術(shù)科學(xué)期工作總結(jié)

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的術(shù)科學(xué)期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

術(shù)科學(xué)期工作總結(jié)1

　　本學(xué)年根據(jù)教科室工作安排及教學(xué)大綱要求，信息技術(shù)科組全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)以培養(yǎng)“會(huì)學(xué)習(xí)、勤探究、能合作、展個(gè)性”為目標(biāo)的總體要求，實(shí)施特色鮮明的個(gè)性化及開放性教學(xué)，塑造學(xué)生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理工作

　　1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任，從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理工作意見，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時(shí)。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性，科學(xué)性和安全性。本學(xué)年，我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進(jìn)一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

　　4、本學(xué)年在維修人員黃老師努力下，及時(shí)維護(hù)各個(gè)部門及班級(jí)的電腦，為學(xué)校各個(gè)部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來了便利，保證了學(xué)校近千臺(tái)計(jì)算機(jī)的正常使用；我們應(yīng)用了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，方便了老師和實(shí)現(xiàn)了維修工作的正常報(bào)修程序及工作量的統(tǒng)計(jì)。

　　5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案。為學(xué)校無紙化辦公作準(zhǔn)備。

　　6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開發(fā)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)軟件系統(tǒng)，建立良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，基本解決了信息技術(shù)課最難克服的問題————就是學(xué)生玩游戲、隨意上網(wǎng)及聊天等行為。這個(gè)方案，可以完全禁止學(xué)生上網(wǎng)聊天、基本限制學(xué)生玩游戲的行為、有效控制學(xué)生無目的的上網(wǎng)，這套系統(tǒng)的開發(fā)為我校節(jié)約了幾萬元教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

　　二、積極開展信息技術(shù)教育研究

　　1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。本學(xué)年劉千方老師為初中部參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師進(jìn)行了《用excel構(gòu)建局域網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)》的培訓(xùn)工作。

　　2、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校中校建模工作。

　　3、積極組織全科組教師開展教研活動(dòng)，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會(huì)制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，不斷探索新的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

　　4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》。

　　5、初步完成我們制定教學(xué)計(jì)劃，初一年級(jí)講授《信息技術(shù)》第一、二冊(cè)（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級(jí)上學(xué)期講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術(shù)，下學(xué)期開設(shè)機(jī)器人及FLASH動(dòng)畫制作并在教學(xué)過程中初步嘗試進(jìn)行過程評(píng)價(jià)；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會(huì)考任務(wù)。

　　6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進(jìn)行初中一、二年級(jí)歷史電子課本的制作，已經(jīng)有部分作品完成。。

　　7、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)現(xiàn)代教育系的學(xué)生開了觀摩課；并組織初中網(wǎng)絡(luò)班的老師開了公開課同時(shí)也為集美大學(xué)的學(xué)生開了觀摩課，宣傳了集美中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教育理念。

　　8、為初中部策劃開展集美中學(xué)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新教育規(guī)劃活動(dòng)。

　　9、幫助華文學(xué)院為印尼華文老師培訓(xùn)信息技術(shù)。

　　10、教研組的每位老師本學(xué)年做了福師大及集美大學(xué)現(xiàn)代教育系的.實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)教師，將本校信息技術(shù)的教育理念傳授給未來的新教師。

　　三、做好競(jìng)賽、興趣小組輔導(dǎo)工作

　　1、繼續(xù)開展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅(jiān)持做好本次的奧賽的培訓(xùn)工作；組織學(xué)生參加今年的信息學(xué)奧賽。

　　2、本教研組的老師積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，是學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)的中堅(jiān)力量，本學(xué)年的科技創(chuàng)新活動(dòng)取得了較好成績(jī)，送省的6件作品中有我們教研組的三件。

　　3、初中張老師、宋老師經(jīng)過初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務(wù)，并進(jìn)行了奧賽的培訓(xùn)。

