家教工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的家教工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家教工作總結(jié)1
這次家教歷時(shí)八周，從3.17到5.10號(hào)（第4周到第11周），每周六上午我都會(huì)去進(jìn)行志愿家教活動(dòng)，同時(shí)，應(yīng)學(xué)生要求和自己空閑時(shí)間允許，我們一般會(huì)從8：00補(bǔ)到11:30，同時(shí)周二晚上我還會(huì)和xx一起上自習(xí)，解決他在學(xué)習(xí)和作業(yè)上的問題，講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。雖說這樣占用時(shí)間較多，但因?yàn)閤x聽得認(rèn)真，學(xué)得努力，同時(shí)自己也真心想幫助他，所以感覺這樣做真得很值得。
下面我想從xx的進(jìn)步和收獲、自己的感悟體會(huì)以及這次家教中的突出和不足之處四方面進(jìn)行總結(jié)。
xx的進(jìn)步和收獲
學(xué)生的進(jìn)步和收獲是一次家教成功與否至關(guān)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，若家教之后，學(xué)生沒有進(jìn)步，沒有收獲，那家教的目的和作用何在？
志愿家教結(jié)束后，我和學(xué)生進(jìn)行了進(jìn)一步的交流，當(dāng)然在這期間也有問及其收獲、進(jìn)步之處等問題。經(jīng)過交流，xx認(rèn)為自己主要有以下幾方面的收獲：
1、學(xué)習(xí)方法有很大進(jìn)步
主要體現(xiàn)在每天開始總結(jié)、課堂效率開始有方法的提高、利用零碎時(shí)間記單詞等。
2、計(jì)算能力有所加強(qiáng)
主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理上，如對(duì)無理數(shù)、指數(shù)、對(duì)數(shù)、三角函數(shù)以及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式等的運(yùn)算。
3、知識(shí)理解更加透徹
主要體現(xiàn)在物理化學(xué)概念，易錯(cuò)點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)上，如對(duì)化學(xué)中同位素、同系物、同分異構(gòu)體的區(qū)分，對(duì)fFN中FN的理解，對(duì)失重和超重的理解等。
由于我在家教過程中，不僅注重知識(shí)的理解，計(jì)算的準(zhǔn)確，還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，希望其可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以其在這幾方面有所進(jìn)步也是在我預(yù)料之中的�？吹絰x能在這段時(shí)間內(nèi)有所收獲和進(jìn)步，我真心覺得自己的付出沒有白費(fèi)，同時(shí)，考慮到其基礎(chǔ)較差，比較薄弱，其進(jìn)步也就更顯得彌足珍貴。
同時(shí)我認(rèn)為xx還會(huì)有其他收獲，如對(duì)備考技巧和考試技巧的掌握：在家教過程中，我曾將自己的考試技巧以語文為例對(duì)其進(jìn)行過講解，其他科雖稍有不同，但大體相同，如對(duì)試卷上�？键c(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)做總結(jié)，對(duì)不同的題型有不同的應(yīng)對(duì)方案等；又如要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握等。雖說這幾方面他沒說到，但我認(rèn)為這對(duì)他同樣會(huì)有很大甚至是潛移默化的影響。
我的感悟體會(huì)
1、做好家教需要老師和學(xué)生的配合
在這次志愿家教活動(dòng)中，我和xx在相互配合上做的還是相當(dāng)不錯(cuò)的。每次家教前，我都會(huì)把要講的內(nèi)容看一遍，把重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等標(biāo)出來或?qū)懗鰜�，�?dāng)然，內(nèi)容是我們上次家教商量好的。這樣我就有了充足的準(zhǔn)備。
對(duì)于xx，我能感覺其內(nèi)心提高學(xué)習(xí)成績的期望很是迫切，每次他都聽得很認(rèn)真，由于基礎(chǔ)差，有時(shí)會(huì)聽不懂，但其馬上就會(huì)說出來，要求我再講一遍，于是我就用他更容易理解的方式再講一遍。而且，對(duì)于我說的學(xué)習(xí)方法，xx在平常的學(xué)習(xí)中也有運(yùn)用，并表示的確有進(jìn)步有收獲。
xx的配合，讓我真心感到高興，也讓我感到，做好家教，是需要老師和學(xué)生密切配合的。
2、家教的時(shí)間是有限的，但作用是無限的
我給xx做家教的時(shí)間和教給他的知識(shí)真的是有限的，但我覺得我對(duì)他的影響，對(duì)他學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響應(yīng)該是無限的，在家教的過程中，我強(qiáng)調(diào)要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)態(tài)度，合適自身的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴他以希望其能模仿并找到適合自己的方法習(xí)慣。
我深知“授人以魚，不如授人以漁”，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣才是一個(gè)人提高學(xué)習(xí)成績的王道。我衷心希望，xx能夠養(yǎng)成認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。xx，加油！
3、講解方式要更加符合學(xué)生期望，內(nèi)容要為學(xué)生所需
為了能夠讓學(xué)生更好、更快的理解知識(shí)，接受相關(guān)內(nèi)容，講解方式尤為重要。在家教過程中，我剛開始講課時(shí)，理論知識(shí)偏多，習(xí)題偏少，導(dǎo)致xx對(duì)其如何運(yùn)用有所疑惑，希望我能夠講解知識(shí)的同時(shí)，選擇一定的題目讓其練習(xí)。學(xué)生提出這個(gè)建議后，我馬上加采納了，從課后題中認(rèn)真挑出相應(yīng)的好的習(xí)題讓其練習(xí)，因此，xx不僅鍛煉了對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，而且不感到乏味。
做家教，家教內(nèi)容應(yīng)為學(xué)生所需，不僅僅是學(xué)生自己提出的，對(duì)于在家教過程中，自己發(fā)現(xiàn)而學(xué)生沒有意識(shí)到的不足也應(yīng)指出并給于糾正指導(dǎo)。在這次家教中，最初兩周，我和xx便決定了我們整個(gè)家教的主要內(nèi)容并作出了安排，內(nèi)容主要是xx自己感覺自己有所不足的地方，在家教過程中，我的確能感覺到其在這些方面有所欠缺，并且我還發(fā)現(xiàn)，其不足之處并不僅限于此。比如我還發(fā)現(xiàn)xx對(duì)數(shù)學(xué)中無理數(shù)的運(yùn)算掌握的不夠好，對(duì)數(shù)學(xué)和物理中的公式記憶不夠準(zhǔn)確等，因此，我也把這些向?qū)W生提出，并讓其做了一定的練習(xí)。所以，我覺得講解內(nèi)容應(yīng)為學(xué)生所需，為學(xué)生真正所需。
突出之處
1、充足的家教時(shí)間
這次家教，我基本每周六上午8：00—11:30給xx補(bǔ)課，雖說要求是2個(gè)小時(shí)就行，但應(yīng)xx要求，同時(shí)自己空閑時(shí)間也允許，所以補(bǔ)課時(shí)間也就有所增加，同時(shí)我們周二晚上還會(huì)一起上晚自習(xí)，以幫助xx更好地解決學(xué)習(xí)上的問題。所以我認(rèn)為充足的家教時(shí)間是這次家教很重要的一個(gè)突出之處。
2、充分的準(zhǔn)備、良好的配合
這次家教中，每次我都會(huì)做充分的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容看一遍，把重點(diǎn)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等標(biāo)出來或?qū)懗鰜�，�?zhǔn)備好相應(yīng)的練習(xí)題，思考講解方式等，充分的準(zhǔn)備讓我在每次家教中都能十分熟練周到的進(jìn)行講解，同時(shí)，每次xx都非常配合，聽得很認(rèn)真，不懂就問或要求我重新講解，對(duì)此，我表示十分欣慰。這對(duì)xx成績的進(jìn)步也十分重要。
