（熱門）學期工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的學期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學期工作總結(jié)1
天氣變冷了，大二轉(zhuǎn)眼就來了。我們曾經(jīng)在校園里叫學長學姐，也成了學長學姐。我們不得不承認，時間真的是一眨眼。
回顧新生，學會獨立思考，學會對自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學會成熟。簡而言之，我已經(jīng)長大了。
學習是我的痛苦。不得不說，我給的學習時間真的很少，所以我終于告別了我夢寐以求的獎學金。但是，有了經(jīng)驗教訓，以后要學會安排時間，合理分配，做好規(guī)劃，努力在畢業(yè)找工作的時候不讓我丟人。在學習上，我覺得還有一件事很重要，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的.態(tài)度不是很正確，經(jīng)�；烊兆�，但現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成謙虛、勤奮的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西不能弄虛作假，不懂就不懂，不能裝懂！要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明，只要保持這兩種學習態(tài)度。所以，我一有問題就問同學和老師，直到我明白為止。即使是朋友，我也是這樣，因為孔夫子說三人行，一定有我的老師，我覺得原因就在這里。
在生活中，大學真的改變了我們很多。宿舍是一個大集體。四個人生活在同一個空間，但他們的生活習慣是不同的。這就要求我們相互理解和適應。只有這樣，我們才能相處融洽，為我們的學習創(chuàng)造良好的學習和休息環(huán)境。一切都是自己做的，積累的經(jīng)驗是我們未來生活的經(jīng)驗，也是我們走向社會的重要一課。學會處理與日夜相處的人的關(guān)系也將為我們將來與同事相處奠定良好的基礎(chǔ)。有人說，即使你覺得自己在大學里什么都沒學到，你也會潛移默化地受到鍛煉和影響，這對以后的工作生來說意義重大。大學是你生活的重要組成部分。的確，雖然你會抱怨自己的成績總是不好，整天無所事事，但你學到了很多！這一切讓你一生受益匪淺。
在能力方面，我很高興成為班上的團支書。雖然平時的任務沒有班長那么重，但我對班級工作還是有一顆熱情的心，我會不遺余力地完成班級事務。此外，學生會和社會聯(lián)合會的工作也極大地鍛煉了我的能力。特別是在社會聯(lián)合會發(fā)展部工作時，由于工作原因，我經(jīng)常與一些社區(qū)主席打交道，認識很多不同的人，交很多朋友。更重要的是，我鍛煉了與人溝通的能力。
大學的第一學年給我留下了美好的回憶。有成長的喜悅和痛苦。無論昨天有多少輝煌和沮喪，我都非常清楚我想面對什么.又一個新學年。新學期，讓我們一起加油。
學期工作總結(jié)2
一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，我們教師工作的好壞直接關(guān)系到學校、學生的發(fā)展。
下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表。
二、教學方面
1、備課
開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的'能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關(guān)心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。作為班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲。在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。在學校我又采取讓同學教，我親自教，讓同學來考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來練習。經(jīng)過一段時間的補習，他們的成績有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文。
學期工作總結(jié)3
20xx～20xx學年第二學期生勞部工作總結(jié) 時間如流水飛快，一學期匆匆忙忙的工作生活即將結(jié)束了，而忙碌的生勞部工作也即將 畫上一個圓滿的句號。在生勞部工作的這一學期間，我收獲頗多，對于本學期的部門的工作 經(jīng)歷、收獲我作了如下總結(jié)；
一、工作總結(jié)
1、 從開學到現(xiàn)在，本屆生勞部的工作在有條不紊的進行，并在充分研究以往工作的基礎(chǔ)上，大力闊斧地進行改革，完善各項制度，無論是在 文明宿舍評比還是對生勞部內(nèi)部建設(shè)上都取得相當大的發(fā)展和突破， 成績是廣大同學有目共睹的�；仡檸讉�月來，從整體上來看，生勞部 的各項工作基本上朝著預定的軌道進行，當初多種構(gòu)想得以逐步實現(xiàn) 和完善。
2、 生勞部廢物利用和我愛我加宿舍大賽。 宿舍衛(wèi)生做為學生日常生活最重要的一部分，也是我們部門的工作重點。本學期我們開
展了我愛我加宿舍比賽，因此生勞部的評比是公正、公平的，通過對電子系學生宿舍的評比 加強了學校對學生宿舍的管理，也培養(yǎng)了同學良好的生活習慣為了豐富學院同學的課余時間，生勞部共同舉辦了廢物利用，通過部門精心的討論，整 個活動的策劃及準備進行的有條不紊。整個活動進行的非常順。讓10級干事認識了自己的職 責與在系兩委的任務，也得到了很好的鍛煉。
二、工作收獲
09級干事在參與各項活動的同時也成熟了很多：
(1)學習了學生會學生干部守則，知道了該怎樣嚴格要求自己
(2)學會了提高效率的處事原則和方法
(3)在工作中與學生會各部門建立起一種良好的`關(guān)系
(4)在工作中得到了很好的鍛煉
三、工作不足
1 、工作執(zhí)行效率不高。主要體現(xiàn)在相關(guān)工作的開展上部分干事效率上的不重視，不能以 最短的時間取得最好的效果，整體上的把握有所欠缺。
2 、工作紀律不強，本期工作后半期部分干事態(tài)度懶散，辦事不積極。
3、衛(wèi)生評比方面我們可能還沒能完全的把握住評比標準，有些方面沒能準確的給同學指 出。這些都是我們在下學期的工作中要加強的。 電子工程系
團總支、學生會 生勞部
學期工作總結(jié)4
在幾九個寒冷的冬天，一個學期結(jié)束了。一個學期以來，我們在學習中成長，在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中進步，這樣的日子，充實而快樂。再現(xiàn)本學期的工作經(jīng)驗，積累了一些所謂的經(jīng)驗。