　　4、劉老師和物理組的張老師、王老師共同指導(dǎo)學(xué)生參加電子積木競(jìng)賽活動(dòng)。

術(shù)科學(xué)期工作總結(jié)2

　　藝術(shù)組新立以來，各方面工作在本組教師們團(tuán)結(jié)互助的共同努力之下，進(jìn)一步協(xié)調(diào)推進(jìn)，并取得一定實(shí)效性的發(fā)展。老師們除順利地完成了各自的本職教學(xué)任務(wù)外，還在共同的協(xié)作中一次次成功地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門安排的系列宣傳、校園文化活動(dòng)、元旦文藝匯演等工作。

　　美術(shù)工作

　　1、老師們順利地做好了美術(shù)課、美術(shù)專業(yè)生教學(xué)輔導(dǎo)、美術(shù)教學(xué)師徒結(jié)對(duì)等工作。

　　2、對(duì)校內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各辦公室乃至班級(jí)所安排與要求的大量宣傳工作等事務(wù)，均認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以完成。

　　初步統(tǒng)計(jì)：割橫幅20余條近300字，寫大小歡迎牌30余面，書寫喜報(bào)、海報(bào)設(shè)計(jì)15張左右，班級(jí)書寫布置近10個(gè)班，校運(yùn)動(dòng)會(huì)小字牌48塊，書寫各類獎(jiǎng)狀100余張，《藍(lán)青雨》封面設(shè)計(jì)一期等等。

　　3、成功組辦了《州鄞中學(xué)“美在金秋”校園藝術(shù)節(jié)系列美術(shù)活動(dòng)》。

　�。�1）、校園櫥窗“美術(shù)專業(yè)學(xué)生優(yōu)秀作品展覽”。

　　（2）、藝術(shù)館“美術(shù)師生留校作品精選陳列展覽”。

　�。�3）、“州鄞中學(xué)、鄞江中學(xué)兩校美術(shù)教師作品聯(lián)展”。

　　（4）、與校德育處合辦新教學(xué)大樓前廣場(chǎng)“校園學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)泥塑比賽”。

　�。�5）、組織了藝術(shù)館“美術(shù)專家講座”與“美術(shù)學(xué)生作品專家評(píng)點(diǎn)” 。講座專家：zz（寧波大學(xué)視覺傳達(dá)藝術(shù)學(xué)院講師）講題：“美術(shù)高考設(shè)計(jì)”；點(diǎn)評(píng)專家：zz（萬里學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、中央美院研究生畢業(yè)）、zz（寧波大學(xué)美術(shù)系副教授、寧大廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理）。

　　4、切實(shí)圓滿地做好了“2004年元旦文藝晚會(huì)”的舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、布置等工作。

　　5、承辦了州鄞區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)“水彩畫分會(huì)第二屆年會(huì)”。到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家有：zz（州鄞區(qū)人大副主任，xx）、zz（中國(guó)美協(xié)會(huì)員，xx，市美協(xié)水彩藝委會(huì)主任，“寧波晚報(bào)”攝美部主任）、zz（省美協(xié)、省水彩協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員，省美術(shù)教育研究會(huì)常務(wù)理事）等。

　　6、參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)計(jì)2次（其間，zz老師擔(dān)任區(qū)美術(shù)教師職稱考核組評(píng)委和區(qū)美術(shù)教師說課比賽評(píng)委、zz老師擔(dān)任區(qū)美術(shù)教師說課比賽評(píng)委。），校間教研活動(dòng)3次，美術(shù)新教師公開課2次。

　　7、美術(shù)學(xué)生高考輔導(dǎo)專業(yè)知識(shí)教師講座6次，美術(shù)學(xué)生專業(yè)作品集體點(diǎn)評(píng)10次。

　　8、組織美術(shù)專業(yè)學(xué)生參觀市內(nèi)美術(shù)高校“萬里學(xué)院美術(shù)系、寧波服裝學(xué)院”1次。

　　9、成功組織召開高中美術(shù)專業(yè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一次（并為家長(zhǎng)和學(xué)生們安排入一個(gè)“我校美術(shù)專業(yè)教學(xué)和當(dāng)下美術(shù)院�，F(xiàn)況及高考信息”講座）。