3、學(xué)生真正需要的家教內(nèi)容
在我的感悟體會(huì)第三點(diǎn)“講解方式要更加符合學(xué)生期望，內(nèi)容要為學(xué)生所需”中我說過，我講解的內(nèi)容是學(xué)生所需要的，我不僅僅講解學(xué)生要求講的，對(duì)于在家教過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生沒有意識(shí)到的不足之處，我也會(huì)給予分析思考，然后再進(jìn)行相應(yīng)講解，所以我講的內(nèi)容是學(xué)生真正需要的內(nèi)容。
4、及時(shí)的強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)充、復(fù)習(xí)
在每次家教中，我都會(huì)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、記憶技巧、重要的解題方法進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，對(duì)xx的不足之處進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充等，而且，我還會(huì)對(duì)上次家教中強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以加強(qiáng)xx的重視程度，同時(shí)也加強(qiáng)其記憶。
不足之處
1、缺乏與家長的交流溝通
在這次家教中，我覺得自己的不足之處主要在于與家長缺少溝通，沒能和家長進(jìn)行深入的交流從而使其更加支持我的工作，并對(duì)xx做出鼓勵(lì)監(jiān)督等。家長是最關(guān)心學(xué)生成績的人，其支持是對(duì)我們家教工作的肯定，其對(duì)孩子的關(guān)心、鼓勵(lì)、監(jiān)督是學(xué)生成績進(jìn)步的重要因素。所以，在以后的家教中，我需要更加注重與家長的溝通。
2、對(duì)部分內(nèi)容講解不夠透徹
在家教的過程中，我覺得自己對(duì)部分內(nèi)容講解的不是足夠透徹，如對(duì)化學(xué)中化學(xué)方程式的配平，我僅僅講要多看多記，理解原理，用得失電子守恒等，然后舉了幾個(gè)典型的例子，而對(duì)其他方法，如待定系數(shù)法、最小公倍數(shù)法等沒有進(jìn)行講解。
家教工作總結(jié)2
本學(xué)期，家教會(huì)秉承聚力、助學(xué)、高效的宗旨，按照“五好”要求，注重“三品”建設(shè)，在“五化”上下功夫，家教會(huì)自身得到明顯加強(qiáng)，各項(xiàng)工作開展有聲有色，得到了區(qū)教育局、學(xué)校、老師的充分肯定，贏得了家長和學(xué)生的信任。
一、所做的主要工作
（一）按照“形象好，機(jī)制好，氛圍好，活動(dòng)好，影響好”要求，努力做好家校融合工作。作為聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁，家教會(huì)始終將做好家校融合工作為己任，開展了一系列的活動(dòng)，不斷深化學(xué)校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的關(guān)系，取得了很好的成效。
一、加強(qiáng)注冊義工管理。
二、充分調(diào)動(dòng)義工參與活動(dòng)的積極性。
三、做好優(yōu)秀家長義工評(píng)選工作。本學(xué)期共評(píng)選6名杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，4名優(yōu)秀義工標(biāo)兵，144名優(yōu)秀家長義工。
四、積極參加區(qū)級(jí)家委聯(lián)盟推選工作。派出3名家委參與區(qū)級(jí)家委聯(lián)盟聯(lián)誼會(huì)，加強(qiáng)交流，拓寬聯(lián)系渠道。家委參加區(qū)級(jí)家委聯(lián)盟推選工作，展示了xx小家教會(huì)的良好形象。
五、舉辦親子美食匯。3月8日，為慶�！叭恕眿D女節(jié)，增進(jìn)家委會(huì)各成員間的交流溝通，家教會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)館舉辦了親子美食匯，以美食和親子互動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，融洽了家委關(guān)系。
六、成立xx小家教會(huì)羽毛球隊(duì)。注重運(yùn)動(dòng)、交流、互動(dòng)，定期開展活動(dòng)，不斷擴(kuò)大影響。
七、各班開展親子特色活動(dòng)。各班級(jí)家委主動(dòng)策劃，積極發(fā)動(dòng)，開展了形式多樣的春游、體驗(yàn)、閱讀、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，活躍了氛圍，凝聚了力量，融洽了關(guān)系，取得了很好的成效。
（二）注重“品質(zhì)、品味、品牌”建設(shè)，創(chuàng)建具有xx小特色家教工作取得新突破。自xx成立以來，家教會(huì)始終將“三品”建設(shè)擺在重要的位置，并持之以恒地抓好落實(shí)。本學(xué)期，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：
一、主辦校園樂器爭霸賽。由通明瓷愛谷公司贊助的第三屆xx河小學(xué)校園樂器爭霸賽，各班級(jí)共報(bào)名106人，經(jīng)過初賽、決賽，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名，孔文東校長、通明瓷愛谷董事長女士為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
二、參與“為愛飛奔”慈善公益活動(dòng)。4月19日，xx小家教會(huì)組織家委成員參加由華僑城酒店發(fā)起、愛跑運(yùn)動(dòng)俱樂部承辦的第四屆“為愛飛奔”關(guān)注自閉癥兒童公益慈善跑活動(dòng)，家長、孩子均堅(jiān)持完成了6公里長跑活動(dòng)，為活動(dòng)助力。
三、捐助困難學(xué)子。家教會(huì)會(huì)長譚琳女士獲悉廣西梧州蒙山縣的黃同學(xué)家境困難，難以完成高中學(xué)業(yè)，遂以xx小家教會(huì)的名義向黃同學(xué)伸出援助之手，出資6000元進(jìn)行幫困助學(xué)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了xx小家教會(huì)“大愛至善、匯愛成河”的工作理念。
四、編輯出版家教會(huì)會(huì)刊。本學(xué)期會(huì)刊內(nèi)容更加豐富，主題更加突出，充分展現(xiàn)了xx小家教會(huì)不斷進(jìn)取、追求品質(zhì)的工作態(tài)度，使會(huì)刊廣受關(guān)注。
五、組織拍攝xx小特色畢業(yè)照活動(dòng)。XX畢業(yè)季，家教會(huì)策劃并推動(dòng)的'xx小特色畢業(yè)照活動(dòng)，得到了學(xué)校大力支持，六年級(jí)各班共挑選名畢業(yè)生，拍攝了一組畢業(yè)照，既有效地宣傳了xx河小學(xué)，也讓畢業(yè)學(xué)子們留下了濃墨重彩的一筆。
�。ㄈ┲邸耙�(guī)范化、常態(tài)化、課程化、品牌化、信息化”，家教工作體制更趨完善。一是參與家校合作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3月25日，13名家委參與了xx河小學(xué)舉行的家校合作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，與佛山市大瀝鎮(zhèn)教育考察團(tuán)、肇慶市第十六小學(xué)共230余名教師、家長分享經(jīng)驗(yàn)，交流心得，暢談發(fā)展，共繪藍(lán)圖。二是主辦關(guān)注自閉癥兒童講座。5月15日，xx小家教會(huì)邀請(qǐng)深圳市自閉癥研究體系深圳市仁和社會(huì)工作服務(wù)中心的葉星老師舉辦講座，校領(lǐng)導(dǎo)、教師、校級(jí)委員共42人參與了講座活動(dòng)。三是組織親子閱讀會(huì)。5月30、31日，家教會(huì)組織50多人赴金沙灣大澳碼頭、西沖海灘舉行的“六一”親子閱讀會(huì)，取得了圓滿成功。四是開展xx小家教會(huì)、育龍小學(xué)家委會(huì)互助交流活動(dòng)。3月9日，xx河小學(xué)家教會(huì)應(yīng)育龍小學(xué)家委會(huì)的邀請(qǐng)，赴育龍小學(xué)就家委會(huì)工作開展交流活動(dòng)，參與的家委們闡述了xx小家教會(huì)成立理念、組織架構(gòu)、人員配備等情況，介紹了xx小家教會(huì)成立以來開展的形式多樣的活動(dòng)以及獲得的榮譽(yù)，積極做好“走出去”工作。五是創(chuàng)建了“xx小家教會(huì)”微信公眾號(hào)。6月12日，以“交流家教工作經(jīng)驗(yàn)．架設(shè)家校溝通橋梁．分享家庭教育心得”為主旨的“xx小家教會(huì)”微信公眾號(hào)正式上線，按照每天推送1篇的節(jié)奏，至今已推送21篇，關(guān)注人數(shù)超過170人，閱讀量累計(jì)超5000人次，在品牌化、信息化方面走在了前列。六是認(rèn)真維護(hù)好xx小家教會(huì)博客。本學(xué)期，繼續(xù)做好“xx小家教會(huì)”新浪博客維護(hù)工作，至今已刊出22篇文章，進(jìn)一步擴(kuò)大了xx小家教會(huì)的影響力。