一是指導學習方法
俗話說，磨刀不誤砍柴。最重要的學習是學習方法。做好學習方法的指導，對提高學生的學習成績有很大的好處。首先，我認為成功的教學方法課后反饋和復習外，成功的教學方法也非常重要。所以這學期我更注重學生預習習慣的培養(yǎng)，平時經(jīng)常親自檢查學生的.預習情況。其次，我強調(diào)上課要專心聽講。每個人都必須準備一本課堂筆記本，這樣才能在課堂上不動筆墨不讀書，及時記錄自己的經(jīng)驗和知識。再者，重視指導學生一天學習的復習。比如睡前回顧一下當天學到的東西，也是一種很好的學習方法。方法多，但要適用，操作方便，督促學生堅持。因此，我要求組長每天檢查學生的上述工作。
二、注重朗讀品評感悟，讓課堂教學活起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)優(yōu)美的杰作。其精彩的語境描述、精妙的語言運用、深刻的思想表達和獨特的見解是引導學生感受的重要內(nèi)容。由于課堂教學時間有限，課文中的精彩之處無法引導學生一一感受。為了給學生留下整體印象，我們可以關(guān)注閱讀的重點，引導學生反復閱讀語言，實現(xiàn)豐富的形象內(nèi)涵、意義內(nèi)涵和情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感知的基礎(chǔ)上，引導學生居高臨下地對課文進行評價，深化理解，升華理解，填補空白。引導學生選擇自己閱讀感悟的精髓，進行具體表達，進一步升華自己的認識。例如，在教授《老人與海鷗》一課時，在學生充分感受老人與海鷗情感的基礎(chǔ)上，我組織學生閱讀課文的第二部分，用小黑板展示好的句子和段落，特別是描述海鷗的句子生動感人。讓學生在閱讀中體驗海鷗對老人的感受。在閱讀的同時，也讓學生積累好句子。這充分體現(xiàn)了語文的工具和人文統(tǒng)一。
學期工作總結(jié)5
站在歲末，透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！當初進入組織部的喜悅還留在腦海呢！而在這學期，部門進行了考察副部長的面試，我很榮幸的通過了面試當上了考察副部，介此我更加努力的做本份工作和部門工作。
以下是一些我的感知：
一.常規(guī)工作：
1.每周星期三我部都要求對系里的固定教室進行一次大掃除。
2.每周星期三中午13：00我部都會在我教室召開一次會議，傳達院上,系上的工作要求,安排各項工作。及時總結(jié)每周的清潔衛(wèi)生情況，并且聽取大家的意見和建議，對下周的衛(wèi)生提出新的要求。
3.開學不久我部便給各班重新劃分了教室和公區(qū)范圍，每周二的大掃除都要求負責清潔的同學在檢查前徹底打掃干凈，并派人督導及留守保潔。
二.重點工作：
1.教室衛(wèi)生：這學期我部加強了這方面的監(jiān)督工作，每周都安排人員進行衛(wèi)生工作督導、評分并統(tǒng)計分數(shù)，評出紅白榜，讓每個班級都會看到當天衛(wèi)生打掃的狀況.這樣就加強了我部的管理。
2.包干區(qū)衛(wèi)生：本學期做的最好的就是包干區(qū)衛(wèi)生,我部指定了一名干部專門負責這項工作，并在監(jiān)督人員到來之前，先檢查衛(wèi)生，并由各班值日人員在那里負責衛(wèi)生的保潔工作,所以經(jīng)常是最清潔的。
三.工作中的不足
臨近期末，我部在這學期工作中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，但同時也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足需要我們?nèi)ネ晟�。在班級衛(wèi)生評比中，我們的評比條項少數(shù)仍存在漏洞，需要我們不斷改進；對班級衛(wèi)生沒有一個完善的獎罰制度；對各班勞動委員沒有一個較好的'評比標準；在我部成員打分評比過程中較單一，人員沒有很好調(diào)動，導致部內(nèi)成員交流機會減少，不利于我部門長期進步。與各班級的勞動委員及班長間的溝通甚少。這一系列問題都是我們下學期要在工作中不斷加強完善的。
以上就是本學期我部門的工作總結(jié)。在下學期的工作中，我們會將好的方面繼續(xù)發(fā)揚下去，努力改進存在的不足，積極和部門其他成員交流與合作，積極向其他部門其他系之間交流，總結(jié)經(jīng)驗，更好的推進我部的工作方向，推動我系學生會朝更好的方向發(fā)展。
學期工作總結(jié)6
前言
讀者協(xié)會愉快地走過了XX年的歷程，給XX年劃上了一個圓滿的記號。讀者協(xié)會本著“豐富校園讀書生活”的宗旨，圍繞加強圖書館與同學們之間的聯(lián)系，進而有效地利用圖書館，豐富校園文化生活，服務廣大同學的目標，盡自己最大的努力協(xié)調(diào)圖書館與同學們之間的關(guān)系，真正起到了一個橋梁的作用。
回顧本學期，讀者協(xié)會還處于發(fā)展的社團，需要一個探索和嘗試的過程，但也是這種坎坷和曲折鍛煉了我們的個人能力，社團成長的過程也是我們成長、成熟的過程，大學生活也因此有了更多的色彩。讀者協(xié)會留給我們的不僅是美好的記憶更是不可多得的人生財富。
一、開展的活動
活動是一個社團的靈魂，一個社團沒有活動，就猶如一個萎靡不振的人一樣沒有精神，沒有活力。本學期，我協(xié)以“立足校園，服務同學”為宗旨在各部門的相互配合下盡然有序地舉辦了以下活動：
1、 進行招收新會員，為協(xié)會不斷注入新鮮血液。讀者協(xié)會還通過對協(xié)會干部的考核、評選優(yōu)秀會員等。加強自身組織建設(shè)，使讀者協(xié)會得到長足發(fā)展。
2、 協(xié)助圖書館舉辦“讀書月”活動，協(xié)會會員本著主人翁精神，協(xié)助圖書館舉辦了一些豐富多彩的活動。充分調(diào)動同學“多讀書、讀好書、好讀書”的積極性、主動性，營造書香校園的良好氛圍。
3、 播放電影，邀請各大社團共同觀看，與各大社團建立了良好的關(guān)系。
4、 與新校區(qū)的'會員舉行了見面會，促進會員之間的了解與溝通。
5、 “一二。九運動”對部分同學做了調(diào)查問卷，弘揚了“一二.九愛國運動”，并取得了良好的效果。
二、活動中取得的成效及存在的問題
成效：
1、 在活動中積累了經(jīng)驗，并提升了協(xié)會的凝聚力，加強協(xié)會與領(lǐng)導老師、會員和同學之間的溝通。
2、 會員從中學到了很多讀書知識，并在快樂的協(xié)會活動中得到各種鍛煉。
3、 讀者協(xié)會的價值得到了全院同學們的認可，并贏得了眾多優(yōu)秀大學生的心聲。
4、 在活動中，協(xié)會絕大部分工作人員用心負責，積極性高。
存在的問題：
1、 在活動的過程中，各部門之間缺少一個較好的配合協(xié)調(diào)，各部門較于分散獨立。
2、 活動的前期準備工作不充分，活動前后的宣傳不足。
3、 沒有按照既定的策劃書進行活動的開展，使策劃書過于形式。
