培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)工作總結(jié)1
公司自9月份開展員工培訓(xùn)以來，集中每周六上午時(shí)間進(jìn)行計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，共歷時(shí)3個(gè)月，總共10個(gè)周，在大家共同努力和參與下，本階段的培訓(xùn)圓滿完成。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括《員工手冊(cè)》、制度，企業(yè)薪酬與效益、藥品生產(chǎn)管理規(guī)范（GMP規(guī)范）20xx版等，參與授課講解有公司董事長宋玉，總經(jīng)理張曉勇，銷售副總經(jīng)理?xiàng)钊室悖姓笨偨?jīng)理蔡國建，總工程師滕彩厚、質(zhì)檢部長楊家仙，質(zhì)監(jiān)部長萬小青，生產(chǎn)部長康宇及銷售部長黃詠梅等，分別介紹了公司發(fā)展愿景、戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)施步驟，公司管理制度，企業(yè)文化及新版藥品GMP規(guī)范等多方面情況。
培訓(xùn)總結(jié)情況如下：
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況
此次員工培訓(xùn)，以《員工手冊(cè)》等企業(yè)制度為基本內(nèi)容，以藥品生產(chǎn)管理規(guī)范（GMP規(guī)范）20xx版為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)為原則，提高員工素質(zhì)與責(zé)任意識(shí)為目的，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題10個(gè)，用了10個(gè)課時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)30多小時(shí)，在確定《員工手冊(cè)》等制度時(shí)還發(fā)起了共同的討論2次，以培訓(xùn)內(nèi)容分別進(jìn)行了階段性的學(xué)習(xí)測試�？偤细衤蔬_(dá)80%。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)期間考勤，全勤49人，請(qǐng)假24人次，缺勤9人次，遲到早退１人次，出差４人次�？傮w情況還有待加強(qiáng)。
在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)還結(jié)合公司實(shí)際生產(chǎn)情況，產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了分析與交流，提出創(chuàng)新思考話題，如產(chǎn)品光澤度等?希望廣大員工，積極進(jìn)行思考，創(chuàng)新工作思維，充分討論和交流，提出自己的建議，為公司生產(chǎn)建言獻(xiàn)策。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲與變化
企業(yè)員工培訓(xùn)是加強(qiáng)員工對(duì)公司制度、管理和文化的認(rèn)識(shí)，提高員工的工作和責(zé)任意識(shí)。在這些培訓(xùn)的日子里，我們了解到萬勝現(xiàn)階段及將來的發(fā)展情況、愿景，根據(jù)公司的分步實(shí)施，我們更加明白自己的位置，確定了自己在工作的目標(biāo)，同時(shí)還學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)知識(shí)。這是萬勝藥業(yè)前所未有的一次全面的培訓(xùn)，公司因材施教，主次區(qū)分，完成了階段性地培訓(xùn)。從測試情況來看，員工大部份都能認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)，作好員工培訓(xùn)管理工作，使之在增加團(tuán)隊(duì)凝聚力上更好地發(fā)揮作用。
本次培訓(xùn)中，經(jīng)公司與員工互動(dòng)交充和多方面收集意見，考察行業(yè)管理環(huán)境，在公司管理方面，雖然進(jìn)行了《員工手冊(cè)》全面化的制度管理和約束，但同時(shí)也給員工收入和福利上作了統(tǒng)一的調(diào)整，即《貴州萬勝藥業(yè)新工資方案（試行）》的`出臺(tái)。工資改革后，員工人均工資增長了20%以上，主要體現(xiàn)在福利工資方面，如增加了醫(yī)藥費(fèi)、全勤獎(jiǎng)、通訊費(fèi)（部分管理和關(guān)鍵崗位員工）及學(xué)歷職稱津貼等。此次工資的改革是萬勝前所未有的整體大幅度變化，不僅體現(xiàn)了萬勝藥業(yè)高瞻遠(yuǎn)矚的管理戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略，也使得公司在今后的培訓(xùn)和管理中能有更大的推動(dòng)作用，增強(qiáng)了員工對(duì)公司未來發(fā)展的信心。
三、培訓(xùn)心得體會(huì)
對(duì)于本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安排，公司雖然周全地考慮了公務(wù)車接送，但依然有部門員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒有轉(zhuǎn)變的情況下，對(duì)于集中周六半天時(shí)間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有培訓(xùn)內(nèi)容和授課老師的不同，使每次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不一樣，部分人對(duì)此產(chǎn)生多種理解，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響。然而，周密的組織安排，對(duì)工作有良好的推進(jìn)。
此外，對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，許多員工不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。從考勤統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，請(qǐng)假率相當(dāng)高，這說明當(dāng)個(gè)人事務(wù)與公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到理想效果。這主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度存在一定的問題。
在公司快速發(fā)展的形勢下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的高標(biāo)準(zhǔn)高要求的行業(yè)，要把在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)質(zhì)量管理作為根本點(diǎn)，從提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)高村準(zhǔn)行業(yè)出發(fā)，必須嚴(yán)格對(duì)待培訓(xùn)考核，使之成為員工上崗前的必修課。
四、培訓(xùn)工作的努力方向：
1、建立健全培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)體系，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作上，一定要有公司統(tǒng)一和周密的安排和布署。
2、培訓(xùn)授課形式多樣化，在條件允許的情況下，采用圖文、形色、聲視等多種感觀方式，使員工易于接受和理解。建議授課做成一定的PPT，突出培訓(xùn)內(nèi)容，使員工的態(tài)度發(fā)生觀念性的改變。
�。�、在培訓(xùn)過程中，做到理論培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際操作，多種方式授課。
3、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)考核相關(guān)制度》和有關(guān)激勵(lì)措施，做好人力資源各項(xiàng)工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性。
4、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評(píng)定的重要依據(jù)之一。
五、結(jié)語
盡管此次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是以萬勝今后的發(fā)展過程中，類似的學(xué)習(xí)還有很多，我們面臨的更多新的問題會(huì)不斷出現(xiàn)，需要不斷提高和完善。培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，公司不僅要求員工提高個(gè)人綜合素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)，還寄預(yù)了新的期望，希望大家勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，樹立“團(tuán)結(jié)、合諧、奮進(jìn)，塑造一流萬勝”的理念，在為萬勝的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)提升自己。
培訓(xùn)工作總結(jié)2
任何一門語言，或者說任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都是有技巧的。對(duì)于英語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，我想從以下幾個(gè)方面來談。
記
第一項(xiàng)要記的就是單詞。
學(xué)語言，無疑要記很多東西。詞匯是一門語言的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的重中之重就是詞匯的掌握。有了單詞，才會(huì)有句子，有了句子才會(huì)有文章，最終才能掌握這門語言，工作總結(jié)《英語培訓(xùn)總結(jié)感想》。那么海量的單詞，記住才是關(guān)鍵。方法有很多，找最適合自己的。我背單詞的時(shí)候，有很多方法，最主要就是根據(jù)讀音來拼寫。只要記住它的讀音，基本就能掌握它的拼寫。特殊的情況再特殊記憶。在寫單詞的時(shí)候，腦子里先反映出來的是它的'讀音，自己根據(jù)它的讀音“寫”出來，而不是背出來。如果單純地機(jī)械地背字母組合，很容易忘記。很多同學(xué)背單詞都是一遍一遍地重復(fù)字母組合。比如：背單詞“and”，他就會(huì)一遍遍地念and，and ，a，n，d，and我個(gè)人不主張這種方法。比如說音譯、聯(lián)想等等。比如這個(gè)例子：灰塵（dust）。我把它聯(lián)想為“打死他”的音譯，這樣就很好記了。還有，根據(jù)已有的簡單單詞，記住新的單詞。比如這個(gè)例子：知道猴子（monkey）這個(gè)單詞，把“m”換成“d”就成了驢子（donkey），就變成了一個(gè)新的單詞。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。除了抽出專門的時(shí)間背單詞，平時(shí)應(yīng)該利用好瑣碎的時(shí)間來學(xué)習(xí)單詞，積少成多。
第二，就是記一些固定的詞組和搭配。每一種語言都有它自己的語言表達(dá)系統(tǒng)，只有記住了這些，才能把握外國人的語言習(xí)慣，才能學(xué)好英語。這些沒有別的法子，只有多看多記。
聽