　　10、教育、專業(yè)業(yè)績(jī)方面：

　�。�1）、在由國(guó)家教育部藝術(shù)教育委員會(huì)建國(guó)以來首次與中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的“成就未來——少兒課外美術(shù)教育工程”重點(diǎn)活動(dòng)之一的《中國(guó)少兒美術(shù)教師優(yōu)秀美術(shù)作品展覽》評(píng)比中，zz老師從近三千件參賽作品中脫穎而出，入圍獲獎(jiǎng)作品之列；其中，zz老師獲得“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”，zz老師獲得“入圍獎(jiǎng)”（等同于二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)）。

　�。�2）、zz老師被評(píng)為2002年度校級(jí)優(yōu)秀教師。

　　（3）、zz老師的創(chuàng)作《童年》發(fā)表在《人民教育》2003年第22期插頁第一件（國(guó)家教育部主管雜志）。

　�。�4）、zz老師的.論文獲得市美術(shù)教育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

　　（5）、zz老師的論文入編重慶市的《中國(guó)素質(zhì)教育理論與實(shí)踐》第三期。

術(shù)科學(xué)期工作總結(jié)3

　　在這一學(xué)年里，本人負(fù)責(zé)初二年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)與競(jìng)賽輔導(dǎo)以及多媒體網(wǎng)絡(luò)一室的管理。

　　在教學(xué)方面，我充分做好了課前準(zhǔn)備工作，課后多聽課、多總結(jié)。本學(xué)期的第一個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)vb6.0，利用它來進(jìn)行簡(jiǎn)單編程的學(xué)習(xí)�？偟膩碚f，這一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃完成得比較倉(cāng)促。首先，學(xué)生剛開始接觸編程，有一個(gè)適應(yīng)的過程；其次，由于學(xué)校一些月考和中考的時(shí)間占了兩節(jié)課，有的`班甚至三節(jié)課，教學(xué)進(jìn)度被迫更改，這一方面就顯得很被動(dòng)。因此，以后進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度安排時(shí)，應(yīng)該要考慮到這些特殊的情況。

　　本學(xué)期的第二個(gè)任務(wù)是進(jìn)行初二統(tǒng)考的復(fù)習(xí)。主要以“題目布置－測(cè)試－講解－復(fù)習(xí)測(cè)試”的方式組織教學(xué)內(nèi)容，操作過程中效果還是比較好的，但學(xué)生在記憶理論知識(shí)方面還是存在不少惰性，以至于他們的筆試成績(jī)不夠理想。這些方面可能在于他們自身對(duì)信息這門科目的重視程度不高有關(guān)。

　　網(wǎng)絡(luò)室管理方面，這學(xué)期開放給其他學(xué)科使用，所以在管理上制定了一份使用守則指引，提醒任課老師按照該指引去使用網(wǎng)絡(luò)室。但在實(shí)際操作中，并不是所有使用網(wǎng)絡(luò)室的老師都按要求去完成，在下學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)室使用中要加強(qiáng)管理力度。學(xué)生繼續(xù)實(shí)行固定座位上課，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題或電腦問題時(shí)可以追究原因。二樓網(wǎng)絡(luò)室現(xiàn)已更換最新的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)卡，現(xiàn)在大部分電腦已恢復(fù)正常使用。部分學(xué)生機(jī)電腦由于硬件原因引起故障，需要一段時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。

術(shù)科學(xué)期工作總結(jié)4

　　本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作計(jì)劃為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教育信息化程度，推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化。

　　一、提高思想素質(zhì)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　1、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)上逐一落實(shí)。

　　2、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》，改進(jìn)教學(xué)觀念、增強(qiáng)課改意識(shí)。

　　3、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況有針對(duì)性地開展一些教改活動(dòng)。

　　4、組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織能力，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

　　5、繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了windowsserver20xx；photoshop7.0；dreamweavermx；flashmx等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

　　二、常規(guī)教學(xué)工作。

　　1、本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。

　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。本學(xué)期我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

　　2、認(rèn)真做好集體備課。

　　我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時(shí)備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動(dòng)有記錄。本學(xué)期我們?cè)u(píng)出的優(yōu)秀備課組有：高二級(jí)、高一級(jí)。

　　3、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。

　　為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報(bào)課和一節(jié)校級(jí)公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評(píng)課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。本學(xué)期我們?cè)u(píng)出麥志媚課為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