4、 活動過程中部分會員未能準時參加。
5、 信息通暢度不夠強，使得一些工作無法得到落實。
讀協(xié)確實存在以上問題，但我協(xié)會通過努力最終比較順利舉辦了以上活動及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認的，我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較優(yōu)秀，都能積極參與到活動中來。從這學期的考勤情況；及在工作中的表現(xiàn)都可以看出。大家都希望能夠在協(xié)會提高自己，和大家一起努力，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻自己的一分量。我們有很多不足，但我們許多優(yōu)秀的會員為了同一個夢想一起努力著，我相信通過認真地吸取經(jīng)驗教訓，我們會做的跟好。
三、總結(jié)
面對成績，我們高興，我們依然會努力向前。雖然我們目前還有許多不足之處，但我們還要不斷的成熟、不斷的完善�！靶坳P(guān)漫漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們有信心，有志氣把以后的工作做的更好。我們的全體會員也正以飽滿的熱情，積極的態(tài)度面對生活，面對未來。我們的承諾不變，我們的追求依然。
讀者協(xié)會猶如一艘正在海上行駛的大船，我們懷著同一個夢想相聚在了這艘大船上，大船現(xiàn)在始終朝著一個目標揚帆航行，雖然我們在航行中會遭遇了險阻，但是我們堅信這艘大船在所有讀者協(xié)會成員的共同努力下排除萬難航行得更遠，最終到達成功的彼岸。
學期工作總結(jié)7
在忙忙碌碌中我們的這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。
培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應做出不同的要求。如在指導幼兒洗手時，對于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的`快。例如，看似一個簡單的系鞋帶動作，孩子們系鞋帶時要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。”的系鞋帶兒歌，小朋友們十分樂意的接受了。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。
二、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。
俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的�！笨梢�，幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。
一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應并促進幼兒的發(fā)展。如徐坤從外地轉(zhuǎn)學而來，各方面行為習慣較差，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律。周宇帆小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導他為班級體服務，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。
三、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。
幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，每月不定時的家訪，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更，這樣對于工作比較繁忙的全面的掌握每個孩子的特點。本學期我園又開通了“校園博客”家長來說是一種最好的聯(lián)系方式。他們能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況；有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在“博客”上留言，并向我提出一些問題？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關(guān)資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答。
四、教師互相配合，使班級工作順利進行。
今年我和齊老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應著對方的管理習慣。我和齊老師一起總結(jié)幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境，切實落實到實際工作中。學期初，根據(jù)我班情況商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成績。
“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”老師的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓！
學期工作總結(jié)8
做宣傳委員半年，總結(jié)一下這半年的具體工作、繼續(xù)努力的方面和不足的方面。
一、 具體工作：兩周一次的點名，每周二的查寢；寫過一份學習經(jīng)驗交流會的報告和一篇籃球比賽的通訊；協(xié)助文藝委員、組織委員舉辦兩次聯(lián)歡活動和一次聯(lián)誼活動；班級宣傳欄的布置。
二、 繼續(xù)努力的方面：
1、 每項工作都能持續(xù)完成
2、 與其他班委的工作配合較好
3、 能調(diào)動同學們的積極性，積極參加各項活動，鍛煉能力
三、 不足的方面：工作效率不太高，宣傳欄完成時間較晚
通過負責班級的宣傳工作，體會到工作的性質(zhì)為同學們提供鍛煉自己的機會。目的是加強老師與同學和同學與同學之間的交流，增進班級團結(jié)，調(diào)動同學們的積極性，積極參加班級和學校組織的各項活動，鍛煉能力，成為一名合格的'大學生。經(jīng)過和同學老師半年的相處，工作一直在大家的支持下順利完成。下半年的工作還要繼續(xù)按照學校的要求，做好上傳下達，搞好班級的宣傳。
20xx年上半年中醫(yī)一班宣傳委員工作計劃
今年來上學的的時候才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不是新生了。萬物復蘇的時候就要到了，雖然煙臺的天氣不是很給力，但是初春的心情還是不錯的。在完成學習任務的同時，有關(guān)于宣傳的一些活動會簡單、輕松一些。給大家營造一個和諧的氛圍。