二、下一步工作打算
新學(xué)期，家教會(huì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，擴(kuò)大xx小家教品牌影響力，加強(qiáng)家校融通交流，為xx小和美文化注入新的活力和內(nèi)涵。
一是不斷創(chuàng)新，擴(kuò)大xx小家教會(huì)的品牌影響力。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式，學(xué)習(xí)其它學(xué)校家委會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合xx小實(shí)際，創(chuàng)新工作方式，做大做強(qiáng)xx小家教會(huì)品牌，推出有影響力的各類活動(dòng)。
二是增強(qiáng)凝聚力，強(qiáng)化家長與學(xué)校溝通交流工作。結(jié)合家長需求，多舉辦一些有益的沙龍、講座活動(dòng)。及時(shí)了解、收集家長對(duì)學(xué)校、教學(xué)工作的意見，加強(qiáng)家長、學(xué)校之間的溝通，促進(jìn)教學(xué)相長、家教互助。
三是不斷加強(qiáng)家教會(huì)自身建設(shè)。采取適當(dāng)方式，開展家委培訓(xùn)工作，提高履職能力。各部門齊心協(xié)力，共同謀劃，為xx小家教會(huì)建設(shè)一起努力，爭取更好地成績。
家教工作總結(jié)3
3月份的招聘，4月份的培訓(xùn)，5月份的“積極成果”。一路上，從最初的不安和陌生到現(xiàn)在的和諧相處，在正確的時(shí)間和地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)一群有趣的人，感受一些有趣的事情。進(jìn)入家教部真的是我即將結(jié)束的新生舞臺(tái)上最好的一幕。
寫這篇總結(jié)的時(shí)候，正值八月，屈指一數(shù)。從招聘到現(xiàn)在，我和家教部之間的羈絆已經(jīng)快半年了�；仡欉^去的日日夜夜，我真的很想感嘆“緣分”的奇妙。也許是在回宿舍的路上，也許是在去教室的路上，所以，認(rèn)識(shí)了家教部，了解到有這樣一個(gè)美妙的部門。從我個(gè)人的角度來看，我一開始并不是抱著嘗試的態(tài)度來的。在那些非常艱苦的訓(xùn)練和評(píng)估日子里，我的決心支持和鼓勵(lì)我。我想我應(yīng)該很難忘記揭曉答案前的“狂歡”之夜，歡聲笑語，載歌載舞。雖然他們都說“即使他們沒有進(jìn)入，他們也會(huì)感到非常高興”，但當(dāng)他們知道自己已經(jīng)成功地成為了家教部的一員時(shí)，幸福的感覺就像一個(gè)努力工作了一年的`老農(nóng)民，終于收獲了沉重的果實(shí)，立刻看到了月亮。
進(jìn)入家教部后，除了常規(guī)值班外，我還加入了手稿組，主要負(fù)責(zé)寫會(huì)議記錄和更新通訊錄。在值班工作中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)做得不夠好。首先，我對(duì)一些工作流程不太熟悉，會(huì)出現(xiàn)一些系統(tǒng)操作錯(cuò)誤；其次，偶爾會(huì)出現(xiàn)一些制度問題。在這方面，我認(rèn)為我仍然需要不斷學(xué)習(xí)，以便更熟練地操作系統(tǒng)。此外，我們必須嚴(yán)格要求自己，決不能犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。
會(huì)有缺點(diǎn)，但也有可取之處。尤其是每次會(huì)議記錄，我都會(huì)認(rèn)真記錄整理。即使有時(shí)候很晚，我也希望你能看到最及時(shí)、最完整的會(huì)議記錄。在平時(shí)的值班中，我每次都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，努力以最好的狀態(tài)和最大的熱情完成工作。
除了以上幾點(diǎn)，其實(shí)我最不滿意的是進(jìn)入家教部后的依賴和膽怯。當(dāng)你第一次接觸寫會(huì)議記錄時(shí)，你會(huì)考慮依賴你的姐姐；當(dāng)你和你的姐妹一起值班時(shí)，你也會(huì)考慮在緊急情況下依賴他們。膽怯是一種莫名其妙的情緒，一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)彼此不熟悉的人和事，所以我忍不住想退縮和回避�，F(xiàn)在想想，這真的是一種非常不負(fù)責(zé)任的心理和行為。因此，在今后繼續(xù)留在家教部的日子里，希望自己會(huì)變得越來越獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
家教工作總結(jié)4
20××年的暑假，我并沒有像其他同學(xué)那樣急切的趕回家，而是選擇在學(xué)校留了半個(gè)多月，體驗(yàn)我從未有過的生活的找工作。作為一個(gè)大一的學(xué)生，而且是初次找工作，我有點(diǎn)無從下手，不知道自己適合什么工作。最后，我選擇做家教，一方面是因?yàn)橛X得自己“太嫩”，初出茅廬，有點(diǎn)擔(dān)心能力不夠，社交方面也不出色；另一方面，自己的一副學(xué)生像，在外工作也帶來諸多不便。于是選擇從家教做起，利用自己的優(yōu)勢，從自己認(rèn)為比較簡單的工作鍛煉自己。
暑期需要家教的中小學(xué)生還不少，我很快就得到一份小學(xué)四年級(jí)英語家教的工作。第一次去“面試”，我很緊張，趕去的路上，我甚至開始懷疑自己的能力，懷疑我會(huì)不會(huì)將這個(gè)學(xué)生帶好，能不能讓他的英語有所提高。 忐忑不安的`與家長交流了一會(huì)兒，我就開始教那個(gè)小學(xué)生。家長已提前跟我說過，這個(gè)小孩很調(diào)皮，很不愛學(xué)習(xí)。盡管我做了充分的心理準(zhǔn)備，并且在心里不斷的鼓勵(lì)自己說一定能感化他，提高他，但是真正開始教的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)這樣一個(gè)小學(xué)生，竟還是一點(diǎn)辦法也沒有。剛開始上課的時(shí)候，他還會(huì)比較安靜的聽講并跟著我念單詞，但是過了大概半小時(shí)，他就開始躁動(dòng)不安，并嚷嚷著不要學(xué)了。家長也過來勸，甚至語含威脅，但是一點(diǎn)用也沒有，他甚至哭了起來。這時(shí)候我感覺特別的難堪，束手無策，在一旁也不知道該干什么，該說什么。家長看他躺在沙發(fā)上不愿起來，就讓我先走了。第二天又要去的時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕了，也想退卻了。但是自己又不想這樣結(jié)束自己的第一份工作，于是一路上又忐忑不安的來到了學(xué)生家。第二節(jié)課，還是像第一節(jié)課那樣，開始時(shí)他很勉強(qiáng)的學(xué)習(xí)了一會(huì)，然后離開椅子四處走動(dòng)，不聽我的勸告。家長看見了又是一番好言相勸，我在一旁又不知道怎么附和……又是尷尬的看小孩子和父母在一旁理論。就這樣斷斷續(xù)續(xù)，兩個(gè)小時(shí)的一節(jié)課總算是完成了。阿姨要送我出門的時(shí)候，我終于忍不住提出了辭職，阿姨有點(diǎn)遺憾，但還是答應(yīng)了。然后她回房去拿了50塊錢給我，我不好意思接，跟她說自己實(shí)際上并沒有教上完。的兩節(jié)課，而且小孩子也沒學(xué)到什么。但阿姨說什么也讓我收著，說這是我應(yīng)得的。和家長到了別，走在回校的路上，有種如釋負(fù)重的感覺，一下子輕松了好多。既為自己拿了第一桶金高興，又為自己的第一份工作感到遺憾，僅僅就上了兩節(jié)課就放棄了。還是自己沒有耐心啊 。