　　科組老師參加第12——14周校級(jí)公開課情況：

　�。�1）xx：flashmx層的應(yīng)用，第12周星期三第7節(jié)，電腦一室。

　　（2）xx：word中表格的`應(yīng)用，第12周星期三第3節(jié)，電腦三室。

　�。�3）xx：用word制作電腦小報(bào)，第13周星期四第7節(jié)，語言一室。

　　（4）xx：flash交互動(dòng)畫制作，第14周星期一第7節(jié)，電腦一室。

　　（5）xx：認(rèn)識(shí)frontpage20xx，第14周星期三第3節(jié)，電腦二室。

　　4、本學(xué)期12月5——9日xx主任、xx、xx參加20xx年全國(guó)第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評(píng)選與觀摩會(huì)，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評(píng)，并榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。

　　5、繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　三、青年教師培養(yǎng)。

　　青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們?cè)诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，多和他們進(jìn)行交流。

　　（一）青年教師匯報(bào)課記錄表：

　　1、xx：第14周星期三第5節(jié)。

　　2、xx：第10周星期三第3節(jié)。

　　3、xx：第14周星期五第4節(jié)。

　　我們還根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)，要求有經(jīng)驗(yàn)的老師在工作上、教學(xué)上多對(duì)青年教師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，同時(shí)我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時(shí)間內(nèi)提高自己的教學(xué)能力。

　�。ǘ�）“一幫一”活動(dòng)安排表：

　　1、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。

　　2、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。

　　經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步非常大，她的教案多次被評(píng)為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一致好評(píng)，并多次評(píng)為校優(yōu)質(zhì)課，在參加全國(guó)初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

　　四、第二課堂輔導(dǎo)。

　　我們科組開展了四個(gè)第二課堂活動(dòng)小組：高二信息學(xué)競(jìng)賽小組、高一信息學(xué)競(jìng)賽小組、初二信息學(xué)競(jìng)賽小組、電腦制作小組。

　　開學(xué)初，我們通過自愿報(bào)名、問卷調(diào)查篩選、考試的方法在高一級(jí)新生中選撥了一批學(xué)生來充實(shí)信息學(xué)奧賽小組隊(duì)伍。

　　本學(xué)期信息學(xué)參加了兩次比賽：第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成績(jī)。

　　為了配合學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每天下午課余時(shí)間開放一個(gè)電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。

　　另外，本學(xué)期我們還組織評(píng)選了學(xué)生班級(jí)主頁參加省“芳華園”杯班級(jí)主頁設(shè)計(jì)大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)。

　　五、繼續(xù)做好輔助教學(xué)工作。

　　本學(xué)期，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。

　　為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時(shí)間制作教學(xué)課件，有時(shí)做到凌晨一、二點(diǎn)，甚至有時(shí)通宵達(dá)旦，第二天還要正常上班工作。

　　六、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。

　　我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個(gè)電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室）。，本學(xué)期，我們對(duì)所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí)，還對(duì)語言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對(duì)電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。

　　隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的安全和暢通顯得非常重要，本學(xué)期我們對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用比較正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

術(shù)科學(xué)期工作總結(jié)5

　　本學(xué)期我校教師按照新課標(biāo)精神進(jìn)行課程改革，按新的美術(shù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)把美術(shù)課分成“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“欣賞評(píng)述”四個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域。進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手操作能力、觀察能力、形象思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力并提高審美趣味。

　　一、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課標(biāo)為準(zhǔn)上好每一節(jié)課。

　　教師逐步接受新課標(biāo)所提出的課程改革理念，并嘗試融入實(shí)際教學(xué)中。教師在課堂中鼓勵(lì)學(xué)生探索和思考在教學(xué)中給學(xué)生留有更多想象空間，有利于學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。根據(jù)本校情況制定各年級(jí)的教學(xué)要求，處理好思品與審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。

　　在教學(xué)中，本校教師貫切啟發(fā)式原則，課堂采取多種教學(xué)形式，精講善練，方法步驟清晰；教具媒體使用熟練，組織形式生動(dòng)合理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們活潑地學(xué)習(xí)，大膽的創(chuàng)造。

