長(zhǎng)搭建盡可能廣闊的平臺(tái),讓孩子們?cè)谶@些平臺(tái)上自由地伸展。因此,班主任要根據(jù)班級(jí)具體情況搭建起一個(gè)個(gè)可以舒展孩子個(gè)性,激發(fā)孩子潛能的平臺(tái)。
  
  8、了解學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng);這是搭建平臺(tái)的“群眾性基礎(chǔ)”,只有明確了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、性格特點(diǎn),才能有針對(duì)性地搭建起合理的、有層次性和發(fā)展性的平臺(tái)。
  
  9、形成班級(jí)運(yùn)行的常規(guī)機(jī)制;平臺(tái)的搭建給了學(xué)生一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),但舞臺(tái)的運(yùn)行需要一個(gè)和諧的運(yùn)行機(jī)制,而這個(gè)機(jī)制的形成宜早不宜遲。早早地形成機(jī)制,就能使這些平臺(tái)自動(dòng)健康地運(yùn)行了。當(dāng)然,機(jī)制不是制度,而是共識(shí),基于平臺(tái)良好發(fā)展的成員共識(shí)。
  
  10、組織好前幾次學(xué)生活動(dòng)。平臺(tái)的搭建到平臺(tái)的自主運(yùn)行,并不是自發(fā)的行為,何況大都數(shù)同學(xué)之前并沒(méi)有接觸過(guò)這種運(yùn)行機(jī)制,加之孩子們的性格不同,致使平臺(tái)的初期運(yùn)行,不會(huì)很順利,這就需要班主任積極指導(dǎo)和參與初期工作,至少三五次之后,才可以放手。
  
  做教師難,做班主任也難,如果我們的班主任做好了以上10項(xiàng)工作,我相信你的班級(jí)一定會(huì)成為你理想的班級(jí),而你也會(huì)在不到3年的時(shí)間里成為班主任領(lǐng)域的佼佼者。
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