過了一天，學(xué)姐又給我介紹了一份家教，還是小學(xué)。這次是小學(xué)二年級(jí)的一對(duì)雙胞胎。本來是不想帶小學(xué)的了，但是學(xué)姐告訴我，這份家教挺簡單，只是負(fù)責(zé)看他們寫完作業(yè)并且檢查一遍就行了。我聽著，確實(shí)很簡單啊，就接下了。因?yàn)榫驮诠⒏浇�，所以我就答�?yīng)可以傍晚去。開始幾天我感覺挺輕松，一個(gè)多小時(shí)，小孩就寫完了作業(yè)。后來幾天，孩子們和我熟悉以后，越來越不聽話，不愿寫作業(yè)了，我怎么勸說都沒用。小孩寫作業(yè)的時(shí)間越長，我留在那邊的時(shí)間也就越來越長，原來的計(jì)劃被打亂，自己學(xué)習(xí)的時(shí)間也受到威脅。我慢慢變得脾氣暴躁，越來越?jīng)]有耐心。教了10天，我就和阿姨提出了辭職，阿姨給了我300元，希望我以后還經(jīng)常去她家做客。
出了門，我深深地嘆了口氣，著實(shí)感到工作的不易，并體會(huì)到了父母掙錢的辛苦。我也開始審視自己的這兩份家教工作，究竟是自己缺乏耐心還是孩子們的問題？我覺得還是自己禁不住磨練，容易在困難中退縮。
這時(shí)，媽媽打電話來想要讓我回家。經(jīng)過這些天的磨練，我也確實(shí)想家了，于是準(zhǔn)備買票回家。就在買票前夕，我接到一個(gè)電話，一個(gè)高三的學(xué)生想讓我教一個(gè)星期的課。我很猶豫，自己還沒嘗試過教過高三。后來打電話問了媽媽，媽媽支持我的做法，我可以回家，也可以選擇留下。我還是很緊張的選擇接受了那個(gè)家教。第一節(jié)課的路上，我都能聽見我的心跳，不停地責(zé)備自己，怎么能接這么重的任務(wù)。但另一方面又有點(diǎn)高興，覺得這是真正能發(fā)揮我能力的開始。第一節(jié)課很順利的結(jié)束了，只是我有一個(gè)問題沒能回答她�；厮奚嵋院筅s緊翻閱字典，用小紙條記下來第二天再去跟她解釋。教她的一個(gè)星期里，每天都能遇到我不會(huì)的問題，每次都是我回來查閱后第二天告訴她。這樣，我也從中學(xué)到了不少。每天去學(xué)生家的路上，我都會(huì)很緊張，擔(dān)心自己能力不夠什么的。一個(gè)星期，一眨眼就過去了。和學(xué)生告別的時(shí)候，家長給了我兩百元作為報(bào)酬，雖然對(duì)于一個(gè)高三學(xué)生來說不算高，但是我還是很高興了。我體驗(yàn)到了以自己的能力獲取回報(bào)的滋味了。
暑期的家教生活的，讓我感悟頗深。我體會(huì)到了工作的辛苦，掙錢的不易。家教生活的也在一定程度上改變&方^案范%文�！�&了我有點(diǎn)內(nèi)斂不善表達(dá)的性格，鍛煉了我的社交能力。
家教工作總結(jié)5
上周參加了家庭教育指導(dǎo)師德培訓(xùn)，受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)了家庭教育誤區(qū)解析，通過專家老師的講解剖析，深深感覺到自己正在這個(gè)誤區(qū)的泥潭中掙扎，還死死地抓住孩子不放。不覺悟中給孩子和自己帶來了無盡的痛苦，從中明白家長不要以自己的價(jià)值觀來越俎代庖，為孩子做出決定，孩子的每一個(gè)決定最好由他自己經(jīng)歷、感悟而得來，這樣孩子就心服口服，避免孩子跟家長產(chǎn)生逆反。
科學(xué)的教養(yǎng)觀教會(huì)我怎樣來尊重科學(xué)，利用科學(xué)的生理，心理機(jī)制來教育孩子。要想教育好孩子，必須了解孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的'認(rèn)知規(guī)律，站在孩子的角度來思考問題，家長就不會(huì)費(fèi)解孩子的表現(xiàn)，從而得心應(yīng)手地教育下一代。
作為父母，我們應(yīng)該修煉自己，跟孩子一塊成長。控制好自己的情緒，潛移默化地影響孩子。要用寬容、博大的胸懷接納孩子的錯(cuò)誤，允許孩子犯錯(cuò)，孩子只有在無數(shù)次的錯(cuò)誤中才能成長，就如同在無數(shù)次的摔跤過后，孩子才知道怎樣走路才能走得更穩(wěn)。
天下的父母沒有不愛孩子的，但愛要講究科學(xué)，要用科學(xué)的愛的方式來愛孩子，否則就成了溺愛。過于不及都不好，過了就成了溺愛，不及就會(huì)讓孩子感覺不到家庭的溫暖，性格容易怪癖。這個(gè)度要適時(shí)適度把握，這就是一門藝術(shù)，我們家長要活到老，學(xué)到老。
在今后的生活中，一定要一改以往的錯(cuò)誤做法，用先進(jìn)的、科學(xué)的教育理念，來培養(yǎng)下一代，先教會(huì)孩子做人，再做學(xué)問。先要學(xué)會(huì)生活，再講究成績，避免出現(xiàn)高分低能的孩子。
本次培訓(xùn)，擔(dān)任著指導(dǎo)家長的義務(wù)，在以后的工作中，要多與家長交流，了解他們的困惑與苦衷，耐心幫助解決，把自己學(xué)到的理念與知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)自己的栽培。
家教工作總結(jié)6
幼兒的家教工作起著橋梁的作用，使家長更加全面的了解幼兒園的各類教學(xué)工作和活動(dòng)內(nèi)容，良好的家園溝通，能讓教學(xué)工作順利的時(shí)行，讓家長知道孩子的進(jìn)步，了解幼兒園和教師們的努力方向，從而對(duì)教學(xué)質(zhì)量起到推進(jìn)的巨大作用，家園溝通是指教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我們把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：
1、平時(shí)切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
2、盡最大的努力積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過家園欄及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在主題活動(dòng)《走進(jìn)春天》中，班里好多家長都帶孩子共同尋找了春天的.秘密、從家?guī)砹诵Q寶寶的飼養(yǎng)記錄；在《我愛家鄉(xiāng)》中請(qǐng)家長幫助幼兒共同制作
了高樓、收集各種車子的照片……隨著主題的開展，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。
3、有計(jì)劃的組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開展了“慶祝六一”親子活動(dòng)，通過我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長參與了此次活動(dòng)，家長和孩子一起隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩猜謎語、做手工等游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂，家長們都說，時(shí)間過的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。
4、建設(shè)家園聯(lián)系欄，充分發(fā)揮家園欄優(yōu)勢，交流溝通的作用。一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持定時(shí)更新家園欄內(nèi)容，每周在家園欄公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓家長能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
讓家園同步教育，促進(jìn)家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
家教工作總結(jié)7
自十月份中旬以來，為響應(yīng)第十五期頂崗實(shí)習(xí)沙河、邢臺(tái)、永年分隊(duì)支隊(duì)的號(hào)召，我們沙河五中實(shí)習(xí)小組開展了兩個(gè)月的愛心家教活動(dòng)。我們本著愛心的主題免費(fèi)向需要幫助的學(xué)生提供家教服務(wù)，以自愿報(bào)名的方式收集愿意參加免費(fèi)補(bǔ)課學(xué)生的資料，結(jié)合中學(xué)生實(shí)際需求和實(shí)習(xí)教師的'情況，完成教師和學(xué)生的結(jié)對(duì)工作。我們的活動(dòng)開展并沒有那么順利，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到周末學(xué)生安全問題沒有允許，所以我們就改到了每周一、三、五、日下午六點(diǎn)十分到七點(diǎn)，在辦公室采用一對(duì)多的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。愛心家教展現(xiàn)了我們富有人心和愛心的一面，針對(duì)一些工作作出總結(jié)：