1、經(jīng)常與校報編輯部取得聯(lián)系，每半個月提醒同學們向校報投稿。
2、春季宿舍裝飾創(chuàng)意評比大賽。在4月的最后一個星期通知同學們此活動，準備時間為兩個星期，在勞動節(jié)過后的第二個星期進行評比，參評的打分人員是輔導員老師、班長、團支書和個各宿舍社長。要每個宿舍有自己這次評比的主題，主題新穎，有創(chuàng)意者獲勝，分別選出才最有創(chuàng)意的前三名進行物質(zhì)獎勵。詳細計劃會在活動前一個星期在班里公布。
3、按照學校安排給宣傳委員的職責，協(xié)助需要舉辦各種活動的其他班委辦好活動，做好宣傳。
4、收集同學們感興趣的有關(guān)就業(yè)的問題，在上就業(yè)指導課時向老師請教，并請來老師系統(tǒng)解答。
5、查找關(guān)于中醫(yī)就業(yè)方面的資料，每個月在班級宣傳欄上展出一次。
學期工作總結(jié)9
在學校領(lǐng)導的正確指導下，在全體教師的大力支持下，我們一班人，以孟校長報告《強化責任意識 建設(shè)高滿意度學�！窞橹改希詣�(chuàng)建新業(yè)績?yōu)楣ぷ髂繕�，努力踐行“沒有教不好的學生”的教育理念和“幫助學生成功是教師最大快樂”的服務理念，認真落實每一項工作，力爭每項工作盡善盡美。
一、主要工作
1、抓好教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教學秩序
�。�1）編制了教研（備）組長培訓學習手冊，召開了五長會，對教研（備）組長、級長、年級教學管理人員進行了專題培訓，布置了本學期教學系列活動。
（2）抓教學常規(guī)。扎實做好每月一次教學常規(guī)大檢查及月考核評估。本學期共進行了5次常規(guī)大檢查，每次檢查備課本做到了“四有”，堅持做好每月一次的作業(yè)批改以及作文批改情況專項檢查，并對存在的'問題進行了通報和個別談話。
（3）開展?jié)夂癞厴I(yè)班氛圍系列活動。制定《畢業(yè)班濃厚學習氛圍》評價標準，召開了班主任碰頭會，組織班主任學習了《畢業(yè)班班主任包班制度》、《畢業(yè)班班主任包班制度工作措施》及《畢業(yè)班學生學習自律十條》，強調(diào)畢業(yè)班濃厚學習氛圍對教室的布置要求，各班召開了主題班會，在學生中開展“畢業(yè)班學生學習狀態(tài)”評比活動，進行了學風周量化評比活動，并對排在后三名的班主任進行了談話。
�。�4）扎實開展教研活動，切實搞好集體備課，真正做到有形教研、有效教研。要求教研活動搞好三件事：一是研究新課教法，要有中心發(fā)言人講解教法；二是對授課教師評課；三是研究典型考題。力爭教研活動做到“四定”即：定時間、定地點、定教師、定內(nèi)容；“五有”即：有中心發(fā)言人、有中心發(fā)言材料、有討論、有總結(jié)、有統(tǒng)一行動和安排。
�。�5）組織了四次月考及開展系列整改。每次考試年級辦月考展板一期，各班都召開了月考總結(jié)表彰會，年級召開了三次質(zhì)量分析會，蘇校長每次到會并提系列整改要求。每次考后每位教師撰寫了月考質(zhì)量反思報告及試卷分析，12月月考后各班班主任撰寫班情分析并制定了后期改進措施；每次月考后都召開問題學科“查、改、研”會，先后召開了語文、數(shù)學、英語，物理，化學，政治，地理，生物“查、改、研”會；開展陽光班級整改：扎實開好陽光班級主題班會及科任教師聯(lián)系會，三（7）、三（9）、三（17）全體科任教師撰寫班級教學反思報告，召開三（7）、三（9）、三（17）部分學生座談會；各教備組組織聽、評部分教師的公開課，累計達40次以上。
（6）落實十分行動。各班針對臨界學生情況，制定了培尖治跛計劃，開展了十分行動。班主任和科任教師共同定學生，并控制人數(shù)，要求各班統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間。
�。�7）開好每月一次的班主任月工作交流會，要求年輕班主任進行拜師，并成立了共同進步協(xié)作體，每次班主任月工作交流會都有先進班主任做典型發(fā)言，先后有伍紅、王明芬，唐冬青，許前芳、彭群介紹班級管理經(jīng)驗，蘇校長每次都到會并講話。
�。�8）抓年級值日。重點加強年級巡查：每天巡查早自習及走讀班早到校的自主學習；每天巡查晚自習紀律及晚晚自習學生的管理；每周巡查周六晚、周日下午監(jiān)護學生的管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時通報。
�。�9）強化寄宿制教學，落實寄宿制語、數(shù)、外，物每周一卷，落實“四基”，開展錯題重組及拓展延伸等針對性訓練。
�。�10）迎接學校兩次內(nèi)審，即開學工作內(nèi)審及教學質(zhì)量內(nèi)審，召開了年級教師大會，把內(nèi)審意見在年級教師大會上作了反饋，并針對內(nèi)審意見，逐條整改。
2、扎實落實狀元培養(yǎng)計劃，強化狀元培養(yǎng)意識。
�。�1）各班制定班級狀元培養(yǎng)計劃
�。�2）每次月考后年級都建立班級狀元排行榜；
�。�3）每次月考后年級都召開狀元培養(yǎng)對象座談會；
�。�4）每次月考后年級都進行狀元培養(yǎng)對象作文批改專項檢查；
�。�5）在年級教師中開展“狀元培養(yǎng)，我的責任”活動，增強教師狀元培養(yǎng)意識。
二、存在的問題
1、少數(shù)教師教學效果較為欠缺，組織管理能力需加強。
2、個別班級課堂紀律較差，班級學風不濃。
3、語文，物理教備組教學質(zhì)量滑坡，教學業(yè)績需提升。
三、新學期工作思路
1、加強年級值日，做到責任到人，工作到事，多巡查，多反饋，特別是三個時間段，即早7：05、13：50、晚18：00的管理及早、晚自習管理，堅持做到“上課去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下課去看看”的管理原則，重點查各班上課紀律及晚自習紀律，加大通報力度。
2、加強教學常規(guī)管理，增強年級屬地管理意識，向管理要質(zhì)量，向管理要成績，促進教師的有效教學，學生的有效學習。
3、督促班主任做好學生的思想工作，特別是問題學生、單親家庭學生、留守學生的思想工作，要求他們積極向上，奮發(fā)努力。
4、扎實做好狀元輔導及培尖工作。
5、扎實開展十分行動，做到有效治跛，分層治跛；扎實落實科任教師包學生，要求每周找他們談一次話，作業(yè)面批面改，做好他們的思想工作。落實異動課時。
6、扎實開展有效教研，切實搞好集體備課，特別是考點、考題的研究。做到“五有”：有主題，有中心發(fā)言人，有書面材料，有統(tǒng)一結(jié)論和記載，有下次活動安排。做到“四化”：知識考點要點化，要點知識試題化，試題知識典型化，典型試題滿分化。
7、進一步加強作業(yè)管理，落實十六字原則：組長負責，統(tǒng)一作業(yè)，分層要求，及時批改，要求做到精選、精練、精講、精評。