聽力。隨著四六級(jí)考試聽力比重的增加，我們也應(yīng)看到英語聽力的重要性。其實(shí)拋開考試不說，學(xué)語言無非要掌握“聽說讀寫”。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學(xué)好了也沒什么意義。我第一次和外國人對(duì)話是在很小的時(shí)候。其實(shí)都算不上對(duì)話。那時(shí)在北京故宮玩，走在我前面的游客掉了東西，于是我撿起來還給她，這時(shí)，聽到個(gè)黑皮膚大眼睛的外國人說“thanks”。那時(shí)還小，不知道怎么回人家，只是笑笑�，F(xiàn)在聽外國人說話仍然有困難，但我一直在努力。其實(shí)英語的聽力不是枯燥地聽考試題就可以，相反，如果強(qiáng)迫自己去聽，會(huì)越來越反感，最終對(duì)英語失去興趣和信心。根據(jù)自己的程度不同我們應(yīng)該選擇適合自己的聽力材料。平時(shí)學(xué)習(xí)累了，多看一些美劇，其實(shí)那里面的英文對(duì)白很美的。比如說《暮光之城》、《吸血鬼日記》等等。我尤其喜歡《吸血鬼日記》里女主人公的發(fā)音。她純正的美音聽起來簡直是一種享受。除了英美電影，還有英文歌曲、英文廣播也可以來聽。當(dāng)然對(duì)我們大多數(shù)人來說，BBC（英國廣播電臺(tái)）還是很有難度，里面大多都是政治性的觀點(diǎn)，和中國的新聞聯(lián)播相似，感覺枯燥。我選擇慢速VOA，我覺得還這個(gè)比較適合我們。
說
對(duì)于語言來說，一個(gè)整體的語言氛圍與環(huán)境是很重要的。當(dāng)然，大多數(shù)的我們只能在中國學(xué)習(xí)英語，本身就缺乏英語的語言氛圍。而且和外國人對(duì)話的機(jī)會(huì)也是非常有限。在這種情況下，我們就更應(yīng)該多和外國人交流，哪怕是一句簡單的“hello”（你好）、“How are you？”（你好嗎？）。
記得在中學(xué)的時(shí)候，學(xué)校也開過Eglish Corner（英語角），就是老師和同學(xué)們?cè)谝黄�，圍繞一個(gè)話題暢所欲言。不用顧忌語法，不用顧忌句型，重要的就是開口說。但是這和真正的外國人對(duì)話是有很大差別的。雖然有外教，但是一周也只有一節(jié)，所以和她相處的時(shí)間非常有限。所以，從高中開始，只要見了外國人，我就會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候和他們對(duì)話。
記得有一次，我在商場選手表，旁邊有三四個(gè)白人，也在看手表，他問售貨員“How much？”（多少錢？），售貨員一愣，在旁邊的我忍不住就當(dāng)了翻譯，告訴她，那個(gè)外國人在問價(jià)錢。而后我又簡單地和那個(gè)外國人聊了幾句，得知他們來自德國，來這里是參加一個(gè)會(huì)展。雖然他們沒買那塊表，但是臨走時(shí)還是給我道謝。當(dāng)時(shí)心里挺激動(dòng)的。
那以后，我和外國人交流的次數(shù)越來越多，有的問路，有的在超市找他們想買的東西，雖然都是簡單的幾句話，但是看到自己能為他們提供幫助，所學(xué)的英語終于有了用武之地，心里還是暖暖的。于是自己也就越來越喜歡說英語，即使詞匯量有限，語法不甚規(guī)范，只要開口說了，對(duì)自己來說都是很大的進(jìn)步。
培訓(xùn)工作總結(jié)3
按照省教育廳《關(guān)于開展校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》（魯教師字[20xx]3號(hào)）和教育部提出的“建立校本研修制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”以及高唐三年教育發(fā)展目標(biāo)要求，從20xx年以來，全縣各學(xué)校大力開展了以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點(diǎn)的校本培訓(xùn)工作，校本培訓(xùn)工作已逐漸規(guī)范化、制度化、科學(xué)化�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，有成績也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立組織機(jī)構(gòu)，確保校本培訓(xùn)工作有序開展
為使全縣的校本培訓(xùn)工作有章可循，縣教育局成立了以局長為組長、分管局長為副組長、職教科、教研室、教科室、電教站等科室負(fù)責(zé)人為成員的全縣校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。34處學(xué)校也相應(yīng)成立了以校長為組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專門科室和專人負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作，各單位每學(xué)期都按要求召開專題會(huì)議來研究校本培訓(xùn)工作。
二、管理規(guī)范，措施得力，校本培訓(xùn)工作趨于規(guī)范
重點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面：
�。ㄒ唬┙⒔∪艘�(guī)章制度
縣教育局出臺(tái)了《高唐縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》（高教字[20xx]11號(hào)）、《高唐縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，就培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容形式、培訓(xùn)措施、管理考核等作出了明確具體的規(guī)定，各學(xué)校根據(jù)要求并結(jié)合自身實(shí)際，制訂了具體的實(shí)施方案、培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)管理制度。
�。ǘ┡嘤�(xùn)檔案日趨完善
教師專業(yè)成長檔案和學(xué)校培訓(xùn)檔案有了較大改觀，逐步走向規(guī)范化。各學(xué)校有專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中的記錄、考勤、檢查等，教師基本上人人有自學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)體會(huì)或總結(jié)反思。各學(xué)校每學(xué)期還對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的狀況進(jìn)行了定量考核，并折算記入年度考核分，與評(píng)聘進(jìn)行了掛鉤。
表現(xiàn)較為突出的單位有四個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一實(shí)中、固河聯(lián)校、琉寺聯(lián)校、趙寨子聯(lián)校、清平聯(lián)校、梁村聯(lián)校和梁村中學(xué)、固河中學(xué)、南鎮(zhèn)中學(xué)等。
�。ㄈ⿲⑿１九嘤�(xùn)工作列入了常規(guī)督導(dǎo)檢查
縣教育局將校本培訓(xùn)工作納入常規(guī)督導(dǎo)檢查的內(nèi)容之一，
我們知道：教育局為各校的校本培訓(xùn)工作的指路與導(dǎo)航做了大量的工作。11年、12年教師手冊(cè)；11年、12年校本培訓(xùn)工作表彰會(huì)；同時(shí)納入常規(guī)督導(dǎo)評(píng)估；其目的就是促進(jìn)我縣校本培訓(xùn)工作持續(xù)、穩(wěn)定健康發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)形式多樣
全縣各學(xué)�；旧蠘�(gòu)建了以新課改學(xué)習(xí)、有效教學(xué)學(xué)習(xí)、師德教育、現(xiàn)代教育信息技術(shù)、教師五項(xiàng)全能為核心的校本培訓(xùn)內(nèi)容；形成了集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)、專題培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)、校內(nèi)培訓(xùn)與校外學(xué)習(xí)考察有機(jī)結(jié)合的校本培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。主要說4點(diǎn)：
1、加強(qiáng)了職業(yè)道德培訓(xùn)。全縣各學(xué)校把師德教育作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進(jìn)行了師德專題培訓(xùn)，并有深化。如第一、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在對(duì)教師進(jìn)行敬業(yè)奉獻(xiàn)、規(guī)范從教等師德培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化了對(duì)教師創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、自主意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的'培訓(xùn)；第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、固河聯(lián)校提出了“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求，提升每位教師的師德水準(zhǔn)；第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)大力提倡“師德比水平更重要、能力比學(xué)識(shí)更重要、熱情比才華更重要”的理念，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格規(guī)范從教行為；梁村中學(xué)邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了《做幸福教師》的專題講座。
2、加強(qiáng)了教學(xué)技能培訓(xùn)。各學(xué)校結(jié)合（高教字[20xx]10號(hào)）精神，開展了以教師禮儀、硬筆書法、教師口語、教育技術(shù)和教師才藝等為主要內(nèi)容的基本功訓(xùn)練活動(dòng)�？h第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、琉寺聯(lián)校加強(qiáng)教師崗位技能培訓(xùn)，提升教師教科研能力，主要進(jìn)行了新課程理念、教師基本功、教學(xué)新手段培訓(xùn)�？h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼續(xù)通過“西墻練功臺(tái)”，提高了教師的書寫水平；通過“班班通”白板輔助教學(xué)、課件制作的培訓(xùn)，提高了教師信息技術(shù)的操作水平；通過讀書交流、班主任論壇活動(dòng)，提升了教師的普通話水平�？h第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過大練基本功，基本上達(dá)到了人人會(huì)上網(wǎng)、能熟練編輯文檔或制作課件。
3、加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)。各學(xué)校在班主任培訓(xùn)方面精心設(shè)計(jì)安排，結(jié)合各自班級(jí)管理情況，有
針對(duì)性的開展了一系列的班主任培訓(xùn)活動(dòng)。如10月份一實(shí)中學(xué)組織的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校班主任代表參加，規(guī)模大、效果好。卅里鋪中學(xué)堅(jiān)持每月一次的班主任學(xué)習(xí)制度，針對(duì)班主任的工作實(shí)際，進(jìn)行德育大綱、班主任工作常規(guī)、班主任工作方法等培訓(xùn)，并通過召開班務(wù)管理現(xiàn)場會(huì)，觀摩主題班隊(duì)會(huì)，提高了班主任的工作能力。