一、愛心家教活動(dòng)主要針對(duì)初二的學(xué)生開展。初二是初中時(shí)期的關(guān)鍵時(shí)期，把握好這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，就會(huì)從容應(yīng)對(duì)初三的總復(fù)習(xí)。
二、中學(xué)的考試在一定程度上是由數(shù)學(xué)和英語決定的。因?yàn)檫@兩科偏科的學(xué)生很多，所以我們主要針對(duì)數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行家教活動(dòng)，其他的課目也輔導(dǎo)。
三、給部分需要輔導(dǎo)的學(xué)生提供了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助這些學(xué)生克服難題，使他們增加對(duì)弱科的學(xué)習(xí)興趣，有利于他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
四、通過和學(xué)生們活動(dòng)，增進(jìn)了了解，加強(qiáng)了溝通，建立了我們實(shí)習(xí)老師的在學(xué)生心中的威信。活動(dòng)不僅讓我們和學(xué)生一起學(xué)到好多知識(shí)，還體現(xiàn)了我們的自身價(jià)值。
最后在我們的努力下，他們學(xué)習(xí)成績得到了提高，我們知道這僅僅是輔導(dǎo)，但是相信他們學(xué)到了我們交給他們的學(xué)習(xí)方法。這次愛心家教活動(dòng)體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神，這是當(dāng)代大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)的具體體現(xiàn)。希望他們像向日葵一樣努力地迎向陽光，得到自己需要的知識(shí)，最終花開。
家教工作總結(jié)8
隨著對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷領(lǐng)會(huì)，我們越來越清醒的認(rèn)識(shí)到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢，因此我們以《xx市家庭教育指導(dǎo)大綱》《xx市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》《xx市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù)，以幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃終期督導(dǎo)為契機(jī)，本著提高家長工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的和諧、統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)。
1、暢通家園聯(lián)系渠道，家長建立了全新的育兒觀。
通過園長信箱、園級(jí)家委會(huì)、不同年齡段不同主題的家長專題講座等活動(dòng)，多渠道了解家長對(duì)幼兒園的想法，及時(shí)解決家長教育困惑與教育需求，同時(shí)，幫助家長建立全新的育兒觀。
2、改進(jìn)方式增進(jìn)交流，增進(jìn)了家教故事經(jīng)驗(yàn)分享。
開辟微信公眾號(hào)家園共育教育專欄，增設(shè)丫丫報(bào)我和孩子的故事等，將家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和教師的教育心得體會(huì)在平臺(tái)上與其他家長分享，使家教指導(dǎo)更多元。
3、資源互補(bǔ)促進(jìn)融合，家長個(gè)人資源運(yùn)用，豐富園內(nèi)課堂教學(xué)內(nèi)容。
通過各教研組的精彩的綠色生活親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、生動(dòng)的`家長開放日、多姿多彩的家長參教助教團(tuán)等豐富的活動(dòng)，讓家長們在參與園內(nèi)課程實(shí)施監(jiān)控與輔助教育中(如幼兒早操評(píng)比、講故事評(píng)比、安全監(jiān)查、運(yùn)動(dòng)看護(hù))，不僅走進(jìn)了幼兒園，更了解和認(rèn)可了幼兒園各項(xiàng)工作的管理、監(jiān)控、規(guī)范實(shí)施等舉措。
今后，我們將繼續(xù)激發(fā)家長、教師積極性，通過鼓勵(lì)撰寫育兒心得，家長參教助教、教育案例評(píng)比等途徑，給予交流展現(xiàn)的舞臺(tái)，推動(dòng)我園家教工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
家教工作總結(jié)9
經(jīng)過一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，20xx年12月5日晚9點(diǎn)，在《can you feel the love tonight》的感人歌聲中，我們?yōu)椤凹医绦］o藝術(shù)團(tuán)交流會(huì)”畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
活動(dòng)意在創(chuàng)造一個(gè)溫馨融合的氛圍，讓所有數(shù)理系實(shí)踐部里的每一個(gè)成員都感受到大家庭的溫暖和多姿多彩。值得慶幸的是，參加交流會(huì)的所有成員都度過了一個(gè)歡快的夜晚。
要搞好一場交流會(huì)真的不是那么的簡單。因?yàn)榕R近期末，同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性少了很多。所以一開始就給我們出了一個(gè)大難題，怎樣才能提高同學(xué)們參加這次晚會(huì)的積極性是我們最頭疼的事情。但事在人為，我們想盡一切辦法，總算得到了不錯(cuò)的效果。
本次交流會(huì)一共包含12個(gè)文藝節(jié)目，期間插入了3個(gè)游戲和6個(gè)家教和校輔優(yōu)秀成員的教育經(jīng)驗(yàn)分享。在一支熱辣的街舞秀后，數(shù)理系實(shí)踐部部長王博為大家致了熱情洋溢開場詞。隨著三個(gè)男生激情四射的唱響B(tài)eyond的《真的愛你》，全場逐漸沸騰起來。之后的《遇見》、《大城小愛》、《我相信》、《Someonelikeyou》等歌曲讓大家享受了一場音樂的盛宴。在小品《三句半》、雙簧《打麻將》、話劇《愛情公寓》的開演后，全場hold不住了，掌聲如雷鳴般不斷，將整個(gè)交流會(huì)推向了高潮。之后的音樂劇《心的感恩》，幽默、搞笑、詼諧中卻不覺令觀眾陷入沉思。一曲笛奏《千年等一回》將我們帶回了一師湖畔，優(yōu)美的笛聲扣人心弦，如怨如慕，如泣如訴。在游戲環(huán)節(jié)中，全體成員積極參與，熱情高漲。尤其是游戲《火速救援》，全場搞笑不斷，懲罰環(huán)節(jié)的T臺(tái)秀更是本交流會(huì)的一大特色。在歡聲笑語中，隨著主持人宣布本次交流會(huì)的結(jié)束而取得圓滿成功。
整個(gè)晚會(huì)總體來說，還是進(jìn)行得挺成功的，但從準(zhǔn)備到結(jié)束整個(gè)過程，卻有著很多不足的地方，當(dāng)然我們也從中學(xué)到了不少東西，總結(jié)有以下幾個(gè)方面：
1、宣傳工作不到位作為一場交流會(huì)，要想成功，首先就得從宣傳做好。因?yàn)闆]有成員參與的交流會(huì)，再好也只不過是一場徒設(shè)，只有把宣傳工作做好，才能讓全體成員都參與到其中來。然而這次宣傳工作做得真的不夠好，交流會(huì)期前還有很多同學(xué)都不知道有這場交流會(huì)。
2、節(jié)目演出不夠連貫作為一場交流會(huì)，要想做好，期間表演時(shí)的節(jié)目連貫性是很重要的，這可能和節(jié)目的準(zhǔn)備是否充分有很大的關(guān)系。望下次活動(dòng)引以為戒，在下次活動(dòng)中避免類似的.情況發(fā)生。