8、搞好周考，落實“每日一題”、“每周一卷”、“每期一本”，年級每月進行檢查并通報落實情況。
9、搞好月考及系列整改，真正做到有效。
10、與家長溝通，取得家長支持，加大對走讀班學生在家學習的管理力度。
學期工作總結(jié)10
告別了炎熱的夏天，我們迎來了輕松的秋天，適宜的氣候，為我們的學習創(chuàng)造了一個完美的時間；安靜的校園環(huán)境和班級位置為我們提供了有利的位置；辛勤園丁的無私音樂教學為學生的學習和班級和諧氛圍的形成增添了和諧。秋分之際，我們迎來了月考:這是本期第一次大考，9月21日舉行。試卷內(nèi)容為本期新學知識，學校特邀高人命題�？荚嚱Y(jié)束后，九年級老師幫忙評論試卷。結(jié)果于25日出來，試卷隨后發(fā)出。經(jīng)最終批準，結(jié)果于26日最終確定。由于試卷、監(jiān)考、試卷、分數(shù)等方面和最終分數(shù)變化非常嚴格，因此考試結(jié)果相對真實可信，整體結(jié)果和存在的問題，特別總結(jié)如下：
回顧本班的總體情況
在這次考試中，我們共考了八門科目。按照招生標準，語、數(shù)、英三科滿分120分，思想道德物理滿分70分，政治、歷史、地方學生滿分50分，總滿分650分。
在全體師生的共同努力下，英語、物理、歷史、地理、生物平均成績第一，語文、數(shù)學平均成績第二，思想道德第三，單科總評分第一。班級前200名38人，班級人數(shù)最多。其中，王文楠以總分608分的優(yōu)勢獲得第一名，前400名53人獲得第一名。這些成績與單科總評結(jié)合在一起，月考班級總分第一�？梢哉f，經(jīng)過師生的共同努力，本班在八年級第一次考試中取得了良好的開端，這絕對是本階段競爭激烈的好兆頭。
但這次考試也暴露了以下問題：
1.缺乏對考試時間的把握比如語文考試，包括匡芳冰、楊棋月等優(yōu)秀學生，考試時間不夠，導致題目未完成，嚴重影響分數(shù)，數(shù)學、物理等其他現(xiàn)象也存在。這說明有些學生平時不能嚴格要求自己，隨意做題，不能高度集中精力做題，以至于做題速度慢。如果不抓緊時間，加快做題速度，提高以后考試的效率，恐怕還會落后。因此，要求學生養(yǎng)成集中精力、快速準確地做題的好習慣。
2.提高做題的準確性，盡量減少不必要的錯誤，仍然是提高成績的關(guān)鍵考試說明，有些學生通常成績不錯，小考試成績也很好，但大考試，成績不令人滿意，這里除了其他因素，準確性低，不必要的錯誤，也是一個不可避免的問題，即使耿小雨、薛元、王寧寧等優(yōu)秀學生也不例外，想象這些學生，平時成績是多么優(yōu)秀不要說在課堂上，即使他們?nèi)チ思墑e和城市，只要他們發(fā)揮正常，他們?nèi)匀缓苌儆懈偁帉κ�。如果他們想在月考中取得好成績，他們基本上應該很容易得到。然而，結(jié)果表明，他們有能力獲得第一名和前十名，但他們沒有做到這一點。他們有信心參加考試，甚至在成績出來之前感覺很好，但結(jié)果有點令人失望。關(guān)鍵是問題不準確，不必要的錯誤很多。因此，我們說，把簡單的事情做好并不簡單，把平凡的事情做好是不平凡的，得到應得的分數(shù)是優(yōu)秀的成績。因此，我們說，把簡單的事情做好并不簡單，把平凡的事情做好是不平凡的，得到應得的`分數(shù)是優(yōu)秀的成績。同時，也讓我們記住圣人的哲學：圖片難于其簡單，大于其細節(jié)。天下難事，必易；天下大事，必細。圣人終不為大，所以能成其大。
3.注意整潔的字體，注意干凈整潔的卷面這次考試第一次設(shè)置了卷面分，每科5分。雖然分數(shù)不大，但加在一起，卷面分數(shù)達到40分，說明卷面絕對不允許臟亂差，字體絕對不允許亂涂亂畫，否則會有嚴重的失分。有些學生就是沒有意識到這一點。試卷和字體仍然走自己的路，導致不應有的失分。幸運的是，試卷和字體扣分制度尚未完全實施。如果下一次考試是真的，有些學生會有更多的失分。因此，我們強烈希望所有的學生在平時學習作業(yè)時都能有意識地養(yǎng)成做題時整潔、整潔的好習慣。我相信這不僅僅是為了平時的考試，即使是未來的招生，高考，也會有很大的好處。
4.過于樂觀，缺乏刻苦學習的精神當考試前填寫月考的決心和計劃時，全班50多人說，通過自己的努力，月考可以排名前200名，但成績下降后，十幾名學生沒有達到考試前設(shè)定的目標。經(jīng)過仔細分析，這十幾個學生實際上有實力進入前200名，只是因為他們對自己的成績和努力過于樂觀，結(jié)果導致言過其實的結(jié)局。如果前200名前200名的學生如此投票，他們的情緒是可以理解的，但對于一些多次進入過200名的學生，如張芳菲、解淇勛、陳瑞、李延浩等，他們的退步代表了一些退步學生通常的學習情況：自我滿足、自我滿足、自我滿足、自我感覺良好、學習心不在焉，我相信以如此樂觀的心態(tài)學習，成績很難提高，更不用說進步了，不退步是最好的結(jié)局。
學期工作總結(jié)11
時間匆忙而逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學期就要過去了，校學生會生活部的各項工作也馬上接近尾聲。在這半年當中，校學生會生活部在各位成員的嚴密協(xié)作下，本著“全心全意為同學效勞”的宗旨，圓滿地完成了本學期我們部門應盡的職責，并且專心地協(xié)作學生會其他部門進展各項活動，這獲得了學生會主席及其他部室地全都好評。現(xiàn)將本學期工作進展總結(jié)：
1.例會
1）、部內(nèi)例會
每周二晚自習后非常鐘我部將召開本部門例會，全部委員對上周工作進展總結(jié)，找出工作中的缺乏，并準時尋求解決的方法。在總結(jié)完上周工作后我部將對下周工作進展規(guī)劃。這項工作一向都在有條不紊的進展著，這是我們生活部最根本的工作，我們有義務做好這些工作。由于這是我們開展其他工作的前提。
2）、部長例會
每兩周我部將對各二級學院的生活部部長召開會議，各學院生活部部長對前期的工作進展總結(jié)，找出前期工作中的缺乏并尋求解決的方法，并闡述以后的工作規(guī)劃。最終，我部會向各院系傳達以后的工作規(guī)劃及安排。
2.常規(guī)工作
1）、宿舍衛(wèi)生檢查
在這方面，我們成立了一個組織“宿舍治理委員會”。它是由我們生活部的委員以及各院系的60名學生干部組成，直屬學生會生活部領(lǐng)導，在宿舍衛(wèi)生檢查工作中，發(fā)揮了舉足輕重的作用。我們“宿舍治理委員會”成員會在每雙周周三下午四點非常對全校宿舍衛(wèi)生進展檢查。我部完善了學生檢查評分標準和查宿人員分組，在必需程度上極大地調(diào)動了大學生講究衛(wèi)生，爭做禮貌大學生的專心性。校學生會生活部準時把學生宿舍檢查結(jié)果向全校師生進展公布。定期的宿舍衛(wèi)生檢查，更好的催促了同學清掃好自己的宿舍，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣，為學習帶給了良好的環(huán)境。同時保證了同學和學生會之間的溝通，準時發(fā)覺問題并解決.這樣的信息溝通與工作流程確保了同學們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。
