大一班下學期工作總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的大一班下學期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

大一班下學期工作總結(jié)1

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學期就過完了，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。

　　舊的一年已經(jīng)過去，回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼�；仡櫼幌逻^去，剛來到湖南科技職業(yè)學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、這三個方面。

　　學習方面。我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。活動方面，我是個比較安靜的.人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了。

　　生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，6個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。

　　思想方面。都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結(jié)，一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。

　　縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。

大一班下學期工作總結(jié)2

　　日月如梭，大一下學期的時光就在我們的不經(jīng)意間流逝了，靜下心來回想這學期里所發(fā)生的事，覺得自己又長大了不少。以前覺得大學三年很長，現(xiàn)在我走已完了這段路程的三分之一，才發(fā)現(xiàn)三年也只是彈指一揮間。

　　在過去的一學期里我有過茫然，有過墮落，也有過奮斗，有過追求。但不管怎樣，經(jīng)驗也好，教訓也罷，總該給自己一個交代。

　　在生活上，我已適應(yīng)了北方的生活。不僅能與舍友、同學保持良好的關(guān)系，還結(jié)識了一些高年級的學長學姐，以及主校區(qū)、學前系的一些優(yōu)秀同學，向他們請教在學習和生活方面遇到的各種問題。我覺得大學就是一個社會的縮影，在這里，你不僅要搞好學習，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。另外，在這學期前兩個月我還做了些兼職，在鍛煉自己的社會實踐能力的同時也能夠為父母減輕點負擔，大學是我們走向社會的橋梁，我們應(yīng)該多多與社會接觸。這樣，等我們走進社會的時候就不會被社會弄得措手不及。

　　在思想上，首先我端正了學習態(tài)度，像上學期一樣認真聽課、做作業(yè)，因為我認識到大學仍要付出極大的努力用功學習，學習是我們學生永遠都不應(yīng)該忽視的問題。其次，在陳斯老師和班主任的指導下，我對人生和職業(yè)有了初步思考，逐步發(fā)現(xiàn)了自己興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。我相信有很多同學都有和我一樣在大一上的時候感到迷惑，茫然的經(jīng)歷。這時候我們就應(yīng)該思考一下我們的人生，思考一下我們的將來的發(fā)展方向甚至是具體的工作，給自己定一個目標，并努力朝著那個目標前進，這樣你的大學生活才會有動力，才會有活力。

　　在學習上，我對大學的學習也有了進一步的認識。認識到，在大學，除了鬧鐘之外，沒有人會叫你起床，除了自己之外，沒有人會逼你上課。學習上完全靠自覺。記得上學期剛開學的時候，我門門功課都勤，像高中一樣賣命。可后來，發(fā)現(xiàn)自己的學習方法有很大的問題。由于表現(xiàn)積極，后來又在社團里扮演著比較重要的角色。平時班上和社團事務(wù)多，學習時間上沒保證，想到每一門功課都不偷懶是不可能的。為了給自己減壓，漸漸地學會了在公共課上偷懶，開始學會了逃課，可最終難逃大學考試的怪圈：平時不翻書，考試翻破書。不過還好，結(jié)果沒有太難堪，不過卻與獎學金無緣。這學期我準備吸取上學期的經(jīng)驗教訓，大干一場，向著獎學金前進�？梢坏较聦W期，科目又多了，各種校園，社團，班級活動也如雨后春筍班出現(xiàn)。在班上和社團都有事務(wù)的我，學習上更加吃緊，有些顧此失彼。本來是想要拿獎學金的，可對社團和班級也不能不負責。就這樣忙忙碌碌，到頭來又是考前突擊惡補。

　　在工作上，我在班上沒有擔任班干部，加入的是學生會學習部。作為學習部的負責人，我積極配合學校學生會的工作，帶領(lǐng)我們班女同學參加了一場籃球賽，雖然成績不是很理想，但畢竟我們參與了，努力了，這就夠了。作為研究會的會長，我經(jīng)常要去主校區(qū)和一校區(qū)，這學期過得比上學期充實，雖然學到了不少東西，但也存在著不足。