在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長！在下次活動(dòng)中，我們一定汲其精華，去其糟粕！無論付出多少汗水與淚水，我們總會(huì)有所收獲。經(jīng)驗(yàn)是從經(jīng)歷中獲得的，相信這次交流會(huì)會(huì)給我們更多的經(jīng)驗(yàn)！這是一次相對(duì)成功的交流會(huì)，在這次交流會(huì)的背后，有全體工作人員和全體演員的辛勤與汗水，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院�，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學(xué)習(xí)向前推進(jìn)了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會(huì)把數(shù)理系實(shí)踐部建設(shè)的更好。凝聚全體成員的熱情，在未來的天空中展翅高飛！
家教工作總結(jié)10
說起孩子，大概每個(gè)父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們?
我的女兒黃璐璐今年十歲，就讀于海安曲塘章郭小學(xué)四年級(jí)一班，她不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方:孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動(dòng)學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題:如粗心，做事情慢等。
要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處。但是，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)了略懂人事的少年，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓住小學(xué)關(guān)鍵期。
現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教的，甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對(duì)孩子“錯(cuò)愛”、“寵愛”、“溺愛”把孩子慣得不像樣，如對(duì)人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等，漸漸養(yǎng)成孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的壞習(xí)慣。 我家教育孩子的宗旨:“小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬”。幼兒園、小學(xué)時(shí)期，孩子還比較聽話，容易養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)我對(duì)女兒以嚴(yán)為主。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效，如果過了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了。小學(xué)階段，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
二、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行，處處都需要我們的幫助。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩?huì)有這樣的經(jīng)歷，好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會(huì)驚訝:她怎么學(xué)會(huì)的?這就是孩子，只要我們肯放手讓她邁出第一步，他們會(huì)給我們一個(gè)大大的.驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次，總有一天會(huì)做好!如果不讓她去做，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通，及時(shí)解疑答難，正確引導(dǎo)孩子。
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對(duì)孩子的傷害往往大于大人，會(huì)使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時(shí)，我家非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求女兒不說謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當(dāng)然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說:“其身正，不令而行”。家長的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。還有，對(duì)孩子進(jìn)行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，關(guān)注孩子的成長:作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時(shí)，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力。同時(shí)，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。 家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個(gè)
家教工作總結(jié)11
義務(wù)家教是我們青年志愿者協(xié)會(huì)做的一項(xiàng)長期的志愿者活動(dòng)。青年志愿者協(xié)會(huì)做好相關(guān)的安排，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，推己及人，薪火相傳”的精神，把這份愛心助教的薪火傳承下去。讓我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的志愿者在奉獻(xiàn)的過程中真正體會(huì)志愿者精神，受到深刻的啟發(fā)，得到真正的鍛煉和成長。 家教志愿活動(dòng)是雙贏的。能有一個(gè)做老師的體驗(yàn)，使我們從學(xué)生們的身上，看到了一種真誠，一種渴望，一種期待。小
學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴求深深地打動(dòng)著我們。每一次活動(dòng)中，他們的問題確實(shí)很多，但我們誠摯地進(jìn)行解答，不曾厭煩。雖然是休息日，我們都放棄了休息。因?yàn)檫@不光是在鍛煉自己，還有更多的是他們在等待著我們。每一次回來，我們都很累，但我們打心眼里感到開心、充實(shí)。 這次義務(wù)家教活動(dòng)只進(jìn)行了一個(gè)多月，我去教課的次數(shù)只有五次，但是作為沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，即使有了充分的準(zhǔn)備，第一次進(jìn)行家教活動(dòng)內(nèi)心還是有點(diǎn)兒緊張的'。對(duì)于馬上要面對(duì)的學(xué)生，對(duì)于自己的教授任務(wù)是否能夠順利完成，學(xué)生是否習(xí)慣我的講課方式，這些問題我自己也無法回答。一切對(duì)于我都是未知的。幸而，參與這次義務(wù)家教活動(dòng)的家庭不論是學(xué)生還是家長都對(duì)我的義務(wù)家教工作給予了相當(dāng)大的支持與配合，這也是我能夠順利完成這次義務(wù)家教活動(dòng)的主要原因。
家教活動(dòng)只有一個(gè)多月時(shí)間，在這短短的幾次相處中收獲到的感動(dòng)讓我久久不能忘懷，感謝學(xué)生的認(rèn)真，家長的支持，這些為我能夠順利完成家教任務(wù)給予了相當(dāng)大的幫助，是他們的理解和配合給我的家教工作增添了一份溫暖和感動(dòng)。 義務(wù)家教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束多時(shí)，但這次活動(dòng)給我的感觸卻依舊深刻。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，為了盡可能的給學(xué)生教授更多的知識(shí)，我不得不多加苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵，家教活動(dòng)不再是單純的教授學(xué)問，而是與學(xué)生互相交流所學(xué)知識(shí)的平臺(tái)。