4、加強(qiáng)了課堂教學(xué)培訓(xùn)。全縣各學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理念、基本要求，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，研究如何把學(xué)科教學(xué)的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，并在教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上開展創(chuàng)新，通過課堂教學(xué)創(chuàng)新案例，完善課堂教學(xué)，探索開展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)等，打造了高效課堂。如：第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“單元整合，五課漸進(jìn)” 主題語文教學(xué)模式；縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三環(huán)X”教學(xué)模式等值得我們大家學(xué)習(xí)借鑒。
總體上來說，多數(shù)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作比較認(rèn)真、扎實(shí)、有效，成績非常顯著；但也存在著一些問題和不足，主要有以下幾方面：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視程度不足。大多數(shù)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作在一定程度上已被校長和教師所接受和重視，但認(rèn)識(shí)不足、觀念模糊等情況仍較普遍存在，甚至部分學(xué)校校長就不熟悉、不清楚自己學(xué)校開展的校本培訓(xùn)工作是么；這就不可避免的出現(xiàn)了工作滑坡的現(xiàn)象。
2、培訓(xùn)內(nèi)容單一、形式泛化。部分學(xué)校缺乏對(duì)校本培訓(xùn)的理性思考，只是把校本培訓(xùn)簡單理解為專題講座、聽課評(píng)課等，因此開展校本培訓(xùn)工作內(nèi)容陳舊、模式僵化、缺乏新意。特別是有些學(xué)校在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)過多考慮學(xué)校的工作安排和上級(jí)的要求，卻忽視了教師的培訓(xùn)需求，導(dǎo)致了培訓(xùn)工作缺少針對(duì)性和層次性，更重要的是有效性差。
3、活動(dòng)材料管理欠規(guī)范。部分學(xué)校學(xué)習(xí)用書、規(guī)章制度、活動(dòng)記錄、教師手冊(cè)等存放不規(guī)范，沒有按照要求每月一總結(jié)、一歸類。
日積月累，就很難規(guī)范。
4、教師態(tài)度有待進(jìn)一步端正，《教師手冊(cè)》書寫質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。總體來說，小學(xué)手冊(cè)書寫質(zhì)量較高。
大字、后補(bǔ)（加重負(fù)擔(dān)）
5、教師成長檔案欠規(guī)范。評(píng)估中發(fā)現(xiàn)，各個(gè)學(xué)校雖然都建立了教師成長檔案，但是不規(guī)范、材料不全面，不能充分體現(xiàn)教師個(gè)人成長。
校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期性、持續(xù)性的工作，需要各學(xué)校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)加大管理力度，并形成長效機(jī)制，力爭把校本培訓(xùn)工作與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，融為一體，以更快、更好的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，從而提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量。
培訓(xùn)工作總結(jié)4
“要起致富，必須先學(xué)技術(shù)”這是高枧村村農(nóng)技班培訓(xùn)學(xué)員的宗旨，這就是進(jìn)一步不斷提高廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，使廣大農(nóng)民盡快地脫貧致富，向小康生活水平邁進(jìn)的宏偉目標(biāo)而奮斗。因此，根據(jù)上級(jí)的指示精神結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，高枧村村計(jì)劃本年度農(nóng)技班，開班教學(xué)計(jì)劃制定如下：
一、本年度計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)員不少于120人次，這些都是本村各組的村民，都是渴望著學(xué)到一門或兩門以上的適用技術(shù)，為家庭的經(jīng)濟(jì)收入有著進(jìn)一步的打算，因此，本年度計(jì)劃開設(shè)種植班，養(yǎng)殖班，人口教育各開設(shè)一個(gè)班，由高枧村村教師任教，進(jìn)行全面的科學(xué)文化知識(shí)，技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，為了達(dá)到上級(jí)的指示精神，在教學(xué)過程中及適用技術(shù)培訓(xùn)中，一定要按質(zhì)按量。全面完成上級(jí)交給的培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到培訓(xùn)的目的和要求，為使高枧村村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速增長而努力教學(xué)。
二、本年度培訓(xùn)內(nèi)容是：結(jié)合我村的實(shí)際情況，針對(duì)目前市場的發(fā)展趨勢及上幾期培訓(xùn)適用技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過實(shí)踐所取得的效果，本期計(jì)劃分三個(gè)專業(yè)技術(shù)部分，進(jìn)行全面的綜合性培訓(xùn)，使學(xué)員真正學(xué)到技術(shù)為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到
模范帶頭作用而學(xué)習(xí)。
1、種植部分，包括糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物兩大類：
根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，必須大抓糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物，經(jīng)濟(jì)作物主要是油菜、花生、大棚蔬菜、魚腥草（折耳根）紅蒜，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行果樹的培訓(xùn)及各經(jīng)濟(jì)效益較高植物栽培適用技術(shù)的培訓(xùn)，這是本村在本年度培訓(xùn)適用技術(shù)的`重點(diǎn)。
2、養(yǎng)殖類：它包括豬、馬、牛、雞、鴨、兔等。家庭經(jīng)濟(jì)暇入的主要來源，也是要求學(xué)員必須掌握的適用技術(shù)。
3、是人口與計(jì)劃生育的培訓(xùn)，要求學(xué)員掌握實(shí)行計(jì)劃生育是我國的基本國策，必須控制人口的快速增長，是當(dāng)前義不容辭的首要任務(wù)，提倡晚婚晚育，優(yōu)生優(yōu)育，一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，這是我們這一代年表人的光榮任務(wù)。
二、本年度培訓(xùn)科技人才的適用技術(shù)的具體要求是：主要培訓(xùn)養(yǎng)學(xué)員掌握種植類和養(yǎng)殖類兩大適用技術(shù)。要求學(xué)員切實(shí)地看準(zhǔn)市場的要求量，選擇優(yōu)良品種合理，種植及養(yǎng)殖，種植類加強(qiáng)管理，適時(shí)施肥，特別注意病蟲害的防治工作。養(yǎng)殖類實(shí)行科學(xué)喂養(yǎng)掌握科學(xué)的配料方法，實(shí)行科學(xué)喂養(yǎng)，主要是加強(qiáng)飼養(yǎng)管理。掌握疾病的發(fā)生及治療方法。
以上是本年度的培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)內(nèi)容及要求，在培訓(xùn)過程中，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，進(jìn)行綜合性的適用技術(shù)的培訓(xùn)，為使我村飛快地脫貧致富而努力教學(xué)。
培訓(xùn)工作總結(jié)5
8月，暑氣已經(jīng)開始消散，但是悶熱依然繼續(xù)。11號(hào)，我坐上了開往瓦房店的汽車。早上9點(diǎn)30分出發(fā)，到達(dá)瓦房店后，首先來到的是嘉泰購物廣場店。稍作休息，下午正式開始培訓(xùn)工作。當(dāng)天下午的培訓(xùn)對(duì)象是瓦房店物流專員咸慧。培訓(xùn)內(nèi)容為sap-crm。因?yàn)槭且粚?duì)一培訓(xùn)，所以學(xué)員掌握的還算可以。培訓(xùn)后進(jìn)行考試，有不會(huì)的問題及時(shí)得到解決。
12日主要是針對(duì)瓦房店嘉泰購物廣場店服務(wù)臺(tái)專員進(jìn)行培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要困難就是時(shí)間緊內(nèi)容多。所以，我利用了一上午的時(shí)間，快速地講解了吉亞系統(tǒng)，金力會(huì)員以及服務(wù)臺(tái)紅卡。學(xué)員表示大概可以理解。之后進(jìn)行了實(shí)景操作考試。在考試過程中，我全程跟蹤，對(duì)掌握不好的地方及時(shí)講解，并演示。13日又進(jìn)行了一天的實(shí)景操作。在瓦房店期間，我還進(jìn)行了測試崗位權(quán)限的工作。其中，嘉泰店的客服主管房藝涵的權(quán)限下到了保定商城。經(jīng)過上報(bào)得以解決。14日結(jié)束了瓦房店的工作，匆匆趕往盤錦。
因?yàn)榛疖嚻辈皇呛芎觅I，所以15日下午才趕到盤錦。16日開始正式工作。
首先要進(jìn)行崗位的.培訓(xùn)。盤錦分部沒有專用的培訓(xùn)教室，只能在項(xiàng)目組的辦公室進(jìn)行培訓(xùn)。為了不影響其他人員正常的辦公，所以也要快速進(jìn)行培訓(xùn)。16日下午，培訓(xùn)的對(duì)象是盤錦商業(yè)城店、步行街店以及盤錦店的部分服務(wù)臺(tái)人員。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是金力會(huì)員、吉亞系統(tǒng)以及服務(wù)臺(tái)紅卡。我使用的培訓(xùn)方法以操作為主，邊演示邊操作，使學(xué)員可以更加快速準(zhǔn)確地掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。課后，我將考試題發(fā)給各位學(xué)員，以便回到門店后繼續(xù)實(shí)景操作練習(xí)。17日依然是培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象是商業(yè)城店以及盤錦店沒有培訓(xùn)過的學(xué)員。在培訓(xùn)過程中，由于系統(tǒng)內(nèi)沒有贈(zèng)品庫存，所以無法進(jìn)行服務(wù)臺(tái)紅卡的演示。我將過程總結(jié)在一起，課后一同發(fā)送給大家。待系統(tǒng)恢復(fù)后，可以自行進(jìn)行練習(xí)。