　　二、爭(zhēng)做一名新時(shí)代改革形教師

　　由于教師課堂角色發(fā)生變化，從單純注意知識(shí)傳授轉(zhuǎn)為關(guān)注學(xué)

　　生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師們集體備課并與家長(zhǎng)交流探討學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)前所未有的探索和研究熱情。家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解老師的教法和子女的學(xué)法，對(duì)教師的工作給予很高評(píng)價(jià)，也提出自己疑惑之處，共同研究。

　　三、承擔(dān)區(qū)的公開課

　　本學(xué)期xx年6月17日我校美術(shù)老師謝慧華在本校承擔(dān)了一節(jié)區(qū)的美術(shù)公開課。課堂采用多種教學(xué)形式，合理運(yùn)用多媒體課件，課程條理清晰，以生為本，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。該區(qū)美術(shù)教研員和區(qū)內(nèi)各校同行聽課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)謝老師本課教法給予充分肯定意見。認(rèn)為本課能體現(xiàn)新課標(biāo)精神，把學(xué)生放到第一位。

　　四、認(rèn)真參加區(qū)內(nèi)外美術(shù)類比賽，為校爭(zhēng)光

　　本學(xué)期，我校教師積極組織學(xué)生參加各種美術(shù)比賽取得以下成績(jī)：

　　1、xx年xx市教育局組織“美在我身邊”學(xué)生繪畫比賽，謝老師獲xx區(qū)教育局頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。

　　2、xx年謝老師輔導(dǎo)莊子娟同學(xué)在第十屆全國(guó)推（文藝）新人大賽廣東賽區(qū)獲少年攝影a組銀獎(jiǎng)。

　　3、xx年5月第十八屆雙龍杯全國(guó)少兒書畫大賽，謝老師輔導(dǎo)的`學(xué)生共九人次分別獲銀杯獎(jiǎng)、銅杯獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　4、xx年5月謝老師輔導(dǎo)學(xué)生十?dāng)?shù)人獲xx區(qū)長(zhǎng)興街（億光杯）繪畫比賽二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，謝老師獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　5、xx年5月謝老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“xx市第四屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)xx賽區(qū)比賽”中，劉嘉慧獲區(qū)美術(shù)類一等獎(jiǎng)，徐德立獲二等獎(jiǎng)，楊嵐獲三等獎(jiǎng)；馮可兒獲區(qū)攝影類一等獎(jiǎng)；包冬冬獲區(qū)書法二等獎(jiǎng)。

　　6、xx年6月謝老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“xx市第四屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”比賽，學(xué)生作品《過年》獲市的美術(shù)類二等獎(jiǎng)；學(xué)生作品《對(duì)弈》獲市的攝影類三等獎(jiǎng)。

　　7、xx年6月謝老師組織學(xué)生參加“xx市xx區(qū)學(xué)校學(xué)生美術(shù)作業(yè)展”比賽，獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

　　看到學(xué)生進(jìn)步、取得成績(jī)固然使人欣喜，但美術(shù)組的老師沒有忘記提醒自己要做會(huì)學(xué)習(xí)的老師，會(huì)反思的老師。多向外校同行學(xué)，不斷充電，增加知識(shí)，要做時(shí)代新人。

術(shù)科學(xué)期工作總結(jié)6

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)術(shù)科技部在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體部門成員的共同努力下，發(fā)揚(yáng)為同學(xué)們服務(wù)的精神，在許多方面都取得了一定的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步。在總結(jié)繼承了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)科技部在這一學(xué)期繼續(xù)在學(xué)生會(huì)中發(fā)揮著積極的作用。現(xiàn)在就幾個(gè)主要活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：

　　第一：參加新學(xué)期第一次的院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體學(xué)生會(huì)干部大會(huì)，了解本學(xué)期團(tuán)委對(duì)學(xué)生會(huì)發(fā)展的要求。

　　新學(xué)期的第一次全體大會(huì)中，王星老師提出了新學(xué)期對(duì)學(xué)生會(huì)干部的要求及存在的不足，要求我們看到與其他院校學(xué)生會(huì)組織的差距，要做出我們自身的特色，不斷挖掘與創(chuàng)新。這次大會(huì)中存在學(xué)生干部組織紀(jì)律性不強(qiáng)的情況，有些干部遲到，說話的現(xiàn)象。