義務(wù)家教，事雖小，但意義重大。至少，我們讓孩子們懂得了一些知識(shí)，知曉了一個(gè)答案，收獲一份喜悅。能開展這樣一個(gè)活動(dòng)，我們是幸運(yùn)的。能和他們在一起，我們是幸福的。在義務(wù)家教的活動(dòng)中我們有過收獲，也有不足，但我們相信我們會(huì)積極改進(jìn)，更加積極的投入到愛心服務(wù)活動(dòng)之中。小小的收獲并不是我們工作的終點(diǎn)，在此后的工作中，我們將更加努力，希望能更多的創(chuàng)新與突破。
家教工作總結(jié)12
我是在寒假做家教的工作，通過這次的一個(gè)家教，我也是對(duì)于自己專業(yè)的水平有了一個(gè)更精確的把握，知道自己那些方面是學(xué)的不錯(cuò)的，哪些方面又是需要我繼續(xù)的去提升，去改進(jìn)的，在這次的實(shí)踐之中，我也是有特別多的收獲。
在寒假，我也是想過宅在家里看書，還是去做實(shí)踐更好一些，而剛好堂弟也是需要補(bǔ)習(xí)英語，所以我決定去他家教他，也是一種實(shí)踐，雖然說比較的`熟悉，但是在教學(xué)之中我也是很嚴(yán)厲，每天布置的任務(wù)也是要他完成，對(duì)于做的不好的方面，或者沒記好的單詞，我也是會(huì)反復(fù)的去講解，監(jiān)督他做好，通過這次的家教，對(duì)于英語，我也是有了更多的收獲，以前是自己學(xué)習(xí)的，并沒有教過別人，雖然成績不錯(cuò)，但是理解并不是那么的深刻，而今真的去教，從了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，再到自己課程的準(zhǔn)備，我也是知道，想要教好也不是那么簡單的，所以在準(zhǔn)備的時(shí)候，我也是積極的去準(zhǔn)備，從課程的難易程度，到學(xué)生能夠接受，并且也是愿意來學(xué)習(xí)。
一個(gè)寒假過去了，堂弟的英語水平雖然沒有提高很多，但是對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，也是有了一些主動(dòng)性，并且也是對(duì)英語有了一些興趣，之前對(duì)于英語，他是沒有什么興趣的，而我通過不同的一個(gè)方法，來讓他對(duì)英語產(chǎn)生了一些興趣，從開始的不是那么想補(bǔ)習(xí)，到最后他主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，我也是感到非常的開心，雖然他是有意識(shí)到要把英語給學(xué)習(xí)好的，但是也是興趣不大，所以一直以來成績都不是太好，而想要讓他提起興趣，我也是花費(fèi)了很多的一個(gè)功夫，并且在教學(xué)之中，我也是明白，想要對(duì)一門不喜歡的課程去提起興趣，老師的作用也是非常的重要的。
而在教學(xué)之后，我也是明白了自己英語方面雖然還不錯(cuò)，但是其實(shí)還有很多的一個(gè)進(jìn)步空間，我也是要回到學(xué)校之后，繼續(xù)的努力，在專業(yè)上去進(jìn)步，通過實(shí)踐，讓我更加的明白自己哪些方面需要去提升，也是能讓我更加的清醒意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中，還有哪些需要加強(qiáng)，我想我也是要多參加這些實(shí)踐，讓我能更加的有目的性的去學(xué)習(xí)，讓自己能有更好的收獲，能知道自己朝什么方向去進(jìn)步。在今后也是能更加的有準(zhǔn)備，進(jìn)入到去工作，只有充分的準(zhǔn)備，那么我進(jìn)入也是更加的有信心。
家教工作總結(jié)13
第一師十團(tuán)紀(jì)委組織全團(tuán)各單位紀(jì)檢員、工會(huì)主席、學(xué)校師生代表、家長代表200余人在團(tuán)文化大禮堂開展“樹立良好家風(fēng)弘揚(yáng)廉潔齊家”教育活動(dòng)。旨在傳承好家風(fēng)、樹立好家風(fēng)系列活動(dòng)。團(tuán)紀(jì)委書記出席會(huì)議并做了重要講話，為活動(dòng)開展鼓舞士氣，振奮精神。
黨員干部家屬代表向大會(huì)發(fā)起了家庭助廉倡議書，倡議黨員干部要守紀(jì)律、講規(guī)矩，廉潔自律，常修為政之德，踏實(shí)做事，清白做官。大會(huì)倡議干部家屬常吹家庭廉政風(fēng)，常做家庭廉內(nèi)助，常念家庭廉潔經(jīng)，做修身齊家，甘于奉獻(xiàn)、甘于清貧的廉內(nèi)助。干部家屬們還簽訂了家庭助廉承諾書，維護(hù)家風(fēng)家紀(jì)。
各單位選派代表為大家演講、講述基層單位真實(shí)存在的良好家風(fēng)、家紀(jì)故事。通過講故事、受教育的'形式，為大家傳述對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的理解，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德的精髓。與會(huì)代表在濃厚的活動(dòng)氛圍中，感受到了家風(fēng)、家訓(xùn)、廉潔齊家的重要性，在心里筑起了一道廉潔自律、不能違、不敢違的長城，切實(shí)認(rèn)識(shí)到了廉潔自律，踏實(shí)做事，清白做官的重要性。
通過此次教育活動(dòng)，十團(tuán)黨員干部從思想上認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)、家訓(xùn)的好處、重要性。要廉潔就要從自身做起，從家庭抓起，讓樹立良好家風(fēng)弘揚(yáng)廉潔齊家這股春風(fēng)刮遍社會(huì)的每個(gè)角落，形成一種共識(shí)。
家教工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)嚴(yán)寒的寒假過了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。
其實(shí)我們都知道，若想成績?nèi)〉眠M(jìn)步，除了有老師的幫助，學(xué)生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年寒假，在第一次星期測試中我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都沒有我想象中的自覺，他們很少會(huì)回去看復(fù)習(xí)的筆記。這樣，那么上課基本就成了無用功，于是我決定寧愿放慢教學(xué)進(jìn)度，也要讓學(xué)生記住教過的內(nèi)容，假如學(xué)生連復(fù)習(xí)過的內(nèi)容還依然不知道的話，那么教的再多又有什么意義呢?思而再三，我決定每天上課前都針對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問，若有不知道的，就讓他們留下來補(bǔ)習(xí)。雖然這樣子比較費(fèi)時(shí)間而且也有點(diǎn)辛苦，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。
自己也是從學(xué)生過來的，所以我們也深深知道老師偏心對(duì)學(xué)生的傷害。記得我初三的時(shí)候，我們班的老師非常偏心，為了提高上重點(diǎn)高中的人數(shù)，老師們只抓班級(jí)前十名的同學(xué)，至于十名后的同學(xué)則完全讓你們自己自覺學(xué)習(xí)，很少給予重視。當(dāng)時(shí)我們都覺得很傷心，于是我和同桌約定，假如我們以后當(dāng)老師，絕不當(dāng)偏心的老師�？墒墙�(jīng)歷過才知道，人其實(shí)都是偏心的，老師也是人，所以老師也無法做到對(duì)人人都公平，老師的精力也是有限的，因此無法重視每一個(gè)學(xué)生。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會(huì)到的，這些也讓我對(duì)我初三的老師們的偏見有所消除。但是，做家教老師的時(shí)候，我還是拼命的告訴自己，每一個(gè)學(xué)生其實(shí)都需要老師的關(guān)心，尤其是那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們其實(shí)并不笨，只是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，或者是缺少對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣，所以作為一個(gè)老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓勵(lì)他，幫助他，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,假如我們努力過了，那么我們至少不會(huì)覺得內(nèi)疚、后悔了。