2）、餐廳衛(wèi)生檢查
學生會生活部為了更好地對餐廳衛(wèi)生進展檢查，我們生活部委員以及各院系30名學生干部組成了“伙食治理委員會”，它直屬學生會生活部領(lǐng)導。在每單周周三下午四點非常對校園餐廳衛(wèi)生進展檢查，并于周四上午將檢查結(jié)果賜予公布，對檢查結(jié)果實行評分制，公布每次食堂衛(wèi)生檢查結(jié)果，以評促優(yōu)，以評促建，使校園食堂效勞、治理更加完善，真正做到“公正、公正、公開”。生活部還會對沒號餐廳的前兩名頒發(fā)衛(wèi)生錦旗，這不僅僅使餐廳的衛(wèi)生有了很好的保障，還使飯菜質(zhì)量和餐廳工作人員的效勞態(tài)度有了進一步的提高。校園食品衛(wèi)生是一項長期努力不懈的工作，我們今后會連續(xù)努力，專心協(xié)作，把工作做得更好。
3）、檔案治理
由于檔案具有長期性，且活動多較雜，有些活動檔案往往很難收齊。因此，我部有專人負責檔案治理，每次活動后，準時聯(lián)系相關(guān)人員，收相關(guān)檔案，做到一個活動有一個檔案，準時進展歸檔，存檔。對各類檔案的治理，實行詳細問題詳細分析，對特別檔案實行特別歸檔法。
�。�1）、保存具有是有價值的舊檔案，其余作廢。
�。�2）、每次檢查結(jié)果和大小活動資料均用打印文檔，并將其準時歸檔，以備后用。
（3）、對檔案進展每月一小整，每一學期一大整，做到檔案的有序歸類于存檔。
3.特色活動
1）、禮貌就餐月活動
此活動是在大一新生軍訓期間開展的，以“禮貌就餐，從你我做起”為主題。校學生會生活部籌劃并組織了“禮貌就餐月活動”，目的是為了提高廣闊學生的禮貌意識，建立優(yōu)良就餐環(huán)境，促使同學們養(yǎng)成良好的禮貌就餐習慣。為了到達好的收效，我部細心組織各院系局部學生干部，在學生就餐集中的時間，以“禮貌使者”的身份出此刻食堂內(nèi)，協(xié)作飲食中心的治理員進展禮貌就餐宣傳，同時對一些同學不禮貌的就餐行為進展現(xiàn)場勸告、引導。在活動期間我部還組織了“禮貌就餐萬人簽名活動”。這項活動的開展得到了廣闊師生的認可�；顒与m然小，卻含義深遠，反響良好，充分表達了大學生良好的道德品質(zhì)和禮貌素養(yǎng)，同時也充分熬煉和教育了學生會成員，提高了學生會成員的工作潛力和思想境地。
2）、第xx屆“我愛我家”禮貌宿舍評比活動
為了構(gòu)成我校獨特的宿舍文化，營造溫馨、舒適的宿舍環(huán)境，標準我們?nèi)粘Ｉ钭黠L建立，促進和諧校園建立，轉(zhuǎn)變學生的精神風貌，加強同學愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，校學生會主辦生活部承辦了第xx屆“我愛我家”禮貌宿舍評比活動。次活動調(diào)動了同學們的專心性，在各院系生活部的專心催促下，各部室的專心協(xié)作下，突擊檢查，層層賽選。在對參賽宿舍的衛(wèi)生、裝扮、創(chuàng)意、舍員風貌等各方面考核后涌現(xiàn)出了25間優(yōu)秀宿舍進入決賽，在總決賽暨頒獎典禮上我們最終評比出了3間五宿舍，4間四宿舍，5間三宿舍，13間優(yōu)秀宿舍�？倹Q賽暨頒獎典禮的勝利進行為此次活動畫上了一個圓滿的句號。
4.幫助其他部室工作
1）、幫助其他部室進展常規(guī)工作
生活部在這一學期幫助其他部室進展常規(guī)工作，如幫助學習部檢查晚自習，幫助文體部檢查早操，幫助自律委員會檢查晚歸等等。在幫助其他部室工作時，生活部的熱忱、專心得到其他部室地全都好評。
2）、幫助其他部室舉辦活動
在學生會其他部室舉辦的每一次活動中，生活部都專心的協(xié)作各部室搞好每次活動。如學習部的演講大賽，文體部承辦的才藝大賽、馬拉松大賽，女生部的籌劃書大賽等等。生活部成員的專心、熱忱得到主席及學生會其他成員的確定。
5.工作中的缺乏
本學期一切工作順當，為了培育11級新委員工作潛力，豐富校園生活，開展了許多有好處活動，給11級委員帶給了很多熬煉的時機。雖然他們工作專心性高，但是仍有以下缺乏：
1）、工作非常馬虎，不注意細節(jié)。
2）、在工作中缺乏必需的思索，目的'性不強。
3）、許多活動的預備工作不到位，想的不夠全面，不夠細。
4）、對工作消失的問題預見性不夠強，以致消失問題時手足無措，解決力度不強。
5）、由于各委員們課程時間不同，導致有時工作中不能全體成員到齊，影響到了工作的順當進展。
總之，我們這一學期作了我們就應做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有許多失誤和缺乏，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅信自己明天會做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責，謀求新思路，完善本部門，更好效勞全校師生。
校學生會生活部秉著全心全意為同學效勞的宗旨，我們腳踏實地的做好本職工作，加強同其他部門的聯(lián)系，連續(xù)協(xié)調(diào)協(xié)作各部門組織的活動，完成各項任務。我們專心舉辦和協(xié)作其他部室的各項活動，發(fā)揮我們的組織協(xié)作潛力，充分預備，全力投入，使同學們都能專心的參與，并把活動開展的有聲有色。我們深知肩上職責的重大，我們要在工作中發(fā)覺缺乏，找出差距，取長補短，認清目標，明確方向，我們還要連續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風發(fā)，力求務實，勇于創(chuàng)新并加強我們自身的組織建立，團結(jié)奮進。我們信任透過努力，生活部在新的征程中必需能取得更加輝煌的成績，為我校明天的更加完善作出應有奉獻。
學期工作總結(jié)12
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小一班的孩子度過了一個學期，馬上，他們又長一歲�？粗麄兊拈L大，我們非常的欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。本學期我擔任幼兒園的小一班班主任的職務。由于我是剛從學校畢業(yè)的學生，自身的文化素質(zhì)、業(yè)務水平不高，有許多的工作做得都不是很完善。在幼兒園領(lǐng)導、家長和同事的支持下在本學期的崗位上都有一定的進步，希望通過總結(jié)在下學期的工作中把工作做得更好。
1、認真配合配班教師，共同做好班級中的每一件工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育、生活環(huán)境。
2、制定適合本班幼兒的'教育教學等內(nèi)容，并及時地進行階段性的調(diào)整。
3、指導并協(xié)助做好幼兒的保育工作，我班本學期的幼兒出勤率在92%。
4、本學期我班獲得 “衛(wèi)生先進班級”一次。