　　生活上無規(guī)律，經(jīng)常為了一些事情不吃飯，經(jīng)常到凌晨一兩點鐘才睡覺；思想上偶爾也情緒化，偶爾情緒低落；學習上不到位，花在學習上的時間太少，特別是英語，基本上除了上課之外就沒怎么去學。改變這些不好的習慣將是我下一學年努力的目標。

　　這學期又接近了尾聲，時間的腳步是不會停下來等人的，回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗固然重要，但更重要的還是要走好以后的路，我們的希望在未來。因此，我有必要為自己以后的大學生活做一個規(guī)劃。

　　首先，學習是我們作為學生最主要的任務(wù)。因此，在以后的大學生活中，學習都不能放松，在學好專業(yè)課的同時還應(yīng)該盡量擴展自己的知識面。特別是英語，四級考試即將到來，我要做好充分的準備，把這場仗打的漂漂亮亮。

　　其次，在生活上我要繼續(xù)搞好同學關(guān)系，積極參加班集體活動，主動向?qū)W長學姐學習，吸取他們的經(jīng)驗教訓，盡量使自己在大學期間少走彎路。積極參加社會實踐，從社會中汲取營養(yǎng)。改變不良的作息習慣，讓生活更加健康合理。

　　再次，思想是一個人的靈魂，它支配著一個人的所有活動。因此，我要不斷提高自己的思想水平，控制好自己的情緒，做一個積極向上的大學生，讓自己在大學里能夠真正成長起來。積極向黨組織靠攏。

　　最后，擔任學生干部和參加社團是我們大學生鍛煉自我的一個好機會。在下個新學期我會繼續(xù)為同學們服務(wù)，帶領(lǐng)同學多參加一些健康有益的活動；努力做好黨團小組、學生會、研究會的工作，把我們的`組織介紹給所有同學，希望有興趣的同學都有學習的機會，我還要盡我所能把我們的研究會推向社會，讓研究會不斷發(fā)展壯大。

　　一個學期就像一場電影，當你還沉浸在故事情節(jié)里的時候，它就悄悄地播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的。一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期的總結(jié)，一點一滴都在腦海中不斷地浮現(xiàn)，而這一切也將成為我最美麗的回憶。

　　別人講大學老師是不管同學的，關(guān)心就更別提了！對此，我只能說他說對了一半。誠然，有些老師是根本不會管我們的，這就要靠自覺了，但我也很幸運的遇到了好些很好的老師。比如說我們的工程制圖的陳老師，在大學拖堂是不可能的，可他為了多跟我們講些知識，有一次拖了一個小時，導致我們下午七點才下課吃晚飯，后來還有次拖到七點的經(jīng)歷，要考試了，我發(fā)短信問他考試的事，他不僅在短信里回答我的問題還鼓勵我！這樣的發(fā)生在陳老師身上的事情還有很多很多。還有我們的物理段老師，我去問他問題，不僅耐心且悉心的跟我講解，而且為了讓我去復習某個知識點，他竟反復拉我的衣袖提醒我去復習。還有我們的英語溫老師，心理課的江老師。對了，還有我的班主任莊老師，他對我真的很好！謝謝你們，各位老師！能在大學第一年就認識你們，真是我的榮幸。

大一班下學期工作總結(jié)3

　　一、班風建設(shè)

　　由于在家上網(wǎng)課的時間比較多，但是我也是清楚，一個班級，只有大家都是同樣熱愛學習的，那么也是可以督促大家更加主動，更加積極，班風的建設(shè)也是非常的重要，從開學到考試，我都是在這方面下功夫，去讓班級有學習的氛圍，無論是上網(wǎng)課期間，或者在學校里面，都是讓大家感受到，想要學習，愿意學習的一個風氣，學生們也是做好了，大家一起努力，認真的把學習給搞好，而班風建好了，也是讓大家都一門心思放在學習上，而不會松懈了下來，特別是上網(wǎng)課的那段日子，監(jiān)督也是比之前少了一些，但是學生們由于對于學習比較的熱切，自己也是會主動，讓我們老師也是少了很多的操心。