今年家教的時(shí)候，我印象比較深的是一個(gè)初二升初三的男同學(xué)，當(dāng)時(shí)他打電話給我說希望我能介紹來新起點(diǎn)的時(shí)候，我得知他家離我們補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以很欣賞他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。可是之后我發(fā)現(xiàn)他并不是來這兒學(xué)習(xí)的，上課不聽，下課不做作業(yè)，愛打架，愛玩電腦，來補(bǔ)習(xí)班似乎只是為了從他父母手里獲得自由。像這種學(xué)生在學(xué)校本來就已經(jīng)被老師罵慣了，所以罵他并不見得會(huì)有效果。我想起了大二學(xué)的心理學(xué)知識(shí)，人的氣質(zhì)類型可分為四種及對(duì)待各種氣質(zhì)類型占主導(dǎo)的學(xué)生的方式。觀察了他一段時(shí)間，我想他是屬于多血質(zhì)，老師要對(duì)多血質(zhì)的學(xué)生要提高要求，不能讓他覺得無事可做，必要的時(shí)候還要給與嚴(yán)厲的批評(píng)，加上自己曾看過一些人際溝通方面的書，我就把這些知識(shí)用進(jìn)去了，我想，不管怎樣試試再說吧。一直以來我都相信“言由心生”，我相信通過看一個(gè)人寫的日志、文章等能讓我們對(duì)一個(gè)人的內(nèi)心有所了解，因此我和他交換了qq號(hào)，通過他寫的日志和qq名，我發(fā)現(xiàn)在這樣一個(gè)開朗的外表下，他其實(shí)深藏著一個(gè)孤獨(dú)寂寞的心。有一天聊天的時(shí)候，當(dāng)我問他你的內(nèi)心是不是很孤獨(dú)時(shí)，他的表情當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愕然，好像家里的寶藏被別人發(fā)現(xiàn)了一樣，結(jié)果證明我的推理是正確的。他說自己很好強(qiáng)，所以不想在別人的面前表現(xiàn)出自己的孤獨(dú)，郁悶的時(shí)候自己也在心里放著，不想說，也不知道能和誰說。那次之后，我們既是師生，也成了知心朋友。他說自己無法靜心學(xué)習(xí)，上課時(shí)總是走神，我說你強(qiáng)迫自己靜下心來，先試試一個(gè)星期左右，之后你或許就會(huì)好很多，他照做了，雖然還是靜不下心，但看的出來他在努力，看到這樣其實(shí)我已經(jīng)很欣慰了，我的努力沒有白費(fèi)。補(bǔ)習(xí)班結(jié)束的時(shí)候，我說學(xué)習(xí)還是靠你自己，初三很辛苦，不管你每次考試考得怎么樣，但只要你覺得自己已經(jīng)進(jìn)盡力了，那就可以了，但是打架這種事，你千萬不能了。他說知道，初三要是打架就不能畢業(yè)了。這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)，雖然沒有讓他學(xué)到多少課本知識(shí)，但是能讓他信任我，聽我的勸告，我覺得也是很有意義的。今年暑期實(shí)踐，感覺自己有做的比較成功的事，也有許多失敗的事，像有幾個(gè)很愛打游戲的學(xué)生，在我再三勸阻都不見效的情況下，我感覺自己好像就沒有再做什么努力了，放任他們了。這件事我覺得自己做的很糟糕。我還需要不斷努力。
這短短的一個(gè)月的寒假實(shí)踐，感覺過的很開心，很充實(shí)，也很有意義。這一個(gè)月，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有自己學(xué)校的，但更多的是來自杭州不同的學(xué)校。佛說“前世的五百次回眸換的今生的擦肩而過”，我會(huì)珍惜這來自不易的緣分!和學(xué)生相處感覺也很快樂，讓我體味了久違的初中生活。這一個(gè)月，在那邊偶爾被學(xué)生打擊一下，偶爾也打擊一下學(xué)生，偶爾被學(xué)生捉弄一下，偶爾也捉弄一下學(xué)生，這些都是很美好的回憶。班長的套鎖事件，藏手機(jī)事件，峰子的乞丐稱呼，現(xiàn)在回想起來都還想笑，難忘!有時(shí)感覺自己也很搞笑，在學(xué)生面前扮演著嚴(yán)師形象，在私底下自己就和他們沒兩樣。記得一次自修課我坐在樓下吃零食，然后進(jìn)來兩個(gè)去外面上網(wǎng)而遲到的學(xué)生，我馬上收了東西，批了他們一頓，他們走后我又吃的津津有味，挺有意思的。
著名主持人楊瀾女士說，在孩子面前，自己會(huì)扮好一個(gè)母親的形象，在丈夫面前要扮好妻子形象，在爸媽面前自己就是好孩子、好媳婦，總之，就是做什么像什么。我要向她學(xué)習(xí)。補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)在就做回學(xué)生了，自然就要做一個(gè)學(xué)生要做的事!同時(shí)，這個(gè)月我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，如性格太直，太沖動(dòng)等等，那么就慢慢改正吧!加油!
轉(zhuǎn)眼，就要開學(xué)了。我也結(jié)束了我的家教生涯。同時(shí)，這一次的家教，也讓我學(xué)到了不少東西。要真心的去改變一個(gè)人，首先得要讓對(duì)方感覺到你的誠心，單憑磨嘴皮功夫是沒有用的。要用“心”去打動(dòng)他，這才是治本之道。此外，這次的家教也讓我懂了解到當(dāng)老師是多么的不容易。
家教工作總結(jié)15
隨著教育水平的不斷提升，越來越多的家庭開始重視孩子的教育問題，因此小班家教逐漸成為了家長們的選擇之一。作為一名小班家教，我在過去的幾個(gè)月時(shí)間里也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為了更好地提高自己的教育水平，我決定對(duì)過去的工作進(jìn)行一次總結(jié)。
一、家教工作的優(yōu)點(diǎn)
小班家教的工作模式采用的是一對(duì)一的方式進(jìn)行教學(xué)，這樣可以更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)�？梢葬槍�(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，快速提升學(xué)生成績。同時(shí)，工作時(shí)間和工作內(nèi)容都比較靈活，自由度較大，兼職家教工作也更加適合學(xué)生。
二、家教工作的困難
家教工作是一項(xiàng)需要付出足夠的耐心和精力的工作，需要時(shí)刻保持良好的狀態(tài)，不能受到一些不必要的干擾。家教并不是僅僅傳授知識(shí)和技能，還需要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是比較困難的一點(diǎn)。此外，在家教工作中，還需要應(yīng)對(duì)一些特殊情況，比如學(xué)生的心理障礙等，需要具備一定的心理學(xué)素養(yǎng)。
三、家教工作的`收獲
作為一名家教，我在工作中學(xué)到了很多東西，拓寬了視野，對(duì)自己的綜合能力也有所提高。與此同時(shí)，家教工作也讓我更好地發(fā)揮個(gè)人的特長和優(yōu)勢，一方面促進(jìn)了自身的成長，另一方面也更好地為學(xué)生提供了幫助和指導(dǎo)。
四、如何提高家教水平
要想成為一名優(yōu)秀的小班家教，需要具備以下幾點(diǎn)核心素質(zhì)：
1.教育專業(yè)素養(yǎng)：了解教育規(guī)律，知道學(xué)生的心理和特點(diǎn)，能夠針對(duì)問題提供合理的解決方案。
2.靈活變通：不斷調(diào)整自己的教學(xué)思路，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)形成不同的教學(xué)模式。
3.不斷學(xué)習(xí)：不僅要掌握課內(nèi)的知識(shí)，還要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，提高自己的綜合素質(zhì)。
4.良好的溝通能力：能夠與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通與互動(dòng)，張口就能幫助他們解決問題。
總的來說，小班家教工作是一項(xiàng)有意義并且富有挑戰(zhàn)性的工作，盡管面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但是作為一名家教只要靠著自己的勇氣和毅力，不斷學(xué)習(xí)和提高，就能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢并取得更好的成果。
【家教工作總結(jié)】相關(guān)文章：
家教的工作總結(jié)09-01
家教實(shí)踐工作總結(jié)10-21
家教學(xué)設(shè)計(jì)05-13
家教實(shí)踐心得03-19
家教家風(fēng)的征文08-08
家教家風(fēng)作文10-26
家風(fēng)家教征文11-05
家教故事征文11-08
關(guān)于家教作文06-08
我的家教作文04-20