然后需要進(jìn)行的就是跟崗培訓(xùn)。之前的培訓(xùn)都是在短時(shí)間內(nèi)講解很多的內(nèi)容，容易造成不消化的現(xiàn)象。于是，我下到門店，與服務(wù)臺(tái)人員進(jìn)行溝通，及時(shí)了解大家還有什么問題不是很明確，并進(jìn)行解答。如有無法回答的問題，都回記錄下來。及時(shí)上報(bào)進(jìn)行解決。
19到25日是模擬切換，在這期間不允許辦理會(huì)員業(yè)務(wù)。但是在開始的第一天，盤錦步行街店就產(chǎn)生了退貨業(yè)務(wù)。后及時(shí)上報(bào)，沒有造成很壞的影響。接下來幾天，在店長的大力配合下，沒有再次產(chǎn)生會(huì)員的相關(guān)業(yè)務(wù)。
26日開始雙系統(tǒng)并行，要保證每一天兩個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的業(yè)務(wù)筆數(shù)相同。這次工作，門店做的很到位，使我們的工作也很順利。
在雙系統(tǒng)運(yùn)行期間，我也會(huì)到門店跟崗。但是二級(jí)市場的業(yè)務(wù)量很小，即便是在銷量最好的盤錦店，每天也不會(huì)辦理很多業(yè)務(wù)。而且出現(xiàn)的問題也都會(huì)及時(shí)得到解決。
在所有人的努力下，在9月1日凌晨，大連分部全線上線成功。這也使我一直緊張的心情放松了許多。在看到開出第一張發(fā)票后，我突然有釋然的感覺。這么多天的辛苦沒有浪費(fèi)。付出之后得到的果實(shí)原來是這樣的美，這樣的甜。
再有幾天的時(shí)間就要離開盤錦。同時(shí)也結(jié)束了在大連分部的支援工作。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我所學(xué)習(xí)到東西不是從書本上可以得來的。感謝大連分部的領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這使我在以后的工作中更加的流暢，也加速了我成長，使我在工作中迅速成熟起來。千言萬語不過只是要表達(dá)一句“謝謝”。今天的再見是為了未來更好的相見。在“實(shí)現(xiàn)國美全面領(lǐng)先”中貢獻(xiàn)自己的力量，國美會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ鴤ゴ螅覀円矔?huì)因?yàn)閲赖膫ゴ蠖x煌。
大連的支援工作給我留下無限美好的回憶。
大連，我們后會(huì)有期！
培訓(xùn)工作總結(jié)6
20xx年上半年，市成教中心在全體培訓(xùn)者的共同努力下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按規(guī)范要求，基本完成了市人社局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)�，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
按照“服務(wù)社會(huì)、滿足群眾、提高技能”的辦學(xué)思路，市成教中心秉承“以人為本”的服務(wù)理念，不斷探索和創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)工作的長效機(jī)制。在培訓(xùn)過程中，根據(jù)實(shí)際情況合理安排和調(diào)整具體課程、培訓(xùn)過程理論與實(shí)踐相結(jié)合，力求把學(xué)員的需求貫穿其中。目前，中心已開展的職業(yè)培訓(xùn)工種有：母嬰生活護(hù)理、水稻病蟲害防治、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、高素質(zhì)農(nóng)民培育以及退役軍人培訓(xùn)等各類職業(yè)培訓(xùn)。
20xx年上半年，各類培訓(xùn)共計(jì)218人次。其中：專項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)86人，高素質(zhì)農(nóng)民培育132人。這些培訓(xùn)有力提高了江油市普通群眾的職業(yè)技能和素養(yǎng)，使他們能更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，給自己帶來豐厚經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也促進(jìn)了江油地方經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄒ唬┬问届`活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)
為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校采取多種方法和形式開展教學(xué)活動(dòng)。
1.培訓(xùn)時(shí)間的靈活性。為了確保學(xué)員有充裕的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，針對(duì)不同類型的學(xué)員，選擇科學(xué)合理的時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)。這樣既不耽擱學(xué)員手中的農(nóng)活，也滿足了專業(yè)學(xué)習(xí)的需求，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
2.培訓(xùn)地點(diǎn)的便利性。我校培訓(xùn)的地點(diǎn)不僅僅設(shè)置在學(xué)校，還根據(jù)學(xué)員的居住地點(diǎn)，把培訓(xùn)設(shè)在學(xué)員便利的'地方。例如在新安開展母嬰生活護(hù)理培訓(xùn)，在戰(zhàn)旗開展水稻病蟲害防治培訓(xùn)�？傊�，一切培訓(xùn)都為了方便學(xué)員。
3.教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學(xué)員，根據(jù)他們的實(shí)際情況，我們采取了不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到切實(shí)提高技能的效果。例如，對(duì)于一些傳統(tǒng)專業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員在長期的實(shí)踐中摸索了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于現(xiàn)代綠色無公害的種養(yǎng)殖、加工技術(shù)還缺乏了解，我們把這些作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，進(jìn)行了有益的探討。
（二）健全制度，嚴(yán)格管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量
職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員來自不同的層次、不同的年齡層，對(duì)于這樣開放式的教學(xué)方式來說，如果管理跟不上，則可能使學(xué)習(xí)流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證，為此，我們把對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理視為工作的重中之重，人人落實(shí)，環(huán)環(huán)落實(shí)。
1.健全制度。為了規(guī)范管理，我們針對(duì)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)，制定了《培訓(xùn)教師管理制度》、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》、《班主任工作流程》等一系列規(guī)章。每次學(xué)員聽課，班主任都要再次強(qiáng)調(diào)，并且著重強(qiáng)調(diào)出勤率必須達(dá)到90%以上，才能取得結(jié)業(yè)證書和資格證書。
2.狠抓落實(shí)。
�。�1）嚴(yán)格考勤記載。每天上課，都要實(shí)行學(xué)員簽到，對(duì)于未到的學(xué)員班主任要問明事由，做到人人有記載，請(qǐng)假有事因。
（2）嚴(yán)格量化評(píng)定。我們根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，每期擇優(yōu)評(píng)選1-2名優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
（3）抓好技能鑒定考核。每一期培訓(xùn)，我們均申請(qǐng)職業(yè)鑒定中心進(jìn)行職業(yè)技能等級(jí)鑒定，這樣對(duì)每一位學(xué)員掌握專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能都是一次檢驗(yàn)。
二、存在的問題
（一）廣大農(nóng)民對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足
近年來，農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)有了很大的提升，但是部分農(nóng)村勞動(dòng)力思想觀念仍然比較陳舊落后，視野較窄，缺乏長遠(yuǎn)性和開拓性，他們只看到了眼前的利益，認(rèn)識(shí)不到提高技能對(duì)于個(gè)人找工作、提高經(jīng)濟(jì)收入的重要性，不愿參加職業(yè)技能培訓(xùn)。相當(dāng)一部分農(nóng)村勞動(dòng)力認(rèn)為，種田解決吃飯問題，外出務(wù)工則解決掙錢的問題。等到年齡稍大一些，還是要回到家鄉(xiāng)，繼續(xù)耕耘土地。因此，在他們看來，外出務(wù)工不是永久性的生存之道，甚至只是一種臨時(shí)性的舉動(dòng)，因而他們從事的工種就具有不確定性。
�。ǘ┙Y(jié)對(duì)幫扶指導(dǎo)還需要進(jìn)一步細(xì)化
學(xué)員集中培訓(xùn)后，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作。但由于時(shí)間有限，學(xué)員分布太廣，到現(xiàn)場指導(dǎo)的次數(shù)有限，對(duì)培訓(xùn)后部分學(xué)員現(xiàn)場的指導(dǎo)，上門服務(wù)的次數(shù)還非常有限，無法完全滿足學(xué)員需求。同時(shí)，部分學(xué)員的生產(chǎn)現(xiàn)場地勢偏僻，交通不便，交通工具等輔助服務(wù)還需要進(jìn)一步落實(shí)。
三、下一步工作
下半年，做好20xx年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目，退役軍人培訓(xùn)，做好各項(xiàng)目的招投標(biāo)工作，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐。
培訓(xùn)工作總結(jié)7
截至20xx年12月份為止，本年度培訓(xùn)人數(shù)達(dá)300多人次，無論是從培訓(xùn)的課程范圍還是培訓(xùn)的人員規(guī)模上都取得了良好的效果。
一、主要成績有：
1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和培訓(xùn)師的積極配合，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年學(xué)校層面投入大量精力,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次與企業(yè)專家商討后，設(shè)計(jì)完成了相關(guān)配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓(xùn)體系。