　　二、紀律管理

　　除了班風，紀律方面也是格外的重要，這個不但是讓學生們能了解能做什么，不能去做什么，同時也是可以在紀律的督促下養(yǎng)成一些好的習慣，而不會因沒有好的習慣而影響了學習的。手機版特別是上網(wǎng)課的時候，我也是督促學生們按照學校的作息去做好，按時的起床，按時的上課，晚上也是按時的去睡覺，的確在家也是會受到一些影響，但是由于學生們也是積極的配合，很多的方面還是做好了，沒有松懈下來，雖然是高一的`下學期，其實學生們也是適應(yīng)了高中的生活，也是容易出現(xiàn)懶散的情況發(fā)生，但是我也是提前和學生們說了，同時也是清楚高一的基礎(chǔ)必須要打好，為進入高二做好準備。

　　三、家校合作

　　這學期的特殊情況也是讓我們老師在工作上有所改變，特別是上網(wǎng)課的時候，也是需要家長們來配合做好工作，由于在家，所以也是需要家長們犧牲一些時間，去了解學生們的情況，去和他們一起上網(wǎng)課，或者監(jiān)督他們按照紀律來有好的作息，好的習慣也是可以督促我們更好的學好。家長們雖然也是有工作要去忙碌，但是也是積極地做好了配合，讓這學期的工作能更順利的開展下去。

　　一學期下來，學生們也是認真的去把學習搞好，雖然是頭一次出現(xiàn)這種情況，但是我也是積極的去做好，上網(wǎng)課的期間，當然也是有一些問題，不過也是在不斷提升，改變之后盡力的去把工作做好，而下學期的工作也是要繼續(xù)的提升，做的更好一些才行。

大一班下學期工作總結(jié)4

　　忙忙碌碌中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真貫徹《幼兒園教育綱要》，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。在我們班三位老師的互相幫助、默契配合下，班務(wù)工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、語言方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也有明顯進步。

　　現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學期來的班務(wù)工作情況。

　　一、加強衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。

　　一學期來，我們都認真做好每天晨檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，讓幼兒學習擦桌子等。

　　這學期我們認真做好各種預(yù)防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，經(jīng)過大家的努力，很好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習慣。并提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。

　　二、認真按計劃開展班務(wù)工作，保證完成教育教學任務(wù)。

　　1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣。

　　幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在我們?nèi)�位老師的共同努力下，我班幼兒的常�?guī)紀律、學習習慣、生活習慣都有了進步。

　　2、認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。

　　在教學上，我能認真制定各類教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我提倡做中學。它讓幼兒有機會親自探究自然奧秘，在觀察、提問、設(shè)想，動手實驗、表達和相互交流的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究能力。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍。

　　3、注重加強個別教育，糾正孩子不良習慣。文明禮儀是我班的研究課題。我們通過開展主題教育，利用環(huán)境熏陶，創(chuàng)設(shè)氛圍等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了很好的效果。但還是有個別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。如立東，他是個調(diào)皮的孩子，總是管不好自己的小手。遇到什么事就舉起小手，平時游戲時趁人不注意就推推這個，拍拍那個，惹得大家一直來告狀。說起立東，大家都有好多話要說，但似乎都不怎么喜歡他。但，怎樣讓孩子轉(zhuǎn)變過來呢？我一時找不到方法。我深知，孩子的轉(zhuǎn)變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導他。而在一次美術(shù)活動中，因為無意中聽到立東跟別的孩子的.對話，我發(fā)現(xiàn)他也很有榮譽感。因此我從這方面著手，努力改掉立東的不良習慣。在我堅持不懈的努力下，立東逐漸開始轉(zhuǎn)變了�，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認真上課，積極思考，踴躍發(fā)言�？粗�他在一天天的進步，我的心感到甜滋滋的。

　　三、密切聯(lián)系家長，努力做好家園同步教育工作。

　　在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。

　　為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，本學期為了豐富我班的家園合作，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”、“六一親子游戲”等，我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定、贊美之詞溢于言表，當然，也有中肯的建議，我們也將認真地總結(jié)采納，使我們的工作開展地更和諧、成功。

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