　　第二：我部門做好學(xué)生會(huì)干部統(tǒng)一服裝的前期準(zhǔn)備工作。

　　對(duì)于院學(xué)生會(huì)干部統(tǒng)一服裝的問題，主要是由我們部門服裝，我們部門成員利用周末的時(shí)間跑了幾個(gè)地方，了解了工作裝的大概價(jià)位，樣式，同時(shí)也帶回了幾套樣板供大家參考。通過這樣的工作任務(wù)，鍛煉了我部門成員的膽量及溝通能力。同時(shí)我們也反思了如何在今后的工作中更加有效率的去完成工作。

　　第三：學(xué)生會(huì)各部門共同組織并參與大合唱比賽。

　　這次“紅五月”系列活動(dòng)之一的大合唱比賽，對(duì)于院學(xué)生會(huì)干部來說是記憶深刻的，因?yàn)槲覀兗茸鳛榻M織者又是其中的參與者，組織要負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，秩序維持等各方面的幕后工作，而參與者，我們好幾個(gè)晚上都在一起進(jìn)行排列，在排練的'過程中，我們無時(shí)不刻的體會(huì)到了我們這個(gè)大家庭的溫暖。

　　第四：各部門共同協(xié)助完成“青春匯鄱湖情”朗誦比賽暨知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　本次知識(shí)競(jìng)賽是紅五月系列活動(dòng)的一個(gè)活動(dòng)，安排學(xué)術(shù)科技部、青志協(xié)和文藝部負(fù)責(zé)，各部門共同完成，在這次活動(dòng)中，各部門充分準(zhǔn)備，分工明確，這次活動(dòng)中主要是09的干部在做，08的干部做指導(dǎo)工作，這次活動(dòng)中，出現(xiàn)了好幾個(gè)細(xì)節(jié)上的失誤，同時(shí)在頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)上也出現(xiàn)了失誤，通過這次活動(dòng)，讓我們得到了更多的鍛煉，讓我們更加的注重細(xì)節(jié)問題，因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷地去鍛煉，我們才能夠把工作做的更好。

　　第五：學(xué)生會(huì)全體成員做好各高校來我院參加“頌鄱陽”、“唱鄱陽”的接待工作。

　　在昌大專院校的主題為“頌鄱陽”、“唱鄱陽”復(fù)賽活動(dòng)在我院舉行，我們學(xué)生會(huì)要做好對(duì)來我院的學(xué)校的接待，組織工作，這個(gè)活動(dòng)從準(zhǔn)備到開始，全體學(xué)生會(huì)干部都緊張的工作當(dāng)中，最終活動(dòng)圓滿當(dāng)中結(jié)束。

　　以上就是我對(duì)這幾項(xiàng)大型活動(dòng)所做的簡(jiǎn)單總結(jié)。當(dāng)然，還有很多活動(dòng)及工作，如共同參與完成圖樣展活動(dòng)，做好院長(zhǎng)接待日工作，完成好教學(xué)信息反饋工作,完成每個(gè)學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)工作,協(xié)助青志協(xié)完成“愛心捐水，情系西南”捐款活動(dòng)，協(xié)助體育部開展“工貿(mào)杯”籃球賽及首屆校園馬拉松比賽,協(xié)助外聯(lián)部做好九四醫(yī)院義診工作,以及協(xié)助心理健康發(fā)展部舉“525”系列活動(dòng)等。

　　當(dāng)然，部門在工作中也存在在著自身的問題，如部門干部主動(dòng)積極性不高；活動(dòng)結(jié)束對(duì)工作總結(jié)不足；部門干部在工作中辦事效率有待加強(qiáng)以及部分干部思想覺悟不夠高等，這些問題都是今后我們將要去加強(qiáng)與改正的。

　　總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實(shí)和欣慰，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)大家庭一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動(dòng)成功的喜悅。每一個(gè)部門的人員都是那樣的團(tuán)結(jié)上進(jìn)。他們不畏艱難，開拓進(jìn)取。她見證了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，也見證了我們的成長(zhǎng)。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。

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