3、改進(jìn)學(xué)員培訓(xùn)課程。對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行了調(diào)整后，加大培訓(xùn)技能培訓(xùn)的授課比重，通過培訓(xùn)效果調(diào)查，學(xué)員們的培訓(xùn)滿意度及企業(yè)忠誠度大幅提升，就業(yè)率或工作改善率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往。
4．增強(qiáng)師資力量，取得良好效果。本學(xué)年，我校通過與企業(yè)合作，聘請(qǐng)企業(yè)骨干與我�，F(xiàn)有師資共同參與培訓(xùn)工作，使得每個(gè)培訓(xùn)師都有自己的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，并按照項(xiàng)目法教學(xué)，學(xué)員動(dòng)手能力得到很好的培養(yǎng)，學(xué)員還能從多名培訓(xùn)師身上學(xué)到自己所需的知識(shí)，根據(jù)學(xué)員處反映了解情況效果良好。
二、存在的困難:
講師資源匱乏、講師能力欠缺；由于缺乏相關(guān)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，講師能力良莠不齊，雖然企業(yè)內(nèi)有很多專業(yè)人才和行業(yè)專家，但是卻并不適合做講師，有學(xué)員反映，有個(gè)別企業(yè)來的老師，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但表達(dá)能力有待改善。
三、改進(jìn)建議：
1、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
《高技能培訓(xùn)制度》在具體執(zhí)行過程中一定還會(huì)遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。
集團(tuán)公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了集團(tuán)公司各單位各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大干部職工的'培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。
3、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。
20xx年9月
培訓(xùn)工作總結(jié)8
我校于8月26日至8月30日組織全體教職工，開展了暑期教師集中培訓(xùn)工作。為增強(qiáng)暑期教師師德學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，我校結(jié)合本校實(shí)際，學(xué)習(xí)中采用理論學(xué)習(xí)、專題講座、個(gè)人自學(xué)、分組討論、撰寫心得、交流成果等方式綜合開展好校本培訓(xùn)工作。組織教師學(xué)習(xí)宣傳素質(zhì)教育的新思想、新理念，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，教師的創(chuàng)新意識(shí)及文明執(zhí)教、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的自覺性明顯增強(qiáng)，培訓(xùn)取得了良好的效果。現(xiàn)將本次教師集中培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校慣例，此次暑期教師集中培訓(xùn)活動(dòng)仍成立了教師暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開專題會(huì)議，討論制定培訓(xùn)計(jì)劃、研究落實(shí)方案，確保培訓(xùn)順利有效地開展，各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
為圓滿完成校本學(xué)習(xí)的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)精心組織，制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、場地落實(shí)、組織工作落實(shí)。學(xué)習(xí)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取了老師們的建議，又按照文件要求，采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，安排了多方面的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了全體教師的學(xué)習(xí)實(shí)效性。
二、召開動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)大家積極學(xué)習(xí)。
為確保在規(guī)定的時(shí)間里收到良好的學(xué)習(xí)效果，我校集中召開了全體教師暑期培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，要求大家認(rèn)清形勢，自覺學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。指出本學(xué)期將構(gòu)建重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制，讓每一位教師體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與培訓(xùn)的積極性。
三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
為搞好本次暑期教師集中培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校按照本次培訓(xùn)要求并結(jié)合我校實(shí)際，從師德30條學(xué)習(xí)、教師有償家教有關(guān)文件、教師法、教育法、未成年人保護(hù)法、違規(guī)辦學(xué)行為追究辦法等方面，采用多種形式組織教師參與了本次培訓(xùn)。
經(jīng)過五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校教學(xué)管理，教師教學(xué)效率都有了明顯的提高，許多教師發(fā)表了自己的心得體會(huì)。全校各教師，不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次上的的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但對(duì)各教師的影響卻是持久的。
四、落實(shí)相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、中心明確，過程落實(shí)。本次暑期教師集中培訓(xùn)，我們始終圍繞“提升教師師德水平，規(guī)范辦學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，主題明確、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過場。整個(gè)培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí)、小組座談?dòng)懻摗ｎ}研討會(huì)議、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師寫材料等形式進(jìn)行。
2、嚴(yán)格考勤，強(qiáng)調(diào)會(huì)風(fēng)。集中學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格考勤，因公因私均需提前請(qǐng)假，出勤率100%。會(huì)議期間都有嚴(yán)格的要求。幾天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加并認(rèn)真聽講，做好筆記。整個(gè)培訓(xùn)過程中，會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評(píng)價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)匯報(bào)本校教師的培訓(xùn)情況，并進(jìn)行相互交流。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每位教師上交的材料進(jìn)行考評(píng)，結(jié)合整個(gè)培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次教師培訓(xùn)考核結(jié)果。
五、撰寫心得體會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任感
理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論學(xué)習(xí)的目的是為實(shí)踐服務(wù)的。暑期教師集中培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校安排了撰寫心得、大會(huì)交流等后續(xù)活動(dòng)，要求廣大教職工在新學(xué)
期工作中認(rèn)真踐行教師職業(yè)道德，為人師表，履行教職，關(guān)愛學(xué)生，真正將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果內(nèi)化和外行。
要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，提高教師素質(zhì)是關(guān)鍵。教師素質(zhì)決定著師德師風(fēng)的好壞，決定著學(xué)校的校風(fēng)，決定著學(xué)生的發(fā)展，也決定著學(xué)校的美譽(yù)度。通過這次校本培訓(xùn)，一定能使我校教師對(duì)加強(qiáng)自身建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)管理的能力與水平，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的'發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
暑期培訓(xùn)工作總結(jié)作為第一年代課的新人，本人參與了晉眾游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20xx年暑期游泳培訓(xùn)的培訓(xùn)工作。這是我的第一份正式工作，我非常重視它，我認(rèn)為態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度決定了其工作質(zhì)量的好壞。在這兩個(gè)月內(nèi)，我盡力做好自己的本職工作，并幫助其他教練員做一下力所能及的事情。