5、做好家長工作，認真做好每一次家園親子活動：家長會、中秋活動、家長開放日、迎新親子活動、學期匯報會等活動。
6、及時做好幼兒的家訪、電訪工作，本學期我班無幼兒溜生現(xiàn)象。并新增幼兒一名。
7、做好特色教學活動，幼兒都在原有的水平上都有很大的提高。
8、認真做好幼兒興趣班的工作。
9、認真并謙虛做好班級管理工作，并在進一步努力學習過程當中。
�。�1）提高自身的安全責任意識，杜絕在帶班等過程中出項安全事故，努力做好不讓孩子受到一點小小傷害。
�。�2）繼續(xù)做好家長工作。做到無家長投訴現(xiàn)象。
�。�3）改正做事拖拉的情況，積極并高效地完成園領(lǐng)導分配的任務。
（4）努力提高自身的教育教學水平，認真學習《綱要》及《指南》讓幼兒能夠得到更好的發(fā)展。
“If I thingk I can，I can.（如果我認為我可以，我就可以！）”我的身上還存在很多缺點，但是我會努力學習，在新的一年里，希望繼續(xù)在園領(lǐng)導的指導下 ，在以后的工作中我會有針對性地改正。努力學習和吸取有經(jīng)驗老師的優(yōu)點，并不斷地充實自己，對自己提出新的要求，勇敢地迎接挑戰(zhàn)并取得佳績。
學期工作總結(jié)13
一學期來，在各位領(lǐng)導的指導下，全體科任教師通力合作，積極支持，按照學校的要求和班級工作計劃，順利完成了各項工作任務。現(xiàn)對工作進行總結(jié)如下：
一、工作回顧
1、了解學生，選拔和培養(yǎng)學生干部，組建班委會。
2、我們將制定班規(guī)、班級管理工作計劃、班級獎懲條例、修訂德育量化細則等各項管理制度，建立健全的班級管理制度，確保管理工作有章可循，有利于班級秩序的維護和學生素質(zhì)的提高。
3、經(jīng)常性地深入學生中，了解，理解和研究學生，注意發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)或存在的問題，及時引導，處理，讓學生真正自主，主動的認識學習的重要性，能自覺地遵守紀律，認真學習。
4、加強日常管理工作對于幫助學生快速適應新的環(huán)境和氛圍至關(guān)重要，這樣他們就能更好地融入學習和生活中，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
5、有針對性地分批，分層次召開學生及學生家長會，及時溝通，引導，做好各層次學生的思想工作。
6、定期召開班委會，旨在指導和推動班級工作的`開展，落實各項工作任務，并就管理中出現(xiàn)的新問題和應對措施進行討論。同時，通過班委會會議，共同商討工作方法，提升班級管理效率，確保班級秩序井然。
7、定期召開住校生會議，進行紀律，衛(wèi)生 ，安全，集體等方面的教育。
8、積極組織班級參加學校舉辦的各種活動，及時傳達學校會議的要點，認真落實學校安排的工作任務，確保按時完成學校交代的各項任務。
二、初步成效
1、初步形成較好的班風，學風。
2、多數(shù)同學已適應高中的學習，生活習慣，已形成較好的學習習慣，生活習慣。
3、增強了自我管理，自我教育意識，團結(jié)合作意識。
4、各項活動中，取得較好的成績。
三、存在的問題
1、個別學生的學習習慣尚存在許多不足，自覺性和主動性還很差。
2、個別學生的集體觀念淡漠，紀律還不能自覺遵守，有違紀情況發(fā)生。
3、差生轉(zhuǎn)化工作有待于加強，改進和探索。
學期工作總結(jié)14
合理消費，樹立正確的消費觀和消費心理。首先，根據(jù)自己的實際需要適度消費，不要盲目從眾和攀比。學生購買日常學習需要購買日常學習和生活必需品。你需要的是合理的。一個學生喜歡音樂。他在家里買了電子琴或鋼琴。如果你沒有這個愛好或?qū)I(yè)知識，就沒有必要買。如果你買了它，你只能閑著。適度消費就是克服盲目從眾心理和比較的消費偏見，所以要有自己的想法，有計劃，保持冷靜，避免盲目。
二是對日常生活有正確的認識。正確認識衣食住行，保證合理消費。
首先，著裝要大方，不要刻意追求名牌。學生就是學生。他們應該保持簡單和純潔的本色。他們應該根據(jù)自己的能力穿衣服。如果家庭條件不好，他們不應該太奢侈，只要衣服干凈、舒適、大方。
控制社交消費。在與學生相處的過程中，會有一定的費用，但要控制，例如，學生的生日，可以送賀卡，寫祝福，沒有必要送昂貴的禮物。因為你沒有經(jīng)濟來源，花父母的錢送東西，沒什么好炫耀的。此外，學生之間真正的.友誼不是通過金錢來維持和衡量的。懂事的孩子，會也不應該亂花父母的辛勤勞動。
學期工作總結(jié)15
在學校的正確領(lǐng)導、支持下，初三年級組第一學期的教育教學工作已接近尾聲了，初三年級全體老師認真工作，時刻認識到自己所肩負的重任，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈，都能做到不計名利、無私奉獻，全身心地投入到教育教學工工作中來，在全體老師的艱苦努力下，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一認識，本學期圓滿完成了各項教育教學工作的階段性任務。為了今后更好地工作，20xx年中考取得更大的成績，再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)對本學期的各項工作做簡要總結(jié)：
一、教師管理方面：
初三年級組共有學科老師43位，本學期年級組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識提高和業(yè)務能力培養(yǎng)兩個方面。
1.認清形勢，明確職責，增強目標意識。
初三年級的教師承擔著教學與升學、教書與育人等多重任務。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務的保證。從一開學，年級組就以抓落實教學和常規(guī)管理工作為中心，并把統(tǒng)一思想作為每次年級組會議的主要內(nèi)容。全體教師看清了形勢，明白了肩上擔子的分量，特別是在走進初三動員大會召開之后，全體教師明確了學校交給我們的教學工作任務的同時，感受到校領(lǐng)導對初三年級的期望，增強了工作緊迫感和危機意識;通過學習，大家干勁足了，目標明確了，逐步形成了一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚鞭自奮蹄”的思想意識已深入人心。我們初三年級組是一個積極向上的團體，本屆初三年級的教育教學工作和20xx年中考成績將不僅影響到學生未來的發(fā)展，也將更大程度地關(guān)系到學校事業(yè)的發(fā)展，因此，全體教師肩負著來自多方面的重任和壓力，而思想上的統(tǒng)一為教學工作的順利開展提供了保證。
2.教學上齊頭并進，加強交流，增強合作意識。
初三年級全體教師都有明確的目標意識和質(zhì)量意識，能化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學工作中來，盡責盡心，
