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鎮(zhèn)中心小學(xué)的工作總結(jié)匯報(bào)

時(shí)間:2021-03-31 09:49:30 工作總結(jié) 我要投稿

鎮(zhèn)中心小學(xué)的工作總結(jié)匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo):

鎮(zhèn)中心小學(xué)的工作總結(jié)匯報(bào)

  20XX年我中心小學(xué)根據(jù)縣局指示精神,本著“解放思想,與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)管理,辦人民滿(mǎn)意的教育”的宗旨,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和我校廣大教師的共同努力下,教育教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī),F(xiàn)把我們的主要工作匯報(bào)如下:

  一、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善

  在學(xué)校資金緊張的情況下,我校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用。改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備,支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。本著經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則,多方籌措資金,優(yōu)化教學(xué)配置,改善辦學(xué)條件。

 。ㄒ唬┚C合活動(dòng)室投入使用

  我校綜合活動(dòng)室是由德國(guó)西門(mén)子公司和北京德國(guó)使館學(xué)校捐資,由中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),專(zhuān)業(yè)工程師全程監(jiān)理的一座260平方米的全鋼骨結(jié)構(gòu)綜合用房?煽拱思(jí)地震,所使用的全部是環(huán)保材料,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、實(shí)用的原則。

  我們?yōu)榫C合活動(dòng)室配置了桌椅、電視、dvd鋼琴等設(shè)施,張掛了名人名言等圖片,進(jìn)行了具有教育意義的文化布置。

  現(xiàn)在學(xué)生們可能在綜合室里用餐,學(xué)生可以在里面上音樂(lè)課,學(xué)?梢耘e行各種活動(dòng)。推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。

 。ǘ楦呒(jí)小學(xué)和xx完小更換了全部辦公桌椅

  高xx小學(xué)和xx完小的辦公桌椅是從建校時(shí)就投入使用的,已有16、17年了,大多破爛不堪,今年我校投入4萬(wàn)多元為這兩所學(xué)校更換了全部辦公用桌椅,為教師提供了更加舒適的辦公環(huán)境。還為這兩所學(xué)校的所有辦公室配備了電腦。

 。ㄈ┙ㄆ鹆艘蛔疀_式廁所

  xx小學(xué)原有一座旱廁,原來(lái)校園面積較小,一到夏天整個(gè)校園氣味十分難聞。今年在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下我們建起了全縣小學(xué)中第一座鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的衛(wèi)生、環(huán)保的水沖式廁所,美化了校園環(huán)境。

  此外我們以迎接省督導(dǎo)評(píng)估檢查為契機(jī),xx小學(xué)和xx完小共投入了近4萬(wàn)元粉刷了校園內(nèi)外、進(jìn)行了富有教育意義的校園文化布置,添置了打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備。

  二、教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn)

 。ㄒ唬⿲W(xué)校堅(jiān)持以德育為首,狠抓德育工作

  我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向,在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即:以課堂學(xué)科滲透為主渠道,以日常德育教育為主要督促形式,以專(zhuān)題德育教育為主要強(qiáng)化手段,全方位,多層次地開(kāi)展教育。在實(shí)際工作中,堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過(guò)手抄報(bào),黑板報(bào),廣播站,升旗儀式,少先隊(duì)活動(dòng),班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。我們結(jié)合高級(jí)小學(xué)承擔(dān)的市級(jí)“十一五”課題《學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的研究開(kāi)展了以“禮貌星”“守紀(jì)星”“正義星”“學(xué)習(xí)星”“衛(wèi)生星”為內(nèi)容的“五星”評(píng)比活動(dòng),學(xué)校在充分征求教師學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)又便于操作的評(píng)比辦法。這些內(nèi)容涉及了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,實(shí)行每天記錄,按周、按月評(píng)比,使每一位同學(xué)都有成為“星”的可能,讓學(xué)生的每一處閃光點(diǎn)都能得到展示。對(duì)表現(xiàn)出色的個(gè)人和集體及時(shí)給予表彰鼓勵(lì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與評(píng)比的積極性;我們還多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)溝通共同努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  針對(duì)高級(jí)小學(xué)住宿制的情況,我們還展開(kāi)了宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗的評(píng)比。我們每周一小評(píng),掛衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗,每月一大評(píng),按總分掛團(tuán)體總分流動(dòng)紅旗。與此同時(shí),我們加強(qiáng)例會(huì)制度,每周一中午班主任老師在教導(dǎo)處集中,由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分?jǐn)?shù)反饋和情況說(shuō)明。周三的宿舍會(huì)時(shí)間,班主任老師深入宿舍結(jié)合自己宿舍分?jǐn)?shù)情況教育學(xué)生禮貌、謙讓、講衛(wèi)生。這一活動(dòng)極大地激發(fā)了班主任老師和同學(xué)們的熱情,每天老師一到學(xué)校第一件事就是到宿舍,學(xué)生也是盡力做得更好,涌現(xiàn)出了許多突出的集體和個(gè)人。我們通過(guò)廣播站、校園櫥窗等陣地,及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的積極性。于是,校園更整潔了,學(xué)生的行為更規(guī)范了。