在這七期的教學(xué)工作中，我獨(dú)立帶了5個(gè)提高班和3個(gè)提高班，經(jīng)過這幾個(gè)班的教學(xué)，我認(rèn)為對(duì)于初級(jí)班的學(xué)生最大的問題是消除對(duì)水的’恐懼和換氣問題，而對(duì)提高班的學(xué)生則是課堂紀(jì)律的控制問題。在前兩期主要做助教工作，我從主教練那里學(xué)到了不少教學(xué)和管理方法，這對(duì)我后幾期的獨(dú)立代課起了很大的作用。一二期的平安渡過讓我在第三期的時(shí)候，思想上有點(diǎn)松懈疲勞，結(jié)果因?yàn)闆]有控制好課堂紀(jì)律而導(dǎo)致兩個(gè)小孩打鬧導(dǎo)致下巴磕傷的事件發(fā)生，雖然這件事處理得還算比較順利，但這件事對(duì)我的觸動(dòng)非常大，吃一塹長一智，這讓我對(duì)安全問題更加重視，之后的幾期時(shí)刻把安全放在心上。在疲勞期里，雖然心理上的疲勞讓人感覺每天都那么難熬，但我想，堅(jiān)持就是勝利，很快，十天左右的疲勞期過去了，后半個(gè)月的時(shí)間讓人感覺特別清閑，可以稍微喘口氣。但最后一期的教學(xué)效果明顯不如前幾期的好，想了想還是自己的代課方式方法不夠成熟，還有很多地方需要改進(jìn)。兩個(gè)月的時(shí)間稍縱即逝，回想第一天站在門口接學(xué)員時(shí)的手足無措，現(xiàn)在覺得自己成熟多了。這兩個(gè)月里我經(jīng)歷了跨入社會(huì)的酸甜苦辣，也學(xué)到了不少在學(xué)校學(xué)不到的東西，感覺到了自己的成長。非常感謝韓教練和各位教練對(duì)我的培養(yǎng)和幫助，希望如果有明年可以更加得心應(yīng)手。
培訓(xùn)工作總結(jié)9
根據(jù)基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目要求，為了推進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè)，提高中醫(yī)藥服務(wù)能力，充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)防治常見病多發(fā)病的優(yōu)勢和作用，更好地為我鄉(xiāng)廣大人民群眾健康服務(wù)，我鄉(xiāng)醫(yī)院組織于20xx年x月xx日組織開展了流行性腮腺炎應(yīng)用中醫(yī)藥適宜技術(shù)治療的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)�，F(xiàn)將項(xiàng)目實(shí)施情況匯報(bào)如下：
一、參加培訓(xùn)
有全院的工作人員及各村衛(wèi)生室相關(guān)醫(yī)務(wù)人員，到會(huì)的人數(shù)超過了90%，培訓(xùn)期間，所有的'學(xué)員都認(rèn)真聽取了老師的講解并做了詳細(xì)的記錄，課場安靜，課后還有很多員對(duì)不懂的認(rèn)真詢問，老師也給予了積極的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)氛圍非常好。各鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)艾灸的功效、注意事項(xiàng)、操作方法、禁忌、操作步驟等都有了詳細(xì)的了解，對(duì)艾灸在臨床上的運(yùn)用有了更深的認(rèn)識(shí)。
二、困難問題
1、是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)的教材、資料組織不夠。
2、是參訓(xùn)人員水平參差不齊，一些學(xué)員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識(shí)和基本技能。
3、是培訓(xùn)的多，下去到現(xiàn)場指導(dǎo)的少，學(xué)員學(xué)完了以后能否很好的開展，并應(yīng)運(yùn)于臨床這還是個(gè)未知數(shù)。
三、計(jì)劃打算
為使基層中醫(yī)藥常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目能夠達(dá)到預(yù)期效果，充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在防治常見病多發(fā)病的獨(dú)特優(yōu)勢和作用，更好地提高鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)能力，對(duì)基層中醫(yī)藥常見病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作有以下幾點(diǎn)打算：
1、是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)還應(yīng)繼續(xù)，我們將定期或不定期組織人員深入各村進(jìn)行臨床實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)。
2、是組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目師資、學(xué)員的繼續(xù)教育，尤其是中醫(yī)藥適宜技術(shù)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程等基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3、是加強(qiáng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)對(duì)防治常見病、多發(fā)病的獨(dú)特效果和簡便易行，費(fèi)用低廉的宣傳、教育，讓更多的老百姓了解并認(rèn)同中醫(yī)藥適宜技術(shù)，從而不斷提高中醫(yī)藥適宜技術(shù)的推廣效果。
培訓(xùn)工作總結(jié)10
一年來，我忠于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、律己的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，...
博物館以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化工作效能為動(dòng)力，不僅完成了年初簽訂的各項(xiàng)工作目標(biāo)及上級(jí)交給的其他任務(wù)，而且能夠與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新形勢，創(chuàng)造性地開展工作，使博物館事業(yè)獲得了很大發(fā)展。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間就在自己的工作崗位上過了三個(gè)月，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在這三個(gè)月中也學(xué)習(xí)到了許多的東西。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我在20xx年9月16號(hào)開始進(jìn)入xxx市明迪xxx有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。
20xx年，在區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，在信息中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在科室同事們的相互協(xié)助下，加之個(gè)人努力，我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作以信息化為主線，秉承全面、準(zhǔn)確、高效宗旨，不斷完善各個(gè)環(huán)節(jié)并確保順利完成。
今年是我國第一個(gè)五年計(jì)劃和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展十年規(guī)劃實(shí)施的頭一年，也是我縣山區(qū)開放開發(fā)大干快上的一年。在這一年里，我在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以本職工作和黨的中心工作為主，做出了應(yīng)有的努力，并做了不少份外工作。
又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，建筑系辦公室在院系領(lǐng)導(dǎo)及院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下基本完成了自己的工作和任務(wù)，并得到了主席和各部的肯定。一.組織協(xié)調(diào)辦公室作為學(xué)生會(huì)的橋梁部門在本學(xué)期的各部門之間的協(xié)調(diào)工作上發(fā)揮了良好的作用，得到了老師，...
培訓(xùn)工作總結(jié)11
自x年xx月xx日到x單位報(bào)到工作以來，已接近一個(gè)月的時(shí)間了，在這短暫的幾周時(shí)間里，我對(duì)自己全新的工作提前做了一些認(rèn)識(shí)和嘗試。來此之前，我便深知政府機(jī)關(guān)的工作有別于企業(yè)和個(gè)體，它具有較強(qiáng)的組織和紀(jì)律性，還必須具備較高的政治素質(zhì)和綜合能力，政府機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)意識(shí)的高低，直接決定著政府在人民群眾心中的形象。在國家大力倡導(dǎo)建設(shè)服務(wù)型政府的今天，政府工作人員的政治素質(zhì)和思想觀念至關(guān)重要。
我們能獲得這次寶貴的機(jī)會(huì)，提前到單位學(xué)習(xí)，提前了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)情況，熟悉單位的工作環(huán)境，掌握工作的業(yè)務(wù)流程，這對(duì)我們?nèi)肼氁院竽芨爝M(jìn)入角色，更好的完成工作任務(wù)，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有很大的幫助。這段時(shí)間，我都是在學(xué)習(xí)，在了解工作流程，在適應(yīng)工作環(huán)境，在認(rèn)識(shí)工作中的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在熟悉單位的每一個(gè)部門，這些都是我以后開展工作必不可少的。
一、本月的主要工作和收獲
1、努力認(rèn)識(shí)每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，并記住他們的名字和職務(wù)。一個(gè)新來的人，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事來說我們彼此都是陌生的，不管是出于禮儀上的尊重還是出于工作上的需要，記住每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事的名字和職務(wù)都是至關(guān)重要的。因此我通過在檔案室查閱資料和向同事詢問等方式來認(rèn)識(shí)每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，并記住他們的名字和職務(wù)。
2、了解__單位的基本情況。由于近一個(gè)月的時(shí)間我都在協(xié)助整理單位20_年的檔案資料，我在錄入每一份資料的同時(shí)，也查閱了一些關(guān)于__單位的地理位置、行政村設(shè)置、人口分布、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員安排、政府工作報(bào)告、年度計(jì)劃、總結(jié)等資料，讓我對(duì)牛場有了更進(jìn)一步的了解，這對(duì)我以后工作的開展有很好的指導(dǎo)作用。
3、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。在此期間，不管是協(xié)助整理檔案資料還是領(lǐng)導(dǎo)交予的其它任務(wù)，我都全力以付的去完成，因?yàn)槲抑李I(lǐng)導(dǎo)交予自己任務(wù)既是對(duì)自己的賞識(shí)和信任，也是給我一次學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這幾次任務(wù)，出于經(jīng)驗(yàn)上的原因，我自知完成得并不完美，但我卻完成得很努力，很認(rèn)真。
