督察內(nèi)審的工作總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
審計工作是一項經(jīng)濟(jì)監(jiān)督活動,領(lǐng)導(dǎo)重視才能有監(jiān)督力度。加強(qiáng)內(nèi)部審計工作,有助于杜絕和減少損失浪費(fèi),使我校能更加自覺遵守財經(jīng)法規(guī),促進(jìn)廉政建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo),尤其是校長,正是基于對內(nèi)審工作重要性的認(rèn)識,把教育審計工作擺到重要的議事日程上,內(nèi)審管理體制更趨于規(guī)范,學(xué)校內(nèi)審人員也積極學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《審計法》、《審計基本準(zhǔn)則》等一系列審計法規(guī),加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高效益,為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀和助手。
學(xué)校在20xx年初將審計工作列入全校工作計劃之中,并作為行風(fēng)建設(shè)的重要措施之一。制訂了20xx年教育內(nèi)審工作計劃,領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和周密步驟,為教育內(nèi)部審計的開展鋪平了道路,形成氛圍,使我校在工作上取得了一定的成效。
二、建立健全內(nèi)部控制制度
通過審計,我們對我校財務(wù)工作中存在的一些問題從制度上加以完善。我校重新修訂了《校產(chǎn)管理規(guī)定》、《用車管理規(guī)定》、《貨物采購規(guī)定》及《張克欽教育基金獎勵條例》,規(guī)范了財務(wù)工作,使基層財務(wù)人員在工作中有章可循,提高解決實際問題的能力,保證基礎(chǔ)教育事業(yè)健康發(fā)展,提高了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
三、內(nèi)部監(jiān)督管理實施情況
我們嚴(yán)格按照國家的財政方針政策以及上級主管部門的規(guī)章制度開展工作。
我校內(nèi)審任務(wù)一是對我校財務(wù)收支情況審計,指出存在的問題,以便及時糾正。二是對專項經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項督查,促進(jìn)資金?顚S;三是對預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi),食堂財務(wù)管理進(jìn)行抽查,對師生伙食收費(fèi),食
堂經(jīng)費(fèi)盈虧率作明確規(guī)定;四是對固定資產(chǎn)及現(xiàn)代化教育設(shè)備進(jìn)行效率監(jiān)督,促使他們更充分發(fā)揮教育教學(xué)的作用;五是對學(xué)校收費(fèi)情況的審計;六是對校園的改建或新建項目決算審計;七是對預(yù)算執(zhí)行情況及資金使用情況的審計。
特別指出的.是,今年我們還協(xié)助樓區(qū)教育局對離任校長的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計,還有對我校幼兒園改造及防盜網(wǎng)項目的審計。
每學(xué)期期末我們都要組織部分老師對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行清查和審計,得出審計結(jié)論,并在結(jié)論上簽字。
四、成效顯現(xiàn),為教育改革和發(fā)展服務(wù)
內(nèi)審工作不斷促進(jìn)財務(wù)工作的規(guī)范化,有力地推動和保障學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。
首先,加強(qiáng)審計監(jiān)督,促進(jìn)廉政建設(shè)。發(fā)揮內(nèi)部審計對學(xué)校行政干部的監(jiān)督,對其進(jìn)行客觀公正,實事求是的評價,充分發(fā)揮內(nèi)審的作用。對審計中發(fā)現(xiàn)的違反財務(wù)制度的問題,我們及時向?qū)W校行干指出來(如用車過多、水電浪費(fèi)等),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視內(nèi)審反映的問題,多此在行政會議上進(jìn)行討論,從而促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律和開源節(jié)流。
其次,規(guī)范收費(fèi)行為,樹教育新形象。實行一費(fèi)制后,學(xué)校除伙食費(fèi)外已沒有其他收費(fèi)項目。
開展專項經(jīng)費(fèi)審計,向?qū)徲嬕б。?nèi)部審計不但是財務(wù)經(jīng)費(fèi)審計,而且要提高經(jīng)費(fèi)的使用效益和社會效益。我們對基建項目和設(shè)施設(shè)備維修都進(jìn)行項目審計,為教育經(jīng)費(fèi)的使用提高了效益。
五、問題與不足
審計工作是一項政策性強(qiáng)、涉及面廣、專業(yè)技術(shù)要求高、工作難度大的工作,作為從未參加過正規(guī)培訓(xùn)的基層內(nèi)審人員,我們深感自己知識的不足。
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