  為了讓學(xué)生能在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí),我校開(kāi)展了“師生同心,共建和諧校園”活動(dòng)。首先以高級(jí)小學(xué)為試點(diǎn),開(kāi)展了校黑板報(bào)比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,每個(gè)班級(jí)的布置都有亮點(diǎn)。

  我們高級(jí)小學(xué)為寄宿制學(xué)校,學(xué)生在校時(shí)間了解到的國(guó)家、社會(huì)的'有關(guān)信息很少,結(jié)合這一實(shí)際,我們以班級(jí)為順序每個(gè)星期出一次校報(bào),內(nèi)容關(guān)注焦點(diǎn)、熱點(diǎn)新聞,又切合學(xué)校實(shí)際,每一期都有一個(gè)主題。

  為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè),豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),我們每到節(jié)日都開(kāi)展教育活動(dòng)。如:學(xué)年初開(kāi)展以“迎新生,樹(shù)榜樣”為主題的開(kāi)學(xué)典禮;兒童節(jié)開(kāi)展 “藝術(shù)節(jié)”活動(dòng);教師節(jié)開(kāi)展每一位學(xué)生向老師獻(xiàn)一份祝詞活動(dòng);在德國(guó)使館學(xué)校慈善工程影響下我們開(kāi)展了感恩教育、慈善教育,讓學(xué)生知道回報(bào),長(zhǎng)大了去做對(duì)社會(huì)有用的人。在汶川地震時(shí),沒(méi)等教師組織,學(xué)生們就自發(fā)地組織起來(lái),短短一天時(shí)間就捐款3000多元。

  此外,我們還結(jié)合教育教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新形勢(shì)即時(shí)進(jìn)行了有針對(duì)性的專(zhuān)題教育,如“理財(cái)教育”“青春期教育”等。

 。ǘ┤ψソ虒W(xué)工作。

  1、我們以省教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為要求,積極開(kāi)展教研活動(dòng),嚴(yán)格教研組和集體備課組的管理。每學(xué)期組織形式多樣的教學(xué)研究課、測(cè)評(píng)課、觀摩課等活動(dòng),為全體教師搭建展示交流的平臺(tái)。在教學(xué)活動(dòng)上我們要求每個(gè)教師確定研討主題,然后每位教師圍繞主題上一節(jié)研討課,達(dá)到一課多上、一課異構(gòu),摸索學(xué)科課堂教學(xué)的有效模式。在研討課的基礎(chǔ)上,每教研組擇優(yōu)推選兩名教師參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

  我校逐步落實(shí)不經(jīng)過(guò)集體備課教師不進(jìn)課堂的制度。每次都要有中心發(fā)言人,進(jìn)行主備,其它教師發(fā)表自己的看法,通過(guò)討論確定單元授課方案,在研討方案的基礎(chǔ)上,教師完成自己課時(shí)教案,突顯自己的個(gè)性。

  2、每個(gè)學(xué)期初各教研組上報(bào)教學(xué)中存在的困惑問(wèn)題,由教導(dǎo)處組織教師梳理、歸納后,選出研究主題。這些主題研究直接為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。比如,語(yǔ)文組進(jìn)行的是“合作學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)組進(jìn)行的是“數(shù)學(xué)教學(xué)如何落實(shí)三維目標(biāo)”的研究。每一個(gè)主題研究結(jié)束后,都要求教師寫(xiě)出總結(jié)和反思。此外,我們每個(gè)教研組還經(jīng)常性地進(jìn)行了許多的課例研究,由教研組成員輪流提供課例,集體聽(tīng)課、互相探討,隨時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,并記錄、總結(jié)以便提高教學(xué)。