認真做好教學和管理工作，本著對學生及家長負責、對學校負責、對個人負責的精神，只有做細做實各項工作，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績。所以本學期以來初三年級組全體成員上下一心、團結(jié)協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來，初三年級各備課組內(nèi)部精誠合作、資源共享，為打好團體仗建言獻策，共同提高;不同學科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學時間上不沖突，在學科教學上相互鼓勵、相互借鑒，同科教學做到“齊步走”，每周定期進行教學交流。對于不同學科的教學，教師也是相互促進，相互鼓勵。
3.注重對新課程理念的學習，注重對中考方向的分析。
畢業(yè)班的教學必須要為中考作準備，為了適應這一形勢，我們一方面加強對新課程標準的學習，另一方面分析近年的中考試卷，從中得出自己的體會，并用得到的信息指導自己平時的教學。
二.學生管理方面：
1.加強班級管理，開展主題教育活動，營造學習氛圍。
我們要求班主任注重用積極奮進的氛圍來育人，從而促使班級學習成績的提升。經(jīng)過努力，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康、奮進、積極向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學生思想動態(tài)，及時做好學生思想疏導工作。班級要確保完成學校分解到各個班級的質(zhì)量指標，明確提出班主任是班級目標達成的第一責任人，班主任將明確班級管理目標，加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風學風，通過深入細致的工作調(diào)動每位學生和任課教師的積極性，從而達成班級目標。年級組經(jīng)常性地召開分類學生會議、全體學生大會、學生家長會等，來強化年級組學生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學生，營造健康的育人環(huán)境。
2.加強學生常規(guī)管理，提升學生思想和學習等方面的整體素質(zhì)
對學生中存在的一些問題，各班級都能進行跟蹤管理，爭取的家長的配合，及時采取了相應的措施予以整改，特別是注重學生的學習習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對學生的學習，班主任每天要從一到校就抓起，要求學生每天到校后立即進入學習狀態(tài)。每節(jié)課之前堅持課前讀書，上課認真聽講、積極思考，課后及時
鞏固、認真完成作業(yè)，認真對待考試，考后認真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅持開好月考成績分析會，采取張貼紅榜多種辦法來激勵學生，幫助他們樹立信心。
三、具體工作中加強過程管理，落實措施，注重實效
本學期來，我們非常注重教育教學工作的過程管理，積極采取有效措施，切實提高工作實效。
1、加強班級管理，提高教育效果
年級組的成功基于每一個班級的成功，初三年級需要建設(shè)一支強有力的班主任隊伍。班主任嚴格班級管理，從早晨的按時到校到日常的.各項行為，從平時的行為規(guī)范都要嚴格要求，狠抓班風和學風建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考。再次，班主任做到“身體力行”，爭取在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，多找學生談心。實行班主任查堂制度，督促班主任深入學生當中，及時了解班級動態(tài)。同時還發(fā)動學生對本班學習、紀律、衛(wèi)生等方面進行檢查，對存在的問題及時督促整改。
2、落實教學管理工作措施，努力提高教學成績
結(jié)合我校的年級組管理機制，針對初三年級學生的特點，我們積極尋求科學合理的管理措施，定期召開初三年級教師會議，及時向教師通報初三年級的整體情況和工作方案、重點措施，及時協(xié)調(diào)各學科、各班級之間的教學關(guān)系。在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導。通過開展分層學生會、班級挑戰(zhàn)賽等形式，讓學生及早進入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學生及進步較大的學生。全體老師能嚴格教學規(guī)律，做好教學中的各項工作，本學期全體老師的教案、作業(yè)都非常認真，做到內(nèi)容詳實、環(huán)節(jié)齊全、書寫認真，對教學內(nèi)容挖掘較深，注重師生雙邊活動的安排，能體現(xiàn)出新課程改革的精神。
3、抓好以備課組長為核心的備課組工作
我們在開學初就確定備課組長為學科質(zhì)量第一責任人的責任，備課組長的工作是年級學科教學的組織者，擔負著重要的責任。備課組長做到：開展教學研究活動，組織備課組內(nèi)教師集體備課，根據(jù)學科特點統(tǒng)一本學科的教學要求，包括教學的進度、難度、容量、練習的題量與批改規(guī)范;開展行之有效的幾次大考考試質(zhì)量分析，要求分析得失，尋找整改對策;努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍;提高學生聽課與作業(yè)要求，訓練快速思維節(jié)奏，增加學生自主學習的容量。同時，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學內(nèi)容、教學手段、教學進度、教學重難點，做到緊跟中考步伐。由于這些有著強烈的事業(yè)心和奉獻精神的老師們，在本學期的幾次大考和片區(qū)全能競賽中，我們均取得了優(yōu)異的成績，圓滿完成學校交給的各項任務。
雖然我們已經(jīng)做了許多工作，但要再跨上一個新的臺階，還需要付出加倍的努力。因此，“精”、“細”、“嚴”、“實”將作為我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們今后的追求方向。我們初三年級將繼續(xù)堅持“人人可成才，個個能進步”的教學觀，牢記責任，強化質(zhì)量意識。我們相信，在這些努力拼搏、精誠協(xié)作、無私奉獻的初三年級組的全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”，不斷促進年級組精細化管理的形成，就一定能在20xx年的中考中，取得更加輝煌的成績，為學校教學質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
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