4、堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己。作為一個(gè)初參加工作的人，我深知自己的不足，在工作中，我總是謙虛的向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，讓他們傳授相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己的不足。在業(yè)余時(shí)間和晚上的時(shí)間，我都不斷的閱讀單位訂購的《當(dāng)代貴州》、《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志，不斷的充實(shí)自己，豐富自己，提高自己。
二、工作中的幾點(diǎn)感想
1、國家政策的正確引導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)有方，使整個(gè)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，建立農(nóng)業(yè)生態(tài)園，農(nóng)村面貌煥然一新。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，且具有親和力。
3、同事之間和諧相處，相互團(tuán)結(jié)，互相幫助，對(duì)新同事照顧有佳。
三、存在的問題和不足
1、自己沒有更快的進(jìn)入角色，對(duì)單位的工作性質(zhì)、流程、方法沒有很好掌握，造成很多工作無從下手，不知所措。
2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事不熟悉，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的'溝通和交流，在很大程度上影響到工作，降低了工作效率。
3、時(shí)常感到知識(shí)與能力的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的不足。需要進(jìn)一步提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高自己的文字水平和綜合能力，加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使自己能圓滿出色的完成本職工作。
四、以后的工作打算
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的關(guān)鍵措施，謙虛的向領(lǐng)導(dǎo)和老同事學(xué)習(xí)，爭取得到他們的支持和幫助，積極參加機(jī)關(guān)黨委和黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間多讀相關(guān)的書報(bào)雜志，提高自己的思想政治素質(zhì)和綜合能力，為自己開展各項(xiàng)工作提供強(qiáng)大的思想武器。
2、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。我要認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，努力認(rèn)真的完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作，爭取做一名組織信任、領(lǐng)導(dǎo)放心、同事認(rèn)可的公務(wù)員。
3、嚴(yán)于律己，寬以待人。在思想上和工作上我都要嚴(yán)格要求自己，總是以“第一天參加工作”的態(tài)度來對(duì)待以后的每一項(xiàng)工作；對(duì)待朋友和同事，我應(yīng)該大度、寬容，要善于學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，敢于接受對(duì)方的缺點(diǎn)，做一個(gè)自律、謙遜，隨和的人。
常言道“檢討是成功之母”，只有通過不斷的檢討才能找到自己的不足，只有認(rèn)識(shí)到自己的不足才能主動(dòng)去尋找解決的辦法。作為一個(gè)剛到單位的年輕人，供自己學(xué)習(xí)和成長的路還很長，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒。在以后的工作中，如果遇到困難之處，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事多關(guān)心和幫助，如果有不足的地方，敬清領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)、指正和原諒。
培訓(xùn)工作總結(jié)12
我一直想要和你一起走上那條美麗的山路。有白云，有柔風(fēng)，與你分享我的快樂和感激的心。靜看云起，碩果飄香的時(shí)節(jié)里，終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
與你同行，你沒有高高在上的模樣。折服于你睿智的思維，羨慕你豐厚的學(xué)養(yǎng)，欽佩你高潔的品質(zhì)。諄諄教誨，切切關(guān)懷，殷殷希望。追隨于你，我砥礪智慧，收獲思想，體會(huì)幸福。
與你同行，你時(shí)而是靈動(dòng)的少女，時(shí)而是沉思的學(xué)究，時(shí)而是溫柔的.小妹，時(shí)而是幽默的大哥。我們有那么多相同的地方，一路相伴，互教互學(xué)，互幫互助，互嘲互鬧。因?yàn)橛心�，我懂得為者常成，行者常至。因�(yàn)橛心�，我懂得原來友誼可以那么長。
與你同行，你明亮的光芒照出了我身上不足的地方，我羞愧的趕緊掩上。在探索中感悟，在反思中成長，你給了我成長的力量，讓我的思緒更加清爽。未來的方向多么明朗，腳下的道路更加寬敞。
與你同行，你是我的希望。望著你天使般清澈的眼眸，充滿崇敬與愛意的目光，我將捧出最真誠純潔的心意，獻(xiàn)上最無私無暇的笑容，送你最快樂完美的暢想，為了你的全面成長，傾注全身心的力量。
培訓(xùn)工作總結(jié)13
培訓(xùn)科隸屬交通技師學(xué)院汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校下屬的職能部門。培訓(xùn)科的發(fā)展得到學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)給予了大量的支持和關(guān)心。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，培訓(xùn)科按照“做實(shí)、做強(qiáng)、做亮、做大，爭創(chuàng)一流示范駕�！钡姆结樈Y(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)市場的特點(diǎn)，在院領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開展了全新的駕駛培訓(xùn)模式——預(yù)約計(jì)時(shí)培訓(xùn)，改變傳統(tǒng)陳舊的培訓(xùn)模式。新模式的開啟，是我校駕駛培訓(xùn)體系改革一次大膽嘗試，這也看出上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思想方針。在實(shí)踐中預(yù)約計(jì)時(shí)培訓(xùn)是正確的，得到眾多學(xué)車者的青睞和稱贊。與此同時(shí)加強(qiáng)了內(nèi)部管理，提出了一種全新的觀念：即朋友式的教學(xué)關(guān)系，拉近了學(xué)員與教練員之間的距離，真正使學(xué)員感受到了快樂學(xué)車。
培訓(xùn)科結(jié)合兩個(gè)基地的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)分校提出“分段計(jì)時(shí)電話預(yù)約”的培訓(xùn)方式，從而大大方便了學(xué)員，改變了過去全天訓(xùn)練或半天訓(xùn)練帶來的諸多問題，通過電話聯(lián)系，使許多長期因工作等原因不能正常完成培訓(xùn)的學(xué)員完成了培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作剛剛步入正常軌道，“非典”隨之而來，從員工到學(xué)員很心慌。在駕校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，培訓(xùn)科及時(shí)傳達(dá)防非措施，并制定出一系列方案，組織發(fā)放宣傳材料，制定預(yù)防措施，包括發(fā)口罩、手套、消毒藥水，對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面登記，測量體溫，要求教練員不準(zhǔn)外出，在訓(xùn)練中要求路訓(xùn)車每回場一次進(jìn)行一次消毒，樁訓(xùn)車每完成一個(gè)學(xué)員訓(xùn)練進(jìn)行一次消毒。通過我們上下的努力，使員工能安心工作，使學(xué)員放心學(xué)車，在非常時(shí)期確保了訓(xùn)練正常。
培訓(xùn)科在抓培訓(xùn)質(zhì)量同時(shí)，針對(duì)我校的質(zhì)量目標(biāo)重點(diǎn)加強(qiáng)樁訓(xùn)、樁考的質(zhì)量跟蹤，特別對(duì)5月份的.樁考中出現(xiàn)的問題，及時(shí)組織有關(guān)部門在校領(lǐng)導(dǎo)的參預(yù)下進(jìn)行分析原因。由培訓(xùn)科組織、制定整改措施，全面的對(duì)分校教練員進(jìn)行為期一周的技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，從學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法，職業(yè)道德教育，轉(zhuǎn)變觀念宣傳教育，駕駛教學(xué)培訓(xùn)入手，并進(jìn)行理論考試、口答考試、倒樁考試，將考試成績與技能工資掛鉤。教練員通過培訓(xùn)增強(qiáng)責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)，在教學(xué)技能上得到了很大提高。
上半年駕校共培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員2550人，樁考合格率79.65%，路考合格率88.25%。
在院及校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一些成績，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，離學(xué)校的目標(biāo)還有較大距離，特別是樁考的質(zhì)量目標(biāo)我們還要繼續(xù)努力�？偨Y(jié)，我科全體員工將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取有效措施提高樁考合格率。我們將與時(shí)俱進(jìn)，本著“做實(shí)、做強(qiáng)、做亮、做大，爭創(chuàng)一流示范駕�！钡姆结�，努力的工作。
培訓(xùn)工作總結(jié)14
懷著期盼與興奮，最終迎來了建設(shè)銀行xx市分行新入行員工培訓(xùn).培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，只有兩天，但這次的崗前培訓(xùn)對(duì)我的意義是巨大的，它作為一個(gè)過渡，一個(gè)橋梁，讓我從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`，收獲的遠(yuǎn)比想象中的豐富。
人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)這次培訓(xùn)做了相當(dāng)合理的方案。
第一天，首先迎來的是財(cái)會(huì)部的朱經(jīng)理的授課，他仔細(xì)地講解了建行的會(huì)計(jì)體制，員工應(yīng)當(dāng)有的工作態(tài)度，禮儀，鼓舞我們多學(xué)習(xí)，多向有閱歷的同事請(qǐng)教，多考取證書，豐富自己。接著，劉姐也詳細(xì)講解了柜面業(yè)務(wù)，我們花了大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，讓我由原先的不了解到現(xiàn)在的基本把握。作為一名柜員，每天與客戶接觸，與現(xiàn)金接觸，必需要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，必需合規(guī)操作，必需加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，與客戶交伴侶，有效率地溝通。柜員的責(zé)任重大，必需認(rèn)真對(duì)待。
