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班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料（一）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
　　大家好！今天很高興能與各位老師在這里共同探討關(guān)于班主任工作的一些體會(huì)。
　　因?yàn)樵谧�的班主任都比我有�?jīng)驗(yàn)，比我優(yōu)秀，而我剛到這里就接了班主任的工作，我對(duì)這里的一切都還不熟悉，同事不認(rèn)識(shí)，管理制度陌生，學(xué)生不熟悉。總之一切不熟悉。接的是一個(gè)現(xiàn)成的班，和接初一是完全不同的感覺(jué)，我一開(kāi)始的工作很難，比如說(shuō)有什么事要找某領(lǐng)導(dǎo)某老師我都不認(rèn)識(shí)，甚至就在對(duì)面。我一來(lái)就開(kāi)始工作，剛開(kāi)始真是不適應(yīng)。我要去適應(yīng)環(huán)境，又要展開(kāi)工作。一個(gè)月過(guò)去了，我總算適應(yīng)了熟悉了這里。不過(guò)多虧有我的好學(xué)生處處提醒我，比如說(shuō)要收零花錢等等。我的同事告訴我怎樣值班，什么時(shí)候開(kāi)班主任例會(huì)等等很多，不然我也沒(méi)有這么快進(jìn)入角色。所以我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談我這一個(gè)月工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
　　班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。
1、 要有一顆愛(ài)心。我首先盡快認(rèn)識(shí)學(xué)生，不用座次表直接叫出學(xué)生的名字。然后開(kāi)始從各方面了解每位學(xué)生，盡量了解全面。
　　“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”在平時(shí)的教育過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。例如每天走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服，每次回家要注意安全。學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來(lái)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
　　作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
2、 為人師表，率先垂范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
　　班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對(duì)創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對(duì)學(xué)生說(shuō)，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。（班主任工作 /fanwen//）二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問(wèn)再大，如果沒(méi)有德，也就是缺德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
3、 完善班級(jí)管理。
　　班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，提前進(jìn)教室，宿舍整理等。各種集體活動(dòng)等，班主任都得到場(chǎng)。每周班會(huì)，平時(shí)不定期的班干會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)，各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家長(zhǎng)來(lái)訪，學(xué)生請(qǐng)假等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力�，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，這也多虧有一個(gè)好班長(zhǎng)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。飯費(fèi)生活委負(fù)責(zé)，值日班干部輪流負(fù)責(zé)班長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績(jī)好的學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問(wèn)他們，你們將來(lái)想做大事嗎？他們說(shuō)想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛(ài)勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。他們有不少小毛病，例如喜歡轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)書，喜歡答下茬，我是每天必說(shuō)，見(jiàn)了就說(shuō)，現(xiàn)在好多了只有少數(shù)人有時(shí)管不住自己還會(huì)轉(zhuǎn)，只要看他一眼就知道錯(cuò)在哪了，他們懶不喜歡寫作業(yè)，我就看著他們寫，我知道這不是好方法，只能利用課上監(jiān)督他們完成。雖然我作了工作但不一定收效好。我的工作雖已步入正軌，可是還有很多細(xì)致的工作沒(méi)有做好，宿舍衛(wèi)生紀(jì)律屢次被扣分，衛(wèi)生區(qū)也被扣分， 學(xué)生不是沒(méi)有做，而是做的不夠好，我以后會(huì)在這方面多抓。有時(shí)我也因此訓(xùn)學(xué)生，可一想是自己沒(méi)有做好，而且不能放松，要堅(jiān) 持長(zhǎng)久。在宿舍管理這方面我更是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可談，我還要向大家學(xué)習(xí)。
　　總之，班主任工作繁重而艱巨的，班主任工作方法也千差萬(wàn)別。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都是教育的行家，今天我所講的是班門弄斧。以后還要向各位老師取經(jīng)，講得不好，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們多多指正，謝謝大家。
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