  3、加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課。推門(mén)聽(tīng)課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。我們做到在聽(tīng)完課后及時(shí)與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn),變?cè)u(píng)課為議課,變“不應(yīng)該如何做”為“怎樣做會(huì)更好”,指明教師努力的方向,使教師內(nèi)心明白,領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課是為了自己的迅速成長(zhǎng),發(fā)生怕領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課為主動(dòng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課的轉(zhuǎn)變。

  4、繼續(xù)辦好圖書(shū)角。

  由于我校的大部分老師是民辦教師轉(zhuǎn)正的,文化水平不高,在對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)上有欠缺,因此學(xué)校特別重視學(xué)生的課外閱讀。為了豐富學(xué)生的閱讀量,學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了一節(jié)閱讀課,用于學(xué)生到圖書(shū)室借閱圖書(shū)和教師組織讀書(shū)交流活動(dòng),如“百科知識(shí)競(jìng)賽”“推薦一本書(shū)”等我們號(hào)召學(xué)生踴躍捐書(shū),創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角,并進(jìn)行檢查評(píng)比,同時(shí)經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。同時(shí)全校經(jīng)常性地舉辦演講比賽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。我們要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記和作摘抄,并經(jīng)常進(jìn)行評(píng)比、表彰,F(xiàn)在班級(jí)圖書(shū)角學(xué)生人均圖書(shū)達(dá)到了12冊(cè)。很大程度上提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

 。、積極開(kāi)展器樂(lè)進(jìn)課堂活動(dòng)。豎笛是一種較小的吹奏樂(lè)器,與其它樂(lè)器相比,具有價(jià)格便宜、便于攜帶、音色獨(dú)特、風(fēng)格鮮明、學(xué)習(xí)容易、演奏簡(jiǎn)單、易于推廣的優(yōu)勢(shì)。適合農(nóng)村學(xué)生使用,我校從2000年開(kāi)設(shè)了校本課程《豎笛》,由音樂(lè)教師任教,要求中年級(jí)學(xué)生會(huì)用豎笛,高年級(jí)學(xué)生會(huì)用橫笛,每個(gè)班都能合奏八首以上曲子。

  通過(guò)努力今年我校共在省級(jí)刊物上發(fā)表論文  篇,市級(jí)論文   篇。學(xué)生參加  競(jìng)賽,獲得

  三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

  今年我們重點(diǎn)抓了校本培訓(xùn)和對(duì)教師的全方位考評(píng)工作。認(rèn)真執(zhí)行校本培訓(xùn)三年規(guī)劃,要求教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有筆記;配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等;組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),組織教師互相聽(tīng)課,落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”制度,由新教師和有經(jīng)驗(yàn)的老教師結(jié)成幫扶隊(duì)子,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng);堅(jiān)持每人每月主持一次教研活動(dòng),開(kāi)展了“我最得意的一堂課”“展示課”交流評(píng)比活動(dòng)。今年我校的xx老師被評(píng)為國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀教師”,喬鳳霞老師被評(píng)為市級(jí)“骨干教師”。

  四、抓好安全工作,確保校園穩(wěn)定。

  我們始終把安全工作作為頭等大事,重中之重來(lái)抓。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作進(jìn)行明確地分工,每次開(kāi)會(huì)必講,學(xué)學(xué)校定期對(duì)教室、宿舍及各種器材進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決。要求班級(jí)每月召開(kāi)一次以安全教育為主題的主題班會(huì)。如上學(xué)、放學(xué)安全教育;防火教育等。

  學(xué)校還多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳安全教育工作的重要性,與家長(zhǎng)和教師簽定了責(zé)任書(shū),加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)和值周教師的管理,目標(biāo)明確、責(zé)任到人。

  我們?cè)诮衲耆∠巳拷虒W(xué)點(diǎn)的小賣(mài)部,改建了食堂,并將食堂由個(gè)人承包改為學(xué)校集體經(jīng)營(yíng),保證了學(xué)生的食品衛(wèi)生安全。

  我們還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員每學(xué)期至少舉辦一次法制教育報(bào)告會(huì),以案說(shuō)法,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,做文明學(xué)生。

  通過(guò)不懈的努力,我們確保了全年安全無(wú)事故發(fā)生。

  以上是我們一年來(lái)主要工作的簡(jiǎn)單匯報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見(jiàn)和建議!

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