晚上，人力資源的蔣主任，敘述了建行衡陽市分行的整體概況，以及李振球行長的“我心中的衡陽市分行”內(nèi)容詳實(shí)，興奮人心。建行衡陽市分行最近幾年進(jìn)展快速，各項(xiàng)指標(biāo)都位居全省各地區(qū)分行的前列。李行長的.話深入到到我心，他對(duì)建行員工的殷切期望躍然于字里行間，“目標(biāo)，責(zé)任，力氣，激情“這八個(gè)字，在建行員工的日常行為舉止中必需得到充分體現(xiàn)。尤其對(duì)于我們這些剛畢業(yè)，即將進(jìn)入到建行工作的高校生來說，更是要時(shí)刻牢記。要做一個(gè)目標(biāo)明確，責(zé)任心強(qiáng)，有力氣，布滿激情的人。我記下了。
其次天，個(gè)金部蔣主任，電子銀行劉主任等介紹了建行主要產(chǎn)品、個(gè)人金融進(jìn)展戰(zhàn)略、銀行相關(guān)法律學(xué)問、建行的電子銀行等，讓我們對(duì)建行幾個(gè)主要部門的業(yè)務(wù)狀況有了初步的了解。
這次的培訓(xùn)匯合了許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩的才智和辛勤勞動(dòng)，他們總結(jié)了自己十幾年甚至幾十年的工作閱歷，讓我們?cè)谌绱硕虝旱臅r(shí)間里學(xué)習(xí)到了銀行主要業(yè)務(wù)學(xué)問，把我們領(lǐng)進(jìn)了建設(shè)銀行的大門，同時(shí)也讓我們領(lǐng)略了并有所體會(huì)到了優(yōu)秀建行人的風(fēng)采。
通過培訓(xùn)，我獲得了以下總結(jié)。
第一，自身思想的變化與心里的成長。建行的優(yōu)良傳統(tǒng)文化以及員工職業(yè)道德等培訓(xùn)內(nèi)容，使我明白了，一個(gè)優(yōu)秀的人不光要有過人的技能，更要有優(yōu)良的品質(zhì)和端正的德行。作為建行的一分子，應(yīng)為建行盡全力，融入這個(gè)集體，與建行同進(jìn)步，共進(jìn)展。作為新員工，我應(yīng)當(dāng)首先做好角色的轉(zhuǎn)換。以前在學(xué)校的生活，多部分都是索取和吸取，肩上沒有責(zé)任，很少有過壓力，而且成長環(huán)境單一�，F(xiàn)在自己成了一名員工，是該自己付出了，該自己肩上擔(dān)當(dāng)責(zé)任了，“人，仕其職，則必盡其職�！逼浯我棺陨硇摒B(yǎng)和企業(yè)文化相結(jié)合。作為建行的一員，就要繼承和發(fā)揚(yáng)中行的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。對(duì)待同事、企業(yè)、客戶等都要信譽(yù)至上;勇于擔(dān)當(dāng)企業(yè)，乃至國家賜予我的各種責(zé)任;同時(shí)要有放眼全球的開放意識(shí)，培育自己“敢為天下先”的創(chuàng)新理念;最終要發(fā)揮自身能動(dòng)性，融入建行文化。
其次，這次學(xué)習(xí)特殊適合新員工的實(shí)際狀況，讓我們知道了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性、怎么以一顆平常心努力工作、工作中的一些禮節(jié)等等一些在金融行業(yè)，乃至人生中必不行少的學(xué)問。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到很多書本以外的專業(yè)學(xué)問和技能，更加深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神、溝通、協(xié)調(diào)的重要性，為自己的個(gè)人成長積累一筆不小的財(cái)寶。
第三，李行長的話對(duì)我的影響重大。他的話指引了我的職業(yè)方向，“在這個(gè)金融行業(yè)，我想成為什么樣的人，我想走多遠(yuǎn)“時(shí)刻在我的腦海中消逝。剛步入社會(huì)，步入建行，我會(huì)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記建行的核心價(jià)值觀：懇切，公正，穩(wěn)健，締造。在日常的工作中我會(huì)努力，盡快融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我以為人的一生，小勝靠自己，中勝靠團(tuán)隊(duì)，大勝靠平臺(tái)。建行為我們供應(yīng)了這么好的平臺(tái)，我就應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力提高自身力氣和素養(yǎng)，完善專業(yè)技能。我們不僅要在建行這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生的大勝，更要通過大家共同的努力實(shí)現(xiàn)建行的大勝，讓我們齊心協(xié)力，為中國建設(shè)銀行更加輝煌的明天而奮斗。
培訓(xùn)工作總結(jié)15
培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 暑假又來了�？晌覅s高興不起來，因?yàn)槲也幌矚g暑假。那么長的時(shí)間，好無聊。所以我現(xiàn)在來做個(gè)簡單的計(jì)劃。
一、培訓(xùn)。假期進(jìn)行心理學(xué)方面的培訓(xùn)一定得去，而且要好好學(xué)。
二、自身的學(xué)習(xí)。雖然教的是中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的匱乏，所以，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習(xí)題，書都買好了。
雖然我一直都信奉一句話：計(jì)劃沒有變化快。但是我知道只有計(jì)劃地去做事，才能做到有條不紊。希望我在暑假間能堅(jiān)持完成這三點(diǎn)，為自身打造一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí) 暑假里，我參與教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，范文寫作成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到的回報(bào)。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的'要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要�！皣�(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。
教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。思想?yún)R報(bào)專題教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教?*ィ一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)琬務(wù)。霆識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了的機(jī)會(huì)。鉅們?cè)趯W(xué)校瘰習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。顙想成為研究型教師立專家型教師矛不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)槨?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
培訓(xùn)總結(jié) 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，肩負(fù)著推動(dòng)教育改革、培育高素質(zhì)人才、塑造民族靈魂的歷史重任。而今社會(huì)信息化的發(fā)展、新課改的推行和素質(zhì)教育的提倡對(duì)我國現(xiàn)代教育的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的要求。為此，我參加了為期三天的“邯鄲市?*脛敖淌ε嘌怠保認(rèn)識(shí)到了作為一名教書育人的教師矛除了教育學(xué)鍥的專業(yè)知識(shí)外，還必須掌握教育倫理、心理降教育以及信息技術(shù)等與教育相關(guān)的知識(shí)理論和使用方法?
教師工作是直接教育人的特殊職業(yè)，其一言一行對(duì)學(xué)生的成長影響極大。教師不僅起到傳授知識(shí)、傳承文明的作用，還是學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、道德高尚、理智穩(wěn)重的典范。所以，加強(qiáng)教師自身的教育倫理建設(shè)也便成了教師工作的重中之重。教育倫理主要是對(duì)包括學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育在內(nèi)的教育教學(xué)過程中的道德關(guān)系的研究，而教育倫理的建設(shè)則是要求教師在教育活動(dòng)中對(duì)于各種人際關(guān)系的和諧處理以及對(duì)其自身德性修養(yǎng)的完善和提高。教師要建設(shè)積極的教育倫理就必須在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，在修身中提升境界，在敬業(yè)中干出樣子，在廉潔中塑造形象，在樂群中享受快樂，在工作中守好制度，在活動(dòng)中營造氛圍，在監(jiān)督中走向自我。楊院長曾說一個(gè)合格的教師首先要有一個(gè)境界，而境界的基礎(chǔ)便是教育倫理的建設(shè)。教育倫理的建設(shè)不僅是教育事業(yè)發(fā)展的奠基石，也是教師快樂人生的催化劑，更是學(xué)生美好未來的重要保障。
當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入文化致勝時(shí)代，世界開始面臨一場規(guī)律宏大的文化核戰(zhàn)爭，而中國正是最大的戰(zhàn)場。西方大量帶有強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)文化印記的思想文化流入中國，對(duì)我國本土文化造成了極大的沖擊。而中西方文化的激烈沖突又使得中國越來越多的青少年產(chǎn)生了認(rèn)知失衡、心理沖突、人格偏差等心理問題。所以，教師不僅要向?qū)W生傳遞科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志品質(zhì)以及良好的人際交往能力。使學(xué)生成為“自覺、自信、自立、自知、自愛、自尊、自強(qiáng)、自制”的健康的人。心理健康教育是教育者據(jù)中小學(xué)生生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律運(yùn)用多種心理學(xué)的理論與技術(shù)，通過維護(hù)學(xué)生心理健康發(fā)展性問題的教育和心理問題障礙的咨詢與輔導(dǎo)，以提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生心理健康，增長社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生人格健全和諧發(fā)展為目的的教育。它是教育者必備的素質(zhì)，也是教育結(jié)果成功的保證。教師必須正確掌握健康心理教育的方法，才能達(dá)成教育的終極目標(biāo)，使學(xué)生成為